第一篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、“與書(shū)香為伴”，將“讀書(shū)是一種需要”提升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、“與好書(shū)交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：方志遠(yuǎn)

副組長(zhǎng)：劉啟星、田小英、賴(lài)愛(ài)和

成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人

四、活動(dòng)要求與具體措施：

（一）教師讀書(shū)活動(dòng)

1、制訂學(xué)校教師讀書(shū)計(jì)劃，定期組織讀書(shū)輔導(dǎo)，讀書(shū)沙龍，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，專(zhuān)題討論會(huì)，演講比賽，讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書(shū)。

3、養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)隨筆習(xí)慣，讓讀書(shū)提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書(shū)信息，交流讀書(shū)心得，講述教育故事。

4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開(kāi)展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書(shū)、走特色發(fā)展”活動(dòng)。

5、舉辦“同讀一本好書(shū)”活動(dòng)，安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。

6、實(shí)行班主任讀書(shū)引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書(shū)方法。

7、提倡寫(xiě)日記。每天讀書(shū)每日記。

8、開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)俱樂(lè)部，提高讀書(shū)質(zhì)量。

9、本學(xué)期在自己讀書(shū)的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書(shū)生寫(xiě)的《我靠什么管理？》一文，寫(xiě)出體會(huì)、感想，統(tǒng)一交流。

（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1、制定班級(jí)學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)目的，完善讀書(shū)措施，保證讀書(shū)質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)量，安排讀書(shū)時(shí)間。

2、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)的作用，開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室。

3、充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書(shū)。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書(shū)交換”活動(dòng)。拓寬書(shū)源，使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書(shū)。

4、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書(shū)課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。

5、堅(jiān)持寫(xiě)日記。學(xué)生每天寫(xiě)50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫(xiě)一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。

6、把感恩教育融入讀書(shū)活動(dòng)中，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人。

7、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記。（另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰(shuí)？②你最不服氣誰(shuí)？③你的缺點(diǎn)是什么？）

8、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書(shū)基礎(chǔ)上，開(kāi)展樹(shù)理想、定目標(biāo)活動(dòng)。

（三）家庭“親子共讀”

1、利用家長(zhǎng)會(huì)、“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”等多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。開(kāi)展家庭“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。

2、有條件的家長(zhǎng)每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書(shū)時(shí)間”，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流。

3、有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，激發(fā)讀書(shū)熱情。

4、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。如在孩子過(guò)生日時(shí)，家長(zhǎng)送好書(shū)祝生日快樂(lè)；過(guò)春節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)送好書(shū)做壓歲錢(qián)祝孩子健康成長(zhǎng)。

5、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo)。

6、有條件的家庭可舉行家庭讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。

三、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間安排：

1、學(xué)生每天到校后開(kāi)始早讀。內(nèi)容為語(yǔ)文課本、古詩(shī)詞等。

2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書(shū)日記。

3、學(xué)生在校其他讀書(shū)時(shí)間由語(yǔ)文老師和班主任自定。

四、學(xué)生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書(shū)的氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，保護(hù)學(xué)生讀書(shū)的欲望。

2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過(guò)的新書(shū)，好書(shū)，交流自己讀書(shū)的心得體會(huì)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，出版讀書(shū)小報(bào)、黑板報(bào)。

4、各班每學(xué)期舉辦與讀書(shū)有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、交流會(huì)、日記展評(píng)、詞語(yǔ)接力、佳作欣賞等。

5、在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

6、畢業(yè)班學(xué)生離開(kāi)母校時(shí)，每人必須寫(xiě)一份“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”畢業(yè)感恩留言，學(xué)校存檔，以此作為學(xué)校的教育資源，教育在校學(xué)生。

7、建立好書(shū)交換站。①同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)；②每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書(shū)，書(shū)后附一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書(shū)室，把校圖書(shū)室建成最大的圖書(shū)交流站。

8、唱歌是讀書(shū)的一種優(yōu)美形式，各校要積極營(yíng)造音樂(lè)書(shū)香氛圍，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿(mǎn)校園。

9、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)習(xí)作投稿。

五、讀書(shū)材料的來(lái)源：

1、班主任教師收集印制。

2、學(xué)生自帶。

3、學(xué)校圖書(shū)室借閱。

4、向家長(zhǎng)推薦，家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)。

5、學(xué)校聯(lián)系新華書(shū)店來(lái)學(xué)校集書(shū)活動(dòng)。

6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書(shū)刊。

六、讀書(shū)考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

為提高學(xué)生讀書(shū)興趣，促進(jìn)活動(dòng)的正常開(kāi)展，擬建立考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1、將學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選，學(xué)校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。

2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。

3、定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。

4、出版家長(zhǎng)、學(xué)生、工人、阿姨等讀書(shū)文集，進(jìn)行宣傳、表彰。

5、舉行全鎮(zhèn)讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

第二篇：市坪中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案

市坪中心小學(xué)2008－2009學(xué)

讀書(shū)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：羅 君

副組長(zhǎng)：冉玉華賀萬(wàn)林

組員：鄭林謝建芬王治剛田 海趙進(jìn)福

黎 群各班班主任和語(yǔ)文科教師

四、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃

1、做好讀書(shū)登記簿

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀

（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、舉辦讀書(shū)展覽：

各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容

交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3、出讀書(shū)小報(bào)：

（1）每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期定期出版讀書(shū)手抄報(bào)。并組織讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)

（1）讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立

制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。

（2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

5、建立好書(shū)交換站：

（1）為了有效發(fā)揮圖書(shū)角、小書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天中午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。

（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

（1）讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

（2）積極參加學(xué)校有關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

7、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）學(xué)校定期組織師生參觀(guān)、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。

8、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

(1)每個(gè)班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

（2）每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

（３）參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分。

2008年9月

第三篇：新華鎮(zhèn)中心小學(xué)“全民讀書(shū)周”活動(dòng)方案

新華鎮(zhèn)中心小學(xué)“全民讀書(shū)周”活動(dòng)實(shí)施方案 為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)周”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園，按照東山區(qū)宣傳部的有關(guān)要求，我校決定從12月18日至24日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)周活動(dòng)，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

二、活動(dòng)主題

傳承文明禮儀，創(chuàng)建書(shū)香校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，落實(shí)《東山區(qū)宣傳部“全民讀書(shū)周”活動(dòng)方案》，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍。

（一）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)期間，組織師生每人讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，收看一次讀書(shū)節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，各校要積極組織師生參與好書(shū)評(píng)選、圖書(shū)捐贈(zèng)、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。

（二）舉辦學(xué)生作文大賽

1.參賽對(duì)象：5—6年級(jí)學(xué)生

2.命題：教師擬定若干題目，比賽前現(xiàn)場(chǎng)抽取。

字?jǐn)?shù)：小學(xué)生600字以上。

（三）重點(diǎn)推薦書(shū)目《弟子規(guī)》

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線(xiàn)，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，提升道德修養(yǎng)。感受五千年文明智慧的熏陶。

第四篇：臨南鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

德平鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

走進(jìn)德平鎮(zhèn)中心小學(xué)，朗朗書(shū)聲不絕于耳，步入校園，濃濃書(shū)香撲面襲來(lái)，讓人感到整個(gè)校園“書(shū)卷氣”彌漫，“書(shū)香氣”濃厚。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，為了落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園生活，我校開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)，并取得豐碩的成果。

一、教師讀書(shū)

德平鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“教師讀書(shū)工程”工作，為了引領(lǐng)教師讀書(shū)文化，中心小學(xué)建了一個(gè)“教師書(shū)吧”，教師書(shū)吧里豐富的藏書(shū)，優(yōu)雅的環(huán)境，吸引了許多老師在其間閱讀。學(xué)校規(guī)定：每位老師一個(gè)星期至少要花一小時(shí)的時(shí)間在書(shū)吧讀書(shū)，并留下讀書(shū)心得或讀書(shū)筆記。學(xué)校還開(kāi)展“教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)，“教師讀書(shū)演講比賽”等，在這樣的氛圍中，老師們成為真正的“讀書(shū)人”，讀書(shū)熱情空前高漲。經(jīng)常聽(tīng)到老師們見(jiàn)面時(shí)這樣問(wèn)候的：“最近在讀什么書(shū)呀？”一本本讀書(shū)筆記、一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演講，浸透著老師們辛勤的汗水，同時(shí)也記錄著老師們不斷成長(zhǎng)、追求更高目標(biāo)的足跡。書(shū)本浸潤(rùn)了更多教師的生命。讀書(shū)讓老師們的生活更加充實(shí)、更加豐富多彩?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”愛(ài)讀書(shū)的老師也帶出了愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。

二、學(xué)生讀書(shū)

為保證學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校也制定了相應(yīng)的措施：

1、讓學(xué)生有書(shū)讀：

學(xué)生閱覽室得到了改建，不僅環(huán)境得到了改善，藏書(shū)也越來(lái)越豐富。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“捐一本，讀百本”活動(dòng)，每位同學(xué)捐出一本書(shū)，組成一個(gè)讀書(shū)角，由班內(nèi)責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)，再加上由學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)給各班借閱的圖書(shū),每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周各班的語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū),這樣提高圖書(shū)的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，相當(dāng)于每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”。充足的書(shū)源讓學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)開(kāi)闊了眼界。

2、讓學(xué)生有時(shí)間讀：

為了更好的發(fā)揮學(xué)校閱覽室的作用，除每天晨讀（7:40---8:00）、午讀（12：30—13:00）、下午課外活動(dòng)（16:30—16:55）雙休日、假期閱讀外，要求低年級(jí)（1-2）開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課；中高年級(jí)（3-6）開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書(shū)課（自習(xí)），以保證完成閱讀量，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)上好閱讀課，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)、督促學(xué)生完成閱讀任務(wù)，并組織學(xué)生有序開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。除此以外，學(xué)校規(guī)定：每月的第一周是讀書(shū)周，每周的星期二是讀書(shū)日。更重要的是學(xué)校要求老師們要減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間擁有充足的精神食糧。

3、讓學(xué)生有興趣讀：

為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)系列活動(dòng)，一二年級(jí)的“故事大王評(píng)選”，三----六年級(jí)手抄報(bào)比賽，讀書(shū)演講比賽，“我讀過(guò)的一本好書(shū)”征文活動(dòng)等。各班級(jí)創(chuàng)建壁報(bào)欄，評(píng)比欄，宣傳欄，小小書(shū)法家等有關(guān)班級(jí)文化宣傳欄目，宣傳本班的“小書(shū)迷”、“讀書(shū)大王”、“小書(shū)法家”的事跡及優(yōu)秀的讀書(shū)作品，展示他們的讀書(shū)、寫(xiě)字生活。孩子們?cè)诨顒?dòng)中走進(jìn)書(shū)籍，在閱讀中成長(zhǎng)。一部分優(yōu)秀學(xué)生在各種活動(dòng)中脫穎而出，成為讀書(shū)主題活動(dòng)中閃亮的新星。為了讓孩子們讀書(shū)不盲從，語(yǔ)文老師定期向孩子推薦優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，孩子們?cè)谝粋€(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事中感受到文學(xué)作品的魅力，從看書(shū)到愛(ài)書(shū)到迷書(shū)，臨南中心小學(xué)的孩子們讀書(shū)的氛圍越來(lái)越濃厚。最近，學(xué)校老師們還在做一件事，那就是倡導(dǎo)家長(zhǎng)們和孩子一起進(jìn)行“親子閱讀”，家長(zhǎng)和孩子同讀一本書(shū)，并召開(kāi)“親子閱讀”交流會(huì)，家校共同努力打造一個(gè)讀書(shū)的綠色生態(tài)環(huán)境。

三、讀書(shū)活動(dòng)取得的成績(jī)

通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)校的主題讀書(shū)活動(dòng)結(jié)出了累累碩果，我校學(xué)生在鎮(zhèn)教辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了好成績(jī)，有三個(gè)班被評(píng)為“讀書(shū)先進(jìn)班集體”“書(shū)香班級(jí)”，一份份精美的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，并在全鎮(zhèn)師生之中傳閱。在學(xué)校組織的“名著與我共成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)中，學(xué)生的精彩演講博得教辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)中，評(píng)選出了誦讀之星4人，閱讀之星4人，寫(xiě)作之星4人，故事之星4人，詩(shī)詞之星4人。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為我校打造“書(shū)香校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更進(jìn)一步提高了學(xué)生的讀書(shū)積極性。實(shí)實(shí)在在地踐行了學(xué)?！白x書(shū)使我們變得更加充實(shí)，讀書(shū)使我們變得更加聰慧，讀書(shū)使我們變得更加快樂(lè)”這一活動(dòng)宗旨。

四、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展中的不足與存在的問(wèn)題：

（1）在閱讀中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，還應(yīng)有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望。

（2）現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的主題班會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍。

（3）有的同學(xué)讀書(shū)積極性還不高，課余時(shí)間不能主動(dòng)去讀，把讀書(shū)看成負(fù)擔(dān)，沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

（4）有的同學(xué)還不懂得讀書(shū)的方法，看書(shū)囫圇吞棗，沒(méi)有消化積累。老師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。

二0一三年十一月二十日

第五篇：臨南鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

德平鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

為了落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園生活，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展“天天閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高全校小學(xué)生閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)宗旨、口號(hào)

活動(dòng)宗旨：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓全校師生快樂(lè)閱讀，追求和諧，讓讀書(shū)使我們變得更加充實(shí)，讓讀書(shū)使我們變得更加聰慧，讓讀書(shū)使我們變得更加快樂(lè)。

活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)我成長(zhǎng)，我讀書(shū)我快樂(lè)！

三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

1、校園文化建設(shè)。讓每一個(gè)孩子隨手都能拿到書(shū)，隨時(shí)有書(shū)讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。教室內(nèi)墻壁開(kāi)辟讀書(shū)展示專(zhuān)欄，分版塊展示學(xué)生的作品、作業(yè)。在宣傳欄里介紹中外教育家，科學(xué)家，思想家，文學(xué)家等的讀書(shū)故事。

2、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建壁報(bào)欄，評(píng)比欄，宣傳欄，小小書(shū)法家等有關(guān)班級(jí)文化宣傳欄目，宣傳本班的“小書(shū)迷”、“讀書(shū)大王”、“小書(shū)法家”的事跡及優(yōu)秀的讀書(shū)作品，展示他們的讀書(shū)、寫(xiě)字生活。

3、用好學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角。建立健全學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)向教室流動(dòng)，向?qū)W生流動(dòng)，讓教室成為讀書(shū)室。實(shí)行班級(jí)集體借閱制度，有借閱登記記錄。同時(shí)動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展“捐一本，看百本”活動(dòng)，讓學(xué)生相互交流閱讀。寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每學(xué)期不少于10000字，各班組織評(píng)比。

4、開(kāi)設(shè)班級(jí)讀書(shū)會(huì)。學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下，全班共讀一本書(shū)或一片文章，然后由教師提供一定的時(shí)間、空間與學(xué)生共同交流、分享讀書(shū)體驗(yàn)。

5、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，家校聯(lián)合，做好書(shū)香家庭建設(shè)工作；舉辦“親子閱讀報(bào)告會(huì)”,讓校園書(shū)聲瑯瑯，家庭彌漫書(shū)香；定期召開(kāi)閱讀交流會(huì)。由校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。

6、積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“我讀過(guò)的一本好書(shū)”征文活動(dòng)、“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“讀書(shū)知明理活動(dòng)”、演講比賽、師生手抄報(bào)比賽（學(xué)生手抄報(bào)，每月一期）等。

7、放飛學(xué)生心靈，開(kāi)創(chuàng)“綠色作文”。規(guī)劃綠色作文課題研究，要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)活、心里話(huà)。作文教學(xué)中，教師要用寬容的心態(tài)去審視、關(guān)愛(ài)、肯定學(xué)生個(gè)性化的作文，讓學(xué)生獲得心靈的解放，從而放飛思緒，大膽行文。從而放飛學(xué)生靈性，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

四、活動(dòng)實(shí)施具體措施：

1、學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周勇副組長(zhǎng)：景來(lái)平陳方軍成員：語(yǔ)文教師及班主任，景學(xué)青具體組織讀書(shū)

活動(dòng)的開(kāi)展與檢查，將活動(dòng)進(jìn)行到底。

2、學(xué)校要求各班制定班級(jí)學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)目的，完善讀書(shū)措施，保證讀書(shū)質(zhì)量。每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃，明確讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)量，安排讀書(shū)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自行設(shè)計(jì)、裝飾自己的讀書(shū)目錄登記表的具體格式，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。

3、明確時(shí)間，切實(shí)保障讀書(shū)落到實(shí)處。除每天晨讀（7:40---8:00）、午讀（12：30—13:00）、下午課外活動(dòng)（16:30—16:55）雙休日、假期閱讀外，要求低年級(jí)（1-2）開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課；中高年級(jí)（3-6）開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書(shū)課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。

四、讀書(shū)活動(dòng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制：針對(duì)教師讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、教育隨筆等，每學(xué)期末對(duì)教師評(píng)估。

2、建立班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制：學(xué)校在班級(jí)文化節(jié)中評(píng)選一批“讀書(shū)先進(jìn)班集體”和“星級(jí)學(xué)生”。（1）各班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)選書(shū)香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選 “讀書(shū)明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

德平鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013-9-2