第一篇：上海2014年中考范文

上海：2014中考志愿填報(bào)要領(lǐng) 吃透變化

今年中招因新增 “中本”和“國(guó)際課程班”而變得有些熱鬧。5月起，初三學(xué)生就將面臨填報(bào)志愿工作，他們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?

■變化解析

今年中考志愿填報(bào)有哪幾類

據(jù)了解，每個(gè)區(qū)縣都會(huì)安排各自中考志愿填報(bào)的時(shí)間，一般都會(huì)在5月底前結(jié)束。與去年相同的是，今年上海市高中階段學(xué)校招生志愿將分提前招生錄取和統(tǒng)一招生錄取兩個(gè)批次進(jìn)行，“提前招生錄取志愿”采用網(wǎng)上填報(bào)的方式，考生須登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)后方為有效，提前招生錄取學(xué)校有高中和中職兩類學(xué)校。“統(tǒng)一招生錄取志愿” 須填報(bào)在《2014年上海市高中階段學(xué)校招生報(bào)考志愿表》上。此外，跨區(qū)(縣)報(bào)考的考生必須由考生本人到報(bào)考區(qū)(縣)招考機(jī)構(gòu)，根據(jù)報(bào)考區(qū)(縣)的招生計(jì)劃和要求填報(bào)志愿。錄取時(shí)，按照先提前批、再統(tǒng)一批的順序進(jìn)行。提前招生錄取批次順序?yàn)椋?.高中推薦生和自薦生同時(shí)進(jìn)行，不分先后;2.普通高中國(guó)際課程班;3.中本;4.中高職;5.中職校自主招生。在初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試結(jié)束后，根據(jù)公布的各類最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，首先對(duì)提前招生錄取批次中取得預(yù)錄取資格的考生進(jìn)行錄取，然后根據(jù)錄取總分(即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育共6門(mén)科目學(xué)業(yè)考試成績(jī)和政策性或獎(jiǎng)勵(lì)性加分的總分)和志愿順序依次進(jìn)行零志愿、名額分配志愿、一至十五志愿錄取。如有考生未被以上志愿錄取，則可自主選擇是否在有招生余額的學(xué)校進(jìn)行征求志愿錄取。

三大變化領(lǐng)銜志愿填報(bào)新走向

黃浦區(qū)招辦相關(guān)人士表示，從今年中招政策來(lái)看，有三大變化值得引起重視：第一，中職校提前批招生的類別有變化。今年該類別包括中等職業(yè)教育——應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式(即“中本”貫通)、中等職業(yè)教育-高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式(即“中高職”貫通)、中職自主招生(包括航空服務(wù)專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)及自薦生招生);

第二，新增“高中國(guó)際課程班”志愿;第三，近年來(lái)，越來(lái)越多中職校按照大類進(jìn)行招生。

●如何報(bào)考高中國(guó)際課程班

招辦人士提醒，報(bào)考21所試點(diǎn)高中國(guó)際課程班的考生不需要在“上海招考熱線”網(wǎng)站統(tǒng)一填報(bào)國(guó)際課程班志愿，考生可根據(jù)“上海招考熱線”網(wǎng)站上公示的學(xué)校招生方案，按學(xué)

校規(guī)定的要求和時(shí)間，自行選擇適合的學(xué)校報(bào)考。如果符合學(xué)校招生條件且被學(xué)校預(yù)錄取，學(xué)校將通知上海生源考生(指符合本市中招報(bào)名條件并已獲得報(bào)名資格的考生)于6月9日至12日到招生學(xué)校進(jìn)行預(yù)錄取簽約，簽約網(wǎng)站為市教育考試院指定網(wǎng)站。非上海生源考生自行與學(xué)校進(jìn)行預(yù)錄取簽約。

需要提醒學(xué)生注意的是，報(bào)考21所試點(diǎn)高中國(guó)際課程班的考生如果符合推薦或自薦條件，可以兼報(bào)高中提前批志愿，但錄取有先后，如果一旦被推薦或自薦預(yù)錄取，則不能與國(guó)際課程班學(xué)校簽約。如果填報(bào)中職學(xué)校的提前批志愿，學(xué)生一旦與國(guó)際課程班學(xué)校簽約，其中職學(xué)校的提前批志愿也自動(dòng)失效。

●如何報(bào)考中職?！疤崆芭?/p>

報(bào)考中職校提前批的考生，應(yīng)在5月8日9：30至5月10日12：00登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站填報(bào)志愿，三類志愿可同時(shí)兼報(bào)。其中中本貫通限報(bào)1個(gè)志愿，中高職貫通可以填報(bào)3個(gè)志愿，自主招生可以填報(bào)4個(gè)志愿(航空服務(wù)、藝術(shù)類和自薦生可以兼報(bào))。

招辦人士提醒，是否進(jìn)行面試或?qū)I(yè)考試由招生學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自主確定?？忌魣?bào)考有面試或?qū)I(yè)考試要求的學(xué)校時(shí)，必須參加招生學(xué)校組織的面試或?qū)I(yè)考試，取得資格后才能填報(bào)志愿和參加投檔錄取。具體內(nèi)容須詳細(xì)閱讀學(xué)校的招生公示方案?？忌鷪?bào)考有面試或?qū)I(yè)考試要求的學(xué)校時(shí)，應(yīng)按照學(xué)校要求參加招生學(xué)校組織的面試或?qū)I(yè)考試，進(jìn)入“中職提前批資格庫(kù)”的考生才能填報(bào)志愿和參加投檔錄取。

●如何看待大類招生的中職校專業(yè)

近年來(lái)，本市越來(lái)越多中職校開(kāi)始按照大類招生，這給學(xué)生帶來(lái)了什么樣的變化呢?招辦人士提醒，大類招生代表著學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)，雖然只填寫(xiě)了一個(gè)中職校專業(yè)的代碼，但是這個(gè)代碼下卻包含了好幾個(gè)具體的專業(yè)，學(xué)校將會(huì)在錄取過(guò)程中，按照各專業(yè)招生人數(shù)和報(bào)考學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)來(lái)確定學(xué)生最終進(jìn)入的專業(yè)，所以學(xué)生可能不能進(jìn)入當(dāng)初心儀的專業(yè)，因此在填報(bào)志愿前應(yīng)對(duì)所填代碼下的各專業(yè)都做了解。

對(duì)此，上海信息技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)黃瑋表示，學(xué)校是本市最早一批開(kāi)展大類招生的中職校，從這些年的錄取工作來(lái)看已經(jīng)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校會(huì)在中考后召集填報(bào)該校的學(xué)生，在之前大類填報(bào)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生再選出前三個(gè)心儀志愿，一般而言最終學(xué)生都將被這三個(gè)志愿錄取，大大減少劃入不喜歡專業(yè)的幾率。此外，黃瑋建議，學(xué)生和家長(zhǎng)[盡可能前往中職校參加招生咨詢會(huì)，在會(huì)上校方會(huì)對(duì)學(xué)校各專業(yè)做大致的介紹，這在填寫(xiě)志愿前對(duì)學(xué)生幫助很大。

■熱點(diǎn)透析 面試成提前批“終極考驗(yàn)”

目前，學(xué)校推優(yōu)和自薦工作正緊鑼密鼓舉行，資深中高考導(dǎo)專家胡迦老師指出，面試環(huán)節(jié)如今非常重要，在考場(chǎng)上的終極表現(xiàn)是思維和語(yǔ)言的結(jié)合體，有好的思維內(nèi)容才會(huì)有使用好的語(yǔ)言的需求和空間，所以在面試中要做到：熟悉話題，要包羅萬(wàn)象收集社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際熱點(diǎn)，做到有話可說(shuō)，讓考官感同身受;內(nèi)容表述要讓人一聽(tīng)就懂，別在表述過(guò)程中思緒混亂，用詞生澀;同時(shí)要注意用語(yǔ)規(guī)范，不要隨意性太強(qiáng)。胡迦舉例說(shuō)，曾經(jīng)有考生在面試中出現(xiàn)大量網(wǎng)絡(luò)詞匯和類似“哇塞”這樣的感嘆詞，令他哭笑不得。

勿因參加提前批而影響整體復(fù)習(xí)

值得提醒考生注意的是，自薦生可選報(bào)兩個(gè)志愿，但這兩個(gè)志愿與推薦生志愿不同，它們是并列的，這兩所學(xué)校的選拔是同步進(jìn)行的，所以可能出現(xiàn)一名考生被兩所高中同時(shí)預(yù)錄取的情況。而且對(duì)于自薦生來(lái)說(shuō)沒(méi)有門(mén)檻限制，相對(duì)而言填報(bào)和選擇都是相當(dāng)自由的。此外，自薦生的計(jì)劃只占學(xué)校招生計(jì)劃的10%，而參加自薦招生的人數(shù)卻不作限制，按以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有相當(dāng)一部分同學(xué)從4月開(kāi)始直至5月耗費(fèi)了不少精力和時(shí)間去參與自薦招生的整個(gè)流程，而最終沒(méi)被錄取，在一定程度上影響了初中最后階段的復(fù)習(xí)。建議學(xué)生正確定位自身情況，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，多給自己幾個(gè)選擇方向，切不可把希望完全寄托在某一條途徑之上?！雒麕熤д?零志愿的定奪需慎重

招辦人士指出，零志愿欄填報(bào)的學(xué)校是跨區(qū)縣招生(外區(qū)縣學(xué)校在本區(qū)招生)的上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、上海市回民中學(xué)和上海市久隆模范中學(xué)，考生可在規(guī)定的招生學(xué)校范圍內(nèi)選一所學(xué)校填報(bào)。零志愿學(xué)校和本區(qū)縣的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中是同一層次的學(xué)校，但因?yàn)樗腥肓肆阒驹笝冢秃捅緟^(qū)的市示范性高中在不同的批次進(jìn)行錄取，這樣考生的選擇余地就增大了。

在零志愿填報(bào)時(shí)，實(shí)力較強(qiáng)的考生應(yīng)該放手一搏，在零志愿欄中挑選更好的學(xué)校，而其他考生會(huì)把零志愿視作多一次進(jìn)入市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的機(jī)會(huì)，因此此類考生對(duì)零志愿要慎重應(yīng)選擇對(duì)應(yīng)自己實(shí)力的高中填報(bào)。

1-15志愿的順序需斟酌

統(tǒng)一志愿欄內(nèi)設(shè)置的15個(gè)志愿，考生可按自己的意愿，結(jié)合自己的實(shí)際情況，科學(xué)定位后選擇學(xué)校。雖然志愿表中可以填寫(xiě)15個(gè)學(xué)校，但是有些學(xué)生往往盲目地從高到低，僅將學(xué)校依照歷年分?jǐn)?shù)的高低，進(jìn)行簡(jiǎn)單的羅列。這是不可取的，前一、二個(gè)志愿可選擇略高于自己定位的學(xué)校，要考慮到最后階段的復(fù)習(xí)和臨考時(shí)發(fā)揮得較為理想，考出好成績(jī)的可能性，能進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。當(dāng)然最后也要填一至二個(gè)保底的學(xué)校，以免考試失常而志愿落空。志愿間要略有坡度，一個(gè)坡度相當(dāng)于一層保險(xiǎn)。

填報(bào)志愿時(shí)，除了要參考各學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)，同時(shí)也要考慮其他一些因素，比如學(xué)校的辦學(xué)特色、自身的文理科優(yōu)勢(shì)、家校交通便利、周邊人文環(huán)境等。在學(xué)校選擇上，要選擇有利于發(fā)展孩子潛力和優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，例如文科見(jiàn)長(zhǎng)或是更喜歡文科的學(xué)生可以選擇一些以人文類學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校進(jìn)行填報(bào)，若是擅長(zhǎng)文科的學(xué)生，被一所比較強(qiáng)化理科學(xué)習(xí)、注重理科競(jìng)賽的學(xué)校所錄取，那三年的高中學(xué)習(xí)或許會(huì)較為被動(dòng)。因此，在中考志愿填報(bào)中，考生選擇目標(biāo)學(xué)校時(shí)，適合的才是最好的。

第二篇：2009上海中考英語(yǔ)試題

2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）Part2VocabularyandGrammar(第二部分詞匯和語(yǔ)法)V.Choosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?(共26分)()31.CanIhave____lookatthephotoofyourp

2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

英語(yǔ)試卷

（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）

Part 2 Vocabulary and Grammar(第二部分詞匯和語(yǔ)法)

V.Choose the best answer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?(共26分)

()31.Can I have ____ look at the photo of your pen friend?

A.a B.an C./ D.the

()32.The teacher often takes his students to visit the Science Museum ____ Saturdays.A.in B.by C.at D.on

()33.The foreign visitors asked ____ lots of questions about Chinese culture during the tour.A.I B.my C.me D.mine

()34.____ of these two hats looks good on my daughter.Do you have another one?

A.Both B.All C.Neither D.None

()35.The little boy saved his classmates in the earthquake.____ brave he was!

A.What B.How C.What a D.What an

()36.The American student could speak only ____ Chinese, but he managed to communicate with us.A.few B.little C.a few D.a little

()37.Thanks to the new inventions, our lives are much ____ than before.A.convenient B.more convenient C.most convenient D.the most convenient

()38.The home-made ice-cream in this restaurant tastes ____.Would you like some?

A.softly B.greatly C.nice D.well

()39.When summer ____, some children will go to the seaside for fun.A.comes B.came C.will come D.would come

()40.I ____ you already that washing hands often will help prevent the A-H1N1 Flue.A.tell B.told C.have told D.am telling

()41.He was still working on his project while other people ____ a rest.A.were having B.are having C.will have D.have

()42.Many houses ____ in the big fire a few days ago.What a shame!

A.were damaged B.damage C.were damaging D.damaged

()43.To everyone’s surprise, Alex ____ play chess very well when he was only four.A.might B.should C.would D.could

()44.The woman feels that she should let her son ____ his own decision this time.A.makes B.make C.to make D.making

()45.Susan finally became a poplar singer after she practiced ____ for years.A.sing B.to sing C.singing D.sang

()46.____ John failed to climb to the top of the mountain several times, he didn’t give up.A.Although B.Because C.Whether D.Unless

()47.Keep an English diary, ____ your English will improve.A.or B.since C.when D.and

()48.Could you please tell us ____ in Shanghai?

A.when will you visit the World Expo B.when you will visit the World Expo

C.when the World Expo will you visit D.when the World Expo you will visit

()49.The room is very dark.I can’t ____ anything clearly without a light.A.watch B.look C.see D.notice

()50.It’s ____ to read the map before you travel to a new place.A.helpful B.harmful C.powerful D..awful

()51.Once a year, people take part in “____ Lights” activity to help save energy.A.Show off B.Turn off C.Take off D.Put off

()52.Our headmaster invited Christine to ____ the English Festival last term.A.be late for B.be angry with C.be familiar with D.be responsible for

()53.Many sports players became well-known after they joined in the Beijing Olympic Games.The underlined part means ____.A.rich B.strong C.lucky D.famous

()54.Be careful!There’s some broken glass on the ground.The underlined part means “____”.A.Look out B.Go ahead C.Get ready D.Keep quiet

()55.— How about raising some money for the charity?

— ____

A.Enjoy yourself.B.Good idea.C.You’re welcome.D.Never mind.()56.— You’ve done a great job, Grace.— ____

A.I’m afraid not.B.Thanks a lot.C.I agree with you.D.It’s hard to say.VI.Complete the sentences with the given words in their proper forms(用括號(hào)中所給的單詞的適當(dāng)形式完成下列句子。每空格限填一次)(共8分)

57.Many historical __________ will be shown on National Day.(movie)

58.With the help of Yellow Pages, we found the address of the theatre __________.(easy)

59.Eric, the __________ son of the family, has a special interest in physics.(three)

60.It’s __________ for him to be so active today as he is always a man of few words.(usual)

61.Who is the __________ of the book War and Peace?(write)

62.The short play was very __________.I laughed from beginning to end.(fun)

63.It’s raining heavily.I’d __________ you call a taxi home now.(suggestion)

64.I think the girl is old enough to tie up her shoes by __________.(her)

VII.Rewrite the following sentences as required(根據(jù)所給要求，改寫(xiě)下列句子。每空格限填一詞)(共12分)

65.They work on the farm with their parents every weekend.(改為一般疑問(wèn)句)

___________ they __________ on the farm with their parents every weekend?

66.Let’s take a picture in front of the fountain.(改為反意疑問(wèn)句)

Let’s take a picture in front of the fountain, __________ __________?

67.The Shanghai International Arts Festival is held once a year.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

__________ __________ is the Shanghai International Arts Festival held?

68.He was very nervous.He couldn’t go on with the job interview.(合并為一句)

He was __________ nervous ___________ go on with the job interview.69.I have no idea how I can operate the new machine.(改為簡(jiǎn)單句)

I have no idea __________ __________ operate the new machine.70.I’m going to make an early start in order not to miss the train.(保持句意基本不變)

I’m going to make an early start ___________ ___________ I won’t miss the train.Part 3 Reading and Writing(第三部分 讀寫(xiě))

VIII.Reading comprehension(閱讀理解)(共6分)

A.True or False(判斷下列句子是否符合短文內(nèi)容，符合的用 “T” 表示。不符合的用 “F”表示):(7分)

Daily News

A 14-year-old boy from the USA was descried as a hero yesterday after he saved the life of a woman in another country.Dean Bluey from Dallas, Texas, was a school boy who was interested in computer.One day, he was sending an e-mail to a friend on the Internet.Suddenly he received a message saying “Help!Help!Help!” The message was from Finland,(芬蘭)thousands of kilometers way from the USA.“I didn’t know what I should do, “ Dean said to a reporter afterwards.“It was really difficult to tell if the message was real.” So Dean did nothing at first.But the message kept coming.“By then it was easy to see that someone was in trouble,” Dean explained.He replied and discovered that the sender was a 20-year-old student called Tarja, who was alone in a university library.She was very ill.What was worse, there was no phone around her.Her only way of communicating with the world was by e-mail.Dean got in touch with the Texas police.The police immediately realized that the situation was quite serious.They found it necessary to telephone the police in Finland.Then an ambulance rushed to the university, and soon doctors found Tarja.Luckily, she was still alive and was quickly sent to the hospital.“I’m glad she’s OK,” Dean said.“It’s hard to believe, but e-mail saved her life.”

()71.Dean Bluey was a 14-old-year boy from Dallas, Texas, the USA.()72.When he was sending an e-mail, Dean heard someone calling outside.()73.Dean didn’t know whether the message was real when he first got it.()74.Tarja was a university student in the USA, thousands of kilometers away from Dean.()75.At that time in the library, Tarja was able to ask for help in many ways.()76.Dean made a phone call to the police in Finland and told them about Tarja’s trouble.()77.From the story we know that the Internet played an important part in saving Tarja’s life.B.Choose the best answer(根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?:(7分)

Have you ever had an embarrassing(尷尬)experience? Last week we asked readers to tell us about embarrassing experiences.We received thousands of letters!Here is a selection.Tony:

My most embarrassing experience happened when I had just left university.I had just started teaching in a Liverpool secondary school.One morning my alarm clock didn’t ring.I woke up at half past eight and school began at nine.I quickly washed, dressed, jumped into my car and rushed to school.When I arrived, the students had already gone into class.I didn’t go to the office, but went straight into class.After two or three minutes the students began laughing, and I couldn’t understand why!Suddenly I looked down and understood.I had put on one black shoe and one brown shoe!

Henry:

The most embarrassing experience I’ve ever had, happened two years ago.After seeing a film, my wife and I had lunch in our favorite restaurant in town.Then we decided to take a walk along the street.The street was very busy and we started looking at some watches in the new window.After a minute or two I reached for my wife’s hand.There was a loud scream, and a woman slapped my face.I hadn’t taken my wife’s hand.I’d taken the hand of a complete stranger!

James:

My wife and I had decided to buy a new house, and I’d made an appointment to see our bank manager.I’d never met him before and I was a bit nervous.I went into town in my car and I was lucky enough to find a parking space outside the bank.I’d just started reversing(倒車(chē))into the space when another car made its way into it.I was irritated!I opened my window and shouted at the man in the car.He ignored me and walked away.It took me twenty minutes to find another space.As soon as I had parked the car, I rushed back to the bank.I was ten minutes late for my appointment.I went to the manager’s office, knocked and walked in.The manager was sitting behind his desk.He was the man who had taken my parking space!

()78.Tony arrived at school late that morning because ____.A.he couldn’t find his shoes B.his alarm clock didn’t ring

C.he washed and dressed slowly D.his car went wrong on the way

()79.The students began laughing when they saw Tony ____.A.wearing a wrong shoe B.carrying an alarm clock

C.looking down suddenly D.rushing into the classroom

()80.Henry and his wife held hands ___.A.at the cinema B.in the shop C.at the restaurant D.along the street

()81.Henry was embarrassed because he ____.A.slapped the woman in the face B.took the hand of a complete stranger

C.heard his wife screaming in the street D.knocked over some watches in the shop

()82.James went into town to ____.A.put money in the bank B.look for a job C.meet the bank manager D.buy a new car

()83.The underlined word “irritated” probably means “____”.A.angry B.nervous C.worried D.embarrassed

()84.The best picture for each story is ____.A.B.Tony Henry James Tony Henry James

C.D.Tony Henry James Tony Henry James

C.Choose the words or expression_r_r_r_r_rs and complete the passage(選擇最恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)完成短文):(14分)

Sometimes you may not understand your parents.One minute they’re friendly, the next minute they’re shouting and screaming loudly enough for the whole street to hear.So who makes them so __85__? You, probably!

When you take your clothes off, remember to __86__.Get into the habit of taking glasses and plates down to the kitchen.Before long you’ll be doing it without thinking.Even though you may not realize it, your parents have bought you many clothes.But they’re not buying themselves new things every week, are they? The simple truth is that there are more __87__ things to spend money on, like the electricity bill and food.You may hate missing a party to visit some boring old relatives.They may go on and on about what a sweet baby you were.You have no choice but to listen.Even if you __88__, your parents won’t change their minds.Parents like to show off their family.The best thing you can do is to help entertain your relatives.Your parents will be so pleased with you afterwards that they’ll probably allow you to go to the next two __89__.You might not want to eat, but think of it from the parents’ point of view.If you cook two meals a day, it means 730 meals a year.Can you imagine how boring this can get? Imagine how your parents feel when you say you’re not really hungry.__90__, your parents are probably worried that you aren’t eating enough.Eat fewer snacks and leave room for your meals.Finally, offer to __91__ after the meal.Your offer may not be accepted, but your parents will be pleased.()85.A.friendly B.lonely C.changeable D.comfortable

()86.A.hang them up B.leave them alone C.put them on D.throw them away

()87.A.interesting B.difficult C.important D.surprising

()88.A.agree B.complain C.listen D.win

()89.A.concerts B.meetings C.classes D.parties

()90.A.In addition B.In return C.At most D.At last

()91.A.do the cooking B.lay the table C.buy some snacks D.wash the dishes

D.Read the passage and fill in the blanks with proper words(在短文的空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑~，是其內(nèi)容通順。每空格限填一詞，首字母已給):(14分)

E.Answer the questions(根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題):(14分)

Kyra Komac, 28 years old, now has 25 furniture stores all over the country.The new store, in London’s Camden High Street, takes her back to where it all started.She tells us about how the business began.When I was little, my mother began selling flowers in Camden Market.She couldn’t leave me at home on my own, so I had to go to the market with her.To begin with, I didn’t have to do anything.I just sat there, and my mum told me jokes and stories so I didn’t get bored.When I got older, I gave my mum a hand and I really enjoyed it.Then, one year, my grandma gave me a book for Christmas.It was all about making candles and I loved it.I was 14, and I didn’t have to go to the market any more because mum could leave me at home on my own.I spent my free time making candles of all shapes and sizes.I made hundreds of them.One day, my mother was ill so I had to go to the market on my own.I decided to take some candles with me and see if I could sell them.They were sold out in twenty minutes!The next week, my mum gave some money to buy some wax(蠟)to make more candles.They sold out really quickly, too.Nine months later, we decided to stop selling flowers.My mum and I couldn’t make enough candles during the week, so some of my school friends started to help us.I paid them one pound for every candle, and we used to sell them for three or four times that.It was fun and my friends worked with me in the market.At the age of 22, my uncle lent me some money and I opened my first shop in Portobello Road.Since then, I’ve never looked back, even in difficulties.In the first store, we only sold candles, but now we sell everything from designer furniture to paintings.Oh, and candles, of course.99.How many furniture stores does Kyra Komac have now?

______________________________________________________________

100.Where did Kyra’s mother sell flowers?

______________________________________________________________

101.What did Kyra do in her free time when she was fourteen?

______________________________________________________________

102.Did the candles sell well on the first day in the market?

______________________________________________________________

103.Who helped Kyra and her mum when they couldn’t make enough candles during the week?

______________________________________________________________

104.How did Kyra’s uncle help her to open her first shop?

He helped her ___________________________________________________

105.What do you think of this story?

I think _________________________________________________________

IX.Writing(作文)(共18分):

106.Write at least 60 words about the topic “I want to do something for my school”.(以“我想為學(xué)校做件事”為題寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。)

(注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、小明及其他相關(guān)信息，否則不予評(píng)分。)

Use the following points as a reference.(以下內(nèi)容僅供參考)

l What do you want to do for your school?

l Why do you want to do it?

l How are you going to do it?

Keys to the above:

31.A 32.D 33.C 34.C 35.B 36.D 37.B 38.C 39.A 40.C 41.A 42.A 43.D 44.B 45.C

46.A 47.D 48.B 49.C 50.A 51.B 52.D 53.D 54.A 55.B 56.B 57.movies 58.easily 59.third 60.unusual 61.writer 62.funny 63.suggest 64.herself 65.Do, work 66.shall we 67.How often 68.too, to 69.how to 70.so that 71.T 72.F 73.T 74.F 75.F 76.F 77.T 78.B 79.A 80.D 81.B 82.C 83.A 84.C 85.C 86.A 87.C 88.B 89.D 90.A 91.D 92.nobody 93.different 94.again 95.instead 96.less 97.drive 98.reduce 99.(She has)twenty-five / 25(furniture)stores.100.(She sold flowers)In Camden Market / a market / the market.101.She made candles(of all shapes and sizes)/ spent her free time making candles.102.Yes(, they did).103.Some of Kyra’s school friends(did)/(helped Kyra and her mum).104.by lending her some money.105.it is encouraging / inspiring / interesting / a success story…(Any reasonable answers are acceptable.)

第三篇：上海中考制度

二、考試評(píng)價(jià)工作

（一）初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試

完善上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（簡(jiǎn)稱“學(xué)業(yè)考試”）制度。學(xué)業(yè)考試成績(jī)是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)之一。

學(xué)業(yè)考試科目設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、體育、理化實(shí)驗(yàn)操作技能。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育考試成績(jī)采用分?jǐn)?shù)制，總分為630分；思想品德和理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)采用等第制。

1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)（理化合卷）考試時(shí)間均為100分鐘。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150 分，物理滿分為90分，化學(xué)滿分為60分。

以上科目考試定于2014年6月21日（星期六）和6月22日（星期日）舉行。

2.體育滿分為30分，計(jì)入錄取總分?？荚囉?014年4月底前舉行。具體實(shí)施方案繼續(xù)按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<2013年上海市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案>的通知》（滬教委體〔2013〕7號(hào))執(zhí)行。

3.思想品德考試采用開(kāi)卷形式，考試時(shí)間為70分鐘?？荚嚦煽?jī)按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”評(píng)定。考試定于2014年5月24日（星期六）舉行。

4.理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)按“合格、不合格”評(píng)定?？荚囉?014年5月底前舉行。

5.上述各科目學(xué)業(yè)考試由市統(tǒng)一命題，區(qū)縣統(tǒng)一組織實(shí)施。各科目學(xué)業(yè)考試的命題原則和要求繼續(xù)按《上海市教育委員會(huì)印發(fā)〈關(guān)于2009年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試命題工作的意見(jiàn)〉的通知》（滬教委基〔2009〕15號(hào)）執(zhí)行。

6.根據(jù)《上海市教育委員會(huì) 上海市衛(wèi)生局關(guān)于部分聽(tīng)力殘疾初中畢業(yè)生參加本市高中階段學(xué)校入學(xué)考試免予外語(yǔ)聽(tīng)力考試的通知》（滬教委基〔2007〕27號(hào)），經(jīng)檢測(cè)認(rèn)定的聽(tīng)力殘疾考生（電子耳窩植入者經(jīng)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定后免予聽(tīng)力檢測(cè)）參加2014年學(xué)業(yè)考試時(shí)，免予外語(yǔ)聽(tīng)力考試。

7.根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于實(shí)施上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作的通知》（滬教委基〔2006〕69號(hào)）的要求，2014年部分區(qū)縣繼續(xù)試點(diǎn)外語(yǔ)（英語(yǔ)）聽(tīng)力與口語(yǔ)測(cè)試，具體方案由試點(diǎn)區(qū)縣教育局制定并報(bào)市教委備案，經(jīng)公布后組織實(shí)施。市教委將在指導(dǎo)區(qū)縣試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從2015年起將在全市實(shí)施聽(tīng)力與口語(yǔ)測(cè)試的試測(cè)。

（二）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

建立健全本市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)初中畢業(yè)生開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)之一和高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

1.初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作按照《上海市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》的要求實(shí)施。

2.學(xué)生在校期間獲得市和區(qū)縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)，在初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中予以記載，作為各初中學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生和各高中階段學(xué)校招生擇優(yōu)錄取的重要依據(jù)之一。

三、招生錄取工作

2014年本市初三學(xué)生約為7.7萬(wàn)人，高中階段錄取率預(yù)計(jì)為98%，普職比大體相當(dāng)。高中階段各類學(xué)校在籍學(xué)生不得參加2014年中招錄取。高中階段學(xué)校招生錄取的學(xué)生須參加2014年中招報(bào)名并獲得報(bào)名資格，且須參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)業(yè)考試并獲得有效成績(jī)。

2014年中招錄取工作分為提前招生錄取和統(tǒng)一招生錄取兩個(gè)批次進(jìn)行。本市將進(jìn)一步健全以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)、與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元招生錄取機(jī)制。

（一）招生計(jì)劃編制和管理

本市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃的編制和實(shí)施，按市、區(qū)縣教育行政部門(mén)的管理職責(zé)和工作程序進(jìn)行。

1.市教委負(fù)責(zé)全市中招計(jì)劃的宏觀管理，對(duì)各區(qū)縣中招計(jì)劃編制工作進(jìn)行指導(dǎo)、審核和協(xié)調(diào)。

2.各區(qū)縣教育局根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和教育資源，編制本地區(qū)中招計(jì)劃。

3.高中階段各類學(xué)校招生班級(jí)學(xué)額控制在每班40名以內(nèi)（中高職貫通專業(yè)及中職校藝術(shù)類專業(yè)班額按相關(guān)專業(yè)要求設(shè)定），由各區(qū)縣教育局根據(jù)本地區(qū)生源和教育資源配置的實(shí)際狀況確定并公布。

4.各類學(xué)校招生計(jì)劃確定后，即向社會(huì)公布。各區(qū)縣教育局、招生考試機(jī)構(gòu)和招生學(xué)校須嚴(yán)格按照已公布的計(jì)劃招生，如需變更計(jì)劃，須經(jīng)市教委批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

（二）提前招生錄取工作

1.市實(shí)驗(yàn)性示范性高中“提前招生錄取”：在初中學(xué)校推薦或?qū)W生自薦的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，網(wǎng)上預(yù)錄取和錄取。

（1）計(jì)劃

市實(shí)驗(yàn)性示范性高中“提前招生錄取”計(jì)劃為學(xué)校招生計(jì)劃的40％，分為推薦生和自薦生兩類。其中，推薦生招生計(jì)劃為學(xué)校招生計(jì)劃的30％（其中面向外區(qū)縣的招生計(jì)劃原則上占二分之一，具體由各學(xué)校自主決定），自薦生招生計(jì)劃為學(xué)校招生計(jì)劃的10％。部分承擔(dān)“上海市普通高中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的學(xué)校自薦生招生計(jì)劃可調(diào)整至20%，其“提前招生錄取”總計(jì)劃不變。承擔(dān)“探索建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”項(xiàng)目的試點(diǎn)學(xué)校（上海中學(xué)、華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)和上海交通大學(xué)附屬中學(xué)，以下簡(jiǎn)稱“四校”）“提前招生錄取”計(jì)劃可增加到學(xué)校招生計(jì)劃的50％。

學(xué)校根據(jù)上述規(guī)定以及自身辦學(xué)水平、特色，制訂“提前招生錄取”計(jì)劃并報(bào)市教委，市教委根據(jù)有利于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有利于促進(jìn)郊區(qū)和農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的原則，結(jié)合各區(qū)縣應(yīng)屆初三學(xué)生分布情況對(duì)招生學(xué)校上報(bào)的“提前招生錄取”計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整平衡后下達(dá)到各區(qū)縣。

（2）招生錄取

①本市各初中學(xué)校須制訂學(xué)生推薦工作要求和操作程序，經(jīng)公示后嚴(yán)格執(zhí)行。初中學(xué)校推薦生人數(shù)不得超過(guò)符合2014年中招報(bào)名資格的本校在籍且在讀初三學(xué)生數(shù)的7％，推薦生名額應(yīng)事先公示。被推薦學(xué)生必須為本校在籍且在讀學(xué)生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)達(dá)到“優(yōu)良”。獲得過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”或“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)的學(xué)生若符合推薦條件，且學(xué)生愿意被推薦的，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先推薦。經(jīng)公正程序產(chǎn)生的推薦生名單須由學(xué)校審核并公示（7個(gè)工作日），無(wú)異議后報(bào)區(qū)縣教育局審定，審定后名單進(jìn)入市教育考試院提前批招生資格庫(kù)，學(xué)生方可按規(guī)定在網(wǎng)上填報(bào)相應(yīng)的志愿。

未被推薦的學(xué)生可根據(jù)自身特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況和招生學(xué)校招生要求，自行向高中招生學(xué)校進(jìn)行自薦。

參加市實(shí)驗(yàn)性示范性高中“提前招生錄取”的學(xué)生應(yīng)慎重選擇推薦或自薦，兩者不能兼報(bào)。

②各招生學(xué)校要成立“提前招生錄取”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂并公布“提前招生錄取”方案。學(xué)校須公布招生方案，嚴(yán)格按照程序和時(shí)間，根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論，自主擇優(yōu)確定預(yù)錄取學(xué)生。預(yù)錄取學(xué)生名單應(yīng)由招生學(xué)校和市教育考試院兩級(jí)公示。被高中學(xué)校預(yù)錄取的學(xué)生須參加2014年初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，錄取總分（即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育共6門(mén)科目學(xué)業(yè)考試成績(jī)和政策性或獎(jiǎng)勵(lì)性加分的總分，下同）須達(dá)到市統(tǒng)一劃定的“提前招生錄取”最低控制分?jǐn)?shù)線，否則不予錄取。未被錄取的考生按志愿自動(dòng)進(jìn)入下一批次的投檔錄取程序。

③各區(qū)縣教育局和招生學(xué)校要建立推薦和自薦生跟蹤反饋制度，不斷完善評(píng)價(jià)辦法，探索優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的途徑與機(jī)制。

2．中職?！疤崆罢猩浫　保喊ㄖ械嚷殬I(yè)教育-應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式（以下簡(jiǎn)稱“中本”），中高職教育貫通培養(yǎng)模式（以下簡(jiǎn)稱“中高職”），中職校航空服務(wù)、藝術(shù)類、自薦生（以下統(tǒng)稱“自主招生”）招生錄取，統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，網(wǎng)上錄取。

（1）計(jì)劃

中本招生計(jì)劃總數(shù)為120名，中高職招生計(jì)劃總數(shù)為5500名（其中含招收隨遷子女500名）。

中職校自主招生計(jì)劃由市教委平衡后下達(dá)，其中自薦生原則上不超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃的15%。

（2）招生錄取

中本、中高職、自主招生三個(gè)類別可同時(shí)兼報(bào)。中本只招收符合本市中招報(bào)名條件的本市戶籍應(yīng)屆初三學(xué)生。招生學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自主確定是否面試或?qū)I(yè)考試，并于2014年5月上旬前完成。考生按規(guī)定在網(wǎng)上填報(bào)志愿，有面試或?qū)I(yè)考試要求的志愿須在取得資格后方可在網(wǎng)上填報(bào)?？忌殔⒓?014年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理和化學(xué)科目學(xué)業(yè)考試并取得有效成績(jī)。中本錄取總分須達(dá)到本市普通公辦高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，中高職錄取總分須達(dá)到市統(tǒng)一劃定的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。市教育考試院中招辦按志愿投檔，依據(jù)招生學(xué)校事先公布的招生計(jì)劃、招生要求和錄取辦法，擇優(yōu)錄取。未被錄取的考生按志愿自動(dòng)進(jìn)入下一批次的投檔錄取程序。

3.“提前招生錄取”工作要求

“提前招生錄取”工作由市教委統(tǒng)一部署，市教育考試院中招辦統(tǒng)一實(shí)施，各區(qū)縣、招生學(xué)校和初中學(xué)校必須按照全市統(tǒng)一要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序開(kāi)展招生錄取。各區(qū)縣未經(jīng)允許，不得自行制定本地區(qū)提前招生方案；無(wú)提前批次招生計(jì)劃的學(xué)校不得自行提前招生。如違紀(jì)違規(guī)，將按照本市中招監(jiān)察有關(guān)規(guī)定予以處理并向社會(huì)通報(bào)。

（三）統(tǒng)一招生錄取工作

1.“零志愿”招生

市實(shí)驗(yàn)性示范性高中將部分招生計(jì)劃面向全市學(xué)生（不含學(xué)校所在區(qū)縣）招生的方法。

（1）計(jì)劃

“零志愿”招生人數(shù)原則上不少于學(xué)校統(tǒng)一錄取招生計(jì)劃的15%，由各招生學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和近幾年實(shí)際招生情況自主確定，經(jīng)市教委協(xié)調(diào)平衡后，下達(dá)到各區(qū)縣。

（2）招生錄取

①錄取總分須達(dá)到市統(tǒng)一劃定的“零志愿”最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，由各區(qū)縣招生部門(mén)根據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿和錄取總分，從高分到低分，以 1:1的比例進(jìn)行投檔錄取。

②上海市回民中學(xué)優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生，上海市久隆模范中學(xué)只錄取貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生。

2.“名額分配”招生

市實(shí)驗(yàn)性示范性高中將部分招生計(jì)劃按比例分配到本區(qū)縣初中學(xué)校的招生方法。

（1）計(jì)劃

“名額分配”招生計(jì)劃為學(xué)校招生計(jì)劃的15％。由區(qū)縣教育局將本區(qū)縣管轄的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中“名額分配”招生計(jì)劃數(shù)按初三學(xué)生數(shù)比例分配到本區(qū)縣各初中學(xué)校，招生學(xué)校及招生計(jì)劃須事先向社會(huì)公示。

（2）招生錄取

①考生必須為本校在籍且在讀的初三學(xué)生，根據(jù)分配給本校的高中學(xué)校和招生名額數(shù)，自主填報(bào)志愿?？忌仨殔⒓映踔挟厴I(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，跨區(qū)縣報(bào)考的考生不參加“名額分配”招生。

②錄取總分須達(dá)到市統(tǒng)一劃定的“名額分配”最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，由各區(qū)縣招生部門(mén)根據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿和錄取總分，從高分到低分，以1:1的比例進(jìn)行投檔錄取。

3.部分區(qū)縣實(shí)驗(yàn)性示范性高中和綜合高中經(jīng)市教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)可調(diào)整出一部分招生計(jì)劃，面向外區(qū)縣招生。

4.民辦普通高中學(xué)校招生

（1）計(jì)劃

民辦普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)條件，向所在區(qū)縣教育局提出當(dāng)年招生計(jì)劃申請(qǐng)。區(qū)縣教育局在對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件（校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、食宿和后勤服務(wù)設(shè)施、師資配置等）和教育教學(xué)辦學(xué)質(zhì)量審核評(píng)估的基礎(chǔ)上，核定學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃和招生范圍。面向全市招生的民辦普通高中學(xué)校，須具備符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍并配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備。

經(jīng)區(qū)縣教育局確定的民辦普通高中招生計(jì)劃須列入當(dāng)年普通高中招生計(jì)劃并上報(bào)市教委備案后，由區(qū)縣招生部門(mén)負(fù)責(zé)將學(xué)校2013年實(shí)際招生人數(shù)和最低錄取分?jǐn)?shù)線與學(xué)校2014年招生計(jì)劃一并向社會(huì)公布。

（2）招生錄取

民辦普通高中根據(jù)本市公辦普通高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，自主確定招生錄取標(biāo)準(zhǔn)（最低分?jǐn)?shù)線），并由招生部門(mén)向社會(huì)公布，在學(xué)校的招生計(jì)劃和招生范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取。

民辦普通高中在按考生志愿錄取后，仍未完成招生計(jì)劃的，可在市和區(qū)縣招生主管部門(mén)的統(tǒng)籌下，對(duì)未被其他學(xué)校錄取的考生進(jìn)行征求志愿和錄取。

5.高中階段各類學(xué)校體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生招生

2014年本市體育特長(zhǎng)生招生仍按《上海市教育委員會(huì)

上海市體育局關(guān)于2006年本市普通高中學(xué)校招收體育特長(zhǎng)生工作的意見(jiàn)》（滬教委體〔2006〕3號(hào)）和《上海市教育委員會(huì)

上海市體育局關(guān)于做好2010年上海市普通高中招收體育特長(zhǎng)生工作補(bǔ)充通知》（滬教委體〔2010〕25號(hào)）執(zhí)行。文藝特長(zhǎng)生工作按《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2012年本市高中階段學(xué)校招收文藝特長(zhǎng)生工作的通知》（滬教委體〔2012〕16號(hào)）執(zhí)行。招收的市級(jí)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生名單應(yīng)報(bào)市教委職能部門(mén)確認(rèn)并經(jīng)市教育考試院公示7個(gè)工作日。區(qū)縣級(jí)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生名單應(yīng)報(bào)區(qū)縣教育局職能部門(mén)確認(rèn)后，由區(qū)縣中招辦公示7個(gè)工作日?qǐng)?bào)市教育考試院中招辦備案。體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生錄取總分達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)后，招生學(xué)校方可錄取。

市級(jí)體育和文藝特長(zhǎng)生資格認(rèn)定和選拔工作將逐步由全市統(tǒng)一進(jìn)行管理實(shí)施。

6.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬學(xué)校、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市友誼中學(xué)、上海市體育職業(yè)學(xué)院附屬中學(xué)等5所學(xué)校招生

學(xué)校要制訂招生方案（含招生計(jì)劃、招生要求和錄取辦法等），于2014年3月中旬前報(bào)市教委基礎(chǔ)教育處，并報(bào)市教育考試院中招辦備案，3月底向社會(huì)公布招生方案。學(xué)校須嚴(yán)格按照招生方案規(guī)范招生錄取工作，直升錄取名單于5月底前由學(xué)校分別報(bào)市教育考試院中招辦和所在地區(qū)招生部門(mén)備案，其他錄取名單于7月底前由學(xué)校報(bào)所在地區(qū)招生部門(mén)，由區(qū)招生部門(mén)報(bào)市教育考試院中招辦。

7.上海市盲童學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“盲?！保┖蜕虾Ｊ忻@啞青年技術(shù)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“聾青技”）高中階段招生

（1）盲校、聾青技要制訂招生方案（含招生計(jì)劃、招生要求和錄取辦法等），于2014年3月中旬前報(bào)市教委基礎(chǔ)教育處，并報(bào)市教育考試院中招辦備案。2014年3月底起招生學(xué)校受理考生的咨詢、報(bào)名和資格審定工作。

（2）本市盲、聾啞初中學(xué)校的初三學(xué)生報(bào)考盲校、聾青技，由市教委教研室承擔(dān)命題工作，按2014年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試考務(wù)規(guī)定組織文化考試。學(xué)校根據(jù)事先公布的招生計(jì)劃、招生要求和錄取辦法，按考生的考試成績(jī)和專業(yè)考試、面試成績(jī)，擇優(yōu)錄取。

（3）盲校、聾青技專業(yè)考試或面試于2014年4月進(jìn)行。

（4）本市各初中學(xué)校隨班就讀的盲、聾初三學(xué)生，在參加本市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試后，若未被各類學(xué)校錄取，愿意報(bào)考且符合盲校、聾青技招生規(guī)定要求的，可由盲校、聾青技根據(jù)事先公布的招生計(jì)劃、錄取辦法和要求，擇優(yōu)錄取。

8.上海音樂(lè)學(xué)院附屬中等音樂(lè)專科學(xué)校、上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)校、上海市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、上海體育學(xué)院附屬競(jìng)技體育學(xué)校、上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校、上海市馬戲?qū)W校和上海市第二體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校等7所學(xué)校的招生。

學(xué)校自主制訂招生方案（含招生計(jì)劃、招生要求和錄取辦法等），于2014年3月上旬前報(bào)市教育考試院中招辦備案后向社會(huì)公布招生方案。學(xué)校要嚴(yán)格按照招生方案，遵循公開(kāi)、公平、公正原則做好招生錄取工作。錄取名單于8月底前報(bào)市教育考試院中招辦備案。

9.持外國(guó)護(hù)照學(xué)生招生

按《上海市教育委員會(huì)關(guān)于做好2014年上海市中等學(xué)校高中階段招生報(bào)名工作的通知》（滬教委基〔2013〕85號(hào)）第一項(xiàng)第（二）款第8條規(guī)定，參加中招報(bào)名的持外國(guó)護(hù)照學(xué)生不參加本市提前招生錄取和統(tǒng)一招生錄取。區(qū)縣教育局須于4月底前制定并公布本區(qū)縣持外國(guó)護(hù)照學(xué)生招生辦法和招生學(xué)校。學(xué)生參加初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試后填報(bào)志愿意向，區(qū)縣教育局根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)、志愿意向統(tǒng)一安排至相應(yīng)學(xué)校入學(xué)，入學(xué)的持外國(guó)護(hù)照學(xué)生不列入學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)。

10.國(guó)際課程班招生和中外合作辦學(xué)高中招生

根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展普通高中國(guó)際課程試點(diǎn)工作的通知》（滬教委基〔2013〕37號(hào)）規(guī)定，公辦普通高中國(guó)際課程班的招生計(jì)劃單列，納入本市普通高中招生總計(jì)劃。民辦普通高中國(guó)際課程班的招生計(jì)劃單列，一部分計(jì)劃納入本市普通高中招生總計(jì)劃；另一部分計(jì)劃可招收非本市中考考生（不納入本市普通高中招生計(jì)劃），其計(jì)劃數(shù)原則上不超過(guò)學(xué)校國(guó)際課程班當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的50%。

國(guó)際課程班招生方案須報(bào)所在區(qū)縣教育局和招生主管部門(mén)，經(jīng)公示無(wú)異議后，報(bào)市教委基礎(chǔ)教育處和市教育考試院中招辦備案。國(guó)際課程班招生由學(xué)校根據(jù)招生方案，參照本市提前招生錄取的時(shí)間自主進(jìn)行預(yù)錄取。預(yù)錄取名單須報(bào)市教育考試院中招辦備案，預(yù)錄取考生不得要求更改或放棄預(yù)錄取。具體招生辦法另行發(fā)文。

中外合作辦學(xué)高中招生參照高中國(guó)際課程班招生辦法執(zhí)行。

（四）報(bào)考市實(shí)驗(yàn)性示范性高中考生的思想品德成績(jī)要達(dá)到“合格”及以上

（五）2014年繼續(xù)實(shí)行中招加分政策（詳見(jiàn)附件1），加分對(duì)象應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照程序及時(shí)申報(bào)，有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格審核，實(shí)行三級(jí)公示（學(xué)校、區(qū)縣、市級(jí)），如有舉報(bào)并經(jīng)核實(shí)確認(rèn)的對(duì)象，取消其加分資格。

（六）初中畢業(yè)生升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)工作

健全和完善初中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)的工作體制和網(wǎng)絡(luò)。市、區(qū)縣教育行政部門(mén)要做好相應(yīng)的管理工作，全面宣傳高中階段各類教育的培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)需求，引導(dǎo)初中畢業(yè)生根據(jù)自身情況和社會(huì)需求，合理選擇適合自身發(fā)展的升學(xué)途徑。市、區(qū)縣教研部門(mén)要承擔(dān)對(duì)初中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)的研究，指導(dǎo)學(xué)校做好升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)工作。市、區(qū)縣招生部門(mén)要加大招考信息公開(kāi)、公示的力度，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、宣講、咨詢等各種途徑與方法，向考生宣傳有關(guān)政策法規(guī)、招生改革情況，介紹各類招生學(xué)校的有關(guān)信息。初中學(xué)校要開(kāi)設(shè)好升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生拓寬視野，了解社會(huì)對(duì)多層次、多規(guī)格人才的需求。

2014年上海市中等學(xué)校高中階段招生錄取加分和政策性照顧項(xiàng)目一覽表

項(xiàng)目 編號(hào) 考生條件 對(duì)象 證明單位 加（降）分

幅度

先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì) 1 畢業(yè)學(xué)年被評(píng)為上海市市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部 本市應(yīng)屆

初三學(xué)生 上海市教委 加5分計(jì)入錄取總分 外省、市的初中畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年被評(píng)為省、自治區(qū)、直轄市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等 在外省市就讀的應(yīng)屆初三學(xué)生 就讀學(xué)校所在省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén) 加5分計(jì)入錄取總分

政策性照顧 3 烈士子女；三類（含三類）以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)現(xiàn)役軍人子女；二類（含二類）以上島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女；西藏自治區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女；飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位現(xiàn)役軍人子女 考生 上海警備區(qū)政治部 降20分錄取 作戰(zhàn)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女；

一、二類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或三類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女；因公犧牲的軍人的子女；一至四級(jí)殘疾的軍人的子女；平時(shí)榮獲二等功或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功及以上的現(xiàn)役軍人子女 考生 上海警備區(qū)政治部 降10分錄取 因公犧牲的人民警察的子女；一至四級(jí)殘疾的人民警察的子女 考生 省市級(jí)公安局 降10分錄取

歸僑青少年、歸僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女 考生 戶口所在區(qū)縣

僑務(wù)部門(mén) 降5分錄取 少數(shù)民族學(xué)生 考生 考生提供戶口簿原件（16周歲以上考生須出示身份證原件）降5分錄取

臺(tái)灣省學(xué)生 考生 初中就讀學(xué)校

所在區(qū)縣臺(tái)辦 降5分錄取 來(lái)本市定居的出國(guó)留學(xué)人員的隨歸子女和持一年及以上有效《居住證》的境外人員子女中在國(guó)外生活5年以上且在語(yǔ)言適應(yīng)期3年以內(nèi)的學(xué)生 考生 市人力資源社會(huì)保障局留學(xué)人員工作處 降5分錄取

注：上述項(xiàng)目加分不可累計(jì)。

2014年上海市高中階段學(xué)校招生公示內(nèi)容

序號(hào) 公示項(xiàng)目 公示部門(mén) 政策要點(diǎn) 市教委、市教育考試院 實(shí)施方案、操作要點(diǎn) 市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén)

主要工作日程、考試日程 市教委、市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén) 具有招生資質(zhì)的學(xué)校 市教委、市教育考試院

招生計(jì)劃、范圍、收費(fèi)等 區(qū)縣招生部門(mén) “提前招生錄取”批次招生學(xué)校計(jì)劃數(shù)、招生要求和擇優(yōu)錄取辦法 市教委、市教育考試院、招生學(xué)校 本市應(yīng)屆生“提前招生錄取”批次推薦生數(shù)額，推薦生名單 區(qū)縣招生部門(mén)、初中學(xué)校

高中“提前招生錄取”批次預(yù)錄取名單 市教育考試院、招生學(xué)校

高中“提前招生錄取”批次正式錄取名單 市教育考試院、招生學(xué)校 “名額分配”招生辦法（含分配到初中的招生學(xué)校及名額數(shù)等）區(qū)縣招生部門(mén)、初中學(xué)校

民辦學(xué)校2013年實(shí)際招生人數(shù)和2013年最低錄取分?jǐn)?shù)線 區(qū)縣招生部門(mén)

因殘、因病免考考生名單及免考項(xiàng)目 區(qū)縣招生部門(mén)、初中學(xué)校 體育、文藝特長(zhǎng)生招生辦法及擬降分錄取的體育、文藝特長(zhǎng)生名單 市教委、市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén)、初中學(xué)校、招生學(xué)校 政策性照顧和先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)考生名單 市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén)、初中學(xué)校

國(guó)際課程班招生方案 區(qū)縣招生部門(mén)、招生學(xué)校

持外國(guó)護(hù)照學(xué)生招生方案及招生學(xué)校 區(qū)縣招生部門(mén)

考場(chǎng)規(guī)則、考點(diǎn)安排 市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén) 各類學(xué)校最低投檔控制分?jǐn)?shù)線 市教育考試院、區(qū)縣招生部門(mén)

各高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線 區(qū)縣招生部門(mén)

監(jiān)督電話 市、區(qū)縣教育監(jiān)察部門(mén)

第四篇：2013上海中考作文

2013上海中考作文范文：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話 “請(qǐng)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么？”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它?？梢粫r(shí)間心頭思緒萬(wàn)千，喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字：“我??我沒(méi)有夢(mèng)想?！?/p>

其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中??

可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。

改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因?yàn)樗吧怠?，他才比常人更?lè)觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟?，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒(méi)有，哪怕是一秒，放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，一位稱職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。

他讓我看到，夢(mèng)想沒(méi)有難易之分，沒(méi)有貴踐之分，更沒(méi)有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

縱使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問(wèn)題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出：“我的夢(mèng)想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢(mèng)想！”

—北大資源研修學(xué)院

第五篇：上海中考作文

上海中考作文1

一粒種子，一份夢(mèng)想。

――題記 蔚藍(lán)的天空下，有多少份激情交織成夢(mèng)想的篇章。輕柔的和風(fēng)中有多少種共鳴譜寫(xiě)出純真的樂(lè)章。我心中那夢(mèng)想的種子，正萌牙成長(zhǎng)。

播種

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，依然懵懂的我步入了校園。初聽(tīng)鈴聲，感覺(jué)那清澈的鈴聲如同嫻靜雅典的美女揮舞著他的流云飛袖，撣著鼓面一樣讓人心潮澎湃。我端正地座位坐好，你走進(jìn)了我的視線。你眉宇間散透出一種親切，你有美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓音。我知道，你是老師。看著你在講臺(tái)上神采奕奕，激情四射，帶領(lǐng)我們穿過(guò)知識(shí)的險(xiǎn)灘，遨游在知識(shí)的海洋。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了你。

從那時(shí)起，小小的我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：像你一樣，做一名人民教師。

灌溉風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。

我手中緊拽著一張打滿大紅叉的試卷。傾盤(pán)大雨一瀉而下，我臉上淌著的，不知是雨水還是淚水？我呆呆站在校門(mén)口，任雨水放肆地淋在身上。沒(méi)有帶傘，加上害怕回到家面對(duì)爸媽失望的眼神，我止步不前。這時(shí)，你撐著花傘跑到我身邊，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”看到我手中的試卷，你似乎明白了什么。我望著你的眼睛，感受到了你眼神中的溫暖?！皠e太在意了，老師相信你，下一次一定能考好。”你說(shuō)這話時(shí)眼里滿是真誠(chéng)，如同一汪清泉。

我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。從你身上，我汲取了養(yǎng)分，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

萌芽我一直努力的學(xué)習(xí)著。終于，成績(jī)名列前茅。我看到了你為我的進(jìn)步而綻開(kāi)笑臉，悄悄地，心中的那顆種子萌芽了。

感謝你，我親愛(ài)的老師！老師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)。老師，您在我心中種下了一粒飽含教師夢(mèng)的種子。

那粒種子，如同我心中的蓮燈，正中擎出一支蠟燭，螢螢雖則是那一剪光，我也要驕傲地捧出輝煌。

我相信，有一天，那種子定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，為下一代的莘莘學(xué)子遮擋出一片濃蔭。

上海中考作文2

漸漸的，我……

美在哪里？有人說(shuō)美在夜空中，閃爍的繁星是她的眼睛；有人說(shuō)美在溪流中，漂落的花瓣是她的淚珠；還有人說(shuō)美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗……美在人們心中，是圣潔無(wú)暇而又虛無(wú)縹緲的。但就在不久前，一個(gè)女孩的出現(xiàn)，讓我真正的體會(huì)到美的真諦。

穎是一個(gè)眉清目秀的姑娘，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落又神氣，一身米黃色的休閑服透著青春的朝氣與活力，最吸引人的是她微笑時(shí)腮上顯出兩個(gè)甜甜的、粉色的酒窩，很美。當(dāng)穎進(jìn)我家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)“跛子”！我有些不知所措，只是呆呆地看著她絲毫沒(méi)怯意的微笑著走了進(jìn)來(lái)，那滿臉的沉著與自信，讓人為之一顫。來(lái)我家后，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)頗有些與眾不同的女孩——穎。那天早上，穎說(shuō)要去跑步，當(dāng)時(shí)我就愣了：“跑步？”為了不讓她感到尷尬，我還是壓住了滿腦子的“！”和“？”。穿著一身紅色的運(yùn)動(dòng)裝，鮮艷的色彩更襯出她的靚麗，只可惜她的腿……我一路為穎提著心，生怕她有什么不適，但她很堅(jiān)持，臉上還帶著甜甜的笑，朝陽(yáng)下，她的臉龐那樣美麗，像初開(kāi)的花朵?！靶⌒囊稽c(diǎn)??！”我下意識(shí)地溜出一句，剛說(shuō)完便后悔自己說(shuō)的話。我連忙看了她一眼，兩個(gè)酒窩仍然美麗地綻放在臉頰上：“謝謝，不用擔(dān)心，我都堅(jiān)持很多念了，繼續(xù)跑吧?！彼阋货艘货说仄鹆瞬剑m然沒(méi)一步都高一腳低一腳，但她跑的格外穩(wěn)健有力，她的身姿突然變得那么美麗。望著那漸漸遠(yuǎn)去的火紅的身影，我的心中好一陣感動(dòng)。

我明白了，美并不像星光那般若明若暗，也不像落花那樣伶仃無(wú)助，更不像霧靄那樣轉(zhuǎn)瞬即逝……美是豐盛的、實(shí)在的。美在奮斗中，拼搏是美的激情；美在磨練中，頑強(qiáng)是沒(méi)的本色；美在追求中，自信是美的氣質(zhì)，美就在我的身邊。

我逐漸懂得了美的真諦。

上海中考作文3

夢(mèng)想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長(zhǎng)出最美的花朵。

我們的英語(yǔ)老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語(yǔ)課，當(dāng)老師講到“dream”時(shí)，看到我們一張張呆板麻木、無(wú)精打采的臉，她的眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈，很快放下了書(shū)本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢(mèng)想”。

“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢?”她滿懷期待地問(wèn)我們。

“畫(huà)家。”

“警察。”

只有少數(shù)同學(xué)說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷?！覀儾⒉恢雷约旱膲?mèng)想是什么。

“大家想知道老師小時(shí)候的夢(mèng)想是什么嗎?”

“ 想!”大家異口同聲地說(shuō)。

“老師的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的教師?？衫蠋熞灿型蠹乙粯用悦５臅r(shí)候?！闭f(shuō)著她停了下來(lái)，陷入了回憶，“那時(shí)候，我不知道我的夢(mèng)想是什么，整天為未來(lái)憂心忡忡，卻沒(méi)有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個(gè)人躲在教室哭。我的班主任知道后，很耐心地開(kāi)導(dǎo)我，和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，大家說(shuō)對(duì)嗎?”

“對(duì)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。請(qǐng)你用心地呵護(hù)它，精心地培育它，讓它開(kāi)花，讓它結(jié)果?！崩蠋煹脑捊o了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思考我的夢(mèng)想是什么。對(duì)，我要成為一名老師，像英語(yǔ)老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。

就這樣，在我的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。我不再迷茫，對(duì)未來(lái)充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。

就這樣，夢(mèng)想的種子埋下了。我相信在不久的未來(lái)，這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出一朵最美的花兒!

上海中考作文4

“曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)人掉眼淚……”每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)想起學(xué)游泳的那段刻骨銘心的經(jīng)歷。

在我很小的時(shí)候，父母鼓勵(lì)我去學(xué)游泳：“東東，想不想像小魚(yú)一樣自由地在水里玩耍呀？我們給你報(bào)了游泳培訓(xùn)班，學(xué)好了好在水里和小魚(yú)比賽?！甭?tīng)了父母的話，我一蹦三尺高，想著能在酷暑難耐的夏天和小魚(yú)比賽，二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我興沖沖地參加了多人的游泳班，準(zhǔn)備“大展身手”。然而教練的進(jìn)度是兼顧全班學(xué)員的，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別學(xué)員而耽擱。我十分膽小，不敢自己跳下水去，每次總是排在隊(duì)伍最后。終于在被教練“扔”進(jìn)深水區(qū)嗆了幾口水后，只要一提起游泳，我就會(huì)哭得山崩地裂。眼淚汪汪地祈求媽媽：“我再也不要游泳了……”只是想和小魚(yú)比賽的我，沒(méi)想到學(xué)游泳這么可怕。

受不了我的撒潑耍賴，學(xué)游泳的事情就這樣不了了之。從此，學(xué)游泳成了我人生中一道不可逾越的障礙。

直到上中學(xué)，媽媽又來(lái)和我商量去學(xué)游泳的事。這次她為了克服我的恐懼，特意請(qǐng)了一對(duì)一的游泳教練。媽媽還答應(yīng)我，如果我學(xué)會(huì)游泳就帶我去北海道。

禁不住出去游玩的誘惑，我答應(yīng)媽媽重新回到了學(xué)游泳的課堂。雖然一開(kāi)始我還是會(huì)嗆到水，但教練告訴我要按照正確的姿勢(shì)游泳，手臂要用力劃動(dòng)，腿要踢出水花……當(dāng)我無(wú)助的在深水區(qū)撲騰時(shí)，教練會(huì)游到我旁邊，告訴我腿部要不斷蹬水，人就會(huì)上浮……就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳四種泳姿以及跳水、水中轉(zhuǎn)身等游泳技巧。漸漸地，我喜歡上了游泳。教練夸我游泳比成年人還游得好，我心里樂(lè)開(kāi)了花：游泳原來(lái)沒(méi)有我想象的那么可怕。

暑假，我終于如愿到了北海道旅游。其中有一處景點(diǎn)是清澈見(jiàn)底的洞爺湖，湖四周被小山環(huán)繞，山上是成片茂密的樹(shù)林，那天，天空中有些微微小雨，于是空氣顯得格外清新。偌大的湖面上只有我們一艘小舟，我想我肯定是闖進(jìn)畫(huà)家的山水畫(huà)中了。我毫不猶豫地跳進(jìn)清涼的湖水里，像小魚(yú)一樣自由自在地穿梭著。

蝴蝶要經(jīng)歷破繭的痛苦，才能在花叢中翩翩飛舞。而成長(zhǎng)，也總是伴隨著疼痛，但我沒(méi)想到風(fēng)雨之后真的可以看見(jiàn)彩虹！

上海中考作文5

如果說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是你的性格，那么“偉大無(wú)私，任勞任怨”就是人們對(duì)你的評(píng)價(jià);如果說(shuō)，幸福是你的目標(biāo)，那么為家付出一切就是你通往幸福路上的捷徑;如果說(shuō)，勤勞是你的寫(xiě)照，那么“揮灑汗水在家務(wù)，努力勤奮為大家”就是你的座右銘。是的，你為家為我都操勞了很多，真的不容易。

持家不容易

家中大大小小的事情都需要你去打理，明明你只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，卻因?yàn)橐幌盗械淖児剩蔀榧抑凶顖?jiān)強(qiáng)的人。

每天早上我睜開(kāi)眼，看到的就是臥室里你忙碌的身影。這忙碌的身影從臥室轉(zhuǎn)到廚房又轉(zhuǎn)到客廳。一切都打點(diǎn)好后，你才有時(shí)間再回床上躺幾分鐘。這忙碌的身影陪伴了我初中三年的時(shí)光。干這種家務(wù)活真的不容易。

操勞不容易

你的操勞多半都關(guān)于我，每天關(guān)注我的學(xué)習(xí)、健康甚至是生活習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)自從步了初三階段就呈下滑趨勢(shì)，你也是越來(lái)越為我操心，以至于兩鬢發(fā)角日益變白。我缺少獨(dú)立生活的能力，吃飯總是需要你叮囑我，學(xué)習(xí)也要你看著我，衛(wèi)生還需要你提醒我。你逐漸衰老的臉龐上出現(xiàn)了幾道因辛勞而生的皺紋

不僅為我，你也會(huì)為姥爺而憂心。姥爺自從臥床之后，你就每天都照顧他，雖然姥爺什么也不記得了，但是你仍然不辭辛勞地為姥爺操勞一切。你付出了太多太多，真的不容易。

感情不容易

一天放學(xué)到家，家里滿是低氣壓，最讓我感到意外的是你竟然哭了，從未見(jiàn)過(guò)你哭的我感到意外。但我不敢出聲，也不會(huì)安慰你，只是靜靜地等著。那時(shí)候，我真的是非常心疼，一股無(wú)奈涌上心頭。在事情過(guò)去幾天之后，我才發(fā)現(xiàn)，是你和爸爸的感情出了問(wèn)題。你明明很脆弱，但仍然是一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。強(qiáng)顏歡笑，真的不容易。

你是我生命中最重要的人，帶給我希望，陪我度過(guò)失望。雖然現(xiàn)在我年紀(jì)小，在很多事情上無(wú)法幫助你，但我仍會(huì)盡我最大的力量，幫你分擔(dān)。愿這微小的力量，能夠帶給你的一絲絲幫助吧!你的不容易，今后就讓我來(lái)與你共同承擔(dān)吧!

上海中考作文6

五彩繽紛的霓虹燈的另一頭，昏黃的路燈散發(fā)著微弱的光，望著繁華的都市，它卻依然非常自信，因?yàn)?，它也是照亮了一方土地的呀?/p>

都市有大超市，電影院，和美麗的夜市，就像東方的城塔，和西方的宮殿里那些奇妙的童話一樣，深深吸引著我。而腦海中的鄉(xiāng)村則是滿地的雞屎，破破爛爛的舊房屋，一陣清風(fēng)吹過(guò)，就“嘎吱嘎吱”的響，仿佛下一秒就會(huì)倒下，變成一堆瓦礫。遍地的雜草，到處是野貓、野狗，還有令人討厭的大蚊子。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最恐怖的。

可是，我卻被迫“背井離鄉(xiāng)”，做了一次旅行。

踏進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)的第一刻，我的表情剎那間變了，寬闊平坦的泥土地，兩旁是高高的青草，上面掛著晶瑩的水珠，形成了一道天然的屏障?？諝庵谢熘嗤恋那逑銚涿娑鴣?lái)。房屋錯(cuò)落有致。

和我想象的完全不同……

“咯咯咯，咯咯咯”，我被這叫聲吸引了。外婆跑過(guò)來(lái)，一把拉住我的手。她的手是那么粗糙，又是那么有力，我想要掙脫，卻又沒(méi)辦法。我們躡手躡腳地溜進(jìn)雞棚，我莫名地感覺(jué)像做賊一樣，外婆遞給我一把谷子，讓我往角落里撒。誰(shuí)料谷子剛一離手，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，全都向我撲來(lái)，落得滿頭都是，一群“瘋”雞迅速地向我靠近。我在雞棚里面亂跑，一群雞跟著我上躥下跳，鬧得雞犬不寧。外婆剛到手的雞蛋也被嚇得離了手，碎在了地上。外婆又撒了一把谷子到雞群中，我才得以脫險(xiǎn)。

若是照照鏡子里滿頭稻草的樣子，我也會(huì)笑噴的吧？

午飯過(guò)后，我們便去釣魚(yú)。清澈的河水泛著層層的漣漪，魚(yú)蝦在其中快活地游動(dòng)。我拿著魚(yú)竿靜靜地望著水面。突然，浮標(biāo)下沉了，我猛地一甩魚(yú)竿，魚(yú)就蹦到了外婆的頭上，外婆氣得直瞪眼。

我依依不舍地離開(kāi)，回到了吵鬧的都市。我突然好懷念鄉(xiāng)村……

那昏暗的路燈雖不如霓虹燈美麗，卻也照亮一方。

鄉(xiāng)村也有它的樂(lè)趣。

上海中考作文7

每個(gè)人心里一畝一畝田

每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)

一顆啊一顆種子

是我心里的一畝田

這是三毛寫(xiě)的一段歌詞。小時(shí)候，老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子——學(xué)習(xí)樂(lè)器、舞蹈，她說(shuō)那是她小時(shí)候的夢(mèng)想。甚至未經(jīng)我同意，就從她的朋友那里買(mǎi)了一把小提琴?？上翘烊デ傩写蛩氵x一種樂(lè)器時(shí)，我聽(tīng)到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的心底，從此便與古箏結(jié)緣。六個(gè)春秋過(guò)去，我已考過(guò)了十級(jí)。就這樣，在我生命里，埋下了一顆音樂(lè)的種子。

無(wú)論風(fēng)雨還是寒暑，我們是“蜜蜂”，在音樂(lè)的百花園里采擷，利用一切可以利用的時(shí)間，包括國(guó)慶節(jié)、元旦，連排時(shí)，每次都要排練六個(gè)小時(shí)以上。這期間，繁重的學(xué)業(yè)如鞭子抽打著我們，有時(shí)真是累到崩潰，雖然不斷地重復(fù)著那幾個(gè)旋律，可是老師還是說(shuō)我們的音準(zhǔn)有問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谙旅姹г怪骸翱禳c(diǎn)下課吧，說(shuō)那么多有什么用？作業(yè)還有一大堆呢，不知道會(huì)做到幾點(diǎn)，昨天我十二點(diǎn)才睡啊。”我又回頭看了一眼我小學(xué)同學(xué)的座位，她比我進(jìn)樂(lè)團(tuán)更早，可是她已經(jīng)兩天沒(méi)來(lái)了。我開(kāi)始懷疑我加入樂(lè)團(tuán)是對(duì)還是錯(cuò)。

那一天我們團(tuán)請(qǐng)來(lái)了越南著名指揮家童光榮先生。他指揮樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)會(huì)隨著音樂(lè)搖擺，有時(shí)像黑夜里的一道閃電，有時(shí)像夜色里靜靜盛開(kāi)的花，有時(shí)像一個(gè)圣斗士。當(dāng)音樂(lè)到達(dá)最高潮時(shí)，他跳了起來(lái)，我的心隨之變得興奮無(wú)比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站就是幾個(gè)小時(shí)甚至半天，但他始終神采奕奕，他帶領(lǐng)我們體會(huì)了什么是真正的藝術(shù)魅力，讓我們?cè)谝淮未涡β暲飳W(xué)會(huì)如何琴人合一，如何奏出最美的音樂(lè)。

從此，我雖累卻不再抱怨，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景。我一天天堅(jiān)持著，手臂累得舉不起來(lái)，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳里演奏屬于我們的民樂(lè)。終于來(lái)到上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳，穿上美麗的演出服。音樂(lè)響起，我們?cè)凇段鞅苯M曲》中感受音樂(lè)的雄渾，在《詩(shī)雨江南》中感受琴弦的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺(jué)，不僅喚醒你的耳朵，更敲打著你的靈魂。

就這樣，埋下一顆音樂(lè)的種子，在風(fēng)和日麗、狂風(fēng)暴雨的日子里，它努力地向上伸展著，最后終于破土而出，發(fā)出最美的聲音。

上海中考作文8

我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它的每個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)令我快樂(lè)。

小時(shí)候的畫(huà)天真極了，現(xiàn)在看著小時(shí)候的畫(huà)，也摸不清那時(shí)繪畫(huà)的快樂(lè)源泉來(lái)自何方，到現(xiàn)在，也未變過(guò)。繪畫(huà)到底是怎么帶來(lái)甜的呢？我不知道，但我享受它，我熱愛(ài)早晨的陽(yáng)光打在畫(huà)板上，勾勒的金色光暈；熱愛(ài)作畫(huà)前指尖撫過(guò)紙面，觸而可及的一股暖流；熱愛(ài)作畫(huà)時(shí)，軟碳磨擦紙面演奏出的悅耳聲響；熱愛(ài)干澀生硬的線條在紙筆交流間緩緩柔化的朦朧靈動(dòng)；我熱愛(ài)繪畫(huà)給予視覺(jué)感獨(dú)特的魅力，更熱愛(ài)繪畫(huà)給予生活獨(dú)特的甜。

打開(kāi)承載著滿滿回憶的畫(huà)夾，一幅幅不同“年紀(jì)”的畫(huà)開(kāi)始放映。從蠟筆粗略勾出的幾只小兔子再到灰暗分明、排線整齊的威尼斯風(fēng)光；從水彩涂畫(huà)的蠟筆小新再到線條均勻柔美，光影碰撞融合的“倒年奶的女人”。學(xué)畫(huà)十年，畫(huà)技從青澀到成熟，不免欣慰自己對(duì)愛(ài)好的堅(jiān)持。細(xì)細(xì)回味，也少不了藏在時(shí)光里的甜。

總覺(jué)得，繪畫(huà)是一種多變的甜，品嘗的方式不同，收獲的甜自然也不同。有的甜一入口便沁人心脾，有的甜卻先苦而后回甘，繪畫(huà)也亦是如此。陶醉在繪畫(huà)中，若是在夢(mèng)中遇見(jiàn)我的畫(huà)筆，我會(huì)迫不及待地提筆勾勒，畫(huà)著我的夢(mèng)。若是美夢(mèng)，便會(huì)毫不猶豫地排筆將粉調(diào)和紫調(diào)融為一體，不必在乎葉一定是綠的、天空一定是藍(lán)的，只需大膽地體現(xiàn)自己心中的甜與美；若是噩夢(mèng)，便要斬釘截鐵地抽出曼陀羅系的黑色，不必讓眾人知道我在噩夢(mèng)中如何痛苦，只需大膽地畫(huà)出自己心中隱秘的角落，因?yàn)榧词故呛谝?，也有星光點(diǎn)綴。繪畫(huà)的甜也是種奇妙的甜，如話梅糖一般。剛?cè)肟跁r(shí)酸澀，沉淀后則是從未品過(guò)的甘甜。

梵高曾言：“我有時(shí)工作到深夜，為自己的存在渾然不覺(jué)，一幅幅畫(huà)仿佛來(lái)自夢(mèng)境，我困在籠子里，孤單一人，感到恐懼我并沒(méi)有感到恐懼，也并非為自己的存在感到渾然不覺(jué)。我看繪畫(huà)，像是在看一個(gè)老友。我將我聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、嘗到的，甚至夢(mèng)到的都告訴它，從不保留。我用筆向它訴說(shuō)，用線條表示我的情緒，用顏色裝飾我的想法。它是一位特殊的朋友，不會(huì)因?yàn)榻裉炷愫鷣y的線條而指責(zé)你，不會(huì)因?yàn)閱握{(diào)的黑白灰而埋冤你，不會(huì)因?yàn)槟闳招略庐惖男聵?gòu)思而與你對(duì)抗，一次次用它的安靜陪伴我。繪畫(huà)給予了我勇氣，甜入我心。

有一種甜，是靜靜陪伴，呵護(hù)內(nèi)心；有一種甜，是燦爛張揚(yáng)，開(kāi)辟視野。夢(mèng)想很大，大到能裝得下我一整個(gè)未來(lái)，夢(mèng)想也真的很小，小到能裝進(jìn)一個(gè)四四方方的素描紙，陪著我，飛向更高更遠(yuǎn)的地方。

上海中考作文9

每年，總是盼望著生日；每年，我都是在歡樂(lè)中度過(guò)生日。

“十五歲是個(gè)大生日”，同學(xué)告訴我。該如何度過(guò)呢？我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)？讓我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。同學(xué)早就約好了，如果爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開(kāi)口說(shuō)：“我想請(qǐng)同學(xué)到家來(lái)熱鬧一天，你們那天能不能不參加??？”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：“好吧。”生日那天，媽媽還是為我準(zhǔn)備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門(mén)了。我一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備的食物。欣賞著自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來(lái)。直到同學(xué)進(jìn)門(mén)，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)。當(dāng)十五根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這樣的生日，真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè)。

十點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了。我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學(xué)打了招呼。我送走同學(xué)回來(lái)時(shí)，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。

不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻突然來(lái)訪。一進(jìn)門(mén)，他們就對(duì)爸爸說(shuō)：“今天要躲女兒生日，來(lái)你家混頓晚飯，你招不招待？”在一旁的楊阿姨也忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，嘴邊老是掛著代溝，過(guò)生日請(qǐng)了同學(xué)，就不要爸爸和媽媽了。哎！十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長(zhǎng)大了，想同她過(guò)個(gè)生日都不成了。”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都下來(lái)了。

媽媽跟著長(zhǎng)嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母?。　蔽野蛋禌Q定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過(guò)。

上海中考作文10

嘗試是冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是直上云霄高傲飛翔的海燕。嘗試需要努力，不止一次的努力嘗試，將讓我們開(kāi)辟出一條嶄新的生活之路……

忘了從何時(shí)起，我變得有些焦躁與不安。默寫(xiě)時(shí)，對(duì)一個(gè)字，會(huì)反反復(fù)復(fù)地劃去重寫(xiě)，一遍遍地重復(fù)這千篇一律的動(dòng)作，明明覺(jué)得這個(gè)字是正確的，卻會(huì)不停地懷疑自己的記憶。考試時(shí)，總是盯著已經(jīng)完成的卷子翻來(lái)覆去地看，總是遲遲不敢交卷。上課時(shí)站起身答題，聲音如蚊蠅叫一般，總覺(jué)得自己的答案可能會(huì)出錯(cuò)，老師看著我，無(wú)奈地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)自信好不好?！本驮谶@時(shí)，我忽然意識(shí)到，我離自信漸行漸遠(yuǎn)，于是，我開(kāi)始反省，我要鼓起勇氣，嘗試在學(xué)習(xí)生活中找回自信。

首先我從與人交流上進(jìn)行嘗試：打小，每次跟著父母親出門(mén)逛街或是拜訪較為疏遠(yuǎn)的親戚時(shí)，我總愛(ài)躲在爸爸媽媽身后，就算不得已要獨(dú)自面對(duì)，我的眼睛也總躲閃著對(duì)方的目光。我于是鼓勵(lì)自己抬頭注視對(duì)方的目光。買(mǎi)東西時(shí)，遇上售貨員的目光，我嘗試著朝她微微一笑，我愉快地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)售貨員的目光并非想象的那么淡漠。上課時(shí)，我嘗試著交匯老師的目光，這才發(fā)現(xiàn)老師鏡片后的目光并非想象的那么嚴(yán)厲。初步的嘗試，使我有了與人交往的勇氣，感受到溝通的快樂(lè)。

接著我從肯定自己的學(xué)習(xí)中嘗試著找回自信。忘掉自己對(duì)試卷上留下的答案的懷疑，相信自己落筆的每一個(gè)字，每個(gè)答案都是通過(guò)自己精心準(zhǔn)備的?？纪暝囃瑢W(xué)對(duì)我的答案提出異議，我的心中也會(huì)泛起了一波漣漪。忐忑不安的等待這老師的宣判：卷子發(fā)下來(lái)，看到我的成績(jī)，同學(xué)送上一個(gè)抱歉的鬼臉，笑容也爬上了我的嘴角。嘗試把自信留給自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。

于是我嘗試著挑戰(zhàn)自己的體能訓(xùn)練。馬上要體育加試了，想到自己的體育成績(jī)，心中不免有一絲擔(dān)憂。但我想到不試試，憑什么擔(dān)心？我的倔強(qiáng)勁上來(lái)了：只要霧霾不是很明顯，只要雨不是很大，只要風(fēng)不是臺(tái)風(fēng)，放學(xué)后，我會(huì)與三五知己繞著操場(chǎng)，一圈圈地跑。這次挑戰(zhàn)自我體能的嘗試：平均每天一千米的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不僅如期通過(guò)了體育測(cè)試，而且增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

嘗試給了我與人交流的勇氣；嘗試讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)；嘗試讓我增加了體質(zhì)。我將繼續(xù)嘗試著再創(chuàng)一個(gè)個(gè)輝煌：因?yàn)槲矣凶孕?，我不怕挫折?/p>

上海中考作文11

生活中，每一件小事都蘊(yùn)藏著他的道理。有些令你意外，卻能讓你受到更為意外的結(jié)果。那一次，我真沒(méi)想到的事，讓我收獲了愛(ài)。

記憶的雨飄落下來(lái)，擾亂了我平靜的心湖。

那是一次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，這成績(jī)我可不容易得到，媽媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我的。

回到家，我想媽媽得意的報(bào)出成績(jī)，媽媽只是淡淡的說(shuō)：“恩。等會(huì)兒試卷拿給我看看?！弊鐾曜鳂I(yè)，我把試卷拿給了媽媽。只見(jiàn)媽媽捧著試卷，瞇著眼睛盯著試卷，仔細(xì)的檢查者。我撇撇嘴，我都考得不錯(cuò)了，有什么好看的。突然，媽媽抬起頭，像看穿我的心事一般，說(shuō)：“考的是還行，但你想過(guò)為什么會(huì)丟掉這一分嗎？”“不，不過(guò)是計(jì)算失誤而已。”聽(tīng)著媽媽直戳中心的話，我愣愣，咽了咽口水，瞄了眼試卷不以為意的說(shuō)。媽媽把試卷拍在桌上，連沉了下來(lái)：“這張卷子我看過(guò)了，沒(méi)有什么困難的地方，你本來(lái)可以得到滿分。不要以為只是一次測(cè)驗(yàn)就可以掉以輕心。辦理一百分的很多吧？你太粗心了，不然這一分你也可以拿到的?！眿寢屧掗l子打開(kāi)了，批評(píng)的話語(yǔ)波濤洶涌的用了出來(lái)。我埋著頭，眼圈紅紅的。真沒(méi)想到，真沒(méi)想到。一向好脾氣的媽媽會(huì)生氣，竟是在我測(cè)驗(yàn)成績(jī)還不錯(cuò)的情況下。我的心里漸漸冒出一絲困惑，納悶，還有埋怨。原本得到好成績(jī)的喜悅背媽媽冷哦冷的話語(yǔ)沖沒(méi)了?！安恢皇且环郑谏锌紩r(shí)會(huì)因一分拉開(kāi)一大段距離的。這一分不是困難，而是你的粗心大意！不改正，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有極大的影響。細(xì)節(jié)決定成敗，知道嗎？”媽媽批評(píng)的話如雨點(diǎn)砸在我身上，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味，拿了試卷回房，我重重的關(guān)上了門(mén)。

回到房間，我靜下心來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)琢磨。沒(méi)錯(cuò)，這的確是我太粗心了，真沒(méi)想到，媽媽的批評(píng)是在用另一種愛(ài)的方式告訴我受用一生的哲理??！雖然得了高分，但這高分也是粗心的象征。我要改正過(guò)來(lái)！我不能怨媽媽！想到這，我如夢(mèng)初醒，是媽媽的批評(píng)讓我漸漸改正錯(cuò)誤的。

母親是我們的第一位導(dǎo)師。那一次不起眼的小事，卻是我人生中其中之一的重要關(guān)鍵點(diǎn)！真沒(méi)想到，媽媽的批評(píng)讓我感受到了深深的母愛(ài)，也正是那一次的沒(méi)想到，讓我改正了自己的缺點(diǎn)，向前，再向前。

上海中考作文12

很多時(shí)候，興趣就好比一顆種子，只要埋下這顆種子，細(xì)心培養(yǎng)，就有可能長(zhǎng)出那棵屬于你的“參天大樹(shù)”。

而課本劇就是我的興趣。小學(xué)時(shí)，我就很有表演天賦，也很熱愛(ài)表演。后來(lái)，許老師看中了我的表演才能。從此，我就與課本劇結(jié)下了不解之緣。

五年級(jí)升六年級(jí)的那個(gè)暑假，學(xué)校要排一個(gè)節(jié)目《長(zhǎng)大后我就成了你》，參加區(qū)慶祝教師節(jié)活動(dòng)。而劇組里卻缺少一個(gè)角色——童年小君，我就在許老師的推薦下出演了童年小君。要知道，參演這個(gè)節(jié)目的，可全是老師和專業(yè)演員，而且，這是我第一次參加大型的課本劇活動(dòng)，這回可把本寶寶激動(dòng)壞了。整個(gè)暑假，我們都在刻苦地排練，我也在排練中不知不覺(jué)地埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，還在排練中不斷向老師們、專業(yè)演員小瑋哥哥學(xué)習(xí)各種表演技巧，我的那顆種子漸漸長(zhǎng)出了小芽。

進(jìn)入六年級(jí)后，我仍然積極參加課本劇活動(dòng)。我參演了《亙古男兒一放翁》的演出，學(xué)習(xí)了不少武術(shù)動(dòng)作，也提高了自己的朗誦能力。我還參加了《旗亭畫(huà)壁》一劇的表演，飾演大詩(shī)人高適，這可是我飾演的第一個(gè)主角。這部劇十分幽默，也很有文化內(nèi)涵，正好符合我的性格氣質(zhì)，我也在這部劇中進(jìn)一步磨煉了自己的演技;在六年級(jí)第二學(xué)期，我又飾演了《太空歷險(xiǎn)記》中的男主角小君，這個(gè)節(jié)目還在大連的一個(gè)國(guó)際級(jí)活動(dòng)中秀了一番……

整個(gè)六年級(jí)，我都積極地參加課本劇活動(dòng)，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，我本人也被評(píng)為了的表演明星。我還把這些課本劇活動(dòng)寫(xiě)成作文發(fā)表在省市級(jí)報(bào)刊上。而在我心中的那顆熱愛(ài)課本劇的種子，也隨之長(zhǎng)大，并結(jié)出了果實(shí)。我也在課本劇活動(dòng)中變得成熟起來(lái)，它教會(huì)了我如何解決一些問(wèn)題，它使我的作文內(nèi)容更加新穎、豐富，也使我的氣質(zhì)變得與眾不同。

就這樣，我埋下了一顆熱愛(ài)課本劇的種子，這顆種子陪伴著我成長(zhǎng)!

上海中考作文13

有一種甜，源于我們彼此信任，源于我們彼此交心。

她頭發(fā)蓬亂，發(fā)絲猙獰地?cái)D脫發(fā)箍的束縛散落開(kāi)來(lái)；后背微躬，雙手局促地握緊，無(wú)神的眼眸呆滯的盯著墻上的一角——她是想避開(kāi)所有人的視線，老師說(shuō)，自閉癥兒童都這樣。

她，是康復(fù)中心唯一一個(gè)“重度自閉癥”患者。第一次見(jiàn)到她，著實(shí)讓我嚇了一跳。命運(yùn)的不公奪去了本該屬于這個(gè)燦爛年華的光彩，以至于她都無(wú)法說(shuō)出自己的名字。

一

“我叫小甜，‘甜蜜’的‘甜’，我的座右銘是‘不管生活苦與甜，也要過(guò)好每一天’”——這是我教她“張開(kāi)嘴”說(shuō)的第一句話。

那段時(shí)間里，我一有機(jī)會(huì)就跑去康復(fù)中心看她。在別人眼中，我是個(gè)脾氣很好的姑娘，而志愿者的`任務(wù)只不過(guò)是教她嘴說(shuō)話，想必這自然難不倒我?？蓭妆檠菔鞠聛?lái)，她還是不肯搭理我。小甜目光仍然呆滯地凝視遠(yuǎn)方。

都說(shuō)苦盡甘來(lái)，幸福的“甜”究竟在哪

二

我漫無(wú)目的地閑逛在回家路上，像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，付出了所有卻不曾收到點(diǎn)滴的回報(bào)。我略帶嘲諷地沖著自己嘟囔：“連醫(yī)生都治不好自閉著患者，我又憑什么呢”？

可總不見(jiàn)得要主動(dòng)投降吧算了，再試試。——我不止一次地勸說(shuō)自己。

我開(kāi)始調(diào)整策略。將“教她說(shuō)話”改成“讓她聽(tīng)我說(shuō)”。

“我叫心心姐姐。‘真心’的‘心’，姐姐真心想做小甜的好朋友。”我嘗試使用最平和的口吻，周遭舒緩的背景音樂(lè)如靈動(dòng)的精靈為我們伴舞，暖人的燈光依偎著我們，仿佛我們之間愛(ài)的紐帶。

“心心姐姐每天都會(huì)來(lái)看小甜，我們一起畫(huà)畫(huà)……”連我自己都驚訝于嘴里居然能蹦出那些個(gè)呆萌的詞匯。然而我卻享受這段“呆萌”的時(shí)光。

我盡量避免目光對(duì)視給她的壓力，我能感覺(jué)到她正在放下內(nèi)心的戒備……甜甜的微笑偶爾掛上她的嘴角，似乎也預(yù)示著她的蛻變。

三

秋風(fēng)秋雨愁煞人。一個(gè)忘記帶傘的傍晚，我收起蠟筆盒，瞄了一眼窗外的細(xì)雨，正打算與小甜告別，趁雨沒(méi)下大之前趕緊跑回家。

然而就在此時(shí)，小甜輕輕地拉了我一下，又迅速松開(kāi)了手。可我分明能感受到這“輕輕拉拽”所充滿的暖意與力量。她嘟囔了一句：“下雨”……兩個(gè)字仿佛有千鈞之力瞬間向我砸來(lái)。小甜終于開(kāi)口說(shuō)話了，小甜終于接納了我這個(gè)“新朋友”。

回去的路上，我早已淚流滿面。

上海中考作文14

窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個(gè)角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

“數(shù)學(xué)兩張?jiān)嚲?，物理兩張?jiān)嚲恚€有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]有“樂(lè)趣”二字。

背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

每天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車(chē)輛往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，車(chē)輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。

平時(shí)走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。

小廣場(chǎng)不是很大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作非常的規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十幾歲的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，好像是剛來(lái)的，因?yàn)槲璨讲皇呛苁煜?，眼睛不時(shí)看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂(lè)趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽(yáng)依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂(lè)趣。

上海中考作文15

看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)我的大腦幾近空白，這篇文章是很多次修改后的成果，為此，不止一次我努力嘗試。

我苦學(xué)拼音。單個(gè)的拼音我非常熟悉，當(dāng)它們組合在一起時(shí)，我卻無(wú)能為力。我抱著一定能學(xué)會(huì)的決心開(kāi)始卻又抱著我絕對(duì)學(xué)不會(huì)的絕望結(jié)束。

我懷著一顆上進(jìn)的心進(jìn)了書(shū)法班。為了得到老師的認(rèn)同，我將筆攥得很緊，一筆一畫(huà)都那么有力。但是表?yè)P(yáng)的名單中從未出現(xiàn)過(guò)我的名字?！澳愕淖?，太干枯了?！?/p>

我拿著我的長(zhǎng)號(hào)，鼓著腮賣(mài)力地吹著曲子。每個(gè)音都不夠干凈，不夠穩(wěn)定。我的位子，是九人之中的倒數(shù)第四。

我可以做一生都不會(huì)拼音的人。我可以做書(shū)法班里的另類。我可以做個(gè)鼓腮的號(hào)手。這一切看起來(lái)都不是很荒謬。但是，放棄，是件非常荒謬的事。

我不會(huì)放棄的。我會(huì)用骨子里的不服輸拼到最后。哪怕我沒(méi)有悟性，沒(méi)有天賦。

它們，是證明我能力的工具。

不止一次我努力嘗試。

彩色的拼音卡片在我眼前鋪展開(kāi)來(lái)，黑白的字帖在桌子上堆積，我對(duì)著鏡子吹號(hào)。

“m——a——，媽。記住了嗎？”“恩?！薄癿——a——？”“恩？”

“還是太干枯了，好好練練筆畫(huà)再來(lái)寫(xiě)字吧?！?/p>

“你的臉鼓得像包子。其實(shí)沒(méi)有那么用力的?！?/p>

在困窘與失望之中徘徊。我完全看不見(jiàn)成功的跡象。但那毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是甘美的果實(shí)。成功的降臨只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題，也許我需要等待很久，但并沒(méi)有關(guān)系。我靜下心來(lái)。

不止一次我努力嘗試。

我看著身邊的漢字，努力分解它們，想象它們是一塊塊積木。我握起筆，將指尖放松，想象我的筆尖是平靜湖泊上的蜻蜓。我拿起長(zhǎng)號(hào)，想象自己的氣息會(huì)達(dá)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的云端。

在平和之中，我忘了自己的初衷，我漸漸喜歡上事情本身。認(rèn)識(shí)很多字的感受，塑造線條的感受，靜聽(tīng)長(zhǎng)號(hào)的感受。

我仍在努力嘗試。

當(dāng)我第一次讀出“媽”，當(dāng)我第一次被老師表?yè)P(yáng)，當(dāng)我變成了長(zhǎng)號(hào)聲部正數(shù)第二。

成功的確是甘美的果實(shí)，但是更重要的是我在一次又一次的嘗試之中愛(ài)上了這件事情本身，這才是更為積極純粹的快樂(lè)。

我放下筆，舒展手腕，為了這篇文章我不止一次努力嘗試，很多次都想要放棄?？墒?，我寫(xiě)完了，而且我很開(kāi)心。