第一篇：外國語學(xué)生會簡介

外國語學(xué)院分團委學(xué)生會是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委指導(dǎo)下成立起來的學(xué)院學(xué)生組織。外國語學(xué)生會以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨。下設(shè)組織部、宣傳部、文體部、心語青年志愿服務(wù)隊、新聞中心、辦公室、女生部、科協(xié)部、創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部與實踐部、學(xué)習(xí)部以及禮儀部等部門。在日常工作中，學(xué)生會不斷培養(yǎng)同學(xué)的自我教育、自我服務(wù)、自我管理能力；發(fā)揮分團委學(xué)生會作為院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生的橋梁紐帶作用，向廣大同學(xué)傳達上級的精神和及時向有關(guān)部門反映同學(xué)們的心聲，促進了我院的精神文明建設(shè)。

第二篇：西南大學(xué)外國語學(xué)院團委學(xué)生會簡介

西南大學(xué)外國語學(xué)院

團委學(xué)生會簡介

西南大學(xué)外國語學(xué)院團委學(xué)生會是在外國語學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校團委的指導(dǎo)下，是具有能動性的共青團組織。她擔(dān)負著團結(jié)和教育廣大青年學(xué)生、執(zhí)行黨的青年工作方針、創(chuàng)作性地開展工作的只能。同時秉承“全新全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“繼承、改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為工作方針，“嚴謹、務(wù)實、開拓、求真”為工作原則，在“開放、流動、競爭、協(xié)作”的工作機制中，倡導(dǎo)和推行人性化的管理模式，堅持“以團員發(fā)展為本，為團員成才服務(wù)”的理念。她以創(chuàng)建良好的院風(fēng)，優(yōu)化大學(xué)生成長環(huán)境，是溝通學(xué)院與學(xué)生之間一座堅實的橋梁。

外國語學(xué)院團委學(xué)生會有著光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。學(xué)院共青團工作曾多次受到團中央、團市委、校團委的表彰，今年來多次被評為“全國五四紅旗團支部”、“重慶市五四紅旗團委”、“重慶市社會實踐先進團隊”、“校級優(yōu)秀學(xué)生會”。由團委學(xué)生會舉辦的一年一度的“西南大學(xué)外語文化節(jié)”和學(xué)術(shù)科技活動月等品牌活動已經(jīng)成為校園文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景；24年從未間斷的北碚星期日英語班義務(wù)支教活動和北碚農(nóng)民工子弟小學(xué)志愿者服務(wù)活動更是引起強烈的社會反響；組織承辦全校的“手拉手”大學(xué)生英語口語義務(wù)培訓(xùn)活動；我們的成績也聚焦了校內(nèi)外關(guān)注的目光，并吸引了人民網(wǎng)、重慶晨報、重慶日報、華西都市報等多家媒體對我們的活動報道。

主席團

負責(zé)學(xué)生會的全面工作，掌握各部的運作情況、工作目標達到與否，全權(quán)監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生會相應(yīng)部門所承辦的活動；團結(jié)學(xué)生會的各部門、各成員，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾，加強學(xué)生會的凝聚力，以利于工作有效的開展。

辦公室

辦公室是學(xué)生會的樞紐。作為學(xué)生會主席團與其他部門之間溝通的橋梁，它在第一時間把學(xué)生會的政策及發(fā)展方向傳達給各個部門。辦公室也是學(xué)生會各部門之間的紐帶。通過它，各部門之間加強了交流與合作，聯(lián)系更加緊密。其任務(wù)包括，整理學(xué)生會的各種文件，系統(tǒng)歸并，管理日常事務(wù)，管理學(xué)生會的一切財產(chǎn)，負責(zé)借入借出物品的登記與管理及會議記錄。組織部

組織部是團委學(xué)生會的重要組成部分，是連接學(xué)生會和團委的關(guān)鍵紐帶，是加強全院共青團思想建設(shè)，組織建設(shè)及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要部門。其主要職能是團證的注冊，團費的收繳，團籍檔案的管理，組織開展團日活動，黨校培訓(xùn)等。

宣傳部

宣傳部是外國語學(xué)院對外交流的窗口，是協(xié)調(diào)團委學(xué)生會各部門開展宣傳工作的一個重要職能部門。通過海報、展板、橫幅、宣傳冊等的設(shè)計與制作從多方面對學(xué)院活動進行宣傳。用色彩繪制夢想，用執(zhí)著傳遞信息，用激情展示學(xué)院風(fēng)采。只要你認真負責(zé)，對宣傳工作有著滿腔熱情，宣傳部歡迎你的加入，這里將會給你一個自由揮灑才藝的舞臺！新聞中心

新聞中心是我院團委學(xué)生會對外宣傳的重要部門之一，主要負責(zé)我院團學(xué)活動新聞的采編、傳播及其他文字性工作。在我院大型活動時，還負責(zé)向校內(nèi)外各大媒體提供新聞圖片和稿件。肩負者傳播學(xué)生會的形象與宗旨的重任，擔(dān)負學(xué)生會發(fā)言端的重要職責(zé)，是我院各項團學(xué)活動的前沿陣地，也是外界了解我院學(xué)生會活動的主要平臺。

社會實踐部

社會充滿機遇，機遇迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)付諸實踐。在這里，我們將實踐作為提高能力的第一標準，追求素質(zhì)的拓展，以求實和效率作為我們行事的準則，為你構(gòu)建一個挖掘自己潛力的最佳平臺。社會實踐，風(fēng)光無限！社會實踐部，真誠期待你的加入！

文娛部

文娛部的主要職能是負責(zé)策劃、編排、組織大型晚會，以及配合其他部門共同完成外國語學(xué)院團委學(xué)生會的各項活動。具體來講策劃方面文娛部主要負責(zé)提供好的點子好的創(chuàng)意，推薦好的節(jié)目和劇目。人員組織方面文娛部負責(zé)招聘主持人、導(dǎo)演、演員；節(jié)目組織方面負責(zé)節(jié)目的編排、跟進和聯(lián)排彩排。晚會當(dāng)天，文娛部負責(zé)燈光、音樂、服裝、道具、后臺、催場等幕后工作。每個人的夢想能都需要一個舞臺，只要你的夢想夠絢麗夠多彩，這里的舞臺將因你而不同！

學(xué)習(xí)部

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會主要活動型部門之一，主要職能是營造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)院文化。在這里，我們有內(nèi)容豐富、見解獨到的的講座；有展示自我、精彩紛呈的辯論賽；有突顯個性、張揚青春的演講比賽；有專業(yè)突出、系統(tǒng)全面的學(xué)術(shù)競賽。學(xué)習(xí)部將盡全力為同學(xué)們打造一個挖掘自我，鍛煉自我，展現(xiàn)自我的大型平臺。

體育部

體育部是開展體育活動的生力軍和主要力量。以豐富同學(xué)們的課余生活、提高同學(xué)們身體素質(zhì)為出發(fā)點，策劃和組織“新生杯”、“院系杯”籃球賽；冬季越野賽；健美操、廣播體操比賽，以及校運會等體育活動。并為外院奪得多項全校性冠軍。

就業(yè)部

就業(yè)部為同學(xué)們提供豐富的就業(yè)、出國、考研等信息，幫助大家樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，開展各類促進大學(xué)生就業(yè)意識的活動，在學(xué)校和學(xué)生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。在這個溫馨的大家庭，我們互幫互助，共同成長。同學(xué)們，外院就業(yè)部為你提供展翅翱翔的機會，渴望你為就業(yè)部注入新的力量！

生活紀檢部

她與同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)，主要職能是切實關(guān)心同學(xué)生活并幫助同學(xué)解決生活中遇到的各種問題；開展各類衛(wèi)生評比工作和豐富校園生活的活動，如美食文化節(jié)、宿舍文化節(jié)等；同時，生活紀檢部也積極承辦學(xué)院學(xué)校各類其它活動；并積極配合學(xué)生會各種活動，做好活動中的服務(wù)及秩序維持工作。同時生活紀檢部是一個有著獨特文化特色的部門，既有威嚴又有笑容，“和諧相處，相親相愛”是其永遠的主題，在這里，你能感受到愛的溫馨。網(wǎng)絡(luò)部

緊跟時代步伐，關(guān)注學(xué)院動態(tài)，是學(xué)生會非常fashion的部門之一。主要承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，利用計算機平面繪圖設(shè)計軟件、Flash動畫制作軟件等制作精美活潑的展示材料，管理FIY學(xué)生網(wǎng)站的日常運行與新聞活動更新。在這里，你能用創(chuàng)新開拓新的天地；在這里，你能用熱情，體驗拼搏的樂趣；在這里，你能用智慧，增添外院的風(fēng)采！我們將天下新鮮事物與大家同樂，我們用天下最新科技與大家同享;在這里，我們共同快樂進步！網(wǎng)絡(luò)部，期待你的加入！

院刊編輯部

張揚個性，放飛希望，在這里，你用筆和文字承載光榮與夢想，用青春與智慧抒寫盛世華章。院刊編輯部作為團委學(xué)生會最富裕的部門，匯聚了一大批優(yōu)秀的人才，在學(xué)院和團委學(xué)生會的帶領(lǐng)下，以《西望》為陣地，一直致力于學(xué)院的宣傳工作，成為展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采，抒寫外院輝煌的窗口。蟾宮折桂，舍我其誰；數(shù)風(fēng)流人物，還看院刊編輯部！

藝術(shù)團

藝術(shù)團的主要職能是為學(xué)院有各種文藝方面特長的同學(xué)提供一個交流、學(xué)習(xí)的平臺，同時，總為一個藝術(shù)類組織為學(xué)院各類文藝活動、晚會組織提供節(jié)目，以及聲樂、舞蹈、話劇、樂器等各方面的表演人才。另外，藝術(shù)團作為外院一個有特色的團體也會不定期地與其他兄弟學(xué)院的藝術(shù)團組織進行各方面的交流、學(xué)習(xí)。每個人心中都有專屬于你自己的才藝，只要你夠自信，只要你夠有才藝，只要你夠有想法，藝術(shù)團就敢為你提供你的專屬舞臺。

西南大學(xué)外國語學(xué)院團委學(xué)生會

第三篇：外國語學(xué)院 簡介

外國語學(xué)院 簡介

外國語學(xué)院目前設(shè)有英語、日語、西班牙語三個本科專業(yè)，除本學(xué)院三個專業(yè)的教學(xué)工作以外，同時還承擔(dān)著全校的大學(xué)英語和研究生英語的教學(xué)任務(wù)。

外國語學(xué)院堅持學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多實踐、重能力”的人才培養(yǎng)理念，形成了自己的辦學(xué)特點。通過“平臺+模塊”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有扎實的外語語言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

外國語學(xué)院擁有一支年輕有為、富有開拓進取精神的教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，其中專任教師76人，有正教授5人，副教授15人，講師49人，助教7人。專任教師中,有博士5人，碩士64人，學(xué)士7人。專任教師當(dāng)中副教授以上職稱占19.7%，中級職稱的教師占64.5%，碩士以上學(xué)歷的教師占84.2%。

外國語學(xué)院下設(shè)學(xué)院辦公室、學(xué)生工作辦公室、英語系、日語系、西班牙語系，大學(xué)英語教學(xué)部、外語培訓(xùn)中心、外語學(xué)習(xí)訓(xùn)練中心和11個相關(guān)研究團隊。外語學(xué)習(xí)訓(xùn)練中心由外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、語音室、校園調(diào)頻廣播系統(tǒng)、資料室等構(gòu)成，分布在武進校區(qū)教學(xué)主樓和白云校區(qū)老教學(xué)樓、物理樓。本中心是進行外語語言教學(xué)和實踐的重要基地，為外語專業(yè)本科和研究生外語、大學(xué)英語教學(xué)等提供了良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。外語學(xué)習(xí)訓(xùn)練中心現(xiàn)有固定資產(chǎn)320多萬元。主要設(shè)備有數(shù)字化語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)4套（225座）、多媒體語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)10套（792座）、普通語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)2套（136座）、校園調(diào)頻廣播臺（2個頻道）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)（2套）、計算機標準化閱卷系統(tǒng)等。

本學(xué)院在師資結(jié)構(gòu)上趨于年輕化，但在學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下，教學(xué)和科研水平正穩(wěn)步提高。外國語學(xué)院師資隊伍團結(jié)奮進，素質(zhì)良好，教學(xué)管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，科研工作開展有序，學(xué)術(shù)氣氛日趨濃厚?！洞髮W(xué)英語》已經(jīng)建設(shè)成為院重點課程和江蘇省優(yōu)秀課程，《綜合英語》被列為院精品課程，《高級英語》和《英語寫作》為在建校重點課程。

大學(xué)英語從2009年開始進行教學(xué)改革。根據(jù)學(xué)生的英語水平將其分級，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生需求開設(shè)不同的拓展課程，在達到大綱規(guī)定的一般要求、較高要求的基礎(chǔ)上，進一步加強培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。我院對已通過國家英語四、六級考試的學(xué)生（即在《大學(xué)英語》課程的第三學(xué)期）開設(shè)了三大模塊的拓展課程：語言知識與技能類課程模塊、文化素養(yǎng)類課程模塊和專門用途英語類課程模塊。2011級學(xué)生大學(xué)英語的四級通過率為80.19%，較10級同期的77.56%和09級同期的73%，繼續(xù)穩(wěn)步提高。

外國語學(xué)院英語專業(yè)（本科）于2000年正式面向全國大部分省市招收專業(yè)學(xué)生。學(xué)生在校修業(yè)四年，修滿學(xué)分，成績合格，將授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多實踐、重能力”的原則，目標是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、進出口貿(mào)易、新聞出版、工程項目、科研、旅游、教育等部門從事翻譯、研究、文秘、教學(xué)和管理工作的英語高級專門人才。英語專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語寫作、英美概況、英美報刊閱讀、旅游英語、外貿(mào)英語、高級英語、英語口譯、翻譯理論及實踐、英語語言學(xué)、英美文學(xué)、科技英語文選、第二外語（日語、法語）、市場營銷、商務(wù)英語、報關(guān)業(yè)務(wù)、外貿(mào)函電等。外國語學(xué)院英語專業(yè)本部專業(yè)四級通過率始終保持在90%以上，2012年達到了94.34%，高出全國理工院校43個百分點。英語專業(yè)八級通過率保持在50%以上，2012年達到了58%。

外國語學(xué)院日語專業(yè)（本科）于2005年開始向全國大部分省市招生。日語專業(yè)開設(shè)的主要課程有：日語精讀、高級日語、日語寫作、日語視聽、日語泛讀、日語會話、日語語法、日語翻譯、日本近現(xiàn)代文學(xué)及選讀、高級日語聽力、高級日語會話、日語概況、商務(wù)日語、旅游日語、初級日語語言學(xué)、古典日語語法、日語漢文、日本古典文學(xué)欣賞等。在全體教師的努力下，專業(yè)教學(xué)水平穩(wěn)步提高。09級日語專業(yè)四級本部通過率為61%，10級日語專業(yè)四級本部通過率為57%。

外國語學(xué)院西班牙語專業(yè)（本科）于2011年開始面向江蘇省招生，2012年面向全國招生。學(xué)生在校修業(yè)四年，修滿學(xué)分，成績合格，將授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。本著西班牙語溝通能力和商務(wù)操作能力并重，體現(xiàn)實際、實踐、實用的特點，理論知識與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則，西班牙語專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的西班牙語語言基礎(chǔ)與應(yīng)用能力、較廣泛的商務(wù)知識與較強的實用技能，適應(yīng)力強，富有創(chuàng)新精神，能在外事、外貿(mào)、文化、旅游、新聞出版等部門從事與西班牙語相關(guān)的工作。主干課程有：西班牙語精讀、西班牙語泛讀、西班牙語聽力、西班牙語文學(xué)、西班牙語翻譯、外貿(mào)西班牙語、綜合英語、大學(xué)計算機基礎(chǔ)。特色課程有：西班牙語新聞視聽說、西班牙拉美外刊閱讀、商務(wù)方向西班牙語、西班牙及拉美國家概況、外教會話、高級西班牙語、西班牙語寫作。

外國語學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生班級28個，學(xué)生總?cè)藬?shù)879人，其中本二402人，本三477人；英語專業(yè)564人，日語專業(yè)315人；男生104人，女生757人。學(xué)生黨員76人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的8.6%。

外國語學(xué)院全體教師治學(xué)嚴謹、勤奮耕耘，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念，注重運用先進的教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。外國語學(xué)院在狠抓教學(xué)的同時，也十分重視科研水平的提高，使之成為師資隊伍建設(shè)的一個重要組成部分，在新的層面上發(fā)展和培養(yǎng)新一代教師隊伍。近年來我系教師共主編或參編著作多部，發(fā)表科研論文數(shù)百篇，其中包括《外語研究》、《外語與外語教學(xué)》、《外國語》、《外語電化教學(xué)》等專業(yè)核心期刊，承擔(dān)各級各類科研項目30多項。

為了加強學(xué)術(shù)交流，營造學(xué)術(shù)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，外國語學(xué)院還不定期地邀請國內(nèi)外專家來我系講學(xué)，并常年聘請英、美、日、西班牙等國外籍教師為英語專業(yè)和日語專業(yè)的學(xué)生授課。近年來還先后聘請了上海外國語大學(xué)束定芳教授、上海交通大學(xué)劉鴻章教授、東南大學(xué)李霄翔教授、南京大學(xué)王海嘯教授、南京理工大學(xué)井升華教授、蘇州大學(xué)徐青根教授、南京航空航天大學(xué)吳鼎民教授、上海外國語大學(xué)鄒申教授、解放軍國際關(guān)系學(xué)院張輝教授、中山大學(xué)夏紀梅教授、南京師范大學(xué)馬廣惠教授、南京師范大學(xué)辛斌教授、上海外國語大學(xué)陳堅林教授、上海外國語大學(xué)日語系譚晶華教授、南京大學(xué)葉琳教授、上海外國語大學(xué)西語系陸經(jīng)生教授等知名學(xué)者為兼職教授。

外國語學(xué)院堅持全面培養(yǎng)學(xué)生，樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來，我院學(xué)生工作以“導(dǎo)學(xué)”切入點，強化“以就業(yè)為導(dǎo)向”、“教與學(xué)共同推進”、“分階段導(dǎo)學(xué)”、“第二課堂跟進”等為特點的“導(dǎo)學(xué)”中心。打造“自律”特色工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。經(jīng)過師生共同努力，外國語學(xué)院學(xué)風(fēng)年建設(shè)優(yōu)良，成績斐然。2012級本二畢業(yè)生的畢業(yè)率、學(xué)位率、就業(yè)率分別達99.16%、97.48%、95.79%。學(xué)生積極參加志愿者服務(wù)，如為中國羽毛球大師賽、中國常州先進制造技術(shù)成果展示洽談會提供志愿者服務(wù)，用專業(yè)知識服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，受到社會的好評。在江蘇省和常州市舉行的大學(xué)生各類英語比賽中，我院學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院贏得了榮譽。

外國語學(xué)院將進一步開拓創(chuàng)新、銳意進取，不斷加強師資隊伍建設(shè)，完善專業(yè)和學(xué)科框架，提高教學(xué)和科研水平。目前外國語學(xué)院已與南京理工大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)英語語言文學(xué)專業(yè)碩士協(xié)議。

第四篇：金陵外國語學(xué)校簡介

金陵外國語學(xué)校專題材料

愛心播撒鎮(zhèn)平大地真情回報玉鄉(xiāng)人民

----鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校簡介

張國儒

序

離開淮上雪楓鎮(zhèn)近二十年了，經(jīng)歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵著我，感動著我。我的家鄉(xiāng)在江蘇淮水之濱的雪楓鎮(zhèn)，原新四軍四師師長彭雪楓將軍的師部駐地。兒時的我成長在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長英勇抗戰(zhàn)、殺敵報國的故事，在雪楓墓園的紀念碑前我光榮地加入少先隊；又一次熱血沸騰，我們在雪楓墓園光榮入團。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰(zhàn)績，兩淮風(fēng)雨慰忠魂”的挽聯(lián)，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報國萬里的精神，激勵著我成長，奠定了我對人生積極追求的堅定信念，無論我身處何時何地，一寸丹心思報國，雪楓精神，將一直伴隨著我對人生、對夢想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平來辦學(xué)興教，略表我對將軍的仰慕、對鎮(zhèn)平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。

江淮春雨水，松柏長青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。

辦學(xué)興教世紀業(yè)，春暉暖我心。

踏上紅色熱土，我們奮發(fā)創(chuàng)新。

繼往開來，前進前進！

高歌一曲，誠思勇信！（董事長姚云）

生命因?qū)ひ挾?，正如鳥兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點燃希望。陽光融化了冬雪，響亮了丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇禾?。金陵人蓽路藍縷，礪志進取，終于在鎮(zhèn)平的上空迸發(fā)了耀眼的星光，金陵外國語學(xué)校已成為全縣規(guī)模最大的民辦公助學(xué)校。

凱歌高奏，盛事如約！時間駐足于2012年9月1日，南京長天科技集團，創(chuàng)辦的鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校如期開學(xué)。全校師生豪情滿懷，在學(xué)校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。這標志著矗立于鎮(zhèn)平新城區(qū)的一所高標準、高規(guī)格、高起點的學(xué)校從這一天起，踏上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的征程。

一、鎮(zhèn)平大地的奪目星光

秉承誠信辦學(xué)品格，弘揚務(wù)實教育精神。南京長天科技集團，創(chuàng)辦鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校，倍受社會各界關(guān)注?？h領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)、親臨學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)，縣教體局、楊營鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?，F(xiàn)場辦公，各中心校長、城區(qū)中小學(xué)校長為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，從建校到招生各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予了極大的關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，南京長天科技集團只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的高檔次學(xué)校。當(dāng)年辦學(xué)，當(dāng)年招生，創(chuàng)下了鎮(zhèn)平教育的一個奇跡，金陵外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，總資產(chǎn)1.2億元。下設(shè)初中部、小學(xué)部，共80個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生2500余人，一線教師168人。擁有標準化塑膠運動場、校園寬帶網(wǎng)、多功能餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、理化生實驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

二、清雅宜人的校園環(huán)境

金陵外國語學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的鎮(zhèn)平縣城西南郊，環(huán)境清幽，交通便利；毗鄰新一高、玉雕大師園、縣醫(yī)院，人文氣息濃厚。鐘靈毓秀、臥虎藏龍的鎮(zhèn)平新區(qū)與校園環(huán)境相得益彰。校內(nèi)環(huán)境美麗，清雅宜人，既有現(xiàn)代化學(xué)校的科技氣息，又有古典園林的清幽韻致。

南環(huán)路、玉治路分別從學(xué)校北門和西門前穿行而過，頗有虎踞龍盤之勢。北門與巨石林立的雕塑園隔路相對，盡展莊嚴大氣。校門呈懷抱拱型，座落國道邊，大有廣納英才之意，深紅色的墻體極有厚重之感。入門便是中心廣場，從廣場向大門望去，“志存高遠、追求卓越”的校訓(xùn)高懸于門楹之上，這是全體金陵人的心聲。廣場中心九龍貫玉的彩色噴泉閃爍著迷人的光彩。廣場兩旁排列著整齊的花壇，花壇中的黃楊在陽光下愈顯翠色欲滴。正對廣場的是氣勢恢宏的綜合大樓，像一面巨大的屏風(fēng)，昭示著金陵外校內(nèi)涵的精深；又像是至圣先師，在深情注視著每一位進出的學(xué)子。

廣場左右兩側(cè)各矗立著一幢現(xiàn)代化設(shè)施齊全教學(xué)樓。園林北面矗立著現(xiàn)代化設(shè)施齊全的綜合樓與教學(xué)樓。這里正培育著了一大批優(yōu)秀學(xué)子。當(dāng)初升的朝陽噴薄而出，霞光萬道，草尖上的露珠久久不肯滴落，晶瑩剔透，清澈靈動，教學(xué)樓早已是書聲朗朗。夕陽脈脈，連廊或行或坐，輕誦慢吟，書香四溢。入夜,校園靜謐，明月無聲，教學(xué)樓上燈盞明亮，有人掩卷深思，求知若渴；有人奮筆疾書，揮斥方遒。

沿著廣場右側(cè)道路向前走是一片寬廣的植物園。垂柳小徑，漸通幽處。百花齊放，姹紫嫣紅。竹木扶疏，蘊蓄萬千。

春，多么愜意!帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。

夏，多么熱烈!帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情四溢的歌曲。

秋，多么溫馨!帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。

冬，多么寧靜!帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

漫步校園，綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂餐廳宏大氣派；標準400米塑膠運動場全縣唯一；足球場、籃球場、羽毛球場場場相連；乒乓球室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書室室室育人；裝備現(xiàn)代化的普通教室、階梯教室、計算機教室、實驗室是學(xué)生求知的殿堂；容納600人的學(xué)術(shù)報告廳是學(xué)校開放、教師交流提高的課堂；正在建設(shè)的中心花園、讀書角、教師公寓將更為花園式學(xué)校添彩。

整潔衛(wèi)生的校舍給人以健康美的快樂；催人奮進的標語給人以高尚美的享受，在這里，教室朗朗的讀書聲是莘莘學(xué)子奮勇前進的口號；藝術(shù)室、科技室的一招一式把學(xué)生夢想的空間延伸；計算機網(wǎng)絡(luò)讓知識信息連接起學(xué)生的成長道路；閱覽室內(nèi)師生們在知識海洋中暢游；寬闊的運動場上同學(xué)們展現(xiàn)生龍活虎的身姿；優(yōu)越的食宿條件為造就品學(xué)兼優(yōu)人才奠定基礎(chǔ)；校園的每一個角落都是潛在的課堂。在充滿活力的校園中，我們可以感受到學(xué)生們展現(xiàn)出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。金陵外國語學(xué)校作為讀書求知的凈土，使孩子們遠離了污染源，能夠健康快樂地成長。

三、力量雄厚的師資隊伍

金陵外國語學(xué)校自創(chuàng)辦之初，就誠聘蘇豫兩地教育英才，以人為本，打造精良的教師隊伍。半年來不斷有名校名師加盟，再加上金陵外校得天獨厚的教師成長環(huán)境，今天的教師隊伍已是群英薈萃、星光閃爍。記得董事長姚云曾說過這樣一段話，金陵外校每走進一位教師，都讓他有成就感；每走出一位教師，不是遺憾而是驕傲，因為蘇豫大地上又可能多了一位民辦學(xué)校的校長。

只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢；只有一望無垠的森林，才能創(chuàng)造出大地的嬌美；只有敢于跋涉登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗；只有兼容并蓄，廣納英才，才能成就一所名校。

金陵外校的教師們各有所才，都身懷絕技。支撐學(xué)校大廈的基石是教師，有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍就有了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。金陵外校有來自江蘇和鎮(zhèn)平的優(yōu)秀專任教師100余名，他們中有特級教師、省市縣級名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人多名，這支團隊學(xué)歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配比恰當(dāng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理隊伍精干、敬業(yè)精神高尚，70％的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎勵?！爸R淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關(guān)愛學(xué)生”，是金陵外?！罢媲?、真知、真師、真琢”教風(fēng)的真實寫照。

學(xué)校“以才用人，以德度人，以績評人”的隊伍建設(shè)理念，搭建了教師“千帆競秀爭風(fēng)流，激流勇進立潮頭”的成長平臺。

全國教育看江蘇，江蘇教育到鎮(zhèn)平，江蘇籍優(yōu)秀教師和管理團隊加盟金陵外國語學(xué)校，使江蘇的教育理念與鎮(zhèn)平教育實際有機的結(jié)合，更為學(xué)校的發(fā)展增添了活力。

四、獨具特色的教育模式

金陵外國語學(xué)校是求知者的樂土，成功者的搖藍。辦學(xué)伊始，學(xué)校就確定了“尊重”的辦學(xué)理念，堅持走人才培養(yǎng)之路，拓寬教育途徑，樹立注重素質(zhì)教育的思想，融傳授知識，培養(yǎng)能力與提高素質(zhì)為一體。決心用行動探索學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長之路。在學(xué)校教育與終身教育的關(guān)系上，樹立學(xué)校教育，要培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生參加全日制學(xué)習(xí)，采用教育主管部門規(guī)定和金陵外校獨特的管理與教學(xué)方式安排教學(xué)。獨特的教學(xué)方式，讓學(xué)生切實感受到了學(xué)習(xí)和生活氛圍，有利于學(xué)生提高文化素質(zhì)和陶冶道德情操。

金陵外國語學(xué)校實行小班化教學(xué)，每個班級最多只有46名同學(xué)。課堂精講精練，走精品培育的道路，讓每個孩子在課堂40分鐘內(nèi)都有表達的機會，每朵小花都能綻放屬于自己的芬芳。課后教師輔導(dǎo)教師一對

一、手把手面批練習(xí)題，訂正錯題，指點寫作。每個孩子都能充分享受到老師的關(guān)愛，這是大班學(xué)習(xí)中永遠比不上的。

金陵外校在教育教學(xué)中，承認并尊重學(xué)生的個性差異，按照“超前、領(lǐng)先、創(chuàng)新”的原則，確立辦校特色，積極開發(fā)不同基礎(chǔ)、不同秉賦、不同性格、不同氣質(zhì)、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質(zhì)的學(xué)生潛能，建立“學(xué)校特長超市”，讓學(xué)生自主選擇特長活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生是教學(xué)的主體，務(wù)必要重視學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，重視因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校加強信息技術(shù)教育、強化少兒英語學(xué)習(xí)并注重英語口語教學(xué)、開設(shè)國學(xué)文化課和藝術(shù)特長課，在注重常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開設(shè)了素描、水粉、聲樂、舞蹈、健美操、鋼琴、象棋、乒乓球、籃球、羽毛球、排球、動漫制作等十多種特長課，滿足了學(xué)生個性發(fā)展的訴求?！爸R、性格、特長奠定學(xué)生成才基礎(chǔ)；身心、習(xí)慣、品質(zhì)決定學(xué)生未來發(fā)展”。鎮(zhèn)平縣金陵外國學(xué)校堅持“為了學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標，引領(lǐng)學(xué)生走向成功的彼岸。

為了強化英語教學(xué)，聘請了加拿大籍外教ROY、巴基斯坦籍外教AWAN等教師，專門輔導(dǎo)孩子們的交際口語。

學(xué)風(fēng)嚴謹、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的治學(xué)環(huán)境，豐富多彩的學(xué)生活動，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活愉快而充實。藝術(shù)團、書畫協(xié)會、文學(xué)社等多個社團為學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺，受到了廣大學(xué)子的歡迎。

五、科學(xué)合理的管理方法

中華民族是一個深諳辨證之道的民族，“天地交融”、“陰陽調(diào)和”等論述充滿著哲學(xué)的思辨，也揭示了自然界演變和生物進化的規(guī)律。在遵行規(guī)律的前提下合理地、適度地超越規(guī)律，是創(chuàng)新，能夠轉(zhuǎn)化為推進社會發(fā)展的原動力；違背規(guī)律或者跳過規(guī)律擅自行事，可能會收到“急功”、“近利”，但對事物的長遠發(fā)展而言，可能是破壞力，甚至是毀滅性的，這已經(jīng)被無數(shù)的事實所證明。鑒于當(dāng)前民辦學(xué)校的狀況，金陵人沒有等待，“辦對人民負責(zé)的教育”，從這里鄭重起步了。借鑒江蘇教育發(fā)展經(jīng)驗，金陵外校形成了自己科學(xué)合理的管理方法。

新生入學(xué)統(tǒng)一軍訓(xùn)、體檢，實行軍事化統(tǒng)一宿舍管理，統(tǒng)一參加各門課程考試。對品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生按一定比例和標準提供獎學(xué)金，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”，并給予獎勵。對特困生費用采用勤工助學(xué)或其他減免方式予以照顧，既解決學(xué)生的實際困難，又保護了學(xué)生的自尊人格。

學(xué)生與生活的常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)，層層把關(guān)，對學(xué)生實行全封閉管理。通過教育，讓學(xué)生從思想深處認識到：規(guī)則的制定是為了規(guī)范和保護而不是為了限制和懲罰。每天都有一位值班校長、三位教干和十六位教師值班，每位教干或教師都是定崗、定位。三餐期間，值班教師及時到達指定位置，維護就餐秩序；早、晚自習(xí)上課前，值班教師到指定位置檢查學(xué)生遲到情況；午休、晚休開始前，值班教師迅速“清樓”，并到達指定位置督促學(xué)生就寢。午休、晚休值班教干全程跟蹤。起身鈴響前，值班人員清理樓道，防止學(xué)

生早起。所有值班人員都能及時、妥善、積極地去處理校內(nèi)偶發(fā)事件。這樣管理，提高了學(xué)生的時間利用效率，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量，也一定是學(xué)生將來取得優(yōu)秀成績的有力保障。

“用心盡愛，至誠高效”是金陵外校的服務(wù)理念。為確保學(xué)生的“生活安全舒適、學(xué)習(xí)安心進步、身心健康快樂”，學(xué)校堅持以完善的生活服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為根本，加強學(xué)生自主能力、良好品質(zhì)、日常習(xí)慣教育。學(xué)校嚴密的安全保衛(wèi)措施，完善的生活娛樂保健設(shè)施，真誠的情感關(guān)懷，及時的心理疏導(dǎo)，規(guī)范的多元評價，暢通的家校聯(lián)系，為學(xué)生建立了充滿愛心的溫暖家園、朝氣和諧的學(xué)習(xí)樂園。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工用“愛生之心、責(zé)任之心、誠信之心、敬業(yè)之心”呵護著全體學(xué)生——健康成長著、快樂學(xué)習(xí)著、幸福生活著。學(xué)校對學(xué)生的周到服務(wù)贏得了學(xué)生的歡心，家長的信任，社會的贊譽。

六、嶄露頭角的教學(xué)成果

回首辦學(xué)歷程，登高臨遠，策馬揚鞭；一路開拓進取，窮且益堅，不墜青云。稚嫩幼苗，只要堅忍不撥，終會參天入云；涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；嗷嗷雛鷹，只要心存高遠，終會占有藍天。開學(xué)僅半個多學(xué)期，金陵外國語學(xué)校就用自己的實力蠃得了豐碩的教育教學(xué)成果。

9月份，馬克申校長連續(xù)五年被評為鎮(zhèn)平縣中小學(xué)教育教學(xué)管理優(yōu)秀校長；楊杰老師被評為南陽市“十佳少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；劉曉果老師被評為南陽市中小學(xué)“師德先進個人”。周海峰老師被評為縣優(yōu)秀班主任，郭萬里老師被評為縣優(yōu)秀班主任，韓占濤老師被評為市先進教育工作者。吳云娟老師所撰論文《如何引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)》獲縣二等獎；劉曉果老師所撰論文《淺談初中語文作文課堂如何高效》獲縣二等獎。

10月份，伍懷朋老師所撰論文《利用電化教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效率》獲市二等獎；周海峰老師所撰論文《讓初中思品課活起來》獲縣一等獎；周海峰老師在南陽市中小學(xué)論文評選活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎；張賀老師所撰論文《如何才能有效地激勵學(xué)生走進積累》獲縣一等獎；王秀麗老師所撰論文《淺談新課程改革下的農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)》獲市二等獎。

11月份，張賀老師所撰論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》獲縣一等獎；吉榮輝老師所撰論文《關(guān)于情感在語文教學(xué)中的作用》獲縣一等獎；楊國齊老師的《夏、商、西周的政治制度》專題材料被《考試報》（國家級刊物）錄用。

12月份，趙雨瑩老師所撰論文《如何創(chuàng)建初中英語高效課堂》獲縣三等獎；趙楠老師所撰論文《英語課堂教學(xué)改革與學(xué)生興趣的培養(yǎng)》獲縣三等獎；七5班王涵同學(xué)在南陽市政治學(xué)科中小學(xué)論文評選活動中獲市一等獎；五1班胡赟涵同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語風(fēng)采大賽一等獎；四1班史嘉偉同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語風(fēng)采大賽一等獎。

2013年1月在河南省“中學(xué)生與社會”作文大賽中，我校學(xué)子勇奪團體總分第一名的好成績，其中一等獎15人，二等獎22人，三等獎33人。

2013年4月我校楊國齊老師的《中國古代的政治制度》、《新中國外交》等專題材料被

《考試報》（國家級刊物）錄用。

2013年5月10日我校代表楊營鎮(zhèn)參加縣運會，一舉奪得廣播操項目的第二名。2013年5月14-17日我校成功承辦了南陽市中招體育加試，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

2013年8月4日我校代表隊參加“劍橋杯”全國少兒英語明星大賽，9名同學(xué)獲得大獎，我校獲得最佳團體獎。

成功是用意志的鮮血和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；成功是用不凋的希望和不變的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；成功是用永恒的執(zhí)著和頑強的堅韌筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

七、立足長遠的辦學(xué)目標

今天的金陵外國語學(xué)校已是鎮(zhèn)平大地上空一顆耀眼的明星，金陵人的創(chuàng)業(yè)精神也必將使鎮(zhèn)平教育星光燦爛。

汗水鋪就金光道，風(fēng)雨不歇繪彩虹！要辦就辦最好的學(xué)?！且υ贫麻L辦學(xué)目標和追求。一分耕耘，一分收獲！“振興教育，金陵外校矗立鎮(zhèn)平大地；蘇豫結(jié)合，玉鄉(xiāng)教育演繹蘇教傳奇”，這是姚云董事長用行動書寫出的鎮(zhèn)平教育篇章。

進山而智高，臨水而聰慧。金陵外校在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鎮(zhèn)平人民的關(guān)懷下，將進一步加強學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。以培養(yǎng)未來英才為己任，全面提升學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的身心可持續(xù)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，讓更多的鎮(zhèn)平孩子擁有燦爛的童年和光明的未來。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！在“以人為本，博采眾長，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，在金陵人的共同努力下，鎮(zhèn)平縣金陵外國學(xué)校的明天一定更輝煌！

金陵外校是三月爭奇斗妍的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；金陵外校是噴薄的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；金陵外校是彈奏歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷忽蘢、熱烈地擁抱藍天的白楊。

只有啟程，才會到達理想的彼岸；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味真正的人生。廣大學(xué)子，選擇了金陵外國語學(xué)校，從此，你的人生將與眾不同。

第五篇：外國語學(xué)院特色簡介

外國語學(xué)院特色簡介

1.以教學(xué)質(zhì)量工程為引領(lǐng)，積極打造精良教師隊伍，夯實教學(xué)質(zhì)量平臺。

教師隊伍中有教授11人，副教授18人；擁有省級精品課程1門（英語學(xué)科教學(xué)論），校級精品、優(yōu)質(zhì)課程8門；具有兩個二級學(xué)科碩士點（英語課程與教學(xué)論、對外漢語教學(xué)），課程與教學(xué)論（英語）成為省級一級重點學(xué)科“教育學(xué)”的一個二級學(xué)科方向；一個省級教學(xué)示范中心（湖北省高等學(xué)校英語語言學(xué)習(xí)示范中心）和兩個校級教學(xué)團隊；英語專業(yè)是學(xué)校特色專業(yè)。

2.以教師教育特色彰顯為亮點，積極創(chuàng)造教學(xué)研究的良好氛圍，提高教師教學(xué)研究水平。

教師先后主持了教育部、全國基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究資助項目、湖北省社科基金6項，中國外語教育基金5項，湖北省教學(xué)研究項目10項，2個教研項目獲得湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎；教師先后在《現(xiàn)代外語》、《外語界》、《外語與外語教學(xué)》、《中國外語》、《外語研究》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》等全國外語類核心期刊上發(fā)表論文近80余篇，出版專著（含教材）10余部；2010年、2011年、2012年連續(xù)3年承擔(dān)了教育部、財政部“國培計劃”——農(nóng)村中小學(xué)英語骨干教師置換培訓(xùn)項目。近5年，積極選派教師參加全國各級各類專業(yè)大賽，有30人次獲得各種榮譽。

3.以人才培養(yǎng)質(zhì)量為立足點，積極創(chuàng)造創(chuàng)新實用型人才的育人環(huán)

境，畢業(yè)生深受社會好評。

三十多年來，我們先后向社會輸送了一批又一批質(zhì)量較高、能彰顯學(xué)校師范教育特色、深受社會歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們中有近百余人已成為教授、博士，10余人成為特級教師，8人成為中學(xué)校長，80余人曾留學(xué)于美、英、法、日、澳大利亞、新西蘭等國的著名大學(xué)。10余名畢業(yè)生現(xiàn)任教于廣東外語外貿(mào)大學(xué)。湖北省重點中學(xué)有三分之一的骨干英語教師出自我院，呈現(xiàn)出“基礎(chǔ)厚、后勁足、上手快”的特點。優(yōu)秀畢業(yè)生的典型代表有：78屆畢業(yè)生廖美珍教授，現(xiàn)任華中師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師；79屆畢業(yè)生王曉梅，曾任黃石二中（省重點中學(xué)）校長、黃石教育局局長、湖北師范學(xué)院副院長，現(xiàn)任黃石市人大常委會副主任；84屆畢業(yè)生余盛明博士，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院副院長。

畢業(yè)生分布廣泛，深受用人單位好評。多年來，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新思維和科研能力，近三年來，20余學(xué)生獲湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎。我們多年打造外語第二課堂精品，開展有時效、有針對性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力，指導(dǎo)并選派學(xué)生參加國家級、省級的英語專業(yè)比賽。據(jù)不完全統(tǒng)計，有近300名學(xué)生獲得了各級各類比賽獎勵。08年奧運會期間，我院還有多名學(xué)生入選奧運志愿者，參與了青島賽區(qū)的志愿者工作。近三年來，共有80多人考取碩士研究生，其中多名學(xué)生被北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等重點外語大學(xué)錄取。