第一篇：口中之心讀后感

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經(jīng)過一個多月讀書會的開展，本人學(xué)習(xí)了《口中之心》序章----第三章，面對這本集商業(yè)、歷史、文化、情感為一體的人物傳記式巨著，感受良多。

書中那段段曲折的路程是否也概括了我們的集團(tuán)總裁以及前輩們的血汗？一個個或艱難，或幽默，或溫暖的故事也讓我等第一次如此近距離的了解到那個根本就如戰(zhàn)場一樣的商場。

“遙想當(dāng)年，小喬初嫁了，檣櫓灰飛煙滅”。當(dāng)總裁坐上自家的飛機(jī)，不論是“小紅”還是“大白”，他的心中是否發(fā)出類似的感慨？俯瞰云層下的大千世界，一段段忘記或不曾忘記的回憶片段，歷歷在目。

自古以來，我華夏大地往往以天朝自居，天朝自然不屑的與其他地區(qū)的凡夫俗子為伍，古時(shí)常嘲笑他國“夜郎自大”，那時(shí)卻有笑別人的資本。然自清入關(guān)乾隆年后朝政日益腐敗，在世界各地工業(yè)革命如火如荼之時(shí)，天朝依舊繼續(xù)坐井觀天，民眾麻木不仁，導(dǎo)致近代我華夏大地生靈涂炭，民不聊生，繼改革開放之后，我國第一次打開胸懷面對著世界人民。

“這是中國五千年來對一次向全球開放自己的市場，這是五千年來的才有的機(jī)會，我們要好好把握??！”這個理由從總裁口中說出來真的很容易說服別人，五千年文化，五千年的智慧以及五千年的機(jī)會，誰人不心動？

這是一個成功的故事，雖然我們才讀到第三章，但結(jié)果大家都知道。有人說了，“畫梅花而聞其香，這其實(shí)很難啊，看的到卻不一定聞的到，就更別提摘了?！蔽艺f，“何苦庸人自擾，今朝有酒今朝醉豈不更好?！北е@樣的心理，翻開滿是紙香的書頁。

現(xiàn)今社會，相信每個人都希望能有個好爸爸，好爸爸的定義有多種，最能深刻感悟到的還是他的孩子。從《口中之心》中，我卻認(rèn)為總裁父親大人還不夠好。也許人就是貪婪的，想要物質(zhì)滿足，想要精神滿足，想要紅塵各種欲望，還想要靈魂無限升華?？偛酶赣H大人很拼搏，給予孩子們最好的物質(zhì)生活，也有同一家人其樂融融吃夜宵的場面，但至少在這本書中未看到他對孩子們正面鼓勵交流，也沒有在總裁生意危難時(shí)給予幫助，也許這是成功人士不善表露真情的霸氣，也許只是這本書內(nèi)容方面的定義。

關(guān)于總裁為什么會在當(dāng)時(shí)接手宜蘭食品，書上并未寫明，也許總裁現(xiàn)今也記不清楚了，在這不做妄想。我們看到是當(dāng)年年紀(jì)僅19歲的總裁面對一個陌生的地方、陌生的廠子、陌生的行業(yè)是怎樣堅(jiān)持過來。

19歲，這不是那個“那些年，我們一起追女孩”的年紀(jì)么？幸好，總裁在發(fā)展事業(yè)的同時(shí)還是穩(wěn)固了他的愛情，我們只能嘆呼：能人也！

論“管理企業(yè)和追女孩哪個更難？”我認(rèn)為，管理企業(yè)比追女孩子難，為什么呢？因?yàn)楸救俗返竭^女孩子，卻沒有管理過企業(yè)。開個玩笑，女孩追不到可以退而求其次，但企業(yè)管理不過來卻讓員工們何去何從。

人生總是起伏不定，倒霉的時(shí)候，喝涼水都賽牙縫，總裁亦是如此。在工廠赤字不斷增加的時(shí)候，有人提出求簽一說，十八王公廟正式登場，可惜初次登場的十八王公廟似乎不太給面子，給了總裁一支下下簽，于是便有了“信命，不算命”之說。當(dāng)然，也許就是這下下簽給我們總裁的警示，讓我們總裁不斷探究，到底怎樣的產(chǎn)品才能造就商機(jī)？

功夫不負(fù)有心人，“米果”一詞的出現(xiàn)如火山爆發(fā)一樣迸發(fā)出無限契機(jī)。授人以魚，不如授人以漁，不畏艱難困苦，老一輩的干部一行兩人只身前往日本，在日本人異樣的眼光下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終贏得了日本人的贊譽(yù)，同時(shí)也將米果贏回了臺灣。在這里，對老一輩的旺旺前輩表示敬意，你們的團(tuán)隊(duì)凝聚力實(shí)在是太強(qiáng)悍了。

后來當(dāng)總裁一統(tǒng)臺灣米果市場，“旺旺仙貝”的名字家喻戶曉得的時(shí)候，總裁又一次來到了十八王公廟，這次有了新的發(fā)現(xiàn)，原來是這十八王公廟祭拜的是忠義神犬，然“旺

旺”接近犬吠聲，這讓總裁十分高興，也讓食品廠越走越遠(yuǎn)。

三章結(jié)束的時(shí)候，宜蘭食品還在繼續(xù)努力著，它和總裁的路還有很長很長，長到我們出現(xiàn)，長到我們的后輩出現(xiàn)，而留下的，卻是一個代代相傳“口中之心”的靈魂。

第二篇：《感恩之心》讀后感

會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂。下面是小編整理的《感恩之心》讀后感，希望對大家有幫助！《感恩之心》讀后感1

我最近讀了一本書—《感恩的心》，它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。

它讓我懂得了要學(xué)會感恩，其中有一段話，我印象最深：感恩吧！給我們的父母！

不要說沒有時(shí)間！不要說沒有精力！不要說忙過這一陣！現(xiàn)在就去做！就現(xiàn)在！

省兩分鐘打一個電話，告訴父母在一次爭吵中的錯誤！

省下一次肥皂劇的時(shí)間，聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎。

感恩他們并不需要我們大張旗鼓，也不要以為這些事微不足道！它足以讓你的父母感到欣慰！

我以前一直覺得父母是很嘮叨的人，自從讀了這本書以后，我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎！

看了這本書后，我慢慢學(xué)會了，要經(jīng)常幫父母做家務(wù)，要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了！

和諧社會離不開感恩，《感恩的心》讀了一邊又一邊，讓我一次又一次的感動。

當(dāng)今社會，人與人間的身體的距離很近，但心的距離則遙不可及。讓我們在感恩中重新尋找到幸福。構(gòu)建和諧社會，首先是要解決人們的心志問題，當(dāng)我懷著一顆感恩的心讀完了這本書時(shí)，真正感覺到發(fā)現(xiàn)和諧社會近在咫尺，常懷感恩心，一生無憾事！

感恩父母！我為他們做什么？是?。∥译x開家鄉(xiāng)已好多年了，一直漂泊在外，盡管我自長大成人，卻總是還讓他們擔(dān)心牽掛。父母依然會提起我們兒時(shí)臉上第一次微笑，走的第一步！，記的我們?nèi)松飞系狞c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

面對父母無私的愛！我們有什么理由，不對父母感恩戴徳！讓我們用一顆感恩的心，真誠地感恩父母！真心的祝福他們健康長壽！

需要感恩的真的好多好多，窗前盼歸的妻子。頂天立地持家的丈夫！幸福溫馨的家?！皣畬⑴d，尊師重傅”給我們知識，蠟燭般燃燒自已照亮別人的——老師！偉大的祖國給了我們安定繁榮的的生活環(huán)境，看到煙火紛飛的伊拉克，我們真的是好感恩我們偉大的祖國。還有我們周圍的朋友！公司！甚至困難！對手！發(fā)現(xiàn)真情的目光，學(xué)會感恩！

感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！感受吧！從心做起！從我做起！

老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然；沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。

每一個夜晚，我們進(jìn)入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價(jià)值。

看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時(shí)，也請你記得回報(bào)一個微笑。

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實(shí)，我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書，認(rèn)真看書，在校園里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里，進(jìn)行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會歌詞所表達(dá)的對社會，對人生的感悟，感激！

校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家人，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我感謝老師教給我知識，感謝同學(xué)陪我讀書玩耍。同樣，我也感謝天，讓我來到這里，感謝命運(yùn)，讓我有了老師和同學(xué)。感謝校園讓我有了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！

因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系我很少與女兒共同做一些事情，作業(yè)我也從來沒給她檢查并指導(dǎo)過，但她很優(yōu)秀。今天是母親節(jié)，我作為一位母親答應(yīng)了女兒今天的要求，我很少讀書，她為我找了一本《感恩的心》，讓我讀完接著寫，也許是巧合，這本書是去年暑假我為女兒挑選并買的，買來后我斷斷續(xù)續(xù)讀過，今天又重溫了一下。這真是一本難得的好書，是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本?！俺迅卸餍模簧鸁o憾事”這是它的題記，對這句話我感悟深切。今天我犧牲了我的休息時(shí)間為女兒完成學(xué)校交給父母的工作，所以我感謝學(xué)校給了我感恩女兒的機(jī)會，因?yàn)樗龓Ыo了我幸福與快樂，兒女也同樣值得我們深深感恩。

和諧社會離不開感恩：感恩父母、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友，一個人在社會上充當(dāng)著不同的角色，不論角色如何變換，那必須有一顆善待別人和善良的心。

今天是母親節(jié)，通過讀《感恩的心》，首先感恩我的父母，愿全天下做兒女的都要感恩我們的父母，不管他們是貧窮還是富有，是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命！因?yàn)橛袡C(jī)會來到這個世界上，我們享受陽光、呼吸新鮮空氣；因?yàn)橛袡C(jī)會來到這個世界上，我們盡情施展自己的才華，追尋自己夢想，品嘗奮斗的艱辛、成功的快樂。當(dāng)我們整天忙忙碌碌之后，請不要忘記了頭發(fā)斑白的父母，他們在期盼我們能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們共吃一頓飯，即使他們忙活了大半天我們僅僅品嘗幾口，他們的眼神、他們的行動、甚至他們的嘮叨都充滿著對孩子無盡的關(guān)愛和眷戀。所以我們要?；丶铱纯?。

當(dāng)我與女兒聊天時(shí)，我常說，一個人要善良，對待朋友要真誠，作為小學(xué)五年級的她已經(jīng)是非分明，也有自己的思想和個性，一個人事業(yè)做的大還是小并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)好了，你就會覺得你是最幸福的，幸福沒有標(biāo)尺，幸福是一種感覺，你真心待人，別人也會真心待你，所以要感恩朋友，你只有一顆感恩的心，你才能交到真正的朋友，在你困惑的時(shí)候，朋友會給你指引方向。

感恩的人很多，現(xiàn)在我們還要感恩我們的老師，我們從最簡單的0開始，學(xué)會了無窮無盡的知識，懂得了如何品味人生，利用老師傳授的知識、潛移默化的品德教育、素質(zhì)教育，學(xué)會了如何奮斗，沒有一個老師不想把全部的知識交給學(xué)生，當(dāng)你長大成人、事業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)候請不要忘記了還在那三尺講臺上孜孜不倦的老師們，他們不是不能發(fā)達(dá)，而是國家賦予他們培養(yǎng)一代代國之驕子的重?fù)?dān)，他們才是最偉大的人，所以我們要感恩老師！

我們要感恩社會，是社會給了我們發(fā)展自己的平臺，讓我們過上了衣食無憂的幸福生活。感恩大自然，陽光、雨露和春風(fēng)滋潤著我們；山川、河流和草原孕育這我們；土地、草木和五谷喂養(yǎng)這我們；生物、礦產(chǎn)和資源陪伴著我們……這些都是大自然給予我們的禮物，對于這么多豐厚的禮物，難道我們不感恩大自然嗎！所以我們要熱愛并保護(hù)大自然，保護(hù)我們美好的生存空間。

最后，借母親節(jié)之際，祝愿全天下的母親們節(jié)日快樂！健康幸福！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的寶庫。它能夠把遼闊的空間和漫長的時(shí)間送給你，它能夠把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，它能夠把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

在書的世界里，你可以任意馳騁，你可以結(jié)識許多朋友，建立起深厚的友誼，進(jìn)一步認(rèn)識自己的思想品格，提高自己的道德修養(yǎng)，追求自己更高的目標(biāo)。讀書不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，而且可以改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性。

我愛讀書，讀好書，書對我的人生而言就是幸福。因?yàn)?，讀書，能夠使人不斷增長職業(yè)智慧，使自己閃爍著睿智的光芒，充滿著創(chuàng)造和快樂，能夠促使人思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我在看書時(shí)，不會放過一本好書，凡是好書，我必多讀、細(xì)讀、慢品。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的美稱。每當(dāng)夜幕降臨，我就會不自覺地坐在書桌前，翻閱文學(xué)書籍，在讀到興奮時(shí)，便會讀出聲來，似有一股凄涼，似有一種悲哀，似有一縷情愁，似有一段佳話，我就細(xì)細(xì)品味著書中帶來的樂趣。

近日工作之余，我認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《感恩的心》這本書。通過閱讀學(xué)習(xí)讓我對“感恩”二字有了更深層次的理解和思考。感恩，從廣義上講，它能夠讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，讓人類創(chuàng)造的財(cái)富真正為人類謀福祉，而不是制殺人武器和毀滅人類家園的工具；它能夠讓社會運(yùn)行成本低化，而不是像今日之世界恐怖遍地，處處風(fēng)聲鶴唳。從狹義上講，他可以讓我們?nèi)伺c人之間辦的更親近更和諧，讓家庭與家庭之間變的更和睦，讓世界變的更美好。我們只要用一顆真心加上一顆誠心在加上一顆感恩的心，就可以獲得感恩所帶來的快樂。

讀書不僅充實(shí)了我的生活，活躍了思緒，享受了快樂，學(xué)會了用心感恩，而且鍛煉了我的意志。在如今快速發(fā)展、人心浮躁的時(shí)代，我還與書相伴。在智慧靈光的照耀下，我會加倍勤奮地讀書，與智慧相伴，與快樂相伴，用心去感恩。

感恩是企業(yè)和社會和諧的黏合劑，和諧企業(yè)和社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，企業(yè)和社會就會更美好。感恩之心，既能幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會感恩是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動；學(xué)會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。

有人說，幸福就是一顆感恩的心，一個健康的身體，一個美滿的家庭，一份稱心的工作，一位愛你的人，一幫信賴的朋友。但是這些幸福也許你原來擁有，但后來又失去，也許從來就不曾擁有過。人生最珍貴的是生命的堅(jiān)強(qiáng)，是在殘缺的生活里發(fā)現(xiàn)自己的幸福，哪怕是卑微、渺小、平凡的幸福。

人的一生需要感恩的太多了，感恩父母給了我們生命，感恩他人給了我們幫助，生活中懷有一顆感恩的心，才能體會到人生的幸福和快樂。每個人的一生無論成功或失敗，都有無數(shù)的機(jī)會和無數(shù)人的關(guān)懷。生而為人，沒有父母養(yǎng)育，沒有社會關(guān)懷，我們何能存于天地之間？所以，感恩不光是美德，感恩更是為人的基本條件。

我覺得，只有懂得感恩的人，才會有富足的人生。因此，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝同事的互助之情，感謝善待幫助過自己的人。當(dāng)然，我們更要感恩企業(yè)和社會這個大舞臺，是它為我們提供了建功立業(yè)的機(jī)會和生存發(fā)展的空間。

中國古語說：“百善孝為先，孝子人人敬”。是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們長大成人。父母對我們的恩情深如大海，我們最應(yīng)該感恩父母。應(yīng)該為父母做點(diǎn)家務(wù)，減輕父母的重?fù)?dān)，雖然都是舉手之勞，但已經(jīng)35歲的我，沒有真正地幫父母做過一次，每當(dāng)想起時(shí)，心里就一陣酸楚和內(nèi)疚。今后我要從點(diǎn)滴做起，從日常中的小事做起，表達(dá)孝心。感恩父母，是父母給了我生命，讓我跨進(jìn)學(xué)校的大門，學(xué)習(xí)知識，使我成長，走向成熟。我們做兒女的幸福了，最開心的就是父母。

盡孝是人世間最美的詩篇，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有愛父母，才能愛親人、愛朋友、愛生活、愛企業(yè)、愛祖國。讓我們學(xué)會感恩、善念、包容和快樂。用一顆感恩的心去和父母交流，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體會父母的嘮叨，父母的辛苦，常回家看看生養(yǎng)我們的父母，對父母多一份關(guān)心，多一份愛護(hù)，多一份孝心。

是啊，知足者常樂，感恩當(dāng)下?lián)碛校攀亲屝腋８谢貧w的唯一捷徑。心存感恩，就得報(bào)恩。感恩不必功成名就，要存有感恩之心。每個人要常懷感恩的心，用心去做人和做事，精讀好書，點(diǎn)亮心燈，啟迪人生，讓我們一起讀書和共同感恩吧！

第三篇：《感恩之心》讀后感

《感恩之心》讀后感

《感恩之心》讀后感 篇1

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！

牭碧焱砩希我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。

牶Bmiddot;凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志，海倫學(xué)會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克middot;吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

犎綣我是花，牼鴕做一枝凌霜傲雪的臘梅！犎綣我是樹，牼鴕做懸崖邊上的青松！犎綣我是鳥，牼鴕做一只搏擊長空的雄鷹！犖醫(yī)以感恩之心來面對世界。犎夢業(yè)納命綻放絢麗的花兒！

《感恩之心》讀后感 篇2

今天我在語文課本上認(rèn)識了一位忠于職守、愛生如子的好老師——譚千秋。5.12這個灰色的日子，事情的主人翁譚老師用他并不強(qiáng)健的身軀死死的護(hù)住身下的四名學(xué)生。學(xué)生們獲救了，但是講臺上幽默風(fēng)趣、繪聲繪色、妙語連珠的他再也不能走上講臺了，他永遠(yuǎn)的倒下了。第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚地說：“譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，讓他永生難忘！”

“地震時(shí)，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上?！鲍@救的學(xué)生這樣回憶。譚老師的同事說：“論條件，老師離門口最近，最有可等第一個撤離到安全地帶?！钡T千秋老師并沒有這么做，他把生的希望留給了學(xué)生，把自己的生命置之度外。

在災(zāi)難來臨之時(shí)，譚老師不顧自己的'安危誓死保護(hù)自己的學(xué)生的偉大壯舉，令人感動！令人震撼！他不僅在言語上教育學(xué)生，更在行動上為我們上了生動的最后一課，他是真正意義上的“人類靈魂的工程師！”他這種在災(zāi)難面前臨危不懼、舍己救人的精神品質(zhì)，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。正如人們所贊頌的“英雄不死，精神千秋！”

讀完之后，我掩卷深思。譚老師為了學(xué)生不顧生死，令人感動、令人敬佩。老師能對學(xué)生如此，而我們作為學(xué)生，應(yīng)該做些什么呢？我覺得作為學(xué)生我們首先要學(xué)會感恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩。在學(xué)校我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)做人。在家里我們要聽父母的話，體貼父母的良苦用心，懂得孝敬父母和長輩。我們要以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，我們用努力學(xué)知識學(xué)做人用實(shí)際行動來感恩父母、感恩老師、感恩國家社會。請永遠(yuǎn)銘記：只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。

《感恩之心》讀后感 篇3

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！

當(dāng)天晚上，我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關(guān)資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時(shí)，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。她在跳“雨絲”的時(shí)候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時(shí)候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。讀完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奮刻苦的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感恩地面對世界所有熱愛舞蹈藝術(shù)的人。

海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。靠著不屈不撓的意志，海倫學(xué)會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實(shí)中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

如果我是花，

就要做一枝凌霜傲雪的臘梅！

如果我是樹，

就要做懸崖邊上的青松！

如果我是鳥，

就要做一只搏擊長空的雄鷹！

我將以感恩之心來面對世界。

讓我的生命綻放絢麗的花兒！

第四篇：勇者之心讀后感

待人溫柔,慈悲為懷,優(yōu)秀杰出,全能,而且最好深富魅力---甚至還是天才的那種人,我至今未曾遇過.如果真有那種人存在,我會洗干凈脖子恭候大駕.勇者曉月成為魔王，再度投身於亞列薩德的戰(zhàn)爭之中，勇者之心讀后感。戰(zhàn)爭一開始，曉月單槍匹馬擊退了迪斯迪亞的軍 隊(duì)，然而神秘的盔甲騎士現(xiàn)身之后，一面倒的戰(zhàn)況出現(xiàn)了變數(shù)。單挑盔甲騎士之后，曉月到底看到了什麼？為了「未來」、同時(shí)也為了自己的美學(xué)，曉月與自己的 「過去」展開對峙，「無賴勇者」誕生的秘密即將揭曉！(東立官網(wǎng))

「何かを守ろうとする力ってのも――結(jié)構(gòu)大したもんだろ？」

「それでお前は今回、この世界を守るために戦ったという訳か……」

「そんな大層なもんを守ろうなんて思った事は、一度もねえよ」

「俺が守ってきたのはこの目に映る女と――その涙を見たくないという俺の美學(xué)だけだ」

異世界亞列薩德之完結(jié)篇.曉月終于和自己的“過去”做了一個了結(jié).雖然節(jié)奏跳得比較快但看得很爽快,尤其是五年前事件的真相更是令人目瞪口呆.一直以來被千萬人當(dāng)成勇者看待的雷恩,內(nèi)心其實(shí)早已崩壞,失去父親與姐姐的他把滿腔的仇恨都發(fā)泄在了無辜的魔族身上,那與屠夫無異的行為得曉月不得已下了死手.憎恨的力量固然強(qiáng)大,可守護(hù)他人的力量也絕沒有想象中的渺小.這一段十分沉重,普通人很幸運(yùn),因?yàn)樗麄冇杏抡邅碚群鸵揽?可以享受著與以前無異的和平,可勇者自己的內(nèi)心,又該由誰來拯救呢?也正因如此,才顯得出曉月的偉大,身背“無賴勇者”之惡名的他,卻成了異世界真正意義上的救世主,這是諷刺,還是不幸呢?

雖然主題比前幾卷沉重不少,但曉月目前仍然是無雙狀態(tài),能夠和他一拼的應(yīng)該只有個位數(shù),即使是魔化雷恩也不是他的對手.甚至在最后臨走時(shí)還陰了某真幕后黑手一把.海堂會不會拋棄自己組織投奔基友的身邊也是個看點(diǎn)(喂)至于“殺必死”的橋段,好吧老實(shí)說我有點(diǎn)厭煩了,就算你說這是小說的賣點(diǎn)可也該看看場合吧,和本卷的主題完全不符啊= =要是真那么想弄就學(xué)SAO去網(wǎng)上出16.5(喂喂)莉絲蒂本篇同樣大活躍!完全把美兔壓在身后了(笑)最后也不出所料和曉月一起去了現(xiàn)實(shí)世界,這么一來我方戰(zhàn)力又有所加強(qiáng),當(dāng)然我還是更想看修羅場就是了(拖走)

基本上本卷把異世界的大部分問題全掃清了,唯一沒想到的是“那個人”的背景竟然這么深?接下來就應(yīng)該開始家庭內(nèi)斗了.再次希望妹妹沒有死然后出來做大魔王把父親哥哥全干掉XDD

本期金句:

1.“不必為自己的無力感到自責(zé)嗎?看似體貼,骨子里卻是殘酷無比的說法.這種傲慢的臺詞,也只有真正的強(qiáng)者才說得出口.”-------------桐元葛葉

第五篇：變革之心讀后感

變革之心讀后感（精選5篇）

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的變革之心讀后感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

最近在臧老師推薦下，一口氣讀完了領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特的《變革之心》，受益匪淺，尤其是第一步增強(qiáng)緊迫感，非常有啟發(fā)，我之前在公司推動的銷售變革，看起來缺少這一步，所以合資廠同事不覺得有變革的必要，看到的都是需要額外付出的精力和帶來的麻煩，就不足為奇了。

科特的書，沒有空講道理和理念，配了不少活生生的管理故事，不過，由于其論道還是比較高深的，所以估計(jì)一般讀者讀來不免晦澀，我嘗試把自己的心得整理成以下簡圖，相信會對厘清全書大綱和關(guān)鍵點(diǎn)有所幫助書中提到的核心觀念是，變革重在改變?nèi)说男袨?，而不是定?zhàn)略和遠(yuǎn)景，也不是改良系統(tǒng)，建立文化，而改變?nèi)说男袨?，科特一針見血地指出，從人右腦的感受出發(fā)，效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于通過分析去影響人的思維和判斷，讓我來舉個例子。

如果你是由環(huán)保系統(tǒng)升任總理，你以改變中國當(dāng)前以犧牲環(huán)境為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)增長方式為己任，接下來，你要改變這些官老爺們GDP取向的心態(tài)和行為方式（當(dāng)然，會配套少許后續(xù)的KPI考核的改變），你會怎么做呢？

在閱讀了約翰?？铺氐闹?《變革之心》-后。理解了作者把這本書起名為變革之心的原因，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為：必須要通過“心”去領(lǐng)導(dǎo)一場變革。在成功變革中，人們總是能設(shè)法幫助其他人以一種能夠影響他們的感受而不僅僅是思維的方式，來觀察問題并尋找解決方案。因此，科特主張用目睹—感受—變革的方式去領(lǐng)導(dǎo)變革，他認(rèn)為這要比分析—思考—變革的方式有效得多。也就是說，通過“心”去變革比通過“腦”去變革要有效得多。就是希望組織通過“目睹”和“感受”，激發(fā)出這樣一種情緒：消除抵制變革的情緒，營造樂意變革的情緒，建立有利于變革的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍。閱讀此本書之前，本人認(rèn)為分析-思考-變革的方式是最重要的變革途徑，認(rèn)為只要通過大量的數(shù)據(jù)分析，以數(shù)據(jù)向大家展示變革的必要性，大家就能夠接受變革，推動變革按部就班的實(shí)行下去，最終達(dá)到變革的目的。但是通過閱讀這本書我認(rèn)識到光用“腦”分析是不夠的，對于那些冰冷的，沒有感情的數(shù)據(jù)，由于每個人的情況不同，從中得到的信息也不同，大家不會有感同身受的感覺，對于變革的支持力度就可想而知了。

萬華從1978年開始籌建，到發(fā)展到今天，企業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這些發(fā)展靠什么，靠變革，那么我們來看一下萬華的變革歷程。1978年萬華開始籌建，1983年8月1日生產(chǎn)線開始投料，11月4日生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，裝置開車成功。但是在裝置投產(chǎn)后，裝置經(jīng)常出現(xiàn)故障，一個月中停車的時(shí)間比裝置正常運(yùn)行的時(shí)間還要長，萬華員工目睹并親身經(jīng)歷了故障的處理過程，這使大家都下定了變革的決心。怎么變，與世界其他技術(shù)供應(yīng)商合作。但是目睹了幾年的與其他技術(shù)供應(yīng)商接觸的經(jīng)過，讓大家切身感受到了，在這個產(chǎn)品上靠技術(shù)引進(jìn)這條路是行不通的，所以我們要變革，靠技術(shù)引進(jìn)變革為靠自主技術(shù)研發(fā)，在這條道路上我們?nèi)f華獲得了巨大的成功，目前MDI產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)有了舉足輕重的地位。

目前萬華正處在三次創(chuàng)業(yè)二次騰飛的關(guān)鍵時(shí)期，需要進(jìn)一步的變革。萬華一開始變革的時(shí)候是為了解決生存問題，這個問題解決之后公司再往何處去呢?在經(jīng)歷了連續(xù)的快速增長之后，是不是我們的企業(yè)已經(jīng)走到極限了呢?這應(yīng)當(dāng)是很多員工心中的疑問。如何才能推動企業(yè)的綜合素質(zhì)再上一個臺階，如何讓大家知道未來的方向在哪里—不僅現(xiàn)在不要猶豫，以后也別猶豫，如何讓大家都能夠克服自滿的情緒，再次全身心的參與到這場變革中來呢?萬華提出了新的愿景：創(chuàng)建受社會尊敬，讓員工自豪國際一流的化工新材料公司，通過愿景及相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳，讓大家豪情萬丈，在心中再次接受這次變革。

另外在《變革之心》一書中也舉了許多例子，其中一個小例子—客戶憤怒的錄像帶。

一客戶抱怨某公司產(chǎn)品，聲稱向該公司提過多次，無人理會。該公司的負(fù)責(zé)人對客戶解釋說，可能是他們的員工不認(rèn)同他們的抱怨。為此該負(fù)責(zé)人派了幾名員工帶著攝像機(jī)去拜訪這位客戶，并錄制了一部長約15分鐘的`錄像帶。然后回公司后向其他員工播放客戶的抱怨，此時(shí)，就通過目睹-感受的方式建立了一種緊迫感。大家意識到原來客戶的抱怨如此強(qiáng)烈。在觀察這盤錄象帶的過程中，員工會：

1、目睹-得到非常具體的視覺化的信息(而非抽象的數(shù)據(jù)，比如說“我們的客戶中有8%對我們公司的產(chǎn)品不滿意”)

2、從客戶哪里了解到真正的問題所在，并站在客戶的角度，感受他們的體會，接受到那些能夠影響情感的信息。

通過這種方式使客戶的抱怨形象化，在整個組織內(nèi)進(jìn)一步放大，從而及時(shí)地轉(zhuǎn)化為員工的緊迫感，推動變革之心的形成。

上面萬華和書中所述的兩個例子都說明，在變革過程中應(yīng)采取一些能夠抓住人們的注意力、能為人們長久記住、并能夠有效提高組織緊迫感的行動，否則它的作用將會非常有限，變革也就不會順利進(jìn)行。這兩個例子都是由眼及心。眼之所見，心之觸動?？铺卦凇蹲兏镏摹分袕?qiáng)調(diào)“本書從始至終都在談?wù)撉楦袑τ诖笮妥兏锏挠绊??！币驗(yàn)樽兏锍晒Φ年P(guān)鍵并不在變革的內(nèi)容和流程上，而在變革之外的“心”上。

有句小品的經(jīng)典結(jié)尾：海燕吶，你長長心吧。

我們可能一笑了之。

為什么要長心。

失戀的人會告訴你：愛過知情重;

醉過的人會告訴你：醉過知酒濃。

考場失意的人會告訴你：書到用時(shí)方恨少;

失敗過的人會告訴你：事非經(jīng)過不知難。

吃一塹，長一智。長一智讓你下次不重復(fù)犯錯。長一心卻能讓你融會貫通而少犯錯。

為了萬華美好的明天，我們?nèi)f華人都要擁有一顆變革的“心”

A.痛聲疾呼，為子孫后代著想，號召大家拿出決心和勇氣來

B.舉韓國或日本共生發(fā)展的例子，激勵大家轉(zhuǎn)變觀念

C.找尋合適的場景，給他們看以下圖片

答案不言自明，這是**先生榮獲20xx年尤金史密斯人道主義獎的系列攝影作品，相信每一個看到的人無不引發(fā)心靈上的強(qiáng)烈震撼，如果你是一方父母官，想必你會跳出原來的框框--上面一味要經(jīng)濟(jì)增長，我有什么辦法，感受到進(jìn)行一些改變的必要吧

這種心理上的冰山一旦融化了，開啟后面的變革程序，就相對容易了。

最近在朋友的推薦下，終于讀完了翰科特的《變革之心》，感覺受益匪淺，其中，變革八步中的第一步：增強(qiáng)緊迫感，可以說是深有體會，任何一個企業(yè)在推動變革的時(shí)候，可能往往都會忽略這一步。

其實(shí)這本書最開始就說明了，為什么這本書要叫《變革之心》這個名字。作者認(rèn)為：在進(jìn)行大規(guī)模的變革的時(shí)候，企業(yè)所面臨的最核心的問題絕對不是戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)，文化或是系統(tǒng)的問題(當(dāng)然這些問題都是非常重要的)，而是如何改變組織中人的行為。那些成功的組織中，改變?nèi)藗冃袨榈囊粋€重要的方式就是改變他們的感受，所以必須要通過“心”去領(lǐng)導(dǎo)一場變革。在成功的組織變革中，人們總是能設(shè)法幫助其他人以一種能夠影響他們的感受的方式(而不僅僅是改變思維的方式)，來觀察問題并尋找解決方案。

因此，作者主張用目睹—感受—變革的方式去領(lǐng)導(dǎo)變革，他認(rèn)為這要比分析—思考—變革的方式有效得多。有些組織進(jìn)行變革的途徑，基本都是：分析-思考-變革的方式，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只要通過大量的數(shù)據(jù)分析，以數(shù)據(jù)向大家展示變革的必要性，大家就能夠接受變革，推動變革按部就班的實(shí)行下去，最終達(dá)到變革的目的。這本書教給我們的確是：光用“腦”分析是不夠的，對于那些冰冷的，沒有感情的數(shù)據(jù)，由于每個人的情況不同，環(huán)境不同，從中得到的信息不同，所以大家的感覺也是各部相同的，所以大家才會對變革抱有不同的看法，對于變革的態(tài)度就可想而知了。

所以也就是說，通過“心”去變革比通過“腦”去變革要更有效得多。希望組織通過“目睹”和“感受”，激發(fā)出這樣一種情緒：消除抵制變革，自滿，恐懼等情緒，營造積極而又緊迫感的變革的情緒，建立有利于變革的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍。

在《變革之心》一書中也舉了許多例子，其中一個小例子—客戶憤怒的錄像帶。

一客戶抱怨某公司產(chǎn)品，聲稱向該公司提過多次，無人理會。該公司的負(fù)責(zé)人對客戶解釋說，可能是他們的員工不認(rèn)同他們的抱怨。為此該負(fù)責(zé)人派了幾名員工帶著攝像機(jī)去拜訪這位客戶，并錄制了一部長約15分鐘的錄像帶。然后回公司后向其他員工播放客戶的抱怨，此時(shí)，就通過目睹-感受的方式建立了一種緊迫感。大家意識到原來客戶的抱怨如此強(qiáng)烈。在觀察這盤錄象帶的過程中，員工會：

1、目睹-得到非常具體的視覺化的信息(而非抽象的數(shù)據(jù)，比如說“我們的客戶中有8%對我們公司的產(chǎn)品不滿意”)

2、從客戶哪里了解到真正的問題所在，并站在客戶的角度，感受他們的體會，接受到那些能夠影響情感的信息。

通過這種方式使客戶的抱怨形象化，在整個組織內(nèi)進(jìn)一步放大，從而及時(shí)地轉(zhuǎn)化為員工的緊迫感，推動變革的形成。

其實(shí)，在組織變革的過程中，都存在一個基本的問題，就是如何改變?nèi)说男袨椤?/p>

變革八步：

第一步：增強(qiáng)緊迫感，最核心問題，并不是抽象的緊迫感，而是如何改變那些沒有注意到這個世界正在變化，并因而對自己看到的問題束手無策，或者是并不采取任何行動，而是一味的抱怨的人，如何讓人們意思到的確應(yīng)該改變一下了。

第二步：建立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，核心問題是那些變革領(lǐng)導(dǎo)者們的行為，尤其是如何建立人們對他們的信任和責(zé)任感。從而讓這個團(tuán)隊(duì)來知道整個組織進(jìn)行變革。

第三步：確立變革愿景，如何改變?nèi)藗兊男袨?，從而能夠?yàn)檎麄€組織的變革確立明確的愿景和戰(zhàn)略，對那些只知道如何規(guī)劃，卻不會確立一個能夠使組織走向成功的愿景的人來說。行為上的變革是非常劇烈的。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)必須為組織變革確立正確的愿景及戰(zhàn)略。

第四步：有效溝通愿景，如何使足夠的人能夠接受上級傳達(dá)的愿景和戰(zhàn)略，并付諸到他們的工作行動中。

第五步：授權(quán)行動，重點(diǎn)在于人們?nèi)绾胃鶕?jù)組織愿景來采取行動，因?yàn)閷τ谟行﹩T工來說，他們必須要以一種完全不同的方式開展工作。

第六步：創(chuàng)造短期成效，在努力實(shí)現(xiàn)組織愿景的過程中，人們進(jìn)行變革的信心和士氣被不斷建立起來，抵制變革的人越來越少。

第七步：不要放松，在取得了一些短期成效之后，必須確立明確的方向和士氣，避免自滿，驕傲的情緒，保持緊迫感，這樣人們會一直不停的將變革的浪潮推向前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)愿景。

第八步。鞏固變革成果，傳統(tǒng)是一股非常強(qiáng)大的力量，雖然，變革取得了一定的成果，也確立了新的規(guī)范，傳統(tǒng)行為方式等因素的影響仍在，所以必須建立一股新的，支持性的組織文化以確保變革成果能夠得到鞏固，業(yè)務(wù)流程能夠得到固化，形成新的企業(yè)文化。

非常有幸地拿到約翰·P·科特的新著《變革之心》一書，使得我感悟加深，甚至為書中所描述的變革經(jīng)典小故事所動情。當(dāng)然不僅僅是因?yàn)榧s翰。P?？铺厥鞘澜珙I(lǐng)導(dǎo)與變革權(quán)威第一人的地位，其更主要的貢獻(xiàn)就在于他說出人人心中都有個口中全無的理念與事實(shí)。他精辟、獨(dú)到地歸納與總結(jié)出的領(lǐng)導(dǎo)變革的八個步驟，深入淺出、綱舉目張、便于傳播，容易理解。為當(dāng)今各個組織推動內(nèi)部變革創(chuàng)新的活動，提供了極具實(shí)效而又不乏經(jīng)典的變革指導(dǎo)。

“管理的本質(zhì)就在于人性與實(shí)踐性”。其實(shí)，變革就是管理價(jià)值鏈的持續(xù)創(chuàng)新。是一個組織文化衰落的創(chuàng)新，管理結(jié)構(gòu)老化的創(chuàng)新。尤其是組織內(nèi)人性的真實(shí)需求與實(shí)踐活動的情感行為模式的創(chuàng)新。當(dāng)外部環(huán)境及組織發(fā)生劇變的時(shí)候，管理者必須持續(xù)地領(lǐng)導(dǎo)一個組織的變革。問題是，我們要領(lǐng)導(dǎo)一個怎樣的變革?我們要變革成什么?實(shí)施什么步驟來取得變革成果?領(lǐng)導(dǎo)變革的本質(zhì)是什么?

而《變革之心》告訴了我們，變革并不是一件困難的事，困難的是變革領(lǐng)導(dǎo)者的觀念與視角的改變，正如猴子不能總爬在樹上，它得跳下地來才會變成人一樣，手和腳的功能區(qū)別一定要在地上才能完成，這是一個自然規(guī)則。管理要按人性的本質(zhì)，按實(shí)踐的活動規(guī)律進(jìn)行管理。深入研究人性內(nèi)心的真實(shí)活動需求，并進(jìn)行相應(yīng)的管理，而管理的方式與內(nèi)容是與人們的社會實(shí)踐活動規(guī)則相符合。

變革的管理活動，就是要求領(lǐng)導(dǎo)正確的事，員工才會把事做正確。就是要深入去了解那些身處前線拼博的員工們的感受，知道他們想些什么?變革才能有所為。我們每天每事就是工作和生活在目睹—感受—改變之中。我們組織中發(fā)生的每一件事，如果是親自目睹的，都會產(chǎn)生這種感受并影響自己的內(nèi)在價(jià)值觀，都會決定自己對事件的判斷與行為。這個邏輯是千萬個人都隨時(shí)會經(jīng)歷的。這與看到的一些管理數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析思考所得出的結(jié)論并不相同。正如書中所描述的工作手套的小故事一樣，演講、文件要求再多也沒有解決問題，而一次“手套”展示，懸殊的采購價(jià)格，足以令到所有的人目睹而震驚，這種“小展示”帶來的“大變革”，更進(jìn)一步證明了“少就是多”的原則。改變?nèi)藗兊男袨橐獜娜藗兊母惺荛_始，變革就是要改變?nèi)藗兊那楦?，改變?nèi)藗兊脑辛?xí)慣和行為，從而改變整個團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)變革成功要從簡單開始，到簡單結(jié)束，始終圍繞從心開始，變革就能成功。因而，變革要從員工的人性、情感和心理需求去找到答案。

《變革之心》告訴了我，任何一個人都不可能去激勵別人，改變別人，但可以創(chuàng)造一個使別人受到激勵的環(huán)境與氛圍。每個人都應(yīng)該具有自身的造血機(jī)能，一個組織也都具有變革的造血機(jī)能，但需要變革者創(chuàng)造一個發(fā)揮造血機(jī)能的造血機(jī)制和環(huán)境。變革的目的是為了使組織發(fā)展，提升企業(yè)競爭能力。員工能發(fā)自內(nèi)心地跟隨變革團(tuán)隊(duì)，愉快地為變革貢獻(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，只有員工把變革當(dāng)成是一種快樂時(shí)，手上的工作才會做得輕松，如把變革當(dāng)成是一種指示、命令時(shí)，手上的工作就會變成一種苦役。那么，有誰會去服苦役呢?因而領(lǐng)導(dǎo)變革不是發(fā)布變革公文，不是依靠少數(shù)人的權(quán)力資本，不是行政命令，而是要創(chuàng)造一個使員工能體驗(yàn)挑戰(zhàn)的價(jià)值，讓平凡人做出不平常的事的良好環(huán)境，只有大多數(shù)認(rèn)同的變革行為，才能形成文化的力量，才能成為新文化新習(xí)慣并進(jìn)而被長久的固定下來。

《變革之心》中的34個真實(shí)變革的經(jīng)典小故事，處處體現(xiàn)出一種境界，面對現(xiàn)實(shí)真相是領(lǐng)導(dǎo)變革者的首要責(zé)任，無論是從組織發(fā)動，創(chuàng)造緊迫感還是確定變革愿景，有效進(jìn)行深度溝通，充分授權(quán)并創(chuàng)造短期鼓舞人心的業(yè)績，一切都是圍繞現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐而展開的，充分了解員工的內(nèi)心感受和需求，了解組織內(nèi)部各層員工的非權(quán)力狀況，體會員工對愿景的目標(biāo)向往，是領(lǐng)導(dǎo)變革者需要關(guān)注的?；鶎訂T工非權(quán)力，改變他們的感受如果是正面的，則他們就成為組織最堅(jiān)強(qiáng)的盟友。反之則成為組織最強(qiáng)大的對手。組織不能以任何形式要求員工對變革的忠誠，員工也不欠忠誠。員工的忠誠產(chǎn)生于對領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)行為的認(rèn)同與信任，產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)自身的道德、信用與深度溝通三大要素。

因此，《變革之心》告訴了我這一基本規(guī)則，要推動組織尤其是組織的大規(guī)模變革，應(yīng)該先清楚地了解組織內(nèi)員工的內(nèi)心感受、真實(shí)需求，應(yīng)該以人們實(shí)踐活動規(guī)則為準(zhǔn)，而不是單純的依靠命令、分析數(shù)據(jù)。

初讀《變革之心》著實(shí)受益匪淺，不過科特作為領(lǐng)導(dǎo)力大師，其言論有些深不可測。雖然書中科特配了不少管理故事，沒有空講道理和觀念，但對于如我這般的普通讀者來說，還是顯得生疏晦澀。于是我想到了用記讀書筆記的方式再來細(xì)讀一遍《變革之心》。

書中提到的核心觀念在于，變革不是戰(zhàn)略遠(yuǎn)景，也不是改良系統(tǒng)，更不是建立文化，而是改變?nèi)说男袨?，在科特看來效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于通過分析去影響人的思維和判斷。

對于這一點(diǎn)我十分贊同，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，人們越來越注重用戶體驗(yàn)，而用戶體驗(yàn)的核心是效率。記讀書筆記也是一樣，我時(shí)常能發(fā)現(xiàn)某本書里面的某段句子寫的`很好，想把它記下來，可是卻忍受不了慢吞吞的低效抄寫模式。這時(shí)如果你能做出一款產(chǎn)品通過我的的行為來提高我記筆記的效率，那它無疑就是成功的。

你可以說這是一種聒噪，你也可以說這是效率為上。無論如何，我希望一個更高效的解決方案。于是在重讀《變革之心》時(shí)，我選擇了“涂書筆記”。它把我記筆記的行為從抄寫改成了拍照——通過手機(jī)給書中的文字拍張照，然后“涂”出要記錄的部分，最后文字會被自動識別保存供你添加筆記。