第一篇：常見志愿者面試試題及答案

常見志愿者面試試題及答案

1.你有過參加志愿者服務(wù)的經(jīng)歷嗎？答：有。從加入青協(xié)之后，參加了協(xié)會(huì)所有的公益活動(dòng)，例如：在校外;去迎江寺掃塔，去敬老院看望老人，去參加初中升高中體育考試，在校內(nèi)：參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉旗手，學(xué)雷鋒活動(dòng)，去食堂做義工，清理校園白色垃圾，公

示欄上的牛皮鮮等

2.在服務(wù)的過程中遇到突發(fā)事件你怎么解決?答：首先保持冷靜，準(zhǔn)確判斷出事件是什么，找到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理措施

3.如果本次招募活動(dòng)中你被錄取了，可是過些時(shí)間你發(fā)現(xiàn)自己并不適合當(dāng)志愿者時(shí)，你會(huì)怎么辦？答：首先我會(huì)問問自己為什么有這樣的想法，如果自己真的不喜歡也沒激情的話，我會(huì)主動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通說明原因

4.你對(duì)志愿者的理解。對(duì)馬拉松的理解。答：奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步馬拉松就像人生的路一樣充滿坎坷充滿艱辛，只有意志力強(qiáng)的人才會(huì)跑的更遠(yuǎn)更快，不會(huì)因?yàn)檎T惑

而停止前行的腳步。

5.你認(rèn)為志愿者因該具有的品質(zhì)。答：樂于助人的精神，犧牲奉獻(xiàn)的精神，熱情友好的精神，勤懇耐心的素質(zhì)，服從組織安排的態(tài)度，協(xié)作互助的精神，突發(fā)事件處理應(yīng)變的能

力，溝通能力，抗壓能力，良好的身體素質(zhì)

6.在志愿者服務(wù)中，需要的是志愿者無私，不求回報(bào)。你怎么看待這個(gè)問題?答：無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)是一種品質(zhì)。如果我們凡是都要求回報(bào)。我們就不叫志愿者，我們雖然不求

物質(zhì)上的財(cái)富，卻能得到精神上的滿足。

7.請(qǐng)問您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢？答：首先是出于本人對(duì)安慶的喜愛，對(duì)黃梅戲的喜愛，對(duì)文化藝術(shù)的敬仰，對(duì)自身也能增加對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)，增加閱歷，提

高自己的文化修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。

8.你覺得在這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，你有何突出優(yōu)勢(shì)讓我們留下你？答：本人性格開朗，自信熱情，做事穩(wěn)重，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，富于團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感善于溝通

交流嚴(yán)格要求自己，做人心寬，做事細(xì)心

9.你有什么業(yè)余愛好？(考慮志愿者的性格，觀念，形象)答：吉他，攝影，讀書，健身，唱歌，打球

10.你有什么座右銘？（了解志愿者的某些優(yōu)秀品質(zhì)）答：幸福就像香水，灑給別人也定會(huì)

感染 自己

11.能力重要還是激情重要？答：我就得激情更加重要，如果單有能力而沒有激情，那么光有能力也沒有用，根本辦不成事，凡是有激情，會(huì)百折不撓，永遠(yuǎn)信心百倍，做好每一

件事

12.作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的？答;能夠參加活動(dòng)，不求什么回報(bào)，經(jīng)歷了就是一種回報(bào)

13.志愿者工作可能都是一些枯燥瑣碎的工作，請(qǐng)問你如何能夠保持旺盛的工作激情？答：

信仰，堅(jiān)定信念。這樣才能喜歡自己的工作

14.如果志愿服務(wù)期間，你感覺自己身體不舒服，不能繼續(xù)參加服務(wù)，你會(huì)如何處理？答：我會(huì)根據(jù)自身的情況，如果實(shí)在不行，就向領(lǐng)導(dǎo)反 映情況，不能因?yàn)樽约憾鴮?duì)活動(dòng)產(chǎn)

生什么負(fù)面影響

15.試用三個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~形容自己答：智慧，自信，謙和

第二篇：常見面試試題及答案

銀行常見面試試題及答案

1、告訴我，你最大的弱點(diǎn)是什么？

回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒人會(huì)相信世界上有完人；相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說那都已經(jīng)成為過去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。

2、你認(rèn)為自己的哪項(xiàng)技能需要加強(qiáng)？

麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡(jiǎn)單地承認(rèn)自己在哪方面需要改進(jìn)，高壓面試主考就會(huì)像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個(gè)問題以便躲開這一點(diǎn)：“既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對(duì)這個(gè)職位感興趣的原因?！蹦憧梢越铏C(jī)再把自己簡(jiǎn)歷中的閃光之處再炫耀一番。

3、你認(rèn)為什么樣的決定猶為難做？

如果你用他問題中的這些詞來回答，就只能對(duì)自己不利了。主考會(huì)立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢？要摒棄那些否定性的詞匯：“我沒發(fā)現(xiàn)有什么決定特別'難'做，但確實(shí)有時(shí)做一些決定要比做其他的決定要多費(fèi)一些腦筋，多做些分析。也許你把這叫做'難'，但我認(rèn)為我拿工資就是做這些事情的?！?/p>

4、你靠那點(diǎn)微薄的薪水是怎么過活的？一定欠債了吧！生活對(duì)你來說一定很艱難？

這個(gè)問題的目的是引你說出一些個(gè)人生活上存在的問題和財(cái)政危機(jī)。當(dāng)然，也許主考所說的不錯(cuò)，然而你一定要回避這個(gè)問題：“你見過哪個(gè)我這個(gè)歲數(shù)的人對(duì)工資已經(jīng)很滿意呢？當(dāng)然，我想得到更高的薪水，這也是我到這來參加面試的原因。至于現(xiàn)在嘛！我還可以付帳并保持收支平衡的?！?/p>

5、你與現(xiàn)在的老板相處很久了，為什么不繼續(xù)干下去了呢？

假設(shè)說主考已經(jīng)擊中了你的要害，他說得完全是事實(shí)，但這并不意味著你就非得同意他問題中對(duì)你不利的因素。“我喜歡現(xiàn)在這份工作是因?yàn)樗确€(wěn)定又有挑戰(zhàn)性。而在那里我已經(jīng)不可能有更大的發(fā)展了，因此我到此來應(yīng)聘。我希望換一家公司以便更好地發(fā)揮自己的才能?！?/p>

6、你不認(rèn)為自己的年齡應(yīng)該早就升到更高的位置了嗎？

這是個(gè)刺激人的問題。但也可以不那么看，而把它當(dāng)成是對(duì)你的能力和成績(jī)的一種贊美?！拔腋蛇@份工作只為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要收獲就必須付出，這正是我所做的。在這份工作中我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我來此應(yīng)聘正是為了把學(xué)來的這些有益的東西派上用場(chǎng)?！?/p>

7、你為什么要辭掉現(xiàn)在的工作？

這是在高壓面試中極為常見的問題，但比別的高壓?jiǎn)栴}更為難答。值得慶幸的是，求職顧問已經(jīng)總結(jié)出了應(yīng)付這個(gè)問題的一條妙語，很容易記住，即使緊張也不會(huì)忘記，它就是：CLAMPS，意思是挑戰(zhàn)、職位、進(jìn)取、金錢、尊嚴(yán)及安全。你既可以單獨(dú)拿出一個(gè)作為原因，也可以都拿出來以便使對(duì)方相信你離開現(xiàn)在的崗位是合情合理的，是經(jīng)過深思熟慮的明智之舉。

8、現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點(diǎn)？

又是典型的用否定詞表述的高壓?jiǎn)栴}。但即使這樣，也要避免其中的否定因素?？脊倏刹还苁遣皇撬偈鼓闳绱颂籼薜?，他只能記住你是一個(gè)愛抱怨的人。更糟的是，他對(duì)這次面試的印象也會(huì)是否定的。再說，你對(duì)現(xiàn)在工作的不滿確實(shí)說明了你另換工作的原因，但卻沒有滿足現(xiàn)在老板的需要。你應(yīng)該時(shí)刻把握老板的需要：“我覺得現(xiàn)在的工作各方面都不錯(cuò)，但是我正準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，等待肩負(fù)起更重的擔(dān)子，取得更大的成就。希望把自己之所學(xué)運(yùn)用到更富挑戰(zhàn)性、更能發(fā)揮自己才能的崗位上?！?/p>

9、你認(rèn)為在工作中曾遇到過的最艱難時(shí)刻是什么時(shí)候？

不要搜腸刮肚地找出這個(gè)問題的答案。你最不想做的就是道出以個(gè)人失敗和集體受難而告終的經(jīng)歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應(yīng)該料到會(huì)問這個(gè)問題，然后帶著一個(gè)對(duì)你和你的公司來說結(jié)局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個(gè)人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產(chǎn)生的矛盾，并且說明自己是如何創(chuàng)造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對(duì)你來說極富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。

10、你覺得什么人在工作中難于相處？

你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了千方百計(jì)避免作否定回答的技巧，那么你很可能簡(jiǎn)單地回答：“我覺得沒什么人在工作中難相處。”或：“我跟大家都合得來?！边@兩種答案都不算壞，但卻都不十分可信。你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)表明你是個(gè)有集體協(xié)作精神的人，“在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人，他們不肯干卻常抱怨，無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情，他們都無動(dòng)于衷。”

《中國(guó)銀行面試》簡(jiǎn)介：

1、不要做沉默者沉默固然是金，雖然無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相比較于結(jié)構(gòu)化面試這種多

《中國(guó)銀行面試》正文開始>>

1、不要做沉默者

沉默固然是金，雖然無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是高壓下的一種集體面http:///fanwen/試，但是相比較于結(jié)構(gòu)化面試這種多名考官面對(duì)一名考生的情況下，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試相對(duì)來說要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場(chǎng)較量，在這種情境下，相信我們的考生會(huì)迸發(fā)出智慧的火花，考生必須要向考官展示自己，必須要說話。

2、不要做啰嗦者無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一場(chǎng)下來，由于人數(shù)的6到8人，加之自由討論時(shí)間的限制，因此每個(gè)人的發(fā)言長(zhǎng)度是很有限的。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間壟斷發(fā)言權(quán)，一次性發(fā)言冗長(zhǎng)，或者多次重復(fù)性發(fā)言，這都是忌諱。因?yàn)檫@樣一方面會(huì)讓小組成員無發(fā)言機(jī)會(huì)，對(duì)啰嗦者產(chǎn)生厭煩，集體攻之；另一方面，這類考生也會(huì)在考官頭腦中形成啰嗦無深刻見識(shí)的印象。考

生在發(fā)言時(shí)必須表意清楚，語言凝煉，要做到每次均是有效發(fā)言。

3、不要做人云亦云者

所謂人云亦云，即人家怎么說，自己也跟著怎么說，沒有主見，只會(huì)隨聲附和。有的考生在自由討論階段中，動(dòng)不動(dòng)就一句“我同意x號(hào)組員的觀點(diǎn)”之后無任何自己的觀點(diǎn)，這樣做的結(jié)果只能是凸顯出“x號(hào)組員”的觀點(diǎn)正確性，反而對(duì)肯定他人觀點(diǎn)的考生沒什么印象，有時(shí)甚至?xí)斐蔁o見解，只會(huì)附和的反面印象。

4、不要做墻頭草

墻頭草，即風(fēng)往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點(diǎn)反復(fù)無常，無主見。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論絕大多數(shù)情況下是要求考生最后達(dá)成一致意見，它是考生間互相說服、互相妥協(xié)的過程，但是妥協(xié)不意味考生可以隨意改變自己的觀點(diǎn)。墻頭草更多指的是那種無自己見解的考生，只是簡(jiǎn)單附和、隨意追隨，因?yàn)樵谟懻撨^程中，考生也可以更改自己原始的觀點(diǎn)，但應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的新觀點(diǎn)明確說明才可。

5、不要做易怒者

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅是一場(chǎng)考生間觀點(diǎn)交鋒的較量，更是一場(chǎng)考生之間情商的較量。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中，很容易產(chǎn)生彼此間觀點(diǎn)不一致，互相無法說服的情況，于是有時(shí)難免會(huì)有內(nèi)心的波動(dòng)。但是，如果出現(xiàn)你跟其他小組成員的觀點(diǎn)形成爭(zhēng)鋒相對(duì)情況時(shí)，或者當(dāng)其他小組成員對(duì)你的觀點(diǎn)提出強(qiáng)烈質(zhì)疑的時(shí)候，甚至惡語相向，抑或當(dāng)所有小組成員針對(duì)你一時(shí)的口誤群起而攻之的時(shí)候，考生更要注意情緒的自我控制能力，要做到態(tài)度自然，有禮有節(jié)。

6、不要做攪局者

攪局者的通常表現(xiàn)為動(dòng)輒“我就是不同意你們的觀點(diǎn)，我覺得我的觀點(diǎn)才是對(duì)的?！痹谧杂捎懻撾A段即將到來時(shí)刻，在大家已經(jīng)開始民主投票選舉時(shí)候，在最終一致的觀點(diǎn)經(jīng)過舉手表決達(dá)成的時(shí)候，仍跳出來闡述自己的觀點(diǎn)。不難看出這類考生實(shí)則上是沒有把握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)質(zhì)，認(rèn)為堅(jiān)持己見，堅(jiān)持到最后就是勝利。但是，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論本身就是在討論過程不斷妥協(xié)的過程，如果每個(gè)人都“固執(zhí)己見”，那么最終將無法達(dá)成一致意見的。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不是不可以，自己的觀點(diǎn)是否具有說服力，是否能被其他組員采納、接受。

7、不要做看熱鬧者

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，有時(shí)存在這樣一類考生，全程表情豐富，動(dòng)作頗多，持一種觀望的態(tài)度，投入地觀看大家“吵架”，似乎游離于集體之外，認(rèn)為事不關(guān)己。這類考生是“太不緊張了”，儼然忘了自己正在參加考試。往往會(huì)在考官頭腦中留下不穩(wěn)重、不踏實(shí)、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”是必須的。

8、不要做無禮者

在自由討論階段，考生不要對(duì)其他組員表達(dá)出的觀點(diǎn)表現(xiàn)出不屑，比如說搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，還是日常的生活、工作，人與人之間的交往都是建立在尊重的基礎(chǔ)上，即使他人的觀點(diǎn)荒謬、極其不合理，聽者也應(yīng)表現(xiàn)出應(yīng)有的禮節(jié)。另外考生輕易不要打斷組員的發(fā)言，因?yàn)榇驍鄤e人講話是非常不禮貌的行為，是缺乏起碼素質(zhì)和教養(yǎng)的表現(xiàn)，也很容易引起他人的反感和不滿，考生應(yīng)盡量避免。但是不允許打斷別人的發(fā)言并不是絕對(duì)的，如果存在攪局者，考生是完全可以打斷的，這種打斷別人發(fā)言是要有禮貌的，并且是要有充分理由的。

一面就是傳說中的壓力面試吧，2對(duì)1，先是簡(jiǎn)短自我介紹。

數(shù)次面試中，自我介紹我從來不超時(shí)。思路傳統(tǒng)：學(xué)歷背景-實(shí)踐經(jīng)歷-性格-能力-所具備的符合該職位的條件。每項(xiàng)都最多2、3句話，簡(jiǎn)短。

然后是2位考官發(fā)問，很隨意，很好玩：你學(xué)過攝影？你覺得什么才是好的攝影作品？你父母...？你本科和研究生相隔的一年時(shí)間在干嘛？你母親對(duì)你的影響？如果我們覺得你形象不錯(cuò)讓你坐前臺(tái)你怎么想？如果你母親通過關(guān)系調(diào)動(dòng)你的崗位你怎么想？某某人你認(rèn)識(shí)

嗎？你不知道她是從中行出去的？你們關(guān)系怎么樣？....10分鐘，壓力面試讓我覺得挺high的。其中，有關(guān)那個(gè)某某人的問題挺有創(chuàng)意，從沒碰到過。那人其實(shí)是我n久前填的證明人或是緊急聯(lián)系人。我自己不記得了?？脊僬f起的時(shí)候，我傻乎乎的樂，覺得很巧，很不可思議，就說我們關(guān)系挺好的，從沒聽說她在中行工作過，等等。沒幾句，考官立馬切入下一個(gè)問題。為什么忽悠我這一下，有點(diǎn)奇怪，呵呵

二面，3對(duì)1，其中一位是總行hr。

我從3點(diǎn)半等候到7點(diǎn)半，整4個(gè)小時(shí)。

快要面的時(shí)候，我自己給自己鼓勁，考官很疲勞，但他們一定不想看到同樣蔫的考生。就當(dāng)自己是剛剛來，我笑盈盈的進(jìn)去了。先問候從早8點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)到晚8點(diǎn)的3位領(lǐng)導(dǎo)。問我累不累，等了多久，我說4小時(shí)，不累。中間就座的是中心區(qū)支行行長(zhǎng)，主要發(fā)問人。問題和一面相差不大，就簡(jiǎn)歷隨意聊，并較多涉及專業(yè)問題。彈鋼琴？你手長(zhǎng)什么樣？...氛圍瞬間輕松...在aozuwei實(shí)習(xí)一年多，什么收獲？如果現(xiàn)在有一新銀行產(chǎn)品要做市場(chǎng)推廣，你怎么操作？你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？為什么想來銀行呢？（我學(xué)新聞的）...還有什么想對(duì)我們說的嗎？...10多分鐘，考官始終笑容滿面。臨走前，對(duì)我說，希望能和你一起工作。嗯，蠻開心聽到這句話的。

之后，就是1月13日的體檢和1月23日的電話offer，年后電郵三方事宜。

深分是我意料之外的收獲。我在北京7年了，留在北京自然是我的第一選擇。面試中感覺深分領(lǐng)導(dǎo)層氛圍挺活躍的，比較喜歡。在深分工作過半年的同學(xué)也表示，那里適合女孩，壓力不大，待遇還行。我的意愿也逐漸強(qiáng)烈。

有幾點(diǎn)感受想和大家分享：

1.相信自己，樂觀而積極，先不要太挑剔，機(jī)會(huì)和選擇多的時(shí)候，自己會(huì)有主動(dòng)權(quán)。

2.我很看重工作平臺(tái)，專業(yè)是否嚴(yán)格對(duì)口我并不那么在意，我希望起點(diǎn)稍高點(diǎn)平臺(tái)稍大點(diǎn)，那樣我能學(xué)到的東西也多些。

3.坦誠(chéng)。面試等候時(shí)，曾有一深分考官跑來對(duì)大家說，把你最真的一面展現(xiàn)出來，我們不會(huì)要看不透的人。

4.當(dāng)你自己和應(yīng)聘單位真正契合的時(shí)候，你拿到offer是水到渠成的事情。我從來不會(huì)為面試的落敗而深深沮喪，其實(shí)只是說明彼此不適合罷了。找準(zhǔn)自己的定位最重要。

5.放低姿態(tài)，做一個(gè)謙和但持有個(gè)性的應(yīng)試者。

專家詳解：

一、請(qǐng)作下自我介紹？

答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個(gè)方面展開：

一、個(gè)人專業(yè)知識(shí)的角度：

專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績(jī)，用優(yōu)異的在校成績(jī)來證明自己專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會(huì)給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對(duì)于成績(jī)一般的應(yīng)屆考生，那么回答該問題的時(shí)候，就要注意不要給考官一個(gè)在校期間“無心向?qū)W，不勤奮，不熱愛本專業(yè)”的感覺。在專業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)時(shí)，應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識(shí)，但注意力集中在實(shí)際運(yùn)用方面，并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)過程中得到了老師的關(guān)照和愛護(hù)，學(xué)到很多很實(shí)用的知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對(duì)比較薄弱，不大會(huì)考試，而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時(shí)候沒有在考試題目上，所以一定

程度上影響了考試成績(jī)，但自身對(duì)考試的態(tài)度是很認(rèn)真的，同時(shí)老師對(duì)自己的教育很好，自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會(huì)的要求。

對(duì)于非應(yīng)屆考生來說，就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個(gè)幸運(yùn)的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識(shí)，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時(shí)候，由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠，許多在校的專業(yè)知識(shí)無法很好地應(yīng)用在工作中，但有了工作經(jīng)驗(yàn)后，自己已能很好地把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用在工作中，所以自己從專業(yè)知識(shí)的角度是很適合該招考職位的。

二、個(gè)人性格的角度：

談到考生的個(gè)性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對(duì)考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從公務(wù)員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注公務(wù)員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來找到具體職位對(duì)面試者性格上的特殊要求?？傊?，要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無論從公務(wù)員所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長(zhǎng)期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。

三、個(gè)人經(jīng)歷的角度：

這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為：學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷（團(tuán)干部）、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷（學(xué)生會(huì)干部）、社團(tuán)工作經(jīng)歷（社團(tuán)干部）、班集體的工作經(jīng)歷（班干部）。對(duì)于考生來說，這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重，重點(diǎn)談自己最輝煌的一面。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個(gè)方面，那么請(qǐng)注意，切不可陳述時(shí)間過長(zhǎng)，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時(shí)間過長(zhǎng)一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學(xué)校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎(jiǎng)學(xué)金的問題，如有獲過獎(jiǎng)學(xué)金，可以略為陳述，如沒獲過獎(jiǎng)學(xué)金，則可以避免談這方面的問題。

學(xué)校中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，這里有一點(diǎn)需要注意的是不需要羅列具體的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。打個(gè)比方，假如戴斌老師在面試的時(shí)候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆“當(dāng)代大學(xué)生三個(gè)代表”征文比賽的一等獎(jiǎng)、“聯(lián)想未來”三校征文比賽一等獎(jiǎng)……”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對(duì)面試考官羅列自己的“獎(jiǎng)項(xiàng)”，面試考官會(huì)有好印象嗎？不會(huì)。而且這樣的羅列完全沒有必要，因?yàn)橥暾唧w的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷在考生的資料中已有顯示。對(duì)于上述的情況，實(shí)際上正確的表述方法應(yīng)該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，在寫文章方面有一定特長(zhǎng)，可以在機(jī)關(guān)從事（勝任）一定的文字處理工作”。

對(duì)于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

對(duì)于非應(yīng)屆畢業(yè)生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來陳述，這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷?？傊?，一個(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺是個(gè)人能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機(jī)關(guān)來說，真正需要的公務(wù)員，應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說，就是自己素質(zhì)不錯(cuò)，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn)，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

二、談?wù)勀愕膱?bào)考動(dòng)機(jī)？

答題思路分析：報(bào)考動(dòng)機(jī)適宜從以下幾個(gè)角度展開：

（1）個(gè)人興趣比較喜歡公共管理工作。公務(wù)員考試實(shí)際上也是一次求職，而一個(gè)選擇工作的過程中，很大程度上是受個(gè)人主觀意識(shí)的影響，而這個(gè)時(shí)候,“興趣”就是一個(gè)很重要的影響因素。故在談到求職動(dòng)機(jī)時(shí)，廣州新東方的戴斌老師認(rèn)為宜先這個(gè)角度展開。

（2）本人的專業(yè)與銀行工作比較對(duì)口。這個(gè)只要還是圍繞“職位的匹配性”展開的，大學(xué)生目前在就業(yè)過程中，最重要的就是要選擇與自己專業(yè)對(duì)口的工作崗位，故這個(gè)角度建議適當(dāng)談及。

（3）坦然地回答從事公共管理工作的待遇和福利是比較高的，如果能面試成功對(duì)個(gè)人的發(fā)展是很有利的。在這里，很多考生可能會(huì)不解地問：“為什么要談?錢?方面的話題呢？這樣會(huì)否顯得自己不過?高風(fēng)亮節(jié)?？”請(qǐng)考生注意的是，其實(shí)在公務(wù)員錄用的過程中，錄用公務(wù)員的一大標(biāo)準(zhǔn)便是“誠(chéng)實(shí)”。坦然地回答自己也有“一定的利益需求”其實(shí)并不是什么可恥的事情，因?yàn)檫@恰恰是“人之常情”?！肮室鈱?duì)個(gè)人話題避而不談”反而不能獲得考官的好感。只有坦然面對(duì)，考官才會(huì)對(duì)有“真實(shí)表現(xiàn)”的你給予較高的評(píng)價(jià)。畢竟考官還是希望了解“最真實(shí)的情況”。

三、有人說首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是否定民主集中制，你怎么看？

答題思路分析：建議應(yīng)該否定這一思路，畢竟目前無論從法律角度還是從國(guó)內(nèi)的主流觀點(diǎn)來看，“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”還是應(yīng)該得到支持的。關(guān)鍵是答題時(shí)要體現(xiàn)出“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的優(yōu)點(diǎn)，以及其自身也是受到監(jiān)督機(jī)制的制約，“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并非是不民主的體現(xiàn)。

回答問題的亮點(diǎn)設(shè)置：（1）“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”更能體現(xiàn)“效率”，而“民主集中制”更能體現(xiàn)“公平”。（2）“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”是對(duì)“民主集中制”的一種補(bǔ)充（3）“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著完全是由“首長(zhǎng)”一個(gè)人說了算，“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”同樣是有一定的監(jiān)督機(jī)制去監(jiān)督它的。所以“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著“個(gè)人主義”，也不意味著“危險(xiǎn)”。

四、許霆來到某銀行的ATM取款機(jī)取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實(shí)，許霆先后取款171筆，合計(jì)17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。許霆案件在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，你怎么看？

答題思路分析：回答這道題目的關(guān)鍵點(diǎn)在于，對(duì)于許霆盜取17.5萬元的犯罪事實(shí)判處無期徒刑是否存在“量刑過重”的問題。

回答問題的亮點(diǎn)設(shè)置：這道題目如果要回答得比較精彩，關(guān)鍵是考生必須提到這個(gè)角度——“判刑的輕重依據(jù)不是簡(jiǎn)單由其數(shù)額所確定的，關(guān)鍵是看犯罪人的行為是否對(duì)社會(huì)有重大的?破壞力?”。戴斌老師希望考生要明確的是，法院不是因?yàn)槠洹氨I取了17.5萬元”而判處其無期徒刑，而是因?yàn)椤霸贏TM取款機(jī)上惡意偷盜取款”這種行為對(duì)社會(huì)的危害性巨大，而做出判處其無期徒刑的處罰。而且我們還要看到的是，這個(gè)處罰本身就是在法定的量刑幅度內(nèi)作出的，所以并不存在任何的“異議”。

第三篇：志愿者面試試題及答案

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話介紹下你自己（以志愿經(jīng)歷和特長(zhǎng)為主）2.作為一名志愿者，你對(duì)“重在參與”是如何理解的？

重在參與絕對(duì)不是光靠熱情和不理智進(jìn)行參與的。發(fā)揮長(zhǎng)處，真正達(dá)到志愿服務(wù)的目的的參與才是受歡迎，有效的參與。如果你可以在某件事上發(fā)揮你的特長(zhǎng)或起到不可代替的作用，那就需要參與?；騽e人的困難是那么的無關(guān)緊要，你覺得這個(gè)事情對(duì)你來說又那么的微不足道，當(dāng)愛心快要被忽略的時(shí)候，重在參與才真正的體現(xiàn)了他的重要性。它的作用：提醒你，勿以善小而不為。溫暖他，世界是充滿愛的。

對(duì)于重在參與，我認(rèn)為就是比賽有時(shí)候不能只注重結(jié)果，而在比賽過程中的經(jīng)歷是最寶貴的。比如收獲的友誼，對(duì)手的尊敬，賽中對(duì)于精神與智力的鍛煉和考驗(yàn)，這都是值得我們珍惜的東西。并不是說比賽了就非得拿到名次什么的。

3.很多人報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了觀看比賽，對(duì)此你有何看法？

有人是為了能近距離看見自己的偶像，有的人是喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)從而想成為其中的一員哪怕雖然自己不能站在賽場(chǎng)上，但能為自己心儀的項(xiàng)目服務(wù)也很高興，不管什么樣的原因肯定都會(huì)有一些私心。但當(dāng)然也不能排除那些思想境界高尚的人純粹是想為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。當(dāng)然像你所說的考題的報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了觀看比賽，這一點(diǎn)個(gè)人不能贊同。的確很多人報(bào)名時(shí)是為了那樣，但不是說報(bào)名就能成為志愿者的。沒有一顆真誠(chéng)服務(wù)他人服務(wù)社會(huì)的心，是成不了一個(gè)真正的志愿者的，賽會(huì)也不會(huì)錄取那樣的人，志愿者要經(jīng)過很多艱苦的培訓(xùn)，那樣動(dòng)機(jī)的人也是不會(huì)堅(jiān)持的，再說了，很多志愿者像北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)即使在比賽現(xiàn)場(chǎng)也要背對(duì)比賽，是看不見比賽的。所以說沒有一顆真誠(chéng)的心是成不了一個(gè)真正的為他人無私奉獻(xiàn)的志愿者的。

4.在志愿服務(wù)期間，如果你的崗位每天的工作都非常單一，不斷重復(fù)，你將如何保持對(duì)工作的興趣與熱情？

志愿服務(wù)本身就是一個(gè)奉獻(xiàn)的過程也許很乏味但是自己的付出能換來他人的愉悅。另一方面，我們要給自己樹立工作目標(biāo)，這樣才能讓工作更充實(shí)，不會(huì)喪失新鮮感。

5.請(qǐng)用三到四個(gè)詞語說一下你自身的優(yōu)點(diǎn)（特長(zhǎng)）。

獨(dú)立自信，做事踏實(shí)、追求完美。

6.在比賽期間，你附近的幾位觀眾為爭(zhēng)搶拍攝位置發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，互相對(duì)罵，你怎樣處理？

將爭(zhēng)執(zhí)的觀眾分開，與別的志愿者分別安撫。

7.作為一名志愿者，你認(rèn)為自己在哪些方面還需要進(jìn)一步完善？

我認(rèn)為我應(yīng)該更多的了解福州這個(gè)城市的一些風(fēng)土人情，然后才可以讓來自全國(guó)各地的觀眾感受我們的城市風(fēng)采 8.很多人報(bào)名賽會(huì)志愿者是為了獲得運(yùn)動(dòng)員的簽名或見到心目中的偶像，你對(duì)此有什么看法？

志愿者精神是利他精神與利己精神的結(jié)合。志愿者精神并不否定個(gè)人利益。志愿者參與服務(wù)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的，既有幫助他人、貢獻(xiàn)社會(huì)的意愿，也有充實(shí)自我、鍛煉才能的需求。在真心提供服務(wù)的同時(shí)，志愿者也獲得被尊重感的滿足、成就感的滿足、交友需求的滿足、非正式組織領(lǐng)導(dǎo)才能鍛煉需要的滿足等，是綜合性的收獲。9.請(qǐng)問你最喜歡的志愿活動(dòng)是什么，為什么？

10.怎樣理解志愿者的得與失？

港劇里常說做人最重要的就是開心嘛，有得必有失，但我相信志愿者是一個(gè)收獲一定比付出多的角色。

11.加入本次志愿者的招募選拔，你是出于何種考慮？

首先，參加志愿者活動(dòng)是一件非常正能量有意義的事，不管多辛苦我都是享受這個(gè)過程的，其次也是想讓自己更加獨(dú)立。

12.假設(shè)你被安排管理五人小組為觀眾服務(wù)，其他三人都非常有主見且有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，你該怎么辦？

相信自己，既然上級(jí)選擇了我，就證明我有這個(gè)能力，我會(huì)與組員共同協(xié)商，分配任務(wù)

13.在眾多志愿者中，你覺得你有何突出優(yōu)勢(shì)讓我們選擇你？

我很愛笑，笑是傳遞正能量最直接的方式，也是志愿者不可或缺的，我相信我能用我的熱情我的正能量去感染身邊的人

14.你對(duì)“志愿者”三個(gè)字是如何理解的？

志愿者是指不為物質(zhì)報(bào)酬，基于良知信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。作為一個(gè)志愿者，不要有多么高尚的情操，不需要多么廣播的知識(shí)，只要有一顆樂于助人的心，有一份認(rèn)真踏實(shí)的精神，人人都可以是志愿者。不管在哪里，只要有需要，我們都是志愿者。北京奧運(yùn)會(huì)上志愿者們就用自己的真誠(chéng)服務(wù)向世界遞送了“中國(guó)

名片”而且，愈來愈多的事實(shí)證明著一個(gè)相同的道理，志愿者在公民社會(huì)逐漸發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。志愿者不再是一個(gè)普通的稱謂更代表著一種使命和責(zé)任，是一種精神。“志和愿兩個(gè)字，都有一顆心，當(dāng)心和心靠近，人與人之間的距離化為零，眾人的力量得以匯聚，使城市的脈搏更強(qiáng)勁，使這個(gè)社會(huì)更加和諧。

15.你曾經(jīng)參加過志愿服務(wù)嗎？請(qǐng)談?wù)動(dòng)∠笞钌畹囊患隆?6.你為什么選擇做賽會(huì)志愿者？

在于我對(duì)志愿者的理解，做青運(yùn)會(huì)的志愿者服務(wù)是人生一段非常難得的經(jīng)歷 17.作為一名志愿者，你認(rèn)為自己在哪些方面還需要進(jìn)一步完善？ 18.作為一名志愿者，你覺得是能力重要還是激情重要？

我認(rèn)為能力相較于激情會(huì)更重要，不只是志愿者，無論我們做什么事都不能只靠滿腔熱血蠻干，這樣我們不但做不好，有時(shí)甚至?xí)绊懰说墓ぷ?，只能是損人不利己。

19.如果通過這次面試我們錄用了你成為賽會(huì)的志愿者，但工作一段時(shí)間你卻發(fā)現(xiàn)自己根本不適合這個(gè)職位，你該怎么辦？

調(diào)整自己的心態(tài)，畢竟這是自己好不容易爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，我一定是要好好珍惜的。既然我沒有能力改變這種局面，那我不如嘗試著改變自己。

20.現(xiàn)場(chǎng)媒體一直跟著你對(duì)接的一名運(yùn)動(dòng)員要求采訪，但此時(shí)運(yùn)動(dòng)員正好又有事情離開，但是媒體一直攔著你不放，你會(huì)如何處理？

我會(huì)對(duì)媒體朋友說，不好意思，運(yùn)動(dòng)員有事需要馬上處理，之后還會(huì)安排采訪，還請(qǐng)媒體朋友們見諒

21.賽時(shí)志愿者工作可能都是些枯燥瑣碎的工作，請(qǐng)問你如何能夠做到保持持續(xù)旺盛的工作熱情？

在不同階段給自己樹立新的工作目標(biāo)，有了方向，有了動(dòng)力，自然能保持旺盛的工作熱情。向朋友家人傾訴也是緩解工作壓力的有效方式

22.假設(shè)在青運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，一名觀眾因小事對(duì)你所負(fù)責(zé)的志愿者態(tài)度蠻橫，惡語相向，甚至有推搡行為，這是恰好你在旁邊，該如何處理？

同樣先聯(lián)系安保 然后先替志愿者道歉 為志愿者服務(wù)不到位導(dǎo)致觀眾不滿致歉。然后讓觀眾和志愿者分別把情況描述一下，最后做出判斷（社會(huì)就是這樣子，得夾著尾巴做人）

23.在志愿服務(wù)結(jié)束之后的志愿者表彰大會(huì)，一名和你同組的隊(duì)員最終被評(píng)為了“青運(yùn)會(huì)優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)，而你作為此組的隊(duì)長(zhǎng)缺沒有獲得任何殊榮，你對(duì)你的同伴有什么話說呢？

真的很為你開心，這段時(shí)間也從你身上學(xué)到了很多，你得這個(gè)獎(jiǎng)實(shí)至名歸，今后我們也一起努力吧!24.假如你在志愿服務(wù)中，紀(jì)委觀眾不遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，不但不聽你耐心勸阻，還大爆粗口，你怎么辦？

與身邊的工作人員一起首先把違紀(jì)觀眾帶離比賽現(xiàn)場(chǎng)避免干擾比賽，然后耐心安撫他，直至其情緒穩(wěn)定后帶其返場(chǎng)。

25.在一場(chǎng)比賽過程中，一位觀眾不小心丟失了錢包，后在你的協(xié)助下找到，為表示感謝他執(zhí)意邀請(qǐng)你吃飯感謝你，你會(huì)如何處理？

告訴對(duì)方這是原則問題，我只是做了我該做的事。婉言拒絕，可以用善意的謊言，告訴對(duì)方有急事，沒有時(shí)間。26.你的工作崗位可能非常單調(diào)、枯燥無味，你怎樣做到持之以恒、善始善終？ 27.假如和你一起搭檔的志愿伙伴在活動(dòng)中做事拖沓（不認(rèn)真），你會(huì)如何和他溝通處理？

首先會(huì)以提醒的方式，如果他還是沒有改變的話，再找時(shí)間認(rèn)真的與他溝通，會(huì)比較注意自己的措辭，在不傷害對(duì)方的尊嚴(yán)上讓他反省自己，認(rèn)真對(duì)待志愿者工作。

28.假設(shè)一項(xiàng)重要的奧運(yùn)賽事正在進(jìn)行，看臺(tái)上突然有人站起來散發(fā)傳單，引起周圍一片混亂。此時(shí)，你該怎樣去應(yīng)付？

第一時(shí)間聯(lián)系安保 同時(shí)上去勸解發(fā)單人

29.你手頭上有你自己的工作，你的上級(jí)主管有要求你去幫助其他的志愿者，你如何處理這件事件？

首先會(huì)先考慮哪一件事在當(dāng)下比較重要，重要的事先去完成，因?yàn)橹驹刚呤且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不能只顧自己，也要學(xué)會(huì)配合。

30.青運(yùn)會(huì)比賽期間，雖已近深秋，但仍烈日當(dāng)頭，在安檢區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，部分觀眾已經(jīng)顯得不耐煩，其中一名觀眾情緒異常激動(dòng)，大聲斥責(zé)另一位服務(wù)志愿者，并抱怨組織工作不力。你應(yīng)該怎樣去勸阻他？ 首先向觀眾表達(dá)歉意，告訴觀眾志愿者們已經(jīng)采取措施提高效率，也請(qǐng)大家稍安勿躁，31.對(duì)于你自身而言，作為一名志愿者你最想讓志愿組織部門給你什么樣的保障？

32.運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)后情緒很激動(dòng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的器材進(jìn)行破壞，此時(shí)你正好在旁邊，你會(huì)怎么做？

上前制止，我會(huì)和他說，你在比賽中的表現(xiàn)非常出色，相信賽場(chǎng)下的你也同樣出色，這些是公共器材，請(qǐng)愛惜他們。

33.如果在志愿服務(wù)中受到上級(jí)的批評(píng)，而事實(shí)上可能和你關(guān)系并不大，感到特別委屈，你該怎樣處理？

收到委屈的事天天有 誰又能每個(gè)都解決 只能是事后向領(lǐng)導(dǎo)說明一下，領(lǐng)導(dǎo)是否道歉 那是另一回事了

34.假設(shè)你同班的一名志愿者與你關(guān)系不融洽，但他的工作能力很強(qiáng)。在某次會(huì)議上，當(dāng)你正在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，他站起來反駁你，而且情緒非常激動(dòng)，你打算如何處理？

平靜的等待對(duì)方把話說完，然后繼續(xù)匯報(bào)，完事再反駁他的觀點(diǎn)。（領(lǐng)導(dǎo)都知道他是不對(duì)的 不應(yīng)該在別人匯報(bào)期間打斷

35.比賽即將開始，這是你發(fā)現(xiàn)器材有問題，周圍沒有專業(yè)的人員，你會(huì)如何做？

立刻請(qǐng)示上級(jí)，不會(huì)私自行動(dòng)。

36.假如你成為了一名賽會(huì)志愿者，被安排你管理五人的小組為觀眾服務(wù)，你會(huì)怎么做？

了解另外四名組員所擅長(zhǎng)的部分，與組員共同商量任務(wù)的分配，最后由我決定每個(gè)人負(fù)責(zé)什么。

37.比賽間隙，外國(guó)記者看到了你，一直跟在你后面，希望你回答問題，你會(huì)怎么辦？當(dāng)被問到一些敏感的問題，你會(huì)怎么辦？

我會(huì)告訴他，sorry，my English is poor。I cant answer you any questions。

38.作為一名賽會(huì)志愿者，你所在的小組負(fù)責(zé)人在一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)安排時(shí)由于考慮不夠充分，沒有安排恰當(dāng)，從而導(dǎo)致了在服務(wù)過程中出現(xiàn)了問題急需解決，此時(shí)你會(huì)如何做？ 與組員和負(fù)責(zé)人共同討論解決辦法，此時(shí)還去追究是誰的責(zé)任就太幼稚了，越是緊急的時(shí)候越需要團(tuán)隊(duì)的合作。39.假如你是賽會(huì)志愿者的分隊(duì)長(zhǎng)，某天賽事活動(dòng)不多，志愿者們都很悠閑，你如何安排大家消遣時(shí)間？

可以聊聊自己的工作狀態(tài)，分享一些工作心得，加深對(duì)彼此的了解和團(tuán)隊(duì)的默契。

第四篇：漢語志愿者面試常見題目

1.“一點(diǎn)兒”和“有點(diǎn)兒”的異同

2.“剛才”和“剛”的異同

3.“突然”和“忽然”的異同

4.“原來”和“本來”的異同

2012年12月1日對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)筆面試回

憶

流程不固定，我是上午面試下午筆試。

我的考號(hào)比較靠后，所以先面的英語，再做心理測(cè)試，最后面綜合。也有同學(xué)先面綜合再考別的。

一、綜合面試（20分鐘）1.自我介紹。2.寫拼音。

護(hù)士亞娜一點(diǎn)兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒有考到隔音符號(hào)，但隔音符號(hào)也是常見考點(diǎn)）寫漢字“躁”（注意筆順）

3.近義詞辨析：對(duì)不起&抱歉（我同考場(chǎng)有考“想不到&不料”的）4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？

（我同考場(chǎng)有考“請(qǐng)把那本書拿下來我看看一下。”）

5.試講：現(xiàn)在幾點(diǎn)？& 你的電話號(hào)碼是多少？（我同考場(chǎng)的有講“鞋”的）

（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習(xí)。）

6.跨文化交際：如果你在國(guó)外，你常常邀請(qǐng)你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時(shí)來我家玩”，但是他們卻沒有人來，你覺得這是為什么？

7.如果你要向一些小學(xué)生做一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)的歷史名城的講座，你講如何開展？

（忘了從好吃的切入了，小孩子應(yīng)該都對(duì)好吃的東西感興趣，老師企圖引導(dǎo)我來著，我沒說出來。）

8.如果你的學(xué)生來中國(guó)的時(shí)候只到過上海和北京，覺得這倆城市已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，所以問你為什么中國(guó)明明很發(fā)達(dá)了為啥還把自己叫發(fā)展中國(guó)家，你怎么回答？ 9.有什么才藝？來給我們比劃兩下。

10.邊打太極拳邊回答問題：你覺得你能適應(yīng)艱苦的環(huán)境嗎？你會(huì)做菜嗎？那如果讓你開一門中華美食的課你怎么辦？

二、外語口試（10分鐘）1.自我介紹。

2.你怎么看待外語教學(xué)與學(xué)習(xí)？ 3.你朋友眼中的你是什么樣的？ 4.下個(gè)假期你有什么打算？

三、心理測(cè)試（40分鐘）

這個(gè)不用擔(dān)心，就按第一感覺選。只要不是心理變態(tài)就行。

四、筆試（180分鐘）

120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。

內(nèi)容涉及：現(xiàn)代漢語、對(duì)外漢語教學(xué)概論、教育心理學(xué)、中國(guó)文化、跨文化交際等（自己總結(jié)，不一定全）

題量非常大，時(shí)間非常緊張，還得涂卡。勉強(qiáng)做完，沒有時(shí)間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽說很多童鞋都木有做完。

聽說是漢辦打算重開對(duì)外漢語教師資格證考試，這是一次預(yù)測(cè)。我們都是一群被試。（小道消息）

基本上就是這些啦。

第五篇：農(nóng)村信用社常見面試試題

農(nóng)村信用社常見面試試題

面試試題（測(cè)試邏輯思維能力）

1．蘇軾有一句詩“橫看成嶺側(cè)成峰”，遠(yuǎn)近高低各不同?！罢f的是廬山的景色，請(qǐng)你結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際，談一談對(duì)這句詩的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）此詩原意是：對(duì)同一事物從不同角度觀察，會(huì)得出不同結(jié)論。

（2）在處理問題過程中，由于每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、閱歷和所處的角度不同，對(duì)同一問題會(huì)拿出不同的解決辦法。

（30作為領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)多向思維，換位思考，不輕意否定他人的不同意見，這既反映了領(lǐng)導(dǎo)干部一種善于包容的胸懷，也是一種科學(xué)的思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方法。

（4）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部從這句詩中吸取的益的啟示，有利于防止主觀臆斷、“一言堂”確保決策的科學(xué)性和民主性。

2．一位管理大師曾說過：“在工作過程中，任何人都有權(quán)嘆息，惟獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)沒有?！闭?qǐng)你結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際，談一談你對(duì)這句話的思考。

〔評(píng)分參考〕

（1）這句話是講，當(dāng)面對(duì)工作中的困難和挫折時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)或群體的領(lǐng)導(dǎo)者必須超越一般群眾，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信心。

（2）領(lǐng)導(dǎo)沒有權(quán)嘆息，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)和主心骨，大家看著你，隨你進(jìn)退，因此領(lǐng)導(dǎo)者必須堅(jiān)強(qiáng)，給大家以信心和希望。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者沒有權(quán)嘆息，是因?yàn)槊鎸?duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)集中精力分析問題的癥結(jié)所在，尋找走出困境的辦法和措施，疏導(dǎo)群眾情緒，振作士氣，不會(huì)有時(shí)間在那里長(zhǎng)吁短嘆。

（4）任何一個(gè)單位或部門總會(huì)遇到困難和挫折的時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)者必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，振奮的精神和堅(jiān)韌的毅力，才能帶領(lǐng)部下同心同德，克難制勝。

3．古語講“酒好不怕巷子深”而現(xiàn)在有人又提出“酒好也怕巷子深”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）前一句話是指在自然經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，市場(chǎng)表現(xiàn)為賣方市場(chǎng)，只要產(chǎn)品質(zhì)量好，即使不做宣傳和推銷工作，也會(huì)受到市場(chǎng)青睞，不愁銷售不出去。

（2）后一句話是說在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的情況下，市場(chǎng)表現(xiàn)為買方市場(chǎng)，要贏得市場(chǎng)，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)，還要考察品牌、交通等多種因素，不但能生產(chǎn)，更要會(huì)營(yíng)銷。

（3）當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)工作中，無論是提供產(chǎn)品還是提供服務(wù)，都要在保證質(zhì)量的前提下，注意加大宣傳力度，發(fā)揮品牌效應(yīng)，一切從有利于消費(fèi)者出發(fā)，才能取得理想效果。

4．有人說“領(lǐng)導(dǎo)干部要少說多做”；還有人說：“做事人輿論先行”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）二者講的不是同與個(gè)對(duì)象。“少說多做“是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自身的要求，而“輿論先行”是指領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)一項(xiàng)工作所采取的必要工作程序。

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部要有求實(shí)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，多做切切實(shí)實(shí)的工作，不要宣揚(yáng)表白自己。

（3）領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施一項(xiàng)新的重大決策前，需要?jiǎng)訂T群眾，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，這就要堅(jiān)持“輿論先行”，做好宣傳和解釋工作，把科學(xué)決策轉(zhuǎn)化為廣大群眾的實(shí)際行動(dòng)。

5．常言說：“鬧的孩子有奶吃“，請(qǐng)你結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，談一談對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

〔評(píng)分參考〕

（1）這句話的原意是指提出強(qiáng)烈要求的人的愿望往往容易得到滿足，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中是客觀存在的。

（2）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)向組織提出各種各樣強(qiáng)烈要求的人，要進(jìn)行具體分析，如果要求是合理的，確實(shí)是實(shí)際需要的，要盡是予以滿足；如果這個(gè)要求是非分的，就不能遷就，要堅(jiān)持原則，不能因鬧而讓步。

（3）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入實(shí)際，調(diào)查研究，對(duì)那些確有困難，需要組織支持幫助的單位和個(gè)人，要主動(dòng)給予關(guān)心和支持，不要讓老實(shí)人吃虧。

6．俗話說“好的開頭是成功的一半“；也有句話說：“行百里者半九十”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，你怎樣理解這句話。

〔評(píng)分參考〕

（1）這兩句話都有一定道理。前一句強(qiáng)調(diào)開好局的作用，所謂萬事開難；后一句話強(qiáng)調(diào)臨近結(jié)尾更關(guān)鍵，要善始善終。

（2）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部在具體工作中，要做到三點(diǎn)：一是整體謀劃，明確思路和措施，選準(zhǔn)突破口，開好頭；二是對(duì)工作過程跟蹤了解，把握趨勢(shì)，控制方向中；是做到善始善終，注意落實(shí)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

7．馬克思說：“一個(gè)實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)都重要。“恩格斯說：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的高峰。就一刻也不能沒有理論思維?！闭?qǐng)你談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）這兩句話反映了如何處理理論與實(shí)踐的關(guān)系問題。二者并不矛盾，是對(duì)同一問題不同角度的闡述。馬克思強(qiáng)調(diào)的不能指導(dǎo)實(shí)踐的理論再多也沒有用；恩格斯則是強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用。

（2）在現(xiàn)實(shí)工作中，理論和實(shí)踐都是非常重要的。不學(xué)理論，實(shí)際工作就會(huì)無所適從，迷失方向；離開實(shí)際工作，理論學(xué)習(xí)就會(huì)無的放矢，失去落腳點(diǎn)。

（3）作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，只有理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定；學(xué)習(xí)理論要聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題和、的理論思考，善于發(fā)現(xiàn)、研究和解決實(shí)際問題。

8．魯迅很贊賞“第一個(gè)吃螃蟹的人“，又有句俗語說“出頭的椽子先爛”。你怎樣理解這句話。

〔評(píng)分參考〕

（1）這兩句話是從不同角度對(duì)敢于闖先的評(píng)價(jià)。二者不構(gòu)成直接矛盾。

（2）二者的出發(fā)點(diǎn)不同。贊賞“第一個(gè)吃螃蟹的人”，是肯定人們勇于探索求知，不怕風(fēng)險(xiǎn)的行為和膽魄；“出頭的椽子先爛”是從客觀說明敢為天下先的行為，要付出較大的代價(jià)。

（3）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，“先爛”是敢為更進(jìn)一步先，造福社會(huì)、報(bào)務(wù)人民必然付出的成本。要勇于付出，不計(jì)個(gè)人得失；而因敢于闖先要付出犧牲而退縮不前、明哲保身，是個(gè)人利益至上，應(yīng)當(dāng)予以鄙棄。

（4）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到分行性強(qiáng)的部下遭遇風(fēng)險(xiǎn)的可能性，對(duì)為了事業(yè)敢闖敢冒的，應(yīng)給予必要的支持和保護(hù)。

9．古語云：“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚?！白鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部，請(qǐng)你談一談對(duì)這句話積極意義和局限性的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）這句話的原意是羊跑了之后修補(bǔ)羊圈還不算晚。其引申意義是指問題發(fā)生后及時(shí)采取補(bǔ)救措施。

（2）其積極意義是，在問題發(fā)生后及時(shí)采取補(bǔ)救措施，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止今后類似的問題發(fā)生，是一種積極的態(tài)度。

（3）其局限性在于，這畢竟是造成損失后的補(bǔ)救，是缺乏預(yù)見性的結(jié)果。

（4）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中要有前瞻性，在決策中進(jìn)行必要的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，早作評(píng)估，早作預(yù)案，防患未然，以贏得工作的主動(dòng)權(quán)。

10．古語說：“近朱者赤，近墨者黑?！坝钟腥速潛P(yáng)蓮花“出污泥而不染”作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，請(qǐng)你談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）“近朱者赤，近墨者黑?！笆钦f接近朱砂會(huì)變成紅色；接近墨汁會(huì)變成黑色。這句話用來比喻一個(gè)人很大程度上受環(huán)境的影響。

（2）“出污泥而不染“是說蓮花出生于污泥卻未被污染“，用來比喻是有自我控制能力的人，能夠不被環(huán)境所同化。

（3）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，應(yīng)該做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，努力踐行“三個(gè)代表”，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

11．古語云：“三思而行?！埃幻绹?guó)著名企業(yè)家愛柯卡說：“即使是正確的決策，如果決策遲了，也會(huì)是錯(cuò)誤的”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，請(qǐng)你談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）二者并不矛盾，是從不同角度說明應(yīng)當(dāng)如何決策。

（2）“三思而行?！闭f明在決策前要認(rèn)真思考，慎重對(duì)待，不能草率行事，以免決策失誤。

（3）愛柯卡講的是，對(duì)某件事情一旦考慮基本成熟，就要當(dāng)機(jī)立斷。否則拖得時(shí)間過長(zhǎng)，錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)，一些外部條件發(fā)生了變化，那么正確的決策也會(huì)變成錯(cuò)誤的了。

（4）任何重要都須面對(duì)一定的風(fēng)險(xiǎn)，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，既要堅(jiān)持科學(xué)決策，又要敢闖、敢創(chuàng)，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

12.古語云“成大事者不拘小節(jié)”；黨的十五屆六中全會(huì)決定指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不是小事”。請(qǐng)你談一談對(duì)這兩句話的理解。

〔評(píng)分參考〕

（1）“成大事者不拘小節(jié)”的意思是，辦大事情要有大的胸懷和視野，不要受細(xì)枝未節(jié)的影響； “領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不是小事”的意思是，拒腐防變要從生活中的小事做起。

（2）上述這兩句話并不矛盾，一個(gè)是從辦事或的角度說的，一個(gè)是從自身修養(yǎng)的角度講的，不能用一個(gè)否定另一個(gè)。

（3）作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，要有為人民辦大事情的志向和為事業(yè)不拘泥小節(jié)的工作魄力和作風(fēng)，同時(shí)也要在自身修養(yǎng)上嚴(yán)格要求，防微杜漸，作廉潔自律的表率。

13．俗語說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，你怎樣認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)觀點(diǎn)。

〔評(píng)分參考〕

（1）這句話的意思是，走了很多路，將鐵做的鞋都踏破了，也沒有尋找到的東西，后來發(fā)現(xiàn)或得到時(shí)卻非常容易。

（2）這句話反映了認(rèn)識(shí)真理、破解難題都要經(jīng)過由難到易的過程，經(jīng)歷由量變到質(zhì)變的飛躍。

（3）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部。在工作和事業(yè)上遇到困難時(shí)，必須堅(jiān)定信心，鍥而不舍，百折不撓，才能克服困難，達(dá)到預(yù)期的目的。

14．鄧小平提出，推進(jìn)改革開放，要“敢想、敢闖、敢冒”；他同時(shí)又講，改革開放要“摸著石頭過河”你怎樣理解這兩句話的意義。

〔評(píng)分參考〕

（1）這兩句話并不矛盾。第一句話是提出改革開放中要始終貫穿的指導(dǎo)思想；第二句話是指出在具體實(shí)施改革開往過程是就遵循的行動(dòng)準(zhǔn)則。

（2）改革開放是前無古人的事情業(yè)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可遵循，只有“敢想、敢闖、敢冒”，才能排除各種障礙，開拓前進(jìn)；而實(shí)施任何一項(xiàng)具體的改革開放的方針、政策，都要采取嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，經(jīng)過試點(diǎn)，逐步推開，避免大的社會(huì)震蕩。

（3）第一句話是強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)略上要藐視困難，敢于前進(jìn)；第二句話是講，在戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，善于前進(jìn)。

15．古詩有云：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！蹦阍鯓永斫膺@兩句詩。

〔評(píng)分參考〕

（1）這兩句詩的主旨是，無論花還是人，隨著時(shí)間的推移，都在不斷地發(fā)生變化。

（2）同自然界的變化相比，人和人類社會(huì)的變化更大、更迅速。

（3）既然客觀事物在不斷變化，人們的思想認(rèn)識(shí)就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷地了解新事物，把握新變化，研究新問題，解決新矛盾，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，把握行動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。