第一篇:王家小學(xué)學(xué)雷鋒活動計劃
王家小學(xué)學(xué)雷鋒活動計劃
校園是學(xué)生健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,而雷鋒精神就是最重要的組成部分。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的少先隊員健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
為進(jìn)一步推動我?!皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè),為共建“和諧的校園”做出新的貢獻(xiàn),我校特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我校精神文明建設(shè)。
二、活動主題:學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)
三、活動內(nèi)容:
1、學(xué)雷鋒宣傳活動:
時間:3月4號
地點:王家小學(xué)
形式:宣傳標(biāo)語、出一期以“永遠(yuǎn)的榜樣,不朽的豐碑”為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神。
2、學(xué)雷鋒主題班會
時間:3月6日
地點:王家小學(xué)各班級教室
形式:形式多樣(雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學(xué)關(guān)于雷鋒的歌、同學(xué)討論)
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的小事做起
時間:3月7日——3月31日
地點:學(xué)校、社會
形式:
(1)參加“共建和諧社會、和諧校園”志愿者服務(wù)活動。
(2)開展“為社會義務(wù)勞動”活動,動員同學(xué)們?nèi)ゴ驋叽骞?,美化我們家鄉(xiāng)環(huán)境,宣傳環(huán)保意識。為我們村的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn),通過踐行增強少先隊員的環(huán)保的意識。
(3)實施學(xué)雷鋒“三個一”活動:每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神。
王家小學(xué)
第二篇:篩子小學(xué)學(xué)雷鋒活動計劃
篩子小學(xué)學(xué)雷鋒活動計劃
春天是一個充滿希望的季節(jié)。在這個生機勃勃的季節(jié)里,你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。聽到“雷鋒”這個名字,你的心中是否會油然而生一股敬佩之情?
繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,傳承人類文明是每一個二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際,為了弘揚雷鋒精神,繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德,更好地把“學(xué)雷鋒,敬師長,愛母親”活動落實到實處,我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
2、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神,自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、愛護(hù)公共財物,樹立“校園是我家”的主人翁意識,人人爭做校園的小衛(wèi)士。在校園中,自覺做到不亂扔垃圾,并能主動拾起地上的贓物。
4、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué),友愛互助,創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。5、3月8日是國際勞動婦女節(jié),各班要開展感恩活動,感謝老師之情,感激父母之恩。
為了更好地落實以上幾點,我們學(xué)校制定了“三五學(xué)雷鋒日”活動方案,活動的主要內(nèi)容有以下幾點:
(一)舉行“學(xué)雷鋒”活動總動員升旗儀式
(二)各班開一次“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊活動 如制作手抄報,宣講雷鋒精神;講雷鋒故事,做雷鋒式好少年;寫感恩日記,記錄做好事的感受等等。
(三)集體學(xué)“雷鋒”活動
活動主題是美化我們的校園,各中隊組織學(xué)生打掃校園的環(huán)境衛(wèi)生。各班的衛(wèi)生區(qū)就是我們清掃的主要區(qū)域,按照掃除規(guī)定的清掃區(qū)域分工將我們的學(xué)校進(jìn)行美化。
(四)“感恩”活動
3月8日是國際勞動婦女節(jié),各班要開展感恩活動,可以是感謝老師之情,也可以是感激父母之恩。同學(xué)們可以以各種形式表達(dá)對我們的老師、對我們的父母的愛。
(五)組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會
請一至六年級各班同學(xué),認(rèn)真記錄在此次活動中同學(xué)們的積極表現(xiàn),并做好總結(jié),將總結(jié)及活動成果于3月30日交到大隊部。學(xué)校大隊部于四月三日將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級的評比,看看哪個中隊、哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、生活之中。在學(xué)雷鋒活動中,我們要講究誠信、實實在在、不走過場、注重效果?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放香滿園?!?/p>
同學(xué)們,讓我們行動起來,將愛心傳遞下去,用我們的智慧和行動,把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會;用我們的真誠和友愛,為需要幫助的人
送去歡笑和希望。讓雷鋒精神與時代同行,與世紀(jì)同步,讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光!
希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅是在“學(xué)雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
篩子小學(xué)大隊部 2012年3月1日
第三篇:王家小學(xué)2013-2014計劃總結(jié)
王家小學(xué)2013-2014第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,在以后的工作中取得更好的成績,特總結(jié)如下:
1、教學(xué)常規(guī)得到了較好的規(guī)范,開齊了課程,開足了課時,教育
教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高。
2、認(rèn)真檢查了教師的作業(yè)、備課,制定了各項工作制度和請假制
度,無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
3、本學(xué)期成功的舉行了兩次家長會,認(rèn)真分析了學(xué)生的具體情況
與各位學(xué)生和家長進(jìn)行了溝通,成效顯著。
4、本學(xué)期組織學(xué)生多次舉行防溺水、防火、防震、放食物中毒等
內(nèi)容的各項應(yīng)急演練,提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識。
5、6、組織開展了歌詠比賽、古詩文誦讀等文藝活動。成立了民主理財小組,公用經(jīng)費使用做到了公開、公正、透明的原則。清欠了前幾年的外債。收支基本平衡。
7、組織各班建立了文化角,美化綠化了校園,給學(xué)生創(chuàng)造了一個
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
8、2013.6.經(jīng)常組織學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)檢查校舍、用電線路,減少了安全隱患。
王家小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期工作計劃
為了確保學(xué)校健康發(fā)展,把劉家小學(xué)建成社會滿意,家長放心,學(xué)生樂學(xué)的平安校園,特制定如下計劃:
1、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、舉行豐富多彩的文藝活動,充分利用好開外活動、大課間搞
好體育活動。
3、認(rèn)真制定好教師考核 制定,定期對教師的備課、作業(yè)批改、上課經(jīng)行抽查。開足課時,開全課程。
4、認(rèn)真做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常對學(xué)生經(jīng)行安全常識教
育,提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。
5、認(rèn)真貫徹好上級指示精神,狠抓落實,積極做好教師的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、組織好學(xué)生安全、常識的應(yīng)急演練。
7、做好督導(dǎo)材料的準(zhǔn)備工作,整改在視導(dǎo)中存在的不足之處。
8、繼續(xù)規(guī)范公用經(jīng)費的使用,大型開支學(xué)校拿出計劃,民主理
財小組同意后,報教管辦批準(zhǔn)后方可實施。
2013.6
第四篇:學(xué)雷鋒活動計劃2011
學(xué)雷鋒活動計劃 八年級五班
在學(xué)雷鋒活動月來臨之際,我們班決定開展“弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),建設(shè)綠色校園”的主題活動,加強我班精神文明建設(shè),掀起學(xué)雷鋒活動新高潮。今年學(xué)雷鋒活動將立足校園,走向社會,不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式?;顒幽康模?/p>
1、全校在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來,學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動。
2、號召同學(xué)們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué);把孝敬帶給家長;把謙讓帶給他人;發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要“鉆”,在時間上要“擠”?;顒有问剑?/p>
1、開展一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,學(xué)一首雷鋒的歌。在班內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。促進(jìn)同學(xué)之間互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊精神。
2、開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境,宣傳愛綠護(hù)綠為主要內(nèi)容活動,并把它延伸到同學(xué)們所在的社區(qū),養(yǎng)成熱心社會公益事業(yè)習(xí)慣。
3、開展“愛心家庭,遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”,希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從關(guān)愛身邊的親人做起,幫助父母做些力所能及的家務(wù)。遵紀(jì)守法、熱心公益,不亂穿馬路,遵守社會公德,做個遵紀(jì)守法的好公民。
4、在網(wǎng)上向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品(照片,漫畫,感言,反映各種環(huán)保問題的文章),面對我們生存的空間,發(fā)表自己的想法,向社會發(fā)出呼吁?;顒有Ч?/p>
1.學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒,積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí),既增強集體的凝聚力,又創(chuàng)建了一個文明、和諧良好班風(fēng)。
2.愛綠護(hù)綠是一件持續(xù)性的工作,通過教學(xué)紀(jì)實影片的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人,整個社會,重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量愛綠護(hù)綠、美化環(huán)境,一起為我們的生存空間作出貢獻(xiàn)!
第五篇:學(xué)雷鋒活動計劃
3月份學(xué)雷鋒活動計劃
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際,根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,制定我年級2012年學(xué)雷鋒活動方案。
一、活動目的:
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
二、活動內(nèi)容: 1、3月9日——3月16日“雷鋒精神學(xué)習(xí)月”
(1)校少先隊進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動月”動員,利用班會時間向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動的倡議。
(2)各班在3月份組織人員出一期“做新時期的小雷鋒”的主題板報。
(3)各班于3月份組織一次以“小雷鋒在行動”的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結(jié)束后把班會記錄和本班學(xué)習(xí)體會及時交到德育組。
(4)“像雷鋒那樣感恩”迎三八賀卡制作比賽2、3月17日——3月24日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”
(1)立足校園,走向社會,以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動。結(jié)合植樹節(jié)開展護(hù)綠行動。
(2)立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動,各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級學(xué)雷鋒計劃并長期進(jìn)行。
(3)“尋找身邊的小雷鋒”推選評比活動。3、3月25日——3月31日,各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒活動,并進(jìn)行自我總結(jié)與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交仲紀(jì)生老師;各班撰寫好學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
(2))少先隊將對學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進(jìn)行宣傳報道。
三、活動要求:
1、高度重視,精心組織。各班要提高認(rèn)識,高度重視,精心組織,把集中開展主題實踐活動作為當(dāng)前班隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層,務(wù)求實效。要立足基層,注重從實際出發(fā),突出本地、本班特色,因勢利導(dǎo),因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。