第一篇：心理劇活動策劃方案(總)

長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“校園心理劇”系列活動方案

一． 活動目的：

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展，同時滿足學(xué)生在高中這一特殊時期的心理發(fā)育需求。學(xué)校開展了“校園心理劇”系列心理知識普及活動。從劇本創(chuàng)編到排演、展示，學(xué)生一直是這一藝術(shù)活動的主題，他們既是編劇、導(dǎo)演，又是演員、觀眾。這一具有藝術(shù)性和創(chuàng)造性的活動的開展，在總結(jié)學(xué)生生活的同時，有提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在近幾年的活動中，我們看到，“心理劇活動”不僅在幫助學(xué)生完善自己個性心理結(jié)構(gòu)上起到了有效的作用，也給了全校師生一個站在彼此的立場上互相溝通，理解的一個重要平臺。為此，高一年級組、團(tuán)委、心理教研組倡導(dǎo)在5-6月份，開展“校園心理劇”系列活動。希望通過這一形式，能夠進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，幸福校園。

二． 組織機(jī)構(gòu)：

團(tuán)委，年紀(jì)組，特設(shè)評委組。

成員：

三． 活動方式

1.劇本創(chuàng)編：各班同學(xué)在小組協(xié)作，教師指導(dǎo)下，以身邊的種種事件和學(xué)生中存在的心理困惑和問題，創(chuàng)作劇本。

2.劇作排演：選出劇本后，每班至少排演一個心理劇，同學(xué)自導(dǎo)自演。事件在8-10分鐘以內(nèi)。

3.劇作選拔：年級組于班會時間或心理課時間進(jìn)行初賽，選擇出5-6個優(yōu)秀的心理劇，心理老師和語文老師對其進(jìn)行指導(dǎo)后，參加學(xué)校的展示演出。

4.最終展示：學(xué)校在音樂廳召開展演活動，同時對于在活動中表現(xiàn)突出的編劇、導(dǎo)演等最終將給予表彰。

注：編排時間可以利用心理課以及不影響正常的學(xué)習(xí)作息的時間。

四． 活動日程安排

5月x日：班長例會團(tuán)委下發(fā)活動通知，年紀(jì)做好動員工作

5月x日-x日：各班進(jìn)行劇本創(chuàng)編和編排工作，同時在心理課上給予教師指導(dǎo)。5月x日：各班上報心理劇的最終劇目。（報至心理老師處）

5月x日-x日：高一年級比賽。（時間為每班的心理課，學(xué)校將組織評委評審，并錄

制各班的心理劇，預(yù)賽將選出5-6個經(jīng)典劇目參加匯報表演）

5月x日-x日：學(xué)校進(jìn)行經(jīng)典劇目匯報展演，和表彰活動。

五． 校園心理劇的題材：

（1）升學(xué)適應(yīng)不良的問題：如環(huán)境不適應(yīng)、生活自理能力差、自我認(rèn)知失調(diào)等。

（2）學(xué)習(xí)壓力有關(guān)的問題：如注意記憶障礙、考試焦慮、動力失落、成績波動過大、厭學(xué)等。

（3）人際交往方面的問題：如宿舍關(guān)系失調(diào)、同學(xué)之間不和、異性交往不當(dāng)、缺乏

社交交往技能、難以被群體接納等。

（4）情緒性格相關(guān)的問題：情緒不穩(wěn)定、消極情緒體驗(yàn)過多、過于內(nèi)向封閉、性格

缺陷等。

（5）家庭關(guān)系方面的問題：家庭關(guān)系不協(xié)調(diào)，親子溝通問題，經(jīng)濟(jì)困難等。

第二篇：2012心理劇策劃

2012心理劇簡要策劃

1.初賽時間：三月下旬

2.復(fù)賽時間：四月中旬或五月上旬

3.比賽形式：①先以班級為單位，（以排

為單位可能性比較小，因?yàn)檐娪?xùn)之后排內(nèi)同學(xué)之間的聯(lián)系并不多）

②初賽同學(xué)之間自行組團(tuán)參賽，表演形式自己商定，決賽可由部門自選劇本，由初賽中表演出色的人參演。③由每班推薦兩到三名同學(xué)，由部門選擇劇本進(jìn)行排演。

4.推薦人員：熊儲冰（四班），李純（三

班）

第三篇：心理劇策劃方案

心理劇策劃方案

一、比賽名稱：呼倫貝爾學(xué)院心理劇大賽

二、比賽目的：為活躍校園氣氛，豐富海大學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，在一定的層面上減少大學(xué)生的心理問題。學(xué)生會心理部特舉辦此次活動。

三、比賽時間：2016年4月

四、比賽地點(diǎn)：經(jīng)管某教室

五、參賽人員：呼倫貝爾學(xué)院大一新生

六、前期宣傳：

1、宣傳海報

2、通過給各班班長打電話宣傳

七、活動流程

（一）報名：

1、報名方法：以班級為單位報名

2、報名時間：2016年4月

3、報名聯(lián)系人：心理部某同學(xué) 電話：———

（二）比賽要求：

1、選題范圍：人生感悟、情感間如親情、友情、愛情的交替縱橫、校園生活、成敗得失等引發(fā)了一系列的微妙心理。以“心靈SPA”為主題，選取大學(xué)生日常生活的濃縮（如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)就業(yè)、家庭關(guān)系等方面存在的某一心理現(xiàn)象）,通過情境表演進(jìn)行再現(xiàn)。

2、戲劇形式：可采用音樂劇、話劇、小品劇、啞劇、歌舞劇等

3、比賽節(jié)目要求：每個節(jié)目演出時間控制在5分鐘到20分鐘間

4、劇本要求：鼓勵劇本原創(chuàng)，也可以借鑒已有劇本。劇情思想健康、積極向上即可。

5、演員要求：遵守賽會紀(jì)律，服從賽會安排；提前 15 分鐘向競賽處報到，比賽開始后逾時 10 分鐘作棄權(quán)論處；本著友誼第一，比賽第二的原則，選手必須尊重觀眾，尊重對手，保證良好的賽風(fēng)；保持賽場的衛(wèi)生，并且保持一個大學(xué)生的良好行為規(guī)范和美好形象。引發(fā)了一系列的微妙心理。

八、獎品與頒獎

1、獎項(xiàng)：（1）一等獎1支隊(duì)伍，獎勵獎狀及小禮品60元，二等獎1支隊(duì)伍，獎勵獎狀及小禮品50元三等獎2支隊(duì)伍，獎勵獎狀及小禮品20元

策劃人：

第四篇：女生節(jié)活動 總策劃方案

女生節(jié)活動策劃方案

活動主題: 青春、自信

活動目的：展示青春，收獲自信，張揚(yáng)活力，互助合作，增長智慧，開闊視野，展現(xiàn)女生風(fēng)采，體現(xiàn)男生風(fēng)度。關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的身心健康，促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

活動意義：為了豐富大學(xué)生的課余生活，讓每一個土木學(xué)子在良好的環(huán)境下去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)身邊的快樂，以蓬勃的朝氣去迎接各種挑戰(zhàn)。通過這次女生節(jié)活動，快樂你我他。同時為男生們、女生們提供一個相互交流的平臺，促進(jìn)男女生之間的友誼，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌。

活動項(xiàng)目：

1、“女生節(jié)活動”點(diǎn)子征集活動。

2、以班級為單位，展開女生節(jié)狂歡/溫馨的團(tuán)日活動。

3、DREAM-DOER，尋找夢想實(shí)現(xiàn)者的活動。

4、溫馨女生寢室評比。

5、土木十佳女大學(xué)生風(fēng)采大賽暨土木女生節(jié)閉幕式。

活動前期準(zhǔn)備：

1、3月11日到各班級征集活動點(diǎn)子。2、3月16日確定初步活動方案并商討相關(guān)細(xì)節(jié)。

3、3月20日確定最終活動方案并進(jìn)行部署。

4、宣傳：海報展板宣傳。

活動具體方案：

1、“女生節(jié)活動”點(diǎn)子征集活動

目的：為同學(xué)營造一個活躍、創(chuàng)新的活動氛圍，我的節(jié)日誰做主。

時間：3月11日晚7點(diǎn)至8點(diǎn)

地點(diǎn)：竟知樓 晚自習(xí)教室

活動流程：A：確定宣傳征集點(diǎn)子的方案

B：分組到各班進(jìn)行收集工作

C：整理匯總意見，確定活動總方案

2、女生節(jié)狂歡/溫馨的團(tuán)日活動

目的：張揚(yáng)活力，互助合作。促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)，關(guān)心女生成長，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解。

時間：3月24日晚7點(diǎn)30至9點(diǎn)

地點(diǎn)：望廬樓 晚自習(xí)教室

活動流程：A：確定女生節(jié)主題團(tuán)日活動評比規(guī)則

B：以班級為單位，開展團(tuán)日活動

C：選出活動舉辦最出色的班級，予以獎勵

3、尋找圓夢者DREAM-DOER

目的：加強(qiáng)男女生的交流，為女生實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

時間： 3月25日

地點(diǎn)：望廬樓

活動流程：A：采用統(tǒng)一紙張，下發(fā)到各班級，讓有夢想的女生

寫下自己的夢想

B：收集整理，統(tǒng)一張貼

C：看到紙條的男生可以聯(lián)系，并為女生實(shí)現(xiàn)夢想

4、溫馨女生寢室評比

目的：促進(jìn)女生宿舍文化氛圍的營造，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

時間：3月24日至4月12日

地點(diǎn)：女生寢室

活動流程：A：以宿舍為單位，對衛(wèi)生、文化環(huán)境等方面評比

B：評比小組對各寢室，進(jìn)行評比打分

C：對優(yōu)秀寢室、最具個性寢室進(jìn)行頒獎，并拍攝照

片進(jìn)行展覽

5、女生風(fēng)采大賽暨女生節(jié)閉幕式

目的：展現(xiàn)新時代女大學(xué)生的風(fēng)采

時間：暫定 3月29日至4月19日

地點(diǎn)：望廬樓

活動流程：A：各班級或者部門推薦人員參賽

B：經(jīng)過初賽、決賽決出前三名

C：頒獎并授予稱號 活動注意事項(xiàng)：

1、本次活動準(zhǔn)備倉促，許多事情可能會有臨時性的調(diào)整，活動人員要安排好。

2、活動設(shè)計(jì)多部門，相互間要緊密合作，相互促進(jìn)。

3、若有原因改變計(jì)劃，將做臨時通告。

此次活動，圍繞“青春、自信”這一主題進(jìn)行的活動，使女大學(xué)生展現(xiàn)自身風(fēng)采，加強(qiáng)各班級的團(tuán)結(jié)，為學(xué)校創(chuàng)造美好溫馨氛圍的同時，也想通過舉辦這次活動，為新時代大學(xué)生創(chuàng)造一個健康青春的氛圍，在以后的學(xué)習(xí)生活中，形成同學(xué)與同學(xué)之間相互關(guān)愛的良好環(huán)境，并讓這一品德在學(xué)院的一代一代人當(dāng)中傳承下去。

附錄：女生節(jié)狂歡/溫馨的團(tuán)日活動方案及評分細(xì)則

尋找圓夢者DREAM-DOER實(shí)施方案

土木十佳女大學(xué)生風(fēng)采大賽評比方案

女生節(jié)團(tuán)日活動方案

活動背景：因?yàn)榕颗c我們部門合作舉辦女生節(jié)，于是我們團(tuán)總支

決定于3月24日開展一次以“女生節(jié)”為主題的團(tuán)日活 動，各班團(tuán)支部應(yīng)認(rèn)真組織。

活動目的：由于我們學(xué)院各班的女生較少，平時的活動不多，于是，我們團(tuán)總支開展專題團(tuán)日活動，號召各班的男生平時學(xué)習(xí)生活中多關(guān)心照顧女生，讓我院的女生享有更好的待遇，也向廣我院廣大女生送上一份節(jié)日的祝福，同時全面活躍課外生活，展示我院女生朝氣蓬勃，青春的風(fēng)采；為了讓我院每位女生能夠積極參與，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信地去表達(dá)和展示自我，讓所有女生都能快樂地共享這屬于我們女生的節(jié)日，體驗(yàn)一份難得的感動。

活動時間：3月24日晚7點(diǎn)到9點(diǎn) 活動地點(diǎn)：望廬樓 各班教室

活動流程：

1、在各班宣傳此次活動

2、各班團(tuán)支書上交活動策劃書

3、制定活動的評比規(guī)則

4、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及相應(yīng)團(tuán)學(xué)聯(lián)干部作評委

5、對各班活動進(jìn)行評比

6、統(tǒng)計(jì)評分，并公布結(jié)果

7、對優(yōu)秀的班級給予相應(yīng)的獎勵

附：

1、本次活動需要女生部與宣傳部協(xié)作

2、活動經(jīng)費(fèi)：50元整及獎狀若干

團(tuán)日活動評分細(xì)則

總分：100分

1、板報(20分)① 中心明確，主題鮮明：5分

② 整潔干凈，繪圖漂亮：5分 ③ 有獨(dú)特創(chuàng)新：10分

2、班級氣氛、形式（20分）① 氣氛活躍：20分

②氣氛一般：10分 ③氣氛沉悶：5分

3、團(tuán)支書態(tài)度（10分）各班團(tuán)支書大方、有禮貌：10分

4、班級人數(shù)，是否早退（20分）

①少一人扣2分

②少五人及五人以上為零分 ③早退的班級為零分

5、活動形式的創(chuàng)新：（30分）

注：活動還是以娛樂為主的班級不應(yīng)超過10分

備注：①成績公布形式：80分以上為優(yōu)秀，70分以上為良，60分以上為合格，活動結(jié)束第二天有團(tuán)總支公布成績

②團(tuán)總支干事不能給自己班評分，其班級分?jǐn)?shù)由其他干事評分決定

③如果班級對團(tuán)日活動的內(nèi)容或其他方面有意見，各班團(tuán)支書在每周例會及時反應(yīng)

尋找圓夢者實(shí)施方案

活動時間：2010年3月25日至3月26日 活動地點(diǎn)： 一樓大廳

前期準(zhǔn)備：

1、宣傳：張貼海報，由女生部部員到各個班級宣傳

2、材料：使用統(tǒng)一樣式的心愿卡片，心愿展示板

3、布告欄準(zhǔn)備：底板修飾，周邊裝飾;活動安排：

1、由女生部部員到各班發(fā)放統(tǒng)一的心愿卡片，讓女生寫下自己的小心愿，并進(jìn)行DIY，展現(xiàn)自己的個性。

2、心愿統(tǒng)一在3月24日前交到個班團(tuán)支書處，有團(tuán)支書交給女生部。

3、宣傳部于3月25前準(zhǔn)備好展板，并且將心愿卡片整理好張貼。

4、將展板擺放在望廬樓一樓大廳，并且動員男生幫助女生實(shí)現(xiàn)夢想。

女生風(fēng)采大賽暨女生節(jié)閉幕式策劃方案

一 活動宗旨：展現(xiàn)新時代女大學(xué)生的風(fēng)采，我的青春我做主。二 活動時間：初試時間3月29日。

決賽時間4月19日。

三 活動地點(diǎn)：初試地點(diǎn)望廬樓101，決賽暫定。四 活動流程：

1、前期宣傳：在我學(xué)院進(jìn)行為期一周的宣傳時間，并以海報的形式張貼，大力宣傳，體現(xiàn)學(xué)院對本次活動的重視。

2、活動報名：以班級或者部門進(jìn)行推薦，面向整個土木學(xué)院。

3、活動初試：自我才藝展示，歌曲舞蹈等形式，最后由評委打

分并公布決賽結(jié)果。

4、決賽階段：（1）主持人致開幕詞，介紹評委嘉賓，介紹有關(guān)

比賽規(guī)則。

（2）進(jìn)行統(tǒng)一舞蹈訓(xùn)練，作為本次決賽的開場。

動作熟練程度，整體氣質(zhì)，精神面貌。（3）個人才藝展示，彰顯個人魅力，節(jié)目不限，歌曲，舞蹈，相聲，戲劇等（可以請外援一起表演），時間是三分鐘。節(jié)目水平，表演水平，服裝臺風(fēng)。

（4）抽題表演。抽取問題（表演、唱歌等）現(xiàn)場

即興表演，時間一至兩分鐘。緊扣主題，語

言流暢，觀點(diǎn)鮮明個性，積極向上。最好能展現(xiàn)自己的個性及風(fēng)采。（5）街舞節(jié)目（友情表演）

（6）全體選手大合唱，展現(xiàn)青春的亮麗風(fēng)采。

五 評委組成：由老師和學(xué)生組成強(qiáng)大的評審團(tuán)，老師由學(xué)生科老師六 評獎方式：初試選出十佳，決賽選出前三甲。頒發(fā)榮譽(yù)證書，并七 活動閉幕：最后頒獎，由領(lǐng)導(dǎo)講話。

和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生由每班派一名學(xué)生組成學(xué)生評委。

獲得相應(yīng)的獎品，只要進(jìn)入前三甲就可獲得對應(yīng)的獎品。

第五篇：2013心理劇大賽策劃

2013年心理劇大賽策劃書

一、活動背景

大學(xué)生活開始了。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的啟程。于是，如何出發(fā)，如何面對自己選擇的結(jié)果成了新大一同學(xué)們的重要問題。

時下，舍友投毒、校園自殺等事件的頻發(fā)，讓大學(xué)生心理健康越來越成為社會關(guān)注的話題。如何提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健知識，積極有效促進(jìn)校園學(xué)習(xí)、生活的健康成長的問題，在校園掀起關(guān)注心理健康的熱潮。讓更多的新生學(xué)會正確的面對，從關(guān)注大學(xué)生心理健康重要性開始，然后了解心理健康知識，走進(jìn)心理健康，自覺維護(hù)心理健康。心理劇大賽即是通過自己演繹自己的感受，既給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，同時也引起更多同學(xué)的共鳴，達(dá)到心靈交流的目的，更希望從中使一些人得到心靈的暗示，開始“心”的啟程。

二、活動主題: 《“心”啟程》

三、活動目的：

1、通過學(xué)生參與的心理劇表演，豐富學(xué)生的課余生活、豐富校園文化，更好的宣傳心理健康教育知識。

2、使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

四、活動時間：

初賽：2013年11月24日下午決賽：2013年11月29日晚 初賽

時間：2013年11月24日

前期準(zhǔn)備：

1、宣傳：A海報展（各分會繪制海報各一張加去年心理劇大賽的圖片）及橫幅各分會將海報出好，11月15日前交到活動室，11月18日至22日

在食堂門口進(jìn)行海報展出（宣傳部安排統(tǒng)籌，與各分會合作）B網(wǎng)站宣傳：網(wǎng)絡(luò)部在BBS/人人等網(wǎng)媒上發(fā)帖說明活動概況并發(fā)起投

票（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）；分會自行組織宣傳與投票事宜

C校內(nèi)宣傳（大院心協(xié)主頁發(fā)表狀態(tài)和日志，心協(xié)人分享）

D心委宣傳：分會通知心委心理劇的相關(guān)事宜，心委通知班級同學(xué)。

（秘書處通知分會負(fù)責(zé)）

2、場地申請（秘書部）及布置（培訓(xùn)中心及編輯部）

3、嘉賓邀請（秘書部）

4、選拔主持人（隨想劇社演劇部）

5、話筒等電子設(shè)備的租借（秘書部）

6、獎品與各項(xiàng)支出經(jīng)費(fèi)。（廣策中心外聯(lián)部）

賽制及流程：

1、一號院、二號學(xué)院、三號學(xué)院，輪流上臺表演本院心理劇，時間長度不得

超過15分鐘。演出結(jié)束后，評委給分。主持宣布本輪三個學(xué)院得分。

2、四號院、五號院、六號院，輪流上臺表演本院心理劇，時間長度不得超過

15分鐘。演出結(jié)束后，評委給分，主持宣布本輪三個學(xué)院得分。

3、七號院、八號院、九號院，輪流上臺表演本院心理劇，時間長度不得超過

15分鐘。演出結(jié)束后，評委給分，主持宣布本輪三個學(xué)院得分。

4、十號院、十一號院、十二號院，輪流上臺表演本院心理劇，時間長度不得

超過15分鐘。演出結(jié)束后，評委給分，主持宣布本輪三個學(xué)院得分。主持人將全部分?jǐn)?shù)重新宣讀，宣布進(jìn)入決賽的名單

第五屆心理劇大賽評分規(guī)則

1、總則

1.1時間不得超過15分鐘，若有超過則根據(jù)所超時間長短在原來分?jǐn)?shù)上扣除一定分?jǐn)?shù)。

1.2在評委打分的基礎(chǔ)上，將網(wǎng)絡(luò)投票的結(jié)果進(jìn)行計(jì)算相加。

（計(jì)算式為：投票百分比*10，例如16%*10=1.6）

1.3本次比賽評分采取百分制，所有評委打分交由團(tuán)總支統(tǒng)計(jì)，并由主持人再下一組表演結(jié)束后公布。

1.4本次初賽為入圍賽，將會有6個隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

1.5各評委本著公平公正公開的原則客觀地做出評分。

2、評分表

2.3舞臺效果（10分）：燈光，音樂使用與演員表演融為一體，能產(chǎn)生烘托劇