第一篇：心系彭陽 筑夢中國——記青島科技大學(xué)和遠(yuǎn)支教團(tuán)的家訪活動

心系彭陽 筑夢中國——記青島科技大學(xué)和遠(yuǎn)支教團(tuán)的家訪活動 迎著清晨的第一縷陽光，新的支教一天又開始了。7月25日，今天已是青島科技大學(xué)和遠(yuǎn)支教團(tuán)的入寧夏支教的第六天了，為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生平日學(xué)習(xí)以及生活中存在的一些疑惑和問題，志愿者田靜、倪健淳、蘇丹進(jìn)行了此次支教的第三次家訪，今日家訪的對象是參加此次暑期夏令營的學(xué)生梁怡——一個乖巧的、學(xué)習(xí)成績良好的女生。

由于地方不熟悉，而且她的家也距離此次暑期支教的峁堡小學(xué)學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以從峁堡小學(xué)出發(fā)，直到找到梁怡學(xué)生的家里，已經(jīng)過去了整整一個多小時。路途遙遠(yuǎn)、天氣悶熱，全身濕透，腿也酸了，但是志愿者無怨無悔。因為心中裝著孩子們，即使再苦、再累也無所謂的。梁怡家里只有一個年邁的奶奶和身體不適的父親，看到志愿者的到來，她父親立即放下手中的活兒，擦擦手上的泥土，熱情的招待志愿者在客廳的小沙發(fā)上坐下來，端上兩杯水遞給志愿者。經(jīng)過一段時間與他的父親談話，志愿者也了解到：由于家里有很多孩子，上學(xué)以后家里缺少勞動力。除此之外，令家長比較擔(dān)心的是，孩子缺乏上大學(xué)、見識外面世界的動力，家長希望志愿者可以帶給學(xué)生們多一些精神上的鼓勵，多一些勵志方面的啟迪，使他們的視野得到開拓，看到外面精彩的世界，進(jìn)而讓他們從心里中端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會去追逐自己的夢想。如今當(dāng)?shù)貙W(xué)校師資力量的薄弱以及學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的逐漸的淡化，家長也希望社會以及教育有關(guān)部門可以重視一下這個問題，給孩子們一個相同的起跑線以及盡量平等的受教機(jī)會。

志愿者的此次家訪活動，不僅拉近了與學(xué)生以及家長之間的距離，更是深入生活、貼近實際，同時也為以后的志愿活動的開展提供了一個很好的工作依據(jù)和路線。

第二篇：心系彭陽,筑夢中國——砥礪青春夢想,和遠(yuǎn)一路前行 500字

心系彭陽，筑夢中國——砥礪青春夢想，和遠(yuǎn)一路前行

7月17日至7月27日，青島科技大學(xué)和遠(yuǎn)支教隊一行14人赴寧夏固原市彭陽縣新集鄉(xiāng)峁堡小學(xué)，長途跋涉，滿懷激情與期待，開展志愿支教活動，砥礪青春夢想，為西部孩子開啟未來的窗。

和遠(yuǎn)，正如這個名字一樣，在實踐過程中，和遠(yuǎn)支教隊在陳兵書記、馬林政老師的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的實踐主題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮進(jìn)，播撒愛的種子，踐行快樂校園。除了日常文化課之外，還積極開展趣味課堂——海洋生物課、化學(xué)實驗課、美術(shù)音樂課、體育活動課，豐富多彩的教學(xué)課程為峁堡小學(xué)注入了新鮮血液；烈日炎炎，愛心暖暖，志愿者們每天兩次分三路隊護(hù)送孩子回家，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子家中，濃情家訪；青島科技大學(xué)“特色實驗室”掛牌儀式、和遠(yuǎn)支教隊捐贈儀式的圓滿成功，進(jìn)一步增進(jìn)兩校合作交流；文藝匯報演出落幕，和遠(yuǎn)支教溫情長存，奉獻(xiàn)與青春同行，合作與團(tuán)隊同在。在奉獻(xiàn)大山、傳播知識的同時，和遠(yuǎn)支教隊也收獲了自身的成長與感動。

相聚一團(tuán)火，播撒滿天星。和遠(yuǎn)支教隊用心、誠心、熱心的奉獻(xiàn)，鑄就峁堡美麗的夢。腳踏實地，立足當(dāng)下，讓孩子們沐浴多元文化知識熏陶，用自己的青春火焰炙熱孩子們一片蔚藍(lán)的天空。

第三篇：筑夢于心 心系中國(醫(yī)務(wù)人員中國夢演講)

筑夢于心 心系中國

總書記說：“實現(xiàn)偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我們普通人也有自己的夢。要問我的夢是什么，那就是“做一名救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的白衣天使；與病魔做斗爭，永遠(yuǎn)站在醫(yī)療最前線的紅十字戰(zhàn)士?！?/p>

健康所系，性命相托……在莊嚴(yán)的醫(yī)生誓詞中，走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力。

從入職的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就諄諄地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，首先要做一名尊師重道的學(xué)生。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，前輩的教導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。

如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。

眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一名優(yōu)秀的醫(yī)生，必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底，到東方的藥圣孫思邈；從國際戰(zhàn)士白求恩，到現(xiàn)代的醫(yī)生楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)生來說，從事醫(yī)療工作是我們的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我還要不斷提高自身的軟實力。

職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。作為醫(yī)生，我應(yīng)利用業(yè)余時間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。我還應(yīng)注重培養(yǎng)

對病人的責(zé)任感，以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)。

在日常工作中對待患者，我不曾有絲毫自滿，更不曾有絲毫懈怠，而是必須再接再厲、一往無前，始終以患者為中心，為治愈患者而努力奮斗。與此同時，我要不斷提高技術(shù)水平和知識水平，要堅定理想信念，始終把患者的利益放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，做合格的中國特色社會主義事業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。

我要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，勵志讓我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)使每一位患者都得到康復(fù)，這樣才能兌現(xiàn)我們的夢。

我悉心培育著這個夢想，期待著它的茁壯成長，憧憬著它的開花結(jié)果，可是那偶爾的暴雨依然無法逃避，可是，我不能放棄夢想。我的夢想依舊那樣堅實，它鼓勵我們走過學(xué)醫(yī)之路最艱難的、最坎坷的部分，它讓我在思想動搖的時候繼續(xù)堅定方向，一路向前。我的夢想，我要自己守護(hù)。

今天的我更加執(zhí)著于對醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)與探究。因為我始終相信，精湛的醫(yī)術(shù)是獲得患者尊重的重要源泉。我重新審視溝通的力量。因為我知道每一次診治的勛章上都有它不可磨滅的印記。我重新拾起人文素養(yǎng)，我的眼光不再局限于自身利益，我努力使自己成為溫暖的白衣天使……這些努力，不僅僅是為了我的醫(yī)生夢，更是為了我的中國夢。

我希望通過我們的妙帛之力，讓更多擁有醫(yī)生夢的人為這個夢想驕傲，讓更多還未找到夢想的人走進(jìn)這個夢。這就是我——一名醫(yī)生的中國夢。我會在這里為這個中國夢奮斗終生。

有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好都能夠創(chuàng)造出來。一個人人有夢的中國，一個不懈奮斗的中國，將天遼地闊，前途無疆。

第四篇：共筑中國夢征文-共筑中國夢征文 關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文

共筑中國夢征文-共筑中國夢征文 關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文

《關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文3篇》是有三思教育網(wǎng)為你整理收集：

關(guān)于心系國防共筑中國夢主題征文一

忘不了沙場上的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘不了戰(zhàn)火中的電閃雷鳴。九十年漫漫征程，鐫刻著忍耐與輝煌。九十年崢嶸歲月，翻滾著抗?fàn)幣c希望。神舟飛天，圓夢中華，印證華夏兒女夢想與追求的轍痕。兩會召開，惠及百姓，記錄共產(chǎn)黨人光榮與責(zé)任的履歷。寒風(fēng)冷雨，烈日酷暑，在改革發(fā)展的日子里，我們勇敢闖蕩，沸騰青春的熱血。國徽閃耀，黨旗飄揚，在銳意進(jìn)取的道路上，我們放飛雙翼，燃燒昭華的力量。

仰望，為中國助長雄風(fēng)的他們

歷史上的中國，綴滿列強(qiáng)猙獰的表情，罪惡的鐵蹄踐踏著神圣的中華大地，紛飛的戰(zhàn)火令祖國山河失色，滿目的瘡痍讓無數(shù)仁人志士看清了帝國主義的面目，他們毅然地站了起來，他們不怕命運將自己的夢想撞碎，不怕權(quán)利欲望的無情將自己的愛國熱情化為泡影，更不怕那阻攔的力量將自己的干勁化為道道傷痕。那一年，他們一次次在苦難中崛起，高昂不屈的頭顱，彰顯著英雄本色。因為他們，中華的精魂依舊，中華的豪情依舊，中華的信念依舊。

國防建設(shè)新時期，他們的出現(xiàn)，讓我們在狂風(fēng)暴雨中傾聽時代的鐘聲，在霧霾陰暗中遙望澄澈的藍(lán)天，在漫漫長夜中看到黎明的曙光。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，無名無利無悔，有情有義有祖國。他是錢學(xué)森。他有22年飛行生涯，可命運只

給他16秒!他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。他是李劍英。一個真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向，一個忠誠的戰(zhàn)士，在垂危的時候，不會忘記自己的使命，他是一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實踐者。在信仰的戰(zhàn)場上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。他是方永剛。太多的他們，凝聚了太多的力量，熔鑄了今天騰飛的中國。黨旗飄揚的這片沃土上，他們從未停下耕耘的腳步。風(fēng)雨兼程的歲月里，他們昂首闊步，為中國的崛起付出了青春與熱血。追尋幸福的道路上，催人淚下的英雄贊歌仍在我們耳畔不時回蕩，強(qiáng)我國防的旗幟永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚。

回首，心有千千國防情

我們這代人在和平環(huán)境中成長，可能并不了解理想的艱難，也不知道戰(zhàn)爭的痛苦，但是那綿延下來的壯志雄心，理想信念不曾改變。曾經(jīng)艱苦的歲月已

經(jīng)逝去，可那用血肉之軀構(gòu)建的鋼鐵長城猶在。今天的我們，從青澀到成熟，從柔弱到堅強(qiáng)，一點點成長。我們應(yīng)該用自己的力量去造就驚世繁華，用自己的信念撐起祖國的高山大海，用自己的國防情書寫他們的壯麗，用赤誠的忠心完成我們的中國夢。

九百六十萬國土的璀璨，我們用青春捍衛(wèi)，用熱血筑就堅固的國防之墻。我們要相互守望，共同擔(dān)當(dāng)，為這個時代，這個國家注入更多的自信，溫暖與希望。國力逐步提升，我們的國防情將更濃，我們的責(zé)任將更重，我們要化為動力，讓我們的國防情促進(jìn)我們?yōu)閲見^進(jìn)，為民族奮進(jìn)，閃爍出更多愛國精神的光芒。

低頭，寫下我的中國夢

帶著簡單稚氣的臉，我來到校園，穿上迷彩，放棄安逸奔赴火熱“戰(zhàn)場”。在這里，我第一次呼喊口號，聲嘶力竭;第一次站定軍姿，渾身酸痛;第一次體能訓(xùn)練，筋疲力盡。我摸爬滾打，追逐夢

想，收獲成長。即使背井離鄉(xiāng)，高強(qiáng)訓(xùn)練，我咬牙堅持，堅毅如常;即使渾身酸痛，雙手磨破，我忍痛操練，無怨無悔;即使雙腿沉重，身體青腫，我昂首挺胸，闊步向前。軍訓(xùn)鑄就了我外柔內(nèi)剛的性格，磨練了我堅韌不拔的意志。從此，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神深深融入我的生命。這汗水灌鑄的年月，熔鑄我邁向國防第一線的力量。我為國防而來，為夢想剛強(qiáng)。因為，我有我的中國夢，軍人夢，夢不落。

回想起第一次站在樓前點名，學(xué)長說，我們國防生，生為國防，為國防而生，我們要利用好這四年，提高軍政素質(zhì)。那時我聽到這句話，心里一陣沸騰。三年了，我深深體會到了國防生帶給我的改變，我愛著這里，愛著這身衣服，我也要對得起這身衣服，努力使衣服下的自己閃耀起來。共筑中國夢征文出操，練體能，疊被子，點名，學(xué)習(xí)軍事理論知識……我過著和普通大學(xué)生不一樣的大學(xué)，也經(jīng)歷著不一樣的改變，這份改

變，喜憂參半，但走出校園的我，將是那份”攜筆從戎，獻(xiàn)身國防”的誓言更加堅實的我。

第五篇：《心系國防,共筑中國夢》國防教育征文

愛我國防征文

心系國防共筑中國夢

就在今年九月的一天，一個特殊的的聲音吸引了我，這個聲音是從天空中傳來的，“嗚—嗚——嗚—”，聲音長鳴，像是發(fā)生了什么重大的事情。我問爸爸：“爸爸，這是什么聲音??？”，爸爸說：“這是防空警報的聲音?！薄澳怯惺裁粗卮笫虑榘l(fā)生了嗎？”我又問。爸爸說：“不是的，每年的9月18日是國防教育日，九月的第三個星期六全國各地都要鳴放防空警報，目的就是弘揚愛黨愛國精神，普及國防教育，增強(qiáng)國防觀念。”爸爸的回答我似懂非懂的，“國防”對我來說是一個既籠統(tǒng)又模糊的概念，我還不能完全理解它，只是從書本上，從電視報紙上，從老師和父母的口中了解到一些。為了弄得更明白些于是我就上網(wǎng)了解。

所謂國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭?，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國防，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進(jìn)行，作為公民的終身教育來抓。”

俗話說“馬善被人騎，人善被人欺”一個國家又何嘗不是呢？歷史上有名的“鴉片戰(zhàn)爭”，就是因為當(dāng)時的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財富。震驚中外的“九?一八事變”，那也是因為中國沒有強(qiáng)大的國防，沒有飛機(jī)、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。還有“中日甲午戰(zhàn)爭”、“海灣戰(zhàn)爭”等等，這些都讓我意識到有一個富強(qiáng)的祖國是多么的重要。

現(xiàn)在沒有戰(zhàn)火硝煙的，有祖國的關(guān)愛，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，能坐在明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們是多么的幸福啊！但世界真的就太平了嗎？也不是的。像“伊拉克”、“阿富汗”“敘利亞成”這些國家正在發(fā)生戰(zhàn)爭。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭國家的兒童那一張張滿是污垢的面孔，一雙雙求助的眼神時，我就感覺到生長在這樣強(qiáng)大的國家里的幸福，由衷地敬重自己的祖國。

改革開放以來，我們的物質(zhì)日漸富足國力明顯增強(qiáng)，香港、澳門的回歸，特別是神州5號、6號、7號載人飛船的成功發(fā)射，海陸空軍隊的強(qiáng)大，武器裝備的精良，作風(fēng)的優(yōu)良，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。

我們是21世紀(jì)的新一代，走在建設(shè)祖國的長征路上，任重而道遠(yuǎn)，肩上擔(dān)著老一輩人對對我們的期望和鼓勵。愛我國防，護(hù)我國防，強(qiáng)我國防是我們義不容辭的責(zé)任，我們只有“努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華之崛起而讀書”，才能建設(shè)強(qiáng)大的國防力量來捍衛(wèi)這塊美麗繽紛的土地。在中國這片熱土上，讓我們共筑強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢、富裕夢、幸福夢，這就我們的中國夢。