第一篇：第二學(xué)期心理協(xié)會工作計劃

2004---2005學(xué)年第二學(xué)期心理協(xié)會工作計劃三月份：

1、2、座3、4、學(xué)雷鋒活動 選取一到兩個社區(qū)，和景德鎮(zhèn)市精神病院一起進(jìn)行心理健康教育心理協(xié)會招收新成員、見面大會，內(nèi)部整理等 由心理協(xié)會組織，心理健康指導(dǎo)中心老師來做的心理健康知識講知識宣傳普及活動。

四月份：5、6、7、8、9、心理健康知識講座 輔導(dǎo)員、心理保健員的培訓(xùn) 由心理協(xié)會組織骨干會員在心理指導(dǎo)中心安排心理咨詢值班。為畢業(yè)班學(xué)生開展職業(yè)能力測試（以班級為單位，自愿報名參加）“心心論壇”

（一）五月份：

10、聘請有影響的專家來學(xué)院講學(xué)

11、繼續(xù)開展“人際關(guān)系”、“自尊心”、“創(chuàng)新團(tuán)隊”等團(tuán)體訓(xùn)練營。

12、“我愛我”（5月25日）心理健康教育宣傳周（出期刊、心理沙龍，櫥窗等等）

13、校內(nèi)外現(xiàn)場咨詢

14、面向全院師生的心理影視欣賞

15、心理劇評比

16、繼續(xù)選取一到兩個社區(qū)，進(jìn)行心理健康教育知識宣傳普及活動。

17、心理協(xié)會成員到一中進(jìn)行高考心理輔導(dǎo)

六月份：

18、學(xué)生心理活動積極分子評比表彰

19、“心心論壇”

（二）20、把網(wǎng)上咨詢，信箱咨詢，和面對面咨詢一齊做好，協(xié)同心理健康中心老師的工作。

院心理協(xié)會

2005-2-27

第二篇：心理協(xié)會2009—2010年第二學(xué)期計劃

心理協(xié)會2009—2010年第二學(xué)期計劃

1.協(xié)助完成心理咨詢中心老師分配的任務(wù)。

2.每月堅持播放一次心理電影。

3.分別在四月，五月邀請老師舉辦一場心理講座。

4.每月進(jìn)行一次讀書活動，即一個月一次的例會中，每次請三個部門來講講一個月里看的書或文章，與大家分享感想，讀書活動是為了協(xié)會內(nèi)部先增長心理方面的知識。

5.三月中旬到五月底進(jìn)行第二屆校園心理劇大賽。

6.四月中旬到五月中旬進(jìn)行“我愛我”心理健康文化廣場活動。

7.三月底與其他協(xié)會聯(lián)誼一次，增強協(xié)會與其他社團(tuán)的關(guān)系友好。

8.四月份或五月份到外校交流學(xué)習(xí)一次。

9.完成出版第七期心協(xié)會報《海語·心凝》報紙。

10.一個月定期更新心理協(xié)會網(wǎng)站，更新內(nèi)容與相片，及時反映協(xié)會的動態(tài)。

11.五月份中旬進(jìn)行總結(jié)大會，并進(jìn)行一次外出游玩活動，增強歸屬感與凝聚感。

12.做好會員生日都會送小禮物的傳統(tǒng)。

13.做好心協(xié)日志的工作，堅持心協(xié)日志一個星期流動頻率，一個星期由一個部門負(fù)責(zé)。

第三篇：國合和藝術(shù)學(xué)院2010-2011第二學(xué)期心理協(xié)會工作計劃

國合和藝術(shù)學(xué)院2010~2011學(xué)第二學(xué)期

工作計劃

新的學(xué)期，新的風(fēng)貌，新的激情，新的挑戰(zhàn)，新的希望！又是一個新的學(xué)期，新學(xué)期心理協(xié)會的工作又將全面展開。這一學(xué)期，心協(xié)將會在經(jīng)過一學(xué)期的磨練中，總結(jié)上一學(xué)期的經(jīng)驗，吸取上一學(xué)期的教訓(xùn)，相信心理協(xié)會也更加成熟和完善起來，其工作也會更加出色！新學(xué)期就有新的計劃，我心協(xié)將本學(xué)期的工作安排如下：

一、目標(biāo)抓好工作，突出特色，做出成績。

1、通過協(xié)會活動增強心理健康意識，樹立健康心理。

2、力所能及的幫助周圍同學(xué)，體現(xiàn)協(xié)會真誠助人的性質(zhì)。

二、形式

教師指導(dǎo)與學(xué)生自我調(diào)節(jié)、自我管理相結(jié)合。

三、措施與途徑

（一）完善組織管理。

加強協(xié)會內(nèi)部自我管理，優(yōu)化組織格局，提高責(zé)任意識，增強工作能力。

（二）繼續(xù)建立完善每位成員的心理檔案。

在心理檔案中真實記錄學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)，特別是在協(xié)會各項活動中的表現(xiàn)。并結(jié)合心理檔案內(nèi)容，有針對性的與學(xué)生談話，化解學(xué)生困惑。

（三）及時向同學(xué)們開展心理健康教育，密切關(guān)注學(xué)生心理健康動態(tài)。

（四）繼續(xù)完善各班心理動態(tài)上報制度，力求做到準(zhǔn)確把握，時時關(guān)注。

具體獲得如下：

一、“成長的足跡”心理征文

為活躍校園文化氛圍，展示大學(xué)生青春風(fēng)采，關(guān)注自我、健康成長，在校園內(nèi)宣傳心理健康觀念，心理協(xié)會本學(xué)期擬開展“成長的足跡”校園心理征文活動，并從所有參賽作品中評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并頒發(fā)榮譽證書。

二、心理健康宣傳周系列活動

該項活動為本學(xué)期工作的重中之重，“5·25”心理健康宣傳周期間，我院心協(xié)將舉行一系列的活動，諸如心理沙龍活動、現(xiàn)場心理咨詢活動、現(xiàn)場簽名活動、心理漫畫圖片展、心理知識學(xué)習(xí)活動等。（據(jù)體將視當(dāng)時情況而定，暫不詳細(xì)列述。）

除此之外，我院心理協(xié)會還將積極配合校心協(xié)開展一系列的活動。也希望屆時能得到相應(yīng)的支持。

國合和藝術(shù)學(xué)院

心理協(xié)會

2011年3月1日

國合和藝術(shù)學(xué)院2010~2011學(xué)第二學(xué)期

工

作

計

劃

心理協(xié)會 國合和藝術(shù)學(xué)院

第四篇：第二學(xué)期心理發(fā)展部工作計劃

第二學(xué)期心理發(fā)展部工作計劃

為了能更好的服務(wù)于我系廣大師生們，豐富校園文化活動，引導(dǎo)我系學(xué)生更健康的發(fā)展，展現(xiàn)更年輕的個性風(fēng)范，我系心理發(fā)展部將配合院心理健康咨詢中心舉辦富有心協(xié)特色的系列活動。相信在未來的一學(xué)期里，我們在系團(tuán)委、心理咨詢中心老師的悉心指導(dǎo)下，以及全系同學(xué)的默默支持下，一定能把協(xié)會建設(shè)發(fā)展地更好。我們也將一如既往地為同學(xué)們組織、提供更多更好的活動，努力為同學(xué)們服務(wù)，堅持我們不變的口號：用心溝通、用愛交流！本學(xué)期計劃如下：

一、工作思想篇

當(dāng)前社會生活各領(lǐng)域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，高職學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益突出。圍繞以上問題，我系部各成員堅持以“服務(wù)他人，提升自我”的工作原則，本著“完善機(jī)制，提高效率，加強實效性”的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點的全員式教育教學(xué)模式，堅持全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則，加強心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。今年將制定《系心理健康教育工作要求與評估體系》，建立健系二級心理健康教育工作機(jī)制和心理危機(jī)學(xué)生預(yù)警機(jī)制，通過普及性宣傳與心理咨詢，實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結(jié)合，加強心理園地建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點開展各類教育活動，提高工作的實效性。

二、團(tuán)隊建設(shè)篇

1、心理發(fā)展部例會

心理發(fā)展部例會每周一次，常規(guī)狀態(tài)下每周二下午四點于2棟305教室召開，部門成員交流工作心得和建議，并及時發(fā)布系部動態(tài)，分配下周任務(wù)。

2、心理發(fā)展部成員，各班心理委員培訓(xùn)

心理發(fā)展部成員，各班心理委員參加以心理健康社團(tuán)形式進(jìn)行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓(xùn)其心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會使用這個有效的心理輔導(dǎo)在班級中進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到“服務(wù)他人，提升自我”的目的。（具體時間地點安排隨后與心理咨詢中心的輔導(dǎo)老師聯(lián)系）。

3、講座

由心理指導(dǎo)師或外請心理專家開設(shè)心理健康講座，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識，調(diào)節(jié)自身心理健康。

4、制定完善的值班制度及簽到制度

5、與其他院系心理發(fā)展部成員開展交流會

以院心理協(xié)會為依托，和其他各分院各系部進(jìn)行工作總結(jié)交流，以期日后會在開展形式，工作方法等方面有所創(chuàng)新和突破。（六月份，由部長負(fù)責(zé)）

三、宣傳篇

1、結(jié)合每次活動做好海報制作工作（熊國輝，呂釗，蔣琪負(fù)主責(zé)）

2、系報、心理園地建設(shè)

本學(xué)期心理協(xié)會面向全系同學(xué)，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對一等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學(xué)們反映的情況和了解到的問題，在心理健康教育園地處為同學(xué)們刊登解決問題的方法，并普及心理健康知識。

3、及時發(fā)布心理發(fā)展部動態(tài)

建立助理以及與各班級心理委員聯(lián)系的QQ群，及時上傳心協(xié)的日?；顒?。（張洋，彭瑤付主責(zé)）

四、心理健康教育活動篇

1、心理電影展播

每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。（黃誠，彭瑤，呂小田負(fù)主責(zé)）

2、每月燭光夜話—“心理聊吧”

這類交流由心理發(fā)展部指導(dǎo)，每月選一個主題，如：“你適應(yīng)了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進(jìn)你我，心靈相約”等主題進(jìn)行交流。目的是為會員和廣大學(xué)生提供休閑的交流場所，達(dá)到助人自助的效果。

3、心理知識展板巡游

由各班提供與心理相關(guān)的各項知識內(nèi)容，配合青協(xié)奉獻(xiàn)月，開展心理趣味知識展板巡游，豐富同學(xué)的心理知識。

4、第一屆心理健康知識競賽

為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強大學(xué)生健心意識，讓健心的知識飛向大學(xué)的每個角落。本學(xué)期心協(xié)將以“感恩·健心·成長”為主題舉辦第一屆心理健康知識競賽。在三月份心理知識展板的基礎(chǔ)上，以心理學(xué)小常識、生活百味、難題巧解等方塊為主，按班級為單位選送同學(xué)，并且順利按預(yù)期舉辦初賽、復(fù)賽、決賽等。（四月份，心理發(fā)展部負(fù)責(zé)）

5、配合院心協(xié)開展心理健康月活動

每年的5月25日是大學(xué)生心理健康日，為更好的使我校廣大同學(xué)心理得到健康發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，我們制藥系心協(xié)將積極配合院心協(xié)在5月開展主題為“知心你我，快樂成長”的心理健康教育月系列活動。

6、男生心理文化周有的男生情緒波動強烈經(jīng)不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲；有的行為動機(jī)模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學(xué)生身上暴露得十分明顯，成為他們學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在女同學(xué)后面。這一切值得引起我們心協(xié)的重視。為關(guān)注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設(shè)心理健康講座。

五、檔案管理篇

1、學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表

由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學(xué)的心理狀態(tài)，按時交到心協(xié)，若發(fā)現(xiàn)問題，要盡快解決問題。（由周琳琳，舒細(xì)霞負(fù)主責(zé)）。

2、“心靈之約”信箱

在教學(xué)樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學(xué)們可將自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑寫下來，投進(jìn)我們的信箱。我們會將收集的信件交予指導(dǎo)老師，老師會及時地為同學(xué)們進(jìn)行解答。

3、活動資料收集

心協(xié)舉辦的活動或參與的活動，及時收集該活動的資料、照片進(jìn)行整理，便于以后的查找。針對有特色的活動系心協(xié)會采取特別的方法進(jìn)行整理。

機(jī)械工程系

團(tuán)總支心理發(fā)展部

2010年3月1日

第五篇：2013學(xué)年第二學(xué)期心理輔導(dǎo)站工作計劃

2013學(xué)年第二學(xué)期心理輔導(dǎo)站工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，以 “整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”為目標(biāo)；同時，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)中學(xué)教育的特點和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、工作思路

強調(diào)“以點帶面，點面結(jié)合”的工作方針，突出學(xué)校工作重點。本學(xué)期的工作重點是：抓好常規(guī)，凸顯特色。繼續(xù)做好學(xué)生個別輔導(dǎo)工作，深入開展青春健康教育、校內(nèi)家長制、學(xué)生成長導(dǎo)師制等活動。

三、常規(guī)工作

（一）班級輔導(dǎo)活動課

繼續(xù)實行心理健康教育工作分年級負(fù)責(zé)制。不同教師分管不同年級。各年級的工作側(cè)重點有所不同。七年級學(xué)生側(cè)重環(huán)境適應(yīng)、人際交往、自我意識方面的輔導(dǎo)。八年級則側(cè)重青春期心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的輔導(dǎo)。九年級的學(xué)生相對來說成熟一點，學(xué)習(xí)的目的性會比較明確，所以我們側(cè)重學(xué)習(xí)策略、應(yīng)試心理等方面的輔導(dǎo)。

（二）個別心理輔導(dǎo)工作

學(xué)校目前持證上崗的輔導(dǎo)老師有17位（兩校區(qū)），其中國家二級心理咨詢師兩名，國家三級心理咨詢師兩名，本學(xué)期著重注重輔導(dǎo)員隊伍的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1．三位負(fù)責(zé)教師定期召開碰頭會議，將為輔導(dǎo)員之間的交流提供平臺，同時做好每一次的會議記錄。

2規(guī)范個別輔導(dǎo)制度，做到值班簽到制度，強化個別輔導(dǎo)工作的記錄工作。

3.注重輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平的提升，強化學(xué)習(xí)，做到每學(xué)期至少讀一本心理健康教育書籍。

4.本學(xué)期輔導(dǎo)員值班表（附頁）

（三）培訓(xùn)工作

按時參加各級心理健康教育會議，把在區(qū)、市心理輔導(dǎo)培訓(xùn)上學(xué)到的一些理念、方法帶給學(xué)校 的更多老師，發(fā)揮傳輸作用。

（四）宣傳工作

1．完善墻報、廣播、櫥窗等宣傳陣地，擴(kuò)大宣傳力度。完善校園網(wǎng)心靈綠洲欄目，充實里面的內(nèi)容，做到及時更新，輔導(dǎo)老師對于學(xué)生的來詢給予及時反饋，充分發(fā)揮校網(wǎng)的作用。

2．在初三學(xué)生中及時開展心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)中考環(huán)境。

3．繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校心理社團(tuán)和廣播站的作用，普及心理健康教育知識。

（五）協(xié)助學(xué)校的家校站點工作

積極參與學(xué)校的家長學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校與家長溝通，特別是與家長共同面對一些在青春期階段有困難的學(xué)生，共同幫助學(xué)生健康成長。多收集更多關(guān)于家庭教育的資料，提供給家長，及時與家長溝通，為了學(xué)生的健康而共同努力。

（六）科研工作

認(rèn)真研究、探索，結(jié)合學(xué)生實際，積極撰寫各種科研論文，在做好學(xué)校心理健康教育原有課題基礎(chǔ)上，努力做好其他的科研工作，爭取新的立項。

四、特色工作

以學(xué)校青春健康教育場館建設(shè)為契機(jī)，將青春健康教育工作深入開展下去。

1、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)結(jié)對工作，送教下鄉(xiāng)；

2、繼續(xù)開展青春健康教育講座，擴(kuò)大受益學(xué)生人數(shù)；

朝暉中學(xué)心理輔導(dǎo)站

2014.02