第一篇：戰(zhàn)馬頌——獻給人民警察的贊歌

戰(zhàn)馬頌——獻給人民警察的贊歌

這里留下的不是一段風花雪月的華麗辭藻，這里流過的不是一彎詩情畫意的溪流，這里回蕩的不是一曲鶯歌燕舞的靡靡之音，這里鐫刻的不是一個天之驕子的幻世離奇。

這里烙印的是一串串血淚縱橫的慷慨陳詞，這里翻滾的是一襲襲恢弘震天的驚濤拍岸，這里激揚的是一首首蕩氣回腸的圣音禮贊，這里封存的是一幕幕硝煙彌漫的金戈戰(zhàn)場。這里有什么？

這里只有一匹匹揚蹄嘶鳴的戰(zhàn)馬，為著共和國的安危意氣風發(fā)，我們擁有著同一個光輝而又榮耀的名字，這個名字叫警察。

我們有著冷靜的頭腦，因為我們是共和國的戰(zhàn)馬。忠誠是一種精神，這種精神化作亙古不變的莊嚴誓詞，永久的回響在我們的腦海，生生不息，久而彌堅。警察的忠誠，是國家不朽的魂魄，是中華民族崛起的脊梁。無論滄桑變遷，風云變幻，警察在紛繁復雜的社會環(huán)境中，以對國家的無限忠誠托起了興國安邦的艱巨重任，以對黨的無限忠誠，筑起了拒腐防變的堅固防線；以對人民的無限忠誠，筑起了保衛(wèi)人民群眾生命財產(chǎn)安全的中流砥柱。警察的忠誠，是血管里噴薄欲出的赤誠血液，是生命中剛正不阿的鮮活靈魂，是蒼穹下除惡盡善的守衛(wèi)者。警察的忠誠，不會被世俗名利沾染；警察的忠誠，不會遭威逼利誘屈服；警察的忠誠，不會與犯罪分子同流合污；警察的忠誠，不會向死亡犧牲做任何低頭乞饒。警察的忠誠是對黨、對祖國、對人民的無限忠誠，忠誠撐起永不磨滅的信念，對信念的終身執(zhí)著則是警察人的一種堅定、一種勇敢、一種智慧。我們的忠誠，是一首無言的歌，是一幅壯麗的畫。當嚴寒酷暑的時候，警察的忠誠是寫在大地上的巡邏走訪；當夜深人靜的時候，警察的忠誠是寫在人們睡夢中的甜蜜笑靨；當歡聲笑語的時候，警察的忠誠是寫在幸福背后的默默守候；當維護國家和諧的時候，警察的忠誠是寫在心坎上錚錚不變的誓言，當打擊罪犯的時候，警察的忠誠是寫在血火硝煙中的熱血詩行；當忠誠不在動搖的時候，警察的忠誠就是中華民族生生不息的強音。

我們有著多彩的眼睛，因為我們是共和國的戰(zhàn)馬。在紛繁復雜的戰(zhàn)場上，警察練就了一雙敏銳而又冷峻的眼睛。晝夜更替，日月輪回，無論何時何地，都有一雙雙警惕的眼睛默默地注視著，守護著共和國的百姓在平安的道路上前行，在祥和的夜幕中熟睡。我們有著常人不一般的眼睛，這是職業(yè)的使然。不是天生，而是在職業(yè)的生涯中日復一日修練使然。我們的眼睛要眼觀六路，不管是匆匆過客，還是茫茫路人；無論是神神秘秘，還是鬼鬼祟祟，我們的眼睛如同黑夜燈火，通透明亮，是非對錯瞬間分曉。我們的眼睛火眼金睛。歲月沖刷的是迷惑和陰影，沉淀下來的是敏銳和清醒。眼大有神也好，眼小聚光也罷，由表及里，去存真，辨真?zhèn)?。從躲躲閃閃的目光中，窺見了逃犯內(nèi)心的罪惡；從支支吾吾的胡言亂語，讀出了其案底在身的失措；從窮兇極惡的威脅中，讀出了其內(nèi)心的膽小懦弱；從痛徹心扉的淚水中，讀出了失意悔恨的絕望。我們，用眼睛識別形形色色的人，在成千上萬的人流中，揭露謊言，懲惡揚善，宣揚正義。我們的眼睛清晰明亮，容不得半點沙子。執(zhí)法以事實為根據(jù)，以證據(jù)為確鑿，決不參雜著個人感情，不管你位高權重，還是平水布衣，在法律的天平上永遠是平等的，公平、公正讓警察的眼睛炯炯明亮，敬畏法律是我們眼睛里最高的神圣。我們的眼睛也柔情似水。我們也是有血有肉的凡人，也有酸甜苦辣，也有七情六欲，也懂得人情世故。我們忽視過幸福節(jié)日中親人幽怨的眼神；我們微笑過路人敬畏崇敬的羨慕禮贊；我們看穿過罪犯失意悔恨的凄凄落寞；我們也凝望過頭頂警徽的灼灼光輝.我們的眼睛讀懂過太多、太多。

我們有著堅硬的鐵蹄，因為我們是共和國的戰(zhàn)馬。祖國的呼喚，人民的需要是我們存在的理由，哪里需要我們，哪里就有我們的足跡?！笆苊?，則忘其家；臨陣之時，則忘其親；臨鼓之時，則忘其身?！蹦睦镉形ｋy，就在哪里出現(xiàn)；哪里有兇險，就向哪里進發(fā)！邊疆維穩(wěn)，面對刀光劍影、面露兇殘的敵人，我們身先士卒，義無反顧，用血肉之軀鑄成鋼鐵長城。即使在冰冷的刀刃落向自己的身軀，我們依然不會露出半點怯色，低下我們倔強而又高貴的頭。高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之，生命有重于泰山，有輕于鴻毛，為祖國的和諧、安穩(wěn)付出青春、獻出生命，這就是戰(zhàn)馬的使命。破案緝兇，我們的足跡遍布五湖四海，我們不為領略祖國的錦繡山河，殷實的鐵蹄織出一張覆蓋中華的恢恢天網(wǎng)，與時間賽跑，與困難賽跑，翻躍巴山蜀水，穿越極寒高地，奔走不息。有多少個祥和靜謐的夜里，街頭了無人跡，警察蹲守在無盡地夜幕中；多少個歡慶喜樂的節(jié)日里，家中靜寂，遠離親人奔赴在遠方的陌生土地。人跡罕至的藏區(qū)古道，有人民警察的揮汗如雨；繁華的都市街頭，有人民警察的匆匆步履；饑寒交迫的惡劣環(huán)境澆滅不了人民警察火一樣的熱情，危機重重的追逃使命阻擋不了人民警察鋼鐵一般的意志。“三評三訪”踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。人民警察屬于人民，我們的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。物欲橫流中，淡看云卷云舒，平易走訪中，化干戈為玉帛，全心全意為人民服務是我們畢生的追求。曾幾何時，談心拉呱是我們與親人拉近距離的最好利器，曾幾何時，群眾滿意，就是檢驗我們工作成效的最高標準。頭頂警徽，心系人民，我們義無返顧跋山涉水，我們愿意把群眾的冷暖記在心頭，我們愿意與星辰作伴，與月光共舞，我們用最真誠的心給群眾最好的答復，因為我們是你們最值得信賴的戰(zhàn)馬。

我們有著強健的體魄、過硬的本領，因為我們是共和國的戰(zhàn)馬。大比武、大練兵，只有技能過硬，作風硬朗，才能做好社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。我們對理想信念執(zhí)著不渝，我們將信念的力量內(nèi)化于心，外化于形。拉得出、沖得上、打得贏是公安鐵軍無往不利的精神戰(zhàn)鼓，金色盾牌的灼灼光輝是人民警察奮勇前行的強勁東風。警察的生活沒有松懈理由，把訓練當成實戰(zhàn)，把工作當成生命的全部。在實踐中錘煉作風，在訓練中磨礪品格，從此，百米靶場響徹人生輝煌，單調(diào)的操場沖刺著人生的似水年華。寒風中有我們挺拔的身姿，烈日下有我們整齊的步伐，信息化建設鑄就大信息平臺，軟環(huán)境建設令我們發(fā)生翻天覆地的變化。這一切就像一首動人的歌，一首雋秀的詩，陪伴著我們，也在不知不覺間改變著我們。當我們一手托著群眾的生命安全，一手托著祖國的和諧繁榮，一切的苦與累都是我們無怨無悔的欣慰唱響。強健的體魄如同扎根于深厚大地的參天大樹，無論經(jīng)受什么樣的雷霆風暴，雨雪冰霜，我們必將巍然挺立，巋然不動。

戰(zhàn)馬嘶鳴，震碎了罪惡的堅冰；鐵蹄奔騰，踏破了黑暗的牢籠；縱情馳騁，警察的身影

與日月同行。我們肩負著神圣的使命，必將用汗水與熱血譜寫人民安居樂業(yè)的美好篇章，用青春與生命托起警徽的尊嚴與光芒。戰(zhàn)馬，共和國的戰(zhàn)馬，鋼鐵般的力量助你一往無前??

第二篇：人民警察贊歌

人民警察贊歌(2006-12-03 10:47:18)

分類：警察人生人民警察，和平年代最具危險的神圣職業(yè)；

人民警察，新時期最具奉獻精神的英雄群體。

你屬于形形色色沒完沒了的現(xiàn)場，你屬于厚厚薄薄沒頭沒尾的案卷；你屬于呼嘯而來又呼嘯而去的警笛，你屬于由天安門、長城和橄欖枝構(gòu)成的莊嚴國徽。

一顆火熱的心總是深藏于冷峻的外表下.你挾帶著一柄揚善懲惡的利劍，奔走在一條與眾不同的路上。

你選擇的是一種維護穩(wěn)定秩序的生活，需要一種與挑戰(zhàn)與生俱來的耐心，這耐心與職責熔合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給群眾。

二

尋訪、摸排、思考；伏擊、審訊、追蹤??

品味著那上崗時不期而至的冷雨，呼吸著冬夜無孔不入的寒風，你的臉上，總是流露著倦意的憔悴；你的眼中，總是那帶著血絲的失眠。

你總是在一個又一個無月的夜晚，將身體與大地融為一體,將心和耳貼緊夜幕，你聽到了父老鄉(xiāng)親那酣暢的鼾聲和香甜的夢囈，但你警覺的雙耳如雷達，捕捉的卻是那一串流竄了很久的罪惡足音是否在向善良和無辜逼近??

三

也許就在今晚，罪犯又將導演一場慘劇，等待著你的又是一場短兵相接的肉搏，抑或一串較量的槍聲。

曾幾回，你的背后是尖刀，胸前是槍口。黑暗在你夜歸的路上陰險地設置了包圍。你無畏的笑聲卻讓黑暗中的陰影膽戰(zhàn)心驚，那慌亂的腳步和夜色一起逃遁??

銬住罪惡的黑手，你披著微熹的曙光回到警營，雖然今晚的電視熒屏，會有一條關于你的“警方行動”現(xiàn)場播放，但你委實顧不上瞄上一眼，因為你累得只想鉆進久違的夢鄉(xiāng)??

四

你總是那么天真、那么執(zhí)著，期望一場酣暢的訊問，訊問時那子彈般射出的語言，揭開了一道道丑惡的黑幕；期望一腔諄諄的告誡，告誡里那烈火般燃燒的真情，能灼熱一顆顆冷酷的靈魂。

你朝著人間幸福的方向，發(fā)出一聲聲情與法的警示；你捧出太陽般的心，托住永不傾斜的公正的天平！

五

在你的腦際有一種向往，叫做天下太平；

在你的心海有一種追求，叫做百姓安寧！

這是一種至高無上的向往，這是一種無怨無悔的追求，如同一顆參天大樹，在你腳下泥土中生長，你用熱血澆灌它開花，你用希望期冀它結(jié)果。

為此，你那并不高大的身影，總是不知疲倦地穿行在春夏秋冬，時刻朝著心中的神圣目標，勇往直前??

六

而生活這本書總是不盡如人意，總有一處處令人為之心痛的筆誤，總有一段段令人為之心顫的殘缺。

而你就是一個無情的“槍手”，罪犯絞盡腦汁編撰的，正是你深惡痛絕刪去的虛假段落；罪犯費盡心機剽竊的，正是你千方百計保護的原創(chuàng)情節(jié)??

在你用一個個平凡而忙碌的日子串起來的故事里，頻繁地使用了忠誠這個字眼，頻繁地出現(xiàn)了正義這個主角，頻繁地推出了法律這道時代背景。

而你用青春與熱血譜寫的每一頁文字，都在天地間彰顯一個永恒的主題：國家安危，公安系于一半！

指他辦事誠心、耐心又細心。老秦啊，五十出頭，普普通通一個人，站在閃耀著蔚藍色威嚴的人民警察陣列里，就像那浩瀚大海融進一滴水。然而，就是他，就是他憑著驚人的意志和毅力，演繹了一個用生命的堅韌和潛力，與病魔頑強斗爭的傳奇故事，

第三篇：贊歌——獻給中國共產(chǎn)黨

贊歌——獻給偉大的中國共產(chǎn)黨

黨啊，你是多么的英勇

是你，帶領偉大的人民解放軍，穿越寒風刺骨的雪山，淌過鮮血染紅的河流，披荊斬棘

浴血奮戰(zhàn)，趕跑了日本侵略者，打敗了腐敗的國民黨。

你的堅強，讓敵人都感到驚訝！

黨啊，你是多么的偉大

是你，九十年里，率領億萬中國人民，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設，演奏改革開發(fā)的交響曲。

中華民族偉大復興之路，已經(jīng)在與時俱進、富民強國中無限延伸。

黨啊，你是多么的善良

是你，總是第一個出現(xiàn)在苦難的老百姓面前 幫助他們渡過難關，過上幸福生活。

汶川、玉樹，到處都有中國共產(chǎn)黨黨旗高高飄揚，劉哲遠上饒市第一小學三（4）班

指導老師：祝蟬燕

到處都有共產(chǎn)黨人善良而不屈的身影。你用深沉而博大的愛

溫暖著每一個人民的心。

偉大的中國共產(chǎn)黨，你是一個智者！

你是一個強者！

你深沉而博大！

我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院溃?/p>

第四篇：獻給老師的贊歌

獻給教師的贊歌

感悟平凡的美麗

“美麗”是個閃光的詞組。有的人外表美麗，有的人內(nèi)在美麗，而東方小學四年級數(shù)學老師陳環(huán)枝——這位湖北省優(yōu)秀教師，用平凡點綴了她人生的美麗。

記者采訪她時，她謙虛地說自己沒什么可寫，也沒取得多少耀眼的成績，只是有點心得體會而已。

她做老師的理念是：社會需要什么樣的人，她就培養(yǎng)什么樣的人。她把學生當成自己的孩子一樣對待，并對學生的培養(yǎng)有自己的獨到之處：一是培養(yǎng)學生的口頭表達能力，鼓勵學生敢說、會說，回答問題有深度、力度。剛接手的班級，她都要求學生進行自我介紹，用以鍛煉學生的膽量，也便于她更全面地了解學生。

二是挖掘?qū)W生的潛能。她的班上有幾個會辦黑板報的學生，她就讓他們發(fā)揮特長辦黑板報；會講英語的，她就讓其做學科代表；會跳舞的，她就為她們提供展示的舞臺。

三是讓學生自己管理班級。班干部每月進行競選，這樣既體現(xiàn)了公平，又培養(yǎng)了學生的能力，就連組長、學生的座位也進行輪換，這樣，每個學生都能體會到當班干部的滋味，暫時沒當上班干部的，也都充滿了希望??

上課鈴聲響了，陳老師歉意地笑笑，她要去上課了。記者從她急匆匆的平凡步伐中，看出了不平凡的美麗。

用雞蛋辦報紙的人

光哲清，現(xiàn)在是東方小學的一名語文老師，同時也是中國教育學會會員、湖北省十佳少先隊輔導員、全國綠色學校優(yōu)秀教師。在這許多光環(huán)的背后，誰又能想象他曾是一個用雞蛋辦報紙的民辦教師呢。

光哲清在剅河鎮(zhèn)光灣村當民辦教師，但他創(chuàng)辦了全市第一家村小報——《春芽》。雖然他工資不高，但他仍從每月120元的工資和用雞蛋換來的油鹽錢中擠出部分來辦報。有一回，家里的母雞歇了窩，妻子見他消瘦的不成樣子，便買了幾個雞蛋給他補身子，可他等妻子一下地勞動，便把雞蛋全賣了，挽回了紙張，用來辦他心愛的《春芽》報。

光哲清在回憶起這段往事時，眼里噙滿了淚花，他非常感謝他相濡以沫的妻子，也很感謝那些曾經(jīng)幫助過他的人。如今，他已成為了一名令人羨慕的公辦老師，也能更好地去實現(xiàn)自己的人生價值了。

九月，是秋的季節(jié)，是回報的季節(jié)，教師是這個季節(jié)的主題。老師，您博覽群書，兼聽眾人，不分親疏，無論尊卑，正直溫和，幽默風趣；您用無限的愛去除銹去渣，把我們錘煉成合格的公民；您像太陽無語，卻放射著光輝；您像高山無語，卻體現(xiàn)著巍峨；您像藍天無語，卻表露出深邃。您總是勤于做而寡于言，您熱愛自己的事業(yè)如同熱愛這世上一切美好的事物，那樣執(zhí)著，那樣深沉。您甘當人梯，用智慧和毅力，塑造著我們，塑造著一個新的時代，擎起一個民族的希望與夢想！

人們歌頌火柴，歌頌它的神圣的使命，一點火星，引來烈焰騰騰！老師，我更要歌頌您，您就像火柴，用心靈的火種，引燃了我們火紅的青春！您用自己的才華作為動力，鼓起了我們求知的風帆，您的話語如同春的腳步，走過一路，便勃發(fā)紅花綠草。您把自己的愛化作陽光，照亮我們心靈的每一個角落！老師，您是每一天最后告別長夜的人，又是最先迎來黎明的人，也許您沒有輝煌的功業(yè)，也許您沒有華美的文章，但您擁有一首又一首生活的戀歌，那么深沉，那么奔放！

老師，您是人類靈魂的工程師，對我們進行美的雕塑，美的陶冶；您是手拿金鑰匙的人，把燦爛輝煌的知識寶庫打開！您生活清苦，卻情系祖國未來，心連著莘莘學子；您如一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。歲月如歌，感念師恩。在我們心中，您永遠是酷暑里的濃蔭，是霧海中的燈塔，是時代進步的中流砥柱！

是誰用星星擦亮眼睛？是誰用月亮點燃路燈？

那是我的老師呵，您滿身霜花，兩腳風塵，闊步走在育人的征程。

桃李滿枝，掛滿誰慈祥的笑容？秋果豐盈，留下誰躬耕的背影？

那是我的老師呵，您捧一顆心來，不帶半根草去，將青春的年華悉心奉送。

天大地大，都沒有學生在您的心里大。

學生就是您的一方天呵，被您捧在手心，遠遠勝過自己的生命。

自己的孩子生病了，您沒時間照顧；自己的老人臥床了，您顧不上陪護，而學生的點滴疼痛，您總是日夜牽掛在心中。

手把著手，一撇一捺教做人；心連著心，敢化春泥育花紅。這父母般操碎的心啊，有誰能稱量出它的輕重？

用清貧書寫人生，您說您不苦，為什么深夜的燈光，常常讀到您充滿血絲的眼睛？

用清高打造世界，您說您不累，為什么黎明的星光，總能聽到你急促不穩(wěn)的腳步聲？

您說您不想家，為什么沉靜的夜晚，對著手機上父母的名字，總是欲撥又停？ 您說您不流淚，為什么溫濕的夢境，總是閃現(xiàn)妻兒的身影？ 別說您普通，天下有幾人可以一支粉筆走天涯、三尺講臺架彩虹？

別說您渺小，世上有幾人彎下腰、能背得起上下五千年的沉重，挺起背，能讓民族尊嚴在肩峰上高聳？！

淡看世間浮華，甘做細小的流泉，用清澈的甘甜，滋潤片片綠意蔥蘢；

包容萬物陳雜，甘做沉默的大海，用大度和寬廣，澄清浩浩蔚藍明凈。

您是土，筑起我們向上的梯；您是火，點亮我們前進的燈；您是漿，蕩起我們揚帆的舟；您是度人的橋啊，一雙雙腳步跨上去，就架起了一幅幅恢弘的壯景！

您的善良，讓山水大愛無聲；您的無私，讓歷史廣博厚重；您的磊落，讓人生襟懷坦誠；您的正直，讓華夏兒女頭顱高擎！

丹桂飄香，碩果累枝。九月天空最嘹亮的歌聲，就是您的名字。

天地不會忘記，春秋不會忘記，人民不會忘記，學生更不會忘記——

您是人類靈魂的工程師，永遠豐碑髙矗，頂天立地！老師呵，今天，站在您節(jié)日的門前，請允許我敞開心聲，虔敬送上所有美好的祝福；請允許我做一顆星，為您擦亮夜空；請允許我做一彎月，為您照亮歸程；請允許我舉起畫筆，為您描繪最美的笑容；請允許我敞開嗓子，為您唱一首最壯麗的園丁頌——

老師，您辛苦了！老師，我們永遠愛您！

有人說，老師是一盞明燈，照亮了我們前行的方向． 也有人說，老師是一根蠟燭，點燃了自己亮麗的生命． 而我要說老師是一名園丁，她用知識的甘露澆開理想的花朵，她用心靈的清泉滋潤著一棵棵稚嫩的小樹。有人說，老師是一支粉筆，消磨了自己卻留下了生命的軌跡． 也有人說，老師就是我們心中的太陽，時刻照耀著我們的心田． 而我要說老師您是我們生命中的第二位母親，像哺育自己的孩子一樣，無私的奉獻著您的知識和青春！老師您沒有華麗的舞臺； 但您給我們搭起一個又一個展示自我的平臺． 老師您沒有簇擁的鮮花，但您卻把我們培養(yǎng)成祖國的花朵和明天． 三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地！情在細微處，愛在無言中—— 那就是對您的真實寫照！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世； 老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！今天，我們無怨無悔，甘于奉獻 明天，我們乘風破浪，揚帆遠航 我們自豪，我們驕傲 我們歡歌，我們高唱 人民教師最光榮，人民教師最高尚

留守兒童獻給老師的贊歌 敬愛的老師，感謝您用師愛的清泉，澆灌出姹紫嫣紅的滿園花朵，使我們這些留守兒童又有了一個溫馨甜蜜的家。敬愛的老師，三尺講臺是您展示人生風采的舞臺；兩寸粉筆是您書寫教育篇章的點金術；一塊黑板，是您拼搏奮斗的田地；感謝您勤勤懇懇，任勞任怨，為留守兒童奉獻了全部的血汗和愛心。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種著科學，播種著智慧，播種著力量，引領著我們在知識的海洋里遨游；課堂下，您愛心涌動，用淳淳的教誨為留守學生啟迪著理想之花，點燃著信念之光，滌凈著心靈塵埃，您鑄就了平凡中的偉大。您甘為人梯，默默奉獻，如果說您要有什么回報的話，那便是對留守學生個個健康成才，人人茁壯成長的渴望。正因為緣于你們披荊斬棘，拼搏進取，留守兒童的教育才取得一個又一個輝煌。歲月悠悠，世事變更，花開花落，幾度春秋，但在我們的心目中，您永遠是知識的傳播者，文明的推動者；永遠是善的使者，美的旗幟，是留守兒童溫馨的港灣，快樂的第二家！加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人； 老師，您像園丁，培育著祖國的花朵； 老師，您像粉筆，默默地奉獻著自己； 老師，您像航海中的一盞燈，為我們指明了前進的道路； 老師，您像山間的小渡船，把我們從知識的此岸引領到知識的彼

秋風陣陣 吹落花兒飄香萬里

陣陣秋風 搖動枝頭碩果累累

此時此刻 我想起了您

我最敬愛的老師

是您的愛心和努力 才有今天桃李滿天下

是您的刻苦敬業(yè) 才有今天教育的蓬勃發(fā)展

//

說起人民教師 又有多少人理解您

理解您的歷史 理解您的苦澀與艱辛

“十年浩劫”您的職位曾被貶為“臭老九”

落在了三教九流

說不清多少鄙夷的目光

道不清多少非議的言語

老師您 沉重的呼吸

艱難的跋涉

您有淚淚流心底

//

也許是您的沒有退縮沒有質(zhì)疑

也許是您的滿懷信心勇往直前

終于 終于有一天

黎明的曙光劃破霧蒙斑澀的陰影

照亮了老師您郁悶的心扉

老師 您站起來了

您終于再次挺起您偉岸的身軀

微笑地出現(xiàn)在您最愛的講臺上

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學習備課 批改作業(yè) 孤燈相伴 您工作到月兒西去 星兒滿天

三尺講臺成了您的樂園 您孜孜不倦 用粉筆染白您烏黑的秀發(fā)

您傾聽失落學生的心聲 像母親一樣溫柔可親

您撐著一把雨傘風里來雨里去 無悔無怨

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有人把你比作蠟燭 寧可燃燒自己也要照亮別人

有人把您比作蠶 默默無聞 無私奉獻 甘愿吐盡最后一縷絲

有人把您比作階梯 引領莘莘學子登上知識的峰巔

有人把您比作園丁 有了您辛勤澆灌 才有了今天的桃李滿天下

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可敬的老師 您以苦澀為動力 苦澀為源泉 努力拼搏

您不負人民的囑托 不負祖國的殷切希望 您帶著一個中華兒女的滿腔熱誠

甘為人梯 鋪路石 甘愿做小草 粉筆

默默無聞，粉身碎骨 嘔心瀝血 鞠躬盡瘁

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校園里 寫下您無聲的愛

宇宙空間 鐫刻著您博大的師魂 九月贊歌

九月，老師的贊歌

九月，老師的贊歌 九月，金秋送爽，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來。

九月，沒有了春的天真，也沒有了夏的繁花，有的只是落寞后的成熟和收獲。

可我依然愛你，因為你是老師的節(jié)日！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金秋九月，九月金秋，老師才是這個季節(jié)的主題，這個九月因為有了你而處處傳頌著感恩的話題。

那一方凈土，是你身披粉塵不計勞苦日夜操勞的結(jié)晶。春夏秋冬，寒暑往來。歲月如歌化綢繆，春播桃李添秋稠。而你的坦然是我們一生都要學習的榜樣和力量。

走進收獲的九月，我們怎能忘記你。萬語千言，表達不了我們此刻的心情，一聲謝謝在你比山高，比海深的恩情面前更顯卑微和渺小。

九月是你的節(jié)日，是你值得自豪的日子，一年的耕耘又到了收獲的季節(jié)。望著碩果累累，秋實滿園，你笑了，好像肩頭的擔子輕微了許多?？蛇@只是短暫的瞬間，前方任重而道遠。中華民族的文化傳承，都沉沉地放在你的心上。

人類離不開老師，在你默默地燭照中，愚昧無知慢慢褪去，圣潔和文明普及在世界的每個角落。您用滿是智慧的光驅(qū)散人世間的黑暗和陰霾，讓我們生活的宇宙到處都有明媚的陽光普照。

社會的發(fā)展離不開人類的智慧，而老師你正是開啟人類智慧的金鑰匙。

富裕發(fā)達的中國離不開你，和諧幸福的人生更離不開你。

這個九月，所有美麗的花環(huán)都應該屬于你?？赡阋廊荒瑹o聞。獨守三尺講臺，在粉塵的污染中，微笑著，耕耘著??淡泊名利，人格至上是你堅持的信條，播撒希望，點亮文明是你不變的追求。

在付出中守望收獲的快樂。有些山村的教師幾十年如一日守在大山里，送出了一批又一批的學生走出大山，而自己幾十年甚至一輩子都沒有走出大山過。還有一些學校和村莊隔著河流，為了“一個也不能少”的誓言，那些老師用背當船來回接送著孩子上下學，漲水的季節(jié)，湍急的水流幾乎把老師的身體淹沒，而我們的老師堅持把學生放在自己的肩上，一步一步??

不言棄，不放棄，為了祖國明天的繁榮，老師的精神境界是何等的崇高?。?/p>

如今，又是一個九月，這是老師的季節(jié)，我們怎能忘記!九月,因了這個節(jié)日而充滿深情；九月，因了平凡而偉大的老師而更讓我們惦記。九月是深情的訴說，九月是感人的詩篇，唱不完，寫不盡的感激在這金秋的九月里擴散、彌漫。

春種秋收，雖是必然，卻離不開老師的辛勤耕耘。讓我們放開嘹亮的歌喉，大聲地唱起老師的贊歌吧！讓我們飽蘸激情的心墨寫下感恩的文字吧！

三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重復昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？--老師，您辛苦了！是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。∈悄囗懥宋疑凶钊A美的樂章！老師，您聽到了嗎？是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進行實質(zhì)性重組，讓我從“ST”變成了今朝之“白馬”.衷心感謝你！

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應為他而升華。

那個人的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。

老師們，教師節(jié)快樂！

每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！

當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云；

當你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心；

當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天！

也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時共患難；你與老師是親人，歡樂時共分享；你與老師是知己，風起時共揚帆！

是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙；是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領略洋流山川的偉岸；是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現(xiàn)天人感應的夢想！曼妙的函數(shù)，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

這一切，我們都已記得；

這一切，我們?nèi)詫⒂浀茫?/p>

您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：

定不負苦心，勇創(chuàng)輝煌！

千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：

老師，您辛苦了！

樹有樹的情懷；草有草的芬芳；海有海的寬闊；河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心，心生感觸。一定正視這個光榮稱號：我是一名人民教師。

教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰著深情，藍天大海儲藏著忠誠。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河，形成一股強而有力的濤聲：苦躬播種，耕織理想，科教興國，民族騰飛。教師織下奉獻歌，情灑課堂愛人間。教師邁著執(zhí)著、堅定的腳步，浮出一條閃光之路，架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不斷創(chuàng)新，教師更添豪情，教師越發(fā)年輕。

平凡的歲月，彈指一揮間；風雨兼程，留下真情一片。

在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的樂章里，每一曲都悅耳動聽。

教師用他不滅燭光照亮別人，實現(xiàn)為人師表、教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀的驕子成為一顆顆小太陽，在地球的東方升騰、奔放，創(chuàng)造嶄新的時代，創(chuàng)造奇異的希望，創(chuàng)造美好的未來。

流水般的人生。不經(jīng)意間，流來一個個明天，流走了一個個今天。倏忽間，告別16年的幸福學生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，于我，一年一過的“教師節(jié)”總是抹不開的話題，印象中，學生時代，教師節(jié)僅僅意味著班長手里的一束花，或者，一張溫馨的賀卡和一句簡單的發(fā)自肺腑的話——老師，節(jié)日快樂，我們愛您！而今，已經(jīng)成了一名有著七年教齡的“老教師”,讓對教師節(jié)有所為時，卻往往不知道該怎么做，怎么想，怎么說，失語起來??

許多的經(jīng)歷，都會變成醉人的回憶。常對自己說，人生其實很簡單。常常見自己的學生在習作寫老師時千篇一律的開頭“我最難忘的老師是??”而我，一個常常自嘆健忘，記人記事都不擅長，甚至是我短處的人，卻能如數(shù)家珍般地一一憶起從幼兒園到大四畢業(yè)間的每一位科任老師，每一位班主任??

做學生時，大概是因了性格的原因，一直不是個“尖銳”的人，溫溫和和的，對老師只有敬畏，雖偶也有時對個別老師在心底有些小小的評判，甚至怨念，但時光是個神奇的東西，它早已滌蕩走了一切的不愉快，記憶的長河里，我的每一位老師都是一個好，都是我常能借鑒的楷模。

時光荏苒，人心善變，但年少輕狂過后，我也慢慢成了一個“俗不可耐”的人，諸多的夢想，因了自己的緣故，都變成了不切實際。也好，人生苦短，經(jīng)不起太多的折騰，與其三心二意，放不下太多的東西，倒不如專心致志，隨著這慢慢平復的心境，專注于自己的事業(yè)中去，一心一意，只學做最好的老師??

第五篇：獻給母親的贊歌（范文）

永恒的夢囈

張家口市橋西區(qū)第九中學159班胡亞菲 指導老師：楊春英 郵編：075000

你給予的溫柔像片云，倒映在忘情的湖心，若能倒回，是否會收起對你的沉默，將青絲換一生青燈隨……

五歲那年，我遇到你。我禮貌地對你笑，乖巧地叫一聲“阿姨”。我知道，不久，你就是我的媽媽，就是把晶瑩透明的關愛給予我，分別時將句句溫柔的囑咐在心里聚成一汪清澈的思念的人。

那時明凈的天空如此的飄逸，回憶里我們總是歡聲笑語。穿著公主裙輕舞飛揚一支曲畢，掌聲和喝彩在臉上表現(xiàn)出一道可愛的弧度。

依偎在你懷里，傾聽你的呼吸。夕陽掉落在睫毛上的光芒，涂抹出千絲萬縷的溫柔的力量。像進入了無人知曉的夢境，在你的守護下，驅(qū)盡那消失了一整個季節(jié)的迷局。與你一起安靜地在膨脹著溫暖的陽光里邁進年華的下一站地。

淚眼婆娑過一段雨季，當莫名地埋下一個個蒲公英向往，并將其視為美麗的詩篇珍藏時，才知在日子的催長中已不知不覺套上了成熟的偽裝。曾以為提起你時會神采飛揚，不曾想面對你時竟總是逃避的目光。

假期回到家里，除了一進門叫聲淡淡的“媽”便沒有了任何話語。躺在沙發(fā)上看電視，你在一旁打掃清理。吃飯時，只有沉默。偶爾給你削一個蘋果，然后一番推讓，每天這樣平靜地過去。窗外的鳥兒掠過一片影，日光渙散地劃出軌跡?？偸怯X得你不過是違心地偽裝，曾經(jīng)給我的一切都因為所謂的血緣而隔了千里萬里的距離。

直到聽到那首《母親》，內(nèi)心卻再也無法平靜。欲將疏忽的曾經(jīng)拾起，卻只撿得幾頁缺角少字的章節(jié)。然而你我無法埋沒的短短絢麗，卻一直隱匿在我心里，沉淀在了最初始的甜蜜。

一念無悔，幾番曲折也是醉，情到深處才懂你的傷悲。其實好似天堂和夢幻本來就觸手可及，獻給母親的贊歌早應屬于你。我早應找回曾經(jīng)，與你一起，飛越天荒地老的距離。