第一篇：低碳環(huán)保公益活動策劃書

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施，將環(huán)保公益進行到底；②增強民眾的環(huán)保意識，提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度；③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學圣井校區(qū)為主）；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先

⑵基本條件：①身體健康,熱衷公益事業(yè),責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規(guī),服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程:

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

xx.6.6-xx.6.16對提交申請的志愿者進行評價考察，以網(wǎng)絡視頻面試為主。

⑷報名方式：①網(wǎng)上報名：填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱②現(xiàn)場報名：填寫申請表。

㈡志愿者培訓：

⑴時間安排：xx.7.1-xx.7.3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品；b為團隊提供適量的自行車；c協(xié)助隊員在所在城市展開一下活動：a.讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環(huán)保的支持b.以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協(xié)助市民栽種c.身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋，宣傳環(huán)保知識d.對市民變廢為寶的diy作品；e.在六市做好活動前的宣傳工作；f.中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。

五、志愿者合同書（另附）

六、考核，表彰：活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進一步獎勵。

第二篇：低碳公益活動策劃書

低碳公益活動策劃書

一．活動背景

這次活動是為了配合我們“‘碳’為觀止---福建省綠色地產的現(xiàn)狀與發(fā)展前景的探究與分析---基于“廈泉”兩地低碳建筑的調研”舉行的實踐公益活動。主要是在校園，居民區(qū)鬧市等人員密集區(qū)開展低碳生活知識普及，側重點在于低碳家用品和建材的附加宣傳

二．活動意義

這次活動不僅可以讓普通居民有機會了解低碳知識，提升他們的環(huán)保意識，促進他們在以后有意識地選購低碳產品，比如一些低碳食品低碳電器低碳家居建材等，也借此提高贊助方的知名度

三．具體流程

校園宣傳部分

時間：（現(xiàn)在夏天太熱）傍晚

地點：北區(qū)食堂門口

材料準備：扇子（禮品），調查問卷，低碳知識宣傳單，海報，桌椅

人員分配：三分之一的人負責調查問卷和完成問卷后禮品的分發(fā)，其余的人負責爭取過往同學的參與的同時向他們發(fā)放知識宣傳單（不管是參不參與調查問卷的）活動步驟：

1，布置我們的展臺，在明顯的地方放我們的禮品扇子和一張標明我們活動的大字海報（了解低碳知識，獲取清涼扇子）

2，向過往同學介紹我們的活動。爭取他們的參與。應該說明只要是參與問卷調查的都可以獲得精美的小扇子，并且分發(fā)有關和我們學生生活貼近的節(jié)能知識的宣傳單

3，向完成我們調查問卷的同學發(fā)放禮品扇子。

校外宣傳部分

居民區(qū)的宣傳

時間：下午

材料準備：購物袋，調查問卷，知識小折疊冊，海報，桌椅 地點：居民區(qū)，人員比較集中地地方，如小區(qū)娛樂中心

人員分配：四分之一負責海報的講解，四分之一負責調查問卷，二分之一負責爭取居民參與同時發(fā)放知識小冊子。

活動步驟：

1，布置展臺，在明顯的地方放我們的禮品購物袋，張貼宣傳大海報并開始向被吸引過來的講解我們的活動。

2，分散開爭取附近居民的參與，應該說明只要是參與問卷調查的都可以獲得環(huán)保購物袋，并同時發(fā)放知識小冊子，3，向完成問卷的發(fā)放禮品購物袋。

鬧市區(qū)的宣傳（低碳從我做起簽名活動）

時間：傍晚

地點：中山街

人員分配：三分之二的人分散開向過往人員介紹我們的活動并發(fā)放知識小折疊冊，三分之一負責對參與人員簽字筆的發(fā)放和回收

材料：橫幅，簽字筆數(shù)只，知識小折疊冊

活動步驟：

1，尋找接近中山街入口等人流密集處的流動入口或出口，準備好橫幅和簽字筆。2，向過往人員宣傳爭取他們的參與同時發(fā)放知識小折疊冊，開展簽名活動。

四．活動中應該注意的問題

1.我們隊員一定要先對低碳有完整的認知，（建議在公益活動之前我們隊友一個小小的低碳知識的培訓，或者大家上網(wǎng)查查在日常生活中怎樣才能做到低碳），這樣在宣傳中才能更好增加居民對低碳的了解

2,.活動的時間地點選取也是保證居民關注并參與的重要因素。地點就選在我們綠色地產開發(fā)的小區(qū)中，時間鑒于人流量我們一般會選在周六或周日的下午，公益活動的時間一共為半天，最大限度的吸引社區(qū)居民的參與。

3.隊員要身體力行，注意自身形象，特別是自己的行為是否符合低碳要求，要求穿隊服。

4.為了更大限度的擴大低碳知識的普及范圍，由于我們隊的人數(shù)允許，我們可以采取分頭行動的手法，分成若干組，各在不同的社區(qū)開展公益活動。

5.如果有哪個小區(qū)有社團文化節(jié)，我們也要加入，這樣更能擴大我們的影響力

6．參與調查問卷的可以獲得我們分發(fā)的購物袋。而這點也是我們爭取居民參與時要說明的。

7．對于不參加的和參加的都要發(fā)送知識小手冊

8.，我們開展公益活動錢要聯(lián)系好報道的媒體，側重在媒體的生活社會版面

第三篇：低碳環(huán)保策劃書

低碳環(huán)保策劃書

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的低碳環(huán)保策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施，將環(huán)保公益進行到底；

②增強民眾的環(huán)保意識，提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度；

③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學圣井校區(qū)為主）；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先

⑵基本條件：

①身體健康，熱衷公益事業(yè)，責任感強，有吃苦精神；

②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的行為；

③遵守法規(guī)，服從團隊安排④做事認真，善于交流。

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10日至6月6日：志愿者報名

6月6日至6月16日：對提交申請的志愿者進行評價考察，以網(wǎng)絡視頻面試為主。

⑷報名方式：

①網(wǎng)上報名：填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱；

②現(xiàn)場報名：填寫申請表。

㈡志愿者：

⑴時間安排：7.1-7.3邀請相關專家和工作人員進行志愿者培訓

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：

a.為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品；

b.為團隊提供適量的自行車；

c.協(xié)助隊員在所在城市展開一下活動；

d.讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環(huán)保的.支持；

e.以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協(xié)助市民栽種；

f.身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋，宣傳環(huán)保知識；

g.對市民變廢為寶的diy作品；

h.在六市做好活動前的宣傳工作；

i.中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。

⑵請假制度：

①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；

②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：

①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；

②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；

③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。

五、志愿者合同書（另附）

六、考核，表彰

活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進一步獎勵。

一、活動時間：20xx年3月18日~~20xx年3月31日

二、活動地點：新鄉(xiāng)醫(yī)學院校本部及第二、第三教學樓內各大教室

三、活動背景：為了響應國家低碳環(huán)保的號召，為了改善我們周邊的環(huán)境以及提高學生們的環(huán)保意識，我校社團聯(lián)合會在校團委的帶領下特舉辦此活動，旨在宣傳國家的環(huán)保政策，提高同學們的地毯環(huán)保意識。

四、活動流程：

1、20xx年3月18日學校校團委下達“低碳環(huán)?！比蝿胀ㄖ?/p>

2、從十八日之二十四日一周內進行環(huán)保多媒體宣傳片制作；

3、20xx年3月22日中午在實驗樓A棟東側進行了環(huán)保志愿簽名活動；

4、于20xx年3月23日至20xx年3月25日進行低碳環(huán)保有獎調查問卷宣傳活動；

5、于20xx年3月26、29、30日三天在第二第三教學樓進行多媒體宣傳片展播宣傳活動。

五、活動意義：在校團委的領導下，以及校有關社團的協(xié)助下，我校順利開展了“低碳環(huán)保愛我家園，從我做起始于點滴”的活動，通過這次活動宣傳了有關低碳環(huán)保的政策及內容，極大地提高了同學們的環(huán)保意識，向同學們宣傳了全球所面臨的嚴峻的高碳排放的環(huán)境問題，倡導同學們響應“低碳環(huán)?！钡奶栒?，積極地走進環(huán)保的隊列之中，對于我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有重大作用，為我國的環(huán)保事業(yè)做出了重大貢獻，學生們對于這次活動表現(xiàn)出極大的積極性，在學生們的大力支持下，這次活動取得了始料之外的成功，活動進展極其順利，在同學之中引起了極大的反響！

六、活動主辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學院社團聯(lián)合會

七、活動承辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學院電視臺、新鄉(xiāng)醫(yī)學院多媒體愛好者協(xié)會、新鄉(xiāng)醫(yī)學院電腦愛好者協(xié)會

一、活動主題：“節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳?！?。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn)。我們舉辦這次活動也是本著這個目的，期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

三、活動內容：

1、在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動；

2、在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽。

四、活動目的：

1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。

2、讓大學生了解低碳的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

五、活動意義：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象：湖南農業(yè)大學全體師生

七、活動流程：

1、活動前期

（1）由班干部商討并寫好策劃書；

（2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；

（3）準備好相關低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

（4）準備相關獎勵物品。

2、活動中期

1）知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。

a、在規(guī)定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；

b、給同學們播放有關環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、活動后期

1）由團支書書寫好活動總結；

2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開；

3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網(wǎng)刊上。

八、主辦單位：湖南農業(yè)大學外國語學院08級英語一班

九、活動時間：十月二十四日到十一月二十四日

十、經費預算：A4宣傳紙0.1元/張1000份，圖片0.6元/張15張，總花費109元

第四篇：低碳環(huán)保生活策劃書（范文）

低碳環(huán)保生活

經濟管理系團總支

低碳環(huán)保生活策劃書

一、活動背景：

近年來，氣候變化，環(huán)境污染對人們的影響加重。我國森林覆蓋率不到14%，是一次性筷子出口大國，日本森林覆蓋率高達64%,一次性筷子全靠進口；塑料袋難以降解，形成視覺污染，生態(tài)污染；資源浪費，能源浪費；食物浪費值得引起人們反思。是我們行動的時候了，我們要關注身邊的事，減少對環(huán)境的負面影響，行動起來，養(yǎng)成良好習慣，保護環(huán)境。

“低碳生活”可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

二、活動目的：

我國單位產品能耗水平遠高于世界平均水平，能源浪費嚴重。倡導環(huán)保節(jié)約勢在必行，我們要適度吃、住、行、用，不浪費。保護地球，追求綠色，保護森林。節(jié)約水資源，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不浪費食物。我們有必要告別一次性筷子，一次性塑料袋。平時多步行，多騎自行車，從每一天做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。

三、活動主題：

低碳生活，環(huán)保節(jié)約

四、活動內容：

(一)保護森林，節(jié)約木材，告別一次性筷子。

森林具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、保存生物物種、維護生態(tài)平衡等作用。我國是一個森林資源貧乏的國家，人均森林面積的蓄積量在世界各國中排名第一百二十位以后。嚴重的問題是，我國的森林資源在數(shù)量和質量方面卻處于不斷下降的趨勢中。其中主要原因是亂砍濫伐、毀林開荒，和破壞生態(tài)平衡。森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴。一次性筷子的使用浪費大量的木材，中國每年消耗一次性木筷子800億雙，首尾相接，可以從地球往返月球21次，可以鋪滿363個天安門廣場。按50人的公司的用紙量計算，做出的紙大概可以使用55萬年。每年為生產一次性筷子要耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。

而所謂“衛(wèi)生”和“方便”的一次性筷子，不過是人們一種虛幻的心理期望。一次性筷子可能會因殘留二氧化硫侵蝕呼吸黏膜；制作時用雙氧水漂白，會對口腔、食道甚至腸胃造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，在人體內慢慢累積，容易

使人患上膽結石；消毒過的一次性筷子保質期最長為4個月，過期后很可能帶上黃色葡萄球菌、大腸桿菌等，嚴重威脅使用者的身體健康。從環(huán)保的角度看，方便、快捷的背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積。為此，我們倡導杜絕一次性筷子。

(二)美化環(huán)境，減少使用塑料袋。

“白色污染”主要指對環(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩個負面效應?！耙曈X污染”是指散落在我們周圍，人們隨手丟棄的塑料廢棄物對市容、景觀的破壞．例如江河湖泊中大量聚苯乙烯發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或掛在枝頭上的超薄塑料袋，這些都給人們帶來不好的視覺刺激。

“潛在危機” 其危害主要包括以下幾點：

a不易回收，因為回收在利用的成本高，利用率低；

b難以降解?，F(xiàn)階段主要處理方法有焚燒和填埋，若將其焚燒，則會產生大量的有毒煙霧，污染大氣，而至于填埋，則將其埋葬100年，則還是原狀，且對土地有極大的危害，導致農業(yè)減產。

c高溫則分解出毒害物質，塑料制品在溫度達到65℃時，毒害物質就會析出并且滲入到食品中，則會對肝臟、腎臟、生殖系統(tǒng)及中樞神經等人體重要部位造成危害。因此我們平時打飯應用自己的飯盒，不要對這樣的危害熟視無睹。

(三)節(jié)約用紙，杜絕浪費。

光我們國家一年用于造紙的木材就有1000萬立方米。我們浪費紙張，實際上就是在砍伐大樹，浪費寶貴的森林資源。森林可以為人類吸收二氧化碳、提供氧氣，防止全球氣候變暖，阻擋風沙，維持生態(tài)平衡……節(jié)約紙張就是保護森林，就是在保護我們生活的地球。

☆堅持兩面打印、復印，不要只用一面。

☆我們用的草稿紙最好裝訂起來，用完后這樣不會隨意扔掉。另外，回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，每個班級，宿舍都可以開展廢紙回收活動。

☆少用餐巾紙出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

(四)節(jié)約用水，節(jié)約用電：

●水已經成為制約我國經濟社會發(fā)展的瓶頸。提高對節(jié)水工作的認識，切實把節(jié)約用水和建設節(jié)約型院校結合起來，徹底杜絕長流水、浪費水的現(xiàn)象，人人養(yǎng)成節(jié)水、惜水、愛護水資源良好習慣，大力開展“節(jié)約每一滴水”活動，把節(jié)約用水意識提高到一個新的高度。我國用水量與日俱增，供需矛盾日趨嚴重，有這樣一句話：地球上的最后一滴水，就是您的眼淚！這并非危言聳聽，能源缺乏，大家也并非無所耳聞，非洲每年有無數(shù)貧民死于干旱，在中東比石油還珍貴是水，有前車鑒！如警鐘鳴！同學們應經常檢查宿舍中自來水管路，防止漏水；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。用完水后，及時關閉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時關閉。

●計算機、飲水機、等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電；合理使用燈光照明。自然光線充足時，盡量不開燈；人員較少時，盡量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現(xiàn)象。教室照明按需啟用，避免浪費。為了您眼睛的健康，應盡量采用自然光；教室、宿舍、洗手間里做到人走燈滅，關閉沒有必要打開的燈。

(五)珍惜糧食 在學院食堂中，您是否有過將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上？是否將飯菜吃幾口就倒掉？ “歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。同學們，讓我們以勤儉為榮，以浪費為恥，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有很多人沒有解決溫飽。事實上，在發(fā)展中國家，每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良，有20％的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡。社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節(jié)約糧食值得我們當今大學生深思。

(六)養(yǎng)成良好的生活習慣，低碳生活25條準則

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

4、綠化不僅是去種樹，在校園種些花草，宿舍養(yǎng)花一樣可以；

5、多步行，多騎自行車，減少乘公交車，電三輪；

請用積水來沖洗馬桶，廁所；

6、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

7、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

8、可以這么認為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調暖氣的報復；

9、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??因為制造他們所使用的石油也是一次性的；

10、其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；

11、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

12、認為把水龍頭開到最大才能把水果盤碗洗得更干凈，那只是心理作用；

13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；部分書籍用二手的就好；

25、定期清洗排風扇，不僅為了健康，還可以省電；

14、洗澡洗到干凈就行，不必因為時間長短用掉更多的水；

15、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；

31、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間；

16、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者干脆關掉；

17、可以把馬桶水箱里的浮球調低2厘米，一年可以省下4立方水；

18、建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電也記記賬，做到心中有數(shù)；

19、10年前亂丟電池還可以能是無知，現(xiàn)在就完全是不負責任了；

20、隨身常備筷子或勺子，已經是環(huán)保人士的一種標簽；

21、開短會也是一種節(jié)約-照明、空調、音響等等；

22、沒事多出去走走，“宅”是很費電的；

23、非必要的話，盡量買本地、當季產品，運輸和包裝常常比生產更耗能；

24、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；

25、衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿；

五、活動流程：

1本次活動應該開展較長時間，每一項活動內容單獨成板塊向同學們介紹，使其成為一系列低碳環(huán)保宣傳活動，增加這次活動的宣傳力度，宣傳范圍，宣傳時間。

2宣傳部負責制作宣傳板，向大家介紹一次性筷子，塑料袋浪費資源等的危害，用照片，漫畫形式形象的展現(xiàn)出來。放在食堂前，北東階東面等醒目位置。

3海報的作用是明顯的，對大家的影響很大。因此制作環(huán)保海報，引導同學們關注環(huán)境，保護環(huán)境，減少甚至杜絕使用一次性筷子，一次性塑料袋，節(jié)約用紙，節(jié)約水電和食品。養(yǎng)成低碳生活。

4利用教學樓的板報向大家分時間段宣傳本次環(huán)保低碳的一系列活動，加深在同學們心中的印象和影響。

5利用剛創(chuàng)辦的系報加大宣傳力度。

6廣播臺對本次活動進行連續(xù)的宣傳報道，力爭形成長久的影響力。

六、活動時間：

2010年4月中旬

七、活動地點：

北東階東側，食堂前

八、主辦單位：

經濟管理系團總支

第五篇：低碳環(huán)保策劃書

低碳環(huán)保策劃書

一、活動背景：當今地球環(huán)境污染嚴重，砍伐樹木，溫室效應等一系列問題不斷發(fā)生。全球

氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

二、活動目的： “低碳”日益成為一種潮流，引領著人們探索更加美好的生活全球都在提倡

低碳生活，作為一名大學生，我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。

三、活動主題：2012，我們在行動！

四、活動時間：2011年5月22——5月24號

五、主辦單位：成都航院 航空制造工程系，紀檢部

六、活動地點：食堂門口

七、活動對象：全院師生

八、活動流程：

前 期 準 備：

1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配

2、查找關于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活

3、宣傳：通過板報和發(fā)宣傳單的方式倡導低碳環(huán)保

4、準備好回收物品的方便袋及桌椅

活 動 準 備：

1、做好宣傳板報

2、志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報

紙、塑料瓶等）

3、找點擺臺宣傳有關低碳生活的知識并且派發(fā)傳單，同時回收可利用的廢棄物品

活 動 內 容:1讓同學們通過給干枯的樹枝貼樹葉參與到低碳環(huán)保的行列中來

2回收循環(huán)利用品

九、低碳生活注意事項:

1、養(yǎng)成隨手關閉水源，電源電器的習慣，避免浪費用水用電

2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水

3、用問誰洗衣服自然晾曬

4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料多喝白開水

6、購物自帶購物袋少用塑料袋

7、不亂扔垃圾，垃圾分類

8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；

9、養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；

十、活動注意事項：

1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭執(zhí)。

2、活動期間參與人員要服從負責人的合理安排。

3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。