第一篇：全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會優(yōu)秀研究生論文

全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會第三屆優(yōu)秀研究生論文征集通知 尊敬的研究生同學(xué)，您好！

為促進(jìn)全國心理學(xué)研究生的學(xué)術(shù)交流，激發(fā)心理學(xué)研究生的學(xué)術(shù)興趣，鼓勵全國心理學(xué)研究生提交高水平的研究論文，積極參與全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議并在大會討論，征得中國心理學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的同意，由中國心理學(xué)會青年工作委員會組織實(shí)施，特在第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會期間，舉辦“全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會第三屆優(yōu)秀研究生論文獎”評選活動。

今將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評選資格

1.參加第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議并正式注冊。

2.研究生在規(guī)定時間內(nèi)，向大會提供了學(xué)術(shù)論文全文。

3.第一作者為國內(nèi)在讀碩士研究生或者博士研究生。

4.報告內(nèi)容尚未在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的刊物上發(fā)表。

二、獎項(xiàng)設(shè)置

此次評選擬設(shè)研究生優(yōu)秀論文獎（包括一等、二等、三等）30名。

三、評選流程

1、請中國心理學(xué)會各專業(yè)委員會在第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會中本領(lǐng)域投稿中，按照約10%的比例，推薦優(yōu)秀論文。

2、大會召開期間，中國心理學(xué)會青年工作委員會將對各專業(yè)委員會的推薦結(jié)果進(jìn)行匯總和核實(shí)，經(jīng)“全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會第三屆優(yōu)秀研究生論文獎”評審委員會（由中國心理學(xué)會學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)委員會主任、副主任及青年工作委員會主任、副主任組成）綜合權(quán)衡，決定最后名單。

3、評審委員會將依據(jù)“論文選題，問題提出，研究設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，綜合能力，論文成果，論文寫作，”等8個方面進(jìn)行綜合評審。

4、大會閉幕式上由中國心理學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單并當(dāng)場頒發(fā)證書。

四、相關(guān)要求

1、所有參選作者必須向大會提交論文全文，格式參考《心理學(xué)報》雜志。

2、全文投稿截至?xí)r間為10月15日，向大會提交文章電子文檔（WORD及PDF文件），以48小時內(nèi)收到郵件回復(fù)為準(zhǔn)。

3、在提交全文電子文檔的同時，請?zhí)峁┫嚓P(guān)信息。包括第一作者的姓名，所屬院校、性別，郵箱地址，聯(lián)系電話，碩士還是博士，專業(yè)方向，導(dǎo)師名稱（EXCEL

附：專業(yè)委員會——教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、普通心理學(xué)與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、理論心理學(xué)與心理學(xué)史、工業(yè)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理測量、法制心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、體育運(yùn)動心理學(xué)、社會心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)、軍事心理學(xué)、人格心理學(xué)

4、在提交全文電子文檔時，正文與相關(guān)信息分兩個文檔提交。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系郵箱：youth@psych.ac.cn及youthlm@163.com

聯(lián)系人：盧敏（青年工作委員會-北京）劉旭峰（大會組委會-西安）聯(lián)系電話： 010－64857026（北京）029-84774803（西安）

六、致謝：

感謝大會主辦方-西安第四軍醫(yī)大學(xué)的大力支持！

感謝評獎贊助方-中科博愛心理醫(yī)學(xué)研究院的熱心資助！

中國心理學(xué)會十四屆大會組委會

中國心理學(xué)會青年工作委員會

2011年9月29日星期四

第二篇：北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享

北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）復(fù)試經(jīng)驗(yàn):離我參加復(fù)試已經(jīng)差不多有三個月了，現(xiàn)在回想起來，在復(fù)試的前前后后，我得到了很多人的幫助，有本科老師和同學(xué)的鼓勵支持，有原本幾乎是陌生人的師兄師姐的熱情答疑，現(xiàn)在想想，如果很多事情沒有事先得到他們的提醒，我可能會犯很多錯誤，最后的結(jié)果也就很難說了。現(xiàn)在，我好好整理了一番思路，把自己復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)盡量詳細(xì)地寫出來，希望能夠?qū)χ驹谶M(jìn)入北師心理學(xué)院讀碩的師弟師妹們帶來一些幫助和啟發(fā)。

（一）復(fù)試的日程安排和內(nèi)容

北師心理學(xué)院的復(fù)試一共需要一天的時間，我們當(dāng)時的安排是，第一天下午在科技樓的電腦房進(jìn)行上機(jī)的筆試，要進(jìn)行整整一下午，從兩點(diǎn)一直延續(xù)到五點(diǎn)。大致的內(nèi)容會在復(fù)試通知時貼在心理學(xué)院的網(wǎng)站上，每年的題型是一樣的，有四個部分：

第一部分：心理學(xué)英文研究報告（ppt呈現(xiàn)），英文文獻(xiàn)翻譯，心理學(xué)中文文獻(xiàn)評述和心理學(xué)研究方案設(shè)計(jì)?？瓷先ナ遣皇秋@得很專業(yè)很嚇人？其實(shí)真實(shí)的內(nèi)容沒有你想得那么夸張。下面我一一簡要介紹四部分的內(nèi)容：第一部分心理學(xué)英文研究報告，你會得到一篇心理學(xué)的英文文獻(xiàn)，不會很復(fù)雜，是本科生能力范圍內(nèi)的一篇文獻(xiàn)，然后，你需要根據(jù)這篇文獻(xiàn)做一個簡要的報告（如果你在本科時沒有做過類似的訓(xùn)練也不用著急，因?yàn)楦緵]幾個人曾經(jīng)做過），你需要的就是讓自己冷靜下來，把文章分部分總結(jié)中心思想就可以了，每個文章的結(jié)構(gòu)都是差不多的，一般都是introduction,methods,results,discussion之類的，注意看看每個部分的開頭結(jié)尾，一般作者為了使自己的文章簡潔明了都會自己總結(jié)，你要做的就是快速把它們找出來，再用自己的話表述出來。建議在復(fù)試前自己找?guī)灼⑽奈墨I(xiàn)看看，讓自己大致熟悉一番，時間充裕的話也可以自己試試做個研究報告。

第二部分是英文文獻(xiàn)翻譯，就是在剛才的那篇英文文獻(xiàn)中截取一段，讓你翻譯成中文，這個沒什么技巧可言，老老實(shí)實(shí)地翻譯就好，對于經(jīng)歷過考研英語洗禮的同學(xué)們，應(yīng)該問題不大。

第三部分的心理學(xué)中文文獻(xiàn)評述，你會得到一篇中文文獻(xiàn)，并需要對它提出自己的看法，和英文文獻(xiàn)報告不同，評述更需要你自己的想法，比如，這個文獻(xiàn)中提到的問題有意義嗎？它的研究方法有什么創(chuàng)新，有什么優(yōu)點(diǎn)，你在這個文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)什么不足，未來的研究有哪些可以補(bǔ)充發(fā)展，這些都可以說，對于這部分，我的建議是盡量多說，畢竟個人意見沒有對錯之分，你只要展示出你思路清晰，思維活躍，在這部分，還會提取一段中文，讓你把它翻譯成英文，這個也沒什么好說的，我當(dāng)時做的時候，有很多單詞拼不全，就把輸入法換成中文，這樣很多單詞你只輸開頭，它就會自動顯示出整個單詞，算是個小技巧吧。

最后一個部分是心理學(xué)研究方案設(shè)計(jì)，它會給你一個具體的情境，必如一段小的新聞，讓你從中找出可以研究的點(diǎn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這個只要在初試復(fù)習(xí)時留意過實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分就沒問題了，題中的研究相對簡單，最多是個被試間或被試內(nèi)設(shè)計(jì)，涉及的因素也不多，總之是不用太擔(dān)心，做的時候注意要思路清晰。

整個筆試部分就是如此，時間可能比較緊張，但不用擔(dān)心，碰到自己不太會的也不用太著急，你不會的，別人也不會好到哪里去。做的時候記得隨時保存，老師也會在旁邊很和藹地提醒考生。

考試完畢后，所有的學(xué)碩和專碩考生就會留在考室，院長會過來講解一下復(fù)試和錄取的事情，他會放個ppt，上面展示出每個方向每個老師的招生名額，有問題可以盡情地問他。不過這個院長答疑時間也有可能在繳費(fèi)報到的上午進(jìn)行，每年并不一定。院長說完后，會給考生一個晚上的考慮時間，你可以重新報方向，不用和考研報名時一樣。在第二天復(fù)試前把你決定的結(jié)果告訴負(fù)責(zé)老師就可以了。

第二天上午是面試時間，在后主樓心理學(xué)院的院辦進(jìn)行。到了第二天，你會發(fā)現(xiàn)很多人都會

選擇改變方向，每個方向的報錄比會大大的不一樣。我們那年，總的報錄比是1:1.5，但分到各個方向就不是這樣了。舉個例子，認(rèn)知發(fā)展組的比例是1:1，也就是基本上報的人都要，而應(yīng)用組的比例是1:2，會涮一半的人。這個需要你自己好好考慮清楚，結(jié)合自身的興趣，能力去決定。另外要提到的一點(diǎn)是，男生只要進(jìn)了復(fù)試，被涮的可能性就不太大了，所以作為女生，如果跟你報同一組的男生比較多，建議要更慎重地考慮了，當(dāng)然這個比例也可能很多看到后，都不敢重新選報應(yīng)用心理學(xué)，這樣復(fù)試的時候人也就少了，其實(shí)這和當(dāng)初網(wǎng)上報名的時候是一樣的，玩的是心理戰(zhàn)術(shù)。

北師大心理學(xué)研究生面試是分組進(jìn)行的，同一組的人在一個休息室等待，每次進(jìn)去一個人，進(jìn)去的順序按初試成績的高低排列。面試延續(xù)的時間不定，最開始進(jìn)去的一兩個人可能會需要15到20分鐘，到了后面，每個考生差不多10分鐘就搞定。面試室里坐著大概八九個老師，考生和他們正面相對，老師們面前有一排桌子，上面放著考生的簡歷。考生椅子的面前有個小圓桌。整個考室的氣氛還是很輕松的，老師們都很友善，會主動對考生微笑著打招呼，消除大家的緊張。問的問題也不會很尖銳，會考慮到考生的心情。幾乎大部分的問題是由坐在正中間的主考官提出的，別的老師可能會問一兩個自己感興趣的問題，但是每個老師都會打分。

每個組老師問所有考生的問題大同小異，所以后進(jìn)去的同學(xué)可以向先進(jìn)去的同學(xué)打聽打聽。我不知道每年的問題一不一樣，這里把我能記起來的問題都寫下來吧：首先，一個三分鐘左右的自我介紹，這個要事先準(zhǔn)備。做完介紹后，老師就問我，有沒有讓你印象很深的心理學(xué)書籍，論文，實(shí)驗(yàn)，說來聽聽。后來又問了我對以后研究的打算，喜歡什么方向，想跟哪個老師。之后又問，現(xiàn)在很多研究生考上之后就開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這個問題你怎么看，要怎么解決。最后，根據(jù)我的簡歷問了一些問題，比如你跟著老師做研究做了些什么工作，你的本科學(xué)校的培養(yǎng)模式之類的。

在專業(yè)面試的同時，英語面試也會進(jìn)行，也就是說，如果專業(yè)面試還沒輪著你，你可以先去進(jìn)行英語面試，當(dāng)然也可以在專業(yè)面試之后進(jìn)行。面試時3人一組，自由組合。進(jìn)去之后考官（看上去很年輕，有可能是學(xué)生）會給三個人每人一張小紙條，小紙條的內(nèi)容不一樣，都是有關(guān)心理學(xué)的英語短篇，一般會是一個比較出名的理論。比如我抽到的是羅夏墨跡測驗(yàn)。三人看一分鐘后，老師會根據(jù)你的紙條對你提一個問題，考生可以看著紙條回答。問題很簡單，考得就是口頭翻譯能力，有時候會直接讓你翻譯其中的一句話，一般是復(fù)合句子。三人都回答后老師會給三人一個話題（用英語說），三人用英語自由討論。直到老師喊停，一般延續(xù)的時間不會超過三分鐘。話題的范圍很廣，比如我抽到的是智力測驗(yàn)的利與弊，也有別的組抽到談?wù)勅毡镜卣?。范圍很廣無法預(yù)測，只有靠平時的積累。

（二）復(fù)試時什么最重要

在三部分復(fù)試內(nèi)容里，最重要的無疑是專業(yè)面試了。事實(shí)上我們都沒有看到過自己三部分的分?jǐn)?shù)，但憑著眾人的感覺和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，專業(yè)面試，也就是你未來的導(dǎo)師的看法，對你是否被錄取起著舉足輕重的作用。筆試和英語面試不是說不重要，但我們可以推測，能通過初試的考生，在這兩方面的能力應(yīng)該不會天差地別，這兩部分是拉不開差距的。

那么，在這么重要的專業(yè)面試?yán)?，有什么是考生特別應(yīng)該注意的？總結(jié)多方經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1.禮貌謙虛。導(dǎo)師肯定都喜歡有禮貌的好學(xué)生，他們自身學(xué)識淵博，事業(yè)成功，什么能干的學(xué)生沒見過，比起張揚(yáng)高調(diào)，對自己感覺極度良好的學(xué)生，老師們更喜歡看上去踏實(shí)努力的孩子。禮貌怎么做都不會過，考生一進(jìn)門，老師的評判就已經(jīng)開始了，進(jìn)門之后，老師會主動給你打招呼，這時你一定要微笑著回應(yīng)，向老師們一一示好，最好能有眼神上的交流。老師向你說完面試說明時要說謝謝，面試結(jié)束時要起身鞠躬，向老師表示感謝。這種細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)你的素質(zhì)，千萬不要因?yàn)榫o張而忘掉了禮貌。此外，在自我介紹的時候要簡潔明了，不要啰啰嗦嗦地說一大堆自己的成就，贊揚(yáng)自己多么有能力，只需要簡潔地說明自己的基本資料，著重介紹一下自己曾有過的科研經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)歷。自己沒有發(fā)過文章不要緊，可以說說跟著本科老師做的課題，即便你在其中只是做著微不足道的小事，但也不要自卑，讓老師知道你參加過科研，了解科研是怎么回事，知道它的全程步驟就行。也可以說說自己的畢業(yè)論文，說說你在其中獲得的體會。比如對科研的熱愛。說的時候不要夸大其詞，實(shí)事求是就好。

2.自信。北師的老師是出了名的收人不看出身，也就是說他們并不看重你的本科學(xué)校，不要求是名校。也不管你是不是跨專業(yè)的，有的專業(yè)如計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)，生物等可能比本專業(yè)的學(xué)生更受歡迎。也不看你初試時候的分?jǐn)?shù)，過了分?jǐn)?shù)線就行。老師們看重的是你本身，這一點(diǎn)和很多學(xué)?？粗貙W(xué)生的本科學(xué)校是完全相反的。在這短短十幾分鐘的面試，怎么讓他看上你，選擇你作為他課題組的助手？那肯定是首先你要拿出值得被人信賴的自信態(tài)度，所以，進(jìn)門開始就要展示你的精氣神。說話時不急不緩，眼神和老師們有直接的交流，碰到自己不會或完全沒有準(zhǔn)備的問題也不要慌張，可以給老師說，對不起，能讓我想一想再回答嗎？老師一般都會允許，還會覺得這個學(xué)生很有控制自己思維的能力。此外，如果能在談吐間幽默一把就更好了，一兩句就行，我記得我在自我介紹時，后來收我的老師就被我逗笑了一次，雖然她后來沒怎么問過我問題，但最后選擇了我。另外，如果自己有什么優(yōu)勢，也可以自信地說出來，不用夸夸其談，誠實(shí)中肯地說出來就行。比如你對自己的英語有信心，你可以說，我的英語不錯，平時經(jīng)常閱讀英文文獻(xiàn)或?yàn)g覽英文網(wǎng)站。

3.熱情。這里的熱情，當(dāng)然就是指對科研的熱情，對心理學(xué)的熱情，對北師心理學(xué)院的熱情。北師心理學(xué)在全國遙遙領(lǐng)先，老師們都是很愛自己專業(yè)和學(xué)校的人，也是很愛科研的人，考生們當(dāng)初選擇了北師，應(yīng)該也是懷抱著好好學(xué)習(xí)研究心理學(xué)的心情，在面試時自然流露出就好，可以在自我介紹或回答問題時輕描淡寫地帶過，表達(dá)出自己是一個有熱情，愿意為科研而付出努力的人。

（三）需要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？

這個問題并不是絕對的。我在之前并沒有聯(lián)系老師，現(xiàn)在想想有些后怕。在我的本科同學(xué)中間，大部分都是提前聯(lián)系了自己想要報考的老師。有的發(fā)現(xiàn)這很有效果。建議后來考研的同學(xué)，盡量提前聯(lián)系老師，畢竟，根據(jù)社會心理學(xué)的人際吸引法則，人都比較喜歡經(jīng)常在自己面前出現(xiàn)的人，讓老師提前熟悉一下你的名字并沒有壞處。

據(jù)我所知，北師的老師出現(xiàn)過因?yàn)楹芟矚g某位提前聯(lián)系的同學(xué)，特意擴(kuò)大招生名額的情況，也有的老師從頭到尾不會回郵件。這個因人而異，寫了郵件的同學(xué)不用天天守著郵箱等回信而耽誤了復(fù)習(xí)，可以在老師不回的情況下多寫幾封，介紹自己的學(xué)習(xí)情況，說說對老師發(fā)表的文章的看法，但也不用重復(fù)地說，適可而止就好。

至于面試前用不用提前來學(xué)校見老師，我們?nèi)ツ甑那闆r是北師心理學(xué)院的老師為了避嫌沒有提前見考生的情況。別的學(xué)校有的導(dǎo)師是愿意提前見見考生的，如果你有這個機(jī)會，當(dāng)然是要好好把握，畢竟多一次介紹自己的機(jī)會總是好的。

說這么多，我的意思是，能在面試前提前和導(dǎo)師取得聯(lián)系更好，沒有的話，也不要覺得自己就沒希望了，面試時的發(fā)揮才是最重要的。

（四）面試時的打扮

這個大家真的不用太在意，我去面試的時候，大部分的考生都穿著平時的學(xué)生裝，簡簡單的大衣和仔褲是最常見的打扮。也有人穿著胖乎乎的羽絨服。女生有扎著頭發(fā)的，也有披散著頭發(fā)的。我記得我穿的是黑白格子的外套和黑色的鉛筆牛仔褲，再加一雙黑色的短靴。就是平時在自習(xí)室穿的一套衣服。算是考生里穿得最暗沉的一個。總之，只要你不穿奇裝異服，看上去是個正常的學(xué)生就好。女生也可以畫個讓自己顯得很有精神的裸妝。不要濃妝艷抹就行。

因?yàn)槁犃吮睅煷蟛┤市睦韺W(xué)研究生復(fù)試指導(dǎo)，還是有一定幫助的，因?yàn)楸睅煷髲墓挤謹(jǐn)?shù)線到復(fù)試，時間相對要短很多，所以，一定要提前準(zhǔn)備復(fù)試，如果你覺得自己的初試考的不錯，在初試結(jié)束后調(diào)整幾天，就可以準(zhǔn)備復(fù)試了，希望以上的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)對師弟師妹們有所幫助。

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第三篇：第二屆國際中醫(yī)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會征文通知

第二屆國際中醫(yī)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會征文通知

發(fā)表時間：2008-02-28 10:28:42 關(guān)鍵字： 中醫(yī)心理學(xué)

第二屆國際中醫(yī)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會征文通知

先生/女士：

由世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)委員會、世界睡眠醫(yī)學(xué)聯(lián)合會國際傳統(tǒng)與現(xiàn)代睡眠醫(yī)學(xué)會、中國睡眠研究會聯(lián)合主辦、中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院、木之水健教咨詢中心承辦的“第二屆國際中醫(yī)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會”于2008年4月25日~27日在北京召開（詳情請見網(wǎng)站：004km.cn huiwu@tcmit.org.cn

七、大會網(wǎng)站：http//:004km.cn

第二屆國際中醫(yī)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會

第二屆國際睡眠醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會

聯(lián)合組委會

2007年8月8日

第四篇：骨科學(xué)術(shù)大會

第五屆中國國際腰椎外科學(xué)術(shù)會議

第一輪通知

由中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會脊柱脊髓專業(yè)委員會腰椎研究學(xué)組(CSSLS)、國際腰椎研究學(xué)會（ISSLS）、《中華外科雜志》、《中國脊柱脊髓雜志》主辦，陜西省醫(yī)學(xué)會脊柱外科分會、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院承辦的第五屆中國國際腰椎外科學(xué)術(shù)會議，將于2013年5月10日至11日在古城西安曲江國際會議中心隆重召開。

本次會議在以往4屆會議取得圓滿成功的基礎(chǔ)上，再次由中國的腰椎研究學(xué)術(shù)組織(CSSLS)聯(lián)合國際腰椎研究學(xué)會（ISSLS）共同主辦。

本次大會，除了國內(nèi)眾多的脊柱外科專家教授參加外，還邀請了許多國際著名的腰椎外科專家參與，圍繞目前腰椎外科國際上研究的熱點(diǎn)問題和國內(nèi)同道關(guān)心的焦點(diǎn)問題，通過專題演講、疑難病例討論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)辯論和資深專家點(diǎn)評等形式，為國內(nèi)同行帶來精彩的學(xué)術(shù)盛宴。

大會還將在會議報到日（5月9日）舉辦ISSLS腰椎外科學(xué)習(xí)班，由ISSLS和CSSLS專家共同授課，介紹該領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展和最新手術(shù)技術(shù)。

本次會議屬于國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目，注冊參會者可獲得全國繼續(xù)教育8學(xué)分。

感謝您的大力支持，期待您的光臨指導(dǎo)。

中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會脊柱脊髓專業(yè)委員會腰椎研究學(xué)組

第五屆中國國際腰椎外科學(xué)術(shù)會議組委會

2012年9月9日

大會組織機(jī)構(gòu)

顧問：黨耕町，胡有谷，賈連順，李佛保，邱貴興，唐天駟，張光鉑，趙定麟 大會主席：侯樹勛，楊子明

大會執(zhí)行主席：羅卓荊

大會副主席：劉忠軍，陳仲強(qiáng)，馮世慶，姜建元，金大地，劉忠軍，呂國華，宋躍明，鄒德威

大會秘書長：王哲，王華中

學(xué)術(shù)委員會

主任委員：陳仲強(qiáng)

副主任委員：池永龍，邱勇，王自立，吳文聞，袁文，周躍

學(xué)術(shù)委員會委員：陳伯華，陳德玉，陳建亭，陳其昕，鄧樹才，高延征，郝定均，侯鐵勝，霍洪軍，李波，李醇德，李鋒，李明，李中實(shí)，梁裕，劉宏建，劉強(qiáng)，馬華松，馬遠(yuǎn)征，聶林，彭寶惍，齊強(qiáng)，阮狄克，申勇，申才良，沈慧勇，盛偉斌，史建剛，王歡，吳增輝，伍驥，夏群，肖增明，徐華梓，徐建廣，徐建中，閆景龍，楊群，楊惠林，趙杰，鄭召民，朱悅，朱慶三

組織委員會

主任委員：海涌

副主任委員：關(guān)驊，阮狄克，孫天勝，楊有庚

委員：昌耘冰，郭衛(wèi)，郭昭慶，賀石生，洪毅，黃東生，蔣電明，雷偉，劉波，劉海鷹，劉少喻，劉一，劉祖德，馬迅，任龍喜，沈建雄，史亞民，孫常太，譚明生，湯遜，田野，王坤正，王文軍，王以朋，王臻，王哲，翁習(xí)生，肖高華，徐林，徐榮明，葉曉健，于振山，張宏其，仉建國，張強(qiáng)，張西峰，張永剛，鄭燕平，孫鴻惠，賀西京，王民，張小衛(wèi)，劉宗智，周勁松，李浩鵬，李新奎，陶惠人，杜俊杰，馬真勝，桑宏勛

會議秘書處：王哲，葉正旭，王海強(qiáng)，梁偉，閆銘，李沫，上官磊，丁坦

會議相關(guān)重要信息

會議時間：2013年5月10-11日

會議地點(diǎn)：西安市曲江國際會議中心

會議議程一覽表：

2013年5月9日報到，ISSLS學(xué)習(xí)班

2013年5月10日全天學(xué)術(shù)會議，歡迎晚宴

2013年5月11日上午學(xué)術(shù)會議及閉幕式

投稿截止時間：2013年3月15日

投稿要求：腰椎相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床研究論文摘要（近1年內(nèi)發(fā)表或未在正式學(xué)術(shù)期刊發(fā)表），800字結(jié)構(gòu)式中、英文摘要（word文檔）。注明通訊地址、電子郵件和手機(jī)聯(lián)系方式。

會議網(wǎng)站：004km.cn(需要注冊和建立網(wǎng)站)

投稿郵箱：注冊一個126或gmail免費(fèi)郵箱，如2013lumbar@..., lumbar2013@....注冊信息：2月1日前會議注冊費(fèi)800元（可否從網(wǎng)上注冊），現(xiàn)場會議注冊費(fèi)1000元，住宿統(tǒng)一安排，有四星、五星標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用自理。

會務(wù)組聯(lián)系方式：西安市長樂西路127號，第四軍醫(yī)大學(xué)西京骨科醫(yī)院，郵編（710032）

第五篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測

關(guān)于對研究生學(xué)位論文

進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測的實(shí)施意見（2011年7月7日學(xué)校學(xué)位評定委員會審議通過）

為切實(shí)提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，防范學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見》（學(xué)位〔2010〕9號），山東省人民政府學(xué)位委員會、山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)位授予質(zhì)量督查管理工作的意見》（魯學(xué)位〔2011〕2號）及有關(guān)規(guī)定，制定如下實(shí)施意見：

一、學(xué)位論文是研究生學(xué)術(shù)水平與科研能力的綜合體現(xiàn)，對學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神、促使其恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范、保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要途徑，對于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的推動作用。

二、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德建設(shè)、防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生采取自律與監(jiān)督相結(jié)合的原則。研究生應(yīng)切實(shí)提高自律意識，扎實(shí)做好研究與實(shí)踐，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)精神，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣，恪守學(xué)術(shù)誠信，切實(shí)保證學(xué)位論文質(zhì)量；各院（系）、學(xué)科要加強(qiáng)監(jiān)管，抓好學(xué)術(shù)道德和誠信教育，加強(qiáng)對研究生的教育和管理，嚴(yán)防抄襲、剽竊、偽造、篡改等學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。

三、導(dǎo)師對研究生學(xué)位論文質(zhì)量負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任。導(dǎo)師應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的課題研究和論文寫作，認(rèn)真審閱論文的結(jié)構(gòu)和相關(guān)內(nèi)容，避免學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，切實(shí)提高論文質(zhì)量。

四、學(xué)位論文中的學(xué)術(shù)不端行為主要指抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果；篡改他人學(xué)術(shù)成果；偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)，捏造事實(shí)；偽造注釋等。

五、學(xué)校采用中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社開發(fā)的“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”對研究生學(xué)位論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測。所有在我校申請碩士學(xué)位的研究生均須接受學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為的檢測。

六、研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測工作由研究生處具體組織實(shí)施。

七、學(xué)術(shù)不端行為檢測的內(nèi)容一般為學(xué)位論文的主體部分（除去封面、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝部分）。

八、學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)的檢測結(jié)果只作為判斷參考，不作為處理依據(jù)。對系統(tǒng)所得出的超過規(guī)定值的論文檢測結(jié)果，由學(xué)科所在院(系)或?qū)W校組織專家評議組進(jìn)行人工鑒定，是否構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的結(jié)論由專家組做出鑒定。

九、對研究生和導(dǎo)師的有關(guān)處理意見，由學(xué)校學(xué)位評定委員會最終決定。

十、檢測分兩階段進(jìn)行：

第一階段：初檢。所有申請碩士學(xué)位的研究生，在學(xué)位論文評閱前，必須按規(guī)定時間下載填寫學(xué)術(shù)不端檢測申請書，并提交論文電子版，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)科負(fù)責(zé)人審核簽字，報院（系）審核簽字后統(tǒng)一報送研究生處，由研究生處集中進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為的檢測。初檢費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

第二階段：復(fù)檢。對于允許進(jìn)行復(fù)檢的論文，導(dǎo)師指導(dǎo)研究

生進(jìn)行全面修改，在規(guī)定時間內(nèi)按程序提交研究生處進(jìn)行第二次檢測。復(fù)檢費(fèi)用由研究生本人承擔(dān)。

十一、檢測結(jié)果認(rèn)定與處理：

1、文字重合百分比＜20%（可剔除文獻(xiàn)綜述部分，下同），由導(dǎo)師和研究生根據(jù)具體情況分析判斷是否需要進(jìn)一步修改，如確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序。

2、文字重合百分比在20%~50%之間（含20%，不含50%），導(dǎo)師指導(dǎo)研究生必須對論文進(jìn)行修改，修改后須進(jìn)行一次復(fù)檢。復(fù)檢文字重合百分比＜20%，導(dǎo)師和研究生確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為，可進(jìn)入答辯程序；重合百分比≥20%，由院（系）組織專家組進(jìn)行評議，寫出鑒定報告，確認(rèn)無學(xué)術(shù)不端行為的，論文再次修改完善后，可進(jìn)入答辯程序；確認(rèn)存在學(xué)術(shù)不端行為的，論文延期半年答辯。

3、文字重合百分比≥50%，由院（系）組織專家組進(jìn)行評議，寫出鑒定報告，確認(rèn)是否存在學(xué)術(shù)不端行為及嚴(yán)重程度。無學(xué)術(shù)不端行為的，導(dǎo)師指導(dǎo)研究生必須進(jìn)行全面修改，復(fù)檢合格后進(jìn)入答辯程序；存在學(xué)術(shù)不端行為的，取消研究生答辯資格，要求研究生重新開題，重新撰寫論文，一年后方可申請論文答辯。

十二、根據(jù)情況，研究生處可組織學(xué)校專家組對學(xué)位論文是否存在學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行復(fù)評，鑒定結(jié)論作為最終結(jié)論。

十三、因論文不符合要求延期答辯的，研究生在延長期間所發(fā)生的一切費(fèi)用自理，不享受研究生普通獎學(xué)金（生活補(bǔ)助）。

十四、對于判定為存在學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)位論文，給予導(dǎo)師和學(xué)生全校通報批評，根據(jù)情況暫停導(dǎo)師研究生招生資格。

十五、論文被判定為存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為或結(jié)果部分存在數(shù)據(jù)抄襲、偽造等，視情節(jié)輕重，給予學(xué)生相應(yīng)的紀(jì)律處分，取消學(xué)位申請資格；給予導(dǎo)師全校通報批評，取消導(dǎo)師資格。

十六、研究生和導(dǎo)師對判定結(jié)果和處理決定有異議的，可向?qū)W校學(xué)位評定委員會提出申訴，由學(xué)校學(xué)位評定委員會做出最終決定。

十七、使用學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)僅能防止學(xué)位論文撰寫中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，無法保證學(xué)位論文的質(zhì)量和水平。各院（系）、學(xué)科、導(dǎo)師應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對研究生的管理，把握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)中期考核和過程監(jiān)督，抓好開題、調(diào)研和實(shí)驗(yàn)、論文撰寫、導(dǎo)師指導(dǎo)、專家評閱、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取綜合措施，切實(shí)提高研究生學(xué)位論文的質(zhì)量和水平。

十八、本意見由學(xué)校學(xué)位評定委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。