第一篇：生物學(xué)會天府中學(xué)活動策劃書

2008-2009年度西大生物學(xué)會天府中學(xué)系列活動策劃書

2008-2009年度西南大學(xué)生物學(xué)會“用愛讓心飛翔”

天府中學(xué)系列活動策劃書

西南大學(xué)生物學(xué)會的每位成員都是傳播愛的志愿者。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的是“奉獻(xiàn) 友愛 互助 進(jìn)步”，是我國“助人為樂”傳統(tǒng)美德的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。在快樂的環(huán)境中共同進(jìn)步是我們的宗旨。秉承我們的宗旨，西南大學(xué)生物學(xué)會準(zhǔn)備在本學(xué)期舉辦一系列的活動，以活潑生動、多樣化的形式帶給留守兒童溫暖，送給所有學(xué)生相關(guān)生物科普知識，與此同時促進(jìn)我們自身發(fā)展，以期大家同時取得長足的進(jìn)步。

一、活動背景：

在改革開放的今天，外出打工已然成為一種時尚。這雖然在很大程度上平衡了城鄉(xiāng)勞動力，但也帶來了一系列的社會問題，比如留守兒童，留守老人等。留守兒童年齡從幾歲到十幾歲不等，他們在最需要家庭溫暖的時候，卻由于父母的外出打工而缺少了父愛母愛。我們所能做的就是讓他們感受愛，感受溫暖，正確的引導(dǎo)他們，讓他們健康快樂的成長。

而普及科學(xué)知識也是我們國家提高公民素質(zhì)的一項重要舉措。國家興亡，匹夫有責(zé)。身為大學(xué)生的我們，是國家將來的建設(shè)者，為國家建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我們不容推辭的責(zé)任。

二、活動目的及意義：

弘揚志愿者精神，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。關(guān)注并關(guān)愛留守兒童，在他們增長知識的同時學(xué)會感恩。也可在一定程度上促進(jìn)天府中學(xué)的人文建設(shè)。

三、活動介紹：

總體計劃：

西大生物學(xué)會計劃在本學(xué)期搞兩次大型活動，暫定于十月初和十二月五日（世界志愿者日）。并在此期間不定期搞兩到三次小型的留守兒童與志愿者的聚會（如反響較好可多搞幾次）。

實施具體步驟：

（一）前期準(zhǔn)備：

1.制定較為完善的志愿者制度

為保證志愿者與留守兒童一幫一活動的正常進(jìn)行，確保留守兒童確實能得到幫助，將會有一系列的制度出臺。

2.確定需要幫助的留守兒童的人數(shù)

為了讓每一位留守兒童都能找到自己喜歡的、愿與之交流的志愿者，我們將確定留守兒童人數(shù)，在此基礎(chǔ)上招募110%的志愿者。

3.招募志愿者

由于原有的志愿者大都畢業(yè)或到期，所以將重新招募一批志愿者（主要為本學(xué)會大二大三的同學(xué)），依然與留守兒童一對一綁定。大二大三的同學(xué)對各種情況比較了解，且課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，有能力并有時間與留守兒童交流互助。而且大二大三的同學(xué)相對來說易于管理。招本學(xué)會的同學(xué)在一定程度上保護了會員權(quán)益。

要求：

1）富有愛心

2）品行良好

3）具有耐心

4）愿意與小孩子交流

5）對自己的課業(yè)學(xué)有余力

4.對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

要求他們深入了解自己擔(dān)負(fù)的使命，引起他們足夠的重視，以期每個人都能盡全力完成如任務(wù)。

（二）活動實施：

首次活動為一個志愿者與留守兒童的結(jié)對儀式。第二次大型活動為結(jié)對的紀(jì)念儀式，故選在世界志愿者日。目的在于使這兩次活動成為無論是志愿者還是留守兒童心中的一段美好回憶。

1.會場布置

首次活動盡量將會場布置的溫馨，（如用紫色白色氣球做成彩虹門，置于會場門口，再用氣球?qū)鰢粔K場地，作為活動區(qū)域，讓大家有回到家的感覺）具體布置見圖1：

第二次活動場地則傾向于宏大富麗。

圖1 2.活動開展：

在圖1中游戲區(qū)會布置成一個小型迷宮，有一個入口，三個出口，分別為三個游戲區(qū)。在此期間，大家可以有充分的接觸時間。志愿者會佩戴特殊標(biāo)志，留守兒童可以自由選定自己的大朋友。這一階段的活動大概持續(xù)一到一個半小時。在此期間，志愿者要為將與自己結(jié)隊的兒童準(zhǔn)備一件禮物，可以是一張做好的葉脈書簽或是一張花葉拼圖。繼而舉行結(jié)對儀式。大家可齊唱《找朋友》，讓兒童找到自己中意的志愿者，志愿者將自己的信物交給留守兒童，所有兒童都找到志愿者后，結(jié)對儀式結(jié)束。然后留時間讓志愿者與留守兒童自由交流，增進(jìn)了解。

在第二次大型活動中，將以文藝表演的形式為主體，每一對志愿者與兒童都有一次表演合排的節(jié)目的機會。然后大家圍圈敘述在交往過程中令彼此感動的事情。活動大概持續(xù)兩小時。

在平時的小活動中，可以是志愿者定期集中給留守兒童補課，與他們交流思想，贈送有益書籍等。形式靈活多變，一切以人為本。

（三）活動后期工作

在條件允許的情況下，盡量監(jiān)督志愿者工作。西大生物學(xué)會有權(quán)隨時檢查志愿者工作，不合格者有權(quán)予以調(diào)換。

（四）注意事項：

1.為了確保一對一的形式，在首次活動的第一階段，留守兒童可以拿著另外的標(biāo)志去送給志愿者，志愿者在收到后，應(yīng)把標(biāo)識自己身份的特殊標(biāo)志取下。

2.在制作葉脈書簽和花葉拼圖的過程中，留守兒童也可制作禮物給志愿-3-

者，但不作硬性要求。

3.雖然活動針對留守兒童，但天府中學(xué)的每位學(xué)生均可參加我們的第一期第一階段的各種活動。

3.監(jiān)督工作要做好，以免名不副實。

4.如有不可抗拒的特殊情況，如天氣等原因時，考慮改變地點或時間。

5.臨時出現(xiàn)的問題酌情解決。

四、經(jīng)費預(yù)算（待定）

五、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

主要負(fù)責(zé)人：徐洪強（西大生物學(xué)會現(xiàn)任會長）

主要參與者：生物學(xué)會理、干事，志愿者、天府中學(xué)學(xué)生

西南大學(xué)生物學(xué)會

2008-9-7

第二篇：生物學(xué)會紅色種子拼圖活動策劃書

西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)會紅色種子拼圖活動策劃書

千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經(jīng)典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。

一，活動背景

（1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進(jìn)。紅色正是改革開放30周年的主題。

（2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當(dāng)不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領(lǐng)大家愛國情思的再次高漲。

二，活動的目的，意義

紀(jì)念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的紅色精神。

三，活動簡介

院生物學(xué)會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀(jì)念改革開放30周年及增加同學(xué)們對種子和種子拼圖的了解。并評選優(yōu)秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

四，活動資源

以全院參加的形式，種子等由生物學(xué)會提供，活動也由生物學(xué)會組織和負(fù)責(zé)。

五，活動步驟

（一）前期準(zhǔn)備

1.針對院內(nèi)作一定宣傳，設(shè)計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀(jì)念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學(xué)們了解活動并積極參與。

2，準(zhǔn)備充分的種子，具體事宜落實在生物學(xué)會內(nèi)相關(guān)人士。

3，準(zhǔn)備獲獎紀(jì)念獎品，獎項設(shè)置待定。

4，提前聯(lián)系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

（二）活動實施

1，在比賽開始前幾天就應(yīng)完成宣傳。

2，恰當(dāng)分配任務(wù)具體（最低限度作品數(shù)）到各班，各班再以單位分配任務(wù)。

3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標(biāo)注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應(yīng)在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負(fù)責(zé)人，然后一并交與生物學(xué)會。

4.比賽結(jié)果在上交作品截止日期后一星期內(nèi)，做出書面獲獎名單。

5.可考慮做一次優(yōu)秀作品展。

（三）注意事項

1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大

一、大

二、大三。且限會員.。

2，種子要買足

3.下發(fā)種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯(lián)系生物學(xué)會，此事在下發(fā)種子時應(yīng)通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發(fā)揮。

4.學(xué)會內(nèi)部要做到整體合作，個人盡職

六，預(yù)算

待定

七、活動負(fù)責(zé)人：

主要負(fù)責(zé)人：徐洪強

第三篇：團學(xué)會活動策劃書

中南大學(xué)地球科學(xué)與信息物理學(xué)院

地信院首屆精品生活創(chuàng)意大賽

活動策劃書

肖蘋蘋

2011-10-10

主辦單位：團學(xué)會生活部

活動時間： 10月20日-11月10日

負(fù) 責(zé) 人：肖蘋蘋、石永利

一、活動名稱

二、活動背景

主要寫出本次活動的背景。

三、活動意義

主要寫出本次活動面向?qū)ο蠛突顒颖旧淼囊饬x。

四、活動時間

年月日時分，注意上下午（活動負(fù)責(zé)團隊一定要在制定本活動時間之前，確定活動時間是最合適）。

五、活動地點

1地點審批流程以及預(yù)計需要的審批時間

2場地可以容納的人數(shù)

3場地可以用于準(zhǔn)備或彩排的時間

4場地可以提供的設(shè)備（包括桌椅，電源，投影儀，講臺，話筒等）5場地平面圖（主要包括已經(jīng)固定的設(shè)備，如舞臺，控制室，講臺等）6備用場地方案

（在確定地點之前請活動負(fù)責(zé)團隊確定好活動地點是否合理）

六、活動流程

1各步驟活動的具體規(guī)則

2工作人員的任務(wù)（包括數(shù)量，職責(zé)以及需要具備的素質(zhì)）

3各步驟需要的時間

4各步驟需要的物資（根據(jù)所有參與該步驟的人員進(jìn)行統(tǒng)計）

5各步驟預(yù)期達(dá)到的效果，可能出現(xiàn)的意外情況以及應(yīng)急辦法

七、活動整體預(yù)期效果

1到場人數(shù)

2活動過程中參與者與組織者的互動情況

3新聞報道（數(shù)量，刊登媒介）

八、前期準(zhǔn)備

1工作人員（招募，分工，確定任務(wù)，培訓(xùn)，反饋）

2物資籌備（申請，制作，購買）

3活動宣傳（宣傳方式，時間長度，預(yù)期效果，反饋機制）

4嘉賓邀請

九、可行性分析

1涉及對象

2面向?qū)ο蟮奶攸c及需求分析

3活動的保障條件（領(lǐng)導(dǎo)支持，時間保證，參與人員數(shù)量保障，經(jīng)費保障）4校園內(nèi)同類型活動的數(shù)量，特點及優(yōu)劣（已經(jīng)完成的，正在進(jìn)行的，潛在的將要進(jìn)行的）

5面向?qū)ο蟮恼{(diào)研結(jié)果及反饋或方案（調(diào)研對象，調(diào)研方法，抽樣如何具有代表性，調(diào)研問題，調(diào)研結(jié)果）

十、附件（團學(xué)會活動申請表、團學(xué)會活動經(jīng)費申請表、活動工作進(jìn)程表等）

活動進(jìn)程安排表

備注：

本表格意在系統(tǒng)的了解本次活動從策劃到結(jié)束整體的進(jìn)程。

第四篇：心理學(xué)會活動策劃書

西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

心理學(xué)會活動策劃書模板

一、活動目的此次活動旨在，，，,有以下的特點，，，，，二、活動主題

“(在此鍵入主題)”（主題不應(yīng)該單獨列出來，應(yīng)加一些修飾來引出主題）

? 活動時間：xxxx.xx.xx

? 組織單位：大學(xué)生心理學(xué)會

? 活動地點：xxx（這三項不應(yīng)該列在活動主題下面，組織單位和承辦單位應(yīng)該放一起單獨列一大項，時間和地點單獨列出來，這些都是固定的哈，讓別人直接就看到明白了）

三、宣傳方式

前期宣傳：，，，，，(例如 粘貼海報等)

后期宣傳：，，，，，，（結(jié)尾的成果展示等）

四、活動具體安排：

1.活動前做xxxxx

2.活動開始

① ② ③

（主要是注意事項）

活動主要內(nèi)容

時間：xx 討論：xx

目的：xxxx

具體操作：xxxx

討論：xxxx

結(jié)束儀式

時間：xxxx

目的：xxxx

具體操作：

1.xxxx

2.xxxx

3.xxxx

經(jīng)費預(yù)算（經(jīng)費預(yù)算應(yīng)該放在最后單獨列出來，并且寫詳細(xì)，例如：數(shù)量X單價=總價）

xx;xx元

xx;xx元

xx;xx元

xx;xx元

總計： xx元

大學(xué)生心理學(xué)會

（活動內(nèi)容寫的時候，應(yīng)把每個活動分別寫清楚，例如：活動一，活動二……。

注意還要寫活動注意事項）

第五篇：天府新區(qū)白沙中學(xué)防震減災(zāi)活動前期總結(jié)

天府新區(qū)白沙中學(xué)

“防震減災(zāi)知識宣傳教育月”活動前期工作總結(jié)為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹以“防災(zāi)減災(zāi)、識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育活動月氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?！胺勒饻p災(zāi)知識宣傳教育月”前期工作開展情況總結(jié)如下：

一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。為了使本次活動月取得實效。我校調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了學(xué)校相關(guān)部門的職責(zé)，落實了安全責(zé)任，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。

二是強化宣傳，增強防震意識。各校（園）充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，我校還利用周一國旗下的講話，加強對在校師生防災(zāi)減災(zāi)知識的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

三是積極開展“五個一”活動，提高全校師生防震、抗震能力。我校利各班積極利用班會課或安全課開展了一次以“防災(zāi)減災(zāi)、識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的主題班會，班主任利用防災(zāi)教育短片和防災(zāi)ppt對學(xué)生了進(jìn)行災(zāi)害識別、災(zāi)害預(yù)警和災(zāi)害處置的教育；在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，我校師生積極利用學(xué)校圖書室資源開展了閱讀防災(zāi)減災(zāi)書籍活動，班主任組織學(xué)生積極討論，讓學(xué)生學(xué)會于他人分享一次避險經(jīng)歷和經(jīng)驗；在學(xué)校安全處的指導(dǎo)下，我校全體學(xué)生和班主任積極利用成都市安全教育平臺進(jìn)行防災(zāi)、減災(zāi)專題知識學(xué)習(xí)，班主任組織學(xué)生全員參與“賽斯特杯”第二屆防震減災(zāi)知識暨四川省第四屆中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)有獎競賽，我們將通過學(xué)生的學(xué)習(xí)和參賽，努力將

防震減災(zāi)知識輻射到學(xué)生每個家庭，進(jìn)而推動家校共同參與的目的；學(xué)校還要求學(xué)生與家長開展一次家庭防震災(zāi)害和火災(zāi)避險的討論，通過討論，學(xué)生形成自己對防震災(zāi)害和火災(zāi)避險的認(rèn)識；最后我校還在積極整理地震應(yīng)急疏散演練方案，近期我校將組織全校師生進(jìn)行一次地震應(yīng)急疏散演練，進(jìn)而提高全校師生面對自然災(zāi)害的應(yīng)對能力

四是完善制度，提升救援時效。我校正在積極完善學(xué)校各項安全制度和應(yīng)急方案并在以后的教育教學(xué)工作中逐漸實施，努力讓全校師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。

在本次“防震減災(zāi)知識宣傳教育月”活動中，我校將認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

天府新區(qū)白沙中學(xué)

2014年5月15日