第一篇：化學(xué)化工學(xué)院召開(kāi)2012級(jí)“抓學(xué)風(fēng),嚴(yán)考紀(jì)”研討會(huì)

化學(xué)化工學(xué)院召開(kāi)2012級(jí)“抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)考紀(jì)”研討會(huì)

11月30日下午，化學(xué)化工學(xué)院在南校綜合樓召開(kāi)了2012級(jí)“抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)考紀(jì)”研討會(huì)，化學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記劉迪，2012級(jí)輔導(dǎo)員鄒鑫以及周濤教授、孫曉毅、楊娟等2012級(jí)全體班導(dǎo)師參加了此次會(huì)議。

首先，鄒鑫老師針對(duì)即將到來(lái)的期末考試，與各班班導(dǎo)師仔細(xì)商討了后半學(xué)期建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的問(wèn)題，并就各班學(xué)習(xí)消極學(xué)生向班導(dǎo)師進(jìn)行了通報(bào)，督促各班導(dǎo)師重點(diǎn)關(guān)心這些學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

值得一提的是，除了學(xué)風(fēng)建設(shè)的常規(guī)工作外，輔導(dǎo)員鄒鑫還向班導(dǎo)師和新生班長(zhǎng)提出了“零掛科班級(jí)”目標(biāo)，通過(guò)設(shè)置 “零掛科班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)，組織班級(jí)集體自習(xí)等形式，充分調(diào)動(dòng)了各班學(xué)習(xí)積極性，并且學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效，根據(jù)同學(xué)們對(duì)于自身學(xué)習(xí)狀況心里沒(méi)底，并且沒(méi)有復(fù)習(xí)思路的情況，輔導(dǎo)員與各位班導(dǎo)師經(jīng)過(guò)仔細(xì)商討，決定組織11級(jí)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)大一新生進(jìn)行考前經(jīng)驗(yàn)交流并安排班級(jí)模擬摸底考試。最后，會(huì)議對(duì)于高數(shù)、工程制圖等較難科目的學(xué)習(xí)進(jìn)行了進(jìn)一步討論，并一起制定了一系列幫助同學(xué)更好完成復(fù)習(xí)工作的方法。最后，劉迪副書(shū)記從學(xué)生心理定位的角度再次強(qiáng)調(diào)了大一首次期末考試的重要性。同時(shí)，他提出了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)生日常的管理工作進(jìn)行了總結(jié)。在重點(diǎn)討論高數(shù)的學(xué)習(xí)效果時(shí)，他認(rèn)為各班導(dǎo)應(yīng)該積極引導(dǎo)同學(xué)們提高自主學(xué)習(xí)能力，盡早適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式，使新生們?cè)谄谀┛荚囍邪l(fā)揮自己最優(yōu)秀的成績(jī)。

本次會(huì)議宣告了化學(xué)化工學(xué)院期末復(fù)習(xí)工作的全面展開(kāi)，體現(xiàn)了化學(xué)化工學(xué)院對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的充分關(guān)懷。期待此次會(huì)議后，在老師們的關(guān)心和同學(xué)們的努力下，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子可以更好地組織自己的學(xué)習(xí)生活，用充足的準(zhǔn)備去迎接期末的檢驗(yàn)。

化學(xué)化工學(xué)院信息部2012.11.30

第二篇：化學(xué)化工學(xué)院三研會(huì)召開(kāi)2010

化學(xué)化工學(xué)院三研會(huì)召開(kāi)2010-2011年表彰大會(huì) 2011年10月29日下午四時(shí)，天津理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院三研會(huì)

2010-2011表彰大會(huì)在19號(hào)樓511隆重召開(kāi)。出席的嘉賓有輔導(dǎo)員張軍剛老師、09級(jí)元老、10級(jí)骨干以及現(xiàn)任三研會(huì)成員，大會(huì)伊始，參會(huì)師生們觀(guān)看了過(guò)去一年里記錄三研會(huì)在院內(nèi)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的介紹，回顧了過(guò)去一年里三研會(huì)在黨建工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、等各項(xiàng)工作活動(dòng)中所取得的優(yōu)異成績(jī)。隨后大會(huì)正式開(kāi)始，在大會(huì)上，袁赫隆學(xué)長(zhǎng)首先作了講話(huà)，談及在過(guò)去的活動(dòng)里采擷了很多快樂(lè)和感動(dòng)，祝愿現(xiàn)任三研會(huì)成員在開(kāi)心的氛圍里收獲友誼，快樂(lè)成長(zhǎng)。接著，主持人采訪(fǎng)了原三研會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚麗師姐、原三研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王文燃師兄，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和我們分享了很多學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗(yàn)，將我們帶出思想上的誤區(qū)，并表達(dá)了對(duì)新一屆的三研人的祝福。臺(tái)下掌聲陣陣，氣氛活躍溫馨。三研會(huì)新成員也為大家?guī)?lái)歌曲《一千零一個(gè)愿望》祝愿三研會(huì)越辦越好。

之后，張軍剛老師為09級(jí)元老頒發(fā)最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)證書(shū)，姚麗學(xué)姐為10級(jí)優(yōu)秀干事頒發(fā)證書(shū)。最后，由現(xiàn)任三研會(huì)會(huì)長(zhǎng)王園園為三研會(huì)下一步工作做規(guī)劃，師生們共同觀(guān)看了由三研會(huì)骨干用包含祝福的心錄制的視頻，祝福三研會(huì)未來(lái)無(wú)限廣闊、美好！

此次大會(huì)中表彰的過(guò)去一年里所涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人，他們已成為了每一個(gè)化工同學(xué)身邊的榜樣，身邊的“星”，相信這些樹(shù)立的榜樣會(huì)成為以后同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，而同時(shí)我們也有理由堅(jiān)信，明年將會(huì)有更多的“星”走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，三研會(huì)今日的星光閃耀，必將成為明天的群星璀璨，星光無(wú)限！

第三篇：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)措施及效果綜述

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)措施及效果綜述

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)，教學(xué)之風(fēng)、學(xué)術(shù)之風(fēng)，說(shuō)到底就是學(xué)校的辦學(xué)之風(fēng)。它是一個(gè)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐和積累過(guò)程中升華出來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚著全體教職工和廣大學(xué)生的學(xué)術(shù)思想、辦學(xué)理念和思想方法。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是在辦學(xué)思想指導(dǎo)下的一種行為，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件?；瘜W(xué)化工學(xué)院始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主要途徑，確立了全員育人、全面育人、全程育人的辦學(xué)理念，構(gòu)建起了“三全育人”的思想政治教育新格局。堅(jiān)持每一項(xiàng)教育活動(dòng)都針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，每一項(xiàng)活動(dòng)都收到相應(yīng)的效果，采取一系列措施加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并取得了一定的成效，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，始終處于一種健康向上、主題鮮明、形式多樣的教育氛圍之中，“文明、守紀(jì)、立志、成才”成為我院大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主流。

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德師風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

優(yōu)秀的師生是學(xué)校的一張名片，學(xué)校的地位是由教師和學(xué)生的表現(xiàn)決定的。多年來(lái)，化學(xué)化工學(xué)院始終堅(jiān)持“師以生榮、校以生存”的工作理念，不斷強(qiáng)化師德教育，提高教學(xué)質(zhì)量，加速構(gòu)建樹(shù)師德、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)的系統(tǒng)工程，一代代化學(xué)人在秉承學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新的教風(fēng)，教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在日常教學(xué)管理工作中要求教師把“學(xué)高為師，身正為范”作為教書(shū)育人的信條，不斷發(fā)揮教學(xué)名師、師德標(biāo)兵及以李燦院士為代表的杰出校友的影響力；堅(jiān)持實(shí)行青年教師“導(dǎo)師制”，注重對(duì)青年教師的“傳幫帶”，以良好的師德、淵博的才學(xué)、模范的師表和崇高的人格影響和教育學(xué)生。同時(shí)，積極發(fā)揮教研室、教學(xué)督 導(dǎo)委員會(huì)的主導(dǎo)作用，定期和不定期的組織聽(tīng)課、評(píng)課、督教、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，對(duì)教師的授課、教案等教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，教師從備好每一個(gè)教案、上好每一節(jié)課做起，樹(shù)立了良好的質(zhì)量意識(shí)，在規(guī)范教學(xué)管理中潛移默化地帶動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、牢固確立專(zhuān)業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以就業(yè)目標(biāo)教育促學(xué)風(fēng)建設(shè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生存和可持續(xù)發(fā)展的生命線(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是貫穿人才培養(yǎng)工作的主線(xiàn)，為引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義?；瘜W(xué)化工學(xué)院全面落實(shí)《河西學(xué)院品德教育實(shí)施工程》，堅(jiān)持以“新生入學(xué)”教育為切入點(diǎn)，依托學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任及高年級(jí)黨員聯(lián)系新生宿舍活動(dòng)，廣泛開(kāi)展新生適應(yīng)性教育活動(dòng)。通過(guò)組織校史校情教育、軍事訓(xùn)練教育、學(xué)院師生見(jiàn)面會(huì)、“我的大學(xué)”主題班會(huì)、迎新杯球賽、心理健康教育及普查活動(dòng)、校級(jí)校規(guī)考試、大學(xué)生涯規(guī)劃大賽、道德小品展演及課本劇大賽等“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”系列專(zhuān)題活動(dòng)，引導(dǎo)新生盡快融入大學(xué)生活，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立“學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本任務(wù)”、“非學(xué)無(wú)以立黨興黨、不學(xué)無(wú)法創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的思想，廣泛學(xué)習(xí)“李燦”精神，牢固確立專(zhuān)業(yè)思想，初步確定發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)以上活動(dòng)，新生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展方向、就業(yè)選擇、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)安排、學(xué)分績(jī)點(diǎn)、考研等有了初步了解，對(duì)“大學(xué)四年究竟學(xué)什么”有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)生活有了初步的規(guī)劃，責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)逐步形成，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)了個(gè)好頭。

三、固化“一日常規(guī)”教育，通過(guò)規(guī)范基礎(chǔ)文明建設(shè)，夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

“一日常規(guī)”教育是大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)的重要載體，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是實(shí)施學(xué)校品德一體化工程的重要組成部分。貴在夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)抓落實(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中重在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫。我們的 做法就是堅(jiān)持以“基礎(chǔ)文明月活動(dòng)”為契機(jī)，把規(guī)范學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)強(qiáng)化早操、課堂、宿舍、網(wǎng)絡(luò)等管理，不斷凝聚班力、培育班風(fēng)。為使廣大青年學(xué)生成為文明規(guī)范系列活動(dòng)的真正受益者，活動(dòng)中始終圍繞促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的主題，在具體實(shí)施中落實(shí)細(xì)節(jié)管理理念，堅(jiān)持“細(xì)、小、恒、實(shí)”的原則。在工作中做到四個(gè)結(jié)合：第一，將文明月活動(dòng)與學(xué)校德育一體化工程相結(jié)合，通過(guò)主題班（團(tuán)）會(huì)、“文明與我同行”漫畫(huà)展覽，完成“我眼中的十大校園不文明行為”、畢業(yè)生優(yōu)秀德育論文評(píng)選活動(dòng)。第二，將文明月活動(dòng)與扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)“學(xué)生黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)”工作進(jìn)行考核、評(píng)議，并通過(guò)組織參觀(guān)烈士紀(jì)念館、勵(lì)志影片展播、開(kāi)展志愿者愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)及黨性教育系列主題活動(dòng)，弘揚(yáng)李燦精神、探究“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。第三，將文明月活動(dòng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育。重點(diǎn)圍繞化學(xué)化工學(xué)院班級(jí)建設(shè)考核指標(biāo)和學(xué)院“八星”評(píng)選活動(dòng)，狠抓一日常規(guī)，嚴(yán)格早操、公寓管理周考核制度，推行教室管理“班級(jí)承包責(zé)任制”，讓文明公約進(jìn)教室，倡議消滅“課桌文化”。第四，將文明月活動(dòng)與學(xué)院“公寓文化節(jié)”相結(jié)合，建立“文明宿舍”示范活動(dòng)責(zé)任制，由文明宿舍牽頭，以“宿舍問(wèn)題大家談”、“微型黨課進(jìn)公寓”等多種形式不斷豐富公寓文化建設(shè)內(nèi)涵，推進(jìn)文明寢室創(chuàng)建。通過(guò)基礎(chǔ)文明月活動(dòng)，倡議同學(xué)們?cè)谛」?jié)之處顯大德，細(xì)節(jié)之中見(jiàn)文明，讓學(xué)生明白“基礎(chǔ)文明月”教育活動(dòng)是一種引領(lǐng)和促進(jìn)手段，最根本的是如何保持經(jīng)常性學(xué)習(xí)的常態(tài)（尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生干部）。從而引導(dǎo)全院同學(xué)，將基礎(chǔ)文明規(guī)范內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，在“文明學(xué)習(xí)、文明就餐、文明就寢、文明交往”中，持之以恒地強(qiáng)化日常管理和文明修身教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主動(dòng)性，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、抓好重大節(jié)慶、紀(jì)念日主題教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力?！扒迕鳌薄ⅰ拔逅摹?、“七一”、“九一八”、“國(guó)慶”等節(jié)慶、紀(jì)念日是強(qiáng) 化時(shí)政教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才的有利時(shí)機(jī)。我們?cè)诠ぷ髦幸灾卮?、?jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)參觀(guān)烈士陵園、組織黨史競(jìng)賽、演講比賽、紅歌傳唱、勵(lì)志影片展播、專(zhuān)題座談、國(guó)旗下的演講、重溫入黨（入團(tuán)）誓詞等多種形式的主題活動(dòng)，多渠道促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的深化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自身的責(zé)任和義務(wù)，帶著責(zé)任學(xué)習(xí)，在自律和他律中進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在各種服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的表率和成才的典范。

五、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并舉，積極發(fā)揮“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)”政策的育人功能。完善的管理制度是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)保障，為充分發(fā)揮國(guó)家“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)”政策在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的育人功能, 在各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定過(guò)程中, 堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)定要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,尤其在學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作中實(shí)行“三公開(kāi)一監(jiān)督”，即參評(píng)人員、測(cè)評(píng)記載和測(cè)評(píng)結(jié)果公開(kāi)，接受廣大同學(xué)監(jiān)督。同時(shí)不斷加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓誠(chéng)信考試承諾，將考試過(guò)關(guān)率，四六級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率、繳費(fèi)率、獎(jiǎng)勵(lì)、違紀(jì)等納入學(xué)生個(gè)人綜合測(cè)評(píng)、班級(jí)考核和班主任工作考核指標(biāo)體系，從多方面促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

獎(jiǎng)優(yōu)懲劣一直是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要手段，無(wú)形中帶動(dòng)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。從2009年至今我院學(xué)生中有6人獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，有66人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，有3人獲浩廉獎(jiǎng)學(xué)金，有79人獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，有173人獲學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，36人獲學(xué)校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；有70人獲三好學(xué)生，有44人獲優(yōu)秀學(xué)生干部；有103人獲優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。學(xué)生中有4人獲省級(jí)三好學(xué)生，有2人獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，1人獲“大弓農(nóng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”?！蔼?jiǎng)、助、貸、補(bǔ)” 等工作的實(shí)施，使那些品學(xué)兼優(yōu)和家庭困難學(xué)生，在享受?chē)?guó)家和學(xué)校獎(jiǎng)助政策的同時(shí)，學(xué)會(huì)了以感恩之心關(guān)注他人、回饋社會(huì)。從2011年開(kāi)始，學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在李燦院士的關(guān)心支持下，第一屆“勵(lì)志教學(xué)班”的誕生，將在一定程度上助推學(xué)風(fēng)建設(shè)的縱深發(fā)展。

六、堅(jiān)持以考研、學(xué)科競(jìng)賽、等級(jí)考試為抓手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。1.以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭，以做學(xué)年和畢業(yè)論文為載體，堅(jiān)持實(shí)行本科生導(dǎo)師制，學(xué)生從大一起就開(kāi)始逐步參與指導(dǎo)教師的實(shí)驗(yàn)，從大二開(kāi)始積極組織學(xué)生開(kāi)展課題研究，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和科研創(chuàng)新能力。三年來(lái)，學(xué)生在甘肅省第六屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽6篇作品獲二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，甘肅省第七屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽4篇作品獲二三等獎(jiǎng)，第八屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽有6篇作品參賽其中有1篇獲一等獎(jiǎng)、3篇獲二等獎(jiǎng)、2篇獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品數(shù)量及等級(jí)名列學(xué)校前列。學(xué)生在參與科研創(chuàng)作當(dāng)中受益匪淺，不但學(xué)到了新知識(shí)，而且將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐，充分體現(xiàn)了學(xué)院一貫倡導(dǎo)的“以科研強(qiáng)專(zhuān)業(yè)、以科研促學(xué)風(fēng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.抓考研促學(xué)風(fēng)，首先樹(shù)立“三早”原則，以“早動(dòng)員、早準(zhǔn)備、早輔導(dǎo)”原則指導(dǎo)考研工作；其次是建立“考研信息庫(kù)”，編制“考研校友錄”；三是構(gòu)建縱橫結(jié)合的考研服務(wù)平臺(tái)，為考研學(xué)生提供多種考研信息及考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決報(bào)考院校、調(diào)劑志愿、考研復(fù)試等方面的具體困難。2009年，共有33人考上研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的22.4%；2010年共有41人考取研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的24.4%，其中被“

211、985”院校錄取17人，占總錄取人數(shù)的40.5%；2011年共有32人考取研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的15.6%，考研人數(shù)位居全校第二。3.以科研促學(xué)習(xí)，抓科研帶學(xué)風(fēng)。為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓大學(xué)生的眼界和見(jiàn)識(shí)，學(xué)院采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，定期開(kāi)展專(zhuān)家學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)，積極邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)或做學(xué)術(shù)報(bào)告，涉及的領(lǐng)域有化學(xué)各學(xué)科的科研前沿動(dòng)態(tài)、環(huán)境資源、化學(xué)污染、生態(tài)環(huán)保、生物科學(xué)、人文科學(xué)等。專(zhuān)家學(xué)術(shù)論壇的蓬勃開(kāi)展為學(xué)生拓寬知識(shí)面和開(kāi)闊眼界創(chuàng)造了條件，很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的興趣，為創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)院教師每年開(kāi)展一次學(xué)術(shù)交流講座，特別是2011年學(xué)院主動(dòng)爭(zhēng)取，積極籌備，成功承辦了甘肅省化學(xué)會(huì)第二十七屆年會(huì)暨第九屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本次會(huì)議因?yàn)槔顮N院士和涂永強(qiáng)院士的蒞臨，成為我校舉辦的規(guī)格最高的學(xué)術(shù)盛會(huì)，為期兩天的大會(huì)通過(guò)院士西部行科普講座、院士講壇、專(zhuān)家報(bào)告及交流座談等活動(dòng)，極大地促進(jìn)了我?；瘜W(xué)學(xué)科的建設(shè)及相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展，對(duì)大力提升我校綜合辦學(xué)實(shí)力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

七、通過(guò)骨干學(xué)生隊(duì)伍的建設(shè)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1.發(fā)揮入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的推動(dòng)作用。嚴(yán)格推優(yōu)入黨環(huán)節(jié)，院學(xué)生黨支部在培養(yǎng)入黨積極分子時(shí)堅(jiān)持“早選苗、選好苗”的原則。對(duì)入黨積極分子，嚴(yán)把“入口關(guān)”，支部按程序?qū)ζ溥M(jìn)行培養(yǎng)考察時(shí)，力求學(xué)習(xí)、紀(jì)律、早操、衛(wèi)生等各方面都比較突出，杜絕將一般的學(xué)生吸收進(jìn)來(lái)。

2.發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶動(dòng)輻射作用。從2010年上半年，學(xué)院以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合“八星工程”實(shí)施活動(dòng)，提出了學(xué)生黨員聯(lián)系責(zé)任區(qū)工作的設(shè)想，具體思路是：以個(gè)體學(xué)生黨員為點(diǎn)、學(xué)生黨支部為線(xiàn)、全體學(xué)生黨員和積極分子為面層層展開(kāi)，將學(xué)習(xí)責(zé)任、雙義務(wù)責(zé)任、校級(jí)校規(guī)責(zé)任和文明宿舍等責(zé)任分解到四個(gè)責(zé)任區(qū)，量化到黨員考核目 標(biāo)中，分步落實(shí)，針對(duì)不同年級(jí)對(duì)象和團(tuán)學(xué)工作重點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)、整體推進(jìn)。工作重點(diǎn)放在高年級(jí)學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍這一切入點(diǎn)上，主要目標(biāo)是通過(guò)學(xué)生黨員主動(dòng)聯(lián)系、管理、服務(wù)于責(zé)任區(qū)內(nèi)的同學(xué)，完成責(zé)任區(qū)內(nèi)思想育人、管理育人、服務(wù)育人等各項(xiàng)任務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生黨建工作的滲透力，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生黨員在聯(lián)系新生宿舍工作中尤其發(fā)揮了重要的作用。

3.發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我服務(wù)、自我管理、自我監(jiān)督的作用。在團(tuán)學(xué)干部的培養(yǎng)、選拔、任用上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡量要求德智體等綜合素質(zhì)比較高的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)不是很好但有積極性的同學(xué)，我們一般都是給予一定的考察期，期滿(mǎn)有了一定的進(jìn)步才可以吸收進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍。這樣在學(xué)生中既樹(shù)立了學(xué)生干部的威信，又使他們起到了很好的帶頭作用。

八、實(shí)施素質(zhì)拓展工程，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)工作中加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。1.在加強(qiáng)師德教育，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)中加強(qiáng)學(xué)風(fēng)。學(xué)院歷來(lái)非常重視全面促進(jìn)學(xué)生師范技能的培養(yǎng)和提高，每年都要定期舉辦“粉筆字、鋼筆字、毛筆字”三字競(jìng)賽、教師教學(xué)技能大賽，講課大賽、實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，不僅夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為學(xué)生提供了創(chuàng)新實(shí)踐的平臺(tái)，同時(shí)也為校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)儲(chǔ)備了優(yōu)秀選手，活動(dòng)一直受到同學(xué)們的好評(píng)和廣泛關(guān)注。

2.在個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)工作中推進(jìn)學(xué)風(fēng)。一是針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，確立了全程化就業(yè)指導(dǎo)理念，從大一新生開(kāi)始生涯教育；二是針對(duì)不同年級(jí)、不同類(lèi)別學(xué)生，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”就業(yè)理念，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)考研、考公務(wù)員、參加特崗、三支一扶、西部計(jì)劃、入伍預(yù)征等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)就業(yè)；三是將專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)見(jiàn)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生到非公有制單位去見(jiàn)習(xí)，積極推進(jìn)實(shí)習(xí)帶就業(yè)工作；四是積極拓寬 畢業(yè)生就業(yè)渠道，及時(shí)掌握畢業(yè)生需求信息，有針對(duì)性地推薦畢業(yè)生就業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生簽約，2010年、2011年分別有1名畢業(yè)生通過(guò)省委組織部選調(diào)。

3.在扎實(shí)有效的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培育學(xué)風(fēng)。為提升大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，院團(tuán)總支每年都積極承擔(dān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，三年來(lái)共組建16支特色實(shí)踐小分隊(duì)，先后在全省6個(gè)市州8個(gè)縣區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的十余所學(xué)校，29個(gè)村莊，開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，共有分別來(lái)自10個(gè)二級(jí)學(xué)院的156名同學(xué)參加我院組織的義務(wù)支教實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，本院學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐率達(dá)100%，當(dāng)?shù)厥芤鎸W(xué)生數(shù)超過(guò)2000多人。支教學(xué)生在開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)中，綜合素質(zhì)得到全面提升，實(shí)踐活動(dòng)每年都得到省上和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4.在與時(shí)俱進(jìn)的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)中共建學(xué)風(fēng)。由院團(tuán)總支組成的“愛(ài)心志愿者”堅(jiān)持24年如一日，每周堅(jiān)持到張掖市福利院“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”，照顧孤寡老人的生活，輔導(dǎo)殘幼兒童的學(xué)習(xí)。每年元旦、六一前夕，專(zhuān)門(mén)組織慰問(wèn)演出，送去全院師生的愛(ài)心和祝福，在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛(ài)幼、扶殘助殘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)生命的良好品行。此外，在甘肅省第27屆化學(xué)年會(huì)、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室維修搬遷及重大節(jié)慶活動(dòng)中，化學(xué)化工學(xué)院志愿者以其高效、熱情的服務(wù)贏(yíng)得了廣大師生的贊譽(yù)和認(rèn)可。志愿者活動(dòng)被共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省青年志愿者協(xié)會(huì)授予甘肅省“優(yōu)秀”志愿者服務(wù)集體、甘肅省“青年志愿者行動(dòng)項(xiàng)目獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

5.在豐富多彩的校園文化活動(dòng)中傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)。按照校級(jí)活動(dòng)精品化、院級(jí)活動(dòng)屆次化和班級(jí)活動(dòng)經(jīng)?；囊螅_(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。利用重大節(jié)慶和雙休日組織開(kāi)展了各類(lèi)演講比賽、校園藝采、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及愛(ài)心捐助等活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮基層黨、團(tuán)組織風(fēng)采，鼓勵(lì)班級(jí)、宿舍之間的聯(lián)辦活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。2011，學(xué)院榮獲年 度優(yōu)秀基層黨組織、考研組織工作先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位等榮譽(yù)；在“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌傳唱中師生同臺(tái)演唱獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第33屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，1人獲先進(jìn)個(gè)人；在第二屆大學(xué)生文明基礎(chǔ)月活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中獲評(píng)校級(jí)示范崗1項(xiàng)，有4人獲評(píng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1人獲評(píng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；在“一團(tuán)一品”優(yōu)秀團(tuán)總支風(fēng)采展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀團(tuán)總支；數(shù)學(xué)建模大賽中有3組分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在第六屆學(xué)科大賽22項(xiàng)競(jìng)賽中，有18項(xiàng)進(jìn)入決賽并獲一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)17項(xiàng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)10項(xiàng)；第六屆誠(chéng)信演講比賽有2人分獲二、三等獎(jiǎng)。以上活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了凝聚力，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了全院學(xué)生整體素質(zhì)的提高，為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

化學(xué)化工學(xué)院黨總支

二〇一一年九月十日

第四篇：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)計(jì)劃

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素?；瘜W(xué)化工學(xué)院歷來(lái)重視學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，建立了完善的導(dǎo)師班主任例會(huì)制度、新生晚自習(xí)制度，定期與各任課教師、班主任交流溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，做到學(xué)生自查、學(xué)生會(huì)檢查、輔導(dǎo)員和班主任檢查和主管學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)抽查的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真開(kāi)展“一對(duì)一” 幫扶活動(dòng)，形成了“自律、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、有為”的良好風(fēng)氣。

在此基礎(chǔ)上，為響應(yīng)學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)”的號(hào)召，進(jìn)一步鞏固學(xué)校“勤奮誠(chéng)信”優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我院實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)的通知》精神，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

以學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)”為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全院師生員工的主動(dòng)性和積極性，深入開(kāi)展以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以管理促學(xué)風(fēng)、以活動(dòng)倡學(xué)風(fēng)、以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)工作，大力加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面鞏固并提高“勤奮誠(chéng)信”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

2008年11月1日至11月31日

三、活動(dòng)安排

（一）專(zhuān)門(mén)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：輔導(dǎo)員以及學(xué)院各班班主任

（二）開(kāi)展形式

（1）指導(dǎo)原則

宣傳教育與督促管理相結(jié)合、學(xué)生自查與學(xué)院抽查相結(jié)合，以督促管理為輔，形成自我管理教育為主

（2）實(shí)施方法

1、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查動(dòng)員大會(huì)。

在對(duì)“講理想，促成才”學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)表彰的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查月活動(dòng)的通知，結(jié)合學(xué)院實(shí)際進(jìn)行動(dòng)員和安排。通過(guò)宣傳教育使全院師生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)校的重要意義；發(fā)出“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”倡議；向?qū)W生干部、黨員、團(tuán)員發(fā)出““我們是學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人” 倡議。

2、分層次向各年級(jí)輔導(dǎo)員、各班班主任、全體學(xué)生干部部署具體要求。年級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)年級(jí)負(fù)責(zé)，班主任、學(xué)生干部對(duì)班級(jí)、宿舍負(fù)責(zé)。各班班委配合學(xué)院學(xué)生會(huì)認(rèn)真開(kāi)展日常檢查并做好記錄，定期匯總給相關(guān)負(fù)責(zé)人并在全院范圍內(nèi)總結(jié)通報(bào)，嚴(yán)格教育；輔導(dǎo)員、班主任深入年級(jí)、班級(jí)、宿舍，不定時(shí)抽查。

3、積極開(kāi)展多種形式的（團(tuán)）日活動(dòng)、主題班會(huì)、宣講活動(dòng)等，提高師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)同感，營(yíng)造良好建設(shè)學(xué)風(fēng)氛圍。

（三）檢查內(nèi)容

（1）常規(guī)檢查內(nèi)容

勤抓到課率和出勤率，結(jié)合任課老師點(diǎn)名和紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部抽查兩條線(xiàn)，認(rèn)真清查上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象和課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況；充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)和學(xué)生樓長(zhǎng)作用，緊抓宿舍衛(wèi)生安全情況和公共場(chǎng)所文明禮儀情況。

（2）重點(diǎn)檢查內(nèi)容

由年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任牽頭，親下操場(chǎng)、宿舍和班級(jí)，重點(diǎn)清查早操及晚自習(xí)出勤人數(shù)及質(zhì)量情況，提高學(xué)院晚自習(xí)制度功效；突擊普查夜不歸宿和校外租房現(xiàn)象、宿舍安全衛(wèi)生情況、上網(wǎng)打游戲情況，嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)員查寢制度。

四、工作要求

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，各責(zé)任人應(yīng)想方設(shè)法，系統(tǒng)規(guī)劃，全面動(dòng)員，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效地搞好本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。導(dǎo)師班主任應(yīng)按時(shí)到崗到位，切實(shí)發(fā)揮學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)作用，學(xué)生干部、黨員要盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的模范帶頭作用。各級(jí)責(zé)任人務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)履行崗位責(zé)任制，做好工作記錄和總結(jié)，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

五、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，鞏固成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決學(xué)院學(xué)風(fēng)

建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，力求達(dá)到六個(gè)“明顯”，即學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，班集體學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合能力明顯提高。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)院將評(píng)選出學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，并通過(guò)組織學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、推廣成功經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定出下階段學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我院不斷深入開(kāi)展下去，最終形成學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

化學(xué)化工學(xué)院

2008年11月1日

第五篇：廣東石油化工學(xué)院化學(xué)學(xué)院 學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)

食品12-1學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)

學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們食品12-1班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)。

一、策劃主題

班級(jí)是由33個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。

二、策劃目的我們會(huì)通過(guò)總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。

而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基矗

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!

三、實(shí)行時(shí)間

從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

四、策劃內(nèi)容

1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求

其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早

日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)

課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，普查，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話(huà)教育。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀(guān)念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室

關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室。

4、定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)班會(huì)

定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。

五.策劃總結(jié)

現(xiàn)在開(kāi)始，班風(fēng)的雄起要靠班里33個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力，我們能夠建設(shè)班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。