第一篇：大學(xué)生愛(ài)情觀問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的同學(xué)，您好:

在百忙之中打擾您了，我們深表歉意。希望您能抽出一點(diǎn)寶貴時(shí)間，協(xié)助我們小組完成這份調(diào)查問(wèn)卷，謝謝您的支持。本問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，保證您的信息安全，所做調(diào)查僅供研究之用，請(qǐng)您安心填寫，再次表示萬(wàn)分的謝意。

（此為樣本，調(diào)查人數(shù)30人）

大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查問(wèn)卷你的性別（）

A男B女你所在的年級(jí)（）

A大一B大二C大三D大四你現(xiàn)在的戀愛(ài)狀態(tài)是（）

A 正在談戀愛(ài)

B 曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷

C 處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮戀愛(ài)

D 不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛(ài)你談戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是（沒(méi)戀愛(ài)過(guò)的不需要填）（）

A 受到同學(xué)的影響

B 對(duì)方的追求

C 愛(ài)上對(duì)方；

D 彌補(bǔ)內(nèi)心空虛、尋找精神寄托

E 積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生

F 尋找生活伴侶

G 出于經(jīng)濟(jì)目的H 其他

5你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)有何好處或壞處？（多選題）（）A減輕自己的心理壓力

B在生活上和學(xué)習(xí)上有個(gè)好伴侶

C消除寂寞

D滿足了自己的心理需求

E分散精神

F浪費(fèi)時(shí)間

G 影響學(xué)習(xí)

H影響自己與異性同學(xué)交往

I其他您對(duì)戀愛(ài)的理解是（）

A 是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的B 是為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)

C 是為將來(lái)的事業(yè)做跳板

D 不必考慮太多，跟著感覺(jué)走就行你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是：（）

A鼓勵(lì)B默許C反對(duì)D不清楚當(dāng)戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾是，您會(huì)：（）

A因?yàn)閻?ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓B決不讓步C斟酌考慮D其他你認(rèn)為維持愛(ài)情最重要的因素是（多選，不多于三項(xiàng)）：（A坦誠(chéng) B信賴 C尊重D忠誠(chéng) E慷慨大方F寬容G其他你對(duì)大學(xué)生同居的看法是：（）

A很正常啊B 鄙視C無(wú)所謂如果戀愛(ài)和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，你會(huì)如何選擇：（）

A學(xué)業(yè)為重，愛(ài)情總會(huì)有的B血液誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高

C不好說(shuō)如果戀愛(ài)你一定會(huì)考慮是對(duì)方的（多選，不多于三項(xiàng)）：（A相貌B 性格C氣質(zhì)D成績(jī)E為人 F家庭G其他如果你失戀了，你會(huì)：（）

A依然相信愛(ài)情，分手以后還可做好朋友

B就此消沉，分手以后不再系，也不再相信愛(ài)情

C怨恨你的戀人，從此成為陌路人

D沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象

E感覺(jué)有些尷尬，但可以爭(zhēng)取好好相處

14、你的戀愛(ài)觀是怎樣的？

15、您認(rèn)為大學(xué)生正確的戀愛(ài)觀是怎么樣的？

16、您認(rèn)為戀愛(ài)觀對(duì)未來(lái)的人生有什么影響？））

1114471085電商2班付建偉

調(diào)查報(bào)告

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀的問(wèn)卷調(diào)查

調(diào)查時(shí)間 ：2014年5月20日至5月25日

愛(ài)情觀是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念，它是人生觀的反應(yīng)，受經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度以及思想文化的影響和制約。

在當(dāng)今的大學(xué)校園里，戀愛(ài)已成為一種再正常不過(guò)的現(xiàn)象了。本次實(shí)踐調(diào)查是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)探討大學(xué)生愛(ài)情觀的特點(diǎn)、形成原因和造成影響，以此引導(dǎo)在校大學(xué)生能夠客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹立積極、健康的戀愛(ài)觀念，促進(jìn)大學(xué)生能以正確的人生觀面對(duì)戀愛(ài)與生活。

本次調(diào)查我們主要圍繞大學(xué)生的戀愛(ài)觀展開(kāi)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果展開(kāi)客觀的分析，得到科學(xué)而真實(shí)的結(jié)論。

實(shí)施過(guò)程（小組成員的具體分工和組織實(shí)施的詳細(xì)過(guò)程）：

問(wèn)卷制作：倪賢良楊少俠

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)宣傳：祝弋凡朱軾付建偉

報(bào)告撰寫：付建偉

實(shí)施過(guò)程：首先通過(guò)在圖書館和一些相關(guān)網(wǎng)站查找有關(guān)大學(xué)生的戀愛(ài)狀況及一些相關(guān)的例子，通過(guò)討論后，再在問(wèn)卷星網(wǎng)站上制作問(wèn)卷，之后就通過(guò)QQ、微博等聊天通訊工具傳播問(wèn)卷，本次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷30份，針對(duì)回收的問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行分析、小組討論，然后對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行歸納總結(jié)。

實(shí)踐成果：

現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)如下：

從調(diào)查搜集的資料看：既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如“愛(ài)情是神圣的、堅(jiān)貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳！”、“愛(ài)，簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約！我們的愛(ài)是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛(ài)是輕輕的來(lái)，而又輕輕的走！沒(méi)有線，沒(méi)有頭，一切都是那么的簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約！”又有對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的無(wú)奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過(guò)。無(wú)情刀，永不知錯(cuò)，無(wú)緣份，只嘆奈何，面對(duì)死，不會(huì)驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識(shí)注定成大錯(cuò)。”又有對(duì)愛(ài)情的無(wú)奈，如“愛(ài)情如流沙”，“愛(ài)是什么？相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛(ài)，以后會(huì)怎么樣呢？會(huì)結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：“大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的?！倍F(xiàn)實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài)情”。

二、大學(xué)生的愛(ài)情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對(duì)永恒的話題──愛(ài)情，既向往，又缺乏理智。在調(diào)查中占41.5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛(ài)是一時(shí)的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無(wú)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的拼搏，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動(dòng)期的大學(xué)生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛(ài)。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對(duì)人生認(rèn)識(shí)的完善，自然對(duì)愛(ài)情有了現(xiàn)實(shí)的變化。在調(diào)查中，占13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)的一個(gè)目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對(duì)同居，認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無(wú)所謂，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候，那也無(wú)可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60％的學(xué)生則認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該專一，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想，看來(lái)當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果可以找到更好的，會(huì)考慮換男朋友，追求更加完美的愛(ài)情，體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的理想化，缺乏理性，談戀愛(ài)只是憑著自己的感性認(rèn)識(shí)，缺乏成熟的分析。這樣一來(lái)，在一定程度上導(dǎo)致了大學(xué)生愛(ài)情信任度的下降。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可信度不高，但不會(huì)完全、堅(jiān)決地反對(duì)戀愛(ài)，因?yàn)閷?duì)消費(fèi)者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上責(zé)任與義務(wù)，大學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)也無(wú)可厚非；對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大

三、大四的學(xué)生中，占60％的人主張戀愛(ài)應(yīng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際，經(jīng)濟(jì)能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)是比較單純的，沒(méi)什么功利性的目的，大家都比較重視個(gè)人的素質(zhì)及彼此的契合度。在追求愛(ài)情時(shí)，大學(xué)生較為大膽主動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)了就會(huì)采取相關(guān)的行動(dòng)。而現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛(ài)也越來(lái)越普遍，觀念也趨于越來(lái)越開(kāi)放，他們?cè)趹賽?ài)史更注重過(guò)程，婚姻意識(shí)雖然較為薄弱，但也會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。

針對(duì)以上結(jié)果，當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待愛(ài)情時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中，應(yīng)多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進(jìn)步。

2、要正確處理愛(ài)情和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛(ài)情是美好的，它是人生中的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于學(xué)業(yè)。

3、要正確面對(duì)戀愛(ài)中的問(wèn)題，學(xué)著包容彼此的缺點(diǎn)和不足，彼此信任，共同進(jìn)步。

4、慎重對(duì)待婚前性行為，雙方應(yīng)慎重、自重及彼此尊重，更是要有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)及態(tài)度。

實(shí)踐小組成員 ：

倪賢良

楊少俠朱軾祝弋凡付建偉

第二篇：大學(xué)生愛(ài)情觀問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生愛(ài)情觀

指導(dǎo)教師： 郭建軍 組 別： 第四組 組 長(zhǎng)： 王玉虎

組 員：劉鵬 曹永前 郭寶生 李鋼 李仙蘭 丁楊 周鈺林 徐林娟

2013年10月

大學(xué)生的愛(ài)情觀

一、調(diào)查對(duì)象:紅河學(xué)院大

二、大三學(xué)生

二、調(diào)查時(shí)間：2013年10月

三、實(shí)踐目的：了解大學(xué)生愛(ài)情觀

四、實(shí)踐內(nèi)容：見(jiàn)下調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于大學(xué)生愛(ài)情觀的調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，你好！這是一份關(guān)于大學(xué)生愛(ài)情的問(wèn)卷，目的是想了解目前大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度與看法。此次調(diào)查結(jié)果僅用于本小組做研究，且為匿名調(diào)查，我們會(huì)保護(hù)您的隱私權(quán)。希望您能如實(shí)回答如下題目，非常感謝您的支持。1你的性別（）

A男B女

2你所在的年級(jí)（）

A大一 B大二 C大三 D大四 3你現(xiàn)在的戀愛(ài)狀況（）

A不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛(ài)

B處于觀望狀態(tài)，一旦有合適對(duì)象也可以考慮戀愛(ài)

C正在談戀愛(ài)

D曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷 E正在尋覓合適的戀愛(ài)對(duì)象

F處于迷茫中G其他 4若談戀愛(ài)，你最注重對(duì)方的什么？（）多選

A相貌年齡

B家庭經(jīng)濟(jì)、背景

C學(xué)習(xí)與能力

D和自己趣味相投

E人品與修養(yǎng)

F對(duì)對(duì)方有感覺(jué)就行 5你認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)的原因是什么？（）多選

A戀愛(ài)雙方有共同的理想、共同語(yǔ)言、共同追求

B尋求精神寄托，克服寂寞

C尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力

D讓我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人和感受戀愛(ài)的樂(lè)趣 E別人都戀，自己?jiǎn)紊頉](méi)面子

F尋覓畢業(yè)后的結(jié)婚對(duì)象

G對(duì)方追求強(qiáng)烈，自己不好意思拒絕

H青春期必經(jīng)的生理現(xiàn)象或生理需要I其他

6你對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的態(tài)度是？（）

A有好處，身在他鄉(xiāng)有個(gè)異性陪伴和照顧，會(huì)讓生活更有動(dòng)力更精彩 B沒(méi)好處也沒(méi)壞處，那是很自然的一件事

C沉浸倆人世界，脫離集體影響正常的同學(xué)交往，分散精力耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)下降，浪費(fèi)時(shí)間和金錢

D因人而異

7如果有戀人，那么你希望你們的相處方式是？（）

A朝夕相處、互無(wú)隱私

B經(jīng)常見(jiàn)面、分享大部分隱私

C偶爾見(jiàn)面、保留自己 D基本不見(jiàn)面、彼此有愛(ài)就行

E看情況

8失戀了，你會(huì)怎么做？（）

A死纏爛打，努力挽回

B不知所措

C豁然面對(duì)，重新出發(fā)

D讓時(shí)間來(lái)療傷 9你如何看待情侶在校園中親密的行為？（）

A反對(duì)，有損形象

B正常，那屬于真情流露，無(wú)可指責(zé)

C見(jiàn)慣不怪，就當(dāng)沒(méi)看到

D不合適，但那是別人的私事，自己注意就行了

E欣賞他們的勇氣，但自己不會(huì)這么做的 10對(duì)于戀愛(ài)的大學(xué)生，在消費(fèi)問(wèn)題上你的看法（）

A大部分時(shí)候AA制B主要是男方支付，女方消費(fèi)C由家境富有的一方支付，無(wú)論男女 D誰(shuí)身上帶了錢誰(shuí)付，兩個(gè)人的錢一起花，不必分那么清楚 E不考慮那么多，看情況而自然行事

11你認(rèn)為你每月的戀愛(ài)消費(fèi)是多少可以承受（）

A100元以下

B100~200元

C200~300元

D300元以上 12你會(huì)和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛(ài)嗎？（）A可以，這個(gè)社會(huì)就是很現(xiàn)實(shí)，愛(ài)情遠(yuǎn)沒(méi)有物質(zhì)重要 B不會(huì)，沒(méi)有感情基礎(chǔ)的戀愛(ài)不會(huì)開(kāi)心 C看情況

13當(dāng)戀愛(ài)和學(xué)業(yè)相抵觸的時(shí)候你會(huì)選擇（）

A愛(ài)情

B學(xué)業(yè)

C無(wú)法抉擇

D無(wú)所謂

E沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題 14你對(duì)戀愛(ài)中的大學(xué)生發(fā)生性關(guān)系的現(xiàn)象（）

A贊同

B反對(duì)

C視情況而論

D無(wú)所謂

15你對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生同居現(xiàn)象有什么看法（）

A不贊成，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

B看情況，感情到了可以

C沒(méi)想法，反正自己不會(huì)

D贊成，有利進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彼此

16你認(rèn)為應(yīng)該發(fā)生性行為的原因（）

A一時(shí)沖動(dòng)難以控制

B好奇探秘

C證明他們真心相愛(ài) D生理與心理的強(qiáng)烈需求

E情感深化的必然結(jié)果

17你認(rèn)為大學(xué)中的戀情有可能走向婚姻嗎？（）

A不大可能，大學(xué)生的愛(ài)情很不成熟，不能走向婚姻

B有可能，只要雙方真心相愛(ài) C很難說(shuō)，對(duì)此抱疑惑態(tài)度

D會(huì)，但很少E沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題

18你對(duì)婚姻的看法是（）

A有情人終成眷屬

B婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?/p>

C婚姻是取得事業(yè)成功的一種手段 D婚姻束縛事業(yè)的發(fā)展

E結(jié)婚證只是一紙證明，有木有無(wú)所謂 F結(jié)婚證不僅是一紙證明，也是一種責(zé)任

19又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)校園愛(ài)情何去何從？（）A“畢分族”：各奔前途、勞燕分飛

B“畢戀族”：將愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái) C“畢婚族”：想要一個(gè)安定的生活

D“畢茫族”：工作愛(ài)情一片茫然，不知所措

20假如因畢業(yè)而失去的愛(ài)情，你會(huì)怎么做？（）

A一起做一件讓彼此難忘的事

B選擇沉默，安靜的離開(kāi)

C大哭一場(chǎng)

D微笑著祝福對(duì)方

五、實(shí)踐效果與感想:見(jiàn)下文調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)研報(bào)告

愛(ài)情，人類永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛(ài)觀出發(fā)，立足問(wèn)卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹立積極、健康戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。

本次我組成員就大學(xué)生愛(ài)情觀這一主題，在校園內(nèi)主要針對(duì)大

二、大三的同學(xué)們展開(kāi)了調(diào)查。本次調(diào)查以問(wèn)卷的形式進(jìn)行，一共發(fā)出問(wèn)卷270份，收回了250份。在這次的調(diào)查中我們得到許多有實(shí)際意義的的信息。下面是我們對(duì)幾個(gè)具有代表型的問(wèn)題具體分析。

首先我們得到的一個(gè)信息就是目前大學(xué)生的戀愛(ài)狀況。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示目前就大

二、大三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有9.25%的人不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛(ài)；有28.57%的人處于觀望狀態(tài)，準(zhǔn)備一有合適對(duì)象就準(zhǔn)備戀愛(ài)；有29.76%的人正在戀愛(ài)；有8.33%的人曾經(jīng)有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷；有4.76%的人正在尋覓合適的戀愛(ài)對(duì)象；有9.52%的人是處于迷茫中；剩下9.52%的人是其他觀點(diǎn)的，這給我們的信息就是當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)里絕大多數(shù)都是有要談戀愛(ài)的想法的。

其次得到的一個(gè)重要信息是大學(xué)生們對(duì)談戀愛(ài)的態(tài)度問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知：有32.14%的人覺(jué)得大學(xué)生談戀愛(ài)有好處，身在他鄉(xiāng)有個(gè)異性陪伴和照顧，會(huì)讓生活更有動(dòng)力更精彩；有17.86%的人認(rèn)為談戀愛(ài)沒(méi)好處也沒(méi)壞處，那是很自然的一件事；有7.14%的同學(xué)認(rèn)為沉浸在倆人世界，脫離集體影響正常的同學(xué)交往，分散精力耽誤學(xué)習(xí)成績(jī)下降，浪費(fèi)時(shí)間金錢；有42.86%的人認(rèn)為對(duì)談戀愛(ài)的態(tài)度是因人而異的。這反映給我們的信息就是大家戀愛(ài)的原因各不相同，有的事為了在外面有個(gè)精神寄托，有的是為了讓生活更充實(shí)，總之是各種各樣的，只有少數(shù)覺(jué)得戀愛(ài)會(huì)影響正常交際影響學(xué)習(xí)。

得到的第三個(gè)重要信息是，大學(xué)生們?cè)趹賽?ài)和學(xué)業(yè)抵觸時(shí)會(huì)做出的選擇。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：有9.52%的同學(xué)覺(jué)得應(yīng)該選擇愛(ài)情；有57.14%的同學(xué)是選擇學(xué)業(yè)的；有3.57%的同學(xué)覺(jué)得為難無(wú)法抉擇；有4.76%的同學(xué)覺(jué)得無(wú)所謂：有25%的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這反映給我們的信息就是絕大多數(shù)人會(huì)做出明智的選擇，覺(jué)得學(xué)習(xí)更重要一點(diǎn)，畢竟我們是學(xué)生。

得到的第四個(gè)信息就是，目前大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)雙方同居的現(xiàn)象的看法。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示；有46.43%的同學(xué)覺(jué)得同居不可取，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；有27.38%的同學(xué)認(rèn)為，看情況如果感情到位了可以同居的；有19.04%的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)想法，反正自己不會(huì)；有7.14%的同學(xué)覺(jué)得贊成同居，這樣有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)彼此。

得到的第五個(gè)重要信息就是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)大學(xué)里的戀愛(ài)會(huì)不會(huì)走向婚姻的觀點(diǎn)。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：有11.9%的同學(xué)認(rèn)為不大可能，大學(xué)生的愛(ài)情很不成熟，不能走向婚姻；有45.24%的同學(xué)認(rèn)為有可能，只要雙方是真心相愛(ài)的；有28.57%的同學(xué)認(rèn)為很難說(shuō)，對(duì)彼此抱疑惑態(tài)度；有14.28%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)走向婚姻，但是很少；1.19%的同學(xué)說(shuō)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題這反映給我們的信息就是太多的人覺(jué)得大學(xué)的戀愛(ài)能否走向婚姻是一個(gè)很不確定的問(wèn)題。

本次調(diào)查還針對(duì)男女生的許多不同，做了對(duì)比的記錄。70％表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要，只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛(ài)情看得很重；在戀愛(ài)時(shí)間上，女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白，部分表示不會(huì)表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛(ài)深藏，而男生卻勇于表達(dá)真情；一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人，且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之，本校學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真，他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出，大學(xué)生的想法已經(jīng)比較為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上，絕大部分的人都悲觀的認(rèn)為是不可能的，可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了，對(duì)于相處的時(shí)間，大學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn)，也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi)，也許AA制是最好的消費(fèi)方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支，那么是很吃不消的，所以選擇AA制是最現(xiàn)實(shí)的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個(gè)問(wèn)題上，大部分人并不反對(duì)，采取了開(kāi)明的態(tài)度。可以看出，更多的人對(duì)于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟、更加現(xiàn)實(shí)了，可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛(ài)觀，懂得對(duì)他人，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在的大學(xué)校園，談戀愛(ài)的現(xiàn)象已經(jīng)非常的普遍，相關(guān)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示；在戀愛(ài)問(wèn)題上，69%的同學(xué)認(rèn)為“希望自己能找到和自己天長(zhǎng)地久的伴侶，將來(lái)走入婚姻的殿堂?！睂?duì)于戀愛(ài)的本質(zhì)，55%的人則認(rèn)為戀愛(ài)是一種心靈的寄托，情感的慰藉。所以通過(guò)這些數(shù)據(jù)和看法，讓我們看到現(xiàn)代的大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情這個(gè)話題已經(jīng)接受的很自然，在失戀很普遍的今天，更多的人希望有一份穩(wěn)定的愛(ài)情，希望在愛(ài)情中得到一種心靈的寄托，而這也說(shuō)明了85后和90后的通病——對(duì)于感情的依賴和無(wú)助。而關(guān)于愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，愛(ài)情對(duì)人際交往的影響，大多數(shù)人認(rèn)為他們能處理得很好，就消費(fèi)問(wèn)題，有一近半的人支持AA制，因?yàn)榇髮W(xué)生現(xiàn)在還是消費(fèi)者，二也有人認(rèn)為誰(shuí)帶錢誰(shuí)支付，兩個(gè)人的錢一起花，不必要分得那么清楚。

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

對(duì)愛(ài)情有崇高的定位，人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。在戀愛(ài)的過(guò)程中我們應(yīng)該加強(qiáng)道德責(zé)任感正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系。學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己。

愛(ài)不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。愛(ài)情首先意味著對(duì)你的愛(ài)惜的命運(yùn)、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。愛(ài)，意味著獻(xiàn)給，把自己的精神力量獻(xiàn)給愛(ài)侶，為她締造幸福。愛(ài)是權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一，是戀愛(ài)生活的基礎(chǔ)。愛(ài)，是感情，只能用感情去愛(ài)，而不能用道理去愛(ài)。”愛(ài)，是人類的一種特殊情感，當(dāng)然也只能用感情去愛(ài)，這并沒(méi)有錯(cuò)，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會(huì)屬性。人之愛(ài)其所愛(ài)，除開(kāi)感情因素，也應(yīng)當(dāng)講究理性，應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)的法律和道德規(guī)范。無(wú)理性的愛(ài)是盲目的，很危險(xiǎn)的，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是一場(chǎng)悲劇。所以，要端正戀愛(ài)態(tài)度。

愛(ài)情在人生中占有重要地位，沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完美的，但愛(ài)情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛(ài)情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義。“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋”，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。大學(xué)生一定要擺正愛(ài)情在大學(xué)生活中的位置，明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)才第一，今天的學(xué)習(xí)與未來(lái)的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛(ài)情美滿的基礎(chǔ)。那種拋開(kāi)學(xué)業(yè)談戀愛(ài)的作法，不僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的愛(ài)情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。

大學(xué)生要克服愛(ài)情至上觀，光懂上述道理還不夠，還必須樹立崇高的理想，變“兒女情長(zhǎng)”為胸懷大志，用理想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的激情，把興奮中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時(shí)間和精力投放到學(xué)習(xí)上，從而真正把學(xué)習(xí)放在第一位，愛(ài)情服從學(xué)業(yè)，愛(ài)情促進(jìn)在交往的過(guò)程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约盒闹械那槿硕淖冋麄€(gè)自己，應(yīng)該本著“獨(dú)立自主，互相尊重，和睦共處”的原則，站在不同的角度去考慮問(wèn)題，多顧及對(duì)方的感受，盡量避免傷害對(duì)方的自尊心和不讓其感到尷尬。

在交往過(guò)程中，不要花太多的財(cái)力、時(shí)間和精力到對(duì)方身上。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重，因此戀愛(ài)應(yīng)該是為學(xué)習(xí)服務(wù)的而不應(yīng)是為之而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的。戀愛(ài)并非都是一帆風(fēng)順和快樂(lè)的，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備，不要因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己冷落而全盤否定自己。在失落之時(shí)，多考慮自己的閃光點(diǎn)和回憶與感情無(wú)關(guān)的美好往事，以此來(lái)進(jìn)行自我安慰和解脫。我們堅(jiān)決反對(duì)“一腳踏兩船”和“感情多元化”，但是一旦對(duì)方去意已定，請(qǐng)相信“天涯何處無(wú)芳草”，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，刻苦研究。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，更美的東西就在不遠(yuǎn)的彼岸向你招手。

本次調(diào)查，讓我們對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)價(jià)值觀有了新認(rèn)識(shí)、新思維。這是我們小組成員務(wù)實(shí)合作的結(jié)晶，我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我們能更好的處理好學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的各種關(guān)系！

小組成員分工說(shuō)明書

問(wèn)卷搜索：王玉虎

問(wèn)卷發(fā)放打?。和跤窕?劉鵬 曹永前 郭寶生 李鋼 李仙蘭 丁楊 周鈺林 徐林娟 數(shù)據(jù)整理：王玉虎 劉鵬 曹永前 郭寶生 李鋼 李仙蘭 丁楊 周鈺林 徐林娟 問(wèn)卷調(diào)查總結(jié)報(bào)告：王玉虎 資料匯總整理：王玉虎

第三篇：大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告

? 班級(jí):410112學(xué)號(hào):41011206姓名:馬圣軍

? 大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告

?

一、調(diào)查主題

大學(xué)，沒(méi)有社會(huì)的角色角逐，沒(méi)有名譽(yù)利益的爭(zhēng)奪，沒(méi)有老板的壓力，同事的競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)相對(duì)理想無(wú)慮的環(huán)境下，大學(xué)戀愛(ài)現(xiàn)在已不再新鮮?；镜纳倌猩倥畟?cè)趯W(xué)習(xí)生活當(dāng)中，涉足愛(ài)情，體味戀愛(ài)的甜蜜?；蚬餐M(jìn)步互相勉勵(lì)，或彼此陪伴消除寂寞，或執(zhí)子之手，與子偕老，而本次的報(bào)告就是來(lái)明確大學(xué)生談戀愛(ài)的目的，對(duì)愛(ài)情觀進(jìn)行調(diào)查。

二、調(diào)查方案

調(diào)查思路：該項(xiàng)調(diào)查分四步進(jìn)行：第一步，搜集資料，了解大多大學(xué)生的愛(ài)情觀。第二步，制作網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)送給不同年級(jí)的班長(zhǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)給班上同學(xué)。請(qǐng)同學(xué)填寫后發(fā)送到郵箱。第三步，統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。第四步，案例分析，寫出全程調(diào)查分析報(bào)告。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生主流的愛(ài)情觀，明確愛(ài)情對(duì)于青年人們的作用。

調(diào)查時(shí)間：2011/12/20--2011/12/30

這次調(diào)查問(wèn)卷共制500份，回收495份，其中有效卷共計(jì)470份，包括男210份，女 260份。調(diào)查對(duì)象均為在校專科生。其中大一133份，大二175份，大三100份，大四62份。

三、數(shù)字和分析

所謂的愛(ài)情，是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)與共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望成為自己的終身伴侶的一種強(qiáng)烈的愿望。隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。調(diào)查分析，當(dāng)今的大學(xué)生的愛(ài)情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀,約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài)，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。在談到愛(ài)情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),占71.5%的學(xué)生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),70%的男生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)是隨緣的,而只占6.5%的女生相信隨緣,但相信以

金錢,外貌等為基礎(chǔ)的愛(ài)情占了一部分,主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)很正常,但對(duì)愛(ài)情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛(ài)情可信度不高,畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可以發(fā)展為婚姻。

綜上,通過(guò)對(duì)大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛(ài)情表征著兩個(gè)相愛(ài)的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)較理想化,希望找到理想中的愛(ài)情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了矛盾的枷鎖,絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)又是片面的。

四、問(wèn)題分析

（一）寂寞打發(fā)時(shí)間

多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間太多，內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉，引

發(fā)了愛(ài)情。的確，進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間，就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑，似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開(kāi)始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。

（二）虛榮心作用

少數(shù)的同學(xué)則認(rèn)為虛榮心有一定的關(guān)系。認(rèn)為談戀愛(ài)、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無(wú)能、落后、跟不上時(shí)代潮流的表現(xiàn)。如一個(gè)寢室的的大部分人多已經(jīng)談戀愛(ài)了，那剩下的人就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)面子，即使不怎么想找，也會(huì)隨便找一個(gè)來(lái)滿足自己?；蚩吹剿说奶鹈巯氲阶约旱墓聠?，就會(huì)萌生戀愛(ài)的想法。

（三）完整大學(xué)生活

一部分的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中不談戀愛(ài)便是對(duì)不起自己的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)有三大事：談戀愛(ài)、上網(wǎng)、逃課，認(rèn)為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些事的大學(xué)生根本不是真正的大學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)是成年了，到了該戀愛(ài)的時(shí)候了，他“戀愛(ài)”看作是人生必須完成的任務(wù)，對(duì)戀愛(ài)有一種使命感。

（四）消遣的工具，重在體驗(yàn)

有的隨緣者認(rèn)為如果能遇到與自己有共同語(yǔ)言的，志同道合的人可以談，可以愛(ài)。但是不會(huì)把

“戀愛(ài)”看成一種任務(wù)，一種消遣的工具。并且在相處時(shí)，要掌握一個(gè)“度”，要及時(shí)調(diào)整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因?yàn)樵诖髮W(xué)里，還有一個(gè)比戀愛(ài)更加重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。同時(shí)他們認(rèn)為，“戀愛(ài)”是注重過(guò)程的，是享受過(guò)程中的酸甜苦辣，無(wú)所謂結(jié)局；認(rèn)為有緣的愛(ài)情是一種神秘的，甜美的經(jīng)歷。我也比較贊成這種觀點(diǎn)

（五）反對(duì)戀愛(ài)

而只有個(gè)別的同學(xué)反對(duì)大學(xué)談戀愛(ài)。他們認(rèn)為在校園里戀愛(ài)，將來(lái)能生活在一起的概率很小，那樣又何必浪費(fèi)感情呢。而且戀愛(ài)是一種精神、物質(zhì)雙投入的工程，它既浪費(fèi)時(shí)間、金錢，又磨損人的精力，且個(gè)人自由時(shí)空也會(huì)大大的縮小。認(rèn)為談了戀愛(ài)就多了一份牽掛，少了一份自由自在。況且在工作時(shí)，生活穩(wěn)定了，好的人選也很多，那時(shí)再尋找也不遲。這些同學(xué)則把愛(ài)情看成一種累贅，一種浮華的物質(zhì)。

五、意見(jiàn)和建議

為使大學(xué)生的愛(ài)情觀更趨成熟、更富責(zé)任感，從以下幾方面談?wù)劧苏?dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀不良之風(fēng)的措施。

（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束

作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。

（二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把

愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里，愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí)，在大學(xué)生中，存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當(dāng)?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情，更不能以愛(ài)情為托詞，來(lái)滿足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí)，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀實(shí)際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛(ài)觀，加強(qiáng)教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀，引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候，戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后，戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心，在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛(ài)的她，天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊，你

一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍?，不要成為?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的，有承諾的愛(ài)情就

預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感，只有這樣，愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

六、總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生由于身邊少了家長(zhǎng)親人的束縛，課余時(shí)間的增多，渴望自由，渴望證明自己成熟，渴望真愛(ài)的存在，逐步形成了具有自己特色的戀愛(ài)觀。

第四篇：大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告

隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài)，在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣，走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。

筆者于xx年 12月對(duì)jy大學(xué)的學(xué)生做了愛(ài)情觀的問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對(duì)jy大學(xué)各系、各年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛(ài)情觀已發(fā)生了很大的 變化。談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89。5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談 戀愛(ài)，68。5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。

在 談到愛(ài)情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，占71。5%的學(xué)生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)以感情為基礎(chǔ)，70%的男生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)是隨緣的，而只占6。5%的女生相信隨緣，但相信以金錢，外貌等為 基礎(chǔ)的愛(ài)情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)很正常，但對(duì)愛(ài)情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛(ài)情可信度不高，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是忠貞的，可信度甚高;占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可以發(fā)展為婚姻。

綜 上，通過(guò)對(duì)jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：愛(ài)情表征著兩個(gè)相愛(ài)的人連成的心，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)較理想化，希望找到理想中的愛(ài)情，而現(xiàn)實(shí) 的殘酷又給愛(ài)情加了矛盾的枷鎖，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)又是片面的。

一、大學(xué)生的愛(ài)情代表著浪漫、理想化，但又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆及殘酷

從 jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如“愛(ài)情是神圣的、堅(jiān)貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳!”、“愛(ài)，簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約!我 們的愛(ài)是建立在相互之間的需要上的!我們身邊的愛(ài)是輕輕的來(lái)，而又輕輕的走!沒(méi)有線，沒(méi)有頭，一切都是那么的簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)約!”又有對(duì)現(xiàn)實(shí)

殘酷的 無(wú)奈，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過(guò)，柔情蜜意，亂揮刀劍無(wú)結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過(guò)。無(wú)情刀，永不 知錯(cuò)，無(wú)緣份，只嘆奈何，面對(duì)死，不會(huì)驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識(shí)注定成大錯(cuò)?！庇钟袑?duì)愛(ài)情的無(wú)奈，如“愛(ài)情 如流沙”，“愛(ài)是什么?相愛(ài)，不就是兩個(gè)人你愛(ài)我，我愛(ài)你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛(ài)，以后會(huì)怎么樣呢?會(huì)結(jié)婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當(dāng)代 大學(xué)生的戀愛(ài)充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無(wú)怪乎，有人說(shuō)：“大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的?！倍F(xiàn)實(shí)的愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有“世外桃園般的愛(ài) 情”。

二、大學(xué)生的愛(ài)情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對(duì)永恒的話題──愛(ài)情，既向往，又缺乏理智。在 調(diào)查中占41。5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛(ài)是一時(shí)的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無(wú)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)的拼搏，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于 得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動(dòng)期的大學(xué)生終于找到了釋放情感 的方式--談戀愛(ài)。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對(duì)人生認(rèn)識(shí)的完善，自然對(duì)愛(ài)情有了現(xiàn)實(shí)的變化。在調(diào)查中，占13%的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)的一個(gè)目地是 為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對(duì)同居，認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞;而約9%的文科類的女生認(rèn) 為同居無(wú)所謂，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候，那也無(wú)可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60%的學(xué)生則認(rèn) 為愛(ài)情應(yīng)該專一，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想，看來(lái)當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果可以找到更好的，會(huì) 考慮換男朋友，追求更加完美的愛(ài)情，體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的理想化，缺乏理性，談戀愛(ài)只是憑著自己的感性認(rèn)識(shí)，缺乏成熟的分析。這樣一來(lái)，在一定程度上導(dǎo)致了大學(xué) 生愛(ài)情信任度的下降。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可信度不高，但不會(huì)完全、堅(jiān)決地反對(duì)戀愛(ài)，因?yàn)閷?duì)消費(fèi)者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上責(zé) 任與義務(wù)，大學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)也無(wú)可厚非;對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大

三、大四的學(xué)生中，占60%的人主張戀愛(ài)應(yīng)結(jié)合社會(huì) 現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際，經(jīng)濟(jì)能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

三、大學(xué)生的愛(ài)情觀又是不協(xié)調(diào)的調(diào)查中表明：占30%的學(xué)生認(rèn)為找男(女)朋友必須有“為共同理想奮斗的決心”，其中藝術(shù)類的學(xué)生占了10%，而占60%的理科類男生認(rèn)為女朋友必須是純 潔堅(jiān)貞的，占20%的文科類的女生希望找個(gè)“在無(wú)聊時(shí)可以談?wù)勑牡陌閭H”……這些結(jié)果顯示：男、女學(xué)生對(duì)愛(ài)情伴侶的取向有著很大的不同，而文、理科又有明 顯的差別。追究原因，可能是各自的文化知識(shí)層面、接受教育程度、道德觀念、對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃等不同有關(guān)。

第五篇：大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生愛(ài)情觀調(diào)查報(bào)告

隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀千奇百態(tài),在高校越來(lái)越多的大學(xué)生越來(lái)越早地走到愛(ài)情的邊緣,走進(jìn)愛(ài)情世界里的也大有人在。大學(xué)生愛(ài)情觀，已成為人們高度關(guān)注的一個(gè)話題。對(duì)此，我針對(duì)我的大學(xué)同學(xué)，做了簡(jiǎn)單的一些調(diào)查。

在對(duì)各系、各年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛(ài)情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的愛(ài)情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛(ài)這在大學(xué)校園已不是希奇的事了,大學(xué)生有自己的戀愛(ài)觀,約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛(ài)，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可有可無(wú)，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是理想的，浪漫的。

在談到愛(ài)情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),占71.5%的學(xué)生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),70%的男生認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)是隨緣的,而只占6.5%的女生相信隨緣,但相信以金錢,外貌等為基礎(chǔ)的愛(ài)情占了一部分,主要表現(xiàn)為女生占11%。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)很正常,但對(duì)愛(ài)情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的愛(ài)情可信度不高,畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)可以發(fā)展為婚姻。

綜上,抽樣調(diào)查表明：大多數(shù)大學(xué)生希望邂逅美好浪漫的愛(ài)情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給愛(ài)情加了矛盾的枷鎖,絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí)大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)的認(rèn)識(shí)又是片面的。

一、大學(xué)生的愛(ài)情代表著浪漫、理想化,但又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆及殘酷

從調(diào)查搜集的資料看：既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好愛(ài)情的憧憬，如“愛(ài)情是神圣的、堅(jiān)貞的”、“愛(ài)情如鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳！”、“我愛(ài)你！，這輩子只愛(ài)你一個(gè)”又有對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的無(wú)奈，如“沒(méi)有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的愛(ài)情是不會(huì)長(zhǎng)久的”又有對(duì)愛(ài)情的無(wú)奈，如“愛(ài)情如流沙”因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。大學(xué)不談戀愛(ài)，大學(xué)生活是不完整的。但其給我們帶來(lái)了許多的困擾和憂愁，又促成這一成長(zhǎng)階段的不完整。

二、大學(xué)生的愛(ài)情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

大學(xué)生朝氣蓬勃，有理想，有上進(jìn)心，而對(duì)永恒的話題──愛(ài)情，既向往，又缺乏理智。在調(diào)查中占41.5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛(ài)是一時(shí)的好奇，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛進(jìn)入了象牙塔，壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活，已經(jīng)改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念，思想放松了，再由于處于青春騷動(dòng)期的大學(xué)生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛(ài)。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對(duì)人生認(rèn)識(shí)的完善，自然對(duì)愛(ài)情有了現(xiàn)實(shí)的變化。在調(diào)查中，占13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)的一個(gè)目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)同居是自然而然的事情，而58%的學(xué)生則反對(duì)同居，認(rèn)為同居是對(duì)道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無(wú)所謂，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候，那也無(wú)可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識(shí)、認(rèn)識(shí)及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60％的學(xué)生則認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該專一，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想，看來(lái)當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果可以找到更好的，會(huì)考慮換男朋友，追求更加完美的愛(ài)情，體現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的理想化，缺乏理性，談戀愛(ài)只是憑著自己的感性認(rèn)識(shí)，缺乏成熟的分析。這樣一來(lái)，在一定程度上導(dǎo)致了大學(xué)生愛(ài)情信任度的下降。他們彼此逃避責(zé)任與義務(wù)，僅享受一時(shí)。對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大

三、大四的學(xué)生中，占60％的人主張戀愛(ài)應(yīng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際，經(jīng)濟(jì)能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

三、大學(xué)生的愛(ài)情觀又是不協(xié)調(diào)的在調(diào)查中表明：占30%的學(xué)生認(rèn)為找男（女）朋友必須有“為共同理想奮斗的決心”，其中藝術(shù)類的學(xué)生占了10％，而占60%的理科類男生認(rèn)為女朋友必須是純潔堅(jiān)貞的，占20%的文科類的女生希望找個(gè)“在無(wú)聊時(shí)可以談?wù)勑牡陌閭H”。這些結(jié)果顯示：男、女學(xué)生對(duì)愛(ài)情伴侶的取向有著很大的不同，而文、理科又有明顯的差別。追究原因，可能是各自的文化知識(shí)層面、接受教育程度、道德觀念、對(duì)現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃等不同有關(guān)。

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析：我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有美好的愛(ài)情觀念，但又產(chǎn)生一些不良現(xiàn)象。導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源：一是我們生活水平的提高，大家不用為生計(jì)擔(dān)憂，這為人們的愛(ài)情騰出更多的時(shí)間、精力

和提供更多的資本；二是外來(lái)文化和風(fēng)氣的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想越來(lái)越開(kāi)放，最主要的還是部分大學(xué)生游手好閑、思想放松、學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏進(jìn)取精神，再加上一些老生的消極宣傳，使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種“晚追不如早追，不早追連丑的都不?！钡腻e(cuò)誤意識(shí)。

為使大學(xué)生的愛(ài)情觀更趨成熟、更富責(zé)任感，我試從以下幾方面談?wù)劧苏?dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀不良之風(fēng)的措施。

（一）對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)心理的教育

１、端正戀愛(ài)態(tài)度

對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)的教育，使大學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任和義務(wù)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。愛(ài)的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù)，無(wú)視人有愛(ài)的權(quán)利，包辦婚姻“三從四德”等，那是對(duì)人性的奴役，必須予以否定。但是，如果從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而不承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負(fù)責(zé)任的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé)。愛(ài)人是沒(méi)有錯(cuò)的，但人作為人，既具有自然屬性，更具有社會(huì)屬性。人之愛(ài)其所愛(ài)，除開(kāi)感情因素，也應(yīng)當(dāng)講究理性，應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)的法律和道德規(guī)范。無(wú)理性的愛(ài)是盲目的，很危險(xiǎn)的，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是一場(chǎng)悲劇。

２、擺正愛(ài)情的位置

首先，要教育大學(xué)生擺正愛(ài)情在人生中的位置。愛(ài)情在人生中占有重要地位，沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完美的，但愛(ài)情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只為愛(ài)情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義。其次，要教育大學(xué)生擺正愛(ài)情在大學(xué)生活中的位置。明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn)，要使大學(xué)生理解，今天的學(xué)習(xí)與未來(lái)的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛(ài)情美滿的基礎(chǔ)。那種拋開(kāi)學(xué)業(yè)談戀愛(ài)的作法，不僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的愛(ài)情，因此不僅是愚蠢的，也是可悲的。還必須幫助大學(xué)生樹立崇高的理想，變“兒女情長(zhǎng)”為胸懷大志，用理想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的激情，把時(shí)間和精力投放到學(xué)習(xí)上，從而真正把學(xué)習(xí)放在第一位，愛(ài)情服從學(xué)業(yè)，愛(ài)情促進(jìn)學(xué)習(xí)。

３、加強(qiáng)戀愛(ài)道德教育

針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點(diǎn)，進(jìn)行戀愛(ài)道德觀教育。

（二）結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性擇偶

如果大學(xué)生真的要談戀愛(ài)，千萬(wàn)不能操之過(guò)急，要保持慎重。在選擇“對(duì)象”方面，不應(yīng)過(guò)于片面，關(guān)鍵在于對(duì)方是否具有上進(jìn)心和善良心、是否跟自己志同道合和起到相互促進(jìn)之作用。在追求方面，在一定程度上，應(yīng)該相信“隨緣”和“順其自然”之說(shuō)，只要雙方在學(xué)習(xí)和生活中能相互從對(duì)方得到幫助、依托和快樂(lè)，所謂的“愛(ài)情”就會(huì)自然而然水到渠成了。

（三）大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù)，有做人的原則

在交往的過(guò)程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。做人要有自己的原則，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约盒闹械那槿硕淖冋麄€(gè)自己，應(yīng)該本著“獨(dú)立自主，互相尊重，和睦共處”的原則，站在不同的角度去考慮問(wèn)題，多顧及對(duì)方的感受，盡量避免傷害對(duì)方的自尊心和不讓其感到尷尬。

在交往過(guò)程中，不要花太多的財(cái)力、時(shí)間和精力到對(duì)方身上。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重，因此戀愛(ài)應(yīng)該是為學(xué)習(xí)服務(wù)的而不應(yīng)是為之而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的。戀愛(ài)并非都是一帆風(fēng)順和快樂(lè)的，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備，不要因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己冷落而全盤否定自己。在失落之時(shí)，多考慮自己的閃光點(diǎn)和回憶與感情無(wú)關(guān)的美好往事，以此來(lái)進(jìn)行自我安慰和解脫。

最后：只要能正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情對(duì)我們大學(xué)生活的影響，戀愛(ài)將會(huì)給我們帶來(lái)甜蜜和美好，反之，則會(huì)耽誤我們的一生。

社會(huì)學(xué)院歷史師范 092班

段燕超09161216