第一篇：六一節(jié)主持稿

六一節(jié)主持稿

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：早上好!

甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝

乙：屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到我們身旁

甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)，帶著祝福飛進(jìn)我們心里。

乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開(kāi)放在神州大地!

甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。

乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。

甲：現(xiàn)在，我正式宣布

合：?jiǎn)|巿長(zhǎng)江小學(xué)四1班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

12魔術(shù)透視眼

甲：哎，xxx，告訴你一個(gè)天大的秘密!

乙：什么呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

甲：我們班的黃曉同學(xué)有一雙慧眼!

乙：這，這大家都知道哇!

甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!

乙：那好，就有請(qǐng)她來(lái)表演一個(gè)神奇的魔術(shù)透視眼吧。

13詩(shī)朗誦鞋子的自白

謝謝黃曉同學(xué)的精彩表演。魔術(shù)呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個(gè)節(jié)目呢，就要有一張會(huì)說(shuō)的嘴了!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦鞋子的自白

2演講快樂(lè)的味道

說(shuō)到快樂(lè)，大家一定并不陌生，然而，快樂(lè)是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個(gè)奇怪的問(wèn)題!而下面一個(gè)節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會(huì)知道答案了。

結(jié)束語(yǔ)

甲：當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓點(diǎn)

乙：我們心中就有萬(wàn)語(yǔ)千言

甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿

乙：老師的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷

合：如清泉滲入我的心田

甲：今天我們是含苞的花兒

乙：明天我們將開(kāi)得分外妖嬈

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的乙：又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了

甲：讓我們迎接下一個(gè)六一的到來(lái)

乙：小伙伴們

合：再見(jiàn)

第二篇：六一節(jié)主持稿

水母片區(qū)2011年“六一”活動(dòng)

主持稿

一、宣布開(kāi)始

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！

敬愛(ài)的老師們！

親愛(ài)的同學(xué)們！

大家早上好！

迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來(lái)。

踏著歡快的旋律，帶著節(jié)日的喜悅，我開(kāi)心的走來(lái)。

帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂(lè)，我們與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！

我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，讓我們?cè)诹吕锉M情放歌！

六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

六月是青春的，因?yàn)榱率俏覀兣c孩子相守終生的印證。

今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情舞動(dòng)！盡情歌唱吧！

二、相關(guān)人員入座

今天我們要開(kāi)展的活動(dòng)有兩項(xiàng)，一是合唱，二是舞蹈。首先，允許我介紹今天到場(chǎng)的合唱的評(píng)委及嘉賓，同時(shí)也請(qǐng)他們?nèi)胱?號(hào)評(píng)委水母小學(xué)的石維榮老師，2號(hào)評(píng)委苑壩小學(xué)的張貴瓊老師，3號(hào)評(píng)委偏坡小學(xué)的羅邦龍老師，4號(hào)評(píng)委焦家小學(xué)的徐顯剛老師，5號(hào)評(píng)委戛臥小學(xué)的袁光道老師，6號(hào)評(píng)委水母新寨小學(xué)的陳浩老師，7號(hào)評(píng)委陶家小學(xué)的馬境老師，8號(hào)評(píng)委青杠林小學(xué)的楊志老師，9號(hào)評(píng)委白果小學(xué)的鄭厚榮老師。讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎，和

衷心的感謝。

今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界來(lái)賓也帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望，和我們共慶六一佳節(jié)。

來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的有： ……

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

有請(qǐng)到場(chǎng)的各學(xué)校的校長(zhǎng)，各位老師到評(píng)委后面第二排入座。

二、升旗儀式

升旗儀式第一項(xiàng)：奏樂(lè)，出旗

升旗儀式第二項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌 敬禮禮畢

升旗儀式第三項(xiàng)：唱國(guó)歌

升旗儀式第四項(xiàng)：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎片區(qū)中心小學(xué)周校長(zhǎng)講話

三、片區(qū)校長(zhǎng)周斌講話

四、抽簽

請(qǐng)各校帶隊(duì)的老師到王德富老師處進(jìn)行抽簽。

五、宣布評(píng)分細(xì)則

現(xiàn)在我宣讀“合唱”比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)分采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分作為參賽對(duì)象的最后得分，得數(shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，分?jǐn)?shù)相同的往小數(shù)點(diǎn)第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎(jiǎng)。具體評(píng)分細(xì)則如下：

詳見(jiàn)《“紅歌唱響校園、家鄉(xiāng)歌曲大家唱”合唱比賽評(píng)分表》

六、比賽開(kāi)始

我們的合唱比賽馬上就要正式開(kāi)始了，首先我們請(qǐng)一號(hào)參賽隊(duì)伍……小學(xué)做準(zhǔn)備。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代水母片區(qū)小學(xué)所有的少年兒童，向到會(huì)的家長(zhǎng)們表示忠心的感謝——謝謝你們的養(yǎng)育之恩！

向到會(huì)的所有領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝——謝謝你們對(duì)我們的關(guān)注！

向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝——謝謝你們的辛勤培育！

誠(chéng)致的邀請(qǐng)你們和我們一起活動(dòng)，并祝今天的小主人們兒童節(jié)開(kāi)心、快樂(lè)！童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，在美麗的百花叢中，在陽(yáng)光燦爛，無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉手唱響金色的童年。

1、首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的一號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的合唱隊(duì)上場(chǎng)，他們帶來(lái)的歌曲是……。請(qǐng)二號(hào)參賽對(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

2、迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，這一天，我們相約在水母小學(xué)的校園里，留下一個(gè)微笑，留下一片愉快的歌聲。一雙關(guān)注的雙眸，便已足夠。有請(qǐng)我們的二號(hào)參賽隊(duì)……。請(qǐng)三號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

3、校園的早晨，生機(jī)勃勃，校園的早晨書(shū)聲瑯瑯。讓我們珍惜并記住這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有請(qǐng)我們的三號(hào)參賽隊(duì)他們帶來(lái)的歌曲是……。請(qǐng)四號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

4、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。有請(qǐng)我們的四號(hào)參賽

隊(duì)……。請(qǐng)五號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

5、今天，我們的歌聲無(wú)比嘹亮；今天，我們的笑臉格外燦爛；因?yàn)?，今天是我們自己的?jié)日。今天的我們是快樂(lè)的，今天的我們更是幸福的！有請(qǐng)我們的五號(hào)參賽隊(duì)……。請(qǐng)六號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

6、在這陽(yáng)光明媚、百花吐露芬芳的季節(jié)，少年兒童們又一次迎來(lái)了自己的 節(jié)日，六月的清風(fēng)，吹開(kāi)了我們的心窗；六月的雨露，滋養(yǎng)了我們的精神；六月 的陽(yáng)光，照亮了我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱。有請(qǐng)我們的六號(hào)參賽隊(duì)……。請(qǐng)七號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

7、我們?cè)诹孪嗉s，用藝術(shù)追逐夢(mèng)想；我們?cè)诹孪嗑郏盟囆g(shù)點(diǎn)燃生命； 我們?cè)诹吕餁g唱，用歌聲慶祝我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞有請(qǐng)我們的七號(hào)參賽隊(duì)……。請(qǐng)八號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

8、春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無(wú)論你怎樣的夢(mèng)想，無(wú)論你怎樣的走過(guò)。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞小學(xué)的合唱隊(duì)上場(chǎng)，他們帶來(lái)的歌曲是……。請(qǐng)九號(hào)參賽隊(duì)小學(xué)的做準(zhǔn)備。

9、我們手拉手呀，迎來(lái)這歡聚時(shí)刻，我們心連心呀，想說(shuō)的話兒太多。讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈，讓歌聲把神州大地都灑遍。請(qǐng)欣賞小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱。有請(qǐng)我們的九號(hào)參賽隊(duì)……。

10、我們的心和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們用行動(dòng)迎接每一個(gè)節(jié)日，我們用微笑歡迎八方來(lái)客。今天，我們歡快的歌聲迎來(lái)了水母新寨朗朗英語(yǔ)培訓(xùn)的客人們，他們也按奈不住寂寞，也為我們慶祝來(lái)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，同時(shí)感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的節(jié)目——請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《錢(qián)包**》 有請(qǐng)朗朗英語(yǔ)培訓(xùn)的小朋友們上場(chǎng)！

我們的活動(dòng)到此暫時(shí)告一段落了，下面將要舉行的是舞蹈表演比賽。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x合唱比賽的評(píng)委們，（拍掌）感謝他們?yōu)槲覀兊母冻?。辛苦這么久該是他們休息的時(shí)候了，請(qǐng)我們合唱比賽的評(píng)委們下場(chǎng)休息，同時(shí)有請(qǐng)我們舞蹈比賽的評(píng)委們上場(chǎng)。1號(hào)評(píng)委水母小學(xué)的石登敏老師，2號(hào)評(píng)委苑壩小學(xué)的胡曉霞老師，3號(hào)評(píng)委偏坡小學(xué)的羅邦龍老師，4號(hào)評(píng)委焦家小學(xué)的熊麗老師，5號(hào)評(píng)委戛臥小學(xué)的陳開(kāi)瓊老師，6號(hào)評(píng)委水母新寨小學(xué)的華國(guó)敏老師，7號(hào)評(píng)委陶家小學(xué)的王赟老師，8號(hào)評(píng)委青杠林小學(xué)的王艷老師，9號(hào)評(píng)委白果小學(xué)的趙敏老師。讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝。評(píng)委老師們坐定了，下面我宣布一下舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

我們的舞蹈比賽同樣采取10分制打分，可以精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分作為參賽對(duì)象的最后得分，得數(shù)保留到小

數(shù)點(diǎn)后面兩位，分?jǐn)?shù)相同的往小數(shù)點(diǎn)第二位后繼續(xù)比較，最后仍然相同的取并列獎(jiǎng)。具體評(píng)分細(xì)則如下：

詳見(jiàn)《水母片區(qū)2011“六.一”舞蹈比賽評(píng)分表》

舞蹈比賽馬上開(kāi)始了，首先請(qǐng)

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

看,一群活潑可愛(ài)的，充滿活力的精靈來(lái)了，同學(xué)們一起分享屬于我們的快樂(lè)和健康吧!

請(qǐng)欣賞由

1、我們國(guó)家的傣族每年四月都有一個(gè)隆重的節(jié)日叫潑水節(jié)，在那一天啊，人們都會(huì)互相潑水來(lái)祝福吉祥，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由水母小學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈《潑水歌》，我想這會(huì)不會(huì)與潑水節(jié)有關(guān)呢？我們趕快掌聲有請(qǐng)他們吧！

2、快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿童年六月的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加艷麗，迷人。請(qǐng)欣賞有白果小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請(qǐng)。

3、熟悉的旋律，難忘的回憶，展望未來(lái)，我們的信心百倍；共同追求，鑄就了堅(jiān)定的信念。請(qǐng)欣賞有偏坡小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》掌聲有請(qǐng)。

4、學(xué)校是童年的搖籃；學(xué)校有童年的夢(mèng)想。學(xué)校有童年的沃土；學(xué)校有童年的太陽(yáng)。下面請(qǐng)欣賞由陶家小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

5、西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美，拂去彩云之南的神秘面紗，走進(jìn)彩云之南的最深處，聆聽(tīng)來(lái)自天際的聲音，領(lǐng)略特有的萬(wàn)種風(fēng)情。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》來(lái)自青杠林小學(xué)的同學(xué)們。

6、喜慶的紅色有將隨著歡快的六月而到來(lái)；快的舞蹈也將帶來(lái)六月的的歡樂(lè)下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，掌聲有請(qǐng)焦家小學(xué)的同學(xué)們。

7、月兒彎彎瞇著眼，風(fēng)兒蕩秋千，風(fēng)箏高高飛的遠(yuǎn)，放開(kāi)手中線，如果想飛用力追，美夢(mèng)總會(huì)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞來(lái)自戛臥小學(xué)的《月兒彎彎》

8、從前有座山，山上有座廟，廟里住這個(gè)濟(jì)公和尚，下面請(qǐng)欣賞由苑壩小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《從前有座山》。

9.七、統(tǒng)分

我們的慶祝六一合唱、舞蹈比賽活動(dòng)到此就結(jié)束了。我們統(tǒng)分的老師正為我們準(zhǔn)備比賽結(jié)果。在統(tǒng)分之際，下面我們用熱烈的掌聲歡迎朗朗英語(yǔ)培訓(xùn)的小朋友們?cè)俅螢槲覀儙?lái)的英語(yǔ)話劇《白雪公主》。

八、宣布比賽結(jié)果

感謝朗朗英語(yǔ)培訓(xùn)的小朋友們精彩的表演，為我們的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，首先獲得合唱比賽三等獎(jiǎng)的是賽隊(duì)。請(qǐng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)的是等獎(jiǎng)的是

請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為合唱獲獎(jiǎng)隊(duì)頒獎(jiǎng)

九、頒獎(jiǎng)

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的參賽隊(duì)表示熱烈的祝賀。也感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)結(jié)束

一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”！我們洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，走出母校我們是鮮艷的花朵。

今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——：明天更美好！

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們！水母片區(qū)2011年慶?！傲弧被顒?dòng)到此結(jié)束。謝謝大家的支持和參與。

讓我們明年“六一”，再見(jiàn)！

第三篇：六一節(jié)主持稿

實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一暨藝術(shù)節(jié)主持稿 第一場(chǎng)：

一、開(kāi)場(chǎng)白 甲（男）：敬愛(ài)的老師、乙（女）、親愛(ài)的同學(xué)們—— 合：大家早上好！甲：童年是快樂(lè)的兒歌，乙：童年是鮮艷的花朵 甲：童年是初升的太陽(yáng)，乙：童年是閃亮的繁星，甲：迎著燦爛的朝霞，伴著和煕的春風(fēng)；

乙：踏著歡快的腳步，帶著節(jié)日的喜悅；

合：我們終于迎來(lái)了六一節(jié)！

甲：你知道嗎？一年一度的“六一”兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日。

乙：是呀，在今天，我們蕭山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將開(kāi)展“童心向黨 暢想中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，瞧，同學(xué)們已經(jīng)等不及，準(zhǔn)備表演了呢?。ㄊ种赶蛞荒昙?jí)方向）

二、節(jié)目表演

甲：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”咦，這是誰(shuí)在唱歌呀？

乙：是101班的同學(xué)們，他們將為大家獻(xiàn)上《快樂(lè)節(jié)日，放飛夢(mèng)想》，口琴齊奏《哆來(lái)咪》，掌聲有請(qǐng)！

（101班表演完畢）

甲：我們是種子長(zhǎng)大成的幼苗，是祖國(guó)未來(lái)的參天大樹(shù)。每一顆種子都有自己的夢(mèng)想，有請(qǐng)102班的同學(xué)朗誦《種子的夢(mèng)想》，口琴齊奏《快樂(lè)123變奏曲》。

（表演完畢）

乙：謝謝102班的精彩表演，下面有請(qǐng)103為我們帶來(lái)誦讀：《我心中的祖國(guó)》口琴齊奏《哆來(lái)咪》。

（表演完畢）

甲：每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)，下面請(qǐng)104班朗誦《彩虹糖的夢(mèng)》、吹奏《小羊羔》，大家鼓掌歡迎。

（表演完畢）

乙：《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》，這是兩首多么熟悉的歌謠！請(qǐng)欣賞201班帶來(lái)的《笠翁對(duì)韻》與口琴曲《洋娃娃和小熊跳舞》《小紅帽》。大家歡迎

（表演完畢）

甲：我有我的夢(mèng)想，他有他的夢(mèng)想，202班將表演《和夢(mèng)想一起長(zhǎng)大》，口琴齊奏《洋娃娃和小熊跳舞》《母雞叫咯咯》。

（表演完畢）

乙：表演的真不錯(cuò)！“一閃一閃亮晶晶”，伴著美妙的音樂(lè)，203班將獻(xiàn)上口琴曲《母雞叫咯咯》和《小星星》，朗誦《我們的中國(guó)夢(mèng)》.（表演完畢）

甲：我們都有一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)欣賞204班的表演《我的中國(guó)夢(mèng)》與口琴曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《小紅帽》。

（表演完畢）

乙：太棒了！一二年級(jí)的少先隊(duì)員們，你們展現(xiàn)了最好的自己；

甲：是??！美好的時(shí)間過(guò)得總是很快。乙：讓我們期待你們下次更精彩的表演。再見(jiàn)！————————————————— 第三場(chǎng)： 甲（男）：敬愛(ài)的老師

乙（女）、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng) 合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?cè)谶@里放飛中國(guó)夢(mèng)。乙：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，這是一句激動(dòng)人心的話語(yǔ)，請(qǐng)欣賞501班帶來(lái)的《中國(guó)少年，少年中國(guó)》，口琴吹奏《童心是小鳥(niǎo)》《小白船》。（表演完畢）甲：謝謝501班的表演，下面請(qǐng)502班朗誦詩(shī)詞《我的中國(guó)夢(mèng)》，口琴吹奏《小白船》與《童心是小鳥(niǎo)》。（表演完畢）乙：503班將為大家獻(xiàn)上口琴曲《我怎樣長(zhǎng)大》、《晚風(fēng)》誦讀詩(shī)詞《我的中國(guó)夢(mèng)》。大家歡迎！（表演完畢）甲：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱下成長(zhǎng)，請(qǐng)大家欣賞504班為大家?guī)?lái)的《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》、口琴齊奏《小白船》《童心是小鳥(niǎo)》。（表演完畢）乙：“長(zhǎng)亭外，古道邊”樂(lè)聲悠揚(yáng)，聽(tīng)601班為我們帶來(lái)了《送別》《鈴兒響叮當(dāng)》，朗誦《少年中國(guó)夢(mèng)》。（表演完畢）甲：月亮，帶給我們無(wú)限的遐想，有請(qǐng)602班朗誦詩(shī)詞《追月》，口琴吹奏《小白船》《鈴兒響叮當(dāng)》。（表演完畢）乙：謝謝602班精彩的表演，下面請(qǐng)603班為大家吹奏《送別》《友誼地久天長(zhǎng)》，誦讀《我親愛(ài)的祖國(guó)》掌聲響起。（表演完畢）甲：最后，請(qǐng)604班的同學(xué)，表演詩(shī)朗誦《中華少年》，表演口琴吹奏《紅星歌》《歌唱祖國(guó)》。（表演完畢）

三、結(jié)尾 甲：歡快的笑聲飄蕩在校園； 乙：稚嫩的笑容掛在面龐上。甲：今天，學(xué)校因我們而精彩； 乙：今天，學(xué)校因我們而充滿歡笑。甲：我們有夢(mèng)想； 乙：我們有目標(biāo)； 甲：我們是祖國(guó)美好的明天； 乙：我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。合： “童心向黨

暢想中國(guó)夢(mèng)“活動(dòng)，圓滿結(jié)束！謝謝大家，再見(jiàn)！

第二場(chǎng)：

甲（男）：敬愛(ài)的老師 乙（女）、親愛(ài)的同學(xué)們—— 合：大家上午好！

甲：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

乙：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：今天我們?cè)谶@里暢想夢(mèng)想，為自己的節(jié)日增光添彩

甲： 大家一定已經(jīng)迫不及待要上來(lái)展示了。

乙：下面請(qǐng)四年級(jí)一班的同學(xué)們表演《我的祖國(guó)》，口琴吹奏《打靶歸來(lái)》《歡樂(lè)頌》。（表演完畢）

甲：“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”這一首流行歌曲《荷塘月色》，將由402班的同學(xué)們吹奏。此外，還有口琴表演《七色光之歌》與詩(shī)詞朗誦《中國(guó)夢(mèng)》（表演完畢）

乙：毛主席曾寫(xiě)下《沁園春 雪》一詩(shī)——北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。今天，就由403班的同學(xué)來(lái)朗誦這一名詩(shī)，并吹奏《我和大提琴》《大家來(lái)唱》。（表演完畢）

甲：表演的不錯(cuò)，謝謝！下面請(qǐng)四（4）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上詩(shī)詞朗誦《中

國(guó)少年說(shuō)》，口琴曲目《哦！蘇珊娜》《紅蜻蜓》。（表演完畢）

（甲、乙都上臺(tái)）甲：謝謝同學(xué)們的表演！

甲：下面我們請(qǐng)上302班給我們帶來(lái)《我的夢(mèng) 我的中國(guó)夢(mèng)》，并吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》，鼓掌歡迎?。ū硌萃戤叄?/p>

乙：謝謝！有請(qǐng)三（3）班為大家朗誦《放飛夢(mèng)想》，口琴齊奏《美麗的黃昏》《哦，蘇珊娜》。（表演完畢）

甲：我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲，請(qǐng)欣賞304班的朗誦《我驕傲 我是中國(guó)人》，吹奏《頑皮的杜鵑》《美麗的黃昏》。（表演完畢）

乙：最后請(qǐng)301班為大家表演詩(shī)詞朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，口琴《歡樂(lè)頌》與《美麗的黃昏》，大家歡迎?。ū硌萃戤叄?/p>

乙：大家的表演真讓我們感動(dòng) 甲：是??！一轉(zhuǎn)眼三四年級(jí)的展示結(jié)束了

乙：讓我們共同期待大家下次更精彩的演出 合：再見(jiàn)！

第四篇：六一節(jié)活動(dòng)主持稿

“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)” 社校聯(lián)動(dòng)，共慶六一活動(dòng)節(jié)目主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們合：節(jié)日快樂(lè)！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊甲：盡管我們只是嬌嫩的花朵，乙：但我們正在黨的關(guān)懷下，成長(zhǎng)，綻放。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：甲：謝謝你們，爸爸媽媽！

乙：謝謝你們，辛勤的老師！

合：謝謝您，親愛(ài)的黨！

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”社校聯(lián)動(dòng)，共慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重為大家介紹參加我們今天活動(dòng)的各位嘉賓。他們是：團(tuán)縣委佘丹強(qiáng)副書(shū)記；孝豐鎮(zhèn)施霞副鎮(zhèn)長(zhǎng)；縣學(xué)少部江燕部長(zhǎng)；孝豐鎮(zhèn)團(tuán)委趙志行阿姨；孝豐學(xué)區(qū)吳炳忠副校長(zhǎng)；赤塢村林榮根書(shū)記；赤塢村金仁主任；赤塢小學(xué)家委會(huì)代表們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)。

甲：首先有請(qǐng)赤塢幼兒園大班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《奶牛歌》和《我愛(ài)洗澡》。

乙：春秋末年，發(fā)生了一個(gè)令后人深思的故事，年長(zhǎng)的孔子竟然拜七

歲的相橐為師，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)大家欣賞話劇《孔子相師》。

甲：“陽(yáng)光贊賞卡”，赤塢小學(xué)的同學(xué)們一定不陌生，只要你有閃光之

處，便有機(jī)會(huì)擁有一張陽(yáng)光贊賞卡，下面，就有請(qǐng)輔導(dǎo)員裴峰老師宣布各班獲贊賞卡最多的同學(xué)名單。

甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

乙：有請(qǐng)縣學(xué)少部部長(zhǎng)江燕姐姐，孝豐學(xué)區(qū)吳炳忠校長(zhǎng)為獲卡同學(xué)頒

獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

甲：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂(lè)的一天，看，赤

塢村的阿姨們給我們帶來(lái)了舞蹈《嗨，小姐》。掌聲歡迎。乙：如今，國(guó)家繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)，可我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)

拋頭顱、灑熱血的先烈們，接下來(lái)讓我們欣賞“紅歌聯(lián)唱”。甲：赤塢小學(xué)是一個(gè)以“書(shū)香”為特色的校園，書(shū)香不僅飄蕩在我們的校園，更飄進(jìn)了我們的每一個(gè)家庭，有請(qǐng)何校長(zhǎng)宣布我校第二批書(shū)香家庭名單。

乙：讓我們用掌聲請(qǐng)上團(tuán)縣委副書(shū)記佘丹強(qiáng)，孝豐鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)施霞，孝

豐鎮(zhèn)代理團(tuán)書(shū)記趙志行，為我校第二批書(shū)香家庭頒獎(jiǎng)授牌。甲：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭和頒獎(jiǎng)嘉賓！

甲：各位親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們一定深愛(ài)著自己的小寶貝，那么，就請(qǐng)你們張開(kāi)溫暖的懷抱抱抱我們吧！下面請(qǐng)欣賞赤塢幼兒園中班小朋友給我們帶來(lái)的歌伴舞“愛(ài)我你就抱抱我”。掌聲歡迎?? 乙：清爽的風(fēng)，送來(lái)了世紀(jì)的春雨，大地一片生機(jī)，一片新綠，讓我們?cè)谝皇住妒兰o(jì)春雨》中感受一下春綠江南，一派生機(jī)勃勃的美好景象吧！

甲：“環(huán)保”是我校少先隊(duì)的一個(gè)品牌，在赤塢村委的支持下，我校

又有了兩個(gè)新的校外實(shí)踐基地——紅領(lǐng)巾校外護(hù)綠基地和校外德育基地，有請(qǐng)赤塢村林榮根書(shū)記和金仁主任為我們授牌。乙：請(qǐng)赤塢小學(xué)大隊(duì)長(zhǎng)副大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)接牌。

甲：爸爸媽媽請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，你們愛(ài)我其實(shí)我都知道，但是我也喜歡和小

朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧鬧。

乙：我們雖是小娃娃，但也有自己的心里話，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！甲：雖然我們還都是孩子，但我們?cè)诼L(zhǎng)大，不怕黑，不怕一個(gè)人

睡覺(jué)，一切都不怕不怕啦！有請(qǐng)赤塢小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。

甲：泱泱華夏，盛開(kāi)著56朵民族之花，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)我中

華。下面請(qǐng)欣賞赤塢村的阿姨們給我們帶來(lái)的健身舞《愛(ài)我中華》。

乙：看，小精靈來(lái)了，下面有請(qǐng)赤塢幼兒園小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀呀》

甲：今天的六一，對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)意義非同尋常。六年前，我們

是含苞的花蕾，六年后我們是鮮艷的花朵。乙：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)601班全體同學(xué)給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《感恩的心》，讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)畢業(yè)班同學(xué)的心聲 甲：感恩的心，感謝命運(yùn)，是啊，每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。

乙：在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要

感謝社會(huì)各界關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的叔叔阿姨。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天到場(chǎng)的各位嘉賓。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

甲：同學(xué)們

乙：伙伴們

甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

乙：明天更美好！

合：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”社校聯(lián)動(dòng)，共慶六一活動(dòng)到

此結(jié)束，謝謝大家

第五篇：六一節(jié)主持稿（幼兒）

六一節(jié)主持稿（幼兒）

李：今天是個(gè)特殊的日子。

黃：今天是個(gè)愉快的日子。

李：今天是屬于我們自己的日子。

合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!

黃：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

合：“美好童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

李：看，K1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請(qǐng)。

黃：悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們K2A班弟弟妹妹們也要用一首《快樂(lè)的節(jié)日》來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。

李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》，讓我們掌聲有請(qǐng)。

黃：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，媽媽都希望寶貝快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞K2B班帶來(lái)的歌表演《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。

李：爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們要做爸爸媽媽的開(kāi)心果，請(qǐng)欣賞K2C班帶來(lái)的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。

黃：我們舞蹈小班的小朋友，也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂(lè)寶貝》，讓我們共同欣賞。

李：下面請(qǐng)欣賞K3A班的帶來(lái)的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請(qǐng)。

黃：今天是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請(qǐng)欣賞K4A和K4B帶來(lái)的大合唱《快樂(lè)六一》，掌聲有請(qǐng)。

李：我們的童年是美好的、歡樂(lè)的，是令人向往的，帶著這份憧憬，讓我們欣賞舞蹈中班帶來(lái)的《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ)：

李：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

黃：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象

合：共同祝愿每個(gè)小朋友都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

祝：弟弟妹妹健康成長(zhǎng)！開(kāi)心快樂(lè)每一天！再見(jiàn)！