第一篇：2010春學(xué)生課表

2010春學(xué)生課表: 200842202003(大節(jié)課表)周一

周二

周三

周四 <<英語(yǔ)聽(tīng)力

<<商務(wù)信息技

術(shù)>>;3

IV（雅思）>>;1

周五

周六 周日

<<管理學(xué)<<英語(yǔ)口語(yǔ)原理>>;1

IV（雅第1節(jié) 東校區(qū)實(shí)思）>>;1 08:00 驗(yàn)2-210 東校區(qū)實(shí)驗(yàn)東校區(qū)2-203 東校區(qū)實(shí)驗(yàn)

┆ 08:50 Jan Drabik 1-17周

2-404 劉曉燕 1-17周

王卓 1-17周 講課學(xué)時(shí)

2-107 高緒峰 1-17周 講課學(xué)時(shí) <<英語(yǔ)聽(tīng)力

<<商務(wù)信息技

術(shù)>>;3

IV（雅思）>>;1

講課學(xué)時(shí) 講課學(xué)時(shí) <<管理學(xué)<<英語(yǔ)口語(yǔ)原理>>;1

IV（雅第2節(jié) 東校區(qū)實(shí)思）>>;1 09:00 驗(yàn)2-210 東校區(qū)實(shí)驗(yàn)東校區(qū)2-203 東校區(qū)實(shí)驗(yàn)

┆ 09:50 Jan Drabik 1-17周

2-404 劉曉燕 1-17周

王卓 1-17周 講課學(xué)時(shí)

2-107 高緒峰 1-17周 講課學(xué)時(shí)

講課學(xué)時(shí) 講課學(xué)時(shí)

<<國(guó)際旅游<<旅游學(xué)

與休閑業(yè)市概論>>;1 第3節(jié)

東校區(qū)實(shí)10:10 驗(yàn)2-405 ┆

黃梅

11:00 1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

講課學(xué)時(shí)

第4節(jié) <<旅游學(xué)<<國(guó)際旅游11:10 概論>>;1 與休閑業(yè)市

<<英語(yǔ)閱讀IV>>;12 講課學(xué)時(shí)

08外聘30

1-17周

1-409

張寶嶺

東校區(qū)

東校區(qū)2-311

場(chǎng)>>;1

IV>>;12 <<英語(yǔ)閱讀

<<統(tǒng)計(jì)學(xué)>>;6 東校區(qū)圖文中心501 阮紅偉 1-17周 講課學(xué)時(shí)

<<統(tǒng)計(jì)

學(xué)>>;6

┆ 東校區(qū)實(shí)場(chǎng)>>;1 東校區(qū)1-409

東校區(qū)2-311 東校區(qū)圖文張寶嶺 1-17周 講課學(xué)時(shí)

中心501 阮紅偉 1-17周 講課學(xué)時(shí) 12:00 驗(yàn)2-405 黃梅

1-17周 08外聘30 講課學(xué)時(shí)

1-17周 講課學(xué)時(shí)

<<英語(yǔ)閱

<<德語(yǔ)讀

1>>;1 第5節(jié) IV>>;12

東校區(qū)13:30 ┆ 14:20 東校區(qū)

1-203 2-311

德語(yǔ)外聘

張寶嶺

1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

講課學(xué)時(shí) <<英語(yǔ)閱

<<德語(yǔ)讀

1>>;1 第6節(jié) IV>>;12

東校區(qū)14:30 ┆ 15:20 東校區(qū)

1-203 2-311

德語(yǔ)外聘

張寶嶺

1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

講課學(xué)時(shí) <<管理學(xué)第7節(jié) 原理>>;1 15:30 東校區(qū)實(shí)┆ 16:20 驗(yàn)2-210 Jan Drabik

<<經(jīng)濟(jì)

<<英語(yǔ)寫(xiě)作IV<<商務(wù)信息

<<乒乓球BⅡ

（雅思）>>;1 技術(shù)>>;3

（女）>>;13

東校區(qū)實(shí)驗(yàn)2-414 蔡紅旭 1-17周 講課學(xué)時(shí)

東校區(qū)實(shí)驗(yàn)

東校區(qū)足球場(chǎng)

3-207

李林越

王卓

1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

<<英語(yǔ)寫(xiě)作IV<<商務(wù)信息

<<乒乓球BⅡ

（雅思）>>;1 技術(shù)>>;3

（女）>>;13

東校區(qū)實(shí)驗(yàn)2-414 蔡紅旭 1-17周 講課學(xué)時(shí)

東校區(qū)實(shí)驗(yàn)

東校區(qū)足球場(chǎng)

3-207

李林越

王卓

1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)

<<毛澤東思想、<<德語(yǔ)1>>;1

法>>;9 鄧論和“三個(gè)代

東校區(qū)1-203

東校區(qū)1-203 王蕓 1-17周

表”思想概

論>>;44

1-17周

東校區(qū)1-111

講課學(xué)時(shí)

仲愛(ài)萍

德語(yǔ)外聘

單周1-15 講課學(xué)時(shí) 講課學(xué)時(shí) <<經(jīng)濟(jì)法>>;9 東校區(qū)1-203 王蕓 雙周2-16 講課學(xué)時(shí) <<管理學(xué)原理>>;1 東校區(qū)實(shí)驗(yàn)2-210

1-17周 講課學(xué)時(shí)

<<毛澤東思想、Jan Drabik 第8節(jié)

單周1-15 16:30 講課學(xué)時(shí) ┆

<<經(jīng)濟(jì)17:20 法>>;9 東校區(qū)1-203 王蕓 雙周2-16 講課學(xué)時(shí)

第9節(jié) 18:00

┆ 18:50

東校區(qū)2-202 邱慧青 <<服飾美學(xué)>>;2

1-17周

1-17周

講課學(xué)時(shí)

講課學(xué)時(shí)

王蕓

仲愛(ài)萍

講課學(xué)時(shí)

1-203

東校區(qū)1-111

1-17周

東校區(qū)

論>>;44

德語(yǔ)外聘

<<經(jīng)濟(jì)

鄧論和“三個(gè)代

法>>;9

表”思想概

東校區(qū)1-203 <<德語(yǔ)1>>;1

1-16周 講課學(xué)時(shí) <<服飾美第10節(jié) 19:00

┆ 19:50

邱慧青 1-16周 講課學(xué)時(shí)

第11節(jié) 20:00

┆ 20:50

學(xué)>>;2 東校區(qū)2-202

第二篇：2014春學(xué)期四一班復(fù)習(xí)課表

2014年春學(xué)期四一班復(fù)習(xí)課表

6月18日

上午：第一節(jié)（語(yǔ)文）第二節(jié)（語(yǔ)文）

第三節(jié)（英語(yǔ)）下午：第一節(jié)（數(shù)學(xué)）第二節(jié)（數(shù)學(xué)）

第三節(jié)（數(shù)學(xué)）第四節(jié)（英語(yǔ)）

6月19日

上午：第一節(jié)（數(shù)學(xué)）第二節(jié)（數(shù)學(xué)）

第三節(jié)（英語(yǔ)）下午：第一節(jié)（語(yǔ)文）第二節(jié)（語(yǔ)文）

第三節(jié)（語(yǔ)文）第四節(jié)（英語(yǔ)）

6月20日

上午：第一節(jié)（語(yǔ)文）第二節(jié)（語(yǔ)文）

第三節(jié)（英語(yǔ)）

下午：

第一節(jié)（數(shù)學(xué)）第二節(jié)（數(shù)學(xué)）第三節(jié)（數(shù)學(xué)）第四節(jié)（數(shù)學(xué)）

6月23日

上午：第一節(jié)（數(shù)學(xué)）第二節(jié)（數(shù)學(xué)）

第三節(jié)（英語(yǔ)）下午：第一節(jié)（語(yǔ)文）第二節(jié)（語(yǔ)文）

第三節(jié)（語(yǔ)文）第四節(jié)（語(yǔ)文）6月24日

上午：第一節(jié)（語(yǔ)文）第二節(jié)（語(yǔ)文）

第三節(jié)（英語(yǔ)）下午：第一節(jié)（數(shù)學(xué)）第二節(jié)（英語(yǔ)）

第三節(jié)（數(shù)學(xué)）第四節(jié)（數(shù)學(xué)）

第三篇：重慶大學(xué)學(xué)生個(gè)人課表查詢方法

重慶大學(xué)教學(xué)管理信息系統(tǒng)

教師課表查看和打印

一、系統(tǒng)登錄

學(xué)生在瀏覽器地址欄輸入http://202.202.1.41/，在登錄區(qū)選擇身份，輸入密碼即可進(jìn)入教學(xué)管理信息系統(tǒng)，注意賬號(hào)和密碼與原重大教學(xué)網(wǎng)賬號(hào)和密碼一致。

圖1登錄

圖2 系統(tǒng)操作界面

二、查詢教學(xué)安排表

①.查看個(gè)人課表。單擊主控菜單項(xiàng)“教學(xué)安排”，展開(kāi)“教學(xué)安排“菜單，點(diǎn)擊“教學(xué)安排表”，即可加載查看教學(xué)安排表的頁(yè)面，可分別按格式1，格式2查看課表，如下圖所示：

圖3

格式一課表

格式二課表

②．打印和導(dǎo)出個(gè)人課表。若要打印和導(dǎo)出課表，請(qǐng)點(diǎn)擊【顯示打印說(shuō)明】并按要求進(jìn)行配置后打印和導(dǎo)出課表。

③查看全校課表?，F(xiàn)提供查看全校教師、課程、教師、班級(jí)課表的查詢。目前提供兩種格式的查看功能。格式一是周節(jié)次課表形式，格式二是原老系統(tǒng)列表格式。

課程課表

教師課表

班級(jí)課表

教室課表

第四篇：課表體會(huì)

小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

靈石第五小學(xué) 黃娟

今年假期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中使我受 益匪淺，收獲豐厚，感觸很多，通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》, 使我加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新 課改的必要性和緊迫性。

新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí) 面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐 系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn) 方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于素質(zhì)教育的空間 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā) 展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取 精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。而教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方法的選擇，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式 的形成。讓我明白了教學(xué)方式的確立要在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中體 現(xiàn)出來(lái)，有助于學(xué)生發(fā)揮各方面能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，及語(yǔ)言能力的發(fā)展 具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學(xué)也有各自的規(guī)律，應(yīng)該根據(jù) 不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，采取合適的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。以下我就圍繞自己學(xué)習(xí)略談幾點(diǎn)體會(huì)和感受：

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到新的課程標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)時(shí)代的需 要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求：比如，要 求學(xué)生會(huì)略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽(tīng)說(shuō)能 力整合為口語(yǔ)交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫(xiě)作和生活實(shí)踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě) 作的速度要求，并有量化指標(biāo)。更重要的是注重了學(xué)習(xí)方法和 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)我深切體會(huì)了轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式與提高教學(xué) 效率之間的關(guān)系。新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，一些教師片面地理解為不合作不探究就不是新課程。我們發(fā)現(xiàn)，很多老師們凡上課又特別是有人來(lái)聽(tīng)的教研課，都必用自主、合作、探究的方式。

當(dāng)然，我們不是說(shuō)用新的學(xué)習(xí)方式不好，我們必須明白，不管什么學(xué)習(xí)方式都是為達(dá)到教學(xué)目的、提高 教學(xué)效率服務(wù)的，都是為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的，因此，學(xué)習(xí)方式不在于一定要多么新，而在于用得恰當(dāng)，用得適度，用得有效果。

現(xiàn)在的問(wèn)題是，一些老師找不準(zhǔn)合作探究的問(wèn)題，把一些不該探究、不用探究、也無(wú)法探究的問(wèn)題拋出來(lái)，讓學(xué) 生圍成一堆，煞是熱鬧地討論一番，然后教師又抬出現(xiàn)成的結(jié) 論，合作變得毫無(wú)意義。另一種情況是，教師對(duì)合作學(xué)習(xí)不進(jìn) 行明確的指導(dǎo)，學(xué)生既無(wú)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，更無(wú)合作學(xué)習(xí)的方 法，合作就演變成給聽(tīng)課者看的花架子了。再次，一些教師對(duì) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的理解出現(xiàn)了偏差，忽視自主，偏重合作，學(xué)生沒(méi)經(jīng)過(guò)對(duì)文本的充分自讀，沒(méi)在教師的引導(dǎo)下 對(duì)優(yōu)美的語(yǔ)言文字進(jìn)行深刻的理解、感悟、體驗(yàn)、積累，一節(jié) 課被大量的唱唱、跳跳、畫(huà)畫(huà)、演演、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)占據(jù)，忽視 了對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字的扎實(shí)訓(xùn)練，徹底拋棄了我們?cè)械囊恍?很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高也失去了很 多最好、最直接的機(jī)會(huì)。

新課程為教師提供了更為廣闊的發(fā)展空間，教師不應(yīng)一味 照搬新課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，應(yīng)好好領(lǐng)悟其內(nèi)涵。小學(xué)語(yǔ)文新課程 標(biāo)準(zhǔn)為我們提出了更明確的要求。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，相信教 學(xué)理念、教學(xué)手段的會(huì)不斷更新，會(huì)出現(xiàn)了更多讓人們感到高 興的事情。

第五篇：愛(ài)心課表

武漢科技大學(xué)

2012~2013學(xué)年第二學(xué)期

精

選

課

程

表

（今屬材料工程一、二、三班）

二0一三年三月十八號(hào)

星期一 2節(jié)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C）13209（2—4）經(jīng)濟(jì)學(xué)13204（1—12）大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)

（二）（5—16）中國(guó)法制史3 308（3—14）刑法學(xué)3 105（1—18）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)3108（2—13）光學(xué)42101（2—9）綜合德語(yǔ)3307（1—18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11104(2-13)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3 109(2-18)3 4節(jié)高數(shù)（A）11304（1—10周）企業(yè)戰(zhàn)略管理3 408（1—13）材料建筑11502（1—10）

分析化學(xué)（B）11502（2—13）外國(guó)法制3 211（2—9）管理學(xué)41105(3—18)中國(guó)法制3 308（3—14）

高數(shù)A(1—19)素描63102（6—9）社交禮儀12203（2—9）6節(jié)數(shù)字電子技術(shù)3 305（1—13）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)

（四）42405（1—16）

（二）42203（1—12）會(huì)計(jì)學(xué)11501（1—8）

市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)11304（11—18）大學(xué)英語(yǔ)

（二）12101（4—17）大學(xué)物理（B）11502（2—13）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)VB11106（2—18）西方法學(xué)流派3 308（2—9）

社會(huì)統(tǒng)計(jì)與軟件應(yīng)用3 108（5—18）外國(guó)法制3 211（2—9）熱學(xué)13405（5—12）德語(yǔ)口語(yǔ)41102(3—18)7 8節(jié)大學(xué)物理(A)11205(1—10)多媒體設(shè)計(jì)3107（9—16）普通心理學(xué)11403（11—18）建筑構(gòu)造12207（1—10）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)12202（6—17）西方法學(xué)流派3 308（2—9）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42107（1—12）C語(yǔ)言11401（15—17）

希臘羅馬神話欣賞13107（1—16）多媒體程序設(shè)計(jì)3 107(9-16)

星期二

1--2節(jié)建筑力學(xué)11102（1—16周）工程制圖（A）12304（1—12周）

機(jī)械工程若干前沿技術(shù)13104(1—15周)公共關(guān)系學(xué)11501（1—14周）綜合德語(yǔ)12208（1--18周）德語(yǔ)聽(tīng)力42403(1--18周）大學(xué)物理(B)11306(2-13)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用11308(15~16)

建筑制圖(A)12104(1-14)英語(yǔ)口語(yǔ)(A)12202(1-12)3—4節(jié)生理學(xué)11207（1-9）人際溝通11207（1-9）國(guó)際貿(mào)易概論41101（6—17周）概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11302（1--12周）管理心理學(xué)13104（1--18周）公共危機(jī)管理41105（2--9周）旅游德語(yǔ)22201(1--18周）

綜合德語(yǔ)(二）13201（1--18周）理論力學(xué)11401(9-18)

系統(tǒng)解剖學(xué)11102(4-15)無(wú)機(jī)化學(xué)（A）11207（1-9）

5—6節(jié)計(jì)算方法30105（1--15周）社會(huì)學(xué)11203（2--17周）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)13107（2-13周）經(jīng)濟(jì)法30311（1--9周）會(huì)計(jì)學(xué)原理13507（1--8周)繪畫(huà)透視52505(1-7)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-16）會(huì)計(jì)學(xué)原理13507（1-8）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)11504（11-18）

民間藝術(shù)12301（11-14）12707（15~16）7—8節(jié)信號(hào)與系統(tǒng)11403（1--11周)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)30208（1--8周）大學(xué)物理A 11404（4-15）無(wú)機(jī)化學(xué)A 13109（1-6）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42107（7-18）無(wú)機(jī)化學(xué)A 13109（1-6）機(jī)械制圖A 12305（5-14）

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)11101(14-17)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 3 108（1-10）色彩63102（16-18）

星期三

1—2節(jié) 機(jī)械制圖A 12205（1-8）（11-14）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C 3 110（2-9）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 3 409（9-16）建筑材料3 208（1-6）

房屋建筑學(xué)3 108（15、16）

汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)3 310（1-10）刑法學(xué)3 211（1-18）保險(xiǎn)學(xué)11101（7-18）管理學(xué)原理41105（3-18）大學(xué)物理B 12401（5-16）

3—4節(jié)工程測(cè)量13108（9-16）分析化學(xué)13308（1-8）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)13208（3-12）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3 108（16-18）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用3 309（1-9）（11-16）素描63102（5-8）

建筑制圖12404（1-14）建筑材料3 105（1-8）德語(yǔ)詞匯學(xué)12203（1-16）英語(yǔ)寫(xiě)作12201（1-16）

5—6節(jié)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-6）大學(xué)英語(yǔ)12106（1-14）

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

（二）3 105（1-12）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初步52505（15-18）中國(guó)工藝美術(shù)史52405（6-13）綜合德語(yǔ)13505（1-18）英語(yǔ)閱讀12207（1-16）

建筑初步

（二）64212（1-9）（11-13）Fortran程序設(shè)計(jì)11402（1-12）數(shù)學(xué)分析13108（1-16）

7—8節(jié)機(jī)械制圖B 12104（1-14）

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)C 11404（2-10）（15-17）C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)13308（1-10）經(jīng)濟(jì)法11110（4-11）

會(huì)計(jì)學(xué)原理11207（11-18）建筑材料11207（1-9）工程力學(xué)C 11107（3-13）大學(xué)物理11102(2-9)英語(yǔ)口語(yǔ)11108（1-8）英語(yǔ)語(yǔ)音3 109（1-8）

星期四

1—2節(jié)系統(tǒng)解剖學(xué)11101（4-14）細(xì)胞生物學(xué)11102（1-8）

病原生物與免疫學(xué)3 309（1-15）繪畫(huà)透視12301（1-7）民間藝術(shù)12301（11-14）景觀設(shè)計(jì)初步12808（9-12）

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)3 209（1-8）（10-15）大學(xué)物理B 11106（2-13）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)3 404（6-17）刑法學(xué)11101（17-18）

社會(huì)統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用41103（5-18）3—4節(jié)管理學(xué)原理3 307（7-18）工效學(xué)11104（1-8）

馬克思主義基本理論11402（1-8）大學(xué)英語(yǔ)12308（5-18）管理心理學(xué)13405（1-8）大學(xué)物理A 11204（2-13）色彩63102（16-18）綜合德語(yǔ)3 311（1-17）人際溝通11207（11-12）建筑制圖12104（1-7）（11-14）5—6節(jié)普通心理學(xué)11303（1-8）外國(guó)法知識(shí)3 210（2-9）

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)3 209（1-6）中國(guó)工藝美術(shù)史52405（6-13）大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)42407（1-12）建筑制圖A 12505（1-14）

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用3 308（1-9）（11-13）電磁學(xué)13308（2-9）社會(huì)學(xué)11103（2-17）會(huì)計(jì)學(xué)原理11201（2-11）

7—8節(jié)工程力學(xué)11107（7-15）分析化學(xué)B 13109（1-8）

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

（一）3 104（4-15）會(huì)計(jì)學(xué)原理13104（1-8）市場(chǎng)營(yíng)銷11204（11-18）模擬電子技術(shù)12203（1-7）（9-15）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)C 3 109(16-18)大學(xué)物理A 11206（4-15）機(jī)械制圖B 12205（1-14 組織學(xué)與胚胎學(xué)11102（9-16）

星期五 1—2節(jié)大學(xué)物理11306（2-13）工程測(cè)量13308（9-16）市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)13502（1-8）管理學(xué)原理41105（1-12）刑法學(xué)3 211（1-18）

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)11201（3-12）公共關(guān)系學(xué)3 109（1-14）素描63102（5-8）

德語(yǔ)聽(tīng)力11209（1-8）英語(yǔ)口語(yǔ)3 406（1-12）

3—4節(jié)機(jī)械制圖B 12204（1-14）大學(xué)物理B 11501（5-16）經(jīng)濟(jì)法11210（4-11）

物流管理基礎(chǔ)3 409（7-18）無(wú)機(jī)化學(xué)A 11101（1-6）國(guó)際貿(mào)易概論22301（6-17）數(shù)學(xué)分析

（二）13307（1-16）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用11307（1-9）（11-16）英語(yǔ)閱讀

（二）12208（2-17）系統(tǒng)解剖學(xué)11209（4-11）二維構(gòu)成52407（1-6）

5—6節(jié)線性代數(shù)13308（1-8 經(jīng)濟(jì)法13407（1-8）

會(huì)計(jì)學(xué)原理13102（4-11）

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

（一）13507（4-11）管理學(xué)原理11306（11-18）勞動(dòng)社會(huì)學(xué)11101（1-8）管理統(tǒng)計(jì)學(xué)11403（8-18）

電路分析基礎(chǔ)13405(2、4、6、8、10、12、14)機(jī)械制圖A 12305（5、7、9）無(wú)機(jī)化學(xué)A 11204（1-6）

7-8節(jié)有機(jī)化學(xué)B 11304（1-10）三維構(gòu)成3 205（11-14）基礎(chǔ)圖案52407（15-18）系統(tǒng)解剖學(xué)11102（1-18）大學(xué)英語(yǔ)12101（1-14）英語(yǔ)口語(yǔ)B 12201（1-8）

毛澤東思想與中國(guó)社會(huì)主義理論體系概論11203（1-10）中國(guó)近代史綱要11104（11-13）建筑材料3 106（1-6）

金屬材料工程1203班 二0一二年三月十八號(hào)