第一篇：小學(xué)生文明上網(wǎng)活動策劃方案

創(chuàng)新單位：梅嶺小學(xué) 推薦單位： 活動范圍：學(xué)校 聯(lián)系電話： 本學(xué)期期中考試前夕，我班學(xué)生悅悅、力力、晨晨、揚揚、飛飛、昂昂等相繼表現(xiàn)出學(xué)習(xí)狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神,甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會……我通過調(diào)查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學(xué)生像他們一樣……

一、背景分析 如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學(xué)校就是家庭，學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)為主，玩耍交流為輔?；氐郊依锖痛笕酥g由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學(xué)習(xí)負擔(dān)重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣,釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學(xué)后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學(xué)校里一下課就談?wù)撋暇W(wǎng)，上課時傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學(xué)凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網(wǎng)，等家長起床時孩子已上網(wǎng)兩個多小時了；有的學(xué)生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習(xí)作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡(luò)游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學(xué)習(xí)上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設(shè)法來幫助他們。

二、心理輔導(dǎo)和教育的過程 第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責(zé)任，使他們擺脫網(wǎng)隱。我認為造成他們玩網(wǎng)絡(luò)游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監(jiān)控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責(zé)任感，承擔(dān)起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況以及我的擔(dān)憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡(luò)游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學(xué)習(xí)生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學(xué)習(xí)狀況也隨之有了改觀。第二步：在班級中展開討論，認識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。為了讓學(xué)生學(xué)會自我教育，也教育其他學(xué)生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學(xué)們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益”；反方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害”。通過激烈地辯論同學(xué)們形成了共識：由于我們小學(xué)生自控能力較差，對網(wǎng)絡(luò)游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創(chuàng)設(shè)一個寬松有益的心理環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生煥發(fā)起對學(xué)習(xí)的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。第三步：轉(zhuǎn)移興趣，引導(dǎo)健康游戲文明上網(wǎng)。為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學(xué)生課間進行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動，并適時舉行比賽；同學(xué)間互相監(jiān)督，不允許任何人任何時間談?wù)撊魏尉W(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容；晨班隊會結(jié)合語文課建議他們進行成語接龍、對對聯(lián)、古詩大比拼、朗讀打擂臺、讀書匯報會、手抄小報、露一手才藝展示等活動。回家作業(yè)中經(jīng)常增設(shè)上網(wǎng)查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心里話，引導(dǎo)他們向我的電子郵箱里發(fā)送評上優(yōu)星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或?qū)Π嗉壒ぷ鞯目捶ê徒ㄗh，不定期讓學(xué)生展示利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成果，為他們提供展示的平臺，為引導(dǎo)文明上網(wǎng)創(chuàng)設(shè)氛圍和環(huán)境。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲癮的同學(xué)我狠抓不放，經(jīng)常與他們促膝談心，掌握他們的心理動向，曉之以理，動之以情，抓經(jīng)常，抓反復(fù)，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，注意督促孩子上網(wǎng)的時間和內(nèi)容，以取得較好的效果。

三、從心理輔導(dǎo)和教育過程引發(fā)的幾點思考

1、我們不能把學(xué)生的心理問題當(dāng)作品德問題來看待。生存與發(fā)展是當(dāng)今世界性的教育主題，而生存和發(fā)展有賴于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)等構(gòu)成，沒有健康的心理，很難提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，開展心理健康教育是實施素質(zhì)教育的一個必不可少的環(huán)節(jié)。但在班主任工作中，我們往往注視著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的高低，品德的優(yōu)劣，而忽略了對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其甚少注意到對學(xué)生的心理健康教育，甚至把心理問題當(dāng)作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實際效果大打折扣，也培養(yǎng)不出學(xué)生對學(xué)習(xí)與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效，有時是取決于對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統(tǒng)德育困境的需要。要提高德育的實效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內(nèi)容。

2、我們要以對孩子終身發(fā)展高度負責(zé)的態(tài)度來重視心理健康教育。在社會發(fā)展日趨多元化的今天，人們也受到各種各樣的心理困擾。青少年正處于由幼稚向成熟發(fā)展的階段，處于半獨立半依賴的矛盾時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。孩子們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，視而不見，置若罔聞，以至不少孩子感到難以獲得理解，覺得孤立無助，只好壓抑于心靈深處，備受煎熬，任其折磨自己，甚至誘發(fā)各種心理障礙乃至心理疾病?，F(xiàn)實的嚴重性，我們不能等閑視之。我們要以對孩子們終身發(fā)展高度負責(zé)的態(tài)度來重視其心理教育，每一位班主任都應(yīng)該明確自己是青少年學(xué)生的心理顧問及心理保健醫(yī)生這一特殊角色，應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，利用班集體的優(yōu)勢和特點，向?qū)W生們進行心理教育，滿足其心理需求，使他們有理想、有抱負，追求美好的生活，增強承受各種心理壓力和處理各種心理危機的能力，提高心理素質(zhì)，以迎接明天社會的嚴峻挑戰(zhàn)！

3、作為教育者，不但要教好書，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必須加強對青少年學(xué)生的心理健康教育，使他們既擁有健壯的體魄、廣博的學(xué)識，又擁有健康、向上的心理！執(zhí)筆：揚州市梅嶺小學(xué) 葛云領(lǐng)導(dǎo)、專家點評：為什么很多孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)？作為家長、老師，我們到底了不了解孩子上網(wǎng)的原因嗎？除了一般性的獲取知識、信息以外，很多迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年其實是在網(wǎng)絡(luò)中滿足一些在現(xiàn)實生活中無法滿足的心理需要，體驗到被家長、老師過分控制、否定、責(zé)罰的孩子會在網(wǎng)絡(luò)游戲中享受指揮千軍萬馬的控制感、強大感、自我價值感，而在現(xiàn)實生活中與父母缺乏溝通、內(nèi)心的孤獨的孩子，會在網(wǎng)絡(luò)聊天中去滿足交往的心理需要。我們要以對孩子們終身發(fā)展高度負責(zé)的態(tài)度來重視其心理教育。及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，利用班集體的優(yōu)勢和特點，向?qū)W生們進行心理教育，滿足其心理需求，引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)會利用計算機和網(wǎng)絡(luò)的同時，做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)和安全上網(wǎng)，使網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)生探究世界、互動交流和體閑娛樂的快樂天地。使他們有理想、有抱負，追求美好的生活，增強承受各種心理壓力和處理各種心理危機的能力，提高心理素質(zhì)，以迎接明天社會的嚴峻挑戰(zhàn)！點評：全國少兒教育專家 徐國英

第二篇：中學(xué)生文明上網(wǎng)活動策劃方案

本學(xué)期期中考試前夕，我發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)相繼表現(xiàn)出學(xué)習(xí)狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神,甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會……我通過調(diào)查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學(xué)生像他們一樣……

一、背景分析

如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學(xué)校就是家庭，學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)為主，玩耍交流為輔?；氐郊依锖痛笕酥g由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學(xué)習(xí)負擔(dān)重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣,釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學(xué)后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學(xué)校里一下課就談?wù)撋暇W(wǎng)，上課時傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學(xué)凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網(wǎng)，等家長起床時孩子已上網(wǎng)兩個多小時了；有的學(xué)生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習(xí)作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡(luò)游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學(xué)習(xí)上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設(shè)法來幫助他們。

二、心理輔導(dǎo)和教育的過程

第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責(zé)任，使他們擺脫網(wǎng)隱。

我認為造成他們玩網(wǎng)絡(luò)游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監(jiān)控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責(zé)任感，承擔(dān)起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況以及我的擔(dān)憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡(luò)游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學(xué)習(xí)生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學(xué)習(xí)狀況也隨之有了改觀。

第二步：在班級中展開討論，認識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。

為了讓學(xué)生學(xué)會自我教育，也教育其他學(xué)生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學(xué)們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益”；反方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害”。通過激烈地辯論同學(xué)們形成了共識：由于我們小學(xué)生自控能力較差，對網(wǎng)絡(luò)游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創(chuàng)設(shè)一個寬松有益的心理環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生煥發(fā)起對學(xué)習(xí)的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。

第三篇：文明上網(wǎng)活動方案

文明上網(wǎng)隊會主題方案

五一中隊

一、中隊主題：文明上網(wǎng)，做好少年。

二、活動目的：

1.通過班隊會課,培養(yǎng)學(xué)生健康文明上網(wǎng)的意識和習(xí)慣。2.讓學(xué)生能夠了解有關(guān)文明上網(wǎng)的知識和相關(guān)法律、公約。

三、活動準(zhǔn)備：

1、多媒體、讓隊員搜集上網(wǎng)的知識和相關(guān)法律、公約。

2、制作“文明上網(wǎng)”主題小報

四、活動過程：

1、主持人談話導(dǎo)入，揭示主題。

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件，特別是為我們的學(xué)習(xí)提供了極其豐富的資源，可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。例如：目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴重影響了正常學(xué)習(xí)；有的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上無端漫罵攻擊他人，言辭非常粗魯??那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會談?wù)摰闹黝}就是――文明上網(wǎng)。

2、看短片

我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》

3、組織辯論：

看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，給人們提供了海量的信息和快捷方便的學(xué)習(xí)交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)的負面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。那么，我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學(xué)們來說說自己的觀點。

4、快板——暢談《網(wǎng)絡(luò)利與弊》 附注《網(wǎng)絡(luò)利與弊》：

打竹板，笑嘻嘻/如今的社會真新奇/網(wǎng)絡(luò)已籠罩大地/是利還是弊

網(wǎng)絡(luò)是個大毒疤/日以繼夜因為它/迷迷糊糊進網(wǎng)吧/男才女貌迷戀它/多少英雄折于它/游戲玩到天堂上/聊天聊進鬼門關(guān)/黑灰黃，管不完/坑蒙詐，真可怕/網(wǎng)絡(luò)的弊端真是大 同學(xué)此言詫異哉/如今已是新時代/上網(wǎng)更是家常菜/網(wǎng)絡(luò)資料處處在/最新信息滾滾來/股份網(wǎng)上有得賣/生活用品不難買/娛樂聊天超自在/網(wǎng)上招聘不奇怪/獲取知識也不賴/怎能說它是禍害

網(wǎng)絡(luò)世界真是花/到底利弊誰更大/俺們拭目以待它/究竟誰能來解答/來解答

5、知識競答

主持人：下面讓我們一起來參 與“網(wǎng)絡(luò)知識知多少”有獎競答活動，獲獎?wù)哂芯赖男《Y品哦！”

主持人：競答規(guī)則是，當(dāng)主持人念完題，知道答案的同學(xué)，請馬上高舉起你的手，禮物等著你帶走！

附：1）、為了有效抵御網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊，可以采用作為安全防御措施。

a、綠色上網(wǎng)軟件b、殺病毒軟件c、防火墻

2）、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者（網(wǎng)站）不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播、迷信、賭博、暴力、恐怖等違法有害信息。

a、淫穢色情b、商業(yè)廣告c、新聞信息

3）、通常意義上的網(wǎng)絡(luò)黑客是指通過互聯(lián)網(wǎng)利用非正常手段。

a、上網(wǎng)的人b、入侵他人計算機系統(tǒng)的人c、在網(wǎng)絡(luò)上行騙的人。4）、為了進一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，信息產(chǎn)業(yè)部于2006年2月21日啟動了持續(xù)到年底的系列活動。

a、陽光綠色網(wǎng)絡(luò)工程b、綠色網(wǎng)絡(luò)行動c、網(wǎng)絡(luò)犯罪專項整治

5）、綠色上網(wǎng)軟件可以自動過濾或屏蔽互聯(lián)網(wǎng)上的，保護青少年健康成長。

a、網(wǎng)絡(luò)游戲b、網(wǎng)絡(luò)聊天信息c、淫穢色情信息

6）、綠色上網(wǎng)軟件可以安裝在家庭和學(xué)校的上。

a、電視機b、個人電腦c、電話7．防火墻有什么作用是(B)7）、按照《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》，任何人不得在互聯(lián)網(wǎng)上的電子布告牌（）、電子白板、電子論壇、、留言板等電子公告服務(wù)系統(tǒng)中發(fā)布淫穢、色情、賭博、暴力、恐怖等違法有害信息。

a、網(wǎng)站b、網(wǎng)絡(luò)聊天室c、電子郵箱

6、集體學(xué)習(xí)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會《文明上網(wǎng)自律公約》

主持人：中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會《文明上網(wǎng)自律公約》的內(nèi)容僅一百六十字，號召互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者和廣大網(wǎng)民從自身做起，在以積極態(tài)度促進互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展的同時，承擔(dān)起應(yīng)負的社會責(zé)任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

1)、每小組各說一句，形成接龍 2)、每小組第一個組員舉起小牌子。

自覺遵紀守法，倡導(dǎo)社會公德，促進綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；

提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網(wǎng)絡(luò)文明健康；

提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮；

提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網(wǎng)絡(luò)和諧共處；

提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網(wǎng)絡(luò)安全可信；

提倡社會關(guān)愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長；

提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網(wǎng)絡(luò)百花齊放；

提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進信息資源共享。

7、倡議活動

主持人：小品太精彩了。，讓我們看看同學(xué)是怎樣理解“文明上網(wǎng)”的。（1）展出“文明上網(wǎng)”主題小報（2）朗誦“文明上網(wǎng)”倡議書

為了能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，健康文明上網(wǎng)，在此我們向全市小學(xué)生提出如下倡議：

一、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。

二、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。

三、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

四、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

五、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站危害。

六、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻力量。

五、主持人小結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可摧的防護墻。我們只能從網(wǎng)上汲取一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，要自覺抵御過濾不良信息。利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里也一樣要講文明、講道德，要合理安排上網(wǎng)的時間。

六、小結(jié)

同學(xué)們，我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。自覺實踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實踐。為此，我們要齊心協(xié)力，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。

第四篇：綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)活動方案

“綠色上網(wǎng)

一、活動背景 文明上網(wǎng)”主題宣傳活動方案

當(dāng)今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現(xiàn)了一個美麗而精彩的嶄新世界。網(wǎng)絡(luò)越來越貼近我們的中學(xué)，已經(jīng)成為中學(xué)生活必不可少的一部分，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網(wǎng)絡(luò)上低級庸俗的內(nèi)容，也讓一些自控能力較差的學(xué)生不能自拔，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

二、活動目的這次活動，倡導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。使同學(xué)們認清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)生,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的針對性和有效性。營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭做文明中學(xué)生，為建設(shè)和諧校園做出貢獻。

三、活動時間

2013年12月（暫定）

四、活動主要內(nèi)容

為倡導(dǎo)良好網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)文明網(wǎng)絡(luò)行為，組織宣傳和倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)相關(guān)活動，活動內(nèi)容如下：

1.“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”倡議書

（1）倡議書展板宣傳。

（2）復(fù)印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網(wǎng)的認識，并且能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

2.“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”宣傳語征集

使學(xué)生參與其中，為文明上網(wǎng)提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。

3.“遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”橫幅簽名活動

4、各中隊出一期綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的黑板報。

5、各中隊圍繞綠色文明上網(wǎng)開一次主題隊會。

6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。

德育處、團委、大隊部2013年11月

第五篇：文明上網(wǎng)方案

開封市糧食局文明上網(wǎng)活動方案 為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值體系，加強和改進單位網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，營造我局健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，決定在全局開展“文明上網(wǎng)，從我做起”主題活動，特制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強網(wǎng)絡(luò)法制道德教育，喚起大家對網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的重視和對網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，培養(yǎng)健康人格，提高思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)大家理性自律，文明表達，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不正之風(fēng)和有害信息，合理合法使用互聯(lián)網(wǎng)，為促進我局各項工作全面發(fā)展提供健康文明的交流平臺和信息環(huán)境。

二、活動時間

2012年3月1日——12月31日

三、活動形式

1、采取集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)宣傳全國人大常委會通過的《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳全國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會制定的《文明上網(wǎng)自律公約》和團中央、教育部及中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識，闡明文明上網(wǎng)的必要性和不文明上網(wǎng)的表現(xiàn)及危害。引導(dǎo)大家自覺抵制網(wǎng)絡(luò)庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，不輕信、不

得播虛偽和有害信息，形成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

為配合此次活動，鞏固和擴大活動效果，全體工作人員參加由局文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦的“文明上網(wǎng)，從我做起”簽名活動。

2、局黨委發(fā)出《文明上網(wǎng)，共建和諧》倡議書，指出貫徹黨的十七屆六中全會精神，加強機關(guān)文化建設(shè)，其中包括加強機關(guān)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；提高網(wǎng)絡(luò)文化品味，必然要求提高機關(guān)工作人員的思想道德素質(zhì)。不瀏覽不良信息，不使用侮辱、貶低他人的語言，不擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。做到不僅文明在科室，文明在單位，更要文明在網(wǎng)絡(luò)，文明在社會。

3、局黨委舉辦“文明上網(wǎng)，從我做起”專題講座，邀請專家對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)及網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范進行解讀，通過全國某些典型案例，分析“網(wǎng)毒”的危害和中毒的根源；聯(lián)系我局實際，宣傳科學(xué)理論，普及網(wǎng)絡(luò)文明禮儀基本知識，深化網(wǎng)絡(luò)道德法制教育，引導(dǎo)大家樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀，提高識別有害信息能力，增強自我約束能力。要綠色上網(wǎng)，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全通道，不看暴力和色情影視片。

四、工作要求

1、精心組織。各科室要充分認識此次開展活動的重要性和必要性，切實抓好活動的組織協(xié)調(diào)工作。從3月初開始，各項活動全面啟動，同步推進。各科室要高度重視，做好統(tǒng)籌安排，明確重點，落實責(zé)任。

2、突出特色。針對機關(guān)特點，主題活動在形式上要有熱度，在內(nèi)容上要有深度，在范圍上要有廣度，引導(dǎo)全體工作人員廣泛參與，踴躍行動。

3、要求效果。根據(jù)單位統(tǒng)一部署，按照時間要求，任務(wù)分配，逐一落實。不打折扣，不要拖延，措施得力，作風(fēng)踏實，提高效能，講求效果。