第一篇：4.關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神心得體會(huì)征文比賽的通知

關(guān)于在2014年上半年入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員中開(kāi)展學(xué)習(xí)總書記系列講話精神心得體會(huì)征文比賽的通知

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大入黨積極分子學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，努力做到用總書記系列講話精神武裝頭腦、更好地把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和學(xué)生入黨積極分子的自身實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，黨委組織部、黨校決定在2014年上半年入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員中開(kāi)展學(xué)習(xí)總書記系列講話精神心得體會(huì)征文比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以總書記系列講話為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)廣大入黨積極分子學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，用總書記系列講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和心得體會(huì)征文比賽活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)總書記系列講話精神的熱潮，加深入黨積極分子對(duì)總書記系列講話精神的認(rèn)識(shí)和理解，堅(jiān)定理想信念，積極向上，健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

二、總體要求

各分校要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神心得體會(huì)征文比賽活動(dòng)作為本學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員仔細(xì)研讀總書記系列重要講話，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織入黨積極分子聯(lián)系實(shí)際撰寫心得體會(huì)文章，積極參加征文活動(dòng)。通過(guò)征文比賽活動(dòng)，引導(dǎo)入黨積極分子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把思想統(tǒng)一到十八大和十八屆三中全會(huì)精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。

三、征文對(duì)象、要求和學(xué)習(xí)參考內(nèi)容

參加征文比賽人員為各分校的入黨積極分子。

征文要求：

1、文章主題鮮明，觀點(diǎn)正確，認(rèn)識(shí)深刻，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，具有較強(qiáng)的思想性或?qū)嵺`指導(dǎo)意義；

2、應(yīng)是未公開(kāi)發(fā)表的心得體會(huì)文章，內(nèi)容真實(shí)，杜絕抄襲，字?jǐn)?shù)為2000字左右。

學(xué)習(xí)參考內(nèi)容為總書記的系列講話，可參考人民網(wǎng)學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神專題（），中國(guó)共產(chǎn)黨歷史網(wǎng)總書記系列重要講話專題（）。

四、時(shí)間安排

本次征文比賽活動(dòng)自2014年3月20日起，至2014年5月底結(jié)束。分為組織學(xué)習(xí)、分校組織推薦和全校評(píng)選三個(gè)階段。全校評(píng)選時(shí)間初定6月初。

五、比賽評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽以征文形式進(jìn)行。各分校在各自組織征文基礎(chǔ)上推薦6篇心得體會(huì)文章參加全校優(yōu)秀征文評(píng)選。黨校組織評(píng)委評(píng)審，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。

本次征文比賽按照有關(guān)規(guī)則，將評(píng)選出6個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；評(píng)選個(gè)人一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。黨委組織部 黨 校

二〇一四年三月十八日

第二篇：關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神征文比賽的通知

關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)總書記系列 重要講話精神征文比賽的通知

各系團(tuán)總支：

今年是五四運(yùn)動(dòng)96周年。為全面深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神及在河南考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神，落實(shí)省委《河南省全面建成小康社會(huì)加快現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略綱要》要求，扎實(shí)開(kāi)展好團(tuán)中央安排部署的“團(tuán)干部如何健康成長(zhǎng)”大討論活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行，引導(dǎo)幫助廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，充分激發(fā)廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年在中原崛起河南振興富民強(qiáng)省進(jìn)程中走前列、爭(zhēng)先鋒、作貢獻(xiàn)，結(jié)合工作實(shí)際，團(tuán)省委決定在全省專兼職團(tuán)干部及廣大團(tuán)員青年中集中開(kāi)展學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文比賽活動(dòng)。我校將組織參加，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

勤學(xué)習(xí)鑄信仰 促成長(zhǎng)

二、活動(dòng)對(duì)象

全院各級(jí)專兼職團(tuán)干部、廣大團(tuán)員青年

三、征文比賽

1．征文內(nèi)容：圍繞總書記系列重要講話及在河南考察調(diào)研時(shí)的重要講話精神，結(jié)合“四個(gè)全面”的重要意義、豐富內(nèi)涵、辯證關(guān)系、精神實(shí)質(zhì)的理解和把握，撰寫邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有較高理論價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義的理論文章（征文選題參考見(jiàn)附件）。

2．征文要求：全校專兼職團(tuán)干部及團(tuán)員青年每人不少于1篇，要積極鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年參與。

3．報(bào)送方式：文章體裁不限，篇幅控制在1500字左右，參賽稿件要由各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一集中審稿和報(bào)送。按全部稿件10%的比例報(bào)送優(yōu)秀稿件。初選稿件和優(yōu)秀稿件要分別打包。

4．首次投稿截止時(shí)間：2015年4月18日；二次投稿截止時(shí)間：2015年4月23日。5．征文獎(jiǎng)項(xiàng)：本次比賽學(xué)校最終評(píng)選出優(yōu)秀作品一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)要求

1．嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求。各級(jí)團(tuán)組織要充分依托本次征文比賽，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神和“四個(gè)全面”重要戰(zhàn)略布局精神活動(dòng)。征文參賽稿件要緊扣活動(dòng)要求，主題突出，觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)干部和團(tuán)員青年積極向上的理想和信念；活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，嚴(yán)禁弄虛作假、急躁冒進(jìn)，參賽稿件內(nèi)容必須原創(chuàng)，避免空談，不得抄襲其他作品。如確需引用他人成果時(shí)，需注明出處。

2．實(shí)現(xiàn)全員覆蓋。各級(jí)團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)總書記系列重要講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次征文是學(xué)習(xí)講話精神的重要載體，注重面向基層、依靠基層，注重和發(fā)揮基層團(tuán)干部的參與感、積極性、創(chuàng)造力，注重創(chuàng)新形式載體，增強(qiáng)互動(dòng)性和吸引力，努力使活動(dòng)全面深入、形成聲勢(shì)、生動(dòng)活潑、務(wù)求實(shí)效，覆蓋到每一個(gè)團(tuán)支部、每一名專兼職團(tuán)干部，影響到每一名團(tuán)員青年。

3．線上線下互動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織在微博、微信平臺(tái)設(shè)置專題專欄，組織在線互動(dòng)交流。各級(jí)團(tuán)組織要依托各自的新媒體平臺(tái)進(jìn)行鏈接、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。

附件：學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神征文選題方向提綱

團(tuán)委

2015年4月13日 附件

學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神

征文選題方向提綱（共26個(gè)）

1．引導(dǎo)青年認(rèn)同黨的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑 2．對(duì)“四個(gè)全面”思想脈絡(luò)的認(rèn)識(shí)和思考 3．對(duì)中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量的認(rèn)識(shí)和思考 4．對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解

5．對(duì)“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略意義的認(rèn)識(shí)和思考 6．對(duì)全面深化改革歷史方位的認(rèn)識(shí)和理解 7．怎樣理解和貫徹全面依法治國(guó)

8．對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理解和認(rèn)識(shí) 9．如何把愛(ài)國(guó)主義精神植入青少年心田

10．準(zhǔn)確把握中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系 11．如何把創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗融入在工作實(shí)踐中 12．對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新為主的理解 13．如何把握生態(tài)文明建設(shè)的要義

14．黨的十八大以來(lái)反腐倡廉理論與實(shí)踐的自信與創(chuàng)新 15．紅旗渠精神在當(dāng)代社會(huì)的傳承與創(chuàng)新

16．“大別山精神”在社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建中的地位和作用 17．新時(shí)期如何學(xué)習(xí)焦裕祿精神

18．如何把“立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”落實(shí)到少先隊(duì)工作中 19．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里如何激發(fā)青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力 20．如何引導(dǎo)團(tuán)員青年在中原更出彩事業(yè)中健康成長(zhǎng) 21．對(duì)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治團(tuán)的認(rèn)識(shí)和思考

22．準(zhǔn)確把握樹(shù)立堅(jiān)定的理想是團(tuán)干部健康成長(zhǎng)的第一要義 23．關(guān)于團(tuán)干部成長(zhǎng)的道德支撐

24．勤學(xué)修德明辨篤實(shí)對(duì)團(tuán)干部成長(zhǎng)的重大意義 25．團(tuán)干部如何帶領(lǐng)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 26．團(tuán)干部如何在實(shí)干中成就夢(mèng)想

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神心得體會(huì)2019

學(xué)習(xí)總書記講話精神心得體會(huì)

**小學(xué)

**

盼望已久的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)已于2017年10月18日至10月24日在北京召開(kāi)。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了。讓我受益匪淺。

黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，總書記在提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。

報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問(wèn)題、分配不公，貧富分化、權(quán)力分配等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的，對(duì)成績(jī)必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。

我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)。當(dāng)前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前群眾對(duì)我們的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，作為一名人民教師，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記講話精神心得體會(huì)

棗莊科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系

為響應(yīng)總書記號(hào)召，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，本人積極參加了學(xué)院組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)頗多，在此總結(jié)如下。

首先，作為一名普普通通的教師，幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿正能量、催人奮進(jìn)的年代，本人倍感責(zé)任的重大和無(wú)比的榮幸。不僅從心里佩服習(xí)總書記的講話精神的高瞻遠(yuǎn)矚，而且深信講話精神必將對(duì)中國(guó)現(xiàn)代教育起到強(qiáng)力的推動(dòng)作用。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)；少年富，則中國(guó)富。在此時(shí)此刻的中國(guó)，在面臨改革深水區(qū)的中國(guó)內(nèi)政，在面臨南海局勢(shì)日趨緊張的新形勢(shì)下，總書記的話與國(guó)、與家皆有重要的意義，對(duì)于實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”更有重要的推動(dòng)作用。

總書記號(hào)召全國(guó)廣大教師做“四有”好老師，讓我深受感動(dòng)和鼓舞。我決定將號(hào)召轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極踐行到工作中去。我會(huì)時(shí)刻以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在與周圍的人的交流中，積極傳播正能量。在教學(xué)工作中，做學(xué)生知識(shí)的舵手，在學(xué)生成長(zhǎng)中，做學(xué)生的指路明燈。把對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)職業(yè)的熱忱，轉(zhuǎn)化到潤(rùn)物無(wú)聲的教育工作中去，讓每一個(gè)教過(guò)的學(xué)生學(xué)有所成，真正做到一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切。正如學(xué)院人的精神。教師是一面旗幟，學(xué)生是一面鏡子。把我們的學(xué)生培養(yǎng)成我們學(xué)院的名片，將來(lái)步入社會(huì)后，為學(xué)院爭(zhēng)光，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。習(xí)總書記提出“好教師要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心”。因此作為一名基層教育工作者，一定會(huì)在講臺(tái)上傳遞正能量，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷豐富自己的教學(xué)方法，在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和高超的技能的同時(shí)，讓學(xué)生掌握科學(xué)思維方法。授人以魚，不如授之以漁。當(dāng)北大學(xué)生代表征求稱呼總書記為“***”可以不時(shí)，總書記親切地用“Yes”回答，表明了總書記與人民群眾心心相印。我對(duì)總書記的言行一致，率先垂范的精神所感動(dòng)。我相信在總書記的帶領(lǐng)下，中國(guó)這艘巨輪正在啟航，駛向“中國(guó)夢(mèng)”勝利的彼岸?！皩W(xué)生為本” 在我院的辦學(xué)理念中一直是第一位的。一切工作以教學(xué)為中心，一切以為學(xué)生服務(wù)為中心。我感受老師們給我最深的印象就是愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生取得成績(jī)還是犯了錯(cuò)誤，不管學(xué)生明理懂事還是懵懂無(wú)知，老師們的表?yè)P(yáng)、寬容、鞭策、引導(dǎo)無(wú)不詮釋了一個(gè)“愛(ài)”字，作為一名青年教師，我表示必將用心挑起責(zé)任、用愛(ài)選擇堅(jiān)持，把這份愛(ài)傳承下去。

總書記的講話讓我增強(qiáng)了信心，明確了努力方向，在實(shí)際工作中積極踐行“四有好老師”的工作準(zhǔn)則。力爭(zhēng)成為一名讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的好老師，正如總書記所說(shuō)“全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”。我從中讀出了一份要求，一份期盼，更多是一份責(zé)任。我會(huì)銘記總書記的號(hào)召，以更加飽滿的熱情，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的教育工作中去，因?yàn)槲蚁嘈拧爸袊?guó)夢(mèng)”必將實(shí)現(xiàn)。2014年11月18日

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記系列講話心得體會(huì)

郭飛

近期，我們社區(qū)組織學(xué)習(xí)了總書記的一系列重要講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷的講話精神有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。

在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義問(wèn)題上，總書記強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義是植根于中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義，而不是其他什么主義，科學(xué)社會(huì)主義基本原則不能丟，丟了就不是社會(huì)主義。我國(guó)改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期相互聯(lián)系又有重大區(qū)別，但本質(zhì)上都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。堅(jiān)持馬克思主義，堅(jiān)持社會(huì)主義，一定要有發(fā)展的觀點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)世情國(guó)情黨情的變和不變，永遠(yuǎn)要有逢山開(kāi)路、遇水架橋的精神，銳意進(jìn)取、大膽探索，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

習(xí)總書記在講話中說(shuō)道：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往，有所訴求，黨自然就應(yīng)該聆聽(tīng)群眾的心聲，關(guān)心老百姓的切身利益。一直以來(lái)，黨始終把民生工作放在重要位置，因?yàn)辄h深深了解：只有把千千萬(wàn)萬(wàn)普通民眾的問(wèn)題解決了，才能下更大力氣，更有效地解決其他更加復(fù)雜的問(wèn)題。人民群眾是一個(gè)國(guó)家發(fā)展、進(jìn)步的根本，黨離不開(kāi)人民群眾，就像

魚離不開(kāi)水一樣。習(xí)總書記曾在講話中語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。”總書記的“親人觀”，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，說(shuō)明黨一切為了人民，一切依靠人民，一切服務(wù)人民，黨同人民心連心。

作為一名社區(qū)工作者，我們的工作就是直接和老百姓打交道，工作雖然瑣碎、繁雜，但它直接面對(duì)著群眾，我們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都在傳遞著黨和政府的聲音。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話精神，我要堅(jiān)定不移地貫徹總書記講話精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，主動(dòng)幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，多為群眾辦實(shí)事辦好事人民群眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難；每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的，但全心全意為人民服務(wù)是無(wú)限的。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

在中國(guó)未來(lái)走向問(wèn)題上，總書記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，同世界各國(guó)人民追求幸福生活的夢(mèng)想相通，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)任重道遠(yuǎn)，必須頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

習(xí)總書記在講話中談到青年時(shí)指出“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對(duì)青年寄予厚望，人民對(duì)青年寄予厚望”。這充分體現(xiàn)了黨對(duì)青年的高度重視、充分信任、熱情關(guān)懷和殷切期望。

作為一名年輕的社區(qū)工作者，我將牢記胡總書記對(duì)青年的教導(dǎo)和期望，在自己的工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，在服務(wù)人民群眾中起到先鋒模范帶頭作用，并按照總書記提出的“堅(jiān)定理想信念、增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)、錘煉品德意志、矢志奮斗拼搏”的期望，堅(jiān)決做黨能依靠且能靠得住的青年人，堅(jiān)定信念、努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

2013.11.02

郭飛