第一篇：忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮方案

感恩于心信心在胸養(yǎng)成見(jiàn)行

——忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮方案

一、活動(dòng)目的：

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取，樹立信心；突顯“三心”教育，增強(qiáng)全體師生的事業(yè)心、責(zé)任心和愛(ài)心；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，讓學(xué)生感受忠義中心校幸福德育的校園生活，并能健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)主題：感恩于心信心在胸養(yǎng)成見(jiàn)行

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年2月9日上午8：30—9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

參加人員：全體師生

四、活動(dòng)主持：教導(dǎo)主任葛小勇

五、活動(dòng)流程：

1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始

2.升旗儀式

3.學(xué)生代表發(fā)言

4.教師代表發(fā)言

5.王強(qiáng)校長(zhǎng)致辭

6.校訓(xùn)宣誓：堂堂正正做人踏踏實(shí)實(shí)做事

7.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束

六.活動(dòng)要求

1.全員參與、著裝整潔、佩戴好紅領(lǐng)巾。

2.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面，其他教師在學(xué)生隊(duì)伍后成橫隊(duì)站立。

七、活動(dòng)人員安排：

1、制定活動(dòng)方案：德育管理處

2、組織活動(dòng)實(shí)施：葛小勇

3、升旗儀式：六一中隊(duì)

4、教師代表與學(xué)生代表訓(xùn)練：宋繼

5、音響設(shè)備及物品：陽(yáng)選好

6、橫幅準(zhǔn)備：朱繪

7.拍照、報(bào)道：李嬌媚 黃國(guó)濤忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年2月8日

第二篇：忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年上期少年宮工作總結(jié)

忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年上期少年宮工作總結(jié)

2015年上期我校少年宮的工作在雁江區(qū)教育局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，嚴(yán)格規(guī)范少年宮管理，充分發(fā)揮少年宮的作用，不斷加強(qiáng)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，使少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將我校2015年上期少年宮的工作總結(jié)于后：

一、用制度作保證

為了工作的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮副主任工作職責(zé)》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮學(xué)員守則》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮活動(dòng)場(chǎng)所安全保衛(wèi)制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮主任工作職責(zé)》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮檔案管理制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮考勤制度》《忠義鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮財(cái)務(wù)管理制度》等13項(xiàng)少年宮管理制度。通過(guò)健全機(jī)制，強(qiáng)化了學(xué)校少年宮隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)了學(xué)校少年宮日常工作，形成了人人規(guī)范做事，人人擔(dān)起責(zé)，人人做好事的良好風(fēng)氣。學(xué)校通過(guò)少年宮的建立，使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，學(xué)校少年宮充分利用現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使學(xué)校少年宮成為學(xué)生喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。

二、用人員保落實(shí)

為了工作落實(shí)，確保少年宮活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了了專門的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，讓全體教師人人參與。學(xué)校成立了15個(gè)興趣小組，落實(shí)了人員。繪畫：朱繪 王治中，書法：朱繪 張成，舞蹈：劉莉蘋 劉憶玲，象棋：劉書琴 劉曉華，籃球：黃國(guó)濤 魯芡，電子鋼琴：王道友 黃英，器樂(lè)：肖光

濤 楊麗，歌唱： 宋繼 査蘭英，經(jīng)典頌讀：李昌玉 熊曉敏，乒乓球：王赟 尹智會(huì)，羽毛球：陽(yáng)選好 吳成菊，手工制作：李嬌媚 張艷，科技制作：張麗 劉憶玲，課外閱讀：黃剛 馮文秀，跳繩：魯芡 黃國(guó)濤，服務(wù)在校學(xué)生470人（其中有200名農(nóng)村留守兒童）?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目，人人有收獲。

三、用時(shí)間作保證

為了統(tǒng)籌兼顧，使少年宮活動(dòng)有序和有效地開(kāi)展，我校既統(tǒng)一了全校具體的少年宮活動(dòng)時(shí)間，每周星期二下午第三節(jié)課，又讓各興趣組每周自由安排1-2節(jié)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，做到雙向選擇、統(tǒng)籌兼顧。為了保證少年宮活動(dòng)的落實(shí)，學(xué)校規(guī)定：每位輔導(dǎo)員都要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，精心組織活動(dòng)，保證活動(dòng)效果。學(xué)校少年宮通過(guò)多種方式對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期和不定期的檢查記載，建立臺(tái)帳。在2015年上期期末，學(xué)校通過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)考核、小組現(xiàn)場(chǎng)展示、活動(dòng)成果展覽等方法對(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、用活動(dòng)激興趣

學(xué)校少年宮結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育，特別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。2015年上期，學(xué)校少年宮開(kāi)設(shè)了舞蹈、繪畫、合唱、器樂(lè)、籃球、乒乓球、竹笛、豎笛、口琴、書法、棋類、跳繩等興趣活動(dòng)小組。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校于2015年5月29日進(jìn)行了少年宮才藝展示，評(píng)出了一等獎(jiǎng)12個(gè)，二等獎(jiǎng)13個(gè)。

總之，我校2015年上期少年宮的工作，本著以活動(dòng)為載體，以育人為目標(biāo)，取得了較為可喜的成績(jī)，今后將繼續(xù)加強(qiáng)少年宮的育人作用，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以取得更大的實(shí)效。

第三篇：忠義外國(guó)語(yǔ)開(kāi)學(xué)典禮方案、串詞201209

（標(biāo)志）忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

“心懷感恩、文明起航”

2012年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨感恩周啟動(dòng)儀式

一、時(shí)間：2012年9月4日8：00～9：00

二、地點(diǎn)： 操場(chǎng)

三、主持人：學(xué)生兩人待定

四、活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

1、升旗儀式 ①出旗； ②升旗；

2、迎新環(huán)節(jié)：①一年級(jí)新生授班牌，②戴交通安全小黃帽，③一年級(jí)新生代表發(fā)言。

3、表演環(huán)節(jié)：①說(shuō)說(shuō)暑假趣事；②誦讀弟子規(guī)

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言，頒發(fā)感謝信

5、潘校長(zhǎng)致辭

6、學(xué)生代表發(fā)言(暨宣讀感恩周倡議書)

7、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束

五、活動(dòng)要求：

1、全體師生參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。副班主任站在隊(duì)伍后，其他老師統(tǒng)一站在方陣左側(cè)（女前面男后面）

3、開(kāi)學(xué)典禮期間，注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、隊(duì)伍要整齊有序。

五、具體安排：

1、安排各班級(jí)場(chǎng)地位置，并組織學(xué)生有序入場(chǎng)。

班牌4面（大隊(duì)部、體育組）

2、布置會(huì)場(chǎng)、音響。（總務(wù)處體育組）

3、攝像（辦公室）

4、需采購(gòu)：交通安全小黃帽200頂。新國(guó)旗1面,噴繪大背景圖。大橫幅

附

1大橫幅的內(nèi)容：

心懷感恩-文明起航2012年秋季開(kāi)學(xué)典禮

噴繪大背景：

背景圖：用一張張小孩純真的笑臉。

附2：各班場(chǎng)地示意圖

附3：

開(kāi)學(xué)典禮主持詞（草稿）

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們

男：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好

合：早上好！

男：度過(guò)了輕松快樂(lè)的暑假，我們又迎來(lái)了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

女：首先代表全體學(xué)生祝老師們?cè)谛碌囊荒曛猩眢w健康、工作順

利，同時(shí)也祝同學(xué)們學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，生活精彩紛呈。

男：今天我們歡聚一堂，舉行“心懷感恩、文明起航”開(kāi)學(xué)典禮

暨感恩周啟動(dòng)儀式。下面我介紹出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

女：大會(huì)第一項(xiàng)：升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

男： 全體立正，出旗！

升國(guó)旗，奏國(guó)歌、面向國(guó)旗，行隊(duì)禮！

禮畢！

集體宣誓：我的名字叫忠義，人生在這里起航。我做到，愛(ài)父母，讓父母放心，愛(ài)老師讓老師舒心，愛(ài)學(xué)校讓忠義驕傲。

我相信，我努力我成功，我相信我最棒，我堅(jiān)信，勤奮收

獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌。

男：忠義外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長(zhǎng)的力量。新的學(xué)期，我們小學(xué)來(lái)了一百多位一年級(jí)的新同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入忠義學(xué)校這個(gè)大家庭。

女：請(qǐng)小學(xué)部校長(zhǎng)給一年級(jí)的新同學(xué)授班旗、男：下面請(qǐng)給一年級(jí)的新同學(xué)戴上表示平安、表示祝福、表示吉祥的小黃帽。希望新同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠平安幸福、天天向上。（帽子戴好后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)回座位）

女：下面請(qǐng)一年級(jí)各班派新生代表同學(xué)發(fā)言。

男：同學(xué)們，暑假生活是快樂(lè)的，是充滿了樂(lè)趣的，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己在暑假的趣事

女：謝謝剛才幾位同學(xué)與我們分享他們的快樂(lè)。

同學(xué)們，“品味書香·誦讀經(jīng)典”是我國(guó)傳統(tǒng)，也是今后我們小學(xué)要開(kāi)展的讀書活動(dòng)，今天班的同學(xué)給我們帶來(lái)節(jié)目誦讀弟子規(guī)，大家掌聲歡迎。

男：學(xué)校的管理，學(xué)生的教育，需要家長(zhǎng)的支持和配合，在過(guò)去的日子里，有許許多多的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給予了大力的支持。上學(xué)期六一節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這位家長(zhǎng)對(duì)晚會(huì)工作給予很大的幫助，今天他也來(lái)到學(xué)校，有請(qǐng)班同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

女：請(qǐng)忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部潘校長(zhǎng)為家長(zhǎng)頒發(fā)感謝狀。

男：（家長(zhǎng)離開(kāi)舞臺(tái)后）學(xué)校蓬勃發(fā)展，需要勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們講話。

（讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出

了殷切的希望和要求。）

女：大會(huì)最后一項(xiàng)：學(xué)生代表宣讀感恩周倡議書

男：老師們、同學(xué)們，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，希望大家能從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，講文明，懂禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有收獲的新學(xué)期！

女：最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！

男：忠義外國(guó)語(yǔ)小學(xué)2012年秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場(chǎng)。

回班級(jí)后：按課表上課。（待定）

暑假趣事演講稿

班級(jí)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)老師：

要求：

1、演講暑假里經(jīng)歷的有意義的、開(kāi)心的事。

2、三分鐘時(shí)間左右，盡量要求脫稿。

3、9月3號(hào)下午4—6年級(jí)班級(jí)選手到德育處檢查、篩選。

第四篇：三張鎮(zhèn)中心小學(xué)2015開(kāi)學(xué)典禮主持詞

三張鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013學(xué)第二學(xué)期

開(kāi)學(xué)典禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，共同開(kāi)啟新學(xué)期的新生活。春風(fēng)已吹響了號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)！快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)！

下面我宣布：

三張鎮(zhèn)中心小學(xué)2014-2015學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)立禮。

禮畢，請(qǐng)坐!新的學(xué)期，每一位同學(xué)面前攤開(kāi)了一張潔白的紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏的道路，明天等待我們的將會(huì)是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮的生活，明天我們將會(huì)收獲失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。

二、校長(zhǎng)講話

回望過(guò)去的2014，是我們忙碌而又充實(shí)的一年。過(guò)去的一年，在石校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取，較好的完成了我們的目標(biāo)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎石校長(zhǎng)講話。======-校長(zhǎng)的講話讓我們振奮，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，我們相信，在石校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校師生努力拼搏，一定會(huì)再創(chuàng)新輝煌。希望同學(xué)們，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的家長(zhǎng)和老師。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚴ｉL(zhǎng)表示感謝。

三、教師代表發(fā)言 無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表?xiàng)钇祭蠋熤v話。

四、學(xué)生代表發(fā)言

接下來(lái)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表XXX同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。===== Xxx同學(xué)的發(fā)言振奮人心、催人奮進(jìn)。希望同學(xué)們要在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基

老師們、同學(xué)們，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，更要有優(yōu)秀的教師。創(chuàng)造一流教學(xué)質(zhì)量的教師，是學(xué)校最值得尊敬的教師。為此，學(xué)校決定大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，對(duì)任教學(xué)科成績(jī)排名在全鎮(zhèn)前茅的教師予以表彰。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)石校長(zhǎng)宣布受表彰教師名單，掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)石校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

(準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)音樂(lè))

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)老師的敬意、謝意并歡送他們回到座位。希望全體教師以受表彰的優(yōu)秀教師為榜樣，立足崗位，努力工作，創(chuàng)造佳績(jī)。

老師們、同學(xué)們，同樣一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)學(xué)校要表彰各年級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，請(qǐng)楊主任宣讀受表彰學(xué)生名單。

(準(zhǔn)備音樂(lè))(1)讓我們以熱烈的掌聲歡迎以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎!

同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績(jī)、展現(xiàn)新風(fēng)采！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人，找出差距，迎頭趕上。(2)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再厲，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣!（3）祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，在新起點(diǎn)上取得更高的成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱掠谔魬?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌！

回到座位。

五、結(jié)束語(yǔ)。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)、是播種的季節(jié)，是千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié)。讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，睜大求知的眼睛，打開(kāi)探索的心靈，張開(kāi)飛翔的翅膀，在知識(shí)的領(lǐng)域里遨游。馬帶祥云去，羊鋪錦繡來(lái)。你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹；你們前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚波瀾。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M(jìn)步、每一點(diǎn)滴的成功都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂(lè)章。

最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。

我宣布：三張鎮(zhèn)中心小學(xué)2014-2015學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

三張鎮(zhèn)中心小學(xué)少隊(duì)部 2015年3月1日

第五篇：忠義鄉(xiāng)忠義中心小學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

忠義鄉(xiāng)忠義中心小學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色學(xué)校，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。

1、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，保證學(xué)校堅(jiān)定正確的政治方面，努力實(shí)施素質(zhì)教育，以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)為宗旨。

2、總體目標(biāo)：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學(xué)校建設(shè)成隊(duì)伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的區(qū)內(nèi)的好學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校，為形成盤縣品牌校奠定全面基礎(chǔ)。為此，我校積極開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成本三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。

3、具體目標(biāo)：

一、完善新校園建設(shè)及教育設(shè)施配備和校園綠化。

學(xué)校新校園建及教學(xué)教育必備器材配備達(dá)標(biāo)是重點(diǎn)，新校園建和新校園環(huán)境的綠化是我們今后三年的投入立足點(diǎn)。

具體規(guī)劃如下：

1、建成一個(gè)多媒體教師，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境（時(shí)間 年）

2、籌建一個(gè)學(xué)校多功能會(huì)議室。（時(shí)間 年）

3、籌建一個(gè)教師健身房，為教師提供一個(gè)健身場(chǎng)所。（時(shí)間 年）

4、努力進(jìn)行新校園的綠化美化活動(dòng)。打造花園式校園。（時(shí)間 年）

二、追求現(xiàn)代管理 以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。學(xué)校干部要淡化干部的行政長(zhǎng)官意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。教師要樹立“一切為學(xué)生為家長(zhǎng)服務(wù)”的新理念。學(xué)校管理不是某一個(gè)人的行為，而是一個(gè)群體的共同意識(shí)。因此，要開(kāi)發(fā)全員的主體性，充分調(diào)動(dòng)管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，促使忠義鄉(xiāng)忠義中心小學(xué)能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。具體規(guī)劃如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個(gè)“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。

2、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭(zhēng)取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂(lè)特色。

3、豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“ 忠”“義”，教育的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂(lè)、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)校“文化”的影響力。

4、完善學(xué)校制度文化。建立一個(gè)制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運(yùn)行機(jī)制和一個(gè)人盡其才、物盡其用、財(cái)盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。

5、樹立學(xué)校文化品牌意識(shí)，在發(fā)掘我校的傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。同時(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

三、深化教育科研

以“閱讀教學(xué)中對(duì)字、詞、句 的情感體驗(yàn)的教學(xué)策略的研究”的課題為主，開(kāi)展教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)工作。力求通過(guò)學(xué)校課題組的實(shí)驗(yàn)工作，輻射全校教學(xué)教研教改工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)，接受新的教學(xué)理念，影響到教師教學(xué)行為上的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。學(xué)校將通過(guò)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，研究實(shí)施課堂教學(xué)改革的整體策略。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)下教學(xué)模式的探索與研究，改革課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神，為學(xué)生全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運(yùn)行機(jī)制。

1、抓住課堂教學(xué)主渠道，探索課堂教學(xué)新模式。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時(shí)、提高質(zhì)量”的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。積極開(kāi)展科研工作，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)”能力。以語(yǔ)文學(xué)科為突破口，帶動(dòng)其他學(xué)科水平的整體提高，加強(qiáng)英語(yǔ)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

2、加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”，強(qiáng)調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，教學(xué)相長(zhǎng)，作業(yè)布置，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時(shí)，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實(shí)效，體現(xiàn)分層，面向全體；評(píng)價(jià)反饋，講求及時(shí)，重在有效，幫助提高。加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助解決疑難。每學(xué)期以教學(xué)交流會(huì)的形式進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，以激勵(lì)教師。

四、建設(shè)專家型教師隊(duì)伍 高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。隨著管理體制改革的深化，建立動(dòng)態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會(huì)認(rèn)可。因此，堅(jiān)定考核聘任制，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。

具體工作如下：

第一學(xué)年：需要進(jìn)一步調(diào)整干部隊(duì)伍，做到責(zé)任到位，領(lǐng)導(dǎo)到位；拓寬渠道，促進(jìn)內(nèi)部發(fā)展。結(jié)合課題研究的實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、確立科研項(xiàng)目，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。充實(shí)完善學(xué)校教育專家隊(duì)伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。

第二學(xué)年：進(jìn)一步充實(shí)學(xué)科隊(duì)伍，召開(kāi)中青年教師教學(xué)研討會(huì)，初步形成能代表忠義鄉(xiāng)忠義中心小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。

第三學(xué)年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺(tái)，為中青年教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。并將考聘上崗、擇優(yōu)上崗成為我們?nèi)耸伦兏闹饕绞健?/p>

五、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也惟有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價(jià)值。我們?cè)趫?jiān)持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個(gè)性化發(fā)展為策略，確實(shí)把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)具體學(xué)生身上。

（1）．認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動(dòng)”為載體，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。

（2）．建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。（3）．建立學(xué)校德育常規(guī)工作評(píng)比制度，不斷完善評(píng)比細(xì)則，以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)為主，使他們互相鼓勵(lì)、互相幫助，逐漸形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

（4）．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。

（5）．建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。

（6）、要為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人檔案，要為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個(gè)學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎(jiǎng)懲相宜，表彰、鼓勵(lì)要對(duì)集體，批評(píng)、幫助只對(duì)個(gè)人。

（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴(kuò)大學(xué)習(xí)容量，增強(qiáng)訓(xùn)練密度，減少無(wú)效勞動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

“百年大計(jì)，教育為本”，為了學(xué)校的宏偉藍(lán)圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與提高教職工主動(dòng)參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動(dòng)的發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力工作。