第一篇：淺談如何做一名新時期合格的政工干部

淺談如何做一名新時期合格的政工干部 行政管理論文摘要：本文以新形勢下思想政治工作的重要性為起點，從提高政工干部的自身素質(zhì)、工作創(chuàng)新能力方面加以分析，闡述了政工干部應如何在企業(yè)思想政治工作中更好地發(fā)揮作用。思想政治工作是黨的“生命線”,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨克敵制勝的傳家寶。在企業(yè)的實際工作中，思想政治工作者是做好黨的思想政治工作的關(guān)鍵因素，是企業(yè)思想政治工作的主要力量。

如何在新的形勢下發(fā)揮好自身作用，加強和改進企業(yè)思想政治工作，保證黨的路線、方針、政策在國有企業(yè)中的貫徹落實，保證職工隊伍的穩(wěn)定，保證企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)和各項改革舉措的順利實施，是每一個企業(yè)政工干部必須面對的問題。

筆者以為，要做一名新時期合格的政工干部需要付出艱苦的努力；需要從嚴律己、心系職工、認真負責、無私奉獻；需要在每一項工作中，都能掌握政策，把握方向，擺正位置，做到工作到位不越位、工作主動不被動、設法成事不誤事、著力創(chuàng)新不滿足。

一、政工干部要不斷強化自身素質(zhì)，做到業(yè)務精、作風正、能力強

首先，合格的政工干部綜合素質(zhì)要“硬”.新時期的思想政治工作者可以說具有政工干部和管理干部的雙重身份和職能，新的角色提出了新的工作標準，轉(zhuǎn)變思想觀念、突破傳統(tǒng)模式、跟得上形勢變化、向復合型人才發(fā)展……

這就要求政工干部在抓好政治理論學習的同時，更要重視業(yè)務知識的學習，不斷拓寬知識面，努力提高做好本職工作的水平和適應未來工作的能力，通過精選學習內(nèi)容，系統(tǒng)地掌握思想政治工作的相關(guān)專業(yè)知識，不斷強化思想政治工作的理論基礎，才能全面提高政工干部的綜合素質(zhì)，使政工干部既具備研究政策的能力和探索管理途徑的能力，又具有扎實的理論基礎和較豐富的工作經(jīng)驗，為更好地融入港口生產(chǎn)經(jīng)營管

理，更好地配合行政工作，適應港口改革發(fā)展和新形勢的需要創(chuàng)造條件。其次，合格的政工干部工作作風要“實”.一是要樹立求真務實、勤奮上進的作風。政工干部要有針對性地多深入基層調(diào)研、了解情況，要勤于動腦，真抓實干，將安排的工作謀劃好，增強處理問題的預見性；二是要樹立精干務實、嚴謹高效的作風。

要高效率、高質(zhì)量地開展工作，善于抓重點、抓關(guān)鍵，成為多面手，提高處理復雜問題的能力；三是要樹立親和但不失原則的作風。要充分發(fā)揮政工干部的優(yōu)勢，貼近職工，有效溝通，同時必須要求自己嚴格遵守黨紀、政紀和規(guī)章制度，嚴于律己，明白做人，踏實做事，以一名合格黨員干部的形象出現(xiàn)在職工群眾中間。

此外，政工干部自身對本職工作的性質(zhì)要有深刻的理解和執(zhí)著的精神，要把服務對象贊成不贊成、滿意不滿意作為檢驗自身服務工作質(zhì)量和效率的根本標準，針對服務對象廣泛的工作特點，堅持從強化服務意識，提高服務質(zhì)量入手，力求做到對待群眾政治上關(guān)心、生活上貼心、服務上誠心、遇事將心比心，以朗朗的工作作風，以樸實無華、不計名利、無私奉獻的工作精神，教育和感染人，讓廣大干部職工親身體會到合格的政工干部是實實在在干實事的人，思想政治工作不是簡單的說教主義。

再次，合格的政工干部創(chuàng)新觀念要“強”.一是要對履職范圍有新認識，在做好本職工作的同時加強管理知識的學習，可以采取集中與自學相結(jié)合的方式，加強業(yè)務學習，全面了解生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理、安全質(zhì)量、裝卸設備、工藝流程等方面基本業(yè)務知識，力求實現(xiàn)政治工作與經(jīng)濟工作的更好融合，使政工干部成為既掌握本職業(yè)務，又通曉生產(chǎn)管理知識的復合型人才；二是要學習和嘗試不同的工作方法，豐富和創(chuàng)新學習教育活動內(nèi)容，深入做好信息和調(diào)查研究工作，依靠組織及組織資源解決好復雜問題，并且要加強上下級和部門之間的交流，確保工作質(zhì)量和工作效率。除此之外，服務對象的廣泛性和多層次性還要求政工干部具有多種能力。

二、政工干部要在思想政治工作中求創(chuàng)新、求落實、求實效

第一，工作思路求創(chuàng)新。一是思想觀念創(chuàng)新，通過多種形式啟發(fā)干部群眾解放思想，更新觀念。在工作指導上，強調(diào)在加強的前提下改進，在繼承的基礎上創(chuàng)新。盡管思想政治工作不斷受到各種社會流行風的干擾，但要強化思想政治工作力度不減少，思想政治工作形式多樣不斷線。二是方式方法創(chuàng)新，在堅持思想政治工作的超前性、針對性和實效性的同時，努力探索形式的多樣性。根據(jù)新形勢新情況的不斷變化，善于在實踐中探索符合實際情況的思想政治工作新路子，力爭做到輿論宣傳與思想疏導相

結(jié)合，思想教育工作與常規(guī)工作相結(jié)合，落實工作與具體的人和事相結(jié)合。

第二，工作內(nèi)容求落實。思想政治工作是維護人們思想穩(wěn)定，解決工作中出現(xiàn)的矛盾，提升職工整體素養(yǎng)，確保工作順利推進的工作。思想政治工作不是簡單的說教，而是一項保障事業(yè)順利穩(wěn)定發(fā)展的實際工程，因此，只有圍繞實際中心工作，把思想政治工作落到實處，才能增強思想政治工作的活力。

新形式下的政工干部要敏銳的把握服務對象的思想活動規(guī)律，使思想政治工作有依托和載體，通過抓學習教育、座談討論、組織活動、解決問題等基本環(huán)節(jié)，采取有力措施具體抓落實，使廣大職工在過程中形成思想互動、產(chǎn)生心靈共鳴，看到事業(yè)發(fā)展的巨大潛力，增強信心，激發(fā)干勁，以高漲的凝聚力推動整體工作的快速發(fā)展。

第三，工作效果求實效。以人為本，注重關(guān)愛，是增強思想政治工作實效性的法寶。具體操作要注重幾個方面：一是堅持人性化管理，注重人文關(guān)愛。堅持以理服人、以事感人、以情動人，將思想政治工作與廣大職工的生活實際有機結(jié)合。政工干部要定期深入基層班組，通過加強與班組長聯(lián)系、適時參加班組活動、與班組職工談心、個別走訪等方式，把握職工的思想脈搏，使思想政治工作重心前移，增強主動性、前瞻性和實效性，密切黨群、干群關(guān)系，激發(fā)職工的生產(chǎn)熱情。

二是倡導情感感化，通過深入開展貼心支部等特色活動，落實“四主動”要求，即主動講港口改革政策和形勢任務，做好思想疏導與解疑釋惑工作；主動聽群眾的意見和建議，真實把握群眾的利益訴求；主動做服務群眾的好事實事，解決職工群眾關(guān)注的熱點難點問題；主動改進黨建活動方式，不斷增強黨組織的活力，努力搭建黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和平臺，及時解決職工群眾關(guān)注的熱點難點問題，使職工工作順心，生活舒心，思想政治工作就會收到事半功倍的效果。

第二篇：做一名合格的政工干部

做為一名政干干部，他不同于一名教師，具備淵博的知識固然重要，但更重要的是學以致用，在實踐中培養(yǎng)自己的能力，掌握科學的工作方法，才能收到事半功倍的效果。具休來說，政工干部要注意將學到的知識轉(zhuǎn)化成工作能力，練好“三能”本領。政治干部任既是思想政治工作的直接實踐者, 又是思想政治工作的組織者、領導者。要做一個合格的政工干部, 必須要有組織能力、協(xié)調(diào)能力能工作真本領，簡而言之，“站起能說，坐下能寫，伏下能謀”。

首先，要練好 “能說”的本領。思想政治工作的一個主要任務和工作途徑是說服教育。因此，練好“說”的基本功，是當好一名政工干部最基本的要求，做好說服教育工作，要從以下幾個方面著手。一是必須加強理論知識學習。以理服人是說服教育基本原則。因此，只有認真學習掌握三個代表”重要思想的精髓，熟知黨和國家的方針政策，掌握必要的心理學知識，充分認識社會變革和事物發(fā)展規(guī)律，才能洞悉法官各種實際問題，牢牢把握說“理”的主動權(quán)，把道理說清、說透，由事及理，增強“說”的吸引力、說服力和感召力。二是要加強說話技巧的練習，語言是一門藝術(shù)，善言者妙語聯(lián)珠，風趣盎然，聽者心悅誠服；不善言者羅羅嗦嗦，不著要領，聽者不厭其煩。因此，要成為善言者，就必須過好三關(guān)：第一，普通話關(guān)，說話使人能聽懂；第二，條理關(guān)，說事能抓住要點，使人能聽清；第三，技巧關(guān)，講話使人愿意聽。三是要吃透上情，掌握政策。如果自己對上級意圖和政策法規(guī)都拿不準、摸不透，最好的說辭，最動聽的話語，也只能是“以其昏昏，使人昭昭”，說話底氣不足，說不到點子上，法官也是霧里看花，甚至是執(zhí)行起來偏離正確方向，取得相反效果。四是吃透下情，掌握實情。開展說服教育必須對教育對象的思想狀況拿捏得準、琢磨得透。作為教育者，政治干部必須要深入基層，常與法官交心談心，了解其想法，掌握其需要解決的實際困難，才能針對不同教育對象和矛盾現(xiàn)實，把握時機，掌握要領，用法官能理解接受的生動恰當?shù)恼Z言和翔實、準確、感人的材料去教育人、說服人、引導人，從而引起共鳴，達到“一石激起千層浪”的效果。

其次，要練好 “能寫”的本領。政治處作為傳遞政策指令、溝通情況、交流信息和推動工作開展的公文流轉(zhuǎn)重要部門，政工干部在某種程度上充當著黨組決定決議上傳下達的“大秘書”、“大干事”角色，公文寫作與處理能力已成為其必須具備的基本素質(zhì)。一是必須培養(yǎng)科學的思維方式。寫作和思維是密切相關(guān)的，寫的過程也是思維的過程，只有具備了較強的思維能力才能寫出高質(zhì)量的文稿。要善于“立意”，即學會分析判斷思維能力，培養(yǎng)揣摩上級指令潛在意圖，并將這種潛在意圖化作寫作的內(nèi)容。也要善于“立言”，即培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思維能力，做到文章布局合理，邏輯嚴密，層次清晰,銜接緊湊，過渡自然。二是必須勤于積累素材。要善于從書本中積累，作讀書學習的有心人，多學習，多總結(jié)，多涉獵社會、經(jīng)濟、文史等方面知識，從中吸取精華，為我所用。要善于從工作中積累，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，文章的靈感多來源于工作生活實際，因此，平時多了解司政后防等部門的工作流程和業(yè)務知識，多從部隊建設全局角度思考，不斷拓寬視野和思維，力爭做到行文貼近工作，不說外行話。三是必須勤寫善改。光說不練，永遠也學不到真本領，要想提高寫作能力，最基本的有二條：一方面，要勤動筆，必須要堅持自己動筆寫，必須認識到改別人的文章和自己寫文章是兩回事；另一方面，要勤修改。“文章不厭百回改”，實踐證明，好文章是改出來的，因此，要養(yǎng)成反復琢磨提煉文章語言的良好習慣,力爭用最準確的字詞表達內(nèi)容, 用最精練的語句說清事情。

第三，要練好 “能謀”的本領。政治處位置特殊性，職責多重性，決定其觀察思考問題的立足點一定要高，既要成為黨組意圖落實的“辦事員”，更要當好黨組決策的“參謀”,既要能從容處理事務性工作，又要能從全局的角度積極主動地出謀劃策，提出自己的意見和建議。這就要求政治處主任要有較強的“能謀善斷”的能力。一是超前謀事,心中有數(shù)。要善于從政治工作最敏感的視角, 及時發(fā)現(xiàn)、捕捉隊伍建設中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時掌握法官思想上一些新動向、新反映,善于從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)、捕捉重大問題的苗頭和傾向。二是要眼觀六路,廣納信息。要會做調(diào)查工作,善于同法官打成一片,把政治工作的真實情況、法官的真實思想狀況摸準, 找準問題癥結(jié)原因;要善于研究問題,善于歸納總結(jié)、抽象概括，把感性的認識上升到理性的思考，找出其中規(guī)律性的東西，在此基礎上提出自己的意見和建議。

四、政工干部要重點抓好管理工作

隊伍管理既是形成戰(zhàn)斗力的基礎，也是政治機關(guān)的重要職能。政工干部必須在思想上保持清醒認識，善于用系統(tǒng)的觀點和方法來實施嚴格規(guī)范、持之以恒的管理。如何管呢，通俗講就是“前面導，兩邊夾，后面趕”。“前面導”就是要導之以理，通過抓教育引導，使管理對象知是非、明事理，樹立正確的人生導向，養(yǎng)成良好習慣，確保管理對象思想上的純潔和方向上的正確；就是導之以利，通過“下里巴巴式”的物質(zhì)獎勵和“陽春白雪式”政治精神獎勵，滿足管理對象生理、心理上的需要，使其實現(xiàn)個人價值時有所成就感、自豪感，面對重大任務時有強烈使命感；就是要導之以情，通過人文關(guān)懷，使管理對象有歸宿感?！叭朔遣菽?孰能無情”。管理要動之以情，富于“人情味”，善于換位思考，以真誠換信任，以熱情換親近，盡力幫助解決實際困難，使管理達到“無為而治”的境界。“兩邊夾”就是要用制度規(guī)范法官行為。首先要有“夾”的標準。要建立健全各項規(guī)章制度，依據(jù)規(guī)定結(jié)合工作實際，建立一套縱向到底、橫向到邊、操作性強、行之有效的管理制度體系，使法官有法可依，有章可循，明確什么可為、什么不可為。要明確工作標準，把重大任務和全局性工作量化分解，明確操作標準，形成正規(guī)有效的工作標準體系，使法官明確做什么，做成怎么樣；其次，要“夾”住重點。管住重點人，把重點崗位、重點人員作為納入部隊重點管理教育范圍，專人專責，齊抓共管；管住重點時節(jié)，把握半年、一年等重點時節(jié)，做好隨機教育，及時發(fā)現(xiàn)、解決事故苗頭；管住重點事，規(guī)范涉及職位、待遇等關(guān)注程度高工作的辦事程序，以公開促公正，以公正促公平?！昂竺孚s”就是要用懲處措施鞭策法官不斷進取。對工作無起色，“混日子”、“熬年頭”，甚至出現(xiàn)瀆職失職行為的法官，給予必要的處罰；對個別屢教屢犯、消極怠工者，在說服教育的同時給予利益上的懲罰，克服“重獎輕罰”、“只獎不罰”的傾向，加大政治工作的強制力和執(zhí)行力，營造“好人好事有人夸，壞人壞事有人抓”的氛圍。但懲罰是為了懲前毖后，治病救人，不能搞“一棍子把人打死”。實施懲罰前，要談心教育，安民告示，讓受罰者有認識和準備；懲處后，要疏導教育，促其猛醒，助其改正，并分析通報原因危害，以達到處分一人，教育一片目的。

再就是突出抓好人才工程。政工干部要要當仁不讓地擔當起法官人才建設大任，要識才、懂才、用才，更要育才，為法院挖掘、培養(yǎng)和造就一批有用之才貢獻自己的力量。一是要會識才?！疤焐也疟赜杏谩?，從理論上講，每一個人都有自己的長處，都是某一方面的人才。政治處主任作為選人用人的負責人，要用辨證眼光看待每一名干部，納其所長，避其其所短，做到人盡其才，物盡其用，當好人才的“伯樂”。古人云：“人不易知，知人不易。” 干部人事工作是一門政策性、業(yè)務性都很強的科學，涉及各方面知識，有其獨特的規(guī)律性，考察干部過程中也不只是簡單地走走程序，了解了解民意，更主要的是綜合分析復雜情況，從中得出正確判斷，挖掘一批可造之才、可用之才。政工干部要想擁有識人的慧眼，成為能識“千里馬”的“伯樂”就必須努力學習鉆研業(yè)務，注重研究各類人才的成長規(guī)律，積極探索新形勢下干部人才培養(yǎng)的新途徑和新方法，才能不斷提高察人的辨別力、用人的創(chuàng)造力。二是要會用才。當今社會的競爭說到底是人才的競爭，“人才的浪費是最大的浪費”。要做到才盡其用，讓每一名干部在各自崗位上發(fā)揮所長，讓每一個單位的人員都搭配合理，優(yōu)勢互補，就必須構(gòu)建一個全面、客觀反映的干部的工作能力和工作實績的績效考評體系，并建立與之配套的科學選拔任用干部方法，從而激發(fā)了各級領導班子和干部的工作積極性和創(chuàng)造性。三是會育才。少數(shù)干部的能力素質(zhì)還與隊伍建設的現(xiàn)實需要存在著一定差距。加強干部培養(yǎng)教育成為當務之急。政治處要敢于突破常規(guī)，打破“按資排輩”的陋習，要從關(guān)心、愛護和培養(yǎng)干部角度出發(fā)，有意識地通過交流與掛職,把有作為的干部安排在環(huán)境艱苦、矛盾比較集中的地方摔打磨練, 安排在急難險重的重要崗位經(jīng)受鍛煉, 以拓展其工作視野, 提高其駕馭復雜局面的能力，確保有所作為的干部又好又快地成長。

五、政工干部要自信、自立、自強

應當承認，政治處是在多數(shù)法院不被看好的部門，外面也說“十年政工一場空”的說法，多數(shù)法官不愿意到政治處工作，我們法院也不例外，我院還有一個很特別的現(xiàn)象，哪就是前三任辦公室主任都榮升了副院長，前兩任政治處主任都先后“下嫁”到了業(yè)務庭，第一任政治處主任到刑事庭任庭長，第二任政治處主任到行政庭任庭長，我是第三任政治處主任，我剛當政治處只有一名主任、一名科員和一名臨時人員，而面臨的是一大攤棘手的問題，我也一度產(chǎn)生過還回去當庭長的打算。但我當時的感覺是騎虎難下，思來想去我還是想：既然是騎虎難下，哪就騎上虎前進吧。所以我接手政治處工作后，就根據(jù)政治處的情況，向領導建議向政治處增派人員、更新裝備、下放部分財權(quán)的要求，以便合理調(diào)動審判資源為政工服務。我個人認為，在這次解放思想大討論中，我們政工干部作為組織者，尤其要先解放思想，突破傳統(tǒng)的政工思維，只要只與政工有關(guān)的職能和權(quán)力，我們都要盡量地去爭取，以便形成“大政工”格局，提高政工部門的影響力。

要實現(xiàn)“大政工”的目標，首先自己要擺正自己的位置，我們政治處是與執(zhí)行局平等的副院級單位，甚至與執(zhí)行局還要響亮、硬朗，政治處主任從中央到地方各級文件都確定為副院級領導，盡管我們不占什么“富”，但至少我們也占了“貴”，我們不比同級別的紀檢組長、執(zhí)行局長低下，我們政治處的地位比庭室的地位還要高，所以我們要挺起胸脯做人，大膽地開展工作。

政工干部必須堅持“三心”常在。政治處手握著一定的人事權(quán)、獎懲權(quán)，天天面對著數(shù)不清、理不完的文案工作和協(xié)調(diào)工作，時時都要想著難于摸透的領導意圖和難于滿足的各方需求，政工干部必須保持“三心”常在。一是要保持一顆“平常心”。與其它業(yè)務部門相比，政治處是“清水衙門”,政治工作政策性強,敏感性強，大多數(shù)工作是“為他人做嫁衣裳”的幕后服務工作，做起來勞而無功，勞而無利，甚至處理不好，遭人誤解，“費力不討好”。同時，政治處也是人事組織部門，掌握著一定的人事權(quán)、獎懲權(quán)，也是一個強權(quán)部門、敏感崗位。政治處擔負著考察任用干部的重任，是否甘于清苦, 能否安貧樂道, 這是非?，F(xiàn)實的考驗，要牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)利觀，要有豁達、無私的博大胸襟, 耐得住清貧、守得住寂寞、抗得住誘惑，要以平常心態(tài)看待權(quán)與利、權(quán)與責，講“德”不講“得”，講“公”不講“功”，淡泊名利，心存高遠。二是要保持一顆“進取心”。眾所周知，思想政治工作難于出成績，其功效也是隱性的，長期的，而且日常工作比較繁雜。因此，某些領導干部對政治工作存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”思想，甚至認為“思想政治工作是玩嘴上功夫，是虛、假、空”，一些政工干部也因工作繁雜而且經(jīng)常費力不討好產(chǎn)生了不愿做思想工作的傾向。政治處主任作為政工領導，就必須時刻保持一顆“進取心”，要帶頭樹立正確的政績觀，看到思想政治工作“生命線”作用，樹立政治工作者應有的光榮感，擺正自己的位置，認清政治工作服務與保障使命，切實把思想政治工作當作一項部隊建設基礎性、長期性工作來做，堅決克服自己看不起自己的錯誤認識。要樹立有所作為的觀念，時刻保持積極向上的工作熱情，堅決克服因工作繁雜而產(chǎn)生的浮躁情緒，面對重大任務產(chǎn)生的免畏難情緒。要充分認識到“有為才有位”的深刻內(nèi)涵，大力弘揚敢為人先，不甘落后的進取精神，大膽創(chuàng)新工作方法，以“止于至善”的工作態(tài)度做好每件事，落實好各項工作，以優(yōu)異的成績來贏得領導的重視，法官的尊重，實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造進步的機會。只有這樣，才能時刻保持旺盛的工作熱情，才能影響整個政工隊伍熱愛本職工作，才能帶領團隊完成好工作任務，有所作為

六、政工干部要當好領導的參謀與助手

政工干部每天都在領導身邊工作，可以說是與領導接觸最多的人，所以一定當好領導的參謀和助手，而要勝作這一角色，工作就要有前瞻性、群眾性、趣味性、可行性。首先要前瞻性，要當前的形勢和發(fā)展趨勢有所預見，而要做到這一點就需要平時多用心，通過網(wǎng)絡、電視、報章雜志等途徑多了解上面和法院內(nèi)外的動向，多閱讀領導導講話和會議方件，及時發(fā)現(xiàn)法院工作的開展方面，提高做好準備工作，做到有備無患。其次是群眾性，我們提合理 化建議或起草文件前要多聽其他黨組成員和管理對象的意見，避免研究時精神不集中，再就是除需要保密的情況外，要多征求有關(guān)方面的意見，提出盡合理的方案，提供盡可能充分的論據(jù)，讓上上下下服氣順心，必要時先適當放風，聽聽外面的反映再做決斷。三是工作的趣味性，政工是很枯燥的工作，要盡量增強其趣味性，讓受眾樂于接收，必要時來上點物質(zhì)刺激，如我院多次組織聯(lián)歡會、各種比賽等活動，都盡最大可能多吸收人參與，提高人們的參與熱情，才能收到好的效果。

向領導提建議必須保持一顆“公正心”。古人云：“吏不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公”?！肮勒伞笔钦じ刹康乃枷氲赖禄A和行為準則核心。由于政治處工作的特殊性，政治處一直以來被法官看作是黨員之家、干部之家，政工領導也自然成為全體干部的楷模，政治處作風好壞，直接影響隊伍風氣。因此，對于政治處主任來說，“大德大福，小德大禍”一點也不為過。政治處擔負著為隊伍建設選拔任用干部的重任，干部人事工作涉及法官的切身利益，常處于各種矛盾的焦點之上?！坝靡毁t人則賢人畢至，用一小人則小人齊趨”，“公平公正選拔干部”成為政治處主任“公道正派”的試金石。政治處主任要克服私心雜念，“心地無私天地寬”，以對黨負責、對法院負責的政治責任感，堅持實事求是，嚴格按照黨的原則和政策辦事，當用人上出現(xiàn)不正之風干擾時，要敢于抵制；當干部受到不公正對待和錯誤處理時，要敢于仗義執(zhí)言；當各種說情風刮來時，要旗幟鮮明地加以反對，堅持做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

做領導的參謀要講究技巧，做到巧妙進言，善謀善斷。衡量一個參謀水平的高低，關(guān)鍵看二點：一方面是其提出的參謀意見質(zhì)量如何，另一方面是其提出的參謀意見被領導采納的程度有多高。要想使自己的參謀意見得到領導認可，能謀是基礎，善謀才是關(guān)鍵。因此，政治處主任在拿出高質(zhì)量的參謀意見基礎上，必須認真把握進言的時機和技巧，認真做好進言前的功課，表達要對味，措施要對路，既要敢于坦言己見，不惟惟喏喏，又能要尊重領導，不固執(zhí)己見。對黨組和領導決定的事項，必須把握精神實質(zhì)，堅決給實際認真貫徹執(zhí)行，切不可教條主義，更不可當斷不斷，反受其亂。

政治處面臨的工作千頭萬緒，面對的關(guān)系錯綜復雜，要求政工干部必須堅持原則性、靈活性、自律性相結(jié)合。一是要堅持原則性。公平公正地處理法官關(guān)心的“熱點”、“敏感”問題，是政治工作的原則性、戰(zhàn)斗性的重要體現(xiàn),也是取信于法官的關(guān)鍵。在法官入黨晉級、立功受獎、干部選拔任用等關(guān)系法官切身利益的問題上，政治處主任一定要帶頭做到講黨性不講私情，講真理不講面子，講原則不講關(guān)系。對一切不正確的思想和行為，不消極迎合，不人云亦云，不隨波逐流，敢于用求真務實的大道理回應“利己主義”、“實用主義”的小道理、歪歪理。同時，要正確認識“從優(yōu)待警”和“從嚴治警”相互關(guān)系，對待問題，敢于動真碰硬，不回避矛盾，不含糊敷衍，要旗幟鮮明地堅持什么，反對什么，對有禁不止、有令不遵、屢禁屢犯的行為，要敢于不留情面，不徇私情，加大懲治處罰力度，狠下心來，下猛藥治頑癥，倡導一種講正氣，樹正氣的風氣，使法院上下團結(jié)，內(nèi)外和諧，風清氣正。二是工作要要有靈活性。政治處是上下關(guān)系、左右關(guān)系、內(nèi)外關(guān)系等的交叉匯聚點，這就決定了政治工作既要有原則性，也要有靈活性。在大是大非方面，政治處要有剛正不阿、不徇私情的氣魄；在不違背原則、嚴格程序前提下，有時也要因事制宜，學會妥協(xié)，靈活處理，達以“曲徑通幽”的效果。政工干部一是班子的“潤滑劑”，發(fā)揮好班子成員之間溝通的橋梁作用，使之成為一個和諧協(xié)調(diào)的有機整體。二是要充當聯(lián)系左右的“磨合器”，搞好部門之間的協(xié)調(diào)。要力求協(xié)調(diào)到位, 做到既實現(xiàn)領導意圖又尊重各方意見，使部門與部門之間達成共識，共同推進工作的開展。三是要充當溝通上下的“減震器”，搞好機關(guān)與基層之間的協(xié)調(diào)。重大決策出臺前, 要廣泛征求基層意見，與基層溝通協(xié)商,取得配合與支持，使上下之間相互理解，減少磨擦，形成良性循環(huán)。四是充當銜接內(nèi)外的“粘合劑”,搞好法院與相關(guān)部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)，尤其是處理好與縣委、政法委、組織部、人大的關(guān)系，為法院工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

七、要樹立政工干部、公道、正派、正直、善良的形象

政處部工作具有很強的管理性，上級和指示、黨組的決議都需要通過我們貫徹執(zhí)行，起著了承上啟下的橋梁作用。而要讓向內(nèi)設單位貫徹好上面的精神，單靠職權(quán)壓服是不易奏效的，還要用政工干部自己的人格魅力去影響法官和工作人員，取得他們的信任，讓他們心悅誠服，提高執(zhí)行的自覺性。政工干部的個人魅力就來自于公道、正派的職業(yè)形象。政工干部不能屬于任何的小團體，提建議、做事情應站在全局的高度，做出合法、合情、合理的舉動，盡量打消法官和工作人員對工作動機的懷疑，提高政工的公信力。再就是遇到下面不能理解的情況，要耐心解釋，不能不耐煩、一推了之。再就是要管住自己的嘴，做到嘴不饞、手不伸、話少說、事多做，不能人們得了先進，得到了晉升，就要來個“雁過拔毛”，要吃要喝要好處。

政工干部要有自律性。俗話說“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭d干部做為管干部的干部，一定要注意自身形象，維護政治處威信，“君子慎獨”,人前人后一個樣，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。一是自重當慎于小節(jié)?！拔鹨陨菩《粸? 勿以惡小而為之”。要時時學習、處處自重, 塑造情操高尚、內(nèi)涵豐富的個人形象, 要防微杜漸, 時刻保持思想的敏方銳和道德的高尚。二是自省當善于反思。作為政治干部更要嚴于剖析自己, 應當有接受批評和自我批評的勇氣, 及時發(fā)現(xiàn)自己思想行動上的不良傾向,做到“見賢思齊、聞過則喜”, 要善于自查、自糾。三是自警當慎于用權(quán)。權(quán)力是把“雙刃劍”，要謹慎用權(quán)，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督, 凡事為法官著想，為法官掌權(quán)。四是自勵當勤于行事。視事業(yè)如生命, 淡泊名利，求真務實，銳意進取, 以自身示范表率，引導法院樹立良好的黨風、政風和工作作風。

總之，政工干部只要以“心地無私天地寬”的態(tài)度處事，以“于至善”的態(tài)度做事，以“敢為人先”的精神謀事，政治工作一定能做出成效。

八、要牢固樹立“管理就是服務”的理念

政治處工作說到底是做好“人”的工作，面對紛繁復雜的日常事務，政工干部一定要有清晰的工作思路，找準工作切入點和著力點。我們政治處大量工作是管理工作，大部分工作是給各庭、室、處、隊下達任務，解決他們的職務、職級等與切身利益密切相關(guān)的問題，從某種程度上講，政工也是一種服務，是服務審判一項很重要的工作，做好了對法院工作是一個促進，做不好很可能挫傷同志們的工作積極性，所以我們要牢固樹立“管理就是服務”的理念，在下達任務的同時，也要搞好相關(guān)服務，以減輕工作落實的難度。如我們搞培訓及時向領導建議購買提供學習資料，搞盲打比賽及時提供相關(guān)學習軟件，外出搞活動盡最大可能提供衣、食、住、行等方面的服務，給大家以寬松、愉悅的工作環(huán)境，為完成工作任務提供便利的條件。

總之，政治處是一個業(yè)務繁雜、工作清苦、關(guān)系難處的管理部門，是夾在院黨組與內(nèi)設機構(gòu)之間的一個傳遞層，只有將政治處做大、做強，才能產(chǎn)生強大的吸引力和影響力，這也是將政治處由虛變強的所在。

第三篇：淺談做一名新時期的合格班主任

淺談做一名新時期的合格班主任

摘要：有人說班主任是“世界上級別最小且不具有任何行政內(nèi)涵的主任”,然而他卻肩負著世界上最神圣的職責,他是美好心靈的塑造者,健康個性的培養(yǎng)者,道德行為的示范者,學生人格的踐行者,影響學生人生的決定者。

教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線,教學工作的基本單位是班級,班級的核心管理者是班主任,由此可見班主任在學校生命線上的重要性。一位教育家說過:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造;教育是人生,人生的真諦在于發(fā)展。在“以學生發(fā)展為本”成為當代課程改革基本理念的新形式下,在“科研興校、教育為本”的今天,班主任作為知識、能力、思想的傳播者還承擔著社會最神圣的使命,那就是需要我們用實踐去建構(gòu)學生完滿的精神世界,用智慧去提升學生的生活意義和生命價值。正是基于這一點,我們作為班主任要適應新世紀的變革,要立足新課改,不斷提高自我,完善自我。班主任工作是一門專業(yè)性很強的工作,她需要知識和智慧,需要信心和耐心,還需要真心和細心。班主任工作要做好,就必須努力提升班主任這份工作的專業(yè)素養(yǎng),必須將這份工作做到實處,講求實效。

關(guān)鍵詞：新時期

班主任

素養(yǎng) 正文：

（一）班主任專業(yè)化的內(nèi)涵

班主任的專業(yè)內(nèi)涵與教師的專業(yè)內(nèi)涵相近。教師專業(yè)化是指教師在獲得國家規(guī)定的學歷標準的基礎上，建立現(xiàn)代教育理念，錘煉崇高的職業(yè)道德，并經(jīng)過教師專業(yè)培訓而獲得必要的專業(yè)知識、專業(yè)能力和教師資格，確保專業(yè)地位的過程。班主任專業(yè)化與教師專業(yè)化具有共同性。

班主任除了和任課教師一樣要完成教學工作外，還要履行班主任的職責。1952年3月，教育部門頒發(fā)的《中小學暫行規(guī)程（草案）》規(guī)定：“每班設班主任一名。”這標志著我國中小學班主任轉(zhuǎn)向班主任制。1963年3月，中共中央頒布《全國制中小學暫行工作條例（草案）》對班主任的職責做出了規(guī)定。到1997年11月教育部、財政部、國家勞動總局發(fā)出《關(guān)于在普通中學和小學公辦教師中試行班主任津貼的通知》，體現(xiàn)了黨和政府對班主任和專業(yè)職責的進一步明確。1998年7月，原國家教委又制定了《中小學班主任工作暫行條例》，提出；了中學班主任的八條職責、小學班主任的七條職責，要求班主任對所管轄的班級集體進行教育和管理。2006年6月，教育部又下達了《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，要求充分發(fā)揮中小學班主任教師在教育工作中的骨干作用，促進學生德智體美全面發(fā)展。班主任工作不再是人人都能從事的一份工作，而是需要經(jīng)過一定的專業(yè)訓練，由教師隊伍中的優(yōu)秀分子擔當?shù)囊豁棾绺叨鴤ゴ蟮氖聵I(yè)。

因此，所謂的班主任專業(yè)化就是以教師專業(yè)化為基礎，以專業(yè)化的觀念和要求對班主任進行選擇、培養(yǎng)、培訓、管理的過程。主要包括：在職業(yè)道德上，從一般的道德要求向?qū)I(yè)精神發(fā)展；在專業(yè)知識和能力上，從“單一型”型向“復合型”發(fā)展，在勞動形態(tài)上，從“經(jīng)驗型”向“創(chuàng)造型”發(fā)展。

（二）班主任應具備的基本素養(yǎng)

1.優(yōu)秀的班主任應具備良好的師德

一切師德要求都基于班主任的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,大家經(jīng)常提及的“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

班主任的人格魅力是各種因素綜合而成的,班主任的人格魅力對我們的教育教學效果的影響程度是不言而喻的。就目前的情況看,品格因素和道德因素對班主任人格魅力的形成影響最大。

在學生的心目中,往往班主任及任課教師都是社會的規(guī)范、道德的化身、父母的替身。許多學生們都把自己的班主任作為學習的榜樣,模仿他們的態(tài)度、情趣、品行等。一個班級的班風,客觀的說就是其班主任人格的放大。班主任的人格成為師德的有形的表現(xiàn),高尚而富有魅力的人格能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果,孔子曰:“其身正,不令而令;其身不正,雖令不從?！庇纱丝梢娙烁竦牧α?。學生往往從班主任的言談舉止中發(fā)展其性格。因此,班主任對待學生要平等、客觀、公正,充滿責任感;具有一顆真誠的心,關(guān)愛的心和寬容的心。2.班主任要完善自身的形象

學生對班主任的形象感覺形成主要源于三個方面:一是儀表,二是行為習慣,三是工作作風。儀表主要看這個班主任的衣著、發(fā)式、舉止、姿態(tài)、風度等。我們每個人都具有自己與身俱來的獨特性,上海處在改革前沿、經(jīng)濟發(fā)展極具優(yōu)勢的發(fā)達型城市,有許多班主任在個人儀表追求上呈現(xiàn)出多元性是可以理解的。但多元性、獨特性和包容性并不排斥對教師儀表,尤其是班主任儀表統(tǒng)一性的要求,這個統(tǒng)一性就是:穿著要整潔端莊,發(fā)式要簡潔干凈,舉止要優(yōu)雅有度,對自身儀表的追求,一定意義上也體現(xiàn)了一個班主任的審美情趣是否高雅。作為班主任老師,我們職業(yè)的特點,要求我們必須注意儀表這種無聲的教育力量。

如果說儀表是給學生做人的榜樣,那么我們的行為習慣和工作作風就是給學生學習和做事樹立榜樣,我們經(jīng)常說“言傳身教”,身教作用是大于言傳的,它勝過千言萬語的說教。一個班主任,要求學生上課不要遲到,自己上班卻遲到;要求學生認真學習,自己上課卻不認真。我們可以想象,真有這樣的班主任在班級管理中如何讓自己的學生信服。我們可以設身處地的想想,如果學校領導都不能以身作則,我們廣大的教師是肯定難以信服領導的管理,即使這個管理很正常,很必要,但肯定會在我們的執(zhí)行中打折扣的。

3.“愛”的教育應該是班主任教育工作的核心

班主任對事業(yè)要有強烈的責任感和對學生的情愛之心。愛學生、愛事業(yè)是每位人民教師必須具備的品質(zhì)，也是每位教師和班主任做好工作的心理基礎 熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到班主任的愛更困難。由于師生之間沒有血緣關(guān)系,彼此之間要建立深厚的情感連接,是一件很費心思的事,要達到這一點,班主任要花費很大的心思。然而,熱愛學生的心理又是每一個班主任必不可少的。

我理解為:疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子則是神圣。因為,不論是人類還是動物,疼愛自己的孩子是一種本能的反應,也是建立在血緣關(guān)系上的本能性的行為。然而對學生之愛卻出自班主任的職責,這種愛在性質(zhì)上是一種無私的、且沒有血緣關(guān)系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是班主任教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。班主任對學生的愛是一種強大的力量,它不僅提高教育質(zhì)量,也會促進學生的成人和成才,會影響到學生的身心的發(fā)展、人格的形成、職業(yè)的選擇、人生道路的轉(zhuǎn)變等等。因此,班主任應該把整個心靈獻給學生并堅持一視同仁,將神圣的師愛均勻地撒向每一個學生,以感染他們、改變他們、教育他們、造就他們。

4.積極主動與家長溝通

積極主動與家長溝通,及時向家長匯報學生的在校表現(xiàn)情況,是班主任的常規(guī)工作要求之一;但在學生的思想教育中,特別是在對后進生的思想教育中,與家長溝通時要慎之又慎。運用得好,將有助于對學生的管理及轉(zhuǎn)化;如果運用不好,小則有損于班主任的威嚴,大則造成與學生的對立,甚至失去學生的信任。因此,我們在是否向家長反映學生在校表現(xiàn),要做到兩個一。第一在準備告知時要把握一個尺度,如果不顧及學生的心理特點,簡單而頻繁地找家長,會造成學生對班主任的反感,其教育效果自然不會好?！澳闶裁礃幼?快讓你家長來!”這是我們班主任在氣憤之時常講的一句話,我想,這種情況下,找學生家長是否合適?什么時候找學生家長才合適?我應該如何跟學生及其家長溝通,效果才會更好?我們不能因為宣泄情緒而不顧及教育的后果。第二在不準備告知時,要堅持一個原則,即涉及到學生人格、品格、心理等問題,打架、早戀、無禮等行為要告知的必須告知,不能因為學生的一句“不要告訴家長”就一切免談,在現(xiàn)代社會中,學校已不是學生受教育的唯一場所,因此我們班主任必須具備協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的“三維”能力,探索多種有效途徑,促使學生社會化。

（三）具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素養(yǎng)

現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負培養(yǎng)新一代人的班主任，要注意提高自身的綜合素質(zhì)，具備多層次只是結(jié)構(gòu)體系，才能適應時代的要求。俗話說：“沒有不好的學生，只有不好的老師”。教師在加強自身的學習修養(yǎng)發(fā)揮基本的教育功能外，教師更加要提高自身的素質(zhì)，做學生的表率和榜樣，做學生的引路人。柳青言：“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的只有幾步。”學生在校讀書的關(guān)鍵幾步直接影響到他的人生價值取向，直接影響到學生能否成為人才。這就要求班主任不僅要具備扎實的基礎知識、淵博的文化素質(zhì)、精深的專業(yè)造詣，而且要具備人文科學方面的只是，學習一些新的科學文化知識，特別是一些邊緣科學的知識。

（四）辯證施教的教育能力

班主任辯證的教育方法，表現(xiàn)在對不同的學生的區(qū)別對待，因材施教上。表現(xiàn)在教育內(nèi)容和教育方法上，必須根據(jù)教育對象的身心特點重新安排、重新處理，不斷變更和創(chuàng)新上。好表現(xiàn)在根據(jù)變化了的新情況善于隨機應變，當機立斷做出恰當處理的機制上。班主任必須因人、因事、因時、因地制宜地靈活運用教育規(guī)律。既要不背離教育的一般規(guī)律，又要不機械的生搬硬套。

（五）班主任要有新觀念的倡導和實踐能力

隨著教學內(nèi)容的更新，只是結(jié)構(gòu)的調(diào)整，教育方法的多元化，教育范圍的大眾化，作為教育工作者對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)必須從廣度和深度加強。班主任必須更新觀念，較色轉(zhuǎn)變，成為真正意義上的教育工作者。成為培養(yǎng)學生高尚情操的表率；參與科技實踐，成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的向?qū)?；參與校園文化建設，成為提高藝術(shù)品位的教練員，參與心里健康教育，成為學生指點迷津的師長。促使班主任工作從傳統(tǒng)的教育管理功能向內(nèi)涵蓋教育管理、創(chuàng)新、教學研究、服務等綜合的多種功能轉(zhuǎn)化。

（六）總結(jié)

班主任的工作繁多而艱辛，任重而道遠。做一個合格的班主任是時代的要求，也是自身的要求。

個人的發(fā)展與學校、班級的發(fā)展是完全統(tǒng)一的。既然命運將我們安排在班主任這個崗位上,既然我們從事著班主任這份責任重大的教育工作,我們就努力做好它,做出個樣子來,做一個受學生和同事敬重的班主任。做一個成功的班主任,不斷地保持職業(yè)的激情,不斷地進德修業(yè),不斷地有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng),用完美的人格熏陶學生,用美好的形象影響學生,用優(yōu)美的語言感染學生,把愛平均分給每一個學生,建立良好的家校關(guān)系。以勤懇踏實做好班主任工作為榮,以消極不作為搞形式主義為恥。讓我們成為學生的楷模,成為學生的教科書

第四篇：淺談新時期做一名合格的人民教師[模版]

淺談新時期做一名合格的人民教師

2008年國家新修訂了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，這是貫徹落實黨的十七大和胡錦濤總書記“8.31”講話的重要實踐，也對我們中小學教師在新時期提出了更新更高的要求。作為一名小學教育工作者，我們應以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則和指南，不斷努力學習、鉆研，提高自身素質(zhì)，加強教學研究，以滿足進行素質(zhì)教育的要求。為此筆者認為，想要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：

一、熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。教師首先要熱愛教育事業(yè)，因為我們所做的是塑造人的事業(yè)，我們應該“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦”。教師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。要以高尚的師德、正確的言行，人格魅力去感召學生，讓學生接受你、承認你、喜歡你，這樣才會更好地開展你的工作，提高教學質(zhì)量。

二、堅持以學生為本。熱愛學生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，要以人為本，管理班級要突出人性化。新師德規(guī)范要求教師要“保護學生安全”。作為老師，既要關(guān)心學生的安全還要保護學生的生命。首先，要對學生加強安全知識的教育，讓學生樹立“安全第一”意識，其次，采取得力的措施，使學生不發(fā)生安全事故。再者，在學生生命遇到危險時，教師要挺身而出搶救學生。疼愛自己的孩子是本能，而疼愛別人的孩子是神圣！在四川汶川大地震中，我們的教師英雄們用生命詮釋了教師對學生安全的保護。當我聽了北川中學劉亞春校長的報告后，被我們的教師在災難面前，甘愿舍棄自己寶貴的生命搶救學生的那種毫不畏懼的英雄氣概所

感動，為我們教師隊伍中有張家春、李家平、張利文等等這些師德高尚的英雄教師們感到驕傲和自豪。是他們用自己的生命譜寫了教師的贊歌。他們懂得在災難面前，首先想到的是保護自己的學生，救出自己的學生，是他們用自己的行動塑造了教師美好的形象。熱愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，尤其在災難來臨時，教師的這種愛更能夠體現(xiàn)出教師的崇高師德。

三、教師的人格魅力在教育中，師德也在人格魅力中體現(xiàn)。師德的魅力是“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”等，這些既是師德的規(guī)范，又是良好人格的體現(xiàn)。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，來源于在大災面前所表現(xiàn)出的無私奉獻精神。在四川大地震中，我們的英雄教師們舍生忘死救學生的人格魅力在全中國人民面前得到了充分的展示，他們所展現(xiàn)出來的不正是教師崇高的師德和高尚的人格嗎？是啊，教師以自己的人格去影響學生的人格，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。

總之，要做一個新時期合格的教師，就要具有良好的職業(yè)道德和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，既要教好書，又要育好人，同時要有做好在大難面前為保護學生生命而獻身的準備，那樣才無愧于新時代的教師這個光榮的稱號。

（凡灣小學 張敬榮）

第五篇：淺談新時期、新形勢下如何做好一名政工干部？

淺談新時期、新形勢下如何做好一名政工干部？

政工干部是政治工作的具體組織協(xié)調(diào)者，是黨委和領導的參謀和助手，作用十分重要。如何提高自身素質(zhì)和能力，成為一名政治堅定、業(yè)務嫻熟、作風優(yōu)良的政工干部，筆者認為，要從以下幾個方面下功夫。

一、熱愛本職想干事。

想干事是一種最基本的工作態(tài)度，表明有一種干事業(yè)的強烈愿望，是當好政工干部的思想基礎。一個人是有所作為還是無所作為，首先取決于想不想干事，連事都不想干，會干事、干成事就成了空談。只有想干事，把心思用在工作上，增強從事政治工作的光榮感和使命感，樹立熱愛本職工作、在本職崗位上建功立業(yè)的精神，面對機遇，敢于爭先；面對艱險，敢于探索；面對落后，敢于奮起；面對競爭，敢于創(chuàng)新，才有可能會干事乃至干成事。

二、政治敏銳知大事。

政工干部要有敏銳的政治嗅覺、堅定的政治信念和良好的大局意識，對黨和國家的最新動向要及時了解和掌握，要善于通過文件報紙、電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)絡等媒介學習黨中央、國務院、中央軍委、公安邊防部隊和駐地黨委政府的大政方針，對黨的最新文件和最新精神要首先學深、學透、學懂，把握好其中的精神實質(zhì)，這是政工干部做好工作的基本準則。如果對大政方針知之不多，知之甚少，或者只是知其大意而不知其精神實質(zhì)，甚至不知不懂，是無法開展工作的，也是無法干好工作的。三、一專多能多干事。

機關(guān)部門的機構(gòu)設置是“倒寶塔”型，越往上業(yè)務部門設置越多，工作分工越細；越往下業(yè)務部門設置越少，工作分工越粗。這種“上細下粗”的特點對政工干部的要求是：既要精通自己分內(nèi)的業(yè)務而成為獨擋一面的“小行家”，又要熟悉其他政工干部分管的業(yè)務而成為一專多能的“多面手”。要克服“多一事不如少一事，少一事不如沒有事”的錯誤思想，樹立“多干一件事就多得到一次鍛煉，就多提高一次素質(zhì)”的思想，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風，刻苦鉆研本職業(yè)務，努力熟悉其他業(yè)務，在他人學習、休假等不在位的情況下，通力合作，工作上互補，圓滿完成整個政治部門的工作任務。

四、精通業(yè)務會辦事。

具體辦事、辦具體事是政工干部的重要職責之一，也是政工干部工作的重要內(nèi)容之一。政治部門無小事，小事辦好了，誰都不會在意；小事辦不好就成了大事，誰都會在意，誰都會注意。政工干部怎樣才能會辦事，應該在“快、準、細、實”四個字上下工夫。“快”就是講究效率，雷厲風行，干凈利落，反應快，行動快，事不過夜，事不過時，急事急辦，不拖拉，不推諉，不扯皮?！皽省本褪侵v究質(zhì)量，實事求是，領會意圖準，掌握情況準，把握政策準，解決問題準。準是 一個整體，只有在工作的各個環(huán)節(jié)上都做到準，工作才可能圓滿完成?！凹殹本褪且獓乐敿氈拢唤z不茍，考慮問題全面周到，提出建議反復思考，起草文件字斟句酌，組織活動多方論證。只有做到細，才能獲得豐碩的果實?！皩崱本褪乔笳鎰諏崳黠L扎實，工作落實，“不唯書，不唯上，只唯實”，說實

話，想實招，辦實事，求實效，把功夫下在實處，一分耕耘，一分收獲，只有踏踏實實、勤勤懇懇地工作，才能提高辦事的質(zhì)量和水平。

五、守口如瓶能裝事。

一方面，要裝得下秘密，保守秘密是政工干部的一項職業(yè)道德，對于干部任用、班子調(diào)整等敏感和機密事項，政工干部既了解的比較多，也知道的比較早，既不能隨意透露，也不能傳播小道消息。另一方面，要裝得下委屈。在實際工作中，可能會遇到工作干得好好的，卻挨領導一頓批評等情況，要有“海納百川，有容乃大”的博大胸襟，要始終以工作為重，從大局出發(fā)，容人、容事、容過、容嫌、容言，如果連領導的幾句批評、別人的幾句閑話都受不了，這就談不上是一個合格的政工干部。

六、勤于總結(jié)能悟事。

總結(jié)是由感性認識上升到理性認識的一個重要環(huán)節(jié)?？茖W的總結(jié)，可以不斷增強工作有效性，而不總結(jié)或者不善于總結(jié)，終究只能徘徊不前。培養(yǎng)善于總結(jié)的習慣，一是要事事留意，做有心人。一個不注意觀察和思考問題的人，是一個糊涂的人。做錯了事還不知道錯在哪里，以至一錯再錯，不能吸取應有的教訓，做對了也不知對在何處，不能總結(jié)經(jīng)驗，指導工作，這樣的人，素質(zhì)能力很難上得去。做好一項工作，得到一條經(jīng)驗，處理一件事情，學會一種解決問題的辦法，日積月累，就會獲得豐厚收獲。二是要善待失誤，吸取教訓。俗話說：失敗乃成功之母。這說明剖析失誤、總結(jié)教訓，更有益于揚長避短。誰都希望工作不出或少出差錯，但差錯又往往是難免的。出現(xiàn)差錯、失誤雖然是壞事，但同時又暴露了問題，通過總結(jié)，找到了原因，吸取了教訓，改進了工作，壞事又能變成好事。

七、不斷創(chuàng)新能成事

要不斷解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新意識。隨著改革開放的進一步深化，科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，市場經(jīng)濟的不斷完善，人民的思想觀念、生活方式、工作方式和思維方式，都在不斷發(fā)生新的變化。在這樣的背景下，思想工作也必須與時俱進，銳意創(chuàng)新。就要做到以下幾點：一是觀念的創(chuàng)新。確立符合時代要求的新觀念，是實現(xiàn)政治工作觀念創(chuàng)新的現(xiàn)實需要，始終站在理論和實踐的前沿，是實現(xiàn)實現(xiàn)政治工作觀念創(chuàng)新的必要前提。思想政治工作者只有善于學習，勇于實踐，勤于思考，始終站在理論和實踐的前沿，才能引導干部群眾自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來。二是內(nèi)容的創(chuàng)新。思想政治工作內(nèi)容創(chuàng)新是在堅持傳統(tǒng)思想政治工作內(nèi)容的基礎之上，緊跟時代的步伐，緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展，緊跟中央的方針政策，結(jié)合群眾的思想，賦予思想政治工作的內(nèi)容體系以更新、更高的要求。政治工作不是空洞的說教，也不是抽象的數(shù)學定理，而應成為激勵人的意志、豐富人的精神需求的精神家園。人的思想問題是無窮盡的，這就需要我們將知識創(chuàng)新貫穿于思想政治工作的內(nèi)容和目標中，永葆思想政治工作鮮活的生命力。三是方法的創(chuàng)新。政治思想工作不能采取簡單劃一的方法,應根據(jù)不同的對象分門別類創(chuàng)造性地做工作。用生動活潑、喜聞樂見的方式做群眾的思想政治工作。廣大人民群眾是思想政治工作的主要對象, 廣大政工干部可以多層面、多方位地挖掘與政治思想工作相關(guān)的材料,并對這些材料加以優(yōu)化整合,以幽默小品、對口相聲、歌曲快板等生動活潑、喜聞樂見的文藝形式(或其它方式)呈現(xiàn)給廣大群眾,變單一方法為多元結(jié)合,運用組織學習與激勵機制做好思想政治工作。

在新時期、新形勢下如何做好思想政治工作，是一項長期的艱巨的任務，作為一名基層政工干部，不僅要深入調(diào)研還要立足創(chuàng)新，深入調(diào)查研究，了解群眾所思、所盼、所想，并不斷地去做好思想政治工作，不斷地去解決職工的各種實際問題，用誠心、愛心、熱心去關(guān)心他們，幫助他們，從內(nèi)容、方法、形式、機制等各方面去探索開拓，就能使思想政治工作緊跟時代步伐，為單位中心工作順利完成發(fā)揮有效作用。