第一篇：關(guān)于小主持培訓(xùn)

關(guān)于小主持人培訓(xùn)

現(xiàn)在的少兒培訓(xùn)項目越來越多、越來越細，除了傳統(tǒng)的唱歌、跳舞、繪畫、器樂外，有一個項目越來越受到小朋友及其家長的青睞，那就是小主持人培訓(xùn)。在小主持人培訓(xùn)中，孩子和家長有什么需要注意的地方嗎？長春市群眾藝術(shù)館金子老師可有她的看法，作為小主持人培訓(xùn)班的輔導(dǎo)老師，金子接觸了相當多的孩子和家長，金子認為，小主持人培訓(xùn)的目的在于語言和自信心的培養(yǎng)。

關(guān)鍵是讓孩子更會聽、說 更自信

小主持人培訓(xùn)是語言的培養(yǎng)，這關(guān)系到孩子將來的聽、說能力?！八鼤椛涞胶⒆拥钠渌麑W(xué)習科目上，帶動整體學(xué)習的提高，比如聽，能更好更快抓住老師所講的重點；比如說，可以更準確地表達自己?！?/p>

小主持人班系統(tǒng)的培訓(xùn)可以幫助小學(xué)員參加各種比賽和少兒活動，不管孩子將來從事什么工作，小主持人的培訓(xùn)將是他一個有意義的經(jīng)歷，雖然是語言的訓(xùn)練，但它的意義是超過語言本身的。自信心的培養(yǎng)是小主持人培訓(xùn)中非常重要的內(nèi)容。她舉例說，曾經(jīng)有孩子采訪她，問她當著全校那么多人講話緊張不緊張，“我告訴他，第一次當著那么多人講話肯定會緊張，連腳都會發(fā)抖呢，可是經(jīng)歷多了就會越來越好。每個人都一樣，都需要鍛煉的過程，因此小主持人培訓(xùn)班特別強調(diào)小班教學(xué)，要讓每一個孩子都有鍛煉的機會?！?/p>

別指望讓孩子發(fā)生劇變,家教的潛移默化，比培訓(xùn)更重要

有的家長把孩子送去培訓(xùn)了幾次，他們覺得理所當然應(yīng)該有翻天覆地的變化，比如普通話說得標準了、當著生人可大膽發(fā)言了、學(xué)校的活動可以去主持了??金子會告訴這些家長：主持人培訓(xùn)是一個長期的過程，不可能一蹴而就，它對孩子的作用是潛移默化的。孩子需要一個長時間的語言環(huán)境，每周一次的培訓(xùn)是很難滿足的，因此家長應(yīng)該有意識地讓孩子們天天都能練習，每天練習兩次只要5分鐘左右。

說到家長的支持，金子老師強調(diào)，家長在家最好也說普通話，“說得不好沒關(guān)系，孩子通過學(xué)習是知道哪些標準哪些不標準的，他自己會分辨清楚，家長不要因為擔心影響了孩子的正確發(fā)音就不開口講普通話?！绷硗猓退械纳賰号嘤?xùn)項目一樣，小主持人培訓(xùn)也離不開“堅持”二字，金子更是指出，堅持要從家長做起，不要因為有誰過生日、天氣不好或想睡懶覺就不送孩子上課了，“孩子太小沒辦法自己來上課，家長確實需要對自己嚴格一點?！苯鹱颖硎荆?jīng)過多年的教學(xué)，她發(fā)現(xiàn)，學(xué)有所成的孩子基本上都有“堅持”得好的家長。

第二篇：主持培訓(xùn)

一般要求：

節(jié)目形式：

晚會類，明確主題，一般比較簡單，跟主辦方交流清楚，搞清節(jié)目出場順序，嘉賓等等，按部就班即可

比賽類，要求隨機應(yīng)變能力強，根據(jù)現(xiàn)場的情況適時調(diào)整，比賽現(xiàn)場容易發(fā)生特殊狀況，如選手的失誤，比賽規(guī)則的不合理，要求主持人當機立斷，不得拖泥帶水。同時與現(xiàn)場的互動要有張有弛，盡量活躍氣氛，把握比賽進行的節(jié)奏。如有人搗亂喝倒彩一類要盡量幽默的控制住場面。在工作人員核分的過程中要注意不能冷場。

訪談類，對前期要求比較高，要將被訪人員的基本資料基本摸清，定下訪談稿后，與之交流，防止有其不愿意出現(xiàn)或回答的問題。訪談過程中，注意調(diào)節(jié)氣氛，引導(dǎo)性要強，趣味性其次。

一、前期準備

（一）資料準備。

在接到一項晚會主持任務(wù)后，首先，應(yīng)迅速收集與晚會相關(guān)的各種信息和背景資料，充分了解晚會的主題、宣傳宗旨、節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目形式、出席人物、觀眾對象等。其次，根據(jù)已掌握的信息，對晚會風格進行定位，并分析、明確與之相匹配的主持風格。最后，圍繞晚會主題初步擬定主持詞。

（二）著裝造型。

基主持人應(yīng)根據(jù)自己的身材、氣質(zhì)、年齡，結(jié)合本地的民俗風情和晚會主題，選擇簡潔、大方、合體而不失光彩的服裝?；瘖y以淡妝為主。發(fā)型和發(fā)色也都以自然大方為好。其總的原則是：要符合節(jié)目內(nèi)容，符合觀眾口味。（禮儀：上場，女主持先上，如四人以上搭檔，男主持在女主持上場后再上場并插空站好，下場時，男退一步，女先行）

（三）心理調(diào)整。

上場前，主持人必須迅速調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，以一個晚會“主導(dǎo)”者的身份出現(xiàn)。理順思路，平定心情。

二、晚會的主題傳達

（一）突破“傳話筒”式的主持模式。

首先，主持人應(yīng)從主觀上認識到，晚會中的“我”不是“傳話筒”，而是“主導(dǎo)者”。其次，主持人要善于把多種藝術(shù)形式和現(xiàn)場觀眾組合成一個有機整體，做到承上啟下、“穿針引線”、組織互動、引發(fā)共鳴，并準確地提煉出晚會的主題，在晚會現(xiàn)場將其富有創(chuàng)造性地表達出來，傳遞給觀眾。

（二）用通俗易懂的語言表達“言之有物”的內(nèi)容。

三、現(xiàn)場氣氛的調(diào)控

主持人不僅是晚會主題的提煉者和傳達者，還是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者，互動交流、引發(fā)共鳴的帶動者。

（一）調(diào)動自己的情緒，保持興奮的狀態(tài)。

（二）保持敏感，用心觀察、用情交流，引發(fā)共鳴。

（三）現(xiàn)場互動，調(diào)動觀眾熱情。

四、突發(fā)情況的應(yīng)變

主持人還是處理節(jié)目突發(fā)事件的救場者。隨著節(jié)目的進行，常常會出現(xiàn)意料之外的突發(fā)情況，特別是在學(xué)校，由于各種硬件設(shè)施不夠先進，人員分工不夠科學(xué)，節(jié)目統(tǒng)籌安排不夠細致，給主持人的工作帶來許多不便和干擾，更容易頻發(fā)意外情形，一般，一是正確面對，及時補救。二是靈活機動，巧妙應(yīng)對。三是將錯就錯，自圓其說。四是采訪互動，填補空白。

主持詞

1、聯(lián)系內(nèi)容，切合主題。主持詞并不是憑空撰寫的，首先要了解本次晚會的主題、活動內(nèi)容、具體的節(jié)目安排、邀請來賓、參加人員，這些都是定下整臺晚會基調(diào)的必要元素；其次，要明確本次活動想要宣傳、引導(dǎo)的內(nèi)容，是要鼓舞人心、展示公司魅力、或是向客戶宣傳產(chǎn)品；再次，是一些基本要素，比如，主持人的人數(shù)，男女搭配情況等。

2、真情實感，親切動聽。寫主持詞不是單純的串聯(lián)活動與節(jié)目，是要傳遞一種氛圍、一種思想、一種感受，如果撰寫人自己都不能被自己打動，那么觀眾聽上去更會覺得味同嚼蠟了。在完全領(lǐng)會本次晚會實質(zhì)的基礎(chǔ)上，要將真情實感寫進去，拉近主持人與觀眾的距離，讓語言親切而動聽

3、雅俗共賞，活躍氣氛。很多小型的聯(lián)歡會需要的是一種親近、活躍、輕松的氛圍。所以語言上既要有陽春白雪，又要有下里巴人?？梢栽僦鞒衷~的開頭渲染華麗莊重的語言，隨著活動與節(jié)目的展開，主持人用語可以加入詼諧幽默的成分，讓觀眾更好的融入氛圍。

4、繁簡相宜，一張一弛。因為時間是有限的，另外主持詞是為活動和節(jié)目進行錦上添花的，如果每個主持詞的段落都是長篇大論，那就有喧賓奪主的嫌疑了。所以，有的部分需要渲染，有的部分一句帶過即可。

第三篇：小主持教案

英才施教

成就英才

第一課

教學(xué)內(nèi)容：表演、表情、氣息訓(xùn)練，韻母認讀，兒歌朗讀及演唱。教學(xué)重難點：形體訓(xùn)練，韻母認讀，兒歌學(xué)唱。

教學(xué)目的：掌握正確的形體站姿，糾正韻母發(fā)音，學(xué)習標準普通話。教學(xué)流程：

一、表演訓(xùn)練（形體站姿）

1、形體站姿訓(xùn)練：兩腳開立與肩同寬，兩臂自然垂下貼近褲縫，挺胸收腹，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。

教學(xué)目的：學(xué)習正確的站姿，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，使學(xué)生表現(xiàn)更具魅力。教學(xué)重難點：教師師通過姿勢要領(lǐng)講解示范后，給出指令-“、起姿勢”。學(xué)生無法領(lǐng)會正確的姿態(tài)要領(lǐng)。

課堂問題解決：教師進行示范，耐心指導(dǎo)糾正。

2、表情訓(xùn)練：

1）討厭的表情：一只可惡的蚊子一只在你頭頂飛來飛去。2）害怕、不安的表情：你遇到一只兇狠狡猾的大灰狼。3）由教師創(chuàng)設(shè)情境，讓那個幼兒做出相應(yīng)的表情。

教學(xué)目的：通過有趣的表情訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童的膽量和自我表現(xiàn)欲，了解不同情緒、表情在表演中的正確運用。

英才施教

成就英才

教學(xué)重難點：學(xué)生無法通過老師給的情景做出相應(yīng)表情。

課堂問題解決:教師給予多種情境設(shè)定，鼓勵小朋友大膽做出表情。

三、兒歌學(xué)唱《小龍人》

教學(xué)步驟：由教師帶領(lǐng)學(xué)生跟著兒歌音樂一起跳舞，并熟悉旋律和歌詞。

四、口部操，氣息、發(fā)聲訓(xùn)練

教學(xué)步驟：

1、通過教師示范帶領(lǐng)學(xué)生進行口部操訓(xùn)練。唇部運動——舌部運動——下顎及臉頰運動

教學(xué)目的：通過好玩有趣的唇部、舌部、下顎及臉頰運動，增加口部肌肉力量，增加唇齒發(fā)音的靈活度，使發(fā)音更清晰，也能更好的控制表情。

2、通過教師示范帶領(lǐng)學(xué)生進行氣息、發(fā)聲訓(xùn)練。*聞花香（鼻子吸氣，嘴巴呼氣）*小狗喘氣（快速呼吸換氣）

*尾子拖音，老 師 您 好—— 中 國 偉 大——

*一口氣托住，發(fā)音ba ba ba ba ba。。。先慢后快，保持發(fā)音一致、清晰。教學(xué)目的：通過正確的氣息、發(fā)音方式訓(xùn)練讓發(fā)出的聲音更富感染力。教學(xué)重難點：學(xué)生舌頭力量不足，部分訓(xùn)練項目不能完成。課堂問題解決：根據(jù)學(xué)生情況進行針對性指導(dǎo)。

英才施教

成就英才

五、語音發(fā)聲糾正練習

1、韻母認讀

張大嘴巴a a a 公雞打鳴o o o 白鵝白鵝e e e 衣服衣服i i i 烏龜烏龜u u u 魚兒魚兒ü ü ü 課前準備：拼音韻母字卡

教學(xué)目的：對學(xué)生韻母發(fā)音進行教學(xué)及糾正，學(xué)習標準發(fā)音。教學(xué)重難點：學(xué)生發(fā)音不標準。

課堂問題解決：仔細講述發(fā)音要領(lǐng)，教師示范，讓學(xué)生真正掌握。

2、兒歌朗讀表演《會叫的鞋子》

我的鞋子真好笑，走起路來“嘰嘰”叫。小貓當我是老鼠，跟在后面“喵喵喵”。注意咬字：鞋子（xié zi）老鼠（lǎo shǔ）教學(xué)目的：通過兒歌朗讀，鞏固正確韻母發(fā)音。教學(xué)重難點：小兒歌加上形體動作進行表演，注意咬字。課堂問題解決：教師進行指導(dǎo)示范。

六、臺風展示。（自我介紹）

大家好，我叫。我來自。我的愛好是。希望大家喜歡我。謝謝大家！

英才施教

成就英才

教學(xué)目的：能夠落落大方介紹自己，培養(yǎng)學(xué)生膽量和表現(xiàn)欲。教學(xué)重難點：自我介紹不連貫

課堂問題解決：教師帶讀，讓那個學(xué)生進行多次訓(xùn)練，熟能生巧。

七、兒童詩學(xué)習《我們見面了》（畫橫線重讀）

我盼太陽公公走出大海，太陽公公盼我登上高山。我們終于見面了，我說：“您好，太陽公公，我感到了您的慈愛和溫暖?！?太陽公公說：“你好，孩子，我看到了你的堅毅和勇敢?！?/p>

教學(xué)目的：詩歌可以豐富孩子的想象力，啟迪他們的智慧，發(fā)展孩子的思維和語言，提高朗誦水平，；可以讓那個孩子們感受詩歌的語言美，增加對文學(xué)作品的興趣。

教學(xué)重難點：字詞發(fā)音、重音字的朗讀技巧。

課堂問題解決：加上肢體動作，進行趣味教學(xué)，重難點字詞發(fā)音反復(fù)訓(xùn)練。最后進行單獨表演。

第四篇：小主持自我介紹

小主持自我介紹

小主持自我介紹1

大家好，首先我祝大家豬年快樂!我叫xxx，看我的臉你們就知道我是一個很陽光的男孩。我喜歡笑，因為燦爛的笑容能給我?guī)砗眠\氣。

我的興趣愛好十分廣泛，我能主持節(jié)目，我也愛好唱歌;我喜歡朗誦、繞口令，但我更擅長講故事。

我非常珍惜每一次鍛煉的機會，請各位老師小伙伴們?yōu)槲遗呐氖?，鼓鼓掌，給我增加一點勇氣和自信。能當主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂帶給大家(你們)，謝謝!

小主持自我介紹2

我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞。。。。。。我非常聰明，字也寫得很好。不過，我還要向邊玥香學(xué)習，更上一層樓！我的優(yōu)點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質(zhì)量，作業(yè)能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯?？墒?，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學(xué)習成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應(yīng)該要懂事起來 。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！這就是我，一個可愛的我！

小主持自我介紹3

各位評委觀眾大家晚上好！我是3號選手，今年16歲，很高興能參加這次學(xué)校舉辦的主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有少少緊張，不過見到這么多同學(xué)支持我，我放松了許多．從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人來到這里學(xué)習.雖然當時遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是好艱辛的堅持下來，所以我每次都是咬實牙關(guān)堅持過來，可能一會有好多難關(guān)還等著我，但是我是不會放棄的，因為不是還有大家支持著我嗎?謝謝

小主持自我介紹4

大家好！我叫莫然。我生長在一個軍人家庭，我的爸爸是一名空軍飛行員，我的媽媽是一位空軍女軍官。我從小就在藍色的空軍軍營中成長，也許，對許多小朋友來說，軍營是一片神奇而神秘的地方，可是，我要告訴大家，那里是一個那里的生活也是多姿多彩，清晨，我和小朋友們在綠樹下追逐小鳥，在草地上心情游玩；還有許多戰(zhàn)士叔叔唱著嘹亮的軍歌，在操場上刻苦訓(xùn)練。

當一名主持人是我的業(yè)余愛好，也是我的一個小小理想。因為要當好一名主持人，請大家記住我：莫然，永遠和你們在一起！

謝謝大家！

小主持自我介紹5

大家好！我叫xx，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1．38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

我十分喜愛跑步和跳繩這兩項運動，每天早上5點我便會自覺的起床跑步、鍛煉噢！當然也是因為這種原因讓我在上一次的運動會上得了第一名。讓我至今還難以忘懷呢！跳繩也是一項對人體有很大幫助的運動，想起小時候爸爸媽我跳繩的情形，我便會覺得趣味無窮。

你若要問我最擅長什么呀？那么我便會嬉皮笑臉的告訴你：惡作劇。很驚訝吧，小時候，我變有搗蛋鬼等等的美稱。記得那一次，我在爸爸熟睡的時候，我把爸爸的嘴巴涂上了媽媽的口紅。后來，爸爸醒來后，我和媽媽砍刀爸爸的那個滑稽樣后，捧腹大笑。這一下，你總相信我剛剛說的話了吧。

現(xiàn)在我們該談?wù)剬W(xué)習了，我的學(xué)習成績還不錯，你說呢？我是班里的語文的尖子生喔！你們可要幫我哦保密啊！

我相信我能行的！讓我們一起在陽光下努力吧！

小主持自我介紹6

大家好！我叫xx。我生長在一個軍人家庭，我的爸爸是一名空軍飛行員，我的媽媽是一位空軍女軍官。我從小就在藍色的空軍軍營中成長，也許，對許多小朋友來說，軍營是一片神奇而神秘的地方，可是，我要告訴大家，那里是一個那里的生活也是多姿多彩，清晨，我和小朋友們在綠樹下追逐小鳥，在草地上心情游玩；還有許多戰(zhàn)士叔叔唱著嘹亮的軍歌，在操場上刻苦訓(xùn)練。

當一名主持人是我的業(yè)余愛好，也是我的一個小小理想。因為要當好一名主持人，請大家記住我：xxx，永遠和你們在一起！

謝謝大家！

小主持自我介紹7

大家好!

我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的'小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙。

我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。

我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人!

我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

喜歡與我做朋友的同學(xué)請你們高高舉起手吧。

小主持自我介紹8

尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的小朋友們：

大家好！我叫林卓軒，英文名字叫Jason，今年6歲了。生活中我性格開朗，愛好廣泛，畫畫、唱歌、打功夫都是我的拿手好戲。這就是我，一個可愛的我！

今天，我首先給大家表演一個趣味的小快板《顛倒歌》“黃昏后做早操，看見老鼠抓只貓，狗吃草，馬長角，嚇得板凳滿街跑，咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包，東西街，南北走，出門看見人咬狗，拿起狗來砸磚頭，又怕磚頭咬我手，你說顛倒不顛倒”謝謝大家！

主持內(nèi)容：

接下來，我再給大家?guī)砦业墓?jié)目主持《動畫樂翻天》：

“樂翻天，樂翻天，動畫樂翻天”。小朋友，你們好嗎？今天動畫樂翻天新片介紹時間要開始了！你們準備好了嗎？跟著我Jason哥哥一起來吧！GO、GO、GO！

提起新動畫片，小朋友們此時一定眼睛放光、精神抖擻。那就趕緊讓我告訴大家吧！在下個月我們節(jié)目組即將推出充滿神奇、探險的奇幻動畫片《恐龍阿布》。在該動畫片中你會跟著一只可愛又充滿自信、勇敢的小恐龍走進奇幻的森林中去探險、去了解更多的恐龍知識。小朋友們，你們最喜歡那種恐龍呢？你們最想了解關(guān)于那種恐龍的知識呢？《恐龍阿布》會帶領(lǐng)你們?nèi)チ私飧嗟目铸堉R，那就讓我們一起期待吧！好了，小朋友，我們今天的節(jié)目就到這里啦！下期節(jié)目再見！

謝謝大家！

小主持自我介紹9

各位評委老師：

大家好！我是來自x學(xué)校的xx。我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的小男孩（女孩）。同學(xué)們都說我是快樂的代言人。那我為什么想做一名小主持人呢？

因為我有一個小小的夢想，那就是我能夠把我的快樂帶給更多的人，也能夠分享大家的快樂！所以我今天站在這里，我希望我能夠成為更多人快樂的小太陽，為他們送去溫暖和幸福！

我的媽媽經(jīng)常說，人如果笑一笑，會變的更漂亮、更年輕！那我想問問大家，今天你笑了嗎？

小主持自我介紹10

大家好！我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的劉天宇。我有一對門牙，和兔牙很像，拍照的時候只能抿著嘴笑。又大又亮的丹鳳眼，高高的鼻子，多嘴的小嘴。換完牙長了兩顆超大的門牙。

我興趣廣泛，喜歡下棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫。我畫的，在海報上公布了。同學(xué)們都夸我是畫畫的小天才。

我是一個五官端正，長相帥氣的男生。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公物。我品德良好，心地善良。尤其，我不亂扔垃圾。我把它扔進了垃圾桶。很少有人有這種習慣，認識我的人都知道。我也會幫助我的家人，老師，同學(xué)，陌生人！

我擅長運動，每次上課都是第一個完成熱身和長跑。當然，我的運動成績也不錯。我喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

喜歡和我做朋友的同學(xué)，請舉手。

小主持自我介紹11

大家好，我是花幼蒙五班的小才女xx，今年5歲了，別看我年紀小，我可是幼兒園里的明星級人物，我喜歡拉小提琴，愛看書，兩歲半的時候，我就參加了張家口電視臺主辦的寶寶貝貝節(jié)目，還得了第一名呢，四歲獲得了花幼聲音小主持人大賽一等獎，評委老師，院園長阿姨，我棒嗎，棒的話請為我鼓掌吧，最使我驕傲的是，我堅持在自己的qq寫了將近四百篇日志了，里面記錄了我的成長過程點點滴滴的同時，也讓我的粉絲們分享著我快樂、陽光的生活，當小主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂分享給你們，請為我加油吧，謝謝。

小主持自我介紹12

敬愛的評委、親愛的伙伴們：

大家好！我是清河區(qū)第一小學(xué)六年一班的孫偉豪，非常高興能參加鐵嶺市電視臺小主持人的競選。

今天我?guī)е粋€能當電視臺小主持人的夢想，以一個嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級，富有愛心，團結(jié)同學(xué)，愛好上網(wǎng)，喜歡旅游，酷愛主持。同時對電視臺有一些個人的了解：電視臺是一個宣傳大眾的舞臺，也是一個與社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺，通過我將學(xué)校、班級及身邊發(fā)生的新鮮事及時告知大家，宣傳真善美，鼓勵先進，激發(fā)熱情，弘揚團結(jié)奮進，讓我們社會形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會大家庭。

我應(yīng)聘電視臺小主持人，認為有以下優(yōu)勢，第一：我非常喜歡主持人這個工作。因為喜歡是我們這個年齡段孩子做任何事情的動力。第二：我做自己喜歡的事一直都非常認真努力，就像平常老師交待的事情、布置的課外作業(yè)，如手抄報、研習報告和學(xué)校各種活動填寫的資料表格等，一直都事無巨細，盡力做到最好，而且我有比較強的組織協(xié)調(diào)能力。第三：我經(jīng)常組織朋友們、伙伴們一起玩樂，相互學(xué)習，取長補短，具有一定的號召力。

這次競選，如果我能成功成為電視臺的小主持人，那將是對我極大的榮幸和考驗，我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好，接受電視臺里的一切安排，積極配合所有工作，爭取做到大家滿意！

最后，請大家相信我，給我一個機會，我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家！

小主持自我介紹13

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好!

我的名字叫xxx,今年九歲了，我是20xx年4月30日出生的。

我長的不算太高，也不算太矮。我有點胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會裂開一個個小口子，真不好受!我的眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。

我是個開朗的小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說說笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陳向天、張志遠、劉佳威……

我還有一個親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學(xué)習不錯，所以我們一家共有四口人。

我的興趣愛好有素描畫、看書。我家里有些我畫的素描畫，我的房間墻面上除了地圖，打印出來的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描畫了吧!我的書也很多，如：哈利。波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……

我的學(xué)習也不錯，是學(xué)校少先隊的組織部長。但在這個新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習要百尺竿頭，更進一步!

謝謝大家!

小主持自我介紹14

各位評委老師：

大家好！我是來自xxxx學(xué)校的xxx。（我的名字的由來）

我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我選擇當一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，因為這不僅是我從小的一個夢想，更是我將來前進的動力！

我的老師曾經(jīng)告訴我說：“天行健，君子以自強不息！”所以，我更加珍惜，也更加努力，為了主持人的夢想去努力拼搏，夢想成真！最后，也祝愿在座的各位評委老師，美夢連連，夢想成真！

我是個八歲的小女孩，有著一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的，多么像天上的星星呀！

我是一個雙重性格的人，在學(xué)校我是那么的斯文，就連就舉手發(fā)言都不敢，跟老師、校長說話更別提了。但我在家可就不那么斯文了，特別是說去什么地方玩，我高興的一蹦三尺高，到游玩的地方，看到什么就玩什么，直到玩累為止?？墒枪馔娌粚W(xué)習也不行，每次考完試都很有信心，自己肯定能得一百分，并且每次都很自信地告訴媽媽，但一拿到試卷就傻臉了，每次都和一百分擦肩而過，“唉！”都是卷子上的攔路虎把我給攔住了，要不然不會考的那么差，所以我決定要打敗攔路虎。

這就是生活中的我。

小主持自我介紹15

我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生，我的名字叫…先不告訴你，我今年九歲了，是一個“乖乖小嬌女”哦！

我很愛笑，喜歡扎一對小辮子，長一對水靈靈的小眼睛，一張能說會道的大嘴巴，我喜歡交朋友，無論男生還是女生，也無論你成績好壞，我都愿意與你快快樂樂地玩。

我的興趣愛好可多了，唱歌、跳舞、鋼琴、英語…我最喜歡的還是唱歌，我的優(yōu)點多得象天上的星星，最大的還是我很喜歡學(xué)習，喜歡看書，所以我講故事很行。

我也有缺點，就是我的脾氣很潑辣，在男生中我可是一個假小子，因為我動不動就打他們。（那可是鬧著玩的，我從來沒有把他們打哭過。）

第五篇：小主持培訓(xùn)資料

小主持培訓(xùn)資料

第一單元

一、讓我認識你（自我介紹）請小朋友上臺介紹自己

包括:姓名、年齡、在哪里讀書、愛好等等。例如：大家好，我叫xx，今年x歲了，我來xxxx幼兒園，我愛好xxx、xxx，希望以后和大家成為好朋友。

二、形體站姿訓(xùn)練

優(yōu)美的站姿是人們?nèi)粘Ｉ钪兴粩嘧非蟮?，更是小演員、小主持人所必備的、通過站姿的訓(xùn)練使小主持人、小演員具備一種穩(wěn)重、可信、大方、有禮貌的樸實作風，使觀眾有一種親切感，從而受到觀眾的喜愛。

站姿上體要求：收腹、挺胸、立腰、雙臂自然下垂，兩眼平視前方，面帶微笑。

小主持培訓(xùn)資料

下肢要求：兩腿并攏，小八字步站立。

（口訣：兩肩放松，挺腰收腹，八字形腳，重心在后）

三、語音訓(xùn)練（口才識字）

1、雙唇音練習

b………雙唇緊閉，阻礙氣流后突然張開，氣流自然放出。

bo bao bo yin yuan ban zhang bao bei 播 報 播 音 員 班 長 寶 貝 bang zhu bu bi ben bo bei bian 幫 助 不 必 奔 波 北 邊

四、繞口令練習

1、八百標兵

八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

小主持培訓(xùn)資料

2、爸爸抱寶寶

爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長袍。寶寶穿了長袍不會跑，布長袍破了還要用布補，再跑到布鋪買布補長袍。

五、朗讀練習

1、《小鴨子》

Xiao yai zi yang zhe bo pi li pa la tiao xia he 小 鴨 子 仰 著 脖，噼 里 啪 啦 跳 下 河 da jiao zhang shi jin er bo yi lu bo we yi lu ge 大 腳 掌，使 勁 兒 撥，一 路 波 紋 一 路 歌。

第二單元

一、語音訓(xùn)練（口才識字）

鼻音n和邊音l對比辨音訓(xùn)練

gu niang shui niu ni ba nan tian 姑 娘 水 牛 泥 巴 南 天 yan lei li zi lao lu fen lie

小主持培訓(xùn)資料

眼 淚 梨 子 老 了 分 裂

二、繞口令練習

1、河邊有棵柳，柳下一頭牛，牛要去頂柳，柳條纏住了牛的頭。

2、路東住著個劉小柳，路南住著個牛小妞。劉小柳拿著個大石榴，牛小妞抱著個大皮球。劉曉柳把大石榴送給牛小妞，牛小妞把大皮球送給劉小柳。

三、朗讀練習

《媽媽的眼睛》

媽媽的眼睛像寶鏡，明亮又神奇。它能照出兩個一模一樣的我，還能照出我的心里是什么。媽媽的眼睛像星星，黑夜里一閃一閃的。它會帶我飛進童話，王國，它能讓我鼓起勇氣。媽媽的眼睛像陽光，有時候照的我暖洋洋地，舒服極了，有時候照我我熱辣辣的，好難過。我喜歡媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里總是有我。

第三單元

小主持培訓(xùn)資料

一、語音訓(xùn)練（口才識字）

平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh對比辨音訓(xùn)練

zai hua zu fu wu sui cun zhuang 栽 花 祖 父 五 歲 村 莊 zhao dao zhi zao shi ren chang sheng 找 到 制 造 詩 人 長 生

二、繞口令練習

1、三山撐四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山好村莊。

2、三月三，三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山，登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：離天只有三尺三！

3、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，小主持培訓(xùn)資料

要想說對四，舌頭碰牙齒，要想說對十，舌頭別伸直；要想說對十和四，多多練習四和十。誰說十四是時事，就打誰十四；誰說四十是細席，就打誰四十。

第四單元

一、語音訓(xùn)練（口才識字）

前鼻韻母en(in)和后鼻韻母 eng(ing)對比辯音訓(xùn)練

Chen jiu cheng jiu shen shui sheng shu 陳 舊 成 就 深 水 生 水 mu pen mu peng zhen tao zheng tao 木 盆 木 棚 枕 套 整 套

二、繞口令練習

1、真冷，真正冷，人人都說冷。猛的一陣風，全身更加冷。

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2、陳是陳，程是程，姓陳不能說成姓程，姓程也不能說成姓陳。禾旁是程，耳朵是陳。程陳不分，就會認錯人。

3、天上一個盆，地上一個棚，天上的盆掉下來打倒了地上的棚，地上的碰破了天上的盆棚要盆賠棚，盆要棚賠盆。

三、朗讀練習

《 我愛我家》

我愛天空,因為有星星和彩霞,我愛大地,因為有小草和鮮花,我愛大海,因為有小魚和小蝦，我愛我家,因為有爸爸和媽媽.第五單元

一、語音訓(xùn)練（口才識字）唇齒音f和舌根音h對比辨音訓(xùn)練

feng huang hua fei fa hei fen hong 鳳 凰 化 肥 發(fā) 黑 粉 紅

小主持培訓(xùn)資料

he shui huang he wu han hei ye 喝 水 黃 河 武 漢 黑 夜

二、繞口令練習

1.粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳

花鳳凰。

2.父母的父母扶父母，父母扶父母的父母，父 母是父母的父母，父母的父母是父母。

3.化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)黑，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

三、朗讀練習

蝴蝶姐姐

親愛的小朋友們，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩繽紛，非常漂亮，人們都說我們像美麗的仙女。我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下，在花叢中跳舞、歌唱。我的眼睛像細小的黑珍珠，如果你不注意是看不見的。我的嘴巴有一根長長的“吸管”，這是用來吮吸花蜜的。我的觸角可厲害了，它會辨別方向。噢，你們看見我的六根細細的小腳嗎？我能輕盈地落到花朵上，就是靠它們撐著。瞧，我多有本領(lǐng)?。?/p>

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第六單元

一、語音訓(xùn)練

舌尖中音（d t n l）辨音訓(xùn)練

dou fu shi ta bian dan ban deng 豆 腐 石 塔 扁 擔 板 凳 niu niu huang dou da ying ta men 妞 妞 黃 豆 答 應(yīng) 他 們

二、繞口令練習

1.葡萄皮兒

吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒，你說到底吐皮兒不吐皮兒。

2.會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，別混充會燉燉壞了我的燉凍豆腐。

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3.嘴說腿, 腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。

第七單元

一、語音訓(xùn)練

舌面音（j q x）辨音訓(xùn)練

jiē jí jìji? jī jí qīn qia 階 級 季 節(jié) 積 極 親 切 qǐnɡ qiú xū xīn xínɡ xiànɡ xiū xi 請 求 虛 心 形 象 休 息

二、繞口令練習

1、七加一和七減

七加一、七減一，加完減完等于幾?七加一、七減一，加完減完還是七。

2、漆匠和錫匠

七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西

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巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆。七巷漆匠氣西巷錫匠偷了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。請問錫匠和漆匠，誰拿誰的錫？誰偷誰的漆？

三、古詩詞誦讀

秋夜將曉出籬門迎涼有感

[南宋]陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

第八單元

一、語音訓(xùn)練

舌根音（g k h）辨音訓(xùn)練

ɡǎi ɡ? ɡǒnɡ ɡù ɡuàn ɡài kùn kǔ 改 革 鞏 固 灌 溉 困 苦 Kuān ku? kǎn kě huái han huánɡ h? 寬 闊 坎 坷 懷 恨 黃 河

二、繞口令練習

1、哥哥和姑姑

哥哥掛鉤，鉤掛哥哥剛穿的白小褂兒。姑姑隔著隔扇去鉤鼓，鼓高姑姑難鉤鼓，哥哥幫姑姑去鉤鼓，姑姑幫哥哥把小褂兒補。

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2、大鍋和小鍋

大哥有大鍋，二哥有小鍋，大哥要換二哥的小鍋，二哥不換大哥的大鍋。

語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：詩歌朗誦

畢業(yè)詩

(作者不詳)

今天是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。再過幾天，我就要進小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!親愛的老師、阿姨，小主持培訓(xùn)資料

我有很多話想說給您：

三年前我第一次來這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗；

還會唱歌、跳舞，畫畫、講故事，懂得了很多道理。

親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!

再見吧，老師!

再見吧，阿姨!

以后我一定來看您，向您報告我的學(xué)習成績!

我長大了

伴著春夏，伴著秋冬。我長大了！

可是？什么才叫做長大呢？

媽媽說，長大是蹣跚學(xué)步到展翅高飛； 爸爸說，長大是哭哭滴滴到知書達理；

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老實說，長大是呀呀學(xué)語到出口成章。哦！我明白了！

長大是過程，長大是經(jīng)歷。感謝爸爸媽媽給我生命！感謝老師給我知識！你們請放心，我長大了，一定會成為你們的驕傲！

語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演

鵝大哥出門

鵝大哥一搖一擺的出門了，它來到池塘邊，見到自己的影子：頭上戴著紅帽子，身上穿著白羽毛。誰也比不上它，心里美滋滋的。

它驕傲地往前走，碰到一群小雞。小雞說：“鵝大哥，你好??！”鵝大哥說：“走開！走開！你們這群小家伙！”它再往前走，碰到一群小鴨，小鴨說：“鵝大哥，你好?。　冰Z大哥說：“讓開！讓開！你們這群小不點兒！”

它更加驕傲了，把頭抬得高高的，把胸挺得直直的，連前面有個大泥坑也沒看見?！皳渫ā币宦暤舻侥嗫永?，變成

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了一只大黑鵝。從此它再也不驕傲了。

獅 子 和 老 鼠

一只獅子在森林里睡覺，老鼠從他身上爬過，不小心把獅子碰醒了，獅子生氣了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠 說：“大王，求求你，放了我吧，也許我會幫助你的！”獅子說：“就你這小東西，還想幫助我！”獅子覺得可笑，就把他放了。過了些天，獅子被獵人網(wǎng)住了，掙扎著出不來，老鼠聽到吼聲，趕快叫來伙伴咬斷網(wǎng)繩，獅子得救了。從此，獅子和老鼠成了好朋友。

螞 蟻 和 蟈 蟈

夏天，天氣真熱，有一隊螞蟻在搬糧食，有的拉，有的背，有的扛，累得滿頭大汗。

一群蟈蟈在大樹底下彈琴、唱歌、睡大覺。他們說螞蟻是傻瓜、笨蛋，螞蟻生氣了。

可是，冬天到了，西北風刮了過來，蟈蟈又冷又餓，去問螞蟻要吃的，螞蟻不給，蟈蟈全都餓死了！

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語言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：快板練習

快板：

是一種群眾喜聞樂見的曲藝形式之一，它以明快的節(jié)奏與活潑的韻律取勝；首先表現(xiàn)在演員必須自己伴奏，也就是一手敲板，一口在讀，一心三用，非常依賴高度集中的精神與敏銳的反應(yīng)力。兒童學(xué)習快板的好處：

兒童學(xué)習快板能提高孩子的文化修養(yǎng)，讓孩子保持學(xué)習的興趣，提高了記憶力和語言表達能力，克服了在觀眾面前怯場的心理，最重要的一點：練習快板能可以培養(yǎng)孩子的語言表達能力，鍛煉心，腦，手，合一的目的。

猴子、狗熊和狐貍

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東山有只花狐貍，裝著滿肚壞主意。

他對狗熊說：

“猴子罵你厚臉皮！” 它對猴子道：

“狗熊要你嘴啃泥！” 猴子狗熊碰一起，日出打到日落西，打到懸崖邊，滾到山谷里。狗熊問猴子： “干嗎罵我厚臉皮？” 猴子問：

“干嗎要我嘴啃泥？” 誰說的？ ——花狐貍!

哎喲喲，猴子狗熊全上當，快找狐貍算賬去。

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主持臺詞訓(xùn)練

1.開場白

甲：親愛的爺爺奶奶 乙：親愛的爸爸媽媽 丙：親愛的叔叔阿姨 ?。河H愛的小朋友 合：大家好！

甲：今天真是一個高興的日子，這么多人歡聚在一起 乙：相信今天大家的表演一定會很精彩

丙：各位，請伸出熱情的雙手為我們鼓掌加油！?。赫埿蕾p——

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2.結(jié)束語

甲：小朋友的節(jié)目表演得真不錯啊 乙：雖然還有很多不足，但我們很認真 丙：這個舞臺因我們的表演大放光彩

丁：小朋友們繼續(xù)加油，下學(xué)期舞臺上再見！

3.主持人甲、乙

甲：冰雪封不住春天的主題。乙：寒風吹不散蓬勃的旋律。甲：團結(jié)合作給我們力量。乙：寬容友愛破土而出。甲：讓我與你手牽手 乙：讓我與你手牽手

齊：我們走進一個爛漫的世界。齊：我們開拓一個嶄新的天地。甲：美好的種子埋在心靈深處。乙：友誼的鮮花開遍你我之間。甲：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來。乙：閃爍的啟明星迎著太陽般燦爛的未來。齊：同學(xué)們，為了明天，讓我們手牽手 【隊員們齊】：努力！努力！再努力！

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齊：向著未來，【隊員們齊】：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！