第一篇：對(duì)照“三聚焦三檢視三反思”堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”“三個(gè)以案” 警示教育專題研討材料

對(duì)照“三聚焦三檢視三反思”堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”“三個(gè)以案”

警示教育專題研討材料

根據(jù)XX縣委《深入推進(jìn)形式主義官僚主義問(wèn)題整改工作方案》(XX發(fā)〔2019〕XX號(hào))和XX縣教育局《全縣教育系統(tǒng)深入推進(jìn)形式主義官僚主義問(wèn)題整改工作方案》(XX黨委〔2019〕XX號(hào))要求，對(duì)照“三聚焦三檢視三反思”，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，圍繞“十個(gè)有的”具體表現(xiàn)形式，結(jié)合思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深入查擺，深挖自身存在的問(wèn)題與不足，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了整改方向和整改措施。

一、提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展警示教育的重要性和必要性

(一)充分認(rèn)清問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)

中央通報(bào)指出，XX在脫貧攻堅(jiān)、城市建設(shè)等方面存在的形式主義官僚主義，問(wèn)題典型、性質(zhì)嚴(yán)重、教訓(xùn)深刻。省委也深刻分析我市形式主義官僚主義問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)，將其概括為“四個(gè)嚴(yán)重背離”，即嚴(yán)重背離“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)重背離黨的根本宗旨，嚴(yán)重背離黨中央決策部署，嚴(yán)重背離“三嚴(yán)三實(shí)”。形式主義官僚主義是黨和人民之大敵，實(shí)質(zhì)是一種“政治腐敗”，是影響黨中央決策部署貫徹落實(shí)的“攔路虎”，是污染黨內(nèi)政治生態(tài)最容易患上的“常見(jiàn)病”，是人民群眾最為深惡痛絕的歪風(fēng)邪氣，同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，損害黨群干群關(guān)系，是對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”的極大破壞。

(二)切實(shí)抓好“三個(gè)以案”警示教育

中央通報(bào)要求，要舉一反三，引以鏡鑒，堅(jiān)決破除形式主義官僚主義，省委要求我市精心組織開(kāi)展警示教育，在全省起到示范作用。組織開(kāi)展“三個(gè)以案”專題警示教育，是貫徹中央有關(guān)通報(bào)精神的實(shí)際行動(dòng)，破除形式主義官僚主義的重要舉措，也是推動(dòng)開(kāi)展“

XXXX”主題教育的關(guān)鍵動(dòng)作。真正把思想擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實(shí)達(dá)到“以案示警、以案為戒、以案促改”的目的，對(duì)存在的形式主義官僚主義問(wèn)題進(jìn)行全面整改，切實(shí)改徹底、改到位，以徹底的自我革命精神力戒形式主義官僚主義，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

二、深刻檢視反思，深度查擺自身存在的問(wèn)題與不足

(一)理論學(xué)習(xí)離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”還有差距

我對(duì)加強(qiáng)理論武裝重要性的認(rèn)識(shí)上是深刻的，行動(dòng)上是堅(jiān)決的，能夠始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、理論武裝作為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎(chǔ)，持續(xù)“補(bǔ)鈣”“充電”“加油”。但對(duì)照深度查擺自身不足，仍存在一定的差距。一是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對(duì)黨的十九大精神和總書記系列重要講話等認(rèn)識(shí)還不全面、不深入、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由減少學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠及時(shí)、不夠深入，效果不夠明顯。同時(shí)作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，在教育引導(dǎo)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等新思想理論方面有缺失，重視黨總支(擴(kuò)大)理論組的學(xué)習(xí)，但是忽視對(duì)全體教職工的教育。如時(shí)常把黨務(wù)工作與校務(wù)工作放在一起布置，不夠突出、系統(tǒng)，后期的追蹤落實(shí)有時(shí)沒(méi)及時(shí)到位，弱化了黨政思想的宣傳教育。二是學(xué)用結(jié)合還不到位。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，理論聯(lián)系實(shí)際能力有待提升，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用不夠緊密。如對(duì)總書記關(guān)于教育工作重要論述及新時(shí)代職業(yè)教育政策的全面把握還不深，把主要精力放在了落實(shí)上級(jí)任務(wù)、完成年度目標(biāo)、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展工作中等，沒(méi)有真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)思路、領(lǐng)導(dǎo)工作的扎實(shí)本領(lǐng)和落實(shí)工作的有力舉措。三是“實(shí)用主義”較為突出。對(duì)個(gè)人自學(xué)抓得不緊，有時(shí)滿足于集體學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，滿足于自學(xué)看過(guò)了，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，帶著問(wèn)題思考學(xué)做得還不夠，從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法下功夫還不足，存在著當(dāng)前需要什么就學(xué)習(xí)什么的實(shí)用主義的現(xiàn)象。如當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入啃硬骨頭的關(guān)鍵時(shí)期，做好脫貧幫扶服務(wù)是

學(xué)校的首要任務(wù)，為把握重點(diǎn)找準(zhǔn)著力點(diǎn)，我對(duì)總書記《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)方面的重要論述》較為關(guān)注，對(duì)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等的學(xué)習(xí)比較零散，存在學(xué)習(xí)實(shí)用主義現(xiàn)象。

(二)工作中執(zhí)行政策不夠堅(jiān)決，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈

本人一貫堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，對(duì)上級(jí)重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執(zhí)行，立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨委的工作要求。但是認(rèn)真查擺自身在認(rèn)真執(zhí)行決策部署、創(chuàng)新意識(shí)上還有差距。一是落實(shí)不夠有力。在傳達(dá)上級(jí)政策時(shí)習(xí)慣于照本宣科，傳達(dá)表面內(nèi)容，缺乏對(duì)政策深入細(xì)致的研究，有時(shí)缺乏結(jié)合學(xué)校實(shí)際貫徹執(zhí)行上級(jí)政策的指導(dǎo)意見(jiàn)，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)措施，難以發(fā)揮應(yīng)有的效果。在貫徹上級(jí)政策、落實(shí)工作方面考慮不夠全面，有時(shí)忽視學(xué)校各處室、系部的工作承受能力。如沒(méi)有考慮工作的特殊性和復(fù)雜性，忽視了XX工作的實(shí)施困難和承受能力，導(dǎo)致工作布置后，落實(shí)不夠有力，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，未能達(dá)到預(yù)期效果。二是督促不夠嚴(yán)格。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)決策部署，但有時(shí)存在對(duì)重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)始安排部署得非常嚴(yán)格，但過(guò)后有的沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效，只是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，存在前緊后松。對(duì)一些重點(diǎn)工作只重決策、布置任務(wù)，跟蹤推進(jìn)不力的現(xiàn)象依然存在，最終在落實(shí)上打了折扣。如XXXX

雖然在學(xué)校合作辦學(xué)、校企合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得了一些成績(jī)，但與發(fā)展變化的形勢(shì)和任務(wù)相比，思想觀念、思維方式、工作方法沒(méi)能完全做到與時(shí)俱進(jìn)。表現(xiàn)在工作創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展面臨重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，習(xí)慣于常規(guī)思維，沒(méi)有系統(tǒng)性地去分析和解決深層次的問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作、思路眼界還不夠開(kāi)闊，解決新問(wèn)題的能力還有待提升，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高。還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按套路做事，局限在老方法、老

套路之中，“以改革的精神抓創(chuàng)新”做得還不夠，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗(yàn)做法的意識(shí)還不夠。如XXXX

(三)工作作風(fēng)不夠深入，表率作用不夠鮮明

實(shí)際工作中我能努力改革創(chuàng)新，主動(dòng)作為，不斷銳意進(jìn)取，做到想干事、能干事、干成事。但與新時(shí)代黨員干部擔(dān)當(dāng)作為要求相比仍有差距。一是服務(wù)師生意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然制定了XX等規(guī)章制度，但落實(shí)還不夠到位，有時(shí)還習(xí)慣于“坐辦公室式”辦公，對(duì)師生情況還不夠了解，對(duì)師生的意愿掌握還不夠清楚，總感覺(jué)與師生之間有著一層距離。尤其是一線深入師生不夠，面對(duì)面聽(tīng)取師生意見(jiàn)不及時(shí)、不全面，特別是對(duì)深入調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多，以人民為中心樹(shù)得還不牢，服務(wù)師生不夠主動(dòng)，解決師生的實(shí)際困難不夠，沒(méi)有真正和師生打成一片。如XXXX二是擔(dān)當(dāng)作為上，攻堅(jiān)力度不夠。缺少較真碰硬、攻堅(jiān)克難的精氣神，銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。在任務(wù)面前沒(méi)有拼盡全力沖在前，沒(méi)有以自身的模范行動(dòng)為廣大師生做示范、樹(shù)標(biāo)桿;困難矛盾面前，有時(shí)出現(xiàn)“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，在個(gè)別工作上要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低，干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神有所懈怠，拼搏進(jìn)取的勁頭有所弱化，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。特別是同時(shí)面對(duì)多項(xiàng)重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作時(shí)，工作要求標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。如XXXX

三、今后整改方向及主要措施

針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，我將一件一件地梳理，一件一件的改進(jìn)。具體抓好以下三個(gè)方面：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，深學(xué)細(xì)悟總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反對(duì)形式主義官僚主義的重要論述，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，切實(shí)做到入腦入心、融會(huì)貫通，確保往深里走、往心里走、往實(shí)里走。自覺(jué)做到樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)要與實(shí)踐相結(jié)合，真真切切、踏踏實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在學(xué)校管理、立德樹(shù)人、質(zhì)量提升上。結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)各種形式，教育引導(dǎo)教職工踐行根本宗旨、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、始終真抓實(shí)干，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，真學(xué)、真懂、真信、真用。同時(shí)，強(qiáng)化理論武裝頭腦意識(shí)，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，借鑒“讀原著、學(xué)原文、悟原理”方法，在學(xué)習(xí)理論的時(shí)候，全面的系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕“黨務(wù)校務(wù)工作混淆”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)深度廣度;深入聯(lián)系實(shí)際去學(xué)習(xí)，堅(jiān)決摒棄“理論學(xué)習(xí)實(shí)用主義傾向”，堅(jiān)決破除“學(xué)用結(jié)合不到位，學(xué)以致用不緊密的頑瘴痼疾”。

(二)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在改進(jìn)作風(fēng)上出實(shí)招

適應(yīng)新時(shí)代要求，進(jìn)一步解放思想，對(duì)標(biāo)高位，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為工作的靈魂，邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，完善管理服務(wù)手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。把“作風(fēng)特別務(wù)實(shí)”貫穿工作始終，身體力行，率先垂范，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展，開(kāi)展有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研，拿出解難題、破瓶頸、促發(fā)展的辦法，為學(xué)校發(fā)展添油助威工作落到實(shí)處。同時(shí)，繼續(xù)查問(wèn)題、挖根源，切實(shí)解決存在的問(wèn)題。對(duì)作出部署的工作、定下的事情，立說(shuō)立行、馬上就辦，辦就辦好，全面提高執(zhí)行力。對(duì)執(zhí)行不力、落實(shí)不到位、任務(wù)不達(dá)標(biāo)者，堅(jiān)決依規(guī)按章懲罰，讓“紅臉、出汗”成為工作的新常態(tài)，力戒工作中的頑瘴痼病。

(三)加強(qiáng)宗旨觀念，在擔(dān)當(dāng)落實(shí)上見(jiàn)成效

樹(shù)立以人民為中心的教育理念，樹(shù)牢教育情懷，深入貫徹黨的教育方針政策，以自覺(jué)主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)踐行初心，服務(wù)師生。踐行“一線工作法””，堅(jiān)持深入師生，傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，為師生排憂解難，把師生和人民群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以身作則，率先垂范，立說(shuō)立行，工作實(shí)打?qū)?、高?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以具體事情的落實(shí)推進(jìn)工作，以問(wèn)題解決的實(shí)際效果取信于師生，從思想上努力克服畏難意識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，破除急躁情緒，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài)，迎難而上，主動(dòng)作為，腳踏實(shí)地投入到學(xué)校管理服務(wù)的工作中來(lái)。

第二篇：三個(gè)以案檢視對(duì)照材料、警示教育研討發(fā)言

三個(gè)以案檢視對(duì)照材料、警示教育研討發(fā)言

（3篇）

三個(gè)以案檢視對(duì)照材料

為認(rèn)真落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以及開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理的系列重要講話和指示精神，按照縣紀(jì)委的具體要求，結(jié)合我縣近期發(fā)生的典型案件，查找自身不足，認(rèn)真剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)將個(gè)人以案促改對(duì)照檢查匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題

(一)理想信念有所弱化。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念認(rèn)識(shí)不深，對(duì)黨的理論政策學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，認(rèn)為自己是一般工作人員，對(duì)理想信念等意識(shí)形態(tài)方面的學(xué)習(xí)注意不夠，有所放松，致使工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格。

(二)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)自己承擔(dān)的工作任務(wù)雖然能較好完成，但責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，沒(méi)有以高度的榮譽(yù)感、使命感融入到工作當(dāng)中，在出現(xiàn)一些棘手工作時(shí)，存在畏難情緒，在遇到困難時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)思考予以化解。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作中缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)有為的思想，表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現(xiàn)象，認(rèn)為只要不耽誤正常工作，就拖延時(shí)辰的想法。

二、原因剖析

(一)學(xué)習(xí)重視不夠。平時(shí)雖然經(jīng)常參支部組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，特別是在手機(jī)APP上學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)更是流于形式，為答題而學(xué)習(xí)，理論實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。即使學(xué)習(xí)，也是走馬觀花，沒(méi)有深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論政策，上班時(shí)間學(xué)習(xí)多，下班時(shí)間學(xué)習(xí)少，沒(méi)有主動(dòng)擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考。平時(shí)不重視理想信念方面的強(qiáng)化，根本原因還是在于思想上不夠重視，對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)少。

(二)業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對(duì)平時(shí)的業(yè)務(wù)能力提升上下功夫少，鉆研的勁頭不夠。

(三)執(zhí)行紀(jì)律上不夠嚴(yán)格要求。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己是一名普通工作人員，做好自己的本職工作，就不會(huì)存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(四)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)發(fā)揮不明顯。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起示范標(biāo)桿的強(qiáng)烈意識(shí)，對(duì)一些事關(guān)林農(nóng)切身利益的問(wèn)題沒(méi)有想群眾之所想，急群眾之所急，與群眾面對(duì)面交流，心與心溝通做得不夠好。特別是在扶貧問(wèn)題上，滿足于單位安排，個(gè)人很少主動(dòng)辦法與貧困戶交流，為貧困戶辦一些力所能及的事情。沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作

為，導(dǎo)致在工作中，存在一定程度上的滿足于現(xiàn)狀和“一般化”的錯(cuò)誤傾向。

三、努力方向和整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每天把學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)當(dāng)作必修課，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求辦事，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。要提高認(rèn)識(shí)、汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。嚴(yán)把思想道德關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)為黨性修養(yǎng)，要從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信。

3、要以身作則，做好表率。做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，自重、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起金錢的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，做到常思貪欲之禍，常除非分之想。

通過(guò)這次“剖析典型案件推進(jìn)以案促改”警示教育活動(dòng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：在今后的工作中，要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要始終保持廉潔自律的行為規(guī)范，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要通過(guò)以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以各項(xiàng)工作的新業(yè)績(jī)檢驗(yàn)整改成效。同時(shí)，還要切實(shí)增強(qiáng)自身政治紀(jì)律意識(shí)，確保始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三個(gè)以案檢視對(duì)照材料

根據(jù)市委、市紀(jì)委關(guān)于召開(kāi)深化“三個(gè)以案”警示教育專題***的通知要求，我堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)查細(xì)對(duì)，扎實(shí)做好案件剖析、專題研討、問(wèn)題查擺等各項(xiàng)工作，由表及里深入思考，由外到內(nèi)深挖根源，警醒了思想，升華了認(rèn)識(shí)。下面，根據(jù)自己的思想、工作、生活實(shí)際，從認(rèn)識(shí)和體會(huì)、問(wèn)題和不足、根源和分析、整改措施和下步努力方向四個(gè)方面，做個(gè)剖析發(fā)言，不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、對(duì)違紀(jì)違法典型案件的認(rèn)識(shí)和體會(huì)

深化“三個(gè)以案”警示教育工作，并結(jié)合專項(xiàng)整治扶貧領(lǐng)域形式主義官僚主義突出問(wèn)題行動(dòng)，開(kāi)展對(duì)照檢查，這既是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義、更好履行職責(zé)使命、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的重要舉措，也是鞏固拓展主題教育成果、縱深推進(jìn)從嚴(yán)治黨的有效抓手。近段時(shí)間以來(lái)，我集中學(xué)習(xí)了關(guān)于堅(jiān)持標(biāo)本兼治深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深刻論述以及省、市深化“三個(gè)以案”工作會(huì)議精神，觀看了迷失的權(quán)力等警示教育片，原原本本學(xué)習(xí)黨章準(zhǔn)則條例等黨內(nèi)法規(guī)，以市縣8起領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例為反面“鏡子”，立足自身實(shí)際，全面對(duì)照掃描，舉一反三，發(fā)人深思，必須引以為戒，縱觀這

些違法違紀(jì)典型案件，可以看出，盡管他們的違紀(jì)違法手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同特點(diǎn)，概括起來(lái)就是信仰迷失，底色蛻變;監(jiān)督缺位，用權(quán)任性;缺乏敬畏，底線失守;政商不分，站位不正。他們犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤，不僅身陷囹圄，身敗名裂，更重要的是辜負(fù)了黨的多年培養(yǎng)和群眾的信任，嚴(yán)重玷污了黨員干部形象，對(duì)地方政治生態(tài)造成惡劣影響，給黨和人民事業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害。他們之所以違紀(jì)違法，走到黨和人民的對(duì)立面，究其原因，是他們理想信念動(dòng)搖，人生坐標(biāo)錯(cuò)位。長(zhǎng)期放松思想政治學(xué)習(xí)，丟掉了宗旨、忘記了初心、背離了黨性，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖、價(jià)值觀扭曲和道德缺失，才導(dǎo)致走到了人民的對(duì)立面，身陷囹圄。通過(guò)對(duì)**違紀(jì)違法原因的深挖，使我們對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性有了更加深刻清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而反思自我、改進(jìn)提升，避免重蹈覆轍、慘痛再現(xiàn)。一是與黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作相結(jié)合，二是與開(kāi)學(xué)工作相結(jié)合，三是與學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作相結(jié)合，四是與學(xué)院作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。他強(qiáng)調(diào)，此次警示是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神的具體行動(dòng)。深化“三個(gè)以案”警示教育，是踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的有力舉措，是努力克服疫情影響的重要保障。學(xué)院黨員干部要切實(shí)提高站位，著力增強(qiáng)深化“三個(gè)以案”警示教育的政治自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要聯(lián)系剖析xxx、xxx兩面人兩面派、不擔(dān)當(dāng)不作為、抓黨的建設(shè)寬松軟、抓落實(shí)不深入不到位的特點(diǎn)和表現(xiàn)，從政治、工作、管理、作風(fēng)四個(gè)方面對(duì)照檢視，切實(shí)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神、干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性、反對(duì)形式主義官僚主義的實(shí)干精神。要突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子做起，層層示范，層層帶動(dòng)。各黨員干部要壓緊壓實(shí)責(zé)任，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定具體方案，精心組織實(shí)施。

二、對(duì)照檢查存在的問(wèn)題

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)持講政治、顧大局、守紀(jì)律，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴(yán)格要求自己。但對(duì)照此次專項(xiàng)警示教育的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題和不足。

(一)貫徹落實(shí)“四個(gè)意識(shí)”方面

xxx嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作紀(jì)律，毫無(wú)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)不力、極應(yīng)付，這對(duì)我是一個(gè)警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，但在學(xué)用關(guān)系處理得還不好，理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐一定程度上存在脫節(jié)。

(二)遵守政治紀(jì)律方面

政治紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。作為一名黨員，我保持堅(jiān)定的政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨中央倡導(dǎo)和要求的堅(jiān)決做到，黨中央反對(duì)和禁止的堅(jiān)決不做，在思想上政治上行動(dòng)上與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在工作中，我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)**黨委各項(xiàng)決策部署，找準(zhǔn)站位，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守規(guī)矩。但是在生活中，有時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)或周圍

人中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤思潮和言論沒(méi)有開(kāi)展及時(shí)的批評(píng)和斗爭(zhēng)，也沒(méi)能很好地從黨和國(guó)家工作全局的高度去認(rèn)識(shí)和思考這些思想傾向的危害。

(三)工作中執(zhí)行政策不夠堅(jiān)決，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈本人一貫堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的方針政策，對(duì)上級(jí)重大決策部署也是毫不猶豫、果斷執(zhí)行，立場(chǎng)堅(jiān)定，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)黨委的工作要求。但是認(rèn)真查擺自身在認(rèn)真執(zhí)行決策部署、創(chuàng)新意識(shí)上還有差距。一是落實(shí)不夠有力。在傳達(dá)上級(jí)政策時(shí)習(xí)慣于照本宣科，傳達(dá)表面內(nèi)容，缺乏對(duì)政策深入細(xì)致的研究，有時(shí)缺乏結(jié)合學(xué)校實(shí)際貫徹執(zhí)行上級(jí)政策的指導(dǎo)意見(jiàn)，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)措施，難以發(fā)揮應(yīng)有的效果。在貫徹上級(jí)政策、落實(shí)工作方面考慮不夠全面，有時(shí)忽視學(xué)校各處室、系部的工作承受能力。如沒(méi)有考慮工作的特殊性和復(fù)雜性，忽視了**工作的實(shí)施困難和承受能力，導(dǎo)致工作布置后，落實(shí)不夠有力，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，未能達(dá)到預(yù)期效果。二是督促不夠嚴(yán)格。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)決策部署，但有時(shí)存在對(duì)重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)始安排部署得非常嚴(yán)格，但過(guò)后有的沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效，只是聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，存在前緊后松。對(duì)一些重點(diǎn)工作只重決策、布置任務(wù)，跟蹤推進(jìn)不力的現(xiàn)象依然存在，最終在落實(shí)上打了折扣。如****雖然在學(xué)校合作辦學(xué)、校企合作、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得了一些成績(jī)，但與發(fā)展變化的形勢(shì)和任務(wù)相比，思想觀念、思維方式、工作方法沒(méi)能完全做到與時(shí)俱進(jìn)。表現(xiàn)在工作創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展面臨重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)工作中出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，習(xí)慣于常規(guī)思維，沒(méi)有系統(tǒng)性地去分析

和解決深層次的問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作、思路眼界還不夠開(kāi)闊，解決新問(wèn)題的能力還有待提升，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高。還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓創(chuàng)新”做得還不夠，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗(yàn)做法的意識(shí)還不夠。如****

(四)工作作風(fēng)不夠深入，表率作用不夠鮮明實(shí)際工作中我能努力改革創(chuàng)新，主動(dòng)作為，不斷銳意進(jìn)取，做到想干事、能干事、干成事。但與新時(shí)代黨員干部擔(dān)當(dāng)作為要求相比仍有差距。一是服務(wù)師生意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然制定了**等規(guī)章制度，但落實(shí)還不夠到位，有時(shí)還習(xí)慣于“坐辦公室式”辦公，對(duì)師生情況還不夠了解，對(duì)師生的意愿掌握還不夠清楚，總感覺(jué)與師生之間有著一層距離。尤其是一線深入師生不夠，面對(duì)面聽(tīng)取師生意見(jiàn)不及時(shí)、不全面，特別是對(duì)深入調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多，以人民為中心樹(shù)得還不牢，服務(wù)師生不夠主動(dòng)，解決師生的實(shí)際困難不夠，沒(méi)有真正和師生打成一片。如****。二是擔(dān)當(dāng)作為上，攻堅(jiān)力度不夠。缺少較真碰硬、攻堅(jiān)克難的精氣神，銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。

(五)遵守組織紀(jì)律方面嚴(yán)明的組織紀(jì)律是保持黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的基本條件。***案就存在不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，在組織談話函詢時(shí)不如實(shí)說(shuō)明問(wèn)題，違規(guī)選拔任用干部等違背組織紀(jì)律的問(wèn)題。我在工作中能夠堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持做到集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié);服從組織安排，擺正個(gè)人與組織的關(guān)系，嚴(yán)格按照程序、規(guī)矩辦事;能夠按照要求，如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人情況和有關(guān)事項(xiàng)。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動(dòng)溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績(jī)較多，很少談問(wèn)題、談缺點(diǎn)，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(六)遵守廉潔紀(jì)律方面

人生道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會(huì)鑄成大錯(cuò)。***案就是一個(gè)典型，小貪收不住，就會(huì)成為大貪。我在工作中能夠自覺(jué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，不存在利用職權(quán)或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動(dòng)協(xié)助黨委書記抓好全面從嚴(yán)治黨、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面做得還不夠，工作局面還沒(méi)有很好地打開(kāi)。

(七)遵守群眾紀(jì)律方面

我能夠樹(shù)立群眾觀念，踐行群眾路線，來(lái)到**后，與分管干部主動(dòng)開(kāi)展了一些座談交流，也利用機(jī)會(huì)到基層單位，特別是相關(guān)扶貧責(zé)任單位進(jìn)行了調(diào)研，了解了基本情況，嚴(yán)格遵守調(diào)研紀(jì)律，輕車簡(jiǎn)從，沒(méi)有違反群眾紀(jì)律的問(wèn)題。但是聯(lián)系基層、服務(wù)群眾還不夠深入，到目前還沒(méi)有走遍**每一個(gè)基層單位，與所屬企業(yè)班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯(lián)系群眾的方法還有待改進(jìn)。

(八)遵守工作紀(jì)律方面

黨的工作紀(jì)律，是黨組織和黨員依規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴(yán)格要求，目前對(duì)**的管理制度和內(nèi)控體系學(xué)習(xí)了解的還不夠全面細(xì)致，一些程序、規(guī)定也是邊干邊學(xué)，需要進(jìn)一步加快學(xué)習(xí)和掌握管理制度和紀(jì)律規(guī)定。

(九)遵守生活紀(jì)律方面

帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，艱苦奮斗、低調(diào)務(wù)實(shí)，是共產(chǎn)黨員的本色。我能夠把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)落實(shí)到日常工作和生活之中，培養(yǎng)健康的生活情趣。平時(shí)的工作和生活中能夠主動(dòng)凈化朋友圈、社交圈，嚴(yán)格要求和管理家人及親屬，不給任何違規(guī)違紀(jì)行為可乘之機(jī)。但是勤儉節(jié)約意識(shí)還有待加強(qiáng)，隨著生活水平的不斷提高，思想上也偶爾有放松調(diào)節(jié)的想法。特別是到**參與開(kāi)展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來(lái)了很大的差異對(duì)比和思想沖擊。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一理論學(xué)習(xí)還不夠深

在學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還不夠扎實(shí)、不夠深入、不夠細(xì)致，主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性還不充足，存在用到才去學(xué)的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾。對(duì)會(huì)議、文件的學(xué)習(xí)還存在實(shí)用主義心理，與對(duì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些，對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)不夠及時(shí)。

二黨性鍛煉還不夠強(qiáng)

面對(duì)**黨委安排的工作任務(wù)，沒(méi)有很好地處理好抓業(yè)務(wù)工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，身體力行的少，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力，政治斗爭(zhēng)性還不夠強(qiáng)，精神上“缺鈣”的問(wèn)題解決得不夠好。

三工作創(chuàng)造性不強(qiáng)

隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，我在勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為方面的勁頭和積極性時(shí)有減弱，還習(xí)慣于用老方法、老思路解決問(wèn)題，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強(qiáng)，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還是不夠強(qiáng)。

四、今后整改方向及主要措施

一強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，做到心中有黨

作為一名共產(chǎn)黨員，我要以案為鑒，努力加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察和解決問(wèn)題，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，補(bǔ)足“精神之鈣”。

二強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，做到心中有責(zé)

脫貧攻堅(jiān)作為當(dāng)前我黨推進(jìn)全面建成小康社會(huì)偉大目標(biāo)的“硬骨頭”，是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨人使命擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?。我將盯住各?lián)系幫扶地區(qū)的脫貧實(shí)現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)要求，列出任務(wù)清單、時(shí)間表、作戰(zhàn)圖，全力抓好脫貧攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)。勤于一線督導(dǎo)、實(shí)地檢查，與當(dāng)?shù)馗刹柯毠ひ黄鹧芯抗ぷ?、協(xié)調(diào)保障、推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)抓牢抓細(xì)抓實(shí)，確保**脫貧攻堅(jiān)任務(wù)全面完成。

三強(qiáng)化廉潔自律，做到心中有戒

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，廉潔自律沒(méi)有休息區(qū)。我將嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

以上發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正!

“三個(gè)以案”警示教育研討發(fā)言

在區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)暨“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會(huì)議上的發(fā)言

這次區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合☆市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問(wèn)題，召開(kāi)“三個(gè)以案”警示教育專題會(huì)議，并開(kāi)展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開(kāi)展主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改；必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開(kāi)展主題教育，高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所思所悟，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。

一、必須深刻汲取教訓(xùn)，堅(jiān)定不移把政治紀(jì)律挺在前面。☆市在脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)搞形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，背離了“兩個(gè)維護(hù)”，破壞了黨的形象，浪費(fèi)了公共資源，辜負(fù)了人民期盼。中央有關(guān)通報(bào)體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了黨中央在黨的十九大后正風(fēng)肅紀(jì)半步不退、管黨治黨越往后越嚴(yán)的堅(jiān)定立場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)各部門要深刻汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈；要旗幟鮮明講政治，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，在“學(xué)懂”中打牢理論功底，在“弄通”中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在“做實(shí)”中堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；要堅(jiān)定堅(jiān)決、不折不扣、落實(shí)落細(xì)黨中央決策部署，堅(jiān)決破除對(duì)黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號(hào)、裝樣子等錯(cuò)誤表現(xiàn)和空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)等突出問(wèn)題。

二、必須把準(zhǔn)警示意義，堅(jiān)定不移把苗頭問(wèn)題查深改實(shí)。案例就在眼前，隱患就在身邊。深入對(duì)照通報(bào)，深刻檢視反思，當(dāng)前，我區(qū)存在精準(zhǔn)幫困工作不夠快速、產(chǎn)業(yè)政策落實(shí)不夠精準(zhǔn)、項(xiàng)目調(diào)度建設(shè)不夠有力、棚改攻堅(jiān)效果不夠理想、環(huán)保問(wèn)題整改不夠徹底、遺留問(wèn)題處置不夠到位等突出問(wèn)題，反映出部分單位、少數(shù)部門、一些干部思想重視不夠、工作能力不足、自身作風(fēng)不實(shí)，稍有不慎就會(huì)演變成形式主義官僚主義問(wèn)題。我們要以開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，按照省、市、區(qū)委部署要求，注重由此及彼，注重深挖根源，注重建章立制，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照反面典型，檢視自己的思想言行；真正把職責(zé)擺進(jìn)去，深入分析本系統(tǒng)本單位形式主義官僚主義頑癥痼疾和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；真正把工作擺進(jìn)去，以力戒形式主義官僚主義來(lái)促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作，切實(shí)在思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守規(guī)矩、作風(fēng)整改上來(lái)一次觸及靈魂的大改變。

三、必須聚焦“三個(gè)以案”，堅(jiān)定不移把作風(fēng)建設(shè)引向深入?！畛霈F(xiàn)的形式主義官僚主義問(wèn)題，根源是黨員干部宗旨意識(shí)淡漠、群眾觀念弱化。我們必須引以為戒、舉一反三，持續(xù)鞏固“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，全心服務(wù)群眾，真心求教群眾，傾心保障群眾，厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。要始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，在定政策、作決策、抓落實(shí)過(guò)程中，充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真汲取群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，尤其要以正在開(kāi)展的“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)際效果，深入基層、深入一線，了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招硬招，防止搞“出發(fā)一車子、開(kāi)會(huì)一屋子、發(fā)言念稿子”的形式、官僚調(diào)研，真正使調(diào)研成為解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。

四、必須注重統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)定不移地把實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為準(zhǔn)則。開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育，大力整治形式主義官僚主義，根本目的還是教育引導(dǎo)全區(qū)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。從目前掌握情況來(lái)看，上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”，但也存在一些突出問(wèn)題，比如，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增幅位居全市第☆，固投增幅位居全市第☆，房地產(chǎn)、工業(yè)技改、基礎(chǔ)設(shè)施投資均呈現(xiàn)較大負(fù)增長(zhǎng)。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的外部環(huán)境和日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，我們要把開(kāi)展“三個(gè)以案”警示教育同即將開(kāi)展的第二批主題教育結(jié)合起來(lái)，同區(qū)委正在開(kāi)展的“走進(jìn)新時(shí)代、展現(xiàn)新?lián)?dāng)、奮力新作為”主題實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，堅(jiān)持以五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為抓手，認(rèn)真落實(shí)“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，突出抓好全面融杭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、民生保障等重點(diǎn)任務(wù)，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，堅(jiān)決完成目標(biāo)。

第三篇：2020深化三個(gè)以案警示教育檢視發(fā)言材料三

2020“三個(gè)以案”警示教育研討發(fā)言

一、存在的主要問(wèn)題

(一)在政治方面。

主要存在“三個(gè)不夠”:

(二)在工作方面。

主要有“四個(gè)差距”:

(三)在管理方面。

主要存在“三個(gè)薄弱環(huán)節(jié)”:

(四)在作風(fēng)方面。

還存在“四個(gè)方面問(wèn)題表現(xiàn)”:

二、問(wèn)題的根源癥結(jié)

(一)思想改造還有差距。

(二)黨性修養(yǎng)還有差距。

(三)紀(jì)律觀念還有差距。

(四)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)還有差距。

三、下步的整改打算

(一)以學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念。

(二)以嚴(yán)實(shí)加強(qiáng)黨性錘煉。

(三)以服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)。

(四)以自律樹(shù)立良好形象。

2020“三個(gè)以案”警示教育研討發(fā)言

照深化“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)通知要求，我堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、突出嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，在集體學(xué)習(xí)、案例解剖、討論辨析中清醒頭腦，在整理思想頑癥、清理作風(fēng)頑疾、清除行為頑障中正本清源，緊緊圍繞

“四聯(lián)四增”和“十查十做”要求，從思想、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面，深入檢視問(wèn)題、深刻剖析根源，并制定整改措施、明確下步努力方向。下面，由我做個(gè)對(duì)照檢查。

一、存在的主要問(wèn)題

(一)在政治方面。

主要存在“三個(gè)不夠”:

一是以理論清醒保持政治堅(jiān)定還不夠。

對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，集中學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少，完成規(guī)定動(dòng)作多、形成主動(dòng)自覺(jué)少，浮于面上多、融會(huì)貫通少，存在淺嘗輒止現(xiàn)象，還沒(méi)有真正進(jìn)入思想、進(jìn)入實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念、清醒的思維認(rèn)識(shí)、科學(xué)的工作方法，對(duì)于深化改革等一些重大問(wèn)題雖然能夠做到立場(chǎng)堅(jiān)定、聽(tīng)從號(hào)令，但思想和內(nèi)心有時(shí)也存在一些困惑和疑慮。二是以全局思維保持思想敏銳還不夠。盡管注重大局觀的強(qiáng)化和鍛煉，但對(duì)待工作中的一些問(wèn)題，還缺少政治眼光和全局思維，有時(shí)存在就工作抓工作、就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)的傾向，往往把問(wèn)題看小了、看單了、看淺了。特別是面對(duì)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，有時(shí)面對(duì)一些帶有政治背景的問(wèn)題，審視思考的站立點(diǎn)不夠高，缺少見(jiàn)微知著的眼光，政治敏感性還不夠強(qiáng)。

三是以嚴(yán)守紀(jì)律保持高度自律還不夠。

能夠做到始終頭腦清醒、政治堅(jiān)定，在大是大非面前旗幟鮮明，對(duì)社會(huì)上流傳的一些灰色段子、小道消息、負(fù)面新聞，能夠做到不傳、不信、不參與，但警惕性還不夠高、堅(jiān)決抵制還不夠強(qiáng)。有時(shí)對(duì)流傳的一些“灰色段子”和“政治調(diào)侃”不能堅(jiān)決抵制，認(rèn)為只要自己不聽(tīng)信、不傳播就行了，別人怎么說(shuō)與己無(wú)關(guān)。

(二)在工作方面。

主要有“四個(gè)差距”:

一是進(jìn)取精神有所減退。

但隨著年齡的增長(zhǎng)，任職時(shí)間的增長(zhǎng)，一定程度存在“喘口氣、歇歇腳”的想法，只爭(zhēng)朝夕抓工作、寢食難安謀事業(yè)的勁頭略顯不足，往往是說(shuō)的多，動(dòng)手少;安排多，干的少;要求多，幫的少。有時(shí)雖然也按要求到基層調(diào)研檢查，但總的來(lái)說(shuō)，還是在上頭多，下去少;跑的多，蹲的少。

二是慣性思維仍然存在。

習(xí)慣于按慣例抓工作，按套路搞建設(shè)，缺乏深入實(shí)際調(diào)查研究、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的緊迫感和魄力。比如，如何適應(yīng)新體制新特點(diǎn)，抓好職能落地，參照借鑒別的單位做法多，借用過(guò)去現(xiàn)成的做法多，缺少創(chuàng)新落實(shí)的思路和招法。

三是破解難題不夠主動(dòng)。

有時(shí)存在求穩(wěn)怕亂的顧慮，擔(dān)心抓多了，精力會(huì)偏移，工作出紕漏，影響黨委全局，大多以維穩(wěn)心態(tài)推進(jìn)，能放就放一放，能拖就拖一拖，主動(dòng)出擊、積極作為還不夠。四是能力素質(zhì)需要提升。對(duì)分管以

外知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)單位正規(guī)化建設(shè)能力還不強(qiáng);有時(shí)由于事務(wù)性工作干擾，恒心毅力不夠，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致能力素質(zhì)與單位發(fā)展勢(shì)頭不相適應(yīng)。

(三)在管理方面。

主要存在“三個(gè)薄弱環(huán)節(jié)”:

一是履行主體責(zé)任還有寬松軟的傾向。

主要是真抓嚴(yán)管的狠勁不足，對(duì)干部教育管理還缺少有效招法，特別是八小時(shí)以外的管理還存在盲區(qū)死角，對(duì)個(gè)別人員出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)苗頭，抓預(yù)防不夠、唱黑臉不夠，沒(méi)有打好正風(fēng)肅紀(jì)反腐的主動(dòng)仗。

二是監(jiān)督管理還存在好人主義的傾向。

還有圓滑為人、厚黑處世的中庸思想，落實(shí)黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量水平還不夠高，特別是在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)顧慮和擔(dān)心比較多，往往以自我批評(píng)為主，相互批評(píng)大多是“蜻蜓點(diǎn)水”、淺嘗即止，距離“紅紅臉、出出汗”還不夠。

三是自身要求還有不嚴(yán)不緊的傾向。

比如，思想防范不夠堅(jiān)決，對(duì)守住本份不出格想得多，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求想得少，比如，抵制人情風(fēng)的還不夠有力，隨大流跟風(fēng)的問(wèn)題在自己身上也是存在的;再比如，接受監(jiān)督的自覺(jué)性和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，參加雙重組織生活不經(jīng)常，有時(shí)參加組織生活，但質(zhì)量效果不夠好，批評(píng)與自我批評(píng)沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)。

(四)在作風(fēng)方面。

還存在“四個(gè)方面問(wèn)題表現(xiàn)”:

一是以人民為中心的宗旨意識(shí)不夠牢固。

還缺乏自覺(jué)當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，有時(shí)抓工作、謀發(fā)展，以人民為中心的思想樹(shù)立不牢，站在群眾立場(chǎng)思考少;有時(shí)對(duì)上與對(duì)下的關(guān)系沒(méi)有處理好，精力大多用在如何迎合上級(jí)、使上級(jí)滿意，傾聽(tīng)群眾呼聲不多;有時(shí)認(rèn)為管好自己、干好工作，不讓群眾有意見(jiàn)就夠了，沒(méi)有真正理解群眾路線的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有把群眾路線貫穿于工作始終。

二是形式主義官僚主義頑癥沒(méi)有根治。

對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)，關(guān)注多、行動(dòng)快、力度大、標(biāo)準(zhǔn)高，有時(shí)存在圖名掛號(hào)心理，做了一些表面工作、樣子工程。相對(duì)來(lái)講，對(duì)基層和群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)不夠細(xì)，體察疾苦不夠深，解決問(wèn)題不夠?qū)崱⒓印懊撠毠?jiān)”、“環(huán)保督查”、“項(xiàng)目包保”等工作，圍繞基層反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)考慮的不多，排憂解難做的不夠，有時(shí)甚至等靠上級(jí)給政策、給條件。這些，表面上看不是什么大問(wèn)題，但實(shí)質(zhì)上也是作風(fēng)不實(shí)，政績(jī)觀不端正的表現(xiàn)。

三是真抓實(shí)干還不夠到底。

上級(jí)強(qiáng)調(diào)的用力多、常態(tài)的用力少，一般號(hào)召多、具體指導(dǎo)少，浮在上面多、深入下去少，部署要求多、跟蹤問(wèn)效少，缺乏針對(duì)性科學(xué)性。有時(shí)缺乏跟盯住不放、一抓到底的刻苦性和扎實(shí)勁，對(duì)部署的任務(wù)、安排的工作、推進(jìn)的計(jì)劃，還有滿足于會(huì)上講了、要求提了、文件發(fā)了，后續(xù)工作跟進(jìn)不夠及時(shí)，沒(méi)能很好地做到全時(shí)掌控、末端督導(dǎo)、一

線問(wèn)效，致使有些工作還沒(méi)有落實(shí)到底。

二、問(wèn)題的根源癥結(jié)

(一)思想改造還有差距。

對(duì)于習(xí)總書記系列重要講話精神，重點(diǎn)是關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，在學(xué)深悟透，緊跟步伐上還不到位，原著原文原理還沒(méi)有學(xué)精深、立場(chǎng)觀點(diǎn)方法還沒(méi)學(xué)到手、內(nèi)在精神品格還沒(méi)有學(xué)上心，思維理念轉(zhuǎn)得不夠、思想武器用的不夠、見(jiàn)諸行動(dòng)做得不夠，導(dǎo)致理想信念還有偏差、工作指導(dǎo)還不科學(xué)。

(二)黨性修養(yǎng)還有差距。

平時(shí)黨性修養(yǎng)錘煉不夠，致使自己黨員意識(shí)不強(qiáng)，表率作用不好，尤其在防范滲透、抵御侵蝕方面存在薄弱環(huán)節(jié)，缺少見(jiàn)微知著的政治警覺(jué)，缺少維護(hù)權(quán)威的政治站位，缺少旗幟鮮明的批判抵制，根源是在憂黨護(hù)黨上政治敏銳不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不夠。

(三)紀(jì)律觀念還有差距。

反思政治紀(jì)律不嚴(yán)守、組織紀(jì)律不嚴(yán)格等表象背后，主要是法紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)法用法守法執(zhí)法主動(dòng)性自覺(jué)性堅(jiān)定性不夠，還沒(méi)有真正把法規(guī)紀(jì)律當(dāng)做自覺(jué)堅(jiān)守的底線、不可逾越的紅線。

(四)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)還有差距。

認(rèn)真剖析自身工作，宗旨意識(shí)不牢、創(chuàng)新意識(shí)不夠、整改問(wèn)題不見(jiàn)底、碰硬較真不夠、接受批評(píng)與自我批評(píng)少，自身嚴(yán)格要求不夠等問(wèn)題，其實(shí)，深層原因是“三嚴(yán)三實(shí)”踐行不夠，工作作風(fēng)不實(shí)。

三、下步的整改打算

(一)以學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念。

通過(guò)學(xué)習(xí)保持理想信念的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)，抓好個(gè)人自學(xué)。深入系統(tǒng)地學(xué)好習(xí)總書記系列重要講話精神，真正學(xué)懂弄通，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，不斷提高政治素質(zhì)、理論素質(zhì)。緊密結(jié)合工作實(shí)際，加快知識(shí)更新，提高業(yè)務(wù)水平，通過(guò)學(xué)習(xí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和能力。

(二)以嚴(yán)實(shí)加強(qiáng)黨性錘煉。

按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，切實(shí)增加政治意識(shí)、大局意識(shí)、黨性觀念，經(jīng)常自我反省，保持良好的黨性修養(yǎng)，自覺(jué)把政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，從具體問(wèn)題改起，從小事抓起，做到關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

(三)以服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)。

以求實(shí)、務(wù)實(shí)、謀實(shí)的態(tài)度深入基層、聯(lián)系和服務(wù)群眾。經(jīng)常深入群眾，堅(jiān)持開(kāi)門辦公，做好談心交心工作，用真心贏得群眾理解和支持。指導(dǎo)基層工作先考慮基層困難和群眾利益，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。

(四)以自律樹(shù)立良好形象。

嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終跟黨走、不落后，保持新思維，跟蹤新常態(tài);嚴(yán)守上級(jí)各項(xiàng)制度規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，管住小事，守住小節(jié)，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨員干部良好形象。

第四篇：班子成員“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視剖析材料

班子成員“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視剖析材料

深化“三個(gè)以案”警示教育，既是鞏固拓展“不忘初心牢記使命”主題教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是整治突出問(wèn)題、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、純凈政治生態(tài)的有力抓手。按照《關(guān)于召開(kāi)深化“三個(gè)以案”警示教育專題民主生活會(huì)》的通知要求，本人緊緊圍繞“四聯(lián)四增”和“十查十做”要求，堅(jiān)持從思想、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面，深入檢視問(wèn)題、深刻剖析根源，明確下步努力方向。現(xiàn)做對(duì)照檢查如下。

一、深刻吸取違紀(jì)案件的警示

“三個(gè)以案”警示教育開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要講話論述，重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì)，以趙永正、張堅(jiān)違紀(jì)違法案件為鏡子，結(jié)合思想工作實(shí)際，進(jìn)行了深入剖析反思。我感到，需要汲取警醒的主要有三條：一是要樹(shù)立正確的“三觀”。世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為觀念形態(tài)能動(dòng)作用于人的實(shí)踐活動(dòng)，深刻影響人的實(shí)踐行為和實(shí)踐結(jié)果。人們思想行為的積極性取決于這“三觀”是否正確，是否科學(xué)。趙永正、張堅(jiān)等對(duì)黨不忠、當(dāng)“兩面人”，“三觀”不正是根本原因。正確的“三觀”，不會(huì)與生俱來(lái)，也不能一蹴而就，更不能一勞永逸，必須終身加強(qiáng)才能獲得拒腐防變的免疫力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，理性做事，服務(wù)為民。二要始終踐行人民理念。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民取得巨大的成就，正是因?yàn)槠涫冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)，同人民想在一起、干在一起。趙永正、張堅(jiān)等問(wèn)題的滋生，就是人民立場(chǎng)不牢的一個(gè)重要體現(xiàn)，考慮自己得失多，考慮人民利益少，沒(méi)有始終站在人民立場(chǎng)考慮問(wèn)題，作為一名黨員干部應(yīng)該做的是深入基層，深入群眾，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。三要始終做到求真務(wù)實(shí)。黨的十八大將“求真務(wù)實(shí)”寫進(jìn)黨章，確定為黨的思想路線的核心內(nèi)容。戰(zhàn)場(chǎng)上，花拳繡腿不能防身、制敵；工作中，虛招假式不能解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展。任何決策和規(guī)劃，如果脫離了客觀實(shí)際都是偽命題，都屬“紙上談兵”。要以反面典型為鏡鑒，深刻反思、深剖根源，對(duì)形式主義官僚主義問(wèn)題重拳出擊、寸步不讓、堅(jiān)決破除，真正把規(guī)矩立起來(lái)、讓紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作理念，克服浮躁心理，真正做到立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行。要率先垂范，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)，注重調(diào)動(dòng)黨員干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要加大督查調(diào)度的力度，努力破解工作中存在的困難和問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。四要筑牢拒腐防變的底線。清正廉潔，是共產(chǎn)黨人的基本底線，廉潔紀(jì)律是全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不可觸碰的底線，分析趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案，案件中無(wú)一不是通過(guò)起初的，“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)，”面對(duì)各種誘惑，黨員干部要站得穩(wěn)腳跟，不為名利而折腰，需要進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變的意識(shí)和能力，以剛直不阿的清正廉潔觀來(lái)守住信仰，在思想上豎起一道堅(jiān)固的防線。作為黨員干部，要把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，堅(jiān)持不搞形式主義官僚主義，不擺花架子。在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，不斷完善已有的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。同時(shí)，對(duì)自己分管的工作，及時(shí)糾正風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)題，并廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，自覺(jué)接受監(jiān)督。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）在政治方面。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但對(duì)照中央要求、對(duì)照人民群眾期待，仍存在一些不可忽視的問(wèn)題。一是理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠。比如對(duì)習(xí)總書記意識(shí)形態(tài)思想的全面把握還不深，對(duì)如何推深做實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制等深層次問(wèn)題深度思考還不夠，對(duì)如何推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走缺乏有力有效的舉措。二是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。還存在思想站位不高、考慮問(wèn)題不夠全面的現(xiàn)象，在完成上級(jí)交給的任務(wù)時(shí)，有時(shí)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理地方利益和全局利益的關(guān)系，站在全局發(fā)展角度考慮不足，對(duì)于一些難度較大的任務(wù)，抓落實(shí)的態(tài)度不積極、不堅(jiān)決。三是政治敏銳性不夠。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為這些危害程度不大，只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員干部的身份去進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量;對(duì)“兩面人”認(rèn)識(shí)不夠，在思想上認(rèn)為“兩面人”不在自己工作圈子內(nèi)，主動(dòng)斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。

（二）在工作方面。能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，帶頭做好本職工作。但也存在思想不夠解放等問(wèn)題。一是思想不夠解放。工作中，雖然能夠在完成分管的工作上動(dòng)腦筋、想辦法，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但有時(shí)存在求穩(wěn)怕亂思想，處理事務(wù)時(shí)怕出現(xiàn)失誤，謹(jǐn)慎有余，追求穩(wěn)妥。比如，在面對(duì)**問(wèn)題時(shí)，因上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和要求沒(méi)有明確，不敢主動(dòng)作為，對(duì)照**實(shí)際情況進(jìn)行整治，有先放一放的思想，怕草率決策造成不利影響，怕工作激進(jìn)引發(fā)新的矛盾，怕蠻干冒進(jìn)帶來(lái)更大風(fēng)險(xiǎn)，使得一些工作推進(jìn)速度不快。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有所欠缺。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬的精神略有下降。存在著“怕?lián)?zé)”、“不敢為”的問(wèn)題。有時(shí)習(xí)慣性的采用保守思維處理工作，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路辦事，對(duì)新常態(tài)新方法不適應(yīng)。有時(shí)存在差不多思想，努力提升個(gè)人能力的勁頭不如從前。比如，在*工作中，爭(zhēng)創(chuàng)的精氣神不足，沒(méi)有盯住對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)解決問(wèn)題的魄力不夠，指揮乏力、執(zhí)行不力，各單位自拉自唱，沒(méi)有發(fā)揮好工作合力，致使去年測(cè)評(píng)中失分較多，排名倒數(shù)。三是執(zhí)行政策不夠精準(zhǔn)。在平時(shí)工作中有時(shí)對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，如何打破常規(guī)攻堅(jiān)克難做得還不夠，以文件貫徹文件，會(huì)議貫徹會(huì)議現(xiàn)象還時(shí)常發(fā)生。比如近兩年到基層調(diào)研時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作與上級(jí)的要求和人民的期盼相比，還存在不少短板和薄弱環(huán)節(jié)。

（三）在管理方面。能夠認(rèn)真發(fā)揮職能，抓好分管領(lǐng)域的工作和分管干部得管理，做到從嚴(yán)要求，恪守底線，但反思工作成效和基層反映，仍有一些差距。一是工作部署落實(shí)做得還不到位。對(duì)上級(jí)部署要求停留在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和表態(tài)階段時(shí)間長(zhǎng)，落實(shí)到具體行動(dòng)和措施還不多。有時(shí)一些工作雖然安排部署了，但缺乏有力、有效的落實(shí)措施，致使一些工作進(jìn)展不快、成效不明顯。二是真管真嚴(yán)敢抓敢管的意識(shí)還不強(qiáng)。比如，自己對(duì)亂作為、不作為的干部，一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決。但對(duì)于分管領(lǐng)域內(nèi)慢作為的干部監(jiān)管失之于軟、失之于寬的現(xiàn)象依然不同程度存在。有時(shí)看到一些工作推進(jìn)不到位，但講面子有余，講原則不足，講感情有余，講紀(jì)律不足，這既有私心雜念作祟的問(wèn)題，也有缺乏擔(dān)當(dāng)、回避矛盾的問(wèn)題。

（四）在作風(fēng)方面。能夠認(rèn)真作風(fēng)建設(shè)要求，帶頭抓作風(fēng)、改作風(fēng)，但面對(duì)當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)，感覺(jué)仍存在一些問(wèn)題。一是自我要求不夠嚴(yán)格。雖然深知自己的言行對(duì)廣大干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)有著潛移默化的影響，也十分注重在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，但是沒(méi)有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)更高標(biāo)桿，有時(shí)會(huì)滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯(cuò)誤，對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足，從小事入手，從小節(jié)做起，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)性還有待持續(xù)加強(qiáng)。二是落實(shí)“一崗雙責(zé)”還有差距。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)性、落實(shí)力上欠缺，制度規(guī)范定了不少，但工作沒(méi)有完全落地。“四種形態(tài)”運(yùn)用不自如，震懾作用沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的導(dǎo)向和局面需要進(jìn)一步樹(shù)立和形成。管用的監(jiān)管手段欠缺，全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)管的漏洞還有很多監(jiān)督監(jiān)管的機(jī)制沒(méi)有建立完備。三是調(diào)查研究還不深入。雖然也經(jīng)常到農(nóng)村、社區(qū)或企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公，但有時(shí)存在“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，到聯(lián)系點(diǎn)多，其他地方少，對(duì)基層情況掌握不透，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不及時(shí)、不全面，特別是對(duì)調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，了解面上工作和一般性情況多、蹲點(diǎn)調(diào)研“解剖麻雀”少。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位置，常常是被動(dòng)接受要我學(xué)的要求，而不是我要學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取。理論與實(shí)踐沒(méi)能融會(huì)貫通，忽視了理論與實(shí)踐的辨證關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題。如雖然按時(shí)參加了中心組的集中學(xué)習(xí)，自己也進(jìn)行了自學(xué)，但對(duì)黨的方針政策學(xué)的不深、不透，事后的消化理解不夠，在處理具體工作時(shí)，缺乏用理論指導(dǎo)具體工作的能力水平。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨意識(shí)不夠牢固。群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)有所淡化，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在為群眾辦實(shí)事、謀利益上達(dá)不到全心全意、做實(shí)做細(xì)。黨性鍛煉與修養(yǎng)弱化，先鋒模范作用沒(méi)有充分發(fā)揮，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，潛意識(shí)中的經(jīng)驗(yàn)主義使工作的創(chuàng)造性打折扣，改革意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在開(kāi)展工作時(shí)，希望快速看到成果，而忽略了對(duì)下屬實(shí)際工作情況的了解，與領(lǐng)導(dǎo)干部交流思想不深不細(xì)，對(duì)干部壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求較多。

（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。自覺(jué)不自覺(jué)地放松了思想改造，以干代學(xué)、以干擠學(xué)的問(wèn)題非常突出。由于政治學(xué)習(xí)抓得不緊、理論武裝抓得不夠，便產(chǎn)生了一種想歇一歇的想法，為官不為的思想自然地流露出來(lái)了，求穩(wěn)怕亂、不求有功、但求無(wú)過(guò)的想法充塞著頭腦，那種只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的勁頭弱化了，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流的激情淡化了，矢志不渝抓發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神減退了。深挖思想根源，就是理想信念不堅(jiān)定，放松了思想改造，世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差，“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題。

（四）自我要求標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，自己還是按照普通干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀的要求還不能提到更高的層次。放松了對(duì)自己思想上的要求，從思想上對(duì)自己要求較低，從嚴(yán)約束自己隨之降低，存在做人做事不過(guò)大格就行的思想，有些事情得過(guò)且過(guò)，放松了對(duì)自己的要求。認(rèn)為自己是從基層一步步成長(zhǎng)起來(lái)的干部，也做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，用過(guò)去工作代替現(xiàn)在的表現(xiàn)，還存在以功自居、沾沾自喜，也降低了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

四、努力方向和整改措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到求細(xì)求精，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦。結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極主動(dòng)改造主觀世界，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，以先進(jìn)先輩為榜樣，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、工作方式和提高工作成效為落腳點(diǎn)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，解決他們的實(shí)際困難。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，經(jīng)常自我查找差距，保持時(shí)刻自省。

（二）堅(jiān)持群眾路線，增強(qiáng)做好群眾工作能力。從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，始終保持清醒頭腦，持之以恒加強(qiáng)黨性錘煉，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，全力辦好利民惠民實(shí)事，踐行黨的群眾路線，用群眾工作統(tǒng)攬綜合工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，始終把群眾放在心里。用超過(guò)三分之一的工作時(shí)間深入基層、深入群眾，認(rèn)真傾聽(tīng)百姓意見(jiàn)和建議，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，用心解決群眾問(wèn)題，做到思想上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到實(shí)際困難和問(wèn)題。

（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，不斷提高做好工作的本領(lǐng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢(shì)判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》。按照“一崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開(kāi)展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾，看一看確定的任務(wù)哪些還沒(méi)有做，哪些做得還不夠；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、群眾來(lái)信來(lái)訪反映較多、社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行整改或處置。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化自我監(jiān)督，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督，時(shí)刻牢記職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，不辱使命。

（四）堅(jiān)持嚴(yán)格自律，進(jìn)一步筑牢廉潔防線。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，認(rèn)真履行廉政承諾，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行規(guī)定不走樣，不搞變通，嚴(yán)格按制度辦事，自覺(jué)抵制腐朽思想侵蝕，從嚴(yán)要求家屬和身邊工作人員不謀私利、不搞特權(quán)，真正做到自身正、身邊清。

第五篇：班子成員“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視剖析材料

班子成員“三個(gè)以案”警示教育個(gè)人對(duì)照檢視剖析材料

按照《關(guān)于召開(kāi)深化“三個(gè)以案”警示教育專題***》的通知要求，本人緊緊圍繞“四聯(lián)四增”和“十查十做”要求，注重在以案示警中受警醒、明法紀(jì)，在以案為戒中嚴(yán)對(duì)照、深檢視，在以案促改中強(qiáng)整改、促提升，堅(jiān)持從政治、工作、管理和作風(fēng)四個(gè)方面，對(duì)標(biāo)檢視自身存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確下步整改和努力方向。現(xiàn)做對(duì)照檢查如下。

一、學(xué)習(xí)研討情況

按照警示教育的有關(guān)要求，本人全程參與大討論和典型案例研討，認(rèn)真結(jié)合工作職能職責(zé)深入反思。總體感覺(jué)，此次深化“三個(gè)以案”警示教育真正做到了實(shí)打?qū)嵉鼐劢箚?wèn)題、解決問(wèn)題，體現(xiàn)了警在根本、戒在痛處、改在實(shí)處的要求，是一次觸及靈魂的大討論，夯實(shí)廉潔從業(yè)的思想基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更是時(shí)刻**，保持清醒；一切以制度為依據(jù)，堅(jiān)持制度面前人人平等，不搞特殊化；嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅(jiān)持集體決策。在推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，謀求創(chuàng)新發(fā)展、探索新模式新業(yè)務(wù)的征程中，牢固樹(shù)立風(fēng)控意識(shí)，堅(jiān)守風(fēng)控、合規(guī)的底線。

二、存在的主要問(wèn)題

在**會(huì)召開(kāi)前，本人在公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與普通員工之間開(kāi)展談心談話X人次，并通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，全面征求員工對(duì)公司發(fā)展及個(gè)人的意見(jiàn)建議，并按照“四對(duì)照四檢視”要求，深刻檢視了自身存在的問(wèn)題。

（一）在政治方面。

雖然能夠帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但對(duì)照中央要求仍存在一些差距。一是政治建設(shè)有待強(qiáng)化。把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)來(lái)抓，但針對(duì)一些員工精氣神不佳、進(jìn)取勁頭不足，充分調(diào)動(dòng)員工去攻堅(jiān)克難做的還不夠到位。二是政治敏銳性還需加強(qiáng)。在政治立場(chǎng)上是堅(jiān)定的，始終做到大是大非面前旗幟鮮明，大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，但對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問(wèn)題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合不緊密。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析、研究和解決問(wèn)題的能力還不足，與公司實(shí)際結(jié)合不夠緊密，處理一些具體問(wèn)題時(shí)不能把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，造成有些工作推進(jìn)不力、效果不佳。

（二）在工作方面。

雖然能夠做到從嚴(yán)要求、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。但也存在思想不夠解放等問(wèn)題。一是在推動(dòng)經(jīng)營(yíng)發(fā)展上，有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)指標(biāo)完成，對(duì)員工真正想什么、盼什么，了解不深不細(xì)。二是在解決員工問(wèn)題上，化解矛盾的思路不寬、辦法不多，有時(shí)過(guò)分求穩(wěn)，不想“揭蓋子”，親自研究、親自部署、親自解決的不多。三是在改革創(chuàng)新上，面對(duì)發(fā)展中面臨的困難，全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的謀劃不多，對(duì)發(fā)展中的一些矛盾和問(wèn)題，在分析原因、研究對(duì)策、破解瓶頸上做得不夠。四是在跟蹤落實(shí)上，在抓工作落實(shí)上一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問(wèn)題，有些工作停留在開(kāi)會(huì)部署上，在落實(shí)過(guò)程中一些工作跟得不緊、督得不嚴(yán)，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大、雨點(diǎn)小，落實(shí)效果不好。

（三）在管理方面。

雖然能夠恪守法紀(jì)底線、落實(shí)管黨治黨責(zé)任、從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部。但仍不同程度存在寬松軟問(wèn)題。一是監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措辦法不多，對(duì)一些存在較高廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，監(jiān)管制度建設(shè)滯后，針對(duì)性防范措施不嚴(yán)密。二是工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格。對(duì)員工日常管理沒(méi)有緊抓不放，有時(shí)要求不嚴(yán)，疏于管理，對(duì)一些員工作風(fēng)散漫現(xiàn)象糾正不夠。如：部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作自由散漫，上班遲到早退，中途脫崗溜；在崗不在狀態(tài)，無(wú)所事事，出勤不出力；上班時(shí)間看視頻、逛淘寶、打游戲、炒股票、玩手機(jī)，干一些與工作無(wú)關(guān)的事情。三是中層交流輪崗難度大。受編制、專業(yè)等因素的影響，對(duì)中層干部橫向、縱向交流力度還不夠，在一定程度上影響了中間力量的工作積極性和主動(dòng)性。

（四）在作風(fēng)方面。

雖然能夠堅(jiān)定黨性修養(yǎng)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。但面對(duì)當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)，感覺(jué)仍存在一些問(wèn)題。一是反對(duì)“四風(fēng)”不夠徹底。在破除形式主義、官僚主義方面還有不徹底的地方。比如：“文山會(huì)?！钡膯?wèn)題沒(méi)有得到徹底根治，不同程度存在以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，有的會(huì)議和文件質(zhì)量不高，指導(dǎo)性不強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際、務(wù)實(shí)管用的思路和舉措不多。二

是調(diào)查研究不夠深入。交流對(duì)象多局限于班子成員和部門負(fù)責(zé)人，與一般員工交流少，與普通員工面對(duì)面交流更少。

（五）個(gè)人情況說(shuō)明。

在日常工作和生活中，主動(dòng)向組織匯報(bào)工作和思想動(dòng)態(tài)，按照要求準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，沒(méi)有巡視約談、組織約談函詢等事項(xiàng)，不存在配偶、子女經(jīng)商辦企業(yè)等情況。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

（一）在抓實(shí)理論學(xué)習(xí)上還存在差距。

政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)仍停留在表面，沒(méi)有很好地處理好工學(xué)矛盾，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，專題討論的多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)虛學(xué)習(xí)的多、聯(lián)系實(shí)際的少，導(dǎo)致理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高等問(wèn)題。

（二）在強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)上還存在差距。在面對(duì)激烈的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)和一些發(fā)展上的困難時(shí)，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，有時(shí)也過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢大膽地闖,大膽地試，進(jìn)取精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。

（三）在嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩上還存在差距。有些時(shí)候在想問(wèn)題、作決策和辦事情的過(guò)程中，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，滿足于不違規(guī)、不出事、不觸線，有些該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。

四、下一步整改措施

（一）持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一要理論學(xué)習(xí)不虛空。認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，要時(shí)刻把理論學(xué)習(xí)貫穿于工作、業(yè)務(wù)、生活方方面面，做到學(xué)以明理、學(xué)以明紀(jì)、學(xué)以明責(zé)。二要把握大局不偏離。深刻領(lǐng)會(huì)“廉潔從業(yè)建設(shè)年”和深化“三個(gè)以案”警示教育的深刻內(nèi)涵，在思想上工作上行動(dòng)上始終與大局同頻共振，做到知情明勢(shì)認(rèn)識(shí)大局、審時(shí)度勢(shì)服從大局。要立足崗位和工作實(shí)際，切實(shí)做到宏觀政策通、具體政策懂、專業(yè)政策精，會(huì)管理、會(huì)解答、會(huì)執(zhí)行。三要鉆研本職不外行。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”原則，立足改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，努力成為行家里手。

（二）堅(jiān)持不懈改進(jìn)工作作風(fēng)。

一要抓鐵留痕不放松。大力倡導(dǎo)說(shuō)了就算、定了就干、干就干好的良好風(fēng)氣，對(duì)職責(zé)工作全程跟蹤、敲鐘問(wèn)響，一抓到底、務(wù)求實(shí)效。二要雷厲風(fēng)行不怠政。對(duì)看準(zhǔn)的事情要迅速出擊、果斷行動(dòng)；對(duì)定下來(lái)的事情要立說(shuō)立行、狠抓落實(shí)；對(duì)部署了的工作要跟蹤問(wèn)效、一抓到底，以“拼字當(dāng)頭、搶字當(dāng)先”的精神，以“只爭(zhēng)朝夕、分秒必爭(zhēng)”的行動(dòng)，快辦快結(jié)、快速反饋，事事有結(jié)果，件件有回聲，提升工作執(zhí)行力。

三要解決問(wèn)題不推脫。要堅(jiān)持公開(kāi)公正，一身正氣，無(wú)私無(wú)畏，不怕得罪人，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不怕碰釘子，做到遇到矛盾不繞行、解決問(wèn)題不推脫，積極動(dòng)腦筋想辦法，在破解矛盾和問(wèn)題中錘煉作風(fēng)、提升能力。

（三）改革創(chuàng)新積極進(jìn)取。

一要敢抓敢管不塞責(zé)。厘清責(zé)任主體、責(zé)任邊界，樹(shù)立守土有責(zé)、守土盡責(zé)意識(shí)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，挺直腰桿地抓，理直氣壯地管，不怕得罪人、不怕關(guān)系壞、不怕“沒(méi)人緣”、不怕干錯(cuò)事。落實(shí)激勵(lì)和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為敢于負(fù)責(zé)擔(dān)責(zé)、勇于干事創(chuàng)新的員工撐腰鼓勁。二要攻堅(jiān)克難不退縮。面對(duì)深化供應(yīng)鏈改革中的新問(wèn)題、歷史遺留的老問(wèn)題、需要解決的新難題，要有逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神，敢于走進(jìn)問(wèn)題、探究癥結(jié)，積極尋找克難攻堅(jiān)的具體對(duì)策。找到化解矛盾的具體辦法，勤勉履職擔(dān)當(dāng)，始終做到敢于突破、敢于斗爭(zhēng)、敢于兌現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。三要沖破困擾不茫然。提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，不怕有非議、不怕遭責(zé)難、不怕出失誤、不怕?lián)?zé)任，任何時(shí)候任何情況下都辨得清方向、想得出辦法、頂?shù)米毫?、做得出成?jī)。四要真抓實(shí)干不清談。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，樹(shù)立“執(zhí)行沒(méi)有借口、落實(shí)就是責(zé)任”的理念，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。真心實(shí)意“沉”到工作中，不搞形式，不務(wù)虛功，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。

（四）嚴(yán)格修身自律。

一要遵規(guī)守紀(jì)不逾越。始終堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，以深化“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，增強(qiáng)政治定力，看清政治方向，堅(jiān)定政治信仰。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，自覺(jué)按原則和規(guī)矩辦事。從小事做起、小節(jié)管起，自覺(jué)凈化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。堅(jiān)持交往有原則、有界限、有規(guī)矩，經(jīng)得住誘惑，看得清陷阱。

二要秉公用權(quán)不異化。真正明確掌權(quán)不是一種榮耀和風(fēng)光，更不是一分安逸，而是一份辛苦，一份責(zé)任。要牢記領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，任職就要負(fù)責(zé)，把職務(wù)和權(quán)力一心一意用在為人民謀利益上。三要從嚴(yán)監(jiān)督不松懈。能走上今天的崗位，是組織的培養(yǎng)和同事的信任，也是個(gè)人長(zhǎng)期努力的結(jié)果，一旦把握不住，就會(huì)遺恨終生。要強(qiáng)化自我教育、自我管理、自我約束，主動(dòng)置身于組織、社會(huì)和員工的監(jiān)督之下，把握防線、嚴(yán)守底線。重視家庭、家教、家風(fēng)，管住子女、管住親友及身邊員工，謹(jǐn)防腐敗之門從身邊打開(kāi)。