第一篇：公安邊防部隊(duì)忠誠(chéng)教育查擺剖析

忠誠(chéng)教育始終是部隊(duì)思想政治教育的永恒主題，也是思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。思想的清醒和過(guò)硬才能帶來(lái)行動(dòng)上的自覺。當(dāng)前，國(guó)際局勢(shì)復(fù)雜多變、對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，在這種意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳復(fù)雜的情況下，要開展好忠誠(chéng)教育，引導(dǎo)官兵自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮的侵襲和思想多樣化帶來(lái)的不良影響，永葆部隊(duì)“打得贏、不變質(zhì)”的政治本色。

增強(qiáng)官兵自覺性，變“冷”為“熱”，解決認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前少數(shù)官兵思想上存在“教育活動(dòng)年年搞，作用不大、沒有必要”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，深入做好思想發(fā)動(dòng)，幫助官兵充分認(rèn)清“四反”和保密教育是隱蔽斗爭(zhēng)工作的重要內(nèi)容，是確保部隊(duì)純潔穩(wěn)定的迫切要求。教育活動(dòng)開展之初，對(duì)“四反”及保密工作進(jìn)行全面檢查，及時(shí)將問(wèn)題通報(bào)，點(diǎn)到具體單位和個(gè)人，切實(shí)讓官兵看到自身存在的隱患和問(wèn)題，增強(qiáng)憂患意識(shí)，杜絕麻痹思想。同時(shí)，通過(guò)分析內(nèi)部案件發(fā)生的原因及慘痛教訓(xùn)，使官兵認(rèn)識(shí)到不重視“四反”和保密工作，對(duì)國(guó)家、對(duì)軍隊(duì)、對(duì)個(gè)人造成的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)參與教育的積極性和主動(dòng)性。

改進(jìn)教育手段，變“死”為“活”，解決效果不明顯的問(wèn)題。首先，根據(jù)對(duì)象的不同采取不同的形式。對(duì)干部，注重理論灌輸，重點(diǎn)學(xué)習(xí)保密、四反等有關(guān)文件和法律法規(guī)，提高對(duì)忠誠(chéng)內(nèi)涵、忠誠(chéng)原則、忠誠(chéng)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)忠誠(chéng)原則和忠誠(chéng)規(guī)范向個(gè)人品質(zhì)的轉(zhuǎn)化，完善忠誠(chéng)人格。通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有組織地系統(tǒng)影響和學(xué)習(xí)，使干部從理論上明確忠誠(chéng)的對(duì)象，在實(shí)踐中理順忠誠(chéng)關(guān)系，以理論的清醒保證政治上的堅(jiān)定；對(duì)戰(zhàn)士，通過(guò)集中授課、觀看警示教育片、背誦保密條文、參加社會(huì)實(shí)踐等方式，使他們熟悉防間保密的基本知識(shí)和法規(guī)；對(duì)要害部位人員，嚴(yán)格政審和思想考核，堅(jiān)定理想信念，確保不發(fā)生任何問(wèn)題。其次，根據(jù)內(nèi)容的不同采取不同的形式。在闡述“四反”工作的重要意義時(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課輔導(dǎo)，組織官兵開展討論，撰寫心得體會(huì)；開展敵情觀念教育時(shí)，采取觀看“四反”教育片，通報(bào)駐地?cái)成缜?，邀?qǐng)國(guó)家安全局工作人員授課等形式進(jìn)行。再次，根據(jù)階段的不同采取不同的形式。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，通過(guò)召開動(dòng)員部署會(huì)、掛橫幅、出黑板報(bào)、宣傳櫥窗進(jìn)行廣泛宣傳，大造聲勢(shì)；查擺問(wèn)題階段，通過(guò)開展大排查、大討論活動(dòng)，認(rèn)真查擺保密和“四反”工作中的漏洞，增強(qiáng)官兵的保密意識(shí)、安全意識(shí)、政治意識(shí)，強(qiáng)化部隊(duì)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。

加大檢查指導(dǎo)力度，變“軟”為“硬”，解決組織不嚴(yán)密的問(wèn)題。制定周密計(jì)劃，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)督促檢查，確保教育活動(dòng)的落實(shí)。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)跟蹤，經(jīng)常性地對(duì)教育活動(dòng)情況進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，及時(shí)聽取工作匯報(bào)，深入開展交心談心和調(diào)查摸底活動(dòng)，廣泛收集官兵意見和建議。根據(jù)收集掌握的情況，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法，定期下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，查找問(wèn)題和不足，研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)的具體措施，明確下一階段的工作任務(wù)和要求。在教育內(nèi)容的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)擬定的活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)配檔把關(guān)審查，將教育內(nèi)容細(xì)化到小時(shí)，確保教育計(jì)劃的可行性。組織官兵重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，學(xué)xxx公安部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示、批示，學(xué)習(xí)郭鐵男局長(zhǎng)、傅宏裕政委在公安邊防部隊(duì)忠誠(chéng)教育電視電話會(huì)議上的講話精神，學(xué)習(xí)保密工作有關(guān)法規(guī)、全國(guó)公安機(jī)關(guān)“增強(qiáng)敵情觀念維護(hù)政治紀(jì)律”座談會(huì)精神，真正吃透精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)意圖。狠抓集中授課效率，對(duì)遲到、早退、缺課人員進(jìn)行登記。成立補(bǔ)課小組，統(tǒng)一組織補(bǔ)課，對(duì)住院人員派人補(bǔ)課到床頭，對(duì)探親休假人員分批補(bǔ)課到人頭，對(duì)在外執(zhí)行任務(wù)人員結(jié)合檢查指導(dǎo)補(bǔ)課到崗位，堅(jiān)持教育內(nèi)容一項(xiàng)不少，人員一個(gè)不缺，確保教育100％覆蓋面。

注重抓好滲透結(jié)合，變“虛”為“實(shí)”，解決學(xué)用不一致的問(wèn)題。邀請(qǐng)國(guó)家安全局工作人員及時(shí)將駐地?cái)成缜榍闆r通報(bào)部隊(duì)，揭露境內(nèi)外間諜機(jī)關(guān)向我滲透破壞的手段和途徑，讓官兵看到對(duì)敵斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性，自覺提高政治警惕性。通過(guò)入黨宣誓、知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，明辨是非、陶冶情操、提高覺悟，樹立官兵忠誠(chéng)意識(shí)。針對(duì)有可能出現(xiàn)的官兵隨意談?wù)撚?xùn)練、演習(xí)內(nèi)容、暴露部隊(duì)職能等問(wèn)題，適時(shí)提出“既要達(dá)到訓(xùn)練目的，又要隱蔽保密”的要求，將上級(jí)有關(guān)保密工作等文件整理下發(fā)，組織官兵學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，打好“預(yù)防針”。建立健全忠誠(chéng)教育體制和機(jī)制。忠誠(chéng)教育是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級(jí)部門團(tuán)結(jié)合作，從政治建警、落實(shí)邊防部隊(duì)重大社會(huì)責(zé)任的高度組織忠誠(chéng)教育，把忠誠(chéng)教育與政治責(zé)任結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到各級(jí)部門的政治考核之中，使忠誠(chéng)教育有具體制度的保證。在教育制度保障下，逐漸使官兵的忠誠(chéng)觀念在本職崗位中得到升華，形成自覺的價(jià)值選擇。真正把黨和人民的事業(yè)與本職工作聯(lián)系在一起，憑借精神力量的驅(qū)動(dòng)，使崇高的理想信念與對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)形成一種高度自覺的價(jià)值選擇。干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位兢兢業(yè)業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)一流，在崗位實(shí)踐中不斷提升思想境界、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力、規(guī)范行為方式、保持正確方向，從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。

第二篇：邊防部隊(duì)忠誠(chéng)教育查擺剖析

邊防部隊(duì)忠誠(chéng)教育查擺剖析

在素有“塞外江南”美稱的伊犁，有著457公里邊防線，一提起陳勇的名字，在新疆伊犁的邊防線上真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，從軍23年來(lái)，他時(shí)刻牢記宗旨，忠誠(chéng)履行職責(zé)，以隊(duì)為家，扎根邊防，無(wú)私奉獻(xiàn)，出色的完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)邊防保衛(wèi)任務(wù)。

陳勇，男，漢族，湖北襄樊人，自提干以來(lái)，歷任伊犁邊防支隊(duì)昭蘇邊防大隊(duì)吐爾根邊防派出所內(nèi)勤、副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)，連續(xù)七年被評(píng)為“雙爭(zhēng)”先進(jìn)單位，在霍城邊防大隊(duì)三道河邊防派出所所長(zhǎng)，大西溝邊防派出所所長(zhǎng)工作期間連續(xù)兩年評(píng)為“雙爭(zhēng)”先進(jìn)單位，在察縣邊防大隊(duì)任大隊(duì)長(zhǎng)期間人畜越界實(shí)現(xiàn)了五年的“零”的目標(biāo)。兩年被評(píng)為先進(jìn)大隊(duì)和安全工作先進(jìn)單位，現(xiàn)任伊犁邊防支隊(duì)后勤處處長(zhǎng)。曾榮立二等功一次，三等功四次，六次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，嘉獎(jiǎng)12次，1998年被公安部評(píng)為“優(yōu)秀基層帶兵干部”。XX年他所在的察布爾縣邊防大隊(duì)被新疆邊防總隊(duì)評(píng)為“雙爭(zhēng)”先進(jìn)大隊(duì)和安全工作先進(jìn)單位，這些成績(jī)的取得與他的扎根邊防，無(wú)私奉獻(xiàn)是密不可分的。

以隊(duì)為家

愛兵如子

陳勇是一個(gè)工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛邊防事業(yè)的警官，他以所為家，以身作則，顧大家，舍小家，一心撲在工作上。對(duì)待官兵象春天般的溫暖，以情帶兵，被大家稱為戰(zhàn)士的貼心人。

91年軍校畢業(yè)后分配到昭蘇邊防大隊(duì)吐爾根邊防派出所任內(nèi)勤，為了盡快進(jìn)入工作角色，他起早貪黑地邊學(xué)習(xí)，邊工作，經(jīng)過(guò)辛勤的努力工作，成了派出所的行家里手，在業(yè)務(wù)比賽中，樣樣取得第一的好名次。在任副所長(zhǎng)工作期間，部隊(duì)上下全面開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，派出所的各項(xiàng)設(shè)施陳舊老化，營(yíng)房潮濕，面積少，食堂的土墻皮經(jīng)常脫落，嚴(yán)重影響官兵生活，他看在眼，記在心里，附于行動(dòng)中。由于派出所的經(jīng)費(fèi)十分低，上級(jí)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)少，派出所僅有六十多個(gè)兵。他沒有被困難所嚇倒，不等靠要，積極組織官兵開展自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，從外地請(qǐng)來(lái)工匠，官兵當(dāng)小工，同官兵一起勞動(dòng)，建辦公房，修煤房，挖菜窖，打地坪，僅用半年時(shí)間，一個(gè)寬敞明亮的嶄新的派出所呈現(xiàn)在七十六團(tuán)部，官兵們被他模范帶頭的工作勁頭感動(dòng)了，調(diào)皮的戰(zhàn)士小王說(shuō)，“和這樣的領(lǐng)導(dǎo)一起勞動(dòng)不累”。經(jīng)過(guò)他的努力，派出所營(yíng)區(qū)發(fā)生翻天覆地的變化，成為昭蘇邊防大隊(duì)的示范單位。97年6月，值班的指導(dǎo)員接到家中的電報(bào)，家有急事速歸，正在休假的他得知后，放棄休假的時(shí)機(jī)返回派出所值班，一呆就兩個(gè)月，當(dāng)時(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排大隊(duì)一名干部替他代班，讓他休息，他擺了擺手說(shuō)：

“沒有關(guān)系，當(dāng)這么多年兵了，這點(diǎn)時(shí)間不能承受，還算軍人嗎？”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常教育官兵要以所為家，愛惜公用物品。一次，在訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)炊事班長(zhǎng)周小峰在白天時(shí)間開燈，他就專門找他進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育，小周說(shuō)，“我們派出所的用的電都是團(tuán)部免費(fèi)送的，你還哪么認(rèn)真干什么”？陳勇語(yǔ)重心暢地說(shuō)，我們國(guó)家還不富裕，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良品質(zhì)不允許這樣的行為，我們要把這里當(dāng)故鄉(xiāng)，把派出所當(dāng)家，要有持家的思想，小馬默默地點(diǎn)點(diǎn)了頭。97年8月，二班長(zhǎng)高強(qiáng)的母親患有乳腺癌疾病，他得知后，迅速組織官兵捐款，并將當(dāng)月的600百元工資全部捐給高強(qiáng)，高強(qiáng)感動(dòng)流下眼淚，當(dāng)他得知高強(qiáng)的母親病故的消息后，又悄悄地地將第二月的工資郵寄到高強(qiáng)的家中。官兵病了他就親自為病號(hào)做飯，戰(zhàn)士訓(xùn)練累了，他就幫助戰(zhàn)士打掃衛(wèi)生，訓(xùn)練場(chǎng)上處處留下他的身影。通的他的努力，派出所連續(xù)五年被總隊(duì)評(píng)為先進(jìn)單位，1998年被公安部評(píng)為“基層優(yōu)秀帶兵干部”。

第三篇：公安查擺剖析材料

文 章來(lái)

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題

1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車，沒有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調(diào)來(lái)經(jīng)偵處二大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如有時(shí)駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。

二、存在問(wèn)題的主要原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

第四篇：忠誠(chéng)教育的查擺剖析

晶水路派出所民警開展忠誠(chéng)教育

討論活動(dòng)情況匯報(bào)

按照市局統(tǒng)一部署，我所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合工作實(shí)際，采取積極措施，深入扎實(shí)開展了查擺剖析活動(dòng)，順利的完成了查擺剖析階段的工作任務(wù)，現(xiàn)將工作開展情況如下：

一、廣泛征求建議

我所領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織全體民警召開會(huì)議，緊緊圍繞忠誠(chéng)教育活動(dòng)方案要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行逐項(xiàng)討論，認(rèn)真查擺班子在思想觀念、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，向全體民警全面征求意見建議。

二、深刻剖析原因

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)照忠誠(chéng)教育的要求認(rèn)真反思，查找不足，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要是理論和政策學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論和黨的方針政策的學(xué)習(xí)存在著不求甚解，沒有深刻的去理解其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，樹立“立黨為公、執(zhí)法為民”的服務(wù)意識(shí)不夠牢固的問(wèn)題。

三、下一步整改措施

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)班子認(rèn)真研究，下一步將從三個(gè)方面整改：

一是制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，不斷提高全所民警的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。通過(guò)建立健全加強(qiáng)內(nèi)部

考核管理和責(zé)任追究制度，督促全所民警端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)民警的的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)民警對(duì)新知識(shí)新事物的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，突破傳統(tǒng)舊思想的束縛，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，進(jìn)一步規(guī)范和完善各項(xiàng)管理、督查機(jī)制，接受群眾監(jiān)督，將群眾評(píng)價(jià)作為干警考評(píng)指標(biāo)。加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念教育，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義法制意識(shí)。

3、做到深入基層，深入群眾，切實(shí)做好人民調(diào)解、兩勞安置幫教、社區(qū)矯正、法制宣傳等工作，堅(jiān)持把服務(wù)群眾、群眾滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

第五篇：黨員忠誠(chéng)教育自我查擺剖析

精選范文:黨員忠誠(chéng)教育自我查擺剖析(共2篇)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨忠誠(chéng)是政治信仰、工作追求、黨的意識(shí)、宗旨觀念、過(guò)硬本領(lǐng)和表率行為的統(tǒng)一。對(duì)黨忠誠(chéng)就是要堅(jiān)信黨的最高理想和最終目標(biāo)，任何時(shí)候任何情況下都確保理想信念不動(dòng)搖；堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗，自覺執(zhí)行覺的執(zhí)政方略和各項(xiàng)政策；堅(jiān)持令行縶止，模范遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通；堅(jiān)持在干事創(chuàng)業(yè)中提升履職能力，兢兢業(yè)業(yè)為群眾謀利益；牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人本色，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

一、自覺加強(qiáng)忠誠(chéng)教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的政治品質(zhì)要求 對(duì)黨忠誠(chéng)是黨章入黨誓詞對(duì)共產(chǎn)黨員最基本的政治品質(zhì)要求。自覺加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨忠誠(chéng)的教育，是黨的先進(jìn)性建設(shè)中的一個(gè)根本性問(wèn)題。

1、把握靈魂。自覺對(duì)黨忠誠(chéng)教育，就要加強(qiáng)以“xxxx”重要思想為主要內(nèi)容的馬克思主義理論教育，切實(shí)解決好信什么的問(wèn)題。對(duì)黨忠誠(chéng)是建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律有著科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的一種信仰。堅(jiān)定政治信仰是對(duì)黨忠誠(chéng)的靈魂。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要把握好對(duì)黨忠誠(chéng)的靈魂，必須政治成熟，堅(jiān)持正確的政治方向。理論思維的成熟是政治成熟的標(biāo)志，政治上的清醒堅(jiān)定有賴于理論上的清醒與堅(jiān)定。目前，要重點(diǎn)解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的真學(xué)、真懂、真信、真用的問(wèn)題。真學(xué)就是要聯(lián)系思想實(shí)際，不斷改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀；真懂就是要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深人掌握理論的精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求；真信就是要自覺地以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝頭腦；真用就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。各級(jí)黨組織要結(jié)合中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，一方面要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)理論灌輸；另一方面，要與時(shí)俱進(jìn)回答黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的重大理論問(wèn)題，及時(shí)用理論創(chuàng)新成果來(lái)解釋和解決改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)理論的說(shuō)服力和感召力。2．抓住核心。自覺對(duì)黨忠誠(chéng)教育，就是學(xué)習(xí)遵守、貫徹和維護(hù)黨章，嚴(yán)格按黨章規(guī)定辦事，是對(duì)覺忠誠(chéng)的核心。加強(qiáng)以黨章為主要內(nèi)容的紀(jì)律教育，切實(shí)解決好“服從誰(shuí)”的問(wèn)題。鄧小平曾經(jīng)指出：“國(guó)要有國(guó)法，黨要有黨規(guī)黨法，黨章是最根本的黨規(guī)黨法。”黨章作為我們立黨、管黨的總章程，是規(guī)范黨內(nèi)政治生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。在我們黨的各個(gè)歷史時(shí)期，黨章始終為凝聚黨的力量、維護(hù)黨的紀(jì)律、統(tǒng)一黨的行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)黨的不同階段任務(wù)發(fā)揮了特殊而重要的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)無(wú)條件地服從黨章，自覺維護(hù)黨章的權(quán)威。用入黨誓詞來(lái)激勵(lì)自己，牢記誓詞的各項(xiàng)要求，在實(shí)踐中不斷自我加壓、自我錢煉。用黨的紀(jì)律來(lái)約束自己，黨的紀(jì)律在黨章等黨規(guī)黨法中有明確規(guī)定，它是執(zhí)行黨的方針政策的根本保證，也是黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格過(guò)好黨的組織生活、自覺接受監(jiān)督，要運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。堅(jiān)決糾正各種違反黨章的行為，使自己與黨在思想、組織、行動(dòng)上的高度統(tǒng)一。

3、牢記宗旨。自覺對(duì)黨忠誠(chéng)教育，就是加強(qiáng)以樹立正確權(quán)力觀為主要內(nèi)容的宗旨觀念教育，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。xx同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育報(bào)告會(huì)上指出，“作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記我們手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀利益?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅(jiān)定不移地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，這是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨忠誠(chéng)的重要表現(xiàn)。各級(jí)黨組織要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。要加強(qiáng)為民用權(quán)的教育，樹立正確的權(quán)力觀，牢記權(quán)力是來(lái)自人民的，是用來(lái)維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾利益的。要加強(qiáng)為民用情的教育，以全心全意為人民服務(wù)的情感和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇．把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多為群眾排憂解難。要加強(qiáng)為民謀利的教育，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益來(lái)開展工作，牢記群眾利益無(wú)小事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，讓人民群眾從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上感受到黨和政府的溫暖。

4、干事創(chuàng)業(yè)。自覺對(duì)黨忠誠(chéng)教育，更要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)上，體現(xiàn)在為民造福的成效上。要加強(qiáng)從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的執(zhí)政理念教育，切實(shí)解決好“怎么干”的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨忠誠(chéng)不僅要體現(xiàn)在思想感情上，要牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展的科學(xué)理念，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的謀劃力、執(zhí)行力和運(yùn)籌力。要以持續(xù)發(fā)展的理念來(lái)領(lǐng)導(dǎo)工作，堅(jiān)持用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和前瞻性視野推動(dòng)改革和發(fā)展，堅(jiān)持快速發(fā)展與優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高質(zhì)量和效益相統(tǒng)一。要以統(tǒng)籌發(fā)展的理念來(lái)領(lǐng)導(dǎo)工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧科學(xué)把握宏觀和微觀、整體和部分、全局和局部的辯證關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要以和諧發(fā)展的理念來(lái)領(lǐng)導(dǎo)工作，正確認(rèn)識(shí)和妥善處理各種利益關(guān)系，積極化解人民內(nèi)部矛盾，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、自覺加強(qiáng)自我教，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨先進(jìn)性的本色要求 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象直接影響著黨在人民群眾心目中的形象。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)高于普通黨員，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高自我教育能力。

1、加強(qiáng)品德修養(yǎng)。品德是深得眾望的靈魂。高尚的品德是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的內(nèi)在要求。與“才”相論，“德”任何時(shí)候都是第一位的。德好才不好，干不成大事；才好德不好，小才干小壞事，大才干大壞事。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)品德修養(yǎng)應(yīng)特別注意防止好下幾個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)：一是對(duì)個(gè)人的名譽(yù)地位看得太重，計(jì)較你高我低；二是把自己的私利看得太重，遇事先考慮個(gè)人得失，吃一點(diǎn)虧就耿耿于懷，有一點(diǎn)好處，也不放過(guò)；三是與人相交心胸狹窄，不是處處以人為善，而是事事想占便宜，愛心太少，戒心太多，不僅思想難以溝通，而且相互關(guān)心體貼不夠。在一個(gè)班子里工作是組織的安排，是事業(yè)的需要，共事時(shí)應(yīng)該心心相印、配合默契，離開時(shí)應(yīng)該愉快接受、留下業(yè)績(jī)。提高自身的道德素質(zhì)，必須苦練內(nèi)功。要自覺運(yùn)用科學(xué)的理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的理論；敢于解剖自己，勇于超越自我，不斷摒除思想某處的錯(cuò)誤觀念，在各種誘惑面前時(shí)刻保持高度警覺，不為錢財(cái)所動(dòng)心，不為酒色所忘形，不為權(quán)勢(shì)所喪志，筑牢拒腐防變的思想道德防線。2．不斷增長(zhǎng)才干。才干是令人信服的資本。關(guān)于衡量“才”的標(biāo)準(zhǔn)，xx同志指出：要把品德、知識(shí)、能力業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份。這一人才標(biāo)準(zhǔn)去除了唯學(xué)歷、唯職稱兩誤區(qū)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jī)兩個(gè)重點(diǎn)。具體在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，“才”主要是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是水平，解決問(wèn)題就是能力，掩蓋問(wèn)題就是瀆職，害怕問(wèn)題就是無(wú)能。那些該辦的事情辦不成，該處理的矛盾處理不好，該解決的問(wèn)題解決不了，該攻下的難題攻不下來(lái)，就是水平低，才不足的表現(xiàn)。增長(zhǎng)才干，要善于與時(shí)俱進(jìn)，不斷用新知識(shí)代替舊知識(shí)，用新思維改造舊思維，用新觀念替換舊觀念，使自己的思想觀念始終跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。要勇于實(shí)踐，銳意進(jìn)取。實(shí)踐是成才的磨刀石，開拓是成才的加速器。墨守成規(guī)成不了大才，光說(shuō)不干很難成才。要敢于碰硬，在挑戰(zhàn)困難中方顯英雄本色，逆境里才能出時(shí)代精英。那種見了矛盾繞道走，遇到困難就縮頭的領(lǐng)導(dǎo)干部，是干不出成績(jī)的，更得不到群眾擁護(hù)。

3、塑造自律形象。公道正派是贏得民心的關(guān)鍵，是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是樹立良好形象的重要條件。堅(jiān)持公道正派，首先要用人公正。用人上的不公，是最大的不公；用人上的不正之風(fēng)，是最大的不正之風(fēng)；用人上的腐敗，是最大的腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持公道正派用人，用公道正派的人不能搞親親疏疏、拉拉扯扯、厚此薄彼、“一個(gè)鍋里做出兩樣飯”；不能武大郎開店，光用聽話的，能力比自己差的；不能在經(jīng)濟(jì)上與經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人纏得太深，甚至到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也不敢調(diào)整的地步?！邦I(lǐng)導(dǎo)偏心，群眾寒心”。群眾能容忍領(lǐng)導(dǎo)干部因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)的工作失誤，絕不會(huì)容忍領(lǐng)導(dǎo)干部的不公正作風(fēng)。搞小圈子的人，圈子會(huì)越來(lái)越小，最后必然成為孤家寡人。第二要處事公道。堅(jiān)持“公心為本”，始終把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，絕不能因小團(tuán)體的利益而動(dòng)搖科學(xué)決斷，更不能因個(gè)人一己之私而干擾正確決策和公正處置。第三要作風(fēng)正派。公正體現(xiàn)在作風(fēng)上，就是一身正氣、剛直不阿，敢于堅(jiān)持真理，勇于主持公道。要堅(jiān)決反對(duì)以下幾種現(xiàn)象：表態(tài)看別人眼色行事，有來(lái)頭的錯(cuò)了也不敢批評(píng)，無(wú)背景的對(duì)了也不敢支持；說(shuō)話逢場(chǎng)作戲，含糊其辭，模棱兩可，講了半天，也說(shuō)不到支持什么、反對(duì)什么；判斷是非總以對(duì)自己有利無(wú)利為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)個(gè)人有好處的，明知不該辦也硬要辦成，對(duì)自己沒有好處的，明知許多人在翹首以盼也不盡心盡力地去做。

4、促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。團(tuán)結(jié)是同存共榮的法寶，是領(lǐng)導(dǎo)干部樹好形象，提高威信的“添加劑”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員都身居不可或缺的重要崗位，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致，才能順利地開展工作，才能樹好班子整體形象，提高班子整體威信。實(shí)現(xiàn)班子團(tuán)結(jié)，特別要解決好三個(gè)問(wèn)題：一是樹立相互尊重的正氣。班子里如果互不服氣，相互貶低，窩里斗，只會(huì)因內(nèi)耗嚴(yán)重影響工作、傷害自己。只有相互信任，相互尊重，相互理解，相互支持才會(huì)形成寬松和諧的氣氛，消除猜忌心理。同事間相處應(yīng)多看自己的短處，多看別人的長(zhǎng)處，相敬如賓，親如家人。二是創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。個(gè)人主義是一種腐敗劑，是挑撥同志間的是非，破壞單位的穩(wěn)定，使善良之人失去安全感，正派之人失去正義感。因此，必須堅(jiān)決克服個(gè)人主義，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，努力創(chuàng)造相互關(guān)愛的溫馨環(huán)境。三是培養(yǎng)與人為善的健康心態(tài)。要堅(jiān)持做到：見同事遇到困難心里焦急，見同事比自己好了心里高興，把同事的失誤看成是自己的恥辱，把同事的進(jìn)步看成是自己的光榮。必須把嫉堅(jiān)護(hù)短等不良心態(tài)從思想深處廢除干凈，把“為絕大多數(shù)人葆利益”作為奮斗目標(biāo)。

三、自覺加強(qiáng)能力建設(shè)，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)立于不敗之地的內(nèi)在要求 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力從哪里來(lái)，是在學(xué)習(xí)中孕育，在思考中萌發(fā)，在實(shí)踐中產(chǎn)生，在創(chuàng)新中提高，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力就必須善于學(xué)習(xí)，勒于思考，精于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

1、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化的新形勢(shì)下，學(xué)習(xí)尤為重要。發(fā)展的本領(lǐng)是學(xué)出來(lái)的，誰(shuí)學(xué)得更多、更扎實(shí)，誰(shuí)的本領(lǐng)就更大、更過(guò)硬。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種自覺追求，一種生活方式。不僅要從書本中，從媒介上獲取知識(shí)和信息，而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾豐富鮮活的實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，研究工作，探討問(wèn)題，開闊眼界，增長(zhǎng)才干。

2、善于思考。善于思考，不僅能夠鞏固和提升學(xué)習(xí)的成果，而且有利于明確工作的思路，完善發(fā)展的理念。從認(rèn)識(shí)的角度看，只學(xué)習(xí)不思考，認(rèn)識(shí)的過(guò)程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過(guò)程是對(duì)照比較，學(xué)以致用、融會(huì)其通的過(guò)程，也是理論聯(lián)系實(shí)際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，形成新的發(fā)展思路，指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐。

3、精于實(shí)踐。實(shí)踐出真知、實(shí)踐出能力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“我們改革開放的成功，不是靠本事，而是靠實(shí)踐，靠實(shí)事求是?！睂?shí)踐的過(guò)程，既是了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決矛盾的過(guò)程，更是增長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)才干和本領(lǐng)的過(guò)程。精于實(shí)踐，就是對(duì)待工作即能從事的實(shí)踐聚精會(huì)神、精益求精、不務(wù)虛名、不尚空談，不做表面文章，而是腳踏實(shí)地，埋頭苦干，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。沒有創(chuàng)新，一個(gè)地方就難以實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展，就只能永遠(yuǎn)落在別人的后面；沒有創(chuàng)新，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部就不能使自己的能力和水平獲得大的提高，就不能更好地領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展。創(chuàng)新作為一種思維方式，就是敢于跳出傳統(tǒng)的思維模式，善于超前思考；作為一種精神狀態(tài)，就是敢冒風(fēng)險(xiǎn)，不怕失敗，勇往直前；作為一種行為方式，就是不循規(guī)蹈矩，敢于標(biāo)新立異，做前人不敢做的事。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新的激情和動(dòng)力，大膽探索推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新思路、新辦法，勇于廢除阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的陳舊觀念和體制弊端，通過(guò)創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展注入動(dòng)力和活力，使跨越式發(fā)展成為可能。

[黨員忠誠(chéng)教育自我查擺剖析(共2篇)]篇一：黨員忠誠(chéng)教育查擺分析報(bào)告

黨員忠誠(chéng)教育查擺分析報(bào)告

2010年3月

[黨員忠誠(chéng)教育自我查擺剖析(共2篇)] 黨員忠誠(chéng)教育查擺分析報(bào)告

在

人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)為自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。要通過(guò)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師的模范。

篇二：忠誠(chéng)教育個(gè)人查擺分析材料

忠誠(chéng)教育個(gè)人查擺分析材料

“忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)”思想教育活動(dòng)進(jìn)入查擺階段。本人深刻查擺問(wèn)題，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，分析問(wèn)題存在的原因，結(jié)合當(dāng)前業(yè)務(wù)工作，擬訂出下步整改措施。對(duì)照自身情況，我總結(jié)出了如下幾點(diǎn)：

一、忠誠(chéng)于黨，提高工作執(zhí)行力

通過(guò)忠誠(chéng)教育活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到，要從思想深處進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念、科學(xué)發(fā)展信心和對(duì)黨的信任，在思想上、行動(dòng)上同黨中央和縣委、縣政府保持高度一致，牢固樹立大局意識(shí)，一切從大局出發(fā)，識(shí)大體，顧大局，講政治，講服從，嚴(yán)肅紀(jì)律，提高執(zhí)行力，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示和要求，積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作。對(duì)于局班子和局領(lǐng)導(dǎo)做出的決策和安排，必須做到[黨員忠誠(chéng)教育自我查擺剖析(共2篇)]事事有著落、件件有回音。要勇于打破慣性思維，突破陳舊觀念，努力培養(yǎng)和提高敢想、敢闖、敢試、敢干的工作魄力和膽識(shí)，增強(qiáng)會(huì)干、善干、巧干的能力。要在各項(xiàng)工作中善動(dòng)腦筋，多出奇招，舍得下功夫、力爭(zhēng)有大突破。

對(duì)照以上要求，本人存在工作中創(chuàng)造性不足，頭腦中仍然存在慣性思維和陳舊觀念，工作魄力和膽識(shí)略嫌不足的問(wèn)

題。在工作的時(shí)候感覺束縛和辛苦，有時(shí)存敷衍塞責(zé)、不思自省，以種種借口來(lái)遮掩工作問(wèn)題的現(xiàn)象。在今后工作中，我一定迎難而上，創(chuàng)造性開展工作，要全力以赴，多思路、多角度做事，在工作中“沒有借口”，以圓滿完成工作做為自己的標(biāo)準(zhǔn)。

二、忠誠(chéng)于人民，提高服務(wù)質(zhì)量

在忠誠(chéng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到，要以群眾利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，把親民、為民、利民、便民作為工作的立足點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事，解決困難。要按照機(jī)關(guān)效能的標(biāo)準(zhǔn)要求開展工作，在行政事務(wù)中堅(jiān)持“一次性告知制”和“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”的同時(shí)，更要熱情服務(wù)、效率為先，使群眾輕松而來(lái)，滿意而去。

對(duì)照這一方面，個(gè)人在以人民群眾的利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)、為民辦事講究效率、多關(guān)心群眾等方面還存在一些不足之處。在今后工作，將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，做到親民，不管什么時(shí)候都必須保持笑容，熱情解答問(wèn)題；為民，為群眾辦好事、實(shí)事是一切工作的至高點(diǎn)；利民，群眾的利益高于一切的觀點(diǎn)必須體現(xiàn)在工作每一個(gè)細(xì)節(jié)中；便民，盡量簡(jiǎn)化辦事程序，靈活處理業(yè)務(wù)，方便群眾辦事。

三、忠誠(chéng)于事業(yè)，在提高推動(dòng)力上見成效

忠誠(chéng)于事業(yè)，是黨的歷史使命對(duì)廣大黨員干部的基本要求。本人深刻認(rèn)識(shí)到，要牢固樹立不履行工作職責(zé)是失職，履行不好工作職責(zé)就是不盡職的理念。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)，始終保持良好的精神狀態(tài)和飽滿的政治熱情，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，努力克服混日子、守?cái)傋樱凰歼M(jìn)取的精神狀態(tài)。進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，用心干事、專心謀事、善于成事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好本職工作，不負(fù)組織的信任、群眾的期待。要始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，做到上為黨分憂、下為民解難，以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)回報(bào)組織、報(bào)答人民，真正做到立足本職工作，負(fù)責(zé)任、求實(shí)效，不斷提高工作能力和工作水平。對(duì)照上面的要求，本人在工作中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生浮躁情緒，繼而產(chǎn)生混日子、守?cái)傋?，不思進(jìn)取的思想。在以后工作中，我要珍惜每寸光陰，兢兢業(yè)業(yè)做事，全心全意工作，在困難面前永不放棄，努力尋找每一個(gè)突破口。時(shí)刻提醒自己，克服浮躁心理，勇于進(jìn)取，以一百分的干勁、一百分的勤奮、一百分的效果來(lái)向人民群眾交上一份滿意的答卷。

四、勤奮創(chuàng)新，誠(chéng)信為民

在忠誠(chéng)教育活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的工作能力有大有小，學(xué)歷有高有低，但對(duì)工作的敬業(yè)精神都

應(yīng)不分伯仲。勤奮創(chuàng)新、誠(chéng)信為民是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該具備的品質(zhì)。衡量一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠(chéng)信，一定要有好的口碑。我認(rèn)為，當(dāng)你的上司信任你，同事信任你的時(shí)候，你就真正具有了誠(chéng)信的口碑，那么就值得被委以重任。樹立誠(chéng)信