第一篇：一年級3班 學(xué)雷鋒活動方案

“學(xué)雷鋒”活動方案

一年級3班

胡金燕

一、指導(dǎo)思想

今年是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召五十周年之際，我班根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學(xué)雷鋒，獻愛心

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2014年3月

六、活動地點：班級、校園內(nèi)

七、活動內(nèi)容

活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周二(3月5日)進行學(xué)雷鋒動員。

2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

3、張貼學(xué)雷鋒標語

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

在班上主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。自己學(xué)唱一首雷鋒歌曲，并進行評比。

活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③開展“告別不良行為，爭當文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

時間：3月5日下午

（1）撿取校園雜物

（2）清掃校園路面

4、愛心獻給媽媽

3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻給地球

3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機，三至五年級學(xué)生寫一條環(huán)保標語或在家附近植一棵小樹。

七、表彰

評選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級” 和“學(xué)雷鋒”先進個人、先進小組

八、活動總結(jié)

要認真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第二篇：一年級學(xué)雷鋒活動方案

一年級（2）班學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓學(xué)生在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2014年3月5日

五、活動地點：班級

六、活動內(nèi)容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

由班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。并出一期以勤儉節(jié)約為主題的黑板報。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③、利用課余時間開展清潔校園活動。

第三篇：學(xué)雷鋒活動總結(jié)(初三3班)

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

我校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”活動，全校投入到學(xué)習(xí)雷鋒精神的狂熱中。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效。我們班開展了“我與雷鋒同行”的主題班會。

在校園內(nèi)還開展了清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學(xué)校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

學(xué)習(xí)雷鋒活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。我們應(yīng)該在日常的生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使雷鋒精神成為我們的一份良好的品格。只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。

我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

北京七中初三（3）班2014年3月14日

第四篇：小學(xué)一年級學(xué)雷鋒活動方案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

—— 一年級組活動方案

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而教育學(xué)生像雷鋒叔叔那樣愛黨、愛祖國、愛人民。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

活動準備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、教室布置。

3、觀察生活中的小雷鋒。

4、好人好事記錄本。

一、活動時間：

2014年3月5日下午

二、活動地點： 二樓視聽室

三、活動對象： 一年級全體學(xué)生

四、主持人： 馬春梅、胡興旺

五、組織：

王妍、曹萍、臧登、郝榮麗

六、攝像 陸燕

七、資料收集 王妍

活動過程：

一、教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

二、學(xué)生講搜集到的雷鋒的故事

三、老師補充講述雷鋒的故事：

雷鋒苦難的童年

雷鋒的入學(xué)、參軍、犧牲

雷鋒的“干一行、愛一行、鉆一行”的釘子精神

雷鋒的樂于助人的奉獻精神等

四、發(fā)出倡議：學(xué)雷鋒，我行動，人人爭做小雷鋒

五、學(xué)習(xí)雷鋒格言

七、成立“小白鴿”拾撿小隊

八、要求學(xué)生做“四件好事”：

為同伴做一件好事；為班級做一件好事；為學(xué)校做一件好事；為社區(qū)做一件好事。

九、宣布活動結(jié)束

四棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級組 2014年3月1日

第五篇：一年級學(xué)雷鋒活動方案

2012年春一年級“學(xué)雷鋒，爭當陽光少年”活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，進一步美化校園、班級環(huán)境，進一步提高學(xué)生自身素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)、班風(fēng)，我們結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際，三月份在全校范圍內(nèi)深入開展了“學(xué)雷鋒，爭當陽光少年”活動。我們要引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自覺維護學(xué)校、班級形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動投身到學(xué)雷鋒、建設(shè)文明校園活動中來。

二、活動目的雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，學(xué)會更好地與他人相處??

三、活動時間：2012年3月

四、活動內(nèi)容及要求

（1）各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

（2）利用班會讀雷鋒日記，聽雷鋒的故事，觀看雷鋒的電影，學(xué)習(xí)并背誦雷鋒的名言，從而讓學(xué)生了解雷鋒精神的實質(zhì)。

（3）學(xué)唱雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。要求引導(dǎo)同學(xué)們把這首歌唱得堅定有力，慷慨激昂，并在幼小的心靈里播下“為人民服務(wù)”的種子。

（4）開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。比如：栽花、種樹、撿垃圾，說文明禮貌用語，幫助有困難同學(xué)，為老師和爸媽做力所能及的事等。

（5）開展學(xué)雷鋒系列活動――學(xué)習(xí)雷鋒的“七種精神”：

1、文明禮貌的春風(fēng)精神。

2、團結(jié)守紀的大雁精神。3誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸?shù)尼斪泳?。通過學(xué)習(xí)和鞏固，把學(xué)們思想提高，讓他們的行動有指導(dǎo)，絕大部分同學(xué)都能做到：

1、在校園中，不亂扔垃圾，2、在班級中，從小事做起，保持教室整潔，3、遵守紀律，愛護公物，見到損壞公物的行為及時制止，4、在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，遇到困難不退縮，勇于克服困難，挑戰(zhàn)困難，5、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，6、積極參加獻愛心活動，貢獻自己的微薄的力量。

（6）、各班組織學(xué)習(xí)互助“手拉手”活動，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助“手拉手”小組，共同克

服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助“手拉手”小組還繼續(xù)列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進行。

總之，我們要通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，聽雷鋒的故事，背有關(guān)雷鋒名言，做好事……通過一個個生動、感人的故事，重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

五、活動安排（班級學(xué)雷鋒活動時間定于4、5、6、7周的班會和大課間）

1、第4周觀看雷鋒的電影，讀雷鋒日記，聽雷鋒的故事，學(xué)習(xí)并背誦雷鋒的名言。

2、第5周學(xué)唱一首雷鋒歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》并開展學(xué)雷鋒系列實踐活動

3、第6周繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動

4、第7周活動評比，評出學(xué)雷鋒活動中的優(yōu)秀班級

鄧為2012年2月17日