第一篇：一年級2班學(xué)雷鋒活動方案

一年級（2）班“學(xué)雷鋒活動月”方案

一、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧班級。

二、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足自身，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個同學(xué)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動時間：2月底——3月下旬

四、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（2月底至3月7日）

1、通過黑板報評比、繪制手抄報、征寫廣播稿等形式，加大對雷鋒精神的宣傳，積極營造濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍（3月3日--3月7日）。

2、召開學(xué)雷鋒主題班會（3月3日）。

第二階段：活動開展（3月上旬至中旬）

（一）、雷鋒精神進班級

1、開展以“雷鋒精神伴我成長”為主題的黑板報、手抄報和廣播稿的評比，學(xué)校進行集中評比。

2、開展一次學(xué)雷鋒主題班會活動。通過主題班會生動詮釋當(dāng)代雷鋒精神的真諦，營造“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。（3月3日）

3、開展“一幫

一、共進步”活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

4、做好“五個一”工作，即：走好路、說好話、吃好飯、休息好、1

做好值日，開展文明禮儀督導(dǎo)志愿者服務(wù)。

5、參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌詠比賽

（二）、雷鋒精神進家庭

1、開展“送媽媽一個驚喜”活動。以紀(jì)念“三?八”國際婦女節(jié)為契機，各班組織學(xué)生為母親做一件事，送一個驚喜，盡一份孝心。

2、開展“熱愛勞動，學(xué)做家務(wù)”活動。各班號召學(xué)生在家學(xué)做一項新的家務(wù)技能，增強學(xué)生的勞動意識，學(xué)會感恩。

第三階段：總結(jié)表彰（3月下旬）

擇優(yōu)照相，評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵，在教室內(nèi)展示。

一年級（2）班

2014年3月26日

第二篇：一年級學(xué)雷鋒活動方案

一年級（2）班學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓學(xué)生在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學(xué)雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：2014年3月5日

五、活動地點：班級

六、活動內(nèi)容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

由班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學(xué)生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學(xué)雷鋒。

深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。并出一期以勤儉節(jié)約為主題的黑板報。

2、立足校園學(xué)雷鋒

①、開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。

③、利用課余時間開展清潔校園活動。

第三篇：一年級2班學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡材料

一年級2班學(xué)雷鋒標(biāo)兵

王乙帆擔(dān)任一年級2班班長和數(shù)學(xué)課代表，在每天的早讀中都能認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生讀書，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級做出特殊貢獻。

顏恩惠、許晴擔(dān)任小老師，她們處處嚴(yán)格要求自己，每天早晨都能早早來到學(xué)校，為同學(xué)們領(lǐng)讀課文，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

顏張璨擔(dān)任班級副班長每天在眼保健操時間都能認(rèn)真監(jiān)督，督促學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級做出較大貢獻。

王啟航在學(xué)雷鋒活動中表現(xiàn)積極，每天監(jiān)督學(xué)生堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理，主動幫同學(xué)整理床鋪，主動撿拾教室垃圾。

第四篇：小學(xué)一年級學(xué)雷鋒活動方案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

—— 一年級組活動方案

活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而教育學(xué)生像雷鋒叔叔那樣愛黨、愛祖國、愛人民。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、教室布置。

3、觀察生活中的小雷鋒。

4、好人好事記錄本。

一、活動時間：

2014年3月5日下午

二、活動地點： 二樓視聽室

三、活動對象： 一年級全體學(xué)生

四、主持人： 馬春梅、胡興旺

五、組織：

王妍、曹萍、臧登、郝榮麗

六、攝像 陸燕

七、資料收集 王妍

活動過程：

一、教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

二、學(xué)生講搜集到的雷鋒的故事

三、老師補充講述雷鋒的故事：

雷鋒苦難的童年

雷鋒的入學(xué)、參軍、犧牲

雷鋒的“干一行、愛一行、鉆一行”的釘子精神

雷鋒的樂于助人的奉獻精神等

四、發(fā)出倡議：學(xué)雷鋒，我行動，人人爭做小雷鋒

五、學(xué)習(xí)雷鋒格言

七、成立“小白鴿”拾撿小隊

八、要求學(xué)生做“四件好事”：

為同伴做一件好事；為班級做一件好事；為學(xué)校做一件好事；為社區(qū)做一件好事。

九、宣布活動結(jié)束

四棵樹鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級組 2014年3月1日

第五篇：一年級學(xué)雷鋒活動方案

2012年春一年級“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)陽光少年”活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，進一步美化校園、班級環(huán)境，進一步提高學(xué)生自身素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)、班風(fēng)，我們結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際，三月份在全校范圍內(nèi)深入開展了“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)陽光少年”活動。我們要引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的責(zé)任感，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自覺維護學(xué)校、班級形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動投身到學(xué)雷鋒、建設(shè)文明校園活動中來。

二、活動目的雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛集體的精神，引導(dǎo)他們學(xué)會感恩，學(xué)會更好地與他人相處??

三、活動時間：2012年3月

四、活動內(nèi)容及要求

（1）各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

（2）利用班會讀雷鋒日記，聽雷鋒的故事，觀看雷鋒的電影，學(xué)習(xí)并背誦雷鋒的名言，從而讓學(xué)生了解雷鋒精神的實質(zhì)。

（3）學(xué)唱雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。要求引導(dǎo)同學(xué)們把這首歌唱得堅定有力，慷慨激昂，并在幼小的心靈里播下“為人民服務(wù)”的種子。

（4）開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。比如：栽花、種樹、撿垃圾，說文明禮貌用語，幫助有困難同學(xué)，為老師和爸媽做力所能及的事等。

（5）開展學(xué)雷鋒系列活動――學(xué)習(xí)雷鋒的“七種精神”：

1、文明禮貌的春風(fēng)精神。

2、團結(jié)守紀(jì)的大雁精神。3誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸?shù)尼斪泳?。通過學(xué)習(xí)和鞏固，把學(xué)們思想提高，讓他們的行動有指導(dǎo)，絕大部分同學(xué)都能做到：

1、在校園中，不亂扔垃圾，2、在班級中，從小事做起，保持教室整潔，3、遵守紀(jì)律，愛護公物，見到損壞公物的行為及時制止，4、在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，遇到困難不退縮，勇于克服困難，挑戰(zhàn)困難，5、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，6、積極參加獻愛心活動，貢獻自己的微薄的力量。

（6）、各班組織學(xué)習(xí)互助“手拉手”活動，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助“手拉手”小組，共同克

服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。各班學(xué)習(xí)互助“手拉手”小組還繼續(xù)列入班級學(xué)雷鋒計劃長期進行。

總之，我們要通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲，聽雷鋒的故事，背有關(guān)雷鋒名言，做好事……通過一個個生動、感人的故事，重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

五、活動安排（班級學(xué)雷鋒活動時間定于4、5、6、7周的班會和大課間）

1、第4周觀看雷鋒的電影，讀雷鋒日記，聽雷鋒的故事，學(xué)習(xí)并背誦雷鋒的名言。

2、第5周學(xué)唱一首雷鋒歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》并開展學(xué)雷鋒系列實踐活動

3、第6周繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動

4、第7周活動評比，評出學(xué)雷鋒活動中的優(yōu)秀班級

鄧為2012年2月17日