第一篇：贛榆縣外國語學(xué)校簡介

贛榆縣外國語學(xué)校簡介

贛榆縣外國語學(xué)校創(chuàng)建于2002年5月，是在縣委縣政府大力支持下，由江蘇鼎大集團投資創(chuàng)建的贛榆縣首家民辦學(xué)校。經(jīng)過近十年的飛躍發(fā)展，目前南、北校區(qū)共有130個班級，600余名教職工，在校學(xué)生7000余人，成為連云港市辦學(xué)規(guī)模最大的一所現(xiàn)代化完全中學(xué)。2011年3月，學(xué)校高中部順利通過了省教育評估院專家組驗收，成功晉升為江蘇省三星級高中！

學(xué)校先后獲得全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)、全國民辦教育先進集體、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進單位、省精神文明建設(shè)工作先進單位、省實施教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校、省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、省和諧校園、省平安校園、省模范民辦學(xué)校、省語言文字規(guī)范化示范校、市文明單位、市先進民辦學(xué)校、市全面育人先進學(xué)校、市常規(guī)管理示范校等系列榮譽稱號。2005至2011年學(xué)校連續(xù)七年以優(yōu)異的教育教學(xué)成績榮獲市教學(xué)質(zhì)量評估最高獎。

學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師371人，其中教授級高級教師1人，特級教師2人，中學(xué)高級教師102人，中學(xué)一級教師135人，學(xué)歷達標率100％。有6位教師榮獲江蘇省觀摩課、優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，5位教師獲省級二等獎；8人被評為市學(xué)科帶頭人；獲得連云港市教師基本功、基本技能、優(yōu)質(zhì)課大賽一、二等獎的達54人次，名列全市前茅；獲市“百名教學(xué)能手”、“千名教學(xué)骨干”稱號的有19人；5人被評為市優(yōu)秀教育園丁；獲縣名教師、師德模范、先進教育工作者、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)標兵等稱號的78人次。教師在各級各類專業(yè)刊物發(fā)表論文近千篇。目前，學(xué)校已經(jīng)形成了一個由特級教師、高級教師、市級學(xué)科帶頭人構(gòu)成的骨干教師群體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在外國語學(xué)校這片育人的沃土上，全體師生員工奮發(fā)進取，求實創(chuàng)新，用辛勤的汗水澆灌出了成功之花，在贛榆教育的百花園中流光溢彩，芳香四溢。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，外國語學(xué)校是莘莘學(xué)子放飛理想的殿堂，也是每位教師發(fā)展自我，展現(xiàn)才華的大舞臺，她正以海納百川的胸懷熱忱歡迎你的加盟！

第二篇：金陵外國語學(xué)校簡介

金陵外國語學(xué)校專題材料

愛心播撒鎮(zhèn)平大地真情回報玉鄉(xiāng)人民

----鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校簡介

張國儒

序

離開淮上雪楓鎮(zhèn)近二十年了，經(jīng)歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵著我，感動著我。我的家鄉(xiāng)在江蘇淮水之濱的雪楓鎮(zhèn)，原新四軍四師師長彭雪楓將軍的師部駐地。兒時的我成長在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長英勇抗戰(zhàn)、殺敵報國的故事，在雪楓墓園的紀念碑前我光榮地加入少先隊；又一次熱血沸騰，我們在雪楓墓園光榮入團。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰(zhàn)績，兩淮風雨慰忠魂”的挽聯(lián)，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報國萬里的精神，激勵著我成長，奠定了我對人生積極追求的堅定信念，無論我身處何時何地，一寸丹心思報國，雪楓精神，將一直伴隨著我對人生、對夢想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平來辦學(xué)興教，略表我對將軍的仰慕、對鎮(zhèn)平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。

江淮春雨水，松柏長青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。

辦學(xué)興教世紀業(yè)，春暉暖我心。

踏上紅色熱土，我們奮發(fā)創(chuàng)新。

繼往開來，前進前進！

高歌一曲，誠思勇信?。ǘ麻L姚云）

生命因?qū)ひ挾剩瑛B兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點燃希望。陽光融化了冬雪，響亮了丁丁當當?shù)拇禾?。金陵人蓽路藍縷，礪志進取，終于在鎮(zhèn)平的上空迸發(fā)了耀眼的星光，金陵外國語學(xué)校已成為全縣規(guī)模最大的民辦公助學(xué)校。

凱歌高奏，盛事如約！時間駐足于2012年9月1日，南京長天科技集團，創(chuàng)辦的鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校如期開學(xué)。全校師生豪情滿懷，在學(xué)校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。這標志著矗立于鎮(zhèn)平新城區(qū)的一所高標準、高規(guī)格、高起點的學(xué)校從這一天起，踏上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的征程。

一、鎮(zhèn)平大地的奪目星光

秉承誠信辦學(xué)品格，弘揚務(wù)實教育精神。南京長天科技集團，創(chuàng)辦鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校，倍受社會各界關(guān)注?？h領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)、親臨學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)，縣教體局、楊營鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)?，F(xiàn)場辦公，各中心校長、城區(qū)中小學(xué)校長為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，從建校到招生各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予了極大的關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，南京長天科技集團只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學(xué)生學(xué)習、生活的高檔次學(xué)校。當年辦學(xué)，當年招生，創(chuàng)下了鎮(zhèn)平教育的一個奇跡，金陵外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，總資產(chǎn)1.2億元。下設(shè)初中部、小學(xué)部，共80個教學(xué)班，現(xiàn)有在校生2500余人，一線教師168人。擁有標準化塑膠運動場、校園寬帶網(wǎng)、多功能餐廳、學(xué)生公寓、多媒體教室、語音室、圖書閱覽室、理化生實驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

二、清雅宜人的校園環(huán)境

金陵外國語學(xué)校坐落于風景秀麗的鎮(zhèn)平縣城西南郊，環(huán)境清幽，交通便利；毗鄰新一高、玉雕大師園、縣醫(yī)院，人文氣息濃厚。鐘靈毓秀、臥虎藏龍的鎮(zhèn)平新區(qū)與校園環(huán)境相得益彰。校內(nèi)環(huán)境美麗，清雅宜人，既有現(xiàn)代化學(xué)校的科技氣息，又有古典園林的清幽韻致。

南環(huán)路、玉治路分別從學(xué)校北門和西門前穿行而過，頗有虎踞龍盤之勢。北門與巨石林立的雕塑園隔路相對，盡展莊嚴大氣。校門呈懷抱拱型，座落國道邊，大有廣納英才之意，深紅色的墻體極有厚重之感。入門便是中心廣場，從廣場向大門望去，“志存高遠、追求卓越”的校訓(xùn)高懸于門楹之上，這是全體金陵人的心聲。廣場中心九龍貫玉的彩色噴泉閃爍著迷人的光彩。廣場兩旁排列著整齊的花壇，花壇中的黃楊在陽光下愈顯翠色欲滴。正對廣場的是氣勢恢宏的綜合大樓，像一面巨大的屏風，昭示著金陵外校內(nèi)涵的精深；又像是至圣先師，在深情注視著每一位進出的學(xué)子。

廣場左右兩側(cè)各矗立著一幢現(xiàn)代化設(shè)施齊全教學(xué)樓。園林北面矗立著現(xiàn)代化設(shè)施齊全的綜合樓與教學(xué)樓。這里正培育著了一大批優(yōu)秀學(xué)子。當初升的朝陽噴薄而出，霞光萬道，草尖上的露珠久久不肯滴落，晶瑩剔透，清澈靈動，教學(xué)樓早已是書聲朗朗。夕陽脈脈，連廊或行或坐，輕誦慢吟，書香四溢。入夜,校園靜謐，明月無聲，教學(xué)樓上燈盞明亮，有人掩卷深思，求知若渴；有人奮筆疾書，揮斥方遒。

沿著廣場右側(cè)道路向前走是一片寬廣的植物園。垂柳小徑，漸通幽處。百花齊放，姹紫嫣紅。竹木扶疏，蘊蓄萬千。

春，多么愜意!帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對未來的一份憧憬，帶給我們一片生機勃勃的景象。

夏，多么熱烈!帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支激情四溢的歌曲。

秋，多么溫馨!帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩章。

冬，多么寧靜!帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。

漫步校園，綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂餐廳宏大氣派；標準400米塑膠運動場全縣唯一；足球場、籃球場、羽毛球場場場相連；乒乓球室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書室室室育人；裝備現(xiàn)代化的普通教室、階梯教室、計算機教室、實驗室是學(xué)生求知的殿堂；容納600人的學(xué)術(shù)報告廳是學(xué)校開放、教師交流提高的課堂；正在建設(shè)的中心花園、讀書角、教師公寓將更為花園式學(xué)校添彩。

整潔衛(wèi)生的校舍給人以健康美的快樂；催人奮進的標語給人以高尚美的享受，在這里，教室朗朗的讀書聲是莘莘學(xué)子奮勇前進的口號；藝術(shù)室、科技室的一招一式把學(xué)生夢想的空間延伸；計算機網(wǎng)絡(luò)讓知識信息連接起學(xué)生的成長道路；閱覽室內(nèi)師生們在知識海洋中暢游；寬闊的運動場上同學(xué)們展現(xiàn)生龍活虎的身姿；優(yōu)越的食宿條件為造就品學(xué)兼優(yōu)人才奠定基礎(chǔ)；校園的每一個角落都是潛在的課堂。在充滿活力的校園中，我們可以感受到學(xué)生們展現(xiàn)出的“向真、向上、向善、向美”的精神面貌。金陵外國語學(xué)校作為讀書求知的凈土，使孩子們遠離了污染源，能夠健康快樂地成長。

三、力量雄厚的師資隊伍

金陵外國語學(xué)校自創(chuàng)辦之初，就誠聘蘇豫兩地教育英才，以人為本，打造精良的教師隊伍。半年來不斷有名校名師加盟，再加上金陵外校得天獨厚的教師成長環(huán)境，今天的教師隊伍已是群英薈萃、星光閃爍。記得董事長姚云曾說過這樣一段話，金陵外校每走進一位教師，都讓他有成就感；每走出一位教師，不是遺憾而是驕傲，因為蘇豫大地上又可能多了一位民辦學(xué)校的校長。

只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢；只有一望無垠的森林，才能創(chuàng)造出大地的嬌美；只有敢于跋涉登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗；只有兼容并蓄，廣納英才，才能成就一所名校。

金陵外校的教師們各有所才，都身懷絕技。支撐學(xué)校大廈的基石是教師，有一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍就有了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。金陵外校有來自江蘇和鎮(zhèn)平的優(yōu)秀專任教師100余名，他們中有特級教師、省市縣級名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人多名，這支團隊學(xué)歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配比恰當、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理隊伍精干、敬業(yè)精神高尚，70％的教師獲得過省、市、縣不同類型的獎勵?！爸R淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關(guān)愛學(xué)生”，是金陵外校“真情、真知、真師、真琢”教風的真實寫照。

學(xué)校“以才用人，以德度人，以績評人”的隊伍建設(shè)理念，搭建了教師“千帆競秀爭風流，激流勇進立潮頭”的成長平臺。

全國教育看江蘇，江蘇教育到鎮(zhèn)平，江蘇籍優(yōu)秀教師和管理團隊加盟金陵外國語學(xué)校，使江蘇的教育理念與鎮(zhèn)平教育實際有機的結(jié)合，更為學(xué)校的發(fā)展增添了活力。

四、獨具特色的教育模式

金陵外國語學(xué)校是求知者的樂土，成功者的搖藍。辦學(xué)伊始，學(xué)校就確定了“尊重”的辦學(xué)理念，堅持走人才培養(yǎng)之路，拓寬教育途徑，樹立注重素質(zhì)教育的思想，融傳授知識，培養(yǎng)能力與提高素質(zhì)為一體。決心用行動探索學(xué)生快樂學(xué)習，健康成長之路。在學(xué)校教育與終身教育的關(guān)系上，樹立學(xué)校教育，要培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習和繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生參加全日制學(xué)習，采用教育主管部門規(guī)定和金陵外校獨特的管理與教學(xué)方式安排教學(xué)。獨特的教學(xué)方式，讓學(xué)生切實感受到了學(xué)習和生活氛圍，有利于學(xué)生提高文化素質(zhì)和陶冶道德情操。

金陵外國語學(xué)校實行小班化教學(xué)，每個班級最多只有46名同學(xué)。課堂精講精練，走精品培育的道路，讓每個孩子在課堂40分鐘內(nèi)都有表達的機會，每朵小花都能綻放屬于自己的芬芳。課后教師輔導(dǎo)教師一對

一、手把手面批練習題，訂正錯題，指點寫作。每個孩子都能充分享受到老師的關(guān)愛，這是大班學(xué)習中永遠比不上的。

金陵外校在教育教學(xué)中，承認并尊重學(xué)生的個性差異，按照“超前、領(lǐng)先、創(chuàng)新”的原則，確立辦校特色，積極開發(fā)不同基礎(chǔ)、不同秉賦、不同性格、不同氣質(zhì)、不同興趣愛好、不同家庭背景、不同生活文化特質(zhì)的學(xué)生潛能，建立“學(xué)校特長超市”，讓學(xué)生自主選擇特長活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習、自主學(xué)習，努力實現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生是教學(xué)的主體，務(wù)必要重視學(xué)生獨立學(xué)習能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，重視因材施教，促進學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校加強信息技術(shù)教育、強化少兒英語學(xué)習并注重英語口語教學(xué)、開設(shè)國學(xué)文化課和藝術(shù)特長課，在注重常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開設(shè)了素描、水粉、聲樂、舞蹈、健美操、鋼琴、象棋、乒乓球、籃球、羽毛球、排球、動漫制作等十多種特長課，滿足了學(xué)生個性發(fā)展的訴求?！爸R、性格、特長奠定學(xué)生成才基礎(chǔ)；身心、習慣、品質(zhì)決定學(xué)生未來發(fā)展”。鎮(zhèn)平縣金陵外國學(xué)校堅持“為了學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)目標，引領(lǐng)學(xué)生走向成功的彼岸。

為了強化英語教學(xué)，聘請了加拿大籍外教ROY、巴基斯坦籍外教AWAN等教師，專門輔導(dǎo)孩子們的交際口語。

學(xué)風嚴謹、學(xué)習氛圍濃厚的治學(xué)環(huán)境，豐富多彩的學(xué)生活動，使得學(xué)生的學(xué)習生活愉快而充實。藝術(shù)團、書畫協(xié)會、文學(xué)社等多個社團為學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺，受到了廣大學(xué)子的歡迎。

五、科學(xué)合理的管理方法

中華民族是一個深諳辨證之道的民族，“天地交融”、“陰陽調(diào)和”等論述充滿著哲學(xué)的思辨，也揭示了自然界演變和生物進化的規(guī)律。在遵行規(guī)律的前提下合理地、適度地超越規(guī)律，是創(chuàng)新，能夠轉(zhuǎn)化為推進社會發(fā)展的原動力；違背規(guī)律或者跳過規(guī)律擅自行事，可能會收到“急功”、“近利”，但對事物的長遠發(fā)展而言，可能是破壞力，甚至是毀滅性的，這已經(jīng)被無數(shù)的事實所證明。鑒于當前民辦學(xué)校的狀況，金陵人沒有等待，“辦對人民負責的教育”，從這里鄭重起步了。借鑒江蘇教育發(fā)展經(jīng)驗，金陵外校形成了自己科學(xué)合理的管理方法。

新生入學(xué)統(tǒng)一軍訓(xùn)、體檢，實行軍事化統(tǒng)一宿舍管理，統(tǒng)一參加各門課程考試。對品德優(yōu)良、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生按一定比例和標準提供獎學(xué)金，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”，并給予獎勵。對特困生費用采用勤工助學(xué)或其他減免方式予以照顧，既解決學(xué)生的實際困難，又保護了學(xué)生的自尊人格。

學(xué)生與生活的常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負責，層層把關(guān)，對學(xué)生實行全封閉管理。通過教育，讓學(xué)生從思想深處認識到：規(guī)則的制定是為了規(guī)范和保護而不是為了限制和懲罰。每天都有一位值班校長、三位教干和十六位教師值班，每位教干或教師都是定崗、定位。三餐期間，值班教師及時到達指定位置，維護就餐秩序；早、晚自習上課前，值班教師到指定位置檢查學(xué)生遲到情況；午休、晚休開始前，值班教師迅速“清樓”，并到達指定位置督促學(xué)生就寢。午休、晚休值班教干全程跟蹤。起身鈴響前，值班人員清理樓道，防止學(xué)

生早起。所有值班人員都能及時、妥善、積極地去處理校內(nèi)偶發(fā)事件。這樣管理，提高了學(xué)生的時間利用效率，保證了學(xué)生的學(xué)習、生活的質(zhì)量，也一定是學(xué)生將來取得優(yōu)秀成績的有力保障。

“用心盡愛，至誠高效”是金陵外校的服務(wù)理念。為確保學(xué)生的“生活安全舒適、學(xué)習安心進步、身心健康快樂”，學(xué)校堅持以完善的生活服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣為根本，加強學(xué)生自主能力、良好品質(zhì)、日常習慣教育。學(xué)校嚴密的安全保衛(wèi)措施，完善的生活娛樂保健設(shè)施，真誠的情感關(guān)懷，及時的心理疏導(dǎo)，規(guī)范的多元評價，暢通的家校聯(lián)系，為學(xué)生建立了充滿愛心的溫暖家園、朝氣和諧的學(xué)習樂園。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工用“愛生之心、責任之心、誠信之心、敬業(yè)之心”呵護著全體學(xué)生——健康成長著、快樂學(xué)習著、幸福生活著。學(xué)校對學(xué)生的周到服務(wù)贏得了學(xué)生的歡心，家長的信任，社會的贊譽。

六、嶄露頭角的教學(xué)成果

回首辦學(xué)歷程，登高臨遠，策馬揚鞭；一路開拓進取，窮且益堅，不墜青云。稚嫩幼苗，只要堅忍不撥，終會參天入云；涓涓細流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；嗷嗷雛鷹，只要心存高遠，終會占有藍天。開學(xué)僅半個多學(xué)期，金陵外國語學(xué)校就用自己的實力蠃得了豐碩的教育教學(xué)成果。

9月份，馬克申校長連續(xù)五年被評為鎮(zhèn)平縣中小學(xué)教育教學(xué)管理優(yōu)秀校長；楊杰老師被評為南陽市“十佳少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；劉曉果老師被評為南陽市中小學(xué)“師德先進個人”。周海峰老師被評為縣優(yōu)秀班主任，郭萬里老師被評為縣優(yōu)秀班主任，韓占濤老師被評為市先進教育工作者。吳云娟老師所撰論文《如何引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習》獲縣二等獎；劉曉果老師所撰論文《淺談初中語文作文課堂如何高效》獲縣二等獎。

10月份，伍懷朋老師所撰論文《利用電化教學(xué)提高數(shù)學(xué)課堂效率》獲市二等獎；周海峰老師所撰論文《讓初中思品課活起來》獲縣一等獎；周海峰老師在南陽市中小學(xué)論文評選活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎；張賀老師所撰論文《如何才能有效地激勵學(xué)生走進積累》獲縣一等獎；王秀麗老師所撰論文《淺談新課程改革下的農(nóng)村教師隊伍的建設(shè)》獲市二等獎。

11月份，張賀老師所撰論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習興趣的培養(yǎng)》獲縣一等獎；吉榮輝老師所撰論文《關(guān)于情感在語文教學(xué)中的作用》獲縣一等獎；楊國齊老師的《夏、商、西周的政治制度》專題材料被《考試報》（國家級刊物）錄用。

12月份，趙雨瑩老師所撰論文《如何創(chuàng)建初中英語高效課堂》獲縣三等獎；趙楠老師所撰論文《英語課堂教學(xué)改革與學(xué)生興趣的培養(yǎng)》獲縣三等獎；七5班王涵同學(xué)在南陽市政治學(xué)科中小學(xué)論文評選活動中獲市一等獎；五1班胡赟涵同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語風采大賽一等獎；四1班史嘉偉同學(xué)獲得鎮(zhèn)平縣少兒英語風采大賽一等獎。

2013年1月在河南省“中學(xué)生與社會”作文大賽中，我校學(xué)子勇奪團體總分第一名的好成績，其中一等獎15人，二等獎22人，三等獎33人。

2013年4月我校楊國齊老師的《中國古代的政治制度》、《新中國外交》等專題材料被

《考試報》（國家級刊物）錄用。

2013年5月10日我校代表楊營鎮(zhèn)參加縣運會，一舉奪得廣播操項目的第二名。2013年5月14-17日我校成功承辦了南陽市中招體育加試，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

2013年8月4日我校代表隊參加“劍橋杯”全國少兒英語明星大賽，9名同學(xué)獲得大獎，我校獲得最佳團體獎。

成功是用意志的鮮血和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；成功是用不凋的希望和不變的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；成功是用永恒的執(zhí)著和頑強的堅韌筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

七、立足長遠的辦學(xué)目標

今天的金陵外國語學(xué)校已是鎮(zhèn)平大地上空一顆耀眼的明星，金陵人的創(chuàng)業(yè)精神也必將使鎮(zhèn)平教育星光燦爛。

汗水鋪就金光道，風雨不歇繪彩虹！要辦就辦最好的學(xué)?！且υ贫麻L辦學(xué)目標和追求。一分耕耘，一分收獲！“振興教育，金陵外校矗立鎮(zhèn)平大地；蘇豫結(jié)合，玉鄉(xiāng)教育演繹蘇教傳奇”，這是姚云董事長用行動書寫出的鎮(zhèn)平教育篇章。

進山而智高，臨水而聰慧。金陵外校在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鎮(zhèn)平人民的關(guān)懷下，將進一步加強學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平。以培養(yǎng)未來英才為己任，全面提升學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生的身心可持續(xù)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，讓更多的鎮(zhèn)平孩子擁有燦爛的童年和光明的未來。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！在“以人為本，博采眾長，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，在金陵人的共同努力下，鎮(zhèn)平縣金陵外國學(xué)校的明天一定更輝煌！

金陵外校是三月爭奇斗妍的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；金陵外校是噴薄的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；金陵外校是彈奏歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷忽蘢、熱烈地擁抱藍天的白楊。

只有啟程，才會到達理想的彼岸；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味真正的人生。廣大學(xué)子，選擇了金陵外國語學(xué)校，從此，你的人生將與眾不同。

第三篇：金陵外國語學(xué)校簡介

金陵外國語學(xué)校匯報材料

愛心播撒鎮(zhèn)平大地 真情回報玉鄉(xiāng)人民

----鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校簡介

張國儒

序

離開淮上雪楓鎮(zhèn)近二十年了，經(jīng)歷了很多的事，也見過各種各樣的人，但是有一樣情懷，一直激勵著我，感動著我。我的家鄉(xiāng)在江蘇淮水之濱的雪楓鎮(zhèn)，原新四軍四師師長彭雪楓將軍的師部駐地。兒時的我成長在鮮艷的紅旗下，最愛聽的就是彭故師長英勇抗戰(zhàn)、殺敵報國的故事，在雪楓墓園的紀念碑前我光榮地加入少先隊；又一次熱血沸騰，我們在雪楓墓園光榮入團。將軍墓前鐫刻的由李一氓親筆題寫的“半壁河山留戰(zhàn)績，兩淮風雨慰忠魂”的挽聯(lián)，一直銘記在我的心里。彭雪楓將軍金戈鐵馬、報國萬里的精神，激勵著我成長，奠定了我對人生積極追求的堅定信念，無論我身處何時何地，一寸丹心思報國，雪楓精神，將一直伴隨著我對人生、對夢想的追求。到彭雪楓將軍的家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平來辦學(xué)興教，略表我對將軍的仰慕、對鎮(zhèn)平父老的感佩，是我平生所愿。

悠悠雪楓情，依依芳草心。江淮春雨水，松柏長青青。

忠魂綿延有遺篇，先憂后樂千古吟。辦學(xué)興教世紀業(yè)，春暉暖我心。踏上紅色熱土，我們奮發(fā)創(chuàng)新。繼往開來，前進前進！高歌一曲，誠思勇信！

生命因?qū)ひ挾剩瑛B兒因飛翔而美麗。天下玉源，金陵開拓者夢想幻化了。一片葉，綠了相思；一盞燈，點燃希望。陽光融化了冬雪，響亮了丁丁當當?shù)拇禾臁＝鹆耆松溌匪{縷，礪志進取，終于在鎮(zhèn)平的上空迸發(fā)了耀眼的星光，金陵外國語學(xué)校已成為全縣規(guī)模最大的民辦公助學(xué)校。

凱歌高奏，盛事如約！時間駐足于2012年9月1日，南京長天科技集團，創(chuàng)辦的鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校如期開學(xué)。全校師生豪情滿懷，在學(xué)校中心廣場舉行了莊嚴的升旗儀式暨開學(xué)典禮。這標志著矗立于鎮(zhèn)平新城區(qū)的一所高標準、高規(guī)格、高起點的學(xué)校從這一天起，踏上創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的征程。

一、鎮(zhèn)平大地的奪目星光

秉承誠信辦學(xué)品格，弘揚務(wù)實教育精神。南京長天科技集團，創(chuàng)辦鎮(zhèn)平縣金陵外國語學(xué)校，倍受社會各界關(guān)注?？h領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)學(xué)校建設(shè)、親臨學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)，縣教體局、楊營鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校現(xiàn)場辦公，各中心校長、城區(qū)中小學(xué)校長為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，從建校到招生各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾給予了極大的關(guān)懷和支持。在領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，南京長天科技集團只用100多天就建好了這所能滿足6000多名學(xué)生學(xué)習、生活的高檔次學(xué)校。當年辦學(xué)，當年招生，創(chuàng)下了鎮(zhèn)平教育的一個奇跡。

金陵外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年3月，校園占地176畝，總建筑面積80000余平方米，

第四篇：2012.9.10贛榆一中學(xué)校簡介

贛榆縣第一中學(xué)簡介

學(xué)校始建于1975年9月，原名“贛榆縣青口第一中學(xué)”, 2001年10月被評為省重點中學(xué)，2004年3月轉(zhuǎn)評為省三星級普通高中,2009年7月更名為“贛榆縣第一中學(xué)”，2011年2月晉升為江蘇省四星級普通高中。

學(xué)校由縣委縣政府于2008年5月投資1.6億元新建，占地230畝、建筑面積7.4萬平方米。校園區(qū)劃分明，布局科學(xué)合理，回廊相連，錯落有致。教育現(xiàn)代化實施水平高，信息技術(shù)運用廣泛，運動場、圖書館、實驗室等硬件設(shè)施一流。

學(xué)?，F(xiàn)有72個教學(xué)班，教職工340人，其中特級教師2人，中學(xué)高級教師152人，研究生學(xué)歷20人，市縣骨干教師20余人，省市縣教師專業(yè)技能比賽獲獎180余人次，其中市一等獎20余人。師資力量全縣一流。

學(xué)校恪守“科學(xué)人文并重，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造山水科技文化特色；以課程基地為依托，以社團活動、研究性學(xué)習、綜合實踐活動為平臺，開設(shè)了航模、機器人制作、無土栽培、盆景制作、魚類養(yǎng)殖、貝類工藝品制作等百余門校本課程。學(xué)校常年開展“我才我秀”、“校園百家講壇”、“周末自助影院”等各種活動，每年都舉辦文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、禮儀節(jié)，為學(xué)生自由發(fā)展提供了充分的空間，學(xué)生整體素質(zhì)不斷提升。學(xué)校積極探索國際化辦學(xué)新途徑，努力拓寬學(xué)生成才之路，現(xiàn)已與美國、韓國、新西蘭等國家部分院校達成合作辦學(xué)意向。

學(xué)校辦學(xué)水平在市縣享有較高聲譽，先后獲得國家級健康生活方式示范單位、省德育先進學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省心理健康教育實驗學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進單位、省平安校園、省健康教育促進校、省園林式單位、省軍訓(xùn)先進單位、市文明單位、市依法治校先進集體、市教科研先進集體、市全面育人先進學(xué)校、市使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進學(xué)校等稱號。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，向高校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，連年獲市縣教學(xué)管理質(zhì)量獎、高三教學(xué)工作先進集體等榮譽稱號，以突出的辦學(xué)成績贏得了社會各界的廣泛贊譽，成為享譽全市的優(yōu)質(zhì)高中。

第五篇：溫州市第二外國語學(xué)校簡介（推薦）

溫州市第二外國語學(xué)校簡介

溫州市第二外國語學(xué)校是溫州市人民政府打造的“面向二十一世紀的溫州十大名?！敝?，是一所按省重點（示范）中學(xué)標準建設(shè)的隸屬于溫州市教育局直管的的九年一貫制、寄宿制的公辦學(xué)校。

學(xué)校坐落于溫州市甌海區(qū)南白象街道南湖村及梧田街道梧田村，東北兩面為溫瑞塘河及老殿后河，西臨規(guī)劃中的龍霞路，南靠南湖村大道。一期用地279.5畝，建筑面積10萬多平方米,項目總投資約3億元。建成后將成為一所園林式、生態(tài)型、現(xiàn)代化的學(xué)校，同時還將成為全省一流的網(wǎng)球特色學(xué)校。

按照建設(shè)一流學(xué)校，培育一流師資，培養(yǎng)一流人才的要求，市教育局將溫州市第二外國語學(xué)校委托給溫州市實驗中學(xué)、溫州市實驗小學(xué)辦學(xué)。學(xué)校辦學(xué)目標為創(chuàng)辦在國內(nèi)外有影響的全國外語示范學(xué)校；突出外語教學(xué)特色，開設(shè)小語種教學(xué)，實行小班化教學(xué)，為培養(yǎng)高級外語人才以及通曉外語的具備“未來競爭力”的專門人才打基礎(chǔ)。初中部由市實驗中學(xué)選派優(yōu)秀干部、教師管理和授課，做到與市實驗中學(xué)“教師統(tǒng)一調(diào)配，教育教學(xué)資源共享”。

今年秋季，學(xué)校初中部將面向全市招收身心健康、獨立生活能力較強、有語言天賦、認同學(xué)校辦學(xué)理念并自愿要求到學(xué)校就讀的學(xué)生，經(jīng)選拔擇優(yōu)錄取。

學(xué)校將有六.三和五.四兩種分段教學(xué)模式。有招收小學(xué)六年級畢業(yè)生的六.三（初中三年）學(xué)段班級，又有招收小學(xué)五年級學(xué)生的“五.四”(初中四年)學(xué)段班級。學(xué)校開展義務(wù)教育階段“五.四”學(xué)段的改革實驗，是借鑒了北京、上海等地的經(jīng)驗。有專家認為，初中延長為四年，能有效解決初中學(xué)生課業(yè)和心理負擔過重等問題，同時又有利于學(xué)生的個性特長培養(yǎng)。學(xué)校將對九年義務(wù)教育的課程安排進行全面的規(guī)劃、整合。

樹教育品牌,展甌越風采。溫州市第二外國語學(xué)校將讓你夢想在這里變成現(xiàn)實，讓你獲得求知的滿足，體驗成長的快樂，享受成功的喜悅。