第一篇：月是中秋明情系空殘寡

中秋佳節(jié)送溫暖

月是中秋明情系空殘寡

古人云，“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明?！卑嗽率逯星锕?jié)是一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子，一個(gè)具有悠久歷史文化的傳統(tǒng)節(jié)日，同樣也是家人團(tuán)聚的日子，同時(shí)也是吃月餅的日子。在中秋佳節(jié)來臨前夕，文化路街道愛心聯(lián)盟志愿者聯(lián)合會攜手愛心企業(yè)、文豐社區(qū)和經(jīng)五路社區(qū)等各社區(qū)黨務(wù)志愿者服務(wù)站，組織30多名黨員志愿者、網(wǎng)格青年志愿者和社會志愿者舉辦了主題為“月是中秋明·情系空殘寡”的志愿服務(wù)活動，為轄區(qū)50戶空巢老人、殘疾人、孤寡老人家庭送去了100箱愛心月餅和愛心果蔬。

9月4日一大早，文豐社區(qū)就熱鬧起來，志愿者們忙著把裝有愛心月餅、愛心果蔬的集裝箱打包起來，忙碌的時(shí)間過的真快，9點(diǎn)鐘，一箱箱的愛心月餅和果蔬禮品箱呈現(xiàn)在大家面前?？吹阶约旱膭趧映晒?，志愿者們都開心的笑了。小馬一邊擦著汗一邊說道：“終于完成了，看著這一箱箱的月餅果蔬，自己心里還挺滿足的，一箱月餅代表著一顆愛心，希望咱需要幫扶的家庭都能感受到我們對他們濃濃的愛?！毙●R真摯的話語引起了周圍人的共鳴。

月餅都裝箱完成了，下面才是重頭戲：送月餅！

在社區(qū)黨員志愿者小明的帶領(lǐng)下，志愿者們也來到了社區(qū)空巢老人李大爺?shù)募依?，?dāng)志愿者敲開門時(shí)，李大爺熱情的邀請他們進(jìn)來坐?？吹竭@個(gè)滿頭白發(fā)的老人，志愿者劉老師緊緊的握住了老人的手說道：“李大爺，你好！中秋節(jié)馬上就要到了，這是咱文化路辦事處贈送的愛心月餅，祝福你中秋節(jié)快樂！”李大爺感動的眼睛濕潤了：“謝謝你們，謝謝你們還記得我這個(gè)老頭子，謝謝咱們辦事處，孩子們都在外地，中秋節(jié)也回不來，有你們這些志愿者過來看我，真好！”志愿者們都欣慰地笑了，然后志愿者劉老師和李大爺聊起了家常，不時(shí)傳出歡快的笑聲，看著這溫馨和諧的一幕，暖暖的幸福都充實(shí)在每個(gè)人心中。

在經(jīng)五路社區(qū)孤寡老人王大媽家，看著她一個(gè)人坐在家里，志愿者們心里就能感受到她曾有的孤獨(dú)，沒等到大家開口王大媽急忙上前來與志愿者小李等人打招呼，“孩子們，你們來了我高興啊，中秋節(jié)都快到了，你們不回家過節(jié)還過來看我一個(gè)孤老婆子，有你們在，我不孤單嘍！”聽說王大媽的孩子和老伴都先后離開她的境況，志愿者們紛紛表示，今后還會定期來看望王大媽，大媽激動得熱淚盈眶??

在各社區(qū)黨員志愿者的帶領(lǐng)下，一箱箱的愛心月餅、愛心果蔬全部送了出去，同時(shí)也把一顆顆的“愛心”送給了社區(qū)的空殘寡家庭。

“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)這一天，家家戶戶都會吃上團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶的氣氛，而對

于社區(qū)的空巢老人、殘疾人、孤寡老人家庭，需要的是更多親人般的關(guān)愛和呵護(hù)，中秋將至，提前把愛心月餅和果蔬送到這些孤弱群體的手里，既弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也讓社區(qū)的弱勢群眾感受到了社會的溫暖，體現(xiàn)鄭州這座文明城市滿滿的正能量！月還不夠圓，花還不夠艷，酒還沒斟滿，人還沒相見，趁中秋節(jié)還在路上，悄然把祝福送上，愿每一個(gè)家庭、每一個(gè)市民都能夠和和美美把夢圓，快樂幸福緊相連，好運(yùn)平安永相伴，花好月圓共嬋娟！

通訊員：劉紅玉 馬博

第二篇：月是中秋明 【八年級作文】

每月的十五，月兒圓圓。每年的中秋，月兒更圓。今日，便是中秋。

而今日，卻沒有月。

那天的夜里，也沒有月。

思緒，在一剎那回到了一個(gè)月前，那個(gè)我多么希望從我記憶里消失的日子??

在得知外婆病重后，我和媽媽趕回了老家。白天，我會在外婆身邊守著，而晚上就到媽媽的姐姐或是弟弟家去睡。然而，媽媽卻是晝夜不停的照顧著外婆，一直一直。醫(yī)生叫我們要做好心理準(zhǔn)備，已癱倒在可我多希望，外婆能夠好起來，挺過這一關(guān)！

但，外婆終究還是離我們而去了。

“不！”我在心里重重的吶喊，心里仿佛有一個(gè)有大又恐怖的舊傷疤，一下子被揭開了。不，我不要?。∈种械墓P被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擲開了，我，我沒有勇氣再繼續(xù)寫下去了??

淚，撲簌簌的流下，流到那塊巨大的傷疤上，好痛??

不知過了多久，臉上的淚痕漸漸干了。我才有勇氣拾起筆，繼續(xù)寫下去。

又想起了那天我哭的時(shí)候。我不知流了多少淚，只知我的眼睛，一直腫了三天。

不想再提過去的往事，只是，實(shí)在是太想念。太想念她。然而，在此中秋佳節(jié)，卻再也見不到她了。小時(shí)候，自己便一直相信嫦娥不只和月兔。桂樹。吳剛在一塊兒，還有許許多多的人，許許多多的好人。他們，都是被叫到天上去享福的。此時(shí)，我多希望外婆會在上面，一直注視著我呀！我默默的想。不知不覺中，一股不知名的力量將我推向了陽臺

站在陽臺上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，夾雜著細(xì)雨綿綿。剛出過汗，被這涼風(fēng)一吹，“阿嚏！”

“這不是著涼了，而是有人在想我?！币琅f默默地想。“外婆??”我多希望，外婆能探出頭來看我一眼啊！

天上，一片烏云后，那黃黃。小小的一角，晃得我眼花繚亂。

“月亮！媽媽，月亮出來了！”

第三篇：月到中秋情滿園

月到中秋情滿園

又是一年中秋節(jié)，在這個(gè)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，送出了我最為真摯的祝福也收到了最為真摯的祝福。玩兒微信大概有三年多了吧，微齡并不長，更多是把她當(dāng)做通信工具來用，畢竟虛擬的世界里找不到多少我所需要的。

工作的原因，每一年都會收到學(xué)生的祝福，內(nèi)心里是感動的。這個(gè)中秋節(jié)意外收到凱朋的問候，09屆的學(xué)生，說實(shí)在的我都想不起來他長的什么樣子了，于是有了我們的聊天，一開始還以為是05屆的學(xué)生，后來聊了幾句才發(fā)現(xiàn)不對，就讀于合肥工業(yè)大學(xué)的凱朋發(fā)來照片，我才記起那個(gè)圓臉盤，個(gè)子不高，嗓子有些沙啞的小男孩。時(shí)光荏苒，照片中的男孩子已經(jīng)長成毛頭小伙子了。是?。∷级畾q了，怎么會長不大呢？我們這一別也有五年了，這五年時(shí)間過的是如此飛快。

我家院子之中，橘子樹上所結(jié)橘子有拳頭大小，只有五個(gè)，其他的被女兒給疏果疏掉了，女兒振振有詞地說：結(jié)幾個(gè)就行了，結(jié)多了累著橘子樹了，明年就沒有果子吃了。彈指一揮間，女兒不在我身邊也已經(jīng)三年了，這三年間一直是磕磕絆絆，好在還可以交流，抬杠爭吵的時(shí)候也有。不管走到哪里，我會相伴相隨。過去的歲月不再感念什么，只是希望我的女兒有一顆感恩之心，也和我的學(xué)生一樣能夠感念師恩就足夠了。學(xué)會約束自己，生活有序進(jìn)行，時(shí)間觀念再強(qiáng)一些，自制力再強(qiáng)一些。孩子，路在自己腳下，學(xué)會自己一個(gè)人走路！

八月十四這一天，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教過的第一屆學(xué)生鑫鑫來我家里玩兒。想著那年的小姑娘，已經(jīng)是孩子的媽媽了，小孩子聰明淘氣可愛，我隨手采了一朵花，孩子小手緊緊攥著不撒手，大眼睛長睫毛似乎成了現(xiàn)在孩子的標(biāo)配。十一個(gè)月的小男孩身子很是靈活，已經(jīng)能自己站起來走幾步。我也由姐姐級老師升級為姥姥級的老師了。談起她的年齡也是三十歲了，不由得慨嘆時(shí)光的流逝，歲月的無情。

我不知道再過三年再過十三年我的女兒會做些什么又會在哪里？我只希望我的女兒能夠珍惜這大好年華青春歲月。我知道我寫下這些文字她也不會看到更不會理解。但是我還是要記下來，希望有一天你能夠看到：青春是用來拼搏的，不付出就不會有回報(bào)。人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的過程，處處留心皆學(xué)問，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。我不希望我的孩子多么優(yōu)秀，只希望你們能夠快樂安康就足夠了！人，可以平平凡凡度過一生，但是絕對不可以平庸度過一生。

人都是有感情的。工作的需要我別無選擇，所有的苦痛自己心里最清楚，“冷暖自知”是我最為真切的感受?！笆弧奔倨诶镞€可以在微信群里指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檢查作業(yè)，今年暑假學(xué)校組織的衡水學(xué)習(xí)我印象極為深刻，還有春天時(shí)聽市教科所主任李老師講的手機(jī)微信的作用，這一次真的用上了派場，家長的一句“老師辛苦了！”所有的付出都會滿足。是的，就如孟林媽媽所說的：將心比心！我想這個(gè)假期里所有人包括我、家長、學(xué)生，都會有 收獲的！

回望我的家園，火紅的柿子掛滿了枝頭，連柿子樹的樹葉也有了一絲酡紅，那一抹嫣紅醉了心情和眼眉。每一次出門回來，只要看到“元氏”這兩字，兒子女兒總會長吁一口氣：終于到家了。孩子們，無論你們走到哪里，爸爸媽媽都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，血脈相關(guān)骨肉相連是你們寶貴的財(cái)富。有時(shí)候你們打架也是一筆珍貴的記憶，沒有人會在你們的血肉之軀上留有印痕，童年的記憶里姐妹深情又有什么可以替代？

又是一年中秋節(jié)，除了祝福和問候，還可以沉思和品味，真好！人們都說十五的月亮十六圓，今年的月亮十七才圓?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，“此事古難全！”我今天也不會去強(qiáng)求什么，只是希望自己有一顆自然平淡的心，在生活中始終有一個(gè)真實(shí)的自我。所有走過的路，終究會成為大寫的“孤獨(dú)”，只是感覺生活給予的太多了，鋼筋鐵骨中透露出的是各色人等的不同樣貌，三言兩語中寫就的是人情冷暖。我本來是棱角分明的人不會世故圓滑，只不過走的路多了，有的事情懶得去管甚至不屑于去管，所以就自然清凈了淡漠了許多，也許以后的路會越走越遠(yuǎn)越走越寬，假以時(shí)日自然更分明。

秋深了，天寒加衣！

第四篇：中秋,月為誰明

月為誰明---今夜沒有歌聲

今天中秋。

早早吃了晚飯，按照老家的舊習(xí)俗，在老爸的指點(diǎn)下，手忙腳亂的把這幾天舍不得吃的水果、月餅之類的東西整齊地放在一個(gè)大盤子里，在盤子里點(diǎn)了香燭，把盛滿果品的盤子恭恭敬敬又小心翼翼地放在陽臺外的涼衣架上，以祭奠月神。眺望夜空，黑沉沉一片。今年中秋的月，遲遲不見。。

打開電腦，充斥熒屏的，仍是一片祥和的聲音。也是，中秋的明月，與中秋這個(gè)美麗的節(jié)日一起美麗了中國百姓幾千年，也讓中國人期盼了幾千年，歡樂了幾千年，幸福了幾千年。天上一輪明月，地上一桌團(tuán)圓，不管是什么人，都要在這個(gè)時(shí)刻拋卻身邊的離愁愛恨痛苦哀怨，從頭到腳激發(fā)出哪怕一丁點(diǎn)的浪漫和激情來。怎么能不祥和？！

不知道怎么了，每到節(jié)日臨近，我總是高興不起來，看著別人的歡樂，好象與自己無關(guān)一樣，有天晚上竟失眠到夜里3點(diǎn)。“每逢佳節(jié)倍思親”，一句通俗的不能再通俗的古語，讓多少人感念了幾千年，也令多少人為之疲憊辛酸。我終于知道每在這樣的日子我心里沒有歡樂的所在。今天中午，和妻兒看望了久不見面的姨母。當(dāng)姨母顫微微站在面前時(shí)，妻子也失語了，而這時(shí)的我，早已泣不成聲，一句問候的話也難以出口。一母所養(yǎng)，眼前的姨母，和我日思夜想的母親這般相像！淚眼相望，逝去的母親的一切一切恍然就在眼前。。姨母明顯的明白了，我可憐的兒啊。母子執(zhí)手，流淚眼觀流淚眼，斷腸人思斷腸人！唏噓很久，當(dāng)年的一切，回憶了一個(gè)中午，還嫌不夠。。

因了電腦，好久不看電視，陪老爸嘮叨家常的當(dāng)兒，隨手打開電視，中秋之夜，卻沒有一個(gè)慶祝的節(jié)目！有的，大都是“9。18”紀(jì)念活動。我明白了，也為之振奮，國人不能沒有中秋節(jié)，“日求三餐，夜求一寐”的話聽起來有點(diǎn)庸俗的味道，對于真真切切的人生來說，除了這個(gè)簡單的理由之外，不能不有點(diǎn)別的什么。慶幸的是，今日的人們，已不像魯迅筆下的國人，眼看著自己的同胞兄弟被侵略者肆意殺戮還站在一旁麻木的傻笑。在這個(gè)被稱為僅次于春節(jié)的盛大傳統(tǒng)節(jié)日里，我們還記起了74年前那個(gè)讓全中國人倍受屈辱的日子。

窗前，一輪明月從湛藍(lán)的天際徐徐而來。舉杯邀月，對影成仨。這一刻美麗得讓人難以忘懷，也哀愁的讓人難以回首。月下，不知還有多少離人在癡癡的相望！又有多少癡男怨女在許那千年的心愿！“情人怨遙夜，竟夕起相思”，“不堪盈手贈，還寢夢佳期”。。

今夜沒有歌聲。所有的歡樂，浸潤在了國恨親思情愁的長河里，一刻也沒有喘息，一刻也不得停留。。

第五篇：月到中秋分外明

月到中秋分外明

——紅衛(wèi)小學(xué)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動方案

一、活動目的中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時(shí)間

2010年9月24日——9月30日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時(shí)間：9月26日班會，行政人員將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，以繪畫的形式表現(xiàn)，每班上交2篇。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，隊(duì)員向周圍的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先大隊(duì)。