第一篇：2010—2011春學(xué)生工作計(jì)劃

信息工程學(xué)院

2010—2011春學(xué)生工作計(jì)劃

一、辦公室各部門(mén)工作計(jì)劃如下：

文件綜合部：

工作計(jì)劃：

1、起草、發(fā)放和報(bào)送文件，通知；

2、團(tuán)總支其他檔案的整理和管理；

3、及時(shí)整理各部門(mén)活動(dòng)策劃、預(yù)算、總結(jié)等并及時(shí)裝入檔案；

4、安排各部門(mén)的活動(dòng)日程；

5、直接參與綜合測(cè)評(píng)的籌劃工作。

工作要求：

1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在保證速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。

2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。

4、提高各種素質(zhì)。

事務(wù)部 ：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的鍛煉，我們總結(jié)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。上學(xué)期總體上盡到了自己部門(mén)的責(zé)任，及時(shí)出借物品，并收回。但是在工作中也存在一些問(wèn)題，制度還不夠完善。比如，各個(gè)委員出借物品沒(méi)有及時(shí)相互通知。還有，有些部門(mén)借物品時(shí)，并沒(méi)有按當(dāng)初定下的規(guī)則，向相應(yīng)的委員借，而是和誰(shuí)比較熟悉就向誰(shuí)借，導(dǎo)致還物品時(shí)有些混亂。

綜合上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，制定這學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃。

繼續(xù)帶領(lǐng)志愿者踏踏實(shí)實(shí)盡到本部門(mén)應(yīng)盡的責(zé)任，及時(shí)出借物品并收回。協(xié)助其他部門(mén)舉辦活動(dòng)。

帶領(lǐng)志愿者多接觸各部門(mén)委員及其志愿者，尤其是辦公室的委員和志愿者，以便以后能更好的合作。

加強(qiáng)委員之間的聯(lián)系，每個(gè)委員出借物品時(shí)要及時(shí)轉(zhuǎn)告其他委員。

每個(gè)委員出借物品時(shí)，要做到責(zé)任制，做好相應(yīng)負(fù)責(zé)部門(mén)的物品借出工作。

帶領(lǐng)志愿者定期整理物品，做到心中有數(shù)。

與其他辦公室部門(mén)協(xié)作定期打掃系辦。

凝聚部門(mén)志愿者，準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)和院運(yùn)會(huì)時(shí)盡到自己部門(mén)的責(zé)任。

多把部門(mén)重要事情交給志愿者做，重點(diǎn)培養(yǎng)一些志愿者，將來(lái)接任委員職位。

編輯部：

1、首先是志愿者的培養(yǎng)，本學(xué)期我們將把本部的各項(xiàng)工作如排版、采訪(fǎng)、新聞采集在上一年的基礎(chǔ)上更細(xì)致的交給志愿者，并對(duì)突出志愿者做重點(diǎn)培養(yǎng)。

2、其次我們部將準(zhǔn)備兩期報(bào)紙，主要內(nèi)容是考研、就業(yè)、創(chuàng)新并做好我院最新動(dòng)態(tài)的宣傳，及時(shí)上傳新聞。

3、積極配合其他部門(mén)的活動(dòng)，做好協(xié)助工作。

4、開(kāi)展好本部的小活動(dòng)，增進(jìn)志愿者彼此的了解，提高本部的凝聚力。定期開(kāi)例會(huì)，加強(qiáng)部門(mén)的管理工作。

影像部：

志愿者培養(yǎng)

1、每次部門(mén)開(kāi)會(huì)多給志愿者機(jī)會(huì)讓他們發(fā)言，讓他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

2、讓志愿者熟練掌握照相和視頻的技術(shù)。

照相攝影

1、每次活動(dòng)由一個(gè)委員帶上三四個(gè)志愿者，讓他們更好得掌握攝影技術(shù)。盡快讓他們可以獨(dú)自完成工作。

2、照相時(shí)多介紹他們給其他部門(mén)任認(rèn)識(shí)。多給他們發(fā)展空間。

3、本學(xué)期目標(biāo):帶出至少四個(gè)可以的志愿者。

軟件視頻

認(rèn)真完成學(xué)院交予的做視頻的任務(wù)。

每個(gè)周末叫出三四個(gè)志愿者教給他們視頻制作，定期考核，督促他們學(xué)習(xí)技術(shù)。

二、團(tuán)總支各部門(mén)工作計(jì)劃如下：

組織部：

3月中旬：推薦優(yōu)秀團(tuán)員（以班級(jí)為單位組織開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員推舉大會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督大會(huì)的進(jìn)行和收取大會(huì)總結(jié)記錄）

3月下旬至四月下旬：訓(xùn)操（每天早晚各一次）

4月下旬：收取團(tuán)費(fèi)（對(duì)象:大一到大四每人每月5角，收取6個(gè)月，每人共計(jì)3元）（一星期左右）

5月4號(hào)：“五.四”表彰（表彰一年中工作學(xué)習(xí)出色的學(xué)生）

6月中旬：團(tuán)員檔案整理，團(tuán)員證注冊(cè)（包括統(tǒng)計(jì)團(tuán)員名單、大四學(xué)生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出等）（一星期左右）

6月下旬：一年工作總結(jié)會(huì)議

政宣部：

（1）3月初，根據(jù)學(xué)校的要求，完成學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。了解假期后學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)情況。

（2）3月至4月，根據(jù)學(xué)校文件舉行學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明大學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)。

（3）4月中旬，根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)行推薦優(yōu)秀大學(xué)生入黨工作。

（4）2011上半年，將對(duì)部門(mén)志愿者進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)。并與2011上半年末召開(kāi)部門(mén)換屆探討會(huì)。為部門(mén)注入新鮮的血液。

素教部：

1、2011年度大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐表的收繳和“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選。

2、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生”團(tuán)日活動(dòng)。

3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息工程學(xué)院第四期團(tuán)校學(xué)習(xí)及“優(yōu)秀員”的評(píng)選。

4、2011年度暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作計(jì)劃如下：

體育部：

1、院運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、校運(yùn)會(huì)

3、籃球聯(lián)賽

文藝部：

1、迎新晚會(huì)

2、主持人大賽。

3、“一二·九”晚會(huì)

4、卡拉0K大賽。

5、畢業(yè)生晚會(huì)

宣傳部：

世界水日活動(dòng)計(jì)劃

宿勤部：

1、例行檢查宿舍的衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們積極搞好衛(wèi)生環(huán)境；

2、聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，提高管理宿舍的情況；

3、開(kāi)展與同學(xué)們生活相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富大學(xué)生活；

4、學(xué)期末統(tǒng)計(jì)學(xué)院火車(chē)票的工作。

學(xué)習(xí)部：

1、學(xué)風(fēng)督察工作。

2、考驗(yàn)交流會(huì)

四、素質(zhì)拓展中心各部門(mén)工作如下：

青年志愿者協(xié)會(huì)：

1、阿爾丁小區(qū)志愿者活動(dòng)

2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)

竹林話(huà)劇社：

1、3月20日至4月末：舉辦科大達(dá)人秀節(jié)目

2、校運(yùn)動(dòng)會(huì)前：訓(xùn)練啦啦啦操表演隊(duì)3、6月初：舉辦大型話(huà)劇表演，時(shí)常1個(gè)半小時(shí)。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)：

1、英語(yǔ)四六級(jí)講座

2、活動(dòng)名稱(chēng)：英語(yǔ)外教課

演講與口才社：

1、三月份是雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)月中準(zhǔn)備配合學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)，參加一些大型的實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)，并在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)凝聚力的提高。

2、四月份，即將舉辦信息工程學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這段時(shí)間內(nèi)，主要是配合學(xué)院將院運(yùn)動(dòng)會(huì)辦好，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才。

3、五月份和六月份即將舉辦校級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校承辦的區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這段時(shí)間內(nèi)要為學(xué)院參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)出謀劃策，并積極的帶領(lǐng)社團(tuán)為運(yùn)動(dòng)動(dòng)員服務(wù)，并希望在校級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得有些的成績(jī)。

4、七月份，已經(jīng)是學(xué)期的尾聲，各項(xiàng)活動(dòng)也即將停止。主要做到即使督促志愿者學(xué)習(xí)，并做好培養(yǎng)下一屆的干事等工作。

自華文化社：

本學(xué)期我們打算舉辦兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)在節(jié)水節(jié)，在活動(dòng)中心搞一個(gè)簽名活動(dòng)，提倡大家節(jié)約水資源。

第二個(gè)是在學(xué)期末的一個(gè)電影節(jié)，播放感動(dòng)中國(guó)的十大人物。

第二篇：春 學(xué)生

七年級(jí)上冊(cè)

十五、春 朱自清

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、領(lǐng)會(huì)文中描寫(xiě)景物委婉細(xì)致，形象鮮明的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)抓住特征分層描寫(xiě)勁舞的方法。

2、體會(huì)本文寓情于景、情景交融的寫(xiě)作特點(diǎn)，感受作者喜春、贊春的情懷。重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、把握景物特征，有層次的寫(xiě)景的方法。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法，使表達(dá)更形象、生動(dòng)、有文采。教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)

第一課時(shí)

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

1、導(dǎo)入： 同學(xué)們，春天令人神外，春天充滿(mǎn)生機(jī)，春天貯滿(mǎn)詩(shī)情，洋溢畫(huà)意，今天，讓我們一起走近美麗的春光中。

2.作者簡(jiǎn)介：朱自清(1898－1948),原名自華，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《荷塘月色》、《背影》等。文藝論著：《語(yǔ)言志辨》《論雅俗共賞》等。本文大概寫(xiě)于1933年7月。

3、字詞預(yù)習(xí)

潤(rùn)()嫩（）

眨（）黃暈()

釀()

巢()脆()

蓑()

笠()

二、自主探究

1、找出課文中描繪春景的語(yǔ)段，概括所寫(xiě)景物

2、第一段在全文起什么作用？

3、“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

運(yùn)用了()和()的寫(xiě)作手法，連用兩個(gè)“盼望著”表達(dá)了()

三、再讀課文，思考：

1、看看第3自然段到第7自然段，作者一共描繪了幾幅春景圖呢？

2、反復(fù)朗讀課文，理清文章思路

（一）（二）

（三）3、本文的寫(xiě)作思路是什么？

以（）落筆，中間以（）續(xù)筆，結(jié)尾以（）收筆。

寫(xiě)景文章，景物描寫(xiě)的次序和作者的思想感情的發(fā)展往往是一致的。我們?cè)陂喿x時(shí)應(yīng)梳理文章的思路，明確寫(xiě)景的次序，層次，有利于迅速掌握作者的思想情感，明確寫(xiě)景的目的。寫(xiě)景的次序有：

第二課時(shí)

一、讀課文，思考：

七年級(jí)上冊(cè)

1、第二節(jié)寫(xiě)的什么？是用哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的呢？

（）“（）”，“（）”來(lái)表現(xiàn)的?！埃ǎ笔侵傅娜f(wàn)物，對(duì)大自然的總觀(guān)。

“（）”“（）”是比喻，也是擬人。這個(gè)句子十分形象地描繪了大地復(fù)蘇的景象。

“（）”歡歡喜喜的樣子一詞又傳神地表達(dá)出萬(wàn)物蘇醒時(shí)的欣喜感情。

2、第三段作者使用了哪些詞語(yǔ)描繪春草？描繪了春草的什么特點(diǎn)？（課后探究二.2）

—— —— —— ——

表現(xiàn)出（）

4、春天來(lái)了，草從土地里生長(zhǎng)出來(lái)，作者為什么要用“偷偷”“鉆”來(lái)形容呢？

二、讀第四自然段，思考：

1、從哪些方面描寫(xiě)春花圖的？

春花圖 態(tài)：

色：

味：

2、第四段作者如何全方位的描寫(xiě)春花？

——

——

高低結(jié)合 ——

虛實(shí)結(jié)合 ——

色味結(jié)合 ——

明暗結(jié)合

全方位描寫(xiě)春花的（）

三、讀第五自然段，思考：

1、作者是借助哪些事物來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的？（1）.運(yùn)用了（）、（）、（）的修辭手法。從（）覺(jué)角度寫(xiě)春風(fēng)和煦。引用詩(shī)句，既寫(xiě)了春風(fēng)的（），又寫(xiě)了春風(fēng)的（）。

（2）、從（）的角度寫(xiě)春風(fēng)特有的芳香?！埃ǎ币辉~形象地寫(xiě)出了各種氣息在空氣里不斷加濃的過(guò)程。

（3）、“（）”的原意是炫耀、夸耀、驕傲的顯示。這里是貶詞褒用，寫(xiě)出春天鳥(niǎo)叫的聲音（），此起彼伏，連續(xù)不斷。

（4）、從（）覺(jué)角度描寫(xiě)春風(fēng)送的悅耳的聲響。

2、作者借助的這些事物中哪一種寫(xiě)得最詳細(xì)呢？用哪些詞語(yǔ)寫(xiě)的呢？（）

用“（）”，形象地寫(xiě)出鳥(niǎo)兒們活潑、愉快的情態(tài)，用“清脆”、“婉轉(zhuǎn)”描寫(xiě)鳥(niǎo)鳴聲的（）、（）。作者就這樣借助于各種氣味、各種音響來(lái)表現(xiàn)春風(fēng)（）的特點(diǎn)和它給人以（）的感覺(jué)。

七年級(jí)上冊(cè)

四、讀第六自然段，思考：

1、作者是從哪方面來(lái)寫(xiě)春雨的？ 形： 狀：

景：

2、作者抓住了春雨什么特點(diǎn)？

一下就是三兩天 ——

像牛毛、像花針、像細(xì)絲

——

……一層薄煙

——

抓住春雨（）和（）的特點(diǎn)。描繪了（）特有的美景。

五、讀第六自然段，思考：

1、前幾幅圖是寫(xiě)景物，這幅圖寫(xiě)的是什么呢？ 寫(xiě)（），畫(huà)出一幅人們（）的圖畫(huà)。寫(xiě)天上的（）到地下的（）。從孩子又寫(xiě)到（）（從小到老），從城市寫(xiě)到（）。所有的人都出來(lái)迎接春天了。這副圖由景及人，頌揚(yáng)了像春那樣（）的精神，表現(xiàn)了（）憧憬。

2、作者用哪些詞句寫(xiě)人們迎春的心情？ “舒活”“抖擻”兩詞的重疊，反映了人們度過(guò)寒冬，紛紛從房舍里走出來(lái)，迎接春天到來(lái)的喜悅心情，“各做各的事”，又反映了勤勞的人們正利用大好春光創(chuàng)建自己美好生活的積極奮發(fā)的精神，繪出了人勤春早的生氣勃勃的景象。

六、為什么把春天比作“剛落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”和“健壯的青年”呢？ “剛落地的娃娃”這個(gè)比喻點(diǎn)明了(春)剛降臨人間，是新生的，是新的一年的開(kāi)始。突出了春天的“(新)”和她給人帶來(lái)了新的(希望)?！盎ㄖφ姓沟男」媚铩币?yàn)榇禾?裝扮)了大自然，(美化了)人間，突出了春天的“(美)”。

“健壯的青年”這是揭示春天有不可遏制的(生命力)，像小伙子一樣有著青春的(活力)，它是(向上)的、(前進(jìn))的.像娃娃——“新”（萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命的開(kāi)始）像小姑娘——“美”（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）像青年——“力”（春天充滿(mǎn)活力）

三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的(成長(zhǎng)過(guò)程)。獨(dú)立成段，是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過(guò)程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈(贊美春的)真摯感情。

第三課時(shí)

一、小結(jié)：

這篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文抓?。ù壕埃┑奶攸c(diǎn)，描繪了（大地春回）、（生機(jī)勃發(fā)的）動(dòng)人景象，贊美春的（活力）帶給人以希望和力量，激勵(lì)人們抓緊春光（努力工作），（奮發(fā)向上）。

二、寫(xiě)作特色：

1、選用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫(xiě)春天景物的征。

2、大量運(yùn)用疊詞疊句和對(duì)稱(chēng)、排比的短語(yǔ)短句，增強(qiáng)了語(yǔ)言德表現(xiàn)力。

3、運(yùn)用許多精彩生動(dòng)的比喻句、擬人句，描繪景物的特點(diǎn)，抒發(fā)感情。

七年級(jí)上冊(cè)

閱讀下文，完成1～3題。

綠

又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺 不住激動(dòng)的心，沉浸在綠色遐想之中。

我愛(ài)綠色，我愛(ài)這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的滴翠的色彩，這四季的綠就像人的一生。

春天的綠純真，夏天的綠活潑，秋天的綠凝重，冬天的綠深沉。

我喜歡獨(dú)步于夏天的綠陰中，任憑風(fēng)吹吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊。欣賞柳枝搖曳地飄動(dòng)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛舞著，給我?guī)?lái)神思縹緲的遐想。

我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬(wàn)般的依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它們的秀逸，那是一份不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂，是眷戀眨眼即逝的生命么？不，每每在生命中的最后一息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收的喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫(huà)卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。

然而，我也愛(ài)冬天的松樹(shù)，無(wú)數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹(shù)上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會(huì)披一件綠的披風(fēng)和松樹(shù)媲美，爭(zhēng)寵著雪的愛(ài)撫，好愜意，好灑脫。

我最?lèi)?ài)的還是初春的綠。它似少女的初戀如一抹柔情般稚嫩，霏霏細(xì)雨的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛(ài)情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來(lái)了多少溫馨。我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。

1、本文寫(xiě)了四季的綠，其中略寫(xiě)的是（B）

A春季

B夏季

C秋季

D冬季

2、作者在文章主體部分，為何最后寫(xiě)初春的綠？

3、綠的含義有哪些？用文中詞語(yǔ)回答。

第三篇：2014春工作計(jì)劃

太來(lái)鄉(xiāng)水塘小學(xué)

2014春學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和黔西縣教育局、太來(lái)鄉(xiāng)教育管理中心相關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持“以?xún)?nèi)涵求品味，以育人求發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的村級(jí)示范?！?。

2、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育管理中心工作計(jì)劃，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期有新的飛越和發(fā)展。

二、學(xué)校管理工作：

深入貫徹《國(guó)家教育十二五教育規(guī)劃》精神，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，辦一方人民滿(mǎn)意的農(nóng)村教育。

1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵(lì)發(fā)展

2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

三、工作策略:

工作思路:抓穩(wěn)定,促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高；

工作作風(fēng):求實(shí),求精,求深,求新；

工作方法:日事日畢,周清月結(jié)；

工作原則:一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,一切為了學(xué)生的進(jìn)步和健康。

四、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線(xiàn)、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立

學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的水塘小學(xué)營(yíng)造成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

5、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

4、開(kāi)展“傳承文明進(jìn)校園，國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5、繼續(xù)開(kāi)展“三生、四愛(ài)、五心、五好”；“六心”教育活動(dòng)，圍繞我的貴州·中國(guó)夢(mèng)；講品德、見(jiàn)行動(dòng)等主題教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)觀(guān)察、學(xué)會(huì)做家務(wù)。

6、繼續(xù)從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，規(guī)范教師言行舉止和穿著打扮，凈化校風(fēng)、教風(fēng)；重塑教師“八小時(shí)意外”的良好形象。

（二）、實(shí)施依法治校，樹(shù)立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過(guò)教務(wù)處組織的科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)

發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與小課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注他們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課、觀(guān)摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每學(xué)期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀(guān)摩與研究。同時(shí)學(xué)校將加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀(guān)摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門(mén)積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科鄉(xiāng)級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

五、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂(yōu)解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線(xiàn)，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

2、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加教育管理中心組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)中上水平。

3、積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

附：太來(lái)鄉(xiāng)水塘小學(xué)2014春工作行事歷

2014年3月3日

第四篇：2012春期工作計(jì)劃

蒲山鎮(zhèn)第六中心小學(xué)2012年

春期工作計(jì)劃

蒲山鎮(zhèn)第六中心小學(xué)

2012年2月

蒲山鎮(zhèn)第六中心小學(xué)2012年春期工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)校教育、教學(xué)等各方面工作有計(jì)劃，有步驟、突出重點(diǎn)、順利、健康開(kāi)展，確保學(xué)校整體面貌有較大的改觀(guān)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，特制定本期工作計(jì)劃如下：

一、師德師能

1、教師是人類(lèi)靈魂的工程師、學(xué)生的楷模，為此除每周一下午兩小時(shí)政治學(xué)習(xí)外要求教師每天都擠出一小時(shí)時(shí)間認(rèn)真自學(xué)，提高自身的政治覺(jué)悟、師德素養(yǎng)，按要求寫(xiě)出心得筆記。

2、教書(shū)育人是教師應(yīng)盡的職責(zé)。要求教師除參加上級(jí)或?qū)W校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，平時(shí)要利用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南教育》、《小學(xué)教學(xué)》等與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升教育、教學(xué)、教研水平。

3、教師要牢固樹(shù)立素質(zhì)教育觀(guān)念，深化教育教學(xué)改革，在實(shí)際工作中要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，鉆研教法，創(chuàng)設(shè)符合素質(zhì)教育的教學(xué)新模式。

二、教學(xué)教研

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)教學(xué)改革，深化語(yǔ)語(yǔ)文以一帶多、數(shù)學(xué)雙分管理教學(xué)模式，堅(jiān)持轉(zhuǎn)差培優(yōu)，使所有學(xué)生都能全面發(fā)展。

2、以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生成材奠基。課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的主陣地，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。要求教師在備、講、批、輔上下功夫，努力鉆研教材教法，深入開(kāi)展教材解讀活動(dòng)。授課

要以學(xué)生為主體，教師起引導(dǎo)和參謀的作用，教法要靈活、科學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題、思考創(chuàng)新的能力以及探究意識(shí)、合作學(xué)習(xí)精神。

3、在教育教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)以人為本，人性化管理的宗旨，對(duì)學(xué)生要循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，耐心細(xì)致，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生而造成嚴(yán)重后果的，一切責(zé)任由本人承擔(dān)，同時(shí)學(xué)校將對(duì)其本人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

4、教研工作要嚴(yán)格按教研計(jì)劃進(jìn)行，要求教師全員參與，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組教研活動(dòng)，并做好紀(jì)錄，同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師的師范帶頭作用，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，把教研工作落到實(shí)處，利用集體的智慧研究科學(xué)、靈活的教育教學(xué)方法，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

4、聽(tīng)、評(píng)課工作要全面開(kāi)展。本期學(xué)校組織的講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，每周聽(tīng)語(yǔ)數(shù)各一次,要求教師全員參加。平時(shí)同志之間要聽(tīng)隨堂課，并要做好聽(tīng)課紀(jì)錄，評(píng)課要認(rèn)真，各抒己見(jiàn)，使聽(tīng)、評(píng)課真正成為教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的主要途徑。

5、體、音、美教育要納入議事日程，教師要針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)，學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上適當(dāng)?shù)耐度耄黾酉鄳?yīng)的器材，確保體、音、美教學(xué)正常、順利的開(kāi)展。

三、安全工作

1、建立安全責(zé)任制度，對(duì)全體教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任分配到教師、班級(jí)，對(duì)每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任分解書(shū)，保證時(shí)間

上不留空檔、空間上不留死角，學(xué)校、家庭通力合作，杜絕事故發(fā)生。

2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校每月針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特殊情況下不定時(shí)進(jìn)行。要求各班每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并做好紀(jì)錄，期末上交學(xué)校存檔。

3、三月份以班為單位進(jìn)行一次安全脫險(xiǎn)圖片教育，使學(xué)生充分增強(qiáng)安全意識(shí)，了解安全自救常識(shí)，掌握安全自救方法。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度。教師要各司其職，各負(fù)其責(zé)，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。

四、德育工作

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班德育工作，利用思想品德課及典型事跡，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀(guān)念，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

2、三月份第一周為愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)周，以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生深知革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活來(lái)之不易，使學(xué)生更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

3、要求教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想道德表現(xiàn)、成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化過(guò)程做到心中有數(shù)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)他們的不同思想動(dòng)向做好耐心細(xì)致的思想工作。

五、少先隊(duì)工作

1、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，組織好學(xué)校少先隊(duì)工作，要發(fā)揮大隊(duì)、中隊(duì)委員會(huì)的作用，完成少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、為了充分發(fā)揮少先隊(duì)員的模范帶頭作用，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，計(jì)劃在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間發(fā)展一批新少先隊(duì)員，為少先隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液。

3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，大隊(duì)委員會(huì)具體實(shí)施學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的檢查制度，填寫(xiě)評(píng)比臺(tái)，檢查紀(jì)錄，每周評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，在下一周升旗儀式上進(jìn)行表彰，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

六、校園文化建設(shè)

1、校園顯性文化建設(shè)是改善育人環(huán)境，改變學(xué)校面貌的根本體現(xiàn)。為此，本期要在校園的適當(dāng)位置，書(shū)寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)，陶冶，感染，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、做事、做人。

2、校園隱性文化建設(shè)主要體現(xiàn)在文明禮貌，禮儀文化，道德修養(yǎng)等方面。本期要更進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌道德修養(yǎng)教育，使學(xué)生真正在文明、和諧、積極向上的校園環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

3、以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以?xún)?yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以崇高的典范激勵(lì)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀(guān)念武裝學(xué)生

七、后勤工作

1、后勤服務(wù)教學(xué)。財(cái)務(wù)人員要做好預(yù)算，節(jié)約開(kāi)支，以較少的錢(qián)辦較多的事，把有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2、財(cái)務(wù)人員要把好支出關(guān)，對(duì)不合理、不合法的支出一律不能報(bào)銷(xiāo)入賬。

3、要嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)、按要求收費(fèi)，沒(méi)有上級(jí)文件精神任何人不得收取任何費(fèi)用，如有違反規(guī)定者，經(jīng)查實(shí)后嚴(yán)肅處理。

總之計(jì)劃的落實(shí)依靠全體同志的努力，學(xué)校面貌的改變、教育教學(xué)質(zhì)量的提高是你、我、他義不容辭的職責(zé)。我們要齊心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取，各司其職，各負(fù)其責(zé)，為我校的明天而努力工作。同時(shí)期末要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行考核，結(jié)果存入教師本人檔案，為以后的有關(guān)工作保留原始依據(jù)。

附每月活動(dòng)：

二月份：學(xué)習(xí)氛圍形成提高活動(dòng)

口號(hào)：發(fā)奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)第一

三月份：結(jié)對(duì)互幫，提升質(zhì)量活動(dòng)

口號(hào)：互相幫助共同提高

四月份：行為規(guī)范活動(dòng)

口號(hào)：規(guī)范行為健康成長(zhǎng)

五月份：文明禮貌活動(dòng)

口號(hào)：文明禮貌從我做起

六月份：知榮明恥關(guān)愛(ài)集體活動(dòng)

口號(hào)：學(xué)校如我家關(guān)愛(ài)你 我 他

要求：各班以五個(gè)主題分階段，開(kāi)好主題班會(huì)，采取一些必要的切實(shí)可行的措施使每個(gè)學(xué)生在意識(shí)，行動(dòng)學(xué)習(xí)等方面發(fā)生明顯變化，取得良好效果（方案，記錄，總結(jié)）

第五篇：2012春工作計(jì)劃

鄭梁梅小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；深入挖掘中華民族傳統(tǒng)文化，緊緊圍繞校工作計(jì)劃，創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等有效途徑,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì)；不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，深化開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”系列活動(dòng)，通過(guò)深化少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，向十五周年校慶獻(xiàn)禮。

二、主要工作及措施：

（一）努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍及少先隊(duì)小干部、小交警隊(duì)伍的培訓(xùn)，要切實(shí)做到輔導(dǎo)員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長(zhǎng)排憂(yōu)解難；我們的隊(duì)干部要為隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活提供實(shí)實(shí)在在的幫助，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，讓他們?nèi)⑴c學(xué)校管理，并充分地起到榜樣和帶頭的作用，1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。改進(jìn)輔導(dǎo)員的工作作風(fēng)，更新觀(guān)念，各輔導(dǎo)員要以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為主題，各輔導(dǎo)員要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思維。要求廣大輔導(dǎo)員要牢固少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的思想，牢固樹(shù)立少先隊(duì)工作社會(huì)化理念，要把體驗(yàn)教育的思想貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)要求，廣泛實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。對(duì)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，提高小干部的綜合素質(zhì)。

3．加強(qiáng)少先隊(duì)工作交流。要加強(qiáng)交流互訪(fǎng)，通過(guò)書(shū)信等文化交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高，促進(jìn)我學(xué)校的少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

4．加強(qiáng)少先隊(duì)信息工作。注重少年兒童教育信息、理論動(dòng)態(tài)等的收集整理工作，推進(jìn)少先隊(duì)工作信息化建設(shè)。利用校園網(wǎng)，因地制宜積極創(chuàng)辦“雛鷹小報(bào)”，開(kāi)辟紅領(lǐng)巾論壇。

（二）深入開(kāi)展形式多樣的主題教育

1．開(kāi)展開(kāi)展“文明禮儀伴我行”“民族精神代代傳”“周恩來(lái)班”創(chuàng)建等活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開(kāi)展系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐

富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。以教師節(jié)為重要契機(jī)開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。組織隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。

2．加強(qiáng)陣地建設(shè)，利用好紅領(lǐng)巾廣播站、主題版報(bào)、櫥窗等宣傳主陣地，做好宣傳工作，使少先隊(duì)員們能夠及時(shí)了解有關(guān)知識(shí)和最新精神，并結(jié)合實(shí)際貫徹和實(shí)施自己的具體工作。同時(shí)，也應(yīng)該宣傳好學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，讓全體隊(duì)員能夠即使知道學(xué)校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來(lái)學(xué)習(xí)，工作，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀(jì)有用的人。

3．以活動(dòng)為抓手，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，如：慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)、舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得教育；

（三）努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力

1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號(hào)、禮儀、鼓樂(lè)、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的作用。充分利用“國(guó)慶”、“元旦”以及安全日、法制宣傳日以及歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的集中、系列主題教育。通過(guò)組織觀(guān)看富有教育意義的展覽，舉辦歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展、征文等活動(dòng)，舉辦演講會(huì)、座談會(huì)等主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。

2、通過(guò)樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表，本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣，并在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳。通過(guò)“、”優(yōu)秀少先隊(duì)員“、”優(yōu)秀隊(duì)干部“、”優(yōu)秀輔導(dǎo)員“和紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)等獎(jiǎng)勵(lì)形式，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

（四）努力做好為少年兒童服務(wù)工作。

1、大力開(kāi)展青少年維權(quán)崗創(chuàng)建活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部將以有特殊困難的少年兒童群體為重點(diǎn)，努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注和切實(shí)維護(hù)少年兒童權(quán)益的良好機(jī)制，加大對(duì)少年兒童進(jìn)行自我保護(hù)教育的工作力度。

2、深入實(shí)施”愛(ài)心社“工程。少先隊(duì)大隊(duì)部將配合各級(jí)各類(lèi)的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，以少先隊(duì)”手拉手"活動(dòng)，認(rèn)真做好為貧困兒童、留守兒童服務(wù)工作，幫助他們健康成長(zhǎng)。

3、進(jìn)一步關(guān)注問(wèn)題行為兒童的健康成長(zhǎng)。這學(xué)期，要繼續(xù)把一些問(wèn)題行為兒童集中在一起，采取切實(shí)有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，促進(jìn)他們共同進(jìn)步，以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境。

工作安排：

二月份：學(xué)規(guī)范 用規(guī)范 講文明

1．開(kāi)學(xué)典禮。

2．訂新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3．開(kāi)展“文明禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽。

4．寫(xiě)“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠活動(dòng)。5．開(kāi)展 “身邊的不文明行為”搜尋糾錯(cuò)活動(dòng)。

三份：懂誠(chéng)信 知感恩

1．開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做文明少年”演講活動(dòng)。

2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做總理故鄉(xiāng)的文明少年”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。3．推選“文明之星”。

4．路隊(duì)訓(xùn)導(dǎo)月活動(dòng)。

5．展感恩教育系列活動(dòng)。

四月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校

1．開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治月活動(dòng)

2.出好第二期板報(bào)

3．祭掃烈士墓活動(dòng)。

4．收看愛(ài)國(guó)主義教育影片。

5．準(zhǔn)備隊(duì)歌校歌競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份：愛(ài)勞動(dòng)

1．梅苑跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

2．展隊(duì)員“手拉手互助”活動(dòng)。

3．隊(duì)歌校歌競(jìng)賽活動(dòng)。

4．備慶六一活動(dòng)。

六月份：惜光陰，勤學(xué)習(xí)

1．六一活動(dòng)。

2．開(kāi)展“惜光陰，勤學(xué)習(xí)”月主題活動(dòng)。

3．學(xué)期系列評(píng)比。

4．假日小隊(duì)活動(dòng)安排。