第一篇：急診科護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

急診科護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

1、掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；

2、掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則；

3、掌握常見危重癥的急救護(hù)理；

4、掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理；

5、掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù)；

6、掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理；

7、掌握急疹患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧；

8、掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

第二篇：急診科醫(yī)師和護(hù)士技術(shù)和技能要求

急診科醫(yī)師和護(hù)士技術(shù)和技能要求

一、急診科醫(yī)師應(yīng)掌握的急救技術(shù)和技能

1.獨(dú)立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、急腹癥、上消化道出血、黃疸、血尿、抽搐、眩暈、頭痛等）；

2.掌握通過心電圖判斷室顫、寬QRS心動過速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動過緩等；

3.掌握心肺腦復(fù)蘇術(shù)、昏迷、各種休克的搶救治療；

4.掌握創(chuàng)傷的初步診斷和處理原則；

5.掌握心力衰竭和呼吸衰竭的初步診斷和處理；

6.對暫時(shí)未明確診斷的急危重癥給予適當(dāng)?shù)膿尵戎委煟?/p>

7.能開展氣道開放技術(shù)、電除顫、急診起搏、溶栓術(shù)、深靜脈置管、動脈穿刺、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、胸腔閉式引流、導(dǎo)尿、洗胃和放置食道三腔管等；

8.熟練使用輸液泵、呼吸器、多種生理監(jiān)護(hù)儀、血糖儀及分析血?dú)鈭?bào)告等

二、急診護(hù)士應(yīng)掌握的急救技術(shù)和技能

1.掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；

2.掌握急診室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則；

3.掌握常見危重癥的急救護(hù)理；

4.掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理；

5.掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù)；

6.掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的管理；

7.掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧；

8.掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救。

第三篇：辦公室人員應(yīng)掌握的技能

辦公室人員應(yīng)掌握的技能 公文處理工作業(yè)務(wù) 檔案管理業(yè)務(wù)

公文接待禮儀

調(diào)研文章和領(lǐng)導(dǎo)起草 信息工作業(yè)務(wù)

辦公室工作規(guī)范

保密知識

值班工作和突發(fā)事件應(yīng)急處理

第四篇：小學(xué)生應(yīng)掌握的勞動技能

小學(xué)生應(yīng)掌握的勞動技能

小學(xué)低年級：主要安排一些力所能及的自我服務(wù)勞動。通過自我服務(wù)勞動和其他勞動項(xiàng)目的訓(xùn)練和實(shí)踐，使學(xué)生認(rèn)識勞動光榮，初步培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的觀

念，爭做愛勞動的好孩子。

具體內(nèi)容和要求：

1、自我服務(wù)勞動

學(xué)會洗手、洗臉、刷牙、剪指甲等，能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生。能穿脫衣服、系鞋帶，會洗手帕、紅領(lǐng)巾等小件物品。

學(xué)會削鉛筆、訂本子、包書皮等，能對自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管。

2、家務(wù)勞動

學(xué)會鋪床、疊被、刷洗碗筷、茶杯等，能幫助家長做一些力所能及的事情。

3、公益勞動

學(xué)會擦黑板、掃地、抹桌椅、開關(guān)門窗。在老師的指導(dǎo)下當(dāng)好值日生，搞好室內(nèi)外公共衛(wèi)生。

小學(xué)中年級：除繼續(xù)安排自我服務(wù)勞動以外，主要安排一些力所能及的家務(wù)勞動、公益勞動、簡單的生產(chǎn)勞動。通過這些勞動項(xiàng)目的教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識勞動光榮，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的品德，基本上做到自己的事情自己做，家庭的事情主動做，集體的事情積極做。

具體內(nèi)容和要求：

1、自我服務(wù)勞動

能自己洗頭、梳頭、洗澡，學(xué)會洗小件衣服，學(xué)習(xí)使用針線，會釘鈕扣等。能注意保持學(xué)習(xí)用品整齊、美觀。

2、家務(wù)勞動

了解廚房的衛(wèi)生常識，學(xué)會洗刷餐具、茶具，會摘菜、洗菜、淘米等。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會安全使用爐具，能熱飯菜。

會整理房間。初步了解安全用電常識，了解收音機(jī)、電視機(jī)和電風(fēng)扇等家用電器的使用方法，能自己開、關(guān)這些電器。

3、公益勞動

會使用簡單工具綠化、美化學(xué)校環(huán)境，幫助烈屬、軍屬、殘疾人和孤寡老人打掃庭院或干一些力所能及的事情。

小學(xué)高年級：除繼續(xù)安排家務(wù)勞動、公益勞動外，主要安排簡單的生產(chǎn)勞動。在參加這些勞動的過程中，使學(xué)生初步認(rèn)識勞動創(chuàng)造社會財(cái)富，勞動沒有高低貴賤之分。培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念，良好的勞動習(xí)慣，熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情和勤勞儉樸、珍惜勞動成果的品德，初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識。

具體內(nèi)容和要求

1、家務(wù)勞動

能有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會曬被褥和疊放衣服，能洗外衣、毛衣等衣服。

學(xué)習(xí)使用常用炊具和做簡單的飯菜，能分辨生熟和鑒別變質(zhì)食品。

2、簡單生產(chǎn)勞動

種植和飼養(yǎng)：學(xué)習(xí)一點(diǎn)植物栽培的常識，初步學(xué)習(xí)苗木嫁接或扦插的方法，能栽培

一、兩種花卉或種植、移栽瓜、菜，并適當(dāng)?shù)亓私庖恍┈F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識。

3、公益勞動

繼續(xù)參加中年級安排的各項(xiàng)公益勞動，并適當(dāng)提高要求。

陳家口中心小學(xué)

2012.08

第五篇：內(nèi)分泌科護(hù)士應(yīng)掌握的知識和技能大綱

1、閱讀《福建省三級綜合性醫(yī)院評審實(shí)施方案》；

2、?？谱o(hù)理常規(guī)、應(yīng)知應(yīng)會；

3、住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范項(xiàng)目、常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范；

4、2010考庫

5、核心制度14項(xiàng)；

6、護(hù)士應(yīng)會的核心制度（詳細(xì)）：分級護(hù)理制度、交接班制度、查對制度、執(zhí)行醫(yī)囑制度、病房護(hù)理文件管理制度、危重病人搶救制度；

7、科室制定的十項(xiàng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)及具體內(nèi)容；

8、患者安全目標(biāo)；

9、各班工作職責(zé)；

10、各級護(hù)理人員崗位職責(zé)；

11、高危藥品的種類、高危藥品管理制度；

12、病房麻醉、精神類藥管理；

13、14種搶救藥品、科室搶救車、搶救器材的使用；

14、院感知識：科室消毒液配制方法、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的原則及隔離措施、洗手指征、職業(yè)暴露、醫(yī)療銳器損傷的預(yù)防與防范措施、針刺傷的處理流程；傳染病的防治知識；

15、11項(xiàng)告知制度；

16、各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案如停電、停水、火災(zāi)、醫(yī)療糾紛、信息故障（見護(hù)士站的溫馨提示）等；

17、科室消防通道、滅火器數(shù)量及位置；

18、15項(xiàng)護(hù)理技能操作項(xiàng)目：口護(hù)、鼻飼、心電監(jiān)護(hù)、除顫、呼吸機(jī)、輸液、輸血、心肺復(fù)蘇、經(jīng)氣管切開吸痰、經(jīng)口鼻吸痰、洗胃、氧氣吸入、T管、胸腔引流的護(hù)理、胃腸減壓、霧化吸入；

19、患者的合法權(quán)益包括那些；

20、病人入院、出院流程；