第一篇：2009電大總結(jié)

2009年度電大教學(xué)總結(jié)

伍麗雪

這一學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)班的心理學(xué)的教學(xué)工作，回顧自己一學(xué)期的教學(xué)工作，我有很多的體會(huì)。

一、本專業(yè)學(xué)生的情況。

這個(gè)專業(yè)的學(xué)生在中專階段，大多都有接觸過教育心理學(xué)，心理學(xué)對他們是更嶄新的課程。因?yàn)樾睦韺W(xué)范圍廣，即使學(xué)過，大多也有興趣，也因?yàn)閷W(xué)過，故一開始并不都覺得很難學(xué)，提到心理學(xué)的一些基本概念時(shí)，他們覺得并不很抽象，不過，唯了讓學(xué)生理解透徹，一開始我必須放慢進(jìn)度，先讓他們對自己的心理現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而培養(yǎng)他們對旅游心理學(xué)的興趣。

就這個(gè)班的班風(fēng)來看，這個(gè)班課堂學(xué)習(xí)氣氛較為濃厚，他們上課注意力集中，課堂紀(jì)律好，學(xué)生能積極配合老師思考問題，課后作業(yè)完成的情況也很好，交作業(yè)迅速，人數(shù)齊，準(zhǔn)確率高。

總之，他們因?yàn)槭侵袑Ｆ瘘c(diǎn)，組織性、紀(jì)律性和自控力明顯較強(qiáng)，只有個(gè)別人需要加強(qiáng)教育。

學(xué)習(xí)心理學(xué)只有和自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，只有和當(dāng)今的教學(xué)結(jié)合起來，才能使得學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本課的重要意義，才能使得學(xué)生愛學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所得。以上是本人在電大授課教學(xué)總結(jié)。

連南電大

2009年6月22日

第二篇：電大總結(jié)

電大學(xué)習(xí)總結(jié)

王怡

我在2009年秋在江蘇電大吳中分校進(jìn)修本科學(xué)習(xí)，在這三年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更使我的工作能力得到了進(jìn)一步的提高。

我在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)證完成各科作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂得專業(yè)知識(shí)主動(dòng)向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄懂為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課，下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習(xí)成績大有進(jìn)步。

為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，我對重點(diǎn)和難點(diǎn)做好相應(yīng)的比較，隨著老師的思路積極的思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^獨(dú)立完成，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好地條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長，但是最自主的學(xué)習(xí)要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。

三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校的嚴(yán)格管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)線，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大的學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在合作學(xué)習(xí)方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我把這方面的能力帶到了工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流甚少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同科的老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過這種方式，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果，在今后的學(xué)習(xí)中工作中，我充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

第三篇：電大民主生活會(huì)總結(jié)

在電大校班子民主生活會(huì)上的總結(jié)

根據(jù)組織安排，今天召開民主生活會(huì)，開展批評與自我批評，認(rèn)真開展批評和自我批評。首先我向組織匯報(bào)自己廉潔準(zhǔn)則的自查自糾報(bào)告。

根據(jù)學(xué)校分工，我主要分管招生、遠(yuǎn)程教育、送教下鄉(xiāng)工作。我始終堅(jiān)持把貫徹黨風(fēng)廉政責(zé)任制貫串到工作的全過程，帶頭做到清正廉潔，而且嚴(yán)格要求所分管科室教師也要模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法制法規(guī)，樹立良好的師德，廉潔從教，真正做到學(xué)高為人師，身正為人范。總結(jié)如下。

1認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持正確的電大辦學(xué)思想、思路，在提高自身思想素質(zhì)的同時(shí)，把電大的教學(xué)平臺(tái)服務(wù)于當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姟⒎?wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

2加強(qiáng)電大教育教學(xué)管理工作，創(chuàng)新工作思路，竭盡全力促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

3本人能夠以大局為重，樹立愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，在工作中勤勉努力，克服懈怠思想，為電大教育事業(yè)的長足發(fā)展發(fā)光發(fā)熱，做出貢獻(xiàn)。4存在問題

（1）在教育教學(xué)支持服務(wù)方面，還存在嚴(yán)重的不足。首先是責(zé)任意識(shí)弱化，認(rèn)為電大學(xué)員均為成人，有一定的自主自立能力。在這種思想支配下，對學(xué)員的思想教育、教學(xué)引導(dǎo)沒有下功夫，缺乏感情投入，導(dǎo)致學(xué)員對學(xué)校的認(rèn)同感，對教師的尊重意識(shí)很有欠缺。師生之間的沖突，除去學(xué)員自身素質(zhì)不高因素，從另一個(gè)側(cè)面，也表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)支持服務(wù)的不滿。因此，我們要做的就是在提高教師整體素質(zhì)的同時(shí)，還要積極倡導(dǎo)教師與學(xué)員的認(rèn)真溝通，及時(shí)為學(xué)員最為有力，最為快捷的服務(wù)。思想對路，方法對頭，我們的工作必將事半功倍。

（2）電大辦學(xué)模式作為國家終身教育的廣闊舞臺(tái)，不僅僅擔(dān)負(fù)著育人的工作，同時(shí)也非常有利于自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。感覺自己投入學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力太少?！笆路墙?jīng)過不知難”。在過去的一年里，自己在學(xué)校管理、學(xué)員法制、德行教育、家長調(diào)解等方面經(jīng)歷了摩擦甚至沖突，遇到了一定的困難，有時(shí)處理起來還比較棘手，感覺能力不足，辦法不多，經(jīng)驗(yàn)不豐。因此，多學(xué)習(xí)、勤請教，才能再接再厲，穩(wěn)步前行。

（3）與單位教職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為以及思想動(dòng)態(tài)等。缺乏與群眾情感上的交流直接導(dǎo)致向心力、凝聚力不夠，對于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍非常不利，損害極大。（4）享樂主義思想抬頭。工作中，滿足于現(xiàn)狀，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新精神削弱，甚至于產(chǎn)生了左等右看的思想。自中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來，對于不良之風(fēng)制止不夠堅(jiān)決，本身也缺乏抵制觀念，認(rèn)為吃吃喝喝是聯(lián)系感情的一種渠道。還是接受過學(xué)員的吃請，因此，必須嚴(yán)格自律，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

第四篇：電大英語總結(jié)范文

電大《開放英語1》教學(xué)工作總結(jié)

瀘溪縣教師進(jìn)修學(xué)校 沈園

（一）教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)習(xí)《開放英語》第一冊，教材由主輔文字、錄音、錄像和計(jì)算機(jī)輔助課件等多種媒體構(gòu)成，教材設(shè)計(jì)參照了大學(xué)英語教學(xué)改革思路，《高職高專英語課程的基本要求》和全國公共英語等級(jí)考試的要求，從詞匯、語法、閱讀、聽力等方面提供了進(jìn)一步操練的內(nèi)容。

（二）教學(xué)要求

《開放英語1》的教學(xué)為72個(gè)學(xué)時(shí)，主要供已具有初級(jí)英語水平的成年人自學(xué)者使用，教材的起點(diǎn)為600詞，本著以學(xué)生為中心的教學(xué)原則，充分考慮成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，力求從低起點(diǎn)開始，通過大量的口、筆頭練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生一步一個(gè)腳印的邁向?qū)W習(xí)目標(biāo)。

（三）教學(xué)情況

（1）“以學(xué)生為中心”，教師教學(xué)為輔的原則

每單元的學(xué)習(xí)密度和節(jié)奏設(shè)計(jì)合理，任務(wù)短小，方便學(xué)生利用零散時(shí)間自主學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容以“螺旋式逐步加強(qiáng)”的模式呈現(xiàn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)均勻分布，有利于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，從學(xué)習(xí)的成效中獲得成就感。

（2）結(jié)合英語實(shí)際，從聽、說、讀、寫、譯等多個(gè)方面提高學(xué)生的能力。

英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的語言，每單元中都設(shè)計(jì)了從易到難、多種形式的練習(xí)，使學(xué)生能夠做到邊學(xué)邊練、做中得學(xué)，其中口語練習(xí)及寫作練習(xí)緊密結(jié)合實(shí)際需要，貼近日常生活內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)踐這些練習(xí)，使學(xué)生具備提高在實(shí)際生活中運(yùn)用英語的能力。

（3）“虛擬導(dǎo)師”伴隨英語學(xué)習(xí)過程

穿插在各個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的“虛擬導(dǎo)師”為個(gè)別化學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有教師相隨的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種模擬面授教學(xué)的設(shè)計(jì)，不僅拉近了學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)材料之間的心理距離，而且通過“虛擬導(dǎo)師”的導(dǎo)學(xué)，為學(xué)生營造了一種能夠獲取反饋，并能夠感受到教學(xué)互動(dòng)的適宜的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

2010年12月15日

第五篇：電大學(xué)習(xí)總結(jié)

電大學(xué)習(xí)總結(jié)范文3篇

質(zhì)量是電大教育的生命線。提高電大教育質(zhì)量,學(xué)習(xí)支持服務(wù)是重要的因素。要加強(qiáng)電大辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè),充分發(fā)揮系統(tǒng)組織網(wǎng)絡(luò)的作用,加大管理育人的力度,提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。本文是小編為大家整理的電大學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。

電大學(xué)習(xí)總結(jié)范文一：

通過三年在上海電視大學(xué)的總校行政管理本科的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和生活中，我成長了很多很多。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼三年的學(xué)習(xí)生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學(xué)，在即將畢業(yè)之時(shí)，我感慨萬分，懷著務(wù)必激動(dòng)的心情，我對自己在上海電視大學(xué)的行政管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)的三年時(shí)光來的收獲和感受做一下小結(jié)，并以此為做為我今后的行動(dòng)的指南。

從學(xué)習(xí)上來說，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。電大的的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代

從思想上來說，思想覺悟上對自己有較高的要求.能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，我對于畢業(yè)以后的設(shè)想感覺自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，而對于工作經(jīng)驗(yàn)更是差距甚遠(yuǎn)，所以認(rèn)為當(dāng)前主要是積累經(jīng)驗(yàn)工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在工作的同時(shí)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累，爭取在最短的時(shí)間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會(huì)努力去做好每一份工作的，成為一名對社會(huì)有用的人.我真得很激動(dòng)，也很興奮?；叵肫饛?fù)習(xí)考試的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊!考試是對一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn)，我的成功與我的努力是分不開的。

在電大的學(xué)習(xí)生活中，給了我很多挑戰(zhàn)，也結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來世的培養(yǎng)，希望未來能于電大一起分享我的成功。

電大學(xué)習(xí)總結(jié)范文二：

我20xx秋工商管理(本)的一名學(xué)生，在河西電大學(xué)習(xí)已有兩年多的時(shí)間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。

我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。

由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我特別重視提高聽課效率。按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)我結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。入學(xué)時(shí)，我工作單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，時(shí)間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時(shí)完成作業(yè);另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習(xí);在每天工作8小時(shí)的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。通過這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間上的矛盾，確保了學(xué)習(xí)與工作的“兩不誤”。

由于我并不直接從事工商管理工作，對有些專業(yè)知識(shí)需要更多的時(shí)間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語、案例中找到了樂趣，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情，運(yùn)用法律知識(shí)去分析、去認(rèn)識(shí)。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識(shí)，也提高了我的工作能力與效率，促進(jìn)了我的成長。通過學(xué)習(xí)，我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司規(guī)章制度的修改，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績提供了保證，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我逐步學(xué)會(huì)了從主教材上、從網(wǎng)上、從BBS站點(diǎn)上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式，我覺得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗(yàn)題和作業(yè)，從同步測驗(yàn)和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會(huì)做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時(shí)進(jìn)入BBS參與討論，當(dāng)然，以后期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個(gè)好成績。

在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的大興電大校園里，通過與老師、同學(xué)的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷、處世態(tài)度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識(shí)。

這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇!以上是我在一年多時(shí)間里總結(jié)，并得很好的驗(yàn)證，希望所有的同學(xué)都有一個(gè)很好的成績，也希望我的體會(huì)大家能認(rèn)可。

電大學(xué)習(xí)總結(jié)范文三：

本人自xx年x月x日到xx年x月x日在浙江電大海鹽學(xué)院09秋學(xué)前專業(yè)學(xué)習(xí)期間能自覺遵守學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一：在政治思想上，一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極對照檢查學(xué)習(xí)，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠(yuǎn)等困難。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，面授不怕路途遠(yuǎn)，堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，學(xué)習(xí)成績大有長進(jìn)。

二：為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，我對重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過電話、電大在線網(wǎng)上答疑，向老師和其他同學(xué)請教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系。在一年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了很多困難，比如：工作繁忙(每2周一節(jié)公開課，每周一個(gè)才藝展示等)每周沒有休息天,家里有一歲的小孩，還有80歲的奶奶需要照顧，還有是我同時(shí)也在讀中專，這樣我晚上的時(shí)間一般都要來上中專面授課。上班時(shí)間緊，又要照顧家里還要中專，怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時(shí)間呢?我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間?？斓娇荚嚨臅r(shí)候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。

我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。