第一篇：感恩在行動活動體會

XX年XX月XX日，我校有幸請來了XX老師來演講，聽了XX專家講師演講，讓我激動萬分。這次“感恩在行動”是對每一個(gè)人心靈的洗滌，是對每一個(gè)人心靈的觸動，是啟動我們心靈的鑰匙。在XX講師講到感人之處，會場上千人潸然淚下，在講到激動之處，孩子們痛哭流涕，家長們抽涕不止，老師們淚流滿面。我們現(xiàn)在的社會太需要這種教育了，人們的心靈在這繽紛

復(fù)雜的社會中，慢慢地都蒙上了一層層“灰塵”，XX專家的演講就好似秋、夏的暴雨沖刷掉這心靈上的灰塵，好似春天的細(xì)雨滋潤著我們浮躁的心靈。

當(dāng)在XX專家的引導(dǎo)下，我們慢慢低下頭回想自己的父母如何含辛茹苦地吧我們拉扯大，為了兒女不辭辛苦、披星戴月的勞作，在我的記憶中母親從沒穿過一件新衣服。。。一幕幕如幻燈片一樣在腦中閃現(xiàn)，我的眼淚如潮水般涌出，內(nèi)心五味雜陳。對于父母我們索取的太多，而給予的太少。我在心里暗下決心，從今天起不再以忙為借口，一定多抽出時(shí)間去探望父母，圍繞父母膝下盡兒女的孝心，不能讓自己去體會“子欲養(yǎng)而親不在”的悲哀。的確,行孝不能等。

當(dāng)學(xué)生們在XX專家講師的引導(dǎo)下，擁抱自己身邊的父母，并且說出自己愛的話語時(shí)，孩子站起來擁抱父母，并且說：“我愛您”！時(shí)，我的心情難以平靜，我能感覺到孩子的身體在輕輕地顫抖，他們那小小的心靈被這“演講”觸動了，深刻地感受到了這愛的意義。

當(dāng)學(xué)生們在XX專家講師的引導(dǎo)下，奔跑著來擁抱我們這些班主任時(shí)，我又一次涌出淚水。學(xué)生那純真的面孔，真摯的話語，與我們相擁時(shí)的畫面是這世界上最美的畫面，我激動的說不出一句話，只是用手輕輕地拍著學(xué)生的后背，我放眼望去，家長們也是淚流滿面，我想，他們在心里一定在默默地說：“老師，您辛苦了”！頃刻間，一天的勞累消失的無影無蹤。

我們的社會太需要這種精神上的“盛餐”了，讓我們時(shí)刻審視自己的言行，規(guī)范自己的所做作為，對自己、對孩子都是一次人生的啟迪。

第二篇：感恩行動報(bào)告會活動體會

學(xué)校的這次活動——感恩要行動報(bào)告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。

簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。

每個(gè)人都可以學(xué)會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。

真正能打動他們的又有什么呢？許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因?yàn)橹R能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心此的和諧和美麗！

第三篇：感恩行動體會

感恩行動體會

感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。因此，在家庭生活中，我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然，感恩地球，家庭中每個(gè)成員都應(yīng)該擁有一顆感恩之心去回報(bào)父母。

我經(jīng)過這次感恩行動使我明白從小到大我一直生活在父母的呵護(hù)中，我就是父母的全部，如今我已經(jīng)長大了，我們也要學(xué)會感恩，應(yīng)自己的實(shí)際行動來感恩自己的父母，要感恩，我們首先應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起，例如，父母生日時(shí)，做為兒女給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫上一張生日卡；平時(shí)，送上一條熱毛巾，為父母洗一次腳，這些何嘗不是感恩，為父母做了這些小事父母也會非常感動，父母感到很欣慰。感恩無須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心，用自己的真心，去實(shí)行這些感恩行動。用一些簡簡單單的事，如一個(gè)會心的微笑，一句關(guān)愛的話語，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無不是感恩的載體。其實(shí),感恩很簡單,當(dāng)我們的父母拖著疲憊的身子回到家時(shí),我們可以倒一杯熱騰騰的茶；每天父母下班后為父母那雙拖鞋；每天給父母一句溫馨的問候；每天給父母匯報(bào)自己的在校情況；每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背；每周給家里當(dāng)一回清潔工?；丶艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心等。

一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們要用自己的實(shí)際行動感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。我們都要常懷感恩父母的心。

感恩父母，是一個(gè)應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念！感恩如水，如水般清澈。讓感恩走進(jìn)我們的心田吧！因?yàn)?，感恩可以消除?nèi)心所有的恩怨；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧......懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個(gè)人都會邊的擁有無邊的快樂！

第四篇：感恩在行動活動策劃

感恩在行動活動策劃

一、活動背景

俗話說“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”感恩是一個(gè)人高尚道德，高尚人格的體現(xiàn)，為了讓同學(xué)們能將感恩之心付諸于行動，就針對教育系10級貧困建檔學(xué)生展開此次感恩活動。

二、活動主題

感恩在行動

三、活動時(shí)間

2011年4月22日 星期五11:30（中午放學(xué)后）

四、活動內(nèi)容

由各參與活動的學(xué)生將教育系教室（A304—A313、C101）打掃干凈。包括地面、墻體、門窗、玻璃和桌椅的擦洗。

五、活動安排

①首先由各監(jiān)察部系干分別通知各班資助委員，告之相關(guān)內(nèi)容，由資助委員通知各班貧困建檔學(xué)生。

②告訴各同學(xué)活動當(dāng)天自備打掃衛(wèi)生工具，教室原有的可借用，沒有的要提前做準(zhǔn)備，用完后將工具放好或歸還。

③教育系共11個(gè)教室，其中6個(gè)小教室，5個(gè)大教室（A304、A309、A311、A313、C101）每個(gè)班參與貧困建檔的學(xué)生約七八個(gè)。對此應(yīng)將每個(gè)小教室分配5—6個(gè)學(xué)生，每個(gè)大教室安排7—8個(gè)學(xué)生。

④安排一名監(jiān)察部成員負(fù)責(zé)借相機(jī)，對各教室的打掃衛(wèi)生同學(xué)們的活動過程進(jìn)行拍攝，拍攝完畢及時(shí)上傳。

⑤打掃完畢后，將工具擺放整齊，參與活動的系干對此次活動的成果進(jìn)行查收。也可以讓勞衛(wèi)部系干對各教室進(jìn)行檢查。

⑥活動結(jié)束后，在教室A304簽字，并注明所打掃的是哪個(gè)教室，請部長對此次活動作一個(gè)活動總結(jié)。

⑦告訴參與本次活動的學(xué)生，寫下本次活動的感受。內(nèi)容以本次活動的收獲為主題，可以將感恩穿插文章中，寫完后在指定時(shí)間內(nèi)，以班為單位，由資助委員統(tǒng)一收齊交到監(jiān)察部。在通過部長的評閱之后挑選一份或多份優(yōu)秀的文章，然后發(fā)表到校報(bào)上，如果有內(nèi)容十分豐富被拍攝到的，可配以照片加以說明。

六、注意事項(xiàng)

1、活動過程要注意愛護(hù)公共財(cái)物，在清掃過程中不得損壞打掃衛(wèi)生工具，不得破壞公物。

2、參與勞動的各同學(xué)需聽從各教室負(fù)責(zé)人安排，不可擅作主張、為所欲為。

3、活動結(jié)束后各位學(xué)生不可自行離開，要先集合，點(diǎn)好人數(shù)，講完注意事項(xiàng)及活動中的不足之后再離開。

4、在活動過程中要井然有序，各同學(xué)要注意安全。

七、活動目的1、本次活動可以讓環(huán)保深入人心，讓同學(xué)們能關(guān)注我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺愛護(hù)，保護(hù)環(huán)境。

2、讓參與本次活動的學(xué)生明白此次活動的目的—感恩。我們開展本次活動并非僅讓那些學(xué)生只是簡單地打掃教室衛(wèi)生，而是將他們的感恩之心、感恩情懷付諸于實(shí)際行動。很多時(shí)候感恩是不該被提醒，而是應(yīng)該讓大家積極主動去實(shí)踐，將感恩當(dāng)作一種習(xí)慣，才可以真正做到“感恩在行動”。

教育系

2011年4月18日

第五篇：感恩在行動

感恩在行動

恍惚間中的三年已經(jīng)在斗志昂揚(yáng)的高一，到了高二就跟泄了氣的氣球似的，沒有了沖勁。每一天的日子只覺得過的恍恍惚惚，討厭無止境的作業(yè)，總是會找被人抄來作業(yè)，上課下課吃飯睡覺，沒有想到以后的自己的路該怎么走。沒想過我遲早是要離開父母的庇護(hù)，自己以后也是要工作的。生活在我們這個(gè)時(shí)代的人，幾乎人人都有大學(xué)夢，我也曾一度擁有大學(xué)夢，但我也曾一 度彷徨，一度迷茫，覺得上大學(xué)只可能是自己的夢想，內(nèi)心憧憬的大學(xué)生活在夜里清晰卻在 白天模糊，我看不見自己的未來，因而不想再往前走，可是時(shí)間還是不停地往前流，流完初 中，流進(jìn)高中。進(jìn)入高三后，我越來越覺得自己的夢想近了，可似乎又越來越遙遠(yuǎn)了，我怕 看見別人一年后高高興興的走進(jìn)大學(xué)追逐自己的夢想而我卻從人生的三岔路口拐進(jìn)了社會，一生成為一名普通的打工者....。隨著學(xué)齡的增加，我越來越感到父親的吃力，于是我開 始彷徨、開始迷茫，看不清我的大學(xué)在哪里。雖然在父親的堅(jiān)持下我走進(jìn)了大學(xué)的校園，但 我還是擔(dān)心，擔(dān)心父親年近五十的身體是否還能再堅(jiān)持，于是我再一次彷徨了。我突然想到了我接觸的一個(gè)初中的孩子，我高中時(shí)候的想法，跟她差不多。初二的時(shí)候不諳世事，初三了才開始擔(dān)心中考該怎么樣?只可惜我是到了高三恍惚間才知道，我的高考可能是決定我命運(yùn)的時(shí)候。緊接著就是在忙碌的高三中度過，也會想到要是考不取大學(xué)，高中的時(shí)光可能是我最后的學(xué)習(xí)生涯了，不禁覺得我還是那個(gè)小毛孩什么都不懂，高二的時(shí)候在暑假打工。才知道生活的艱辛，待在父母身邊考慮的是并不多，只不過是多幫家里自己力所能及的事罷了!后來才知道你將面對的是各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。父母在不可能為你擋下一切。這才知道是該為自己以后的生活，奮斗的時(shí)候了！還好順利的考進(jìn)大學(xué)！可是上大學(xué)的一件事就是學(xué)費(fèi)，迎著九月的驕陽，汗水流淌，心里如同水汽化為的霧一樣充 當(dāng)我得知我有幸獲得國家助學(xué)金時(shí)，心中萬般的激動和感激。我當(dāng)時(shí)首先想到的是我可以為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。下了晚自習(xí)，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個(gè)好消息。他們聽了后也十分的高興。那一夜，我好激動，也想了好多。人們常說一分耕耘一分收獲。世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。獲得他們想要的。但是他們必須出賣他們的尊嚴(yán)。所以，我覺得雖然我獲得了國家獎學(xué)金，但這不是無償?shù)摹Ｎ艺J(rèn)為這是國家和學(xué)校在我們身上的投資。這里面有國家和學(xué)校對我們的期望。其實(shí)，這讓我感覺像是在做夢，好不真實(shí)但是有好期待。首先我要感謝國家，感謝國家為我們創(chuàng)造能上大學(xué)的時(shí)代，感謝國家的關(guān)愛，感謝國家的支持幫我家度過難關(guān)。讓我能在大學(xué)連心和幸福的學(xué)習(xí)。曾經(jīng)我很自私，我渴望考上好大學(xué)，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。讓他們以后能幸福地生活。因?yàn)閺男〉酱蟾改笡]有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因?yàn)檫@樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。所以，我就下定決心好好學(xué)習(xí)，所以我從來就不關(guān)心國家大事。但是現(xiàn)下我不再這么想了，我不應(yīng)該這么自私，我們中國人最講知恩圖報(bào)，它一直是中國的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)在鮮紅國人的心中生根發(fā)芽了。我作為一個(gè)大學(xué)生又怎能不將它發(fā)揚(yáng)下去呢？在此我要感謝學(xué)校，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們?yōu)槲覀儬幦C(jī)會，為我們奔波，讓我們能有這次機(jī)會。如今，我是這個(gè)學(xué)校的一員，我有義務(wù)去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。但是我知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的最大希望就是希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能長大長新，成人成才。每個(gè)大學(xué)生都能光榮的畢業(yè)。都能找到好的工作。雖然我不能保證每個(gè)大學(xué)生都能努力的學(xué)習(xí)，但我能保證自己。我會努力的學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學(xué)校畢業(yè)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。目前我只是一名大學(xué)生，或許還是一名不夠格的大學(xué)生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學(xué)生。使國家的資源不 “貧困”二字一直伴著我成長，在我的印象中，父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，靠土地來吃飯。他們負(fù)擔(dān)著一家人的生計(jì)，哥哥的生病的藥費(fèi)，弄的家里更顯得很困窘。我吃不到別人口里美味的食物，穿不上別人身上漂亮的衣服，住不上別人家里高大的樓房??但我并不自卑，因?yàn)橹R給了我尊嚴(yán)，讓我可以在別人面前抬起頭來，所以，我感謝知識。為了收獲更多，我選擇來到了大學(xué)。然而，學(xué)費(fèi)卻成了我的“攔路虎”。這時(shí)，國家助學(xué)金讓我看到了新的希望。我決心用自己的努力來贏得它，真正的不辜負(fù)它對我的幫助。

洪戰(zhàn)輝，帶著妹妹上大學(xué)的英雄。他用自己的汗水、努力，經(jīng)過了多次輟學(xué)、復(fù)學(xué)，終于換來了一張大學(xué)通知書。他的事跡感動了千千萬萬的人，我也是其中的業(yè)。他說，作為一個(gè)大學(xué)生，我必須自立自強(qiáng)。我把他的話默默地對自己說了一遍，并深深地記在心里。他是我的榜樣，我必須向他學(xué)習(xí)！所以，我開始找兼職。很多人都不愿意招一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大一新生，失敗了，再找！失敗了，再找！終于，我找到了一份收銀員的工作。面對著我十分陌生的電腦，我感覺到手足無措。幸好，好心的同學(xué)幫助了我。她教我打字，收錢，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。雖然工作很辛苦，但我還是快樂的。因?yàn)槲铱梢宰允称淞α耍梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)還可以學(xué)到很多東西。

但是，光是這樣是不夠的。要想成為一只真正傲人的雄鷹，還必須有一顆感恩的心，有一種回報(bào)他人的，報(bào)效祖國的志愿。

我知道，我的大學(xué)生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個(gè)完美的人，在我的身上有很多的缺點(diǎn)。例如：我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進(jìn)。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我?，F(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率，爭取優(yōu)異的成績以回報(bào)國家對我的關(guān)懷。

我會在不同的時(shí)期給自己定下不同的目標(biāo)，然后努力去完成，以求達(dá)到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個(gè)角色。我會努力做好一名人民教師的準(zhǔn)備。在大學(xué)進(jìn)而，我會合理安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它的！

不管前面的路有多難走，我都會堅(jiān)持。聾啞人邰麗華尚且可以領(lǐng)導(dǎo)殘疾人跳出撼動人心的“千手觀音”，作為一個(gè)健全的人，我是不會讓困難給嚇倒的。我相信，憑對知識的追求這一信念會讓我一直走下去。只要心中有夢，其他的都顯得不是那么重要了。聽說，一只雛鷹，要成為一只翱翔天際的雄鷹，必須經(jīng)歷從懸崖上摔下的苦楚。我想，要完成和實(shí)現(xiàn)我的夢想也必須付出相應(yīng)的努力和代價(jià)。等到我可以真正翱翔天際的時(shí)刻，我一定會在天空劃下一個(gè)完美的弧線作為對藍(lán)天的回報(bào)。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我希望可以在我的工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結(jié)局，因?yàn)檫@可以見證了我對理想的執(zhí)著，對國家的熱愛。

我希望看到在國家的關(guān)懷下，祖國的藍(lán)天下會出現(xiàn)群鷹共舞的景象。希望每一個(gè)窮孩子都可以上大學(xué)，希望每一個(gè)窮孩子都不要辜負(fù)了祖國的期望，都成為一只可以搏擊長空的雄鷹。這樣，我們的國家才會興旺才會繁榮。

上大學(xué)，讓我學(xué)會了感恩，懂得了關(guān)懷，知道了報(bào)答。

我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲規(guī)椭宋?，我不必太拮?jù)地生活著。我看到，我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。近段時(shí)間來，他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評論，切切實(shí)實(shí)把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，并張榜進(jìn)行公示，充分說明學(xué)院看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望!”大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和

社會生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，也是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。鑒于以前的學(xué)習(xí)生活，我不是幸運(yùn)的，但又是萬幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求，積極參加社會實(shí)踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)，使自己變得更成熟。國家助學(xué)金給了我很大的幫助，他向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲?謝謝?，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)?，只有讓學(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路?！痹谏鐣校泻芏嗳耸侵档梦覀?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人！當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激，只有先擁有感激的心才會有回報(bào)的行動。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。如果說世界上真有什么物美價(jià)廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們說一聲“謝謝你們”。是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好?！皣抑鷮W(xué)金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優(yōu)異的成績,絕不會辜負(fù)黨對我的期望.有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环?。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報(bào)效我們的祖國和人民。直到國家助學(xué)金的申請成功，我開始從迷霧中走出。校領(lǐng)導(dǎo)為我們爭取到了盡可能多的 助學(xué)金名額，我們文學(xué)院在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開始了助學(xué)金學(xué)生的評選工作，再各班班委，宿舍長的公平公正評選下，獲助名單公布了，那一時(shí)刻我真的很高興，但更多的是感動，因 為我知道班里的同學(xué)是關(guān)心我的，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有遺忘我們這些有困難的同學(xué)。我很感激 我的同學(xué)，感謝他們再默默的關(guān)心著我，也很感激輔導(dǎo)員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們對我的支持。是他們讓我再次看見了希望，眼前的夢想越來越清晰，迷霧消失了，代之是激動與振奮，國家助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個(gè)人生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力。因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，不僅增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，還能提高自己的工作技能。但作為學(xué)生，第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。國家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多，能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。