第一篇：低碳環(huán)保系列活動策劃書

“低碳環(huán)?！毕盗谢顒硬邉潟?/p>

一、活動主題

低碳現(xiàn)在，綠色未來

二、活動背景

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。再加上近幾年以來，世界各地均發(fā)生了不同程度的氣候變化、地理災(zāi)害等問題，此時，我們不得不反思——我們對地球做了什么。身為當代大學生的我們，作為新時代祖國未來的接班人和建設(shè)者，有責任有必要積極關(guān)注國際形勢和環(huán)境，從自己做起，從點滴做起，讓“低碳”成為一種生活習慣，成為一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的生活理念。

三、活動目的

1、讓各校大學生聯(lián)合學習宣傳，進而增加當代大學生對身邊環(huán)境問題的了解，并從中有所體會、領(lǐng)悟，提高當代青年的環(huán)保使命感和義務(wù)感；

2、通過大學生對蚌埠地區(qū)環(huán)境問題的調(diào)查，切實反應(yīng)身邊的實

際環(huán)境問題，并號召大家對相應(yīng)問題進行分析給出合理可行的環(huán)保建議方案；

3、讓大學生走到環(huán)保工人身邊，體驗城市環(huán)保工作，收獲不一

樣的環(huán)保經(jīng)驗，喚醒人們愛護環(huán)境的意識，讓環(huán)保的思想深入每個人的心中；

4、向廣大群眾宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們從小事做起、從自身做起，增強群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性，讓更多的人參與到環(huán)保低碳的隊伍中來，推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育，共同創(chuàng)建綠色和諧未來；

四、環(huán)保口號

我環(huán)保，我光榮！我環(huán)保，我時尚！

低碳現(xiàn)在，綠色未來！

今天一小步，明天一大步！

低碳環(huán)保，你我同行！

每天低碳一點，地球健康一點，快樂將不止一點！

五、活動對象

體驗城市環(huán)保工作面向大學城環(huán)保志愿者，宣傳環(huán)保工作面向蚌埠市民和各校大學生

六、活動地點

淮河文化廣場附近、大學城各所大學內(nèi)

七、指導(dǎo)單位： 支持單位：

主辦單位：

承辦單位：

八、活動時間

2011年5月××日至2011年5月××日

九、活動具體內(nèi)容

第一、大學城各校環(huán)保志愿者集合，共同分享環(huán)保心得和建

議，并在大學城各所大學內(nèi)分別設(shè)立環(huán)保知識宣傳展，同時號召大家進行環(huán)保簽名活動，讓更多人關(guān)注環(huán)保、更多人加入到環(huán)?；顒又?；

第二、選五或六名環(huán)保志愿者走到環(huán)保工人身邊，體驗城市

環(huán)保工作，時間為一天，并讓參與者分別寫一份心得體會以便之后與大家分享、交流；

第三、各學校環(huán)保志愿者一起走進市民，通過海報宣傳展覽

為市民講解環(huán)保知識和一些日常的環(huán)保小知識，對市民進行問卷調(diào)查統(tǒng)計了解大家對蚌埠身邊環(huán)保問題的看法或建議；

十、活動具體計劃

第一階段：前期準備

1）準備一定數(shù)量的調(diào)查問卷、宣傳海報、宣傳橫幅、環(huán)保購物袋；

2）印有活動標志的T恤、帽子、紙、筆；

第二階段：任務(wù)分配和實施

1）在大學城各大學學生主要經(jīng)過處，有規(guī)律擺放環(huán)保宣傳海報板并懸掛環(huán)保宣傳橫幅；

2）在淮河文化廣場人流量相對集中的地方，有規(guī)律擺放環(huán)保宣傳海報進行環(huán)保知識宣傳展覽；

3）向積極參加互動的市民發(fā)放環(huán)保購物袋；

備注：

1）2名總負責人，4名副指揮

2）系列活動現(xiàn)場采照，新聞稿撰寫（編輯部）

3）環(huán)保宣傳展的現(xiàn)場引導(dǎo)和講解（宣傳部）

4）環(huán)保宣傳海報擺放、橫幅懸掛、發(fā)放環(huán)保購物袋（實踐部）

5）做調(diào)查問卷并統(tǒng)計（公關(guān)部）

6）場地租借、布置和相關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)（會員部）

注意事項：“低碳環(huán)保”系列活動開展過程中，相關(guān)人員必須按要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一行事，注意自身生命財產(chǎn)安全，有事情請假要及時向有關(guān)負責人反映以便協(xié)調(diào)；

第三階段：活動結(jié)束

1）環(huán)保志愿者要把相關(guān)東西收齊帶回，并組織對場地的打掃清理；

2）組織志愿者內(nèi)部活動經(jīng)驗交流會分享心得，并合影紀念；

十一、突發(fā)事件的解決辦法

1、假如遇到天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行；

2、假如志愿者有事，由相關(guān)負責人組織協(xié)調(diào)；

十二、經(jīng)費預(yù)算

橫幅：4條5米25×4=100元

中性筆：20支1×20=20元

調(diào)查問卷：100份0.2×100=20元

宣傳海報板：12塊8×12=96元

環(huán)保袋：50個2.5×50=125元

T恤：30件12×30=360元

帽子：30頂6×30=180元

照片沖洗：100張1×100=100元

總計：1000元

第二篇：低碳環(huán)?；顒硬邉潟?/a>

校園低碳活動策劃書

一、活動背景

隨著列國環(huán)境保護的深切,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人的總稱持久面臨的嚴肅挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特性的氣候變化配景下,世界各都城面臨著極為嚴肅的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的正題改為:“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳經(jīng)濟”。2009年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會,19二個國度的環(huán)境部長和其它官員們就將來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的和談。2010年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門話題。這些個都提醒著全世界注要地球狀況和減低碳排放量。但在實際糊口中人們的減碳意識還不強,對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如:塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面施用等,可見宣傳和推廣減碳行動,提倡低碳糊口勢在必行。

二、活動內(nèi)容

1.制作宣傳圖標,擴展宣傳力度,使圖標成為減碳的標志。

2.通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點子”,將收集到的金點子通過多種前言向社會發(fā)布。

3.進入小學,進行低碳環(huán)保知識宣傳,開設(shè)“環(huán)保講堂――教你減碳”,從娃娃開始保護生態(tài)環(huán)境。

4.征募志愿者,走出校園,深切社區(qū),宣傳減碳常識,讓減碳意識越發(fā)深切人心。

三、活動目的1、掌握基本低碳知識,培養(yǎng)社會公益實踐的基本技能,在減碳活動中起到模范帶頭作用。

2、培養(yǎng)介入公益活動的積極立場和減碳意識,教授身旁人同樣平常減碳小竅門,向身旁的人流傳環(huán)保知識。

3、熟悉減碳的須要性,樹立不錯的低碳意識,推己及人,倡導(dǎo)良好的低碳進修與糊口狀況。

4、普及低碳知識,營造本地區(qū)社會人民的低碳糊口模式,促進整個都會的低碳糊口的連續(xù)發(fā)展,并向其它地區(qū)推廣。

四、活動具體流程

前期準備:

1、搜集整理資料,擴展宣傳力度,其主要內(nèi)容包括:

(1)搜集整理低碳糊口,節(jié)能減排等環(huán)保知識,制作宣傳手冊。

(2)征集低碳糊口宣傳圖標,并訂制成標簽。

(3)制作宣傳條幅及海報展板,進行前期宣傳。

2制作調(diào)盤問卷(主要介入者為團隊成員及黌舍志愿者)

(1)搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識,相識大學生的同樣平常糊口體式格局。

(2)通過與居委會協(xié)商,相識社區(qū)住民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的相識程度和糊口中減碳方法的施用近況。

(3)按照不同人群,制作不同的科學的調(diào)盤問卷。

活動開展：

1、約請相關(guān)環(huán)境專業(yè)人士為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動,提高學生對低碳的熟悉。

2、草擬“網(wǎng)絡(luò)低碳評比大賽”活動,評選出最佳環(huán)保創(chuàng)意獎,并在學院進行展覽擴展宣傳力度。

3、開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

4.“低碳你我同行,共享清爽空氣”知識競賽

五、活動分工:

辦公室:擬定活動通知、收集整理活動所需資料、約請佳賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結(jié)。

新聞部:制作前期的宣傳事情及后期的活動成果展覽。

活動部:負責活動的一切物品假座及人員分配。

外聯(lián)部:接洽經(jīng)費贊助商、社團部分活動。

女生部:制作活動幻燈片及臺式機的控制。

經(jīng)費預(yù)算:宣傳海報:30元

獎品費用:200元

各種物品的花消:200元

累計:430

第三篇：低碳環(huán)保策劃書

低碳環(huán)保策劃書

低碳環(huán)保策劃書1

一、活動目的：

地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬，保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識。通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)?；顒?。以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題：

讓世界再多一點綠

三、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學生講解環(huán)保知識

活動四：大學生環(huán)保袋設(shè)計比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。

活動十：清除校園的垃圾廣告。

四、活動時間：

XX學年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象：

主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。

六、活動要求：

1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感；

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境。

3、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學生團體。

4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

6、為綠色地球獻出一份力量！

七、活動地點：

活動一具體地點由第一次例會后商討決定。

活動二四五六七在學校食堂門口。

活動八與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定，活動十在校園內(nèi)進行

八、活動方法：

一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。

二、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。

三、與個別小XX系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。

四、尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進行獎勵。

五、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的.同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

六、在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名

七、組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。

八、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。

九、在植樹節(jié)與當?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學植樹。

十、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

十、組織機構(gòu)：天津工業(yè)大學新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會

十一、活動經(jīng)費預(yù)算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。

十二、活動可行性預(yù)測：

活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。

活動二：活動所需經(jīng)費不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高，活動的可行性較大。

活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。

活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。

活動五：本活動經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。

活動六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。

活動七：活動經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。

活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定。

活動九：根據(jù)當?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。

活動十：無需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。

十三、預(yù)計效果：

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。

低碳環(huán)保策劃書2

活動背景：

目前全球氣候變暖的危機日益迫近。3月全球氣溫創(chuàng)歷史新高，由于地球變暖，導(dǎo)致氣候無常，大地災(zāi)難頻發(fā)。中國西南旱災(zāi)再一次喚醒了人們對日益惡化的環(huán)境問題的憂患意識。而國人生活中的“面子消費”、“重復(fù)消費”、“便利消費”導(dǎo)致過量的碳排放，也是我們應(yīng)該關(guān)注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活” 。在這樣的背景下，本人設(shè)計了此活動。

活動目的：

1、通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的環(huán)保意識、低碳意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。

活動形式：

主題班會課參加對象

班級學生活動準備：

1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料2、學生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義。

3、讓學生自己動手制作體現(xiàn)低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

活動時間：

一課時

活動過程：

一、導(dǎo)入 （引入活動主題）

1、多媒體展示：20xx年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在20xx年4月22日即第XX個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。 今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)低碳生活”作為重要內(nèi)容，旨在喚起rrrwm。com全民的“低碳生活”意識，共同為珍惜地球資源和保護地球家園而自覺行動起來。2、何謂“低碳生活”

教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”（幻燈展示）①低碳（low carbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。②低碳生活 （low—carbon life） 低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 教師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的'過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。

二、警示

1、多媒體展示資料：地球發(fā)熱了

指名學生朗讀資料

教師：世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近是有記錄以來全球最熱的10年。請同學們當一回地球醫(yī)生，你們知道地球發(fā)熱的原因嗎？學生討論回答地球發(fā)熱的原因。（溫室氣體讓地球發(fā)熱）教師： 200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。

2、多媒體展示：北極冰層變化

教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問“全球變暖使得南北極冰川開始融化會導(dǎo)致哪些危害？”學生討論回答。教師總結(jié)兩極冰川融化導(dǎo)致的危害：

①南極冰蓋融化可能導(dǎo)致海平面上升6米，淹沒一些沿海城市，包括紐約、孟買和上海。南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

②全球暖化導(dǎo)致北極永久凍土層的消融。永久凍土中含有遠古時期的二氧化碳、甲烷等溫室氣體。全球暖化使這些氣體釋放出來，進一步加速地球的變暖進程。持續(xù)暖化的北極土壤會導(dǎo)致細菌繁衍，引發(fā)另一循環(huán)的氣溫加速上升，并可能釋放數(shù)十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會導(dǎo)致火災(zāi)，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設(shè)想。

3、多媒體展示資料：全球升溫1℃—6℃地球會發(fā)生不同程度的災(zāi)難

指名學生朗讀資料

教師：全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災(zāi)難，后果將是災(zāi)難性的！

近來，中國西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時間之長、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟社會發(fā)展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。 大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。4、多媒體展示：地球氣候災(zāi)難的圖片（汗災(zāi)、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風、酷熱、酷寒等氣候災(zāi)難）

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災(zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受？

學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

三、覺醒教師：

1992年，科學家關(guān)懷社會聯(lián)盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數(shù)諾貝爾科學獎得主，就已經(jīng)在大聲呼吁世界各國聯(lián)手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。

1、播放視頻：地球一小時經(jīng)典記錄

教師：地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。WWF今年還在中國延伸發(fā)起了“低碳生活周”活動，每天將提出一項節(jié)能減排目標，包括節(jié)約1升水、節(jié)省10張紙、減少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上，通過查找有關(guān)資料，搜集，列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法

教師：在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c處處閃現(xiàn)。（如：重要活動場地，是利用老廠房進行改造而成，大規(guī)模使用LED節(jié)能燈光，對音響的分貝級也有一定的限制。鼓勵符合環(huán)保理念的新能源、新工藝、新材料的廣泛使用。部分場地安置環(huán)保坐椅，堅持“一次投入，多次使用”的可循環(huán)原則。力求在保證效果的基礎(chǔ)上，從設(shè)施到細節(jié)都突出“低碳”的理念。）

四、行動

教師：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

1、讓學生展示自己動手制作的體現(xiàn)低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達人”們低碳時尚。

2、多媒體展示：節(jié)能就是最大的減碳（學生朗讀）

3、低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏校加谧阆隆?，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學生分組完成低碳生活的倡議書

低碳生活，我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡

②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車

③出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用

④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費

⑤養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放）

⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品

五、課堂總結(jié)：

人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關(guān)的?！安环e小流，無以成江?！?，讓我們從改變自己的生活細節(jié)做起，成為“低碳達人”， 保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

六、教學反思：

通過本活動，提高了學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學生的環(huán)保意識、低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。 活動中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學，渲染課堂氣氛，觸動了學生的情感，增強了活動效果。活動后學生能將低碳生活付諸實踐，如教室中開“白日燈”的現(xiàn)象不見了，主動帶杯子灌水喝的學生多了，能節(jié)約用紙的學生較以前多了，甚至有的學生會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋?？梢娺@次的活動深刻的影響了同學們。 不足之處是，教師對活動前學生的準備工作輔導(dǎo)不夠，部分學生在活動之前沒有了解相關(guān)的內(nèi)容或搜集相關(guān)材料，沒有完成活動前的準備工作，對低碳生活的新理念還很陌生。

因此在活動中，同學們有較高的活動熱情，但是回答問題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時間上略超出預(yù)定，但我想能讓學生感受到本活動的意義，能真正的有所覺醒和改善，這就足夠了。

低碳環(huán)保策劃書3

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的.責任。

活動介紹

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動時間：11月

活動地點：待定

活動對象：電商082班

活動流程：

第一階段：活動準備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。

3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動過程

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排

策劃及總結(jié)：團支部

活動宣傳：全體團員

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

電商082班團總支組織部

二〇xx年十一月十三日

低碳環(huán)保策劃書4

一、運動前言

長期以來，社會實踐運動一直被作為培植德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的首要道路。在學院的招呼下，在茶花園特此舉辦美化茶花園消除“牛皮癬”環(huán)保公益運動。同學以認真的姿勢看待這次大學生社會實踐運動，磨煉了寬大同學的社會實踐能力，培植了寬大同學的綜合能力。

二、運動背景

我們有幸在這座標致的城市里。隨著近年來國民生活程度的不斷進步，生活垃圾，城市“牛皮癬”等問題越來越影響著這座城市的標致，金華職業(yè)技巧學院建工學院建工092班級組織此次環(huán)保公益運動。

三、運動目標

1、為積極響應(yīng)“大學生參加社會實踐，磨煉自己”的招呼。

2、美化金華環(huán)境，讓我們生活的金華以一個清新、干凈的狀態(tài)迎接··。

3、加強金華國民的環(huán)境保護意識，激發(fā)更多的人積極參加公益運動的熱心。

四、運動主題

師生同心齊環(huán)保，美化茶園我做到

五、運動歷程

1、運動光陰：星期五下午或星期六

2、運動地點：茶花園

3、運動內(nèi)容：收拾街道公園等公共設(shè)施上的小廣告等“牛皮癬”，路面上的.垃圾，明確衛(wèi)生逝世角，為了方便人們的行走，清掃馬路，標一些更有創(chuàng)意的路標、警示牌、闡明牌在公園里。

六、運動布置

（1）前期籌辦階段

1、班委負責人提前去領(lǐng)會茶花園情況

2、組織請求全班成員參加此次公益運動

3、公園相干污染問題只是介紹

4、介紹茶花園情況并分配記載

（2）履行運動

1、8：00舉辦運動揭幕式

2、8：30起程，達到公園

3、9：00起頭公益運動

（3）運動收場

1、組織同學回校

2、組織同學談?wù)劥舜芜\動的意義和感想

七、運動籌辦

1、統(tǒng)一行裝

2、工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋、火鉗等

3、材料：木塊、釘子

八、注意事項

1、所有會員在運動期間務(wù)必須要注意安全

2、在進行運動期間和游客進行交換和談話時，務(wù)必注意禮貌，維持個人和班級形象。

3、考查期間各成員務(wù)必本著協(xié)作精力，相互指正，相互贊助，發(fā)揚團隊精力。

4、運動收場后，需對運動期間的材料進行認真收拾，并形成各會員自己的意見和見解。

低碳環(huán)保策劃書5

一、主辦單位：

xxxx自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、xx自治區(qū)環(huán)境保護廳、xx自治區(qū)司法廳、共青團xx自治區(qū)委員會

二、協(xié)辦單位：

xx自治區(qū)環(huán)境保護宣傳教育中心、xx農(nóng)業(yè)大學生態(tài)環(huán)境學院、xx大學藝術(shù)學院團委（學生處）

三、活動參與：

xx工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會

四、活動主題：

新《環(huán)境保護法》宣傳進高校暨“環(huán)保綠青城，使者在行動“啟動儀式

五、活動背景：

為了響應(yīng)黨中央、共青團中央、全國人大資環(huán)委、全國政協(xié)資環(huán)委、發(fā)展改革委、科技部、教育部、內(nèi)蒙區(qū)自治區(qū)團委八部共同啟動的“青年環(huán)境友好使者行動”項目。教育行政部門、學校應(yīng)當將環(huán)境保護知識納入學校教育內(nèi)容，培養(yǎng)青少年的環(huán)境保護意識。普及新《環(huán)境保護法》、綠色生活、低碳生活等環(huán)?？破罩R，調(diào)動青年志愿者保護環(huán)境的熱情，鼓勵和支持他們積極投入到環(huán)境保護的`實際行動中來，發(fā)揮青年人在環(huán)境保護事業(yè)中的生力軍作用，從而帶動全社會共同關(guān)注環(huán)保，讓生態(tài)文明環(huán)保理念深入人心并轉(zhuǎn)化為全民的自覺行動，營造全社會愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣?，F(xiàn)xx工業(yè)大學與馬者自行車執(zhí)委會決議將“騎行”與“公益“相結(jié)合。將此次活動作為與馬者“公益騎行”啟動儀式

六、活動目的：

為了將xx工業(yè)大學與馬者自行車協(xié)會打造成集騎行、公益、學習等于一身的高級社團。讓與馬者響譽工大，知名青城，走向全國，邁向世界。

七、活動意義：

豐富高校學生課余生活，提升環(huán)境保護意識，弘揚生態(tài)文明、為參與者頒發(fā)自治區(qū)級“青年志愿者社會實踐活動”證書，獲得競選xx工業(yè)大學優(yōu)秀志愿者。

八、活動時間：

xx—12—04 7：00—14：00

九、活動地點：

xx農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)博學樓科技報告廳、博學樓廣場

十、活動內(nèi)容：

高校騎行宣傳環(huán)保

十一、活動對象：

xx工業(yè)大學全體學生（與馬者會員優(yōu)先）

十二、活動安排：

12月4日早八點校本部學生于車棚集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大；金川同學七點四十北門集合，有車騎行到農(nóng)大，無車坐公交去農(nóng)大。倆校區(qū)九點于農(nóng)大西區(qū)集合。九點半開始組隊準備，十點出發(fā)繞新城區(qū)各高校騎行（詳細路線見策劃書附錄）

低碳環(huán)保策劃書6

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任。

活動介紹

活動主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：

11月

活動地點：

待定

活動對象：

電商xxx班

活動流程：

第一階段：活動準備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。

3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的'巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動過程

1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

二〇一〇年十一月十三日

低碳環(huán)保策劃書7

一、活動背景

黨的十八大報告首次單篇論述生態(tài)文明，首次把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標，把生態(tài)文明建設(shè)擺在總體布局的高度來論述，并提出：著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。所以大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保，使用新型節(jié)能產(chǎn)品，是當今社會所需要做的，為此我們特開展“低碳環(huán)保推廣節(jié)能燈”活動。

二、活動主題

低碳環(huán)保以舊換新六城聯(lián)創(chuàng)

三、舉辦單位

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院信息傳媒學院

四、活動對象

xx等社區(qū)中的居民

五、活動時間

3月9日——4月1日

六、活動地點

xx等社區(qū)

七、主辦部門

信息傳媒學院學生會外聯(lián)部、志愿者

八、活動項目及要求

1、活動主要項目：

a.進社區(qū)售賣燈泡

2、活動要求：

a.在活動開展前，與工作人員說清楚現(xiàn)場售賣過程中需注意的問題。

b.工作人員應(yīng)自覺維護學校形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解。

c.活動期間要求部長需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務(wù)，做到井然有序。

d.工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好售賣工作并做好記錄。

e.活動資料整理后交由負責人存檔。

f.活動日常工作時間：

3月8日——4月1日雙休日：8:30—11：30,13:00——16:00

九、前期準備

1、組織安排暑期實踐負責人員,并明確其任務(wù)。

2、3月8日聯(lián)系社區(qū)居委會商討暑期實踐進社區(qū)的相關(guān)事宜并請居委會幫忙宣傳工作。

3、3月8日宣傳單制作完成。

4、3月8日攜帶工作人員與社區(qū)一起做詳細的`暑期實踐活動安排。并在社區(qū)內(nèi)分發(fā)宣傳單，做好前期宣傳。

5、物品準備：

十、活動流程

1．實踐活動安排3月9日——4月1日

a.8：10成員在學生會門口集合并出發(fā)前往當天所服務(wù)社區(qū)。

b.8：30到達社區(qū)，開始布置設(shè)點，立即展開暑期實踐活動。

c.11：30—12:30中午輪班休息、吃飯。

d.16：00結(jié)束一天的實踐活動。

e.社會實踐結(jié)束后的后勤工作：

標注：

工作分組：xxx

后勤工作：xxx

十一、實踐活動預(yù)期風險及預(yù)防方案：

預(yù)期風險：

①工作人員感冒；

②顧客的刁難；

③燈泡的出售緩慢

預(yù)防方案：

①上門推銷；

②做好輪班變化

十二、活動目的及意義

通過大學生志愿者本著“服務(wù)人民”的宗旨，在社區(qū)宣傳低碳環(huán)保節(jié)能減排，使人們的生活更加環(huán)保，更加健康。最終實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)讓低碳生活融入我們集體的愿望來創(chuàng)建文明、園林、生態(tài)、環(huán)保、低碳城市，同時培養(yǎng)我們學生的交際能力集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生的神圣使命，感受和諧社會之美。

十三、資金預(yù)算

社區(qū)宣傳單：300份300x0.3=90元

反饋表：30份30x0.3=9元

節(jié)能燈小知識傳單：300份300x0.3=90元筆：一盒1x12=12元

活動總計：201元

（最終活動經(jīng)費以實際發(fā)表為準）

低碳環(huán)保策劃書8

一、活動背景

1、現(xiàn)在農(nóng)村垃圾問題日益普遍，嚴重影響農(nóng)村環(huán)境和人們的生活健康，而現(xiàn)在農(nóng)村大多數(shù)人對低碳環(huán)保知之甚少，環(huán)保意識也很差。

2、社會主義新農(nóng)村建設(shè)是一個生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的有機統(tǒng)一體。農(nóng)村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關(guān)系整個社會主義新農(nóng)村建設(shè)的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農(nóng)村環(huán)境面貌、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的當務(wù)之急。所以把“綠色環(huán)?！边@一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要

二、活動主題：

綠色環(huán)保，低碳生活。

三、活動時間：

20xx年6月24日8月20日

四、活動地點

仙臺鎮(zhèn)墳臺鄉(xiāng)黃李村、石橋李村、董寨村潘寨村，田莊鄉(xiāng)三官廟村、柏樹李、孫樓莊

五、活動途徑

問卷調(diào)查、現(xiàn)場交流宣傳講解。

六、參加人員

陸小果、張小娟、黃小潔

七、活動目的

1、通過調(diào)查讓我們清楚的了解農(nóng)村環(huán)保的現(xiàn)狀。

2、通過對居民進行綠色環(huán)保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環(huán)境的.行列。讓“綠色環(huán)?！钡睦砟钤谛罗r(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。

3、通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現(xiàn)新鄉(xiāng)醫(yī)學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養(yǎng)我們的社會責任感。

4、通過社會實踐我們可以豐富自己的常識，增長自己的才干，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務(wù)社會做好自己的專業(yè)和實踐能力的準備。

5、在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質(zhì)，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

八、活動內(nèi)容

到墳臺鄉(xiāng)和田莊鄉(xiāng)的一些村莊進行農(nóng)村垃圾處理情況的調(diào)查，并進行低碳環(huán)保和新農(nóng)村建設(shè)環(huán)保宣傳，向被調(diào)查村鎮(zhèn)反映調(diào)查結(jié)果，引起人們對農(nóng)村環(huán)境的重視。

九、活動流程

（一）活動前期準備：

1、制作低碳環(huán)保宣傳單

2、準備好問卷調(diào)查表、相機等。

3、明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時間、地點、問題等）

（二）活動所需完成任務(wù)：

1、走訪村民，通過讓他們填寫問卷調(diào)查表來了解他們是如何處理垃圾的。

2、向村民宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，并為他們提出此方面的提議。

3、對實踐資料進行整理并加以統(tǒng)計，完成總結(jié)報告。

（三）實踐后的總結(jié)內(nèi)容

1、要求每個成員在實踐結(jié)束后寫一篇不少于2500字的總結(jié)

2、對整個活動的各個部分、日?；顒?、個人感觸、心得體會、經(jīng)驗教訓進行記錄

十、實踐預(yù)期成果形式

數(shù)據(jù)統(tǒng)計：1份

調(diào)查報告：1份

相片影集：一本

活動日志：一本

總結(jié)材料：一份

低碳環(huán)保策劃書9

一、活動目的：

xx志愿者服務(wù)隊積極倡導(dǎo)公益環(huán)保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務(wù)隊熱愛生活、愛護環(huán)境的'良好形象，進一步提高服務(wù)熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。

二、活動主題：“低碳環(huán)保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

四、活動時間：

[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

[截止時間]x月xx日上午11:30;

[當日天氣]周日(xx日)：略

五、活動地點：

xx市xx鎮(zhèn)

六、活動主辦單位：

xx志愿者服務(wù)隊

七、活動對象：

服務(wù)隊成員及各單位參與人員

八、活動負責人：

隊長 xx

聯(lián)系方式：137xxx956xx

九、活動行程：

[周日當天]

07:30所有隊員在xx集合

07:40準時發(fā)車/前往目的地

行駛路線：xx--xx鎮(zhèn)方向--xx

08:00到達項目地(路程設(shè)定為3個小時)

08:00-11:00徒步踏青活動

11:10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯(lián)絡(luò)方式：

將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員;

2、活動特色項目：

郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動;

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務(wù)。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務(wù)后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

【注意事項】：

1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間;

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過程中務(wù)必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊有權(quán)利對行程進行適當?shù)恼{(diào)整或取消。

【溫馨提示】：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護用品。

3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

低碳環(huán)保策劃書10

活動主題：

“低碳環(huán)保健康出行綠色交通”宣傳活動

活動背景：

21世紀，在能源與經(jīng)濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來臨之際，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。

活動目的：

本次活動以騎自行車出行的形式，利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環(huán)保活動的決心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護地球。

主辦單位：山西交通職業(yè)技術(shù)學院車輛工程系

參與人員：車輛工程系學生

活動時間：

4月16—17日

活動內(nèi)容：

1、宣傳“低碳環(huán)?！?。為了達到宣傳的廣泛性，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學生會組織，于16日早上5：30從學校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學校繼續(xù)開展活動宣傳。

2、同學們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標語，即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

注意事項：

1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。

2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。

3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。

活動前期準備策劃：

一、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示，部署工作，對工作人員進行有關(guān)碳污染的`相關(guān)知識的培訓；

二、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。

三、宣傳部、生活部負責活動服裝的設(shè)計和出行必須品的安排。

四、組織部負責各個部門的人力資源調(diào)配，做好人員的分工和合作，保證活動既具有吸引力，又有意義；

五、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結(jié)。

活動的收尾工作：

活動結(jié)束后，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理，即時上交學院相關(guān)部門。

項目評估：

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保的目的。

2、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3、能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、增強同學們熱愛校園的激情，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。

低碳環(huán)保策劃書11

一、主辦單位：

機電工程學院文明督察部

二、承辦單位：

機電工程學院文明督察部

三、活動主題：

綠色出行健康生活

四、活動宗旨：

為促進城市可持續(xù)發(fā)展，推動城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排工作深入開展，旨在倡導(dǎo)低消耗、低污染和低排放的綠色交通出行方式，倡導(dǎo)人們使用公交，自行車，步行等綠色低碳交通方式，引導(dǎo)公眾深度關(guān)注綠色出行，擁有健康生活方式。

五、活動時間：

20xx年4月7日

六、活動地點：

機電工程學院

七、參與人員：

督察部隊長及干事親大隊隊長及干事期刊部人員八、活動內(nèi)容：

1、全體參與活動人員在人民廣場義務(wù)修自行車倡導(dǎo)綠色出行。

2、參與活動人員用發(fā)傳單的方式來宣傳綠色出行。

3、活動向市民及有車一族宣傳講解無車日綠色出行的意義，引導(dǎo)公眾深度關(guān)注綠色出行

九、后期報道：

1、及時上傳照片與稿件。

2、進行活動資料匯總，做好相應(yīng)的活動

3、總結(jié)。呼吁綠色出行健康生活。

十、活動說明：

1、傳單制作負責人：葉柯

注：負責制作無車日宣傳傳單，并分發(fā)給活動人員。

2、修自行車負責人：施誠歡

注：幫忙大眾義務(wù)修自行車

3、發(fā)放傳單及講解

負責人：所有參加成員

注：所有成員都大方，禮貌，得體的.向人們發(fā)放傳單及講解，來宣傳無車日。

4、現(xiàn)場記錄

負責人：期刊部干事

注：現(xiàn)場以照片的形式記錄。以全景、個人照、周圍情況、現(xiàn)場活動情況為主擇優(yōu)拍攝。

5、后期工作負責人：李煜峰

注：活動結(jié)束后，將剩下繡章等收齊。

十一、活動要求：

參與人員健康有活力，積極參與活動。

十二、經(jīng)費預(yù)算：

傳單制作費用，修理自行車消耗材料等。

低碳環(huán)保策劃書12

一、活動主題：

綠色環(huán)保，低碳生活

二、活動目的：

為了倡導(dǎo)廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現(xiàn)自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

三、活動時間：

XX月XX日

四、活動地點：

廣東技術(shù)師范學院新籃球場

五、活動主辦：

廣東技術(shù)師范學院校志協(xié)

六、活動協(xié)辦：

廣東技術(shù)師范學院外國語志協(xié)分會

七、活動承辦：

廣東技術(shù)師范學院外國語學院10日語班

八、活動對象：

全校師生

九、活動內(nèi)容：

1、環(huán)保有獎競答游戲

2、捐衣及捐書活動

3、簽名活動

4、留言活動

5、義賣活動

十、活動要求：

全體志愿者統(tǒng)一班服，佩戴大學生志愿者證。

十一、活動具體流程

活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

前期籌備

成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關(guān)流程，明確分工）。

所有物品準備

紙箱1個：用于環(huán)保有獎競猜活動。

環(huán)保問題100個：事先準備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環(huán)保有獎競猜活動。

獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝?；蚋邢搿?/p>

大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導(dǎo)同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

傳單400份：內(nèi)容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發(fā)給同學們。

彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

活動宣傳

文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

流動宣傳：在校道上分發(fā)傳單。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：

活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發(fā)起宣傳。

發(fā)動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

口頭宣傳

讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

（二）具體活動準備

活動1：環(huán)保有獎競答游戲

活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環(huán)使用。

活動準備：

100張紙張，上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題，難度適中。

桌子1張：放置抽獎箱。

獎品：書簽或其它學習用品

活動2：捐衣及捐書活動

活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

活動準備：

筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

桌子2張：用于志愿者登記。

袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。

獎品：書簽或其他學習用品等。

活動3：簽名活動

活動形式：倡導(dǎo)同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

活動準備：

橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保，低碳生活”，倡導(dǎo)同學們簽下自己的`姓名，支持這次的活動。

桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

筆若干：用于同學們簽名。

活動4：留言活動

活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

活動準備：

便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝?；蚋邢?。

大展板1塊：展示同學們的留言。

筆若干：用于同學們留言。

活動5：義賣活動

活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

活動準備：

桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。

（三）當天運作

1、場地布置及具體工作內(nèi)容：

12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

在入口處擺上大展板。

登記處及收物處：負責收集現(xiàn)場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

收銀員：反應(yīng)快，擅長辨別偽鈔。

記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統(tǒng)計。

攝影組：負責現(xiàn)場拍攝。

秩序組：負責維持場地秩序。

機動組：負責機動工作和處理突發(fā)事件。

2、收場

16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數(shù)目，核對資金。

（四）后期工作安排

1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu)，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

2、總結(jié)活動，附上活動照片。

3、同學們在微博或QQ上發(fā)表感言，并開主題班會交流感想，總結(jié)經(jīng)驗。

低碳環(huán)保策劃書13

一、活動目的：

初建美志愿者服務(wù)隊積極倡導(dǎo)公益環(huán)保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的.大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情，“低碳環(huán)保 從我做起”活動策劃書。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務(wù)隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務(wù)熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。

二、活動主題：

“低碳環(huán)保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）

四、活動時間：

[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8：00）；

[截止時間]5月15日上午11：30；

[當日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃/17℃西南微風

五、活動地點：

通化市金廠鎮(zhèn)微波站

六、活動主辦單位：

初建美志愿者服務(wù)隊

七、活動對象：

服務(wù)隊成員及各單位參與人員

（詳細名單見附件1）

八、活動負責人：

隊長：

聯(lián)系方式：

九、活動行程：

[周日當天]

07：30所有隊員在江南歐亞門口集合

07：40準時發(fā)車/前往目的地

行駛路線：江南——金廠鎮(zhèn)方向——鎮(zhèn)微波站

08：00到達項目地（路程設(shè)定為3個小時）

08：00—11：00徒步踏青活動

11：10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯(lián)絡(luò)方式：

將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員；

2、活動特色項目：

郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動；

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務(wù)，規(guī)劃方案。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務(wù)后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

【注意事項】：

1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過程中務(wù)必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊有權(quán)利對行程進行適當?shù)恼{(diào)整或取消。

【溫馨提示】：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護用品。

3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

活動具體路線圖（見百度地圖）

低碳環(huán)保策劃書14

一、活動時間：20xx年3月18日~~20xx年3月31日

二、活動地點：新鄉(xiāng)醫(yī)學院校本部及第二、第三教學樓內(nèi)各大教室

三、活動背景：為了響應(yīng)國家低碳環(huán)保的號召，為了改善我們周邊的環(huán)境以及提高學生們的環(huán)保意識，我校社團聯(lián)合會在校團委的帶領(lǐng)下特舉辦此活動，旨在宣傳國家的'環(huán)保政策，提高同學們的地毯環(huán)保意識。

四、活動流程：

1、20xx年3月18日學校校團委下達“低碳環(huán)保”任務(wù)通知；

2、從十八日之二十四日一周內(nèi)進行環(huán)保多媒體宣傳片制作；

3、20xx年3月22日中午在實驗樓A棟東側(cè)進行了環(huán)保志愿簽名活動；

4、于20xx年3月23日至20xx年3月25日進行低碳環(huán)保有獎?wù){(diào)查問卷宣傳活動；

5、于20xx年3月26、29、30日三天在第二第三教學樓進行多媒體宣傳片展播宣傳活動。

五、活動意義：在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，以及校有關(guān)社團的協(xié)助下，我校順利開展了“低碳環(huán)保愛我家園，從我做起始于點滴”的活動，通過這次活動宣傳了有關(guān)低碳環(huán)保的政策及內(nèi)容，極大地提高了同學們的環(huán)保意識，向同學們宣傳了全球所面臨的嚴峻的高碳排放的環(huán)境問題，倡導(dǎo)同學們響應(yīng)“低碳環(huán)?！钡奶栒伲e極地走進環(huán)保的隊列之中，對于我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有重大作用，為我國的環(huán)保事業(yè)做出了重大貢獻，學生們對于這次活動表現(xiàn)出極大的積極性，在學生們的大力支持下，這次活動取得了始料之外的成功，活動進展極其順利，在同學之中引起了極大的反響！

六、活動主辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學院社團聯(lián)合會

七、活動承辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學院電視臺、新鄉(xiāng)醫(yī)學院多媒體愛好者協(xié)會、新鄉(xiāng)醫(yī)學院電腦愛好者協(xié)會

低碳環(huán)保策劃書15

一、活動主題及宣傳標題：

主題：“低碳環(huán)保，星語星愿”掛樹活動

標題：“心系校園樹，感受綠化美”

二、活動目的：

1、為了美化校園環(huán)境，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；

2、加強每個人“保護環(huán)境，人人有者”的主人翁意識；

3、用環(huán)保標簽寫上自己對環(huán)保的意識，愿望然后掛在樹上。

三、活動時間：

十二月十二號（下星期二）

四、活動地點：

1號教學樓與2號教學樓中間的空場地

五、參與人員：

所有的環(huán)保人員

六、活動內(nèi)容：

1、安排幾個環(huán)保成員在環(huán)保標簽背面寫上環(huán)保留言，然后掛在大樹上，讓每一個同學看到，增強環(huán)保意識。

2、在活動地點顯眼的地方，叫幾個男同學掛上以“心系校園樹，感受綠化美”的標語，讓同學們看到都有這個意識，讓每一位同學都認識到我們做這個活動的目的。

七、活動后續(xù)工作：

1、雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們應(yīng)該還具有那種環(huán)保意識，不應(yīng)該單單為了為次活動而做個樣子，因為我們是環(huán)保的.一份子，保護環(huán)境，樹立環(huán)保意識是我們應(yīng)該做的事。

2、讓參與到的這次活動的環(huán)保成員寫一些總結(jié)感想

第四篇：校園“低碳環(huán)保”活動策劃書

校園“低碳環(huán)?！被顒硬邉潟?/p>

一、活動背景

二十世紀六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)保”。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

二、活動目的1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解，從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。

2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。

3、走出校園，走進周邊小學和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。

4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。

三、活動主題

低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園

四、活動方式

1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。

2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。

3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。

4、開展“低碳金點子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。

5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。

6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。

7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。

8、綠色校園低碳征文活動。

9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。

10、對此次活動進行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

五、活動流程

前期準備：

1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法

2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。

4、準備文明低碳的標語。

5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

6、制作問卷調(diào)查的樣板。

7、做好人員分配

活動開展：

1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié)，總結(jié)大會的獎品和榮譽證書。（青年志愿者部、辦公室）

2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。（宣傳部）

3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。（學習部）標語張貼。（生活部）

4、簽名會的組織。（體育部、紀檢部）

5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。（文藝部）

6、活動宣傳橫。（外聯(lián)部）

第五篇：低碳環(huán)保公益活動策劃書

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施，將環(huán)保公益進行到底；②增強民眾的環(huán)保意識，提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度；③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

㈠志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經(jīng)大學圣井校區(qū)為主）；有志愿服務(wù)經(jīng)歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優(yōu)先

⑵基本條件：①身體健康,熱衷公益事業(yè),責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務(wù)活動宗旨、目的不符的行為③遵守法規(guī),服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程:

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

xx.6.6-xx.6.16對提交申請的志愿者進行評價考察，以網(wǎng)絡(luò)視頻面試為主。

⑷報名方式：①網(wǎng)上報名：填寫申請表并發(fā)送到指定郵箱②現(xiàn)場報名：填寫申請表。

㈡志愿者培訓：

⑴時間安排：xx.7.1-xx.7.3邀請相關(guān)專家和工作人員進行志愿者培訓

⑵培訓內(nèi)容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務(wù)：a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環(huán)保袋等物品；b為團隊提供適量的自行車；c協(xié)助隊員在所在城市展開一下活動：a.讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環(huán)保的支持b.以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協(xié)助市民栽種c.身著環(huán)保服發(fā)放環(huán)保袋，宣傳環(huán)保知識d.對市民變廢為寶的diy作品；e.在六市做好活動前的宣傳工作；f.中途騎自行車進行環(huán)保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開，要結(jié)伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。

五、志愿者合同書（另附）

六、考核，表彰：活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進一步獎勵。