第一篇：聚焦08高考新方案政治堅(jiān)持“三貼近”原則

聚焦08高考新方案 政治：堅(jiān)持“三貼近”原則

政治學(xué)科從傳統(tǒng)的計(jì)分改為計(jì)算等級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，考生該如何應(yīng)對(duì)？

南京一中的李昱蓉說(shuō)，政治科目的必修測(cè)試內(nèi)容以教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和政治學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，考查必修模塊1、2、4的內(nèi)容，重點(diǎn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，并注重考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)能力。

在課程目標(biāo)中明確了“知識(shí)、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的目標(biāo)，其中情感、態(tài)度、價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)科知識(shí)的目標(biāo)設(shè)置和能力發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施。高中思想政治新課程的一個(gè)主要價(jià)值取向是回歸生活世界，有利于增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，也有利于學(xué)生的全面發(fā)展。所以，突出思想政治觀點(diǎn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三貼近”原則、體現(xiàn)思想政治課程的時(shí)代感仍是政治學(xué)科的命題特點(diǎn)。

在時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法上，李老師給出了具體的建議:

政治科目大致于12月底完成必修模塊4的教學(xué)，2007年1月進(jìn)行必修模塊1的復(fù)習(xí)，寒假后進(jìn)行必修模塊2和必修模塊4的復(fù)習(xí)，在3月下旬安排模擬測(cè)試。就學(xué)習(xí)本身而言，一方面是“學(xué)”，一方面是“習(xí)”?！皩W(xué)”主要包括課前預(yù)習(xí)、專心上課和及時(shí)復(fù)習(xí)，“習(xí)”主要包括檢測(cè)和運(yùn)用（練習(xí)、考試、聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題）。

在學(xué)習(xí)中要做到4點(diǎn)：一是聽(tīng)課要打主動(dòng)仗，要使自己的“聽(tīng)”與教師的“講”保持同步。做好預(yù)習(xí)，帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題，緊緊跟上教師講課的思路，方能“心知其意”；二是問(wèn)題探究，這是新教材的一大特點(diǎn)，既要敢于發(fā)問(wèn)探索，更要善于發(fā)問(wèn)探索，只有經(jīng)過(guò)深思熟慮的發(fā)問(wèn)才能既積累知識(shí)，又培養(yǎng)愛(ài)思、多思、善思和探索的習(xí)慣；三是體驗(yàn)探究，還要求注意知識(shí)的積累、增加感性材料的儲(chǔ)備、學(xué)會(huì)一些思維方法（如分析、綜合、比較、抽象、具體化等）、將自己置身于情景之中；四是記好課堂筆記，這是理清知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要方法。要處理好聽(tīng)記的關(guān)系，注意詳略得當(dāng)選擇記、結(jié)合理解靈活記、抓緊時(shí)間迅速記、不懂問(wèn)題特殊記。同時(shí)要定期整理筆記并加以補(bǔ)充整理。

李老師說(shuō)，思想政治新課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科知識(shí)與其日常生活相互滋養(yǎng)、相互提升，促進(jìn)其學(xué)校生活和社會(huì)生活的溝通，在課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了科學(xué)世界和生活世界的整合。針對(duì)這一特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意：（1）以社會(huì)生活主題為統(tǒng)領(lǐng)，形成問(wèn)題串，貫穿起學(xué)科知識(shí)；（2）圍繞社會(huì)生活主題，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)話題，鏈接知識(shí)。如《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元《生活與消費(fèi)》所鏈接的熱點(diǎn)社會(huì)話題有：信用工具的利弊分析、科學(xué)理性地消費(fèi)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與人們的消費(fèi)行為等；（3）通過(guò)解析有代表性的例題，領(lǐng)會(huì)答題的方法和要領(lǐng)，輔之以必要的訓(xùn)練，提升答題能力。

第二篇：當(dāng)陽(yáng)市堅(jiān)持三貼近文明城市創(chuàng)建.doc

當(dāng)陽(yáng)市堅(jiān)持“三貼近”深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作

發(fā)布時(shí)間：2010-12-07 來(lái)源：湖北省當(dāng)陽(yáng)市委宣傳部

當(dāng)陽(yáng)市位于鄂西山區(qū)向江漢平原過(guò)渡地帶，縣域經(jīng)濟(jì)位居湖北省第7位。近年來(lái)，當(dāng)陽(yáng)市文明城市創(chuàng)建工作在“貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活”上狠下功夫，始終保持了正確的方向和旺盛的活力，受到廣大人民群眾的廣泛歡迎、支持和參與，推動(dòng)創(chuàng)建工作不斷邁上新的臺(tái)階。

一、堅(jiān)持貼近實(shí)際，搭建載體，依托人民群眾廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

貼近實(shí)際，就是要從實(shí)際出發(fā)找準(zhǔn)工作載體，按人民群眾實(shí)際需要開(kāi)展工作，以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作，使文明創(chuàng)建更加深入、扎實(shí)、持久地開(kāi)展下去。

推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)。以文體旅游、金融、稅務(wù)、電力等與人民群眾生活工作息息相關(guān)的“窗口”行業(yè)和執(zhí)法部門(mén)為重點(diǎn)，文明行業(yè)服務(wù)水平和質(zhì)量不斷提升，文明單位、文明示范窗口、青年文明號(hào)、黨員先鋒工程、黨員服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)建活動(dòng)形成了一批精品和亮點(diǎn)。在廣大農(nóng)村深入開(kāi)展“一戶三化”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)一體文明。

廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)。先后舉辦了四屆“沮漳風(fēng)情”農(nóng)村文藝匯演、三屆“關(guān)公杯”市直文藝匯演、六屆書(shū)畫(huà)美術(shù)作品展、十屆當(dāng)陽(yáng)關(guān)公文化旅游節(jié)、二十七屆“三月三”歌會(huì)、廣場(chǎng)文藝精品展演等大型文化體育活動(dòng)。組織開(kāi)展了建國(guó)60周年愛(ài)國(guó)歌曲大家唱大型演唱會(huì)活動(dòng)，文明單位“送歡樂(lè)下基層”慰問(wèn)演出活動(dòng)和廣場(chǎng)文藝“月月演”活動(dòng)等，人民群眾的文化權(quán)益得到充分保障。

深化主題創(chuàng)建活動(dòng)。以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為載體，開(kāi)展“十萬(wàn)市民學(xué)禮儀”活動(dòng)；將《市民守則》納入中小學(xué)地方校本教材，開(kāi)展“文明伴我成長(zhǎng)”和“小手拉大手，文明一起走”家?；?dòng)等活動(dòng)；開(kāi)展“志愿者勸導(dǎo)文明”，組織機(jī)關(guān)干部和志愿者參與街頭“協(xié)勤”；舉辦“相約文明”廣場(chǎng)演出，開(kāi)展“市民查文明”活動(dòng)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和城區(qū)離退休老同志，組建“市民查文明督導(dǎo)團(tuán)”；開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，評(píng)選表彰了當(dāng)陽(yáng)市“十佳勞動(dòng)模范”、“十佳道德模范”、“十佳創(chuàng)業(yè)明星”和“十佳外來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者”；組織參加了全國(guó)、省、宜昌市“道德模范”、“雙百人物”及“功勛湖北人物”等評(píng)選活動(dòng)，當(dāng)陽(yáng)鄭琦當(dāng)選為“功勛湖北”100人，張青山獲全國(guó)3·15特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)并獲得了“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、堅(jiān)持貼近生活，鞏固基礎(chǔ)，發(fā)動(dòng)人民群眾成為實(shí)踐主體。

貼近生活，就是要讓人民群眾在具體、深入的文明創(chuàng)建中唱主角，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性，使城市文明程度在全民參與中得到提升。

激發(fā)全民積極性。以報(bào)臺(tái)網(wǎng)等媒體為陣地，開(kāi)辦專題專欄，刊載創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、信息；編印創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)；設(shè)立永久性大型公益創(chuàng)建廣告；在城區(qū)所有建筑工地、公汽、出租車、站臺(tái)、臨街單位（門(mén)店）電子顯示屏制作、張貼創(chuàng)建標(biāo)語(yǔ)；發(fā)送文明創(chuàng)建手機(jī)短信；制定《城市管理包街、包路段實(shí)施方案》等一系列規(guī)范制度，采取電視字幕滾動(dòng)播放、志愿者和協(xié)勤員發(fā)放宣傳單、宣傳車流動(dòng)宣傳等方式進(jìn)行宣傳；市民還自發(fā)組織多場(chǎng)書(shū)畫(huà)、歌詠等宣傳創(chuàng)建。全市創(chuàng)建知曉率近100%，支持率和參與率近90%。

深入開(kāi)展市情教育。組織力量編寫(xiě)了《當(dāng)陽(yáng)市情報(bào)告》，在全市干部群眾當(dāng)中開(kāi)展以“了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的市情教育宣講。在廣泛深化市情認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，組織廣大市民開(kāi)展“當(dāng)陽(yáng)城市精神”大討論和公開(kāi)征集表述語(yǔ)活動(dòng)。全市上下廣泛參與征集活動(dòng)，廣大市民在討論和征集活動(dòng)中，集思廣益，凝心聚力，進(jìn)一步豐富了城市人文內(nèi)涵。

充分發(fā)揮社區(qū)功能。社區(qū)是城市的生活“細(xì)胞”，為了激活“細(xì)胞”，將社區(qū)工作、人員經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，解決“無(wú)錢(qián)辦事”的問(wèn)題；規(guī)范社區(qū)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制，采取公開(kāi)招考的辦法，解決“無(wú)人辦事”的問(wèn)題；采取租賃、轉(zhuǎn)讓、無(wú)償劃撥行政單位、企業(yè)等閑置場(chǎng)所，解決“無(wú)處辦事”的問(wèn)題；把社區(qū)保障、環(huán)衛(wèi)清掃、治安防范、群眾文化等10多項(xiàng)事權(quán)下放到社區(qū)居委會(huì)，解決“無(wú)法辦事”的問(wèn)題。社區(qū)服務(wù)實(shí)現(xiàn)多元化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化和便民化。

三、堅(jiān)持貼近群眾，突出民生，讓人民群眾成為直接受益者。

貼近群眾，就是要從群眾需要出發(fā)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，使文明創(chuàng)建深深扎根于群眾之中，讓群眾看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。

加強(qiáng)市政設(shè)施建設(shè)。先后完成了11條城區(qū)主次干道、7條背街小巷和12萬(wàn)平方米人行道的整修，完成了臨沮公園配套設(shè)施及修復(fù)等30多項(xiàng)工程項(xiàng)目。新增公共綠地18萬(wàn)平方米，人均公共綠地面積達(dá)到8.1平方米，建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到35.5%。改造完成城區(qū)主街、公園、小街巷路燈建設(shè)，亮燈率達(dá)到100%；改造了城區(qū)所有公廁，更新1100多處環(huán)衛(wèi)設(shè)施；建成了城中步行街、“盛泰華庭”、“錦繡江南”等16個(gè)居民小區(qū)；打造出新時(shí)代文化廣場(chǎng)、體育中心、臨沮公園等標(biāo)志性建筑；新建城區(qū)群眾集中體育活動(dòng)點(diǎn)30余處。

加強(qiáng)交通秩序建設(shè)。在城區(qū)建設(shè)電子監(jiān)控系統(tǒng)，建成9大路口電子警察和24處交通監(jiān)控點(diǎn)；對(duì)城區(qū)道路標(biāo)線進(jìn)行了重新施劃，設(shè)置了熱熔立體振蕩減速標(biāo)線；先后4次優(yōu)化公交線路、延伸公交服務(wù)線路；開(kāi)展了“志愿者協(xié)勤”、“市直機(jī)關(guān)干部上街協(xié)勤”勸導(dǎo)不文明交通行為；對(duì)城市客運(yùn)、公交、出租車從業(yè)人員的安全、禮儀等知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)化了安全責(zé)任和文明服務(wù)意識(shí)。

加強(qiáng)市容環(huán)境建設(shè)。推行“八大安家工程”。即規(guī)劃布局臨時(shí)市場(chǎng)為菜農(nóng)“安家”、在集貿(mào)市場(chǎng)提供攤位為果販“安家”、在城區(qū)小巷內(nèi)劃定臨時(shí)經(jīng)營(yíng)點(diǎn)為小攤販“安家”；修建臨沮夜市城為飲食夜市“安家”；規(guī)劃固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所為擦鞋匠“安家”；設(shè)立“百姓信息發(fā)布欄”為亂貼亂畫(huà)的小廣告“安家”；劃定沿街?？奎c(diǎn)為各類車輛“安家”；在巷道設(shè)立瓜果臨時(shí)銷售點(diǎn)為進(jìn)城瓜農(nóng)“安家”。同時(shí)，定期開(kāi)展“相約文明、美化家園”萬(wàn)人潔城勞動(dòng)，城區(qū)各臨街單位確定1-2名“門(mén)前三包”專管員，聘任150人擔(dān)任市容保潔員，對(duì)責(zé)任地段衛(wèi)生、綠化、秩序?qū)嵭腥旌蚩毓?，使城市管理工作常態(tài)化。

加強(qiáng)治安秩序建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)安保隊(duì)、社區(qū)社會(huì)管理工作者、民調(diào)中心戶三支隊(duì)伍的建設(shè)管理，積極探索市場(chǎng)化管理模式，切實(shí)抓好社會(huì)面的防控。全面推進(jìn)治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，在重點(diǎn)公共場(chǎng)所安裝了350個(gè)公共探頭，將2660個(gè)社會(huì)探頭接入了公安監(jiān)控平臺(tái)。加大打擊犯罪力度，開(kāi)展了禁毒、打擊賭博、打擊傳銷、校園周邊環(huán)境整治、出版物市場(chǎng)整治等多項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，社會(huì)治安明顯好轉(zhuǎn)，群眾安全感大為提高。

加強(qiáng)市場(chǎng)秩序建設(shè)。開(kāi)展以網(wǎng)吧整治為重點(diǎn)的凈化社會(huì)文化環(huán)境工作，關(guān)閉了35家“黑網(wǎng)吧”，規(guī)范了46家“紅網(wǎng)吧”，進(jìn)一步優(yōu)化了未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)市場(chǎng)交易秩序進(jìn)行整頓，堅(jiān)決取締流動(dòng)攤販、地?cái)偂⒊龅杲?jīng)營(yíng)等違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，強(qiáng)化市場(chǎng)業(yè)主管理，市場(chǎng)管理員、衛(wèi)生保潔員持證佩牌上崗。對(duì)從事食品經(jīng)營(yíng)的單位持有有效的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員持有有效的健康證明，經(jīng)營(yíng)攤位選址和衛(wèi)生防護(hù)距離符合衛(wèi)生要求。在城區(qū)啟動(dòng)了百城萬(wàn)店無(wú)假貨創(chuàng)建活動(dòng)，全面開(kāi)展誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店和示范街的創(chuàng)建活動(dòng)，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序得到規(guī)范。

作者：李智勇 中共湖北省當(dāng)陽(yáng)市委常委、宣傳部長(zhǎng)

第三篇：堅(jiān)持“三貼近” 樹(shù)立價(jià)值觀心得體會(huì)

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堅(jiān)持“三貼近” 樹(shù)立價(jià)值觀心得體會(huì)

核心價(jià)值觀教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，和平分局緊緊圍繞“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，通過(guò)強(qiáng)化思想教育、注重學(xué)以致用、豐富精神生活，使核心價(jià)值觀教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成效。

一是貼緊思想實(shí)際。人民警察核心價(jià)值觀“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，不是一朝一夕搞一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要一個(gè)較長(zhǎng)的適應(yīng)轉(zhuǎn)變過(guò)程。因此，在活動(dòng)中，分局采取漸進(jìn)的方式，一方面成立分局核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由各科、隊(duì)、所政工干部牽頭，負(fù)責(zé)組織本單位活動(dòng)，以強(qiáng)有力的行政力量來(lái)推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。一方面根據(jù)全局黨員、干部和民警的思想工作實(shí)際，做好倡導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)工作?；顒?dòng)以來(lái)，我們以動(dòng)員會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì)、知識(shí)講座會(huì)，編發(fā)《專題簡(jiǎn)報(bào)》、強(qiáng)化輿論宣傳、組織試點(diǎn)等方法，從解決思想認(rèn)識(shí)、普及基本理論入手，按實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng)，使核心價(jià)值觀教育活動(dòng)更加具體實(shí)在，扎實(shí)深入。

二是貼緊工作實(shí)際。在核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中，和平分局把促工作作為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞公安中心工作開(kāi)展活動(dòng)。不脫離實(shí)際，不做表面文章，不追求形式上的轟動(dòng)效應(yīng)，追求學(xué)以致用，學(xué)有所用。在“清網(wǎng)行動(dòng)”中，面對(duì)日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)，工作條件十分艱苦的環(huán)境，分局組織民警開(kāi)展了“忠誠(chéng)”、“奉獻(xiàn)”教育，激勵(lì)民警用追逃的成果踐行核心價(jià)值觀。

三是貼緊生活實(shí)際。在核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中，分局堅(jiān)持“以人為本”，高度重視民警價(jià)值取向的多層次性和精神文化需求的多樣化，注重把普及和提高有機(jī)的結(jié)合，豐富民警的文化生活。在安排活動(dòng)中，更多地充分滿足民警的意愿，滿足民警的文化需求，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在抓處以上領(lǐng)導(dǎo)教育過(guò)程中，分局突出了高端培訓(xùn)，組織處以上干部到高等學(xué)府聽(tīng)講座，請(qǐng)知名學(xué)者上課等方法，注重理念和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)科級(jí)干部，分局開(kāi)設(shè)了“每周課堂”，按照“需要什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，根據(jù)自己實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)青年民警愛(ài)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，分局有的放矢地開(kāi)展了羽毛球比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，排球比賽。讓更多的民警走到集體活動(dòng)中來(lái)，用民警樂(lè)于接受，熱心參與的活動(dòng)形式，對(duì)民警進(jìn)行引導(dǎo)。

核心價(jià)值觀教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，和平分局緊緊圍繞“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、免費(fèi)

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竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，通過(guò)強(qiáng)化思想教育、注重學(xué)以致用、豐富精神生活，使核心價(jià)值觀教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，取得了階段性成效。

一是貼緊思想實(shí)際。人民警察核心價(jià)值觀“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，不是一朝一夕搞一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要一個(gè)較長(zhǎng)的適應(yīng)轉(zhuǎn)變過(guò)程。因此，在活動(dòng)中，分局采取漸進(jìn)的方式，一方面成立分局核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由各科、隊(duì)、所政工干部牽頭，負(fù)責(zé)組織本單位活動(dòng)，以強(qiáng)有力的行政力量來(lái)推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。一方面根據(jù)全局黨員、干部和民警的思想工作實(shí)際，做好倡導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)工作?；顒?dòng)以來(lái)，我們以動(dòng)員會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì)、知識(shí)講座會(huì)，編發(fā)《專題簡(jiǎn)報(bào)》、強(qiáng)化輿論宣傳、組織試點(diǎn)等方法，從解決思想認(rèn)識(shí)、普及基本理論入手，按實(shí)際需要開(kāi)展活動(dòng)，使核心價(jià)值觀教育活動(dòng)更加具體實(shí)在，扎實(shí)深入。

二是貼緊工作實(shí)際。在核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中，和平分局把促工作作為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞公安中心工作開(kāi)展活動(dòng)。不脫離實(shí)際，不做表面文章，不追求形式上的轟動(dòng)效應(yīng)，追求學(xué)以致用，學(xué)有所用。在“清網(wǎng)行動(dòng)”中，面對(duì)日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)，工作條件十分艱苦的環(huán)境，分局組織民警開(kāi)展了“忠誠(chéng)”、“奉獻(xiàn)”教育，激勵(lì)民警用追逃的成果踐行核心價(jià)值觀。

三是貼緊生活實(shí)際。在核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中，分局堅(jiān)持“以人為本”，高度重視民警價(jià)值取向的多層次性和精神文化需求的多樣化，注重把普及和提高有機(jī)的結(jié)合，豐富民警的文化生活。在安排活動(dòng)中，更多地充分滿足民警的意愿，滿足民警的文化需求，把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在抓處以上領(lǐng)導(dǎo)教育過(guò)程中，分局突出了高端培訓(xùn)，組織處以上干部到高等學(xué)府聽(tīng)講座，請(qǐng)知名學(xué)者上課等方法，注重理念和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)科級(jí)干部，分局開(kāi)設(shè)了“每周課堂”，按照“需要什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，根據(jù)自己實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)青年民警愛(ài)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，分局有的放矢地開(kāi)展了羽毛球比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，排球比賽。讓更多的民警走到集體活動(dòng)中來(lái)，用民警樂(lè)于接受，熱心參與的活動(dòng)形式，對(duì)民警進(jìn)行引導(dǎo)。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：2010高考政治熱點(diǎn)專題三

熱點(diǎn)專題三：關(guān)注節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)（哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大

會(huì)）

1．聯(lián)合國(guó)歷史上規(guī)模最大的氣候變化峰會(huì)2009年9月22日在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行，國(guó)家主席胡錦濤出席峰會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表重要講話。此次會(huì)議目的是敦促各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人為當(dāng)前的氣候變化問(wèn)題國(guó)際談判提供政治指導(dǎo)，推動(dòng)國(guó)際社會(huì)在年底舉行的哥本哈根氣候變化大會(huì)上達(dá)

成新的溫室氣體減排協(xié)議。

來(lái)自美國(guó)、中國(guó)、日本、法國(guó)、盧旺達(dá)、瑞典和哥斯達(dá)黎加等國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)幕式上發(fā)表了講話，就氣候變化問(wèn)題闡述了本國(guó)立場(chǎng)。此次聯(lián)合國(guó)氣候高峰會(huì)議給全球組織氣候變暖的努力注入了新的動(dòng)力。

2． 2009年12月7日，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第5次締約方會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)，這一會(huì)議也被稱為哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)?！毒┒甲h定書(shū)》第一承諾期2012年即將到期，本次會(huì)議主要任務(wù)是確定全球第二承諾期（2012年到2020年）應(yīng)對(duì)氣候變化的安排。中國(guó)在至關(guān)重要的哥本哈根氣候變化會(huì)議前夕宣布量化減排目標(biāo)，顯示了中國(guó)繼續(xù)加大力度、減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展中二氧化碳排放量的堅(jiān)定決心。中方希望堅(jiān)持聯(lián)合國(guó)氣候變化公約及京都議定書(shū)，并切實(shí)堅(jiān)持和兌現(xiàn)共同但有區(qū)別的責(zé)任原則。旨在給地球降溫的這場(chǎng)氣候變化國(guó)際談判，表面上是各國(guó)就溫室氣體排放額度討價(jià)還價(jià)，但更深層次的問(wèn)題，則是各國(guó)關(guān)于能源創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的博弈，進(jìn)而影響長(zhǎng)期的國(guó)際權(quán)勢(shì)轉(zhuǎn)移。暗戰(zhàn)主要是三大陣營(yíng)：首先是歐盟；其次是以美國(guó)為首的傘形集團(tuán)，包括加拿大、澳大利亞等國(guó)；還有包括中國(guó)在內(nèi)的77個(gè)發(fā)展中國(guó)家。阻礙哥本哈根大會(huì)達(dá)成全面氣候協(xié)定的因素有兩個(gè)，即發(fā)達(dá)國(guó)家的中期減排目標(biāo)問(wèn)題和資金問(wèn)題。對(duì)中期減排目

標(biāo)，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的立場(chǎng)分歧較大。

3． 國(guó)務(wù)院總理溫家寶12月17日在哥本哈根會(huì)見(jiàn)了巴西總統(tǒng)盧拉。溫家寶說(shuō)，中國(guó)和巴西都是發(fā)展中大國(guó)，在應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作上有著廣泛的共識(shí)。兩國(guó)堅(jiān)定地同其他廣大發(fā)展中國(guó)家站在一起，維護(hù)共同利益。同時(shí)，與有關(guān)各方加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，增信釋疑，凝聚共識(shí)，為推動(dòng)哥本哈根會(huì)議談判進(jìn)程發(fā)揮了重要的建設(shè)性作用，體現(xiàn)了對(duì)世界和未來(lái)負(fù)責(zé)的嚴(yán)肅態(tài)度。發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該支持發(fā)展中國(guó)家走可持續(xù)發(fā)展道路的努力，這有利于共同應(yīng)對(duì)氣候變化。盧拉表示，巴西對(duì)哥本哈根會(huì)議談判的立場(chǎng)與中方完全一致。巴西和中國(guó)都在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化。應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作必須遵循“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，不能要求發(fā)展中國(guó)家做超出自身發(fā)展水平和能力的事。巴西愿與中方保持溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)發(fā)

展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)，與各方共同努力，爭(zhēng)取哥本哈根會(huì)議取得成果。

4.哥本哈根氣候變化會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議12月18日在丹麥舉行。１００多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人以及聯(lián)合國(guó)及其專門(mén)機(jī)構(gòu)等國(guó)際組織負(fù)責(zé)人出席了會(huì)議。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶與會(huì)并發(fā)表了題為《凝聚共識(shí) 加強(qiáng)合作 推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化歷史進(jìn)程》的重要講話，全面闡述中國(guó)政府

應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題的立場(chǎng)、主張和舉措。

5．2009年12月2 2日，大唐魯北生態(tài)電廠2×330兆瓦熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目2號(hào)機(jī)組順利通

過(guò)168小時(shí)滿負(fù)荷連續(xù)運(yùn)行正式投產(chǎn)發(fā)電，標(biāo)志著我國(guó)首座2×330兆瓦生態(tài)電廠經(jīng)過(guò)4年的建設(shè)順利竣工投產(chǎn)。位于山東無(wú)棣縣北部的大唐魯北生態(tài)電廠采用海水冷卻，海水溫度和鹵度升高后，送魯北鹽場(chǎng)制鹽、提溴。電廠排出的爐渣，一部分送水泥廠作摻加混合料，另一部分送制磚廠生產(chǎn)粉煤灰磚。電廠鍋爐煙氣經(jīng)脫硫后所產(chǎn)石膏渣送硫酸廠作原料，整個(gè)電

廠形成了一條循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。

6.低碳經(jīng)濟(jì) 是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

7.2009年9月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)指出：更加

注重推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，更加注重加快自主創(chuàng)新，更加注重加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保。

8.2009年9月28日，環(huán)境保護(hù)部公布2009年上半年全國(guó)主要污染物總量減排考核結(jié)果，污染減排繼續(xù)保持雙下降的良好態(tài)勢(shì)。結(jié)果表明，上半年全國(guó)化學(xué)需氧量排放總量657.6萬(wàn)噸，與2008年同期相比下降2.46%；二氧化硫排放總量1147.8萬(wàn)噸，與2008年同期相比下降5.40%，污染減排繼續(xù)保持雙下降的良好態(tài)勢(shì)。但上半年仍有一些地方和企業(yè)在污水

處理、脫硫設(shè)施運(yùn)行等方面存在問(wèn)題。

9.第五屆中國(guó)能源戰(zhàn)略高層論壇在北京國(guó)際會(huì)議中心隆重召開(kāi)。本屆論壇以“科學(xué)發(fā)展直面金融危機(jī)、結(jié)構(gòu)調(diào)整推進(jìn)能源戰(zhàn)略”為主題，堅(jiān)決貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以節(jié)約優(yōu)先、立足國(guó)內(nèi)、多元發(fā)展、依靠科技、保護(hù)環(huán)境、推進(jìn)國(guó)際互利合作為宗旨，通過(guò)論壇的召開(kāi)，加快我國(guó)能源領(lǐng)域節(jié)能技術(shù)的推廣步伐，鼓勵(lì)各行業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的能力，提升能源行業(yè)整體裝備制造水平，更好的服務(wù)于我國(guó)能源事業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)能源領(lǐng)域前沿技術(shù)的研究。努力構(gòu)筑穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)、清潔、安全的能源供應(yīng)體系，以能源的可持續(xù)發(fā)展支持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)

發(fā)展。

（一）從經(jīng)濟(jì)常識(shí)角度分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說(shuō)明加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原因（依據(jù)，為什么）

1.資源是有限的：人口多、資源相對(duì)不足、環(huán)境承載能力較弱的基本國(guó)情決定了我國(guó)必

須加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

2.加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們必須正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，在節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的前提

下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧相處，提高人民生活水平和生活質(zhì)量。

3.加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要保障，有利于

緩解資源供求矛盾，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

4．依靠科技，提高自主創(chuàng)新能力，有利于控制和降低對(duì)國(guó)外資源的依賴程度，保障經(jīng)

濟(jì)安全和國(guó)家安全。

5.把節(jié)約資源作為基本國(guó)策是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的迫切需要，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，走新型工業(yè)化道路，提高經(jīng)濟(jì)效益。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度說(shuō)明如何加強(qiáng)能源節(jié)約，促進(jìn)建設(shè)生態(tài)文明？

1．從消費(fèi)角度：提倡文明消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，改變

消費(fèi)模式。

2．從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整角度：大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

3．從轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式角度：一靠科技、二靠管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；走新型工業(yè)化道路。

4．從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控角度：發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化資源配置的功能；宏觀調(diào)控可以防止和克服社會(huì)總供給與總需求的嚴(yán)重失衡，有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展，避免經(jīng)濟(jì)資源的巨大浪

費(fèi)。

5．堅(jiān)持和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。

6.大力發(fā)揮財(cái)政的巨大作用，財(cái)政具有促進(jìn)資源優(yōu)化配置的作用，通過(guò)加大扶持新能源企業(yè)財(cái)政力度，減少新能源企業(yè)稅收，從而促進(jìn)資源優(yōu)化配置，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)

展。

7．經(jīng)濟(jì)全球化，使得國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系越來(lái)越緊密，國(guó)家間應(yīng)共同應(yīng)對(duì)全球氣候

變化，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)交流與合作。

（二）、從哲學(xué)常識(shí)角度分析

哲學(xué)角度說(shuō)明加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的原因（依據(jù)，為什么）

1．物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，資源越來(lái)越短缺，能源越來(lái)越緊張，環(huán)境越來(lái)越惡化，生態(tài)越來(lái)越脆弱。從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，建

設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，是符合我國(guó)國(guó)情的必然選擇。

2．主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律的辯證關(guān)系原理，要求我們把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)正是人們?cè)谧鹬乜陀^規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀

能動(dòng)性的體現(xiàn)。

3．事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)，事關(guān)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須重視資源

節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。

4．量變是質(zhì)變的前提和準(zhǔn)備，事物量變達(dá)到一定程度必然會(huì)引起質(zhì)變。如果任由資源浪費(fèi)與環(huán)境破壞而不加以扭轉(zhuǎn)，必將對(duì)我們的生存與發(fā)展造成嚴(yán)重威脅。每個(gè)公民也應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，每一度電等，最終促進(jìn)整個(gè)世界的和

諧發(fā)展。

5．人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要做到相信群眾、依靠群眾、為人民群

眾的利益而奮斗。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，歸根到底是為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益。

在保護(hù)全球氣候，實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐中給我們哪些哲學(xué)啟示？

1.世界是物質(zhì)的，自然界的存在和發(fā)展是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以承認(rèn)和尊重自

然界客觀性是正確處理人與自然的關(guān)系的基本前提，要學(xué)會(huì)尊重自然、保護(hù)自然。

2.尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合。自然界運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律是客觀的，但人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律為人類謀福利。要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展就是要處理好人與自然的關(guān)系，要

把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)。

3.堅(jiān)持聯(lián)系地、發(fā)展地、全面地看問(wèn)題。事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，我們要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境存在著相互影響、相互制約的關(guān)系，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，必須合理利用資源、保護(hù)環(huán)境。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與節(jié)約資源、環(huán)境的保護(hù)，是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，應(yīng)該全面的看待二者的關(guān)系。

4.人類認(rèn)識(shí)要在實(shí)踐基礎(chǔ)上要不斷深化、擴(kuò)展、向前推移。實(shí)踐表明，一味的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，忽略社會(huì)效益、環(huán)境保護(hù)，最終只能使得社會(huì)的倒退，遭到自然的報(bào)復(fù)。人類的認(rèn)識(shí)應(yīng)該不斷的在實(shí)踐基礎(chǔ)上深化認(rèn)識(shí)，樹(shù)立環(huán)保理念，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

5.要樹(shù)立符合事物發(fā)展規(guī)律和人類根本利益的正確價(jià)值觀?？茖W(xué)的價(jià)值觀要求我們既要重視自然資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，又要重視其生態(tài)價(jià)值；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)體現(xiàn)了正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。

（三）、從政治常識(shí)角度分析

國(guó)際社會(huì)關(guān)注全球氣候變化政治學(xué)依據(jù)是什么？

1.主權(quán)國(guó)家具有管理社會(huì)事務(wù)的社會(huì)屬性。關(guān)注全球氣候，節(jié)約資源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是國(guó)家管理社會(huì)事務(wù)的社會(huì)屬性的體現(xiàn)。同時(shí)，也是主權(quán)國(guó)家的應(yīng)有義務(wù)。

2.國(guó)家利益決定國(guó)家關(guān)系的變化。共同利益是合作的基礎(chǔ)，利益相悖是沖突的根源。在應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作上，各個(gè)參會(huì)國(guó)家有著廣泛的共識(shí)。因此，國(guó)家之間需要加強(qiáng)交流與合作。但是，在哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上，對(duì)于中期減排目標(biāo)，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)

家的立場(chǎng)分歧較大，這表明利益相悖是沖突的根源。

同時(shí)，國(guó)家利益是國(guó)家外交政策的根本出發(fā)點(diǎn)，中國(guó)切實(shí)堅(jiān)持和兌現(xiàn)共同但有區(qū)別的責(zé)

任原則，是根據(jù)本國(guó)具體國(guó)情和國(guó)家實(shí)力出發(fā)的。

3.聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則及作用。哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，要求加強(qiáng)國(guó)家間的交流與合作，有利于促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，體現(xiàn)了聯(lián)合國(guó)的巨

大作用。

4.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。加強(qiáng)國(guó)際交流，共同關(guān)注全球氣候變化，推動(dòng)世界發(fā)

展，體現(xiàn)了當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。

5.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。在給地球降溫的這場(chǎng)氣候變化國(guó)際談判，表面上是各國(guó)就溫室氣體排放額度討價(jià)還價(jià)，但更深層次的問(wèn)題，則是各國(guó)關(guān)于能源創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的博弈，進(jìn)而影響長(zhǎng)期的國(guó)際權(quán)勢(shì)轉(zhuǎn)移。加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施（怎么做）

1．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的政治領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨駕馭

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。

2．政府要切實(shí)要履行政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)公共服務(wù)職能和對(duì)外交往職能，要堅(jiān)持對(duì)人民

負(fù)責(zé)和依法治國(guó)的原則，加大對(duì)資源和環(huán)境保護(hù)的力度。

3．公民應(yīng)自覺(jué)遵守法律法規(guī)，履行節(jié)約資源和環(huán)境保護(hù)的義務(wù)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一原則。增強(qiáng)公民的義務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，參與建設(shè)生態(tài)文明是公民承擔(dān)社會(huì)義務(wù)和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。堅(jiān)持國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合原則。積極參與建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，保護(hù)環(huán)境。

從依法治國(guó)角度說(shuō)明怎樣解決資源短缺問(wèn)題？

1．國(guó)家要制定相關(guān)的法律、法規(guī)，為解決能源短缺問(wèn)題，提供法律保障。

2．行政機(jī)關(guān)要依法行政，促進(jìn)能源的合理有序利用。

3．司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格司法和公正司法，對(duì)破壞能源安全，違反能源保護(hù)法規(guī)的行為，依

法處理。

4．切實(shí)做好普法教育工作，提高公民的節(jié)約意識(shí)

第五篇：精品堅(jiān)持“三貼近" 兼顧“情理法”譜寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)育人新篇章

堅(jiān)持“三貼近”兼顧“情理法”

譜寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)育人新篇章

——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育的實(shí)踐探索

許武，鹿明，朱燦平

(中國(guó)科技大學(xué)，安徽 合肥230036)

摘要：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)一直注重網(wǎng)絡(luò)思想教育，并取得了一系列經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)針對(duì)大學(xué)中的“特殊群體”，不斷建立完善四個(gè)“預(yù)警與援助體系”。該體系貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，體現(xiàn)了關(guān)心人理解人尊重人的教育本義，尤其是“生活預(yù)警與援助體系”，首創(chuàng)“隱形補(bǔ)助”新形式，并引發(fā)“資助倫理”的廣泛討論。

關(guān)鍵詞：三貼近；情理法；網(wǎng)絡(luò)新篇章 中圖分類號(hào)： G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

A Rational and Effective Network for Cultivating Quality People —Practice of Ideological Education at USTC

XU Wu,LU Ming,ZHU Can-ping（University of Science and Technology of China,Hefei,Anhui 230026）

Abstract:USTC has attached importance to and made remarkable achievements in using a network for ideological education.Four warning and assistance systems have been in successful operation in recent years to provide education and aid to particular groups of students.The systems are characterized by their closeness to reality,life and students and embody the true spirit of education.The livelihood warning and assistance system,in particular,has introduced a new form of “invisible aid” and given rise to a popular discussion of “the ethics of financial aid”.Key words:closeness to reality,life and students;feeling,reason and law;network

我校是中國(guó)共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的一所理工結(jié)合、兼有文管的社會(huì)主義新型大學(xué)，自1958年建校以來(lái)一直秉承“紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的校訓(xùn)，并將“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的育人理念貫穿于學(xué)校教育始終，取得了一定的成效。先后獲得中組部、中宣部、教育部“全國(guó)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！?，中科院“思想政治工作先進(jìn)集體”，安徽省“思想政治工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。此外，2000年我校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的調(diào)研成果，獲得全省宣傳思想工作優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)，同年我校利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)先后被省委宣傳部和中央宣傳部確定為面向全省和全國(guó)重點(diǎn)宣傳的思想政治工作先進(jìn)典型，中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》等主流媒體給予了充分的宣傳報(bào)道。

一、探索規(guī)律，形成規(guī)范，奠定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與教育的扎實(shí)基礎(chǔ)

1.建立網(wǎng)絡(luò)陣地，豐富網(wǎng)上教育資源 我校校園網(wǎng)絡(luò)建立于1994年底，是全國(guó)高校中最早建立的幾個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)之一，也是中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)中的重要成員。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了千兆帶寬到樓群，百兆帶寬到樓層、進(jìn)桌面的大型的高速寬帶校園網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)在全校擁有上網(wǎng)計(jì)算機(jī)13500余臺(tái)，電子郵件注冊(cè)用戶22300余人，其中學(xué)生用戶18690余人。全校信息點(diǎn)數(shù)28000余個(gè)，學(xué)生宿舍信息點(diǎn)約占8000余個(gè)，接入計(jì)算機(jī)超過(guò)3000臺(tái)。BBS（電子公告欄系統(tǒng)）有注冊(cè)用戶37000多個(gè)。全校平均每天進(jìn)出的電子郵件30000余封，進(jìn)出的日通信量在5T字節(jié)左右。圖書(shū)館子網(wǎng)提供圖書(shū)檢索、查詢服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)教材與遠(yuǎn)程教學(xué)正在快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)還提供音樂(lè)服務(wù)器、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)絡(luò)教室、綜藝節(jié)目點(diǎn)播等，科大校內(nèi)電子公告牌（BBS）設(shè)有部門(mén)組織、信息論壇、我們的家、電腦技術(shù)、學(xué)術(shù)科學(xué)、文化藝術(shù)、休閑娛樂(lè)、體育健身等8大類約317個(gè)版面，形成了豐富的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。無(wú)論從教育、教學(xué)、科研、管理等方面看，還是從通信、娛樂(lè)休閑等方面看，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為常用的工具手段，成為師生工作、學(xué)習(xí)、生活的新的方式和重要組成部分

2.建立網(wǎng)上“快速反應(yīng)部隊(duì)”

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，也是一個(gè)大舞臺(tái)，誰(shuí)唱主角是關(guān)鍵。我校從一開(kāi)始就將隊(duì)伍建設(shè)放在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育的重要位置。建立了一支以學(xué)生工作干部為核心的“快速反應(yīng)部隊(duì)”，及時(shí)處理突發(fā)事件，及時(shí)溝通信息，以客觀公正的看法占領(lǐng)主導(dǎo)地位。特別在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、校內(nèi)有重大事件發(fā)生時(shí)期，一面密切注視網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，一面通過(guò)《學(xué)工網(wǎng)訊》等信息快捷傳遞手段，做好具體的工作和行動(dòng)部署安排。例如學(xué)工部于2004年9月17日發(fā)出的第16號(hào)（2004）《學(xué)工網(wǎng)訊》：各院系、直屬教學(xué)單位：據(jù)省委辦公廳通報(bào)，網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我校有學(xué)生對(duì)政府關(guān)閉反日網(wǎng)站有不滿情緒，并呼吁參加“九·一八”國(guó)恥日百萬(wàn)抗日簽名活動(dòng)。明天即是“九·一八”國(guó)恥紀(jì)念日，要求學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和班主任深入學(xué)生中，了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育引導(dǎo)學(xué)生以理性的方式開(kāi)展愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng)。若有非常情況發(fā)生，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)工部聯(lián)系。又于9月18日上午8點(diǎn)正，校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)在東區(qū)圖書(shū)館前舉行大型升旗活動(dòng)，紀(jì)念“九·一八”七十三周年，主題為“不忘國(guó)恥，振興中華”，請(qǐng)理學(xué)院安排2004級(jí)本科新生參加，歡迎其他院系感興趣師生參加。

3.關(guān)注網(wǎng)上主旋律，占領(lǐng)網(wǎng)下主陣地 針對(duì)一些重大題材及重大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，比如北約轟炸我駐南聯(lián)盟使館、臺(tái)灣“大選”“公投”“中美撞機(jī)事件”“911事件”“北京申奧”“中國(guó)入世”“人大代表選舉”“SARS”“抵制日本入常”等，學(xué)校包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一批專職思想政治工作者以網(wǎng)友的身份與學(xué)生平等交流，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的網(wǎng)下引導(dǎo)，開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通，形成了思想政治工作的良好氛圍。同時(shí)，從國(guó)防大學(xué)、上海國(guó)際戰(zhàn)略研究所、中共中央黨校、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等單位邀請(qǐng)高水平的專家學(xué)者，來(lái)校就有關(guān)問(wèn)題做專門(mén)的形勢(shì)政策報(bào)告，為廣大師生進(jìn)行深度釋疑解惑，起到了很好的作用。這方面的工作已經(jīng)形成規(guī)范，學(xué)校還專門(mén)聘請(qǐng)了一批專家學(xué)者為兼職教授。與此同時(shí)，學(xué)校在日常工作中，還密切注意網(wǎng)上焦點(diǎn)話題，及時(shí)開(kāi)展網(wǎng)下引導(dǎo)，化解矛盾。

4.課堂內(nèi)外互補(bǔ)，網(wǎng)上網(wǎng)下對(duì)接 在傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)形式之外，學(xué)校還利用校園網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)、便捷的條件和平臺(tái)，不斷創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式，努力搭建一個(gè)高效率、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。黨委有關(guān)部門(mén)分別在校園網(wǎng)主頁(yè)和BBS上開(kāi)設(shè)了理論學(xué)習(xí)陣地，把校園網(wǎng)建成開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、宣傳與教育的大講堂。“學(xué)習(xí)貫徹‘三個(gè)代表’重要思想”網(wǎng)站，設(shè)有“學(xué)習(xí)資料”“理論研究”“視頻點(diǎn)播”“圖片新聞”等欄目，并上載中央宣講團(tuán)報(bào)告等有關(guān)聲像資料，為廣大黨員、師生的理論學(xué)習(xí)提供方便，同時(shí)還開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)”“群言心聲”欄目，及時(shí)交流學(xué)校黨政中心組、基層單位和學(xué)生在開(kāi)展理論學(xué)習(xí)時(shí)的心得體會(huì)；學(xué)生工作部門(mén)建立了“學(xué)工在線”“微笑在線”兩個(gè)主頁(yè)，在BBS開(kāi)設(shè)了“班主任之家”“院系風(fēng)采”“學(xué)工部”等版面，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解需求和存在問(wèn)題，并及時(shí)地回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。

校團(tuán)委還探索了“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)?！钡睦碚搶W(xué)習(xí)方式，如2002年開(kāi)辦“網(wǎng)絡(luò)團(tuán)校十六大精神學(xué)習(xí)班”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)條件方便學(xué)員們學(xué)習(xí)交流、網(wǎng)上答題和考試，取得很好效果。

“兩課”教學(xué)部門(mén)利用信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)，積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“兩課”教育教學(xué)，推廣“多媒體”教學(xué)，將精品課程有關(guān)內(nèi)容上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和討論，同時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)“兩課”后，寫(xiě)作了許多小論文，其中優(yōu)秀論文260余篇，也已上網(wǎng)交流。

5.灌輸與引導(dǎo)、管理與監(jiān)控并重

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的社會(huì)，因此也存在“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的問(wèn)題。幾年來(lái)，學(xué)校先后制訂了《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理暫行規(guī)定》、《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶行為規(guī)范》、《校園網(wǎng)絡(luò)BBS站管理規(guī)則》、《BBS用戶身份認(rèn)證辦法》、《中國(guó)科大校園網(wǎng)絡(luò)接入單位安全管理保證書(shū)》、《學(xué)生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)處分規(guī)定》以及《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理協(xié)議》等多個(gè)管理規(guī)定和辦法，并在工作中予以實(shí)施，使得網(wǎng)絡(luò)管理有章可循，以達(dá)到教育、引導(dǎo)與管理相結(jié)合 “三管齊下”，探索出了“組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、三級(jí)管理體制、技術(shù)措施保證”的管理辦法，有力地推動(dòng)了校園網(wǎng)絡(luò)和BBS站健康、正常和規(guī)范化的運(yùn)行。近三年來(lái)，學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)（主要是BBS）上出現(xiàn)的諸如不良政治言論、侮辱漫罵、“槍手”招募、色情信息傳播等違紀(jì)現(xiàn)象狠抓嚴(yán)查，依據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)定和校規(guī)校紀(jì)先后對(duì)18名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。

二、堅(jiān)持“三貼近”，兼顧“情理法”，把思政教育貫穿于解決實(shí)際問(wèn)題之中

根據(jù)我校的體會(huì)來(lái)看，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理與教育同樣需要不斷創(chuàng)新，不能總是停留在認(rèn)識(shí)的層面上。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、高等教育改革的逐步深化以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的日益普及，今天的大學(xué)生面臨著前所未有的新情況、新環(huán)境、新壓力。我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)，“特殊群體”的學(xué)生比例在不斷上升。所謂 “特殊群體”，是指學(xué)習(xí)、生活、心理方面存在困難、障礙或思想上存在偏激意識(shí)的那部分學(xué)生。針對(duì)這些“特殊群體”，學(xué)校自2002年起初步建立了四個(gè)“預(yù)警與援助體系”，全面地關(guān)注他們健康地成長(zhǎng)成才。該體系已經(jīng)受到《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《文匯報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《安徽日?qǐng)?bào)》、安徽電視臺(tái)、安徽人民廣播電臺(tái)等中央和地方主流媒體的密切關(guān)注，他們相繼進(jìn)行了較大版面的報(bào)道和跟蹤采訪。這些體系貼近實(shí)際、貼近生活，貼近學(xué)生，并融入“情理法”，把開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育與解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題或困難有機(jī)結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)關(guān)心人、理解人、尊重人的教育本義。經(jīng)過(guò)兩三年的不斷探索和完善，目前已經(jīng)形成了一定的規(guī)模。

1.學(xué)習(xí)狀況“預(yù)警與援助體系”

通過(guò)由教務(wù)處建立的學(xué)生學(xué)習(xí)查詢系統(tǒng)的適時(shí)監(jiān)控，對(duì)已達(dá)到12個(gè)學(xué)分不及格的學(xué)生，教務(wù)處和學(xué)工部立即啟動(dòng)“學(xué)習(xí)援助計(jì)劃”：將該生列為重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象，實(shí)施個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，暫時(shí)適度減緩學(xué)習(xí)進(jìn)程；院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人和班主任增加與學(xué)生談話次數(shù)，分析原因，耐心引導(dǎo)，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況，共同督促；安排其他同學(xué)組成幫助小組，如果宿舍整體環(huán)境有問(wèn)題，立即予以調(diào)整。

2.生活狀況“預(yù)警與援助體系”

“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”是學(xué)校助學(xué)支撐體系的主渠道。但是，由于出于自尊或家庭突遭不幸等種種原因，生活上遇到困難的學(xué)生依然存在，對(duì)于這部分學(xué)生，我們較難從正規(guī)的途徑獲得信息。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生在校日常生活消費(fèi)情況基本上能夠反映他們的經(jīng)濟(jì)狀況。隨著校園“一卡通”的普遍使用，為間接了解學(xué)生的生活消費(fèi)情況提供了便捷的條件。通過(guò)“一卡通”對(duì)學(xué)生就餐情況進(jìn)行逐月統(tǒng)計(jì)，如發(fā)現(xiàn)就餐次數(shù)正常（目前為60餐以上），消費(fèi)額偏低（目前為150元以下）的學(xué)生，便從下月起，對(duì)這類學(xué)生啟動(dòng)“生活援助計(jì)劃”，即經(jīng)院系和班主任核實(shí)以及經(jīng)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)核實(shí)后，不需要學(xué)生自己申請(qǐng)，直接由學(xué)生處、財(cái)務(wù)處通過(guò)“一卡通”給學(xué)生“加卡”（一等援助每月160元，二等100元）。這項(xiàng)資助實(shí)行動(dòng)態(tài)操作，一名學(xué)生一年最多可以得到10次“加卡”。此外，對(duì)于家庭或自身突遭不幸的學(xué)生，學(xué)生處將根據(jù)實(shí)際情況，給予一次性臨時(shí)特困補(bǔ)助，額度在300—2000元之間。實(shí)踐表明，“生活援助計(jì)劃”和臨時(shí)特困補(bǔ)助雖然是助困的補(bǔ)充渠道，但這項(xiàng)補(bǔ)充渠道卻是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。對(duì)于我校實(shí)施的“生活援助計(jì)劃”，2005年8月27日《新華每日電訊》以《中科大“隱形補(bǔ)助”，保護(hù)貧困生隱私》為題進(jìn)行報(bào)道，該報(bào)道引起了較大反響，并引發(fā)了關(guān)于“資助倫理”的討論。有評(píng)論寫(xiě)道：讀這樣的新聞，真的讓人好生感動(dòng)。作為施助方，學(xué)校充分考慮到部分同學(xué)不愿張揚(yáng)貧困的心理感受，在“給予”物質(zhì)的同時(shí)，也“給予”了精神撫慰；而作為受助一方，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生既得到及時(shí)的資助、感受到雪中送炭式的溫暖，脆弱的心靈和“面子”又得到呵護(hù)和保全，這是一幅多么和諧的畫(huà)卷?。〗陙?lái)，我們一直在力倡“以人為本”，而以人為本的要義首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)人格尊嚴(yán)的尊重。因此，中科大的“隱形補(bǔ)助”格外使我們感動(dòng)。（馬小平：《“隱形補(bǔ)助”折射的人文精神·蕪湖日?qǐng)?bào)》2005年9月2日）

3.心理狀況“預(yù)警與援助體系”

我校心理教育中心自2002年5月成立以來(lái)，通過(guò)新生心理普查、“微笑在線”網(wǎng)上引導(dǎo)與監(jiān)控、日常心理輔導(dǎo)及咨詢、心理熱線接待、心理狀況測(cè)試等途徑，隨時(shí)把握在校各類學(xué)生的心理素質(zhì)狀況的第一手資料，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，立即跟進(jìn)對(duì)象，采取措施，予以關(guān)注。幾年來(lái)，我校心理教育采取課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)溝通、專欄輔導(dǎo)、專家咨詢、個(gè)別晤談、互動(dòng)研討、拓展活動(dòng)等形式，致力于大學(xué)生的心理素質(zhì)的全面提高和心理障礙的逐步克服。迄今為止，中心對(duì)近7400余名學(xué)生進(jìn)行了心理普查，接待來(lái)訪咨詢學(xué)生1600余人次，初步建立了學(xué)生心理普查系統(tǒng)、學(xué)生心理檔案系統(tǒng)、心理咨詢管理系統(tǒng)；“微笑在線”在學(xué)生中的影響越來(lái)越廣泛，迄今已逾10萬(wàn)人次登錄；絕大部分心理存在困惑、障礙或處于亞健康狀態(tài)的學(xué)生，將接受心理輔導(dǎo)、咨詢以及治療視為解決自己身心困擾的有效途徑。與此同時(shí)，中心還開(kāi)設(shè)了《心理學(xué)》、《大學(xué)生心理學(xué)》、《大學(xué)生人際交往》等課程，并向師生開(kāi)設(shè)心理講座及公開(kāi)咨詢。

4.思想偏激情況“預(yù)警與援助體系”

人們常說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生思想狀況的觀察室。人人皆知，網(wǎng)絡(luò)給交流思想、溝通信息提供了的便捷，與此同時(shí)，有些思想偏激的言論也時(shí)有出現(xiàn)，少數(shù)學(xué)生在漫不經(jīng)心地敲擊一陣鍵盤(pán)、點(diǎn)擊一下“發(fā)表”之后，客觀上則造成擾亂輿論、混淆視聽(tīng)的后果，這樣的帖子往往對(duì)校園穩(wěn)定有著相當(dāng)大的危害。學(xué)工部、保衛(wèi)處以及網(wǎng)絡(luò)中心一直進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和BBS的監(jiān)控，跟蹤討論熱點(diǎn)，遇到這些帖子，該刪除的立即刪除，防止不良影響的擴(kuò)大，并及時(shí)與相關(guān)院系聯(lián)系，找到該學(xué)生，了解產(chǎn)生偏激思想的根源，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查了解、教育引導(dǎo)，并適當(dāng)處理。

上述四個(gè)“預(yù)警與援助體系”還在不斷提高和完善階段。目前，針對(duì)學(xué)生中身體健康狀況和安全狀況（人身、財(cái)物）存在的問(wèn)題，學(xué)校計(jì)劃再新增這兩個(gè)方面的“預(yù)警與援助體系”。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、監(jiān)控和引導(dǎo)力度，牢牢把握“制網(wǎng)主動(dòng)權(quán)”

網(wǎng)絡(luò)文化深刻影響著師生的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向。我們要管理好使用好這柄雙刃劍，盡力趨利避害，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文化的規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一載體，積極傳播文明，抵御不良影響，使之成為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面的沒(méi)有疆界的思想政治教育的大舞臺(tái)。

1.不斷豐富教育資源。繼續(xù)建設(shè)和完善“紅色網(wǎng)站”，不斷豐富教育資源，以清新活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍和工作體系建設(shè)。建立完善一支思想敏銳、工作能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，積極構(gòu)建網(wǎng)上德育工作體系。

3.全天候輿情監(jiān)控與適時(shí)引導(dǎo)。掌握BBS輿情，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。每天實(shí)行24小時(shí)網(wǎng)上監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全穩(wěn)定隱患，特別是敏感時(shí)期的熱點(diǎn)焦點(diǎn)話題，及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行網(wǎng)上閱評(píng)，不失時(shí)機(jī)地介入討論，力爭(zhēng)意見(jiàn)主導(dǎo)地位，因勢(shì)利導(dǎo)地終結(jié)話題。

4.實(shí)行實(shí)名登記制。繼續(xù)實(shí)行實(shí)名登記制管理IP地址。以最快的速度，做到“網(wǎng)上網(wǎng)下對(duì)接，網(wǎng)上問(wèn)題網(wǎng)下解決”。

5.完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。營(yíng)造良好的“網(wǎng)風(fēng)”，完善網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，使對(duì)網(wǎng)絡(luò)違規(guī)違紀(jì)者的處理有據(jù)可依。