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      個性與命運(yùn)交響曲

      時間:2019-05-12 20:49:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《個性與命運(yùn)交響曲》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個性與命運(yùn)交響曲》。

      第一篇:個性與命運(yùn)交響曲

      《個性與命運(yùn)交響曲》讀后感

      看了德國心理學(xué)家卡爾·柯尼希的《個性與命運(yùn)交響曲》一書,覺得書中闡述的內(nèi)容,非常樸實(shí)而深刻。它對人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié),他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格,并對每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理,讓人嘆服。對照書中的相關(guān)理論,學(xué)以致用,分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),我覺得該書的理論確如一面鏡子,讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識自己的性格,從而去有意識地克服性格中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn),做一個身心和諧的人。

      由此,我也覺得,這再一次說明了書要讀雜,學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門,就不顧其余了,要做一個綜合素質(zhì)的人,還要多方面地汲取營養(yǎng),對于寫作而言,不是為了單純的寫作而寫作,寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分,在一瞬間噴薄而出,形成思維結(jié)晶的過程。

      第二篇:《個性與命運(yùn)交響曲》讀后感

      最近看了德國心理學(xué)家卡爾·柯尼希的《個性與命運(yùn)交響曲》一書,覺得書中闡述的內(nèi)容,非常樸實(shí)而深刻。它對人的的性格特征進(jìn)行了歸納和總結(jié),他認(rèn)為人的性格分為抑郁型性格、強(qiáng)迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻擊型性格、精神分裂型性格,并對每種性格的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。他在娓娓而談中道出了深刻的道理,讓人嘆服。

      對照書中的相關(guān)理論,學(xué)以致用,分析自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),我覺得該書的理論確如一面鏡子,讓自己更加科學(xué)地認(rèn)識自己的性格,從而去有意識地克服性格中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)性格中的優(yōu)點(diǎn),做一個身心和諧的人。

      由此,我也覺得,這再一次說明了書要讀雜,學(xué)哪一門并不意味著只掌握這一門,就不顧其余了,要做一個綜合素質(zhì)的人,還要多方面地汲取營養(yǎng),對于寫作而言,不是為了單純的寫作而寫作,寫作是腦中積存、沉淀的多種養(yǎng)分,在一瞬間噴薄而出,形成思維結(jié)晶的過程。

      第三篇:命運(yùn)交響曲與英雄交響曲

      貝多芬的《命運(yùn)交響曲》原名《第五交響曲》,它是一部哲理性很強(qiáng)的作品,也是最能代表貝多芬藝術(shù)風(fēng)格的作品。《命運(yùn)交響曲》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),手法簡練,形象生動,各樂章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。整部作品情緒激昂、氣魄宏大,富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

      全曲共有四個樂章。

      第一樂章 明亮的快板、奏鳴曲式。樂曲一開始就出現(xiàn)了命運(yùn)敲門式的動機(jī)。

      這一動機(jī)發(fā)展出驚惶不安的第一主題,它貫穿著第一樂章,推動音樂不斷向前發(fā)展。第一主題激昂有力,具有勇往直前的氣勢,表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)意志。接著,圓號吹出了由命運(yùn)動機(jī)變化而來的號角音調(diào),引出充滿溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。

      它抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。

      命運(yùn)動機(jī)再次闖入,引出了展開部,威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。展開部中,轉(zhuǎn)調(diào)非常頻繁,這更增加了原有的不穩(wěn)定性,使音樂顯得更加豐富。

      再現(xiàn)部與呈示部相同。但在這一樂章的龐大結(jié)尾處,兩個主題再次匯合,音樂的氣勢不可阻擋,進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅強(qiáng)意志和必勝信念。

      第二樂章

      稍快的行板、雙重主題變奏曲式.第一主題抒情、安詳、沉思,是由中提琴、大提琴拉出。富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律,使這個主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出,然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。

      在尾聲中,第一主題作了簡單的展開,表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒,以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭的信心和力量。

      第三樂章 快板、詼諧曲,是決戰(zhàn)前夕各種力量的對比。

      大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào),小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險逼人,決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是,黑暗必將過去,曙光就在眼前,伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題,引出了振奮人心的樂段,它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。

      最后,第一主題在第一小提琴的演奏下,自由地向上伸展,樂隊的音域在增大,音響在增強(qiáng),一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。

      第四樂章

      快板、奏鳴曲式。開始是雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲,先是由樂隊全奏輝煌的第一主題,后是由弦樂拉出歡樂的第二主題,表現(xiàn)人民獲得勝利的無比歡樂。到發(fā)展部的高潮時,狂歡突然中斷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又響起了命運(yùn)的威嚇聲,但已是茍延殘喘,再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流了。

      于是,輝煌、明亮的第一主題再次響起,以排山倒海的氣勢,表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比的歡樂。這場與命運(yùn)的決戰(zhàn),終于以光明的徹底勝利而告終。

      “自由”,一直是貝多芬心目中不可顛覆的信念。他在波恩通過同知識分子勃萊寧的交往,受到了“狂飆運(yùn)動”的思潮影響,在法國大革命的前幾年就已經(jīng)逐漸形成了成熟的民主主義思想。1789年,法國資產(chǎn)階級革命進(jìn)步的思想意識給了貝多芬極大的啟發(fā),從而奠定了他的人文主義世界觀的基礎(chǔ)——深信人類的平等,追求正義和個性的自由,憎恨封建專制的壓迫。他曾在自己的札記中寫道:“自由!!能有什么東西比它更是人們所需要的呢?”“我愛自由甚于一切——即使在王座面前也不會背棄真理!”“在藝術(shù)界里,如同在一切偉大的創(chuàng)造里一樣,自由前進(jìn)就是目標(biāo)?!边@就是貝多芬的創(chuàng)作誓言。而他也正是遵循著這一誓言創(chuàng)作了許多不朽的篇章,從而實(shí)現(xiàn)了他“通過苦難——走向歡樂;通過斗爭——走向勝利”的革命英雄主義理想。

      貝多芬一生的創(chuàng)作在作曲技術(shù)上有許多新發(fā)展,例如他擴(kuò)充了奏鳴曲式結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了它的表現(xiàn)力。他的主題、過渡、副主題都連接得很緊湊,若一氣呵成。轉(zhuǎn)調(diào)也更自由,打破了過去各樂章之間以及主題與副主題之間的調(diào)性關(guān)系的陳規(guī),使調(diào)性色彩更加豐富。貝多芬以感性來駕馭理性,以內(nèi)容來牽制形式。但是由于調(diào)性過于激進(jìn),使得很多人第一次聽到他的音樂時都會自然地掩耳。有人形容貝多芬的音樂會使人產(chǎn)生或不安、憎惡、痛苦或激烈的情緒。但這正是他喚起人們靈魂深處永無止境的渴望的方式。也正式浪漫主義的本色。

      貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思廣闊,形象宏偉,對比鮮明且感情深邃。他在創(chuàng)作中的獨(dú)創(chuàng)精神是他人所無法比擬的。正是源于這樣的創(chuàng)作風(fēng)格,他在處理奏鳴曲式的時候,偏重于采用擴(kuò)充的方式并加以豐富的創(chuàng)作形象。盡管維也納古典樂派中的三位著名作曲家所處的生活年代相當(dāng)接近,但是貝多芬的思想同海頓和莫扎特顯然并不屬于同一個時代。海頓的音樂是永遠(yuǎn)同斗爭絕緣的,他的作品具有高度的感性抽象力并對人類生命中的人性體現(xiàn)賦予浪漫主義的理解。而莫扎特卻追求那駐于內(nèi)在精神之中的超人的神奇的東西,我們在他音樂中洋溢著的陽光和青春活力的歡樂背后,也能感受到一種痛苦、憂郁和感傷。只有貝多芬,他不但憤怒地反對封建制度的專制,而且用他的音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋6窢帯?/p>

      第四篇:貝多芬《命運(yùn)交響曲》

      拾起經(jīng)典

      ——聽《命運(yùn)》有感

      張平

      信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

      00848163

      也許大家對《命運(yùn)》一開始那四個震撼的音符都不陌生,但是對于非音樂專業(yè)的人,可能都沒有完整的聽完《命運(yùn)》的四個樂章。而且曾經(jīng)也是,但是有幸,在新生音樂會上,讓我聽完了這個經(jīng)典之作!當(dāng)時,我被它第一個樂章的跌宕起伏的節(jié)奏,被各種樂器交織而成的一種斗爭的激烈場面所吸引,隨之二三四樂章的各種緩和、波瀾的情景,讓我感覺到原來一部交響曲的內(nèi)容可以如此豐富!所有樂器用它們自己的特點(diǎn)表達(dá)了音樂的內(nèi)在所有,這種感覺真奇妙。已經(jīng)有很多人對這首音樂進(jìn)行評價,分析,理解,而我在聽的時候我盡量用我自己的想象,對音樂中的情節(jié)進(jìn)行想象。第一樂章大提琴用它沉重的音調(diào),用四個經(jīng)典的“咚咚咚咚”,揭開的“命運(yùn)”的序幕,就如貝多芬自己所說的,這是命運(yùn)在敲門,讓人聽了也毛骨悚然。(這是呈示部,開篇主題明顯。)很自然的,提琴節(jié)奏開始加快,有一種驚心動魄的戰(zhàn)斗的感覺,然后“號角”響起,仿佛戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束,開始恢復(fù)平靜,可是一切都還沒有結(jié)束,漸漸的又開始了新一輪的斗爭。然后又是大提琴拉出了四個“咚咚咚咚”,再現(xiàn)了開篇的那段音樂,幾乎一樣的音樂再次響起(這是展開部)。描繪了命運(yùn)是多么捉弄人,不會讓人有一刻安寧。到了樂章的中后段,銅號和提琴交替演奏,展現(xiàn)了一種已經(jīng)被命運(yùn)折磨的喘不過氣來了,奄奄一息的感覺,音拖的很長,漸行漸遠(yuǎn),慢慢的,聲音變?nèi)酢?墒遣]有因此而倒下,音樂的跌蕩也讓我們看到了作者心理的矛盾。又經(jīng)一番斗爭后響起號角,然后是再現(xiàn)部,提琴用它抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),呈現(xiàn)了和命運(yùn)斗爭到底的決心!這個樂章的跌宕起伏,而指揮家指揮的也是很有激情,指揮棒和身體都和著命運(yùn)的跌宕在起伏,初聽音樂會時,我會比較注意指揮家富有激情的動作,這也是聽音樂會的重要一部分。

      第二樂章和第一樂章有著很明顯的對比。第二章用幾個詞描述就是,抒情,幽雅,閑適,愉快,激昂,樂觀。開篇就用小提琴的安靜,祥和,用中提琴的悠揚(yáng),描繪了一種自由自在的生活的場景,有一種田間漫步的感覺,悠閑自在。舒緩的曲調(diào)勾勒出了生活的安逸,快樂,忘記了一切痛苦。突然的一下平靜,有些不和諧,讓剛剛還沉浸在快樂的作者來說有些恐怖,但是后來一種進(jìn)行曲式的音樂響起,表達(dá)的作者對自由安逸的生活的向往。整章總體是歡快詼諧的,極其抒情,其中穿插了幾幕死一般的寂靜的場景,看出其實(shí)作者心理并不是很開心,時不時的感到孤獨(dú)。歡快的曲風(fēng)貫穿整章這章我最喜歡開篇的那段對安靜祥和、自由自在的生活和描述的音樂,聽起來讓人身心放松,愉悅;其次是在寂靜之后那段堅決鏗鏘的進(jìn)行曲式音樂,有一種振奮人心的感覺,很樂觀。第三樂章像一般的交響曲,節(jié)奏輕快,緊湊。開篇繼承第二樂章的安靜節(jié)奏,然后轉(zhuǎn)而進(jìn)入本章的主調(diào),詼諧,輕快。其中有中提琴和銅號的交織出的激昂向上;有小提琴和長笛合奏出的輕快的曲調(diào);也有各種提琴合奏出的那種快節(jié)奏的音樂,輕快詼諧;也不乏大號、短笛、長笛還有簧管等的合奏,想象出的畫面是,一個小孩,在悄悄的走向一個東西,用多種樂器,模擬出了輕輕的步伐,節(jié)奏感很好,很好的展現(xiàn)了走了感覺。而這種小心翼翼的感覺,有一種暴風(fēng)雨來臨前的平靜的感覺,也正如想象,大鼓沉悶的響起,預(yù)示著前方有不祥的預(yù)感,隨著提琴越拉越快,到了極致后,轉(zhuǎn)而進(jìn)入了第四樂章。所以第四樂章和第三樂章聯(lián)系很緊密,但是風(fēng)格卻迥異。第四章是氣勢宏偉的奏鳴曲式。經(jīng)過了兩個輕松愉快的樂章,到了第四樂章將樂曲推向了高潮,和第一樂章的緊張氣氛形成呼應(yīng),但是區(qū)別是,這個樂章慷慨激昂,蓬勃向上,正也表現(xiàn)力作者不對命運(yùn)服輸?shù)男愿?。慷慨激昂的音樂幾乎奏滿了整個樂章,展示了積極和命運(yùn)的折磨做斗爭的精神,中間有些用提琴拉出富有驚險的場景,而之后響起的是勝利的進(jìn)行曲,提琴和號的交替,好像是很有信心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)然,在激昂的樂曲當(dāng)中也不乏寧靜,用簧管吹出了寧靜的感覺的,但這種寧靜卻更像是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。整個第四樂章就是穿插著一些安靜的音樂,以激動,興奮的節(jié)奏貫穿全部,劇情富有起伏,并不單調(diào)。在快結(jié)束的篇幅,用拉愈來愈快的提琴,將整個音樂推向了高潮,號角和鑼鼓的背景下,樂曲的結(jié)尾勾畫出了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勝利的喜悅和強(qiáng)烈的信心。而意猶未盡的我們,在樂器的繞梁的余音中依然看得到貝多芬高大的身軀。總的來說,整部命運(yùn)交響曲中,有歡快,有激昂,有失落,有堅毅,有樂觀向上??看出貝多芬當(dāng)時內(nèi)心其實(shí)很復(fù)雜,由于病痛的折磨,有時失落,但是內(nèi)心卻是向往自由和安寧的生活的。

      一部交響曲很長,一場音樂會更長。這是我第一部完整的聽完的交響曲,我覺得一部交響曲可以講述一段故事,闡述一個人的內(nèi)心。而且,音樂很神奇,能夠用屈指可數(shù)的樂器,將一種感覺用聲音的形式表達(dá)出來。在現(xiàn)場聽音樂會和聽錄音我覺得有點(diǎn)區(qū)別的,在現(xiàn)場聽到話,首先有視覺上的不同,在聽音樂會的同時,可以看到演奏家們的動作,尤其是指揮瀟灑的舞動;其次,現(xiàn)場聽音樂會,不僅是耳朵上的震撼,更有的是全身的震撼,而聽錄音的話,最多是耳朵的震撼而已,而且數(shù)字錄音在記錄是的失真的不可避免的,雖然幾乎聽不出來。

      以前只知道命運(yùn)交響曲里那開篇的四個“咚咚咚咚”,而現(xiàn)在我知道了,其實(shí)在整部歌曲里還有很多很好聽的部分。

      第五篇:命運(yùn)交響曲賞析

      命運(yùn)交響曲賞析

      姓名:陳哲明 學(xué)號:2010511014 懷著欣賞的態(tài)度選修了音樂鑒賞,對古典音樂有了一定的了解之后,才發(fā)現(xiàn)音樂更深層的魅力!每一首經(jīng)典之作都蘊(yùn)含著作曲家與演唱者強(qiáng)烈的感情,以前只是聽說貝多芬是著名的鋼琴作曲家,關(guān)于他的音樂聽過一點(diǎn),但是沒什么深層次的認(rèn)識,通過查找資料、欣賞作品我理解了部分作品表達(dá)的感情也感覺到了貝多芬個人的人格魅力。

      貝多芬的第五首交響曲——命運(yùn)交響曲,帶給了我強(qiáng)烈的震撼,面對命運(yùn)的折磨他消沉過,但他最終又勇敢的站了起來!他戰(zhàn)勝了自己。爾后,重新回到維也納繼續(xù)自己對音樂的追求。在這個絕望、思考、反省、勝利的斗爭過程中,貝多芬發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)喉嚨”的口號,他感覺自己不能屈服于命運(yùn),而應(yīng)該勇于發(fā)起挑戰(zhàn)!整首交響曲共有四樂章。

      第一樂章:明亮的塊板,奏鳴曲式。

      開始時,四聲強(qiáng)烈有力的音符久久在我心里回蕩,仿佛命運(yùn)在敲門,這聲音威嚴(yán)、頑強(qiáng)甚至兇險,它環(huán)繞四周不時降臨,揮之不去躲避不及,使人緊張不安,威嚴(yán)而有力地叩響了我們的心扉。它既像一種嚴(yán)厲的警告,又像一種驚慌不安的顫栗,暗示著悲劇性的命運(yùn)降臨在人們的面前。這一動機(jī)不斷地發(fā)展,使那種驚惶不安的情緒逐步增長,幾乎給人一種窒息的感覺。連接部的圓號奏出了這一富有號召性的音調(diào),它的節(jié)奏來自主部主題,而旋律則由小調(diào)轉(zhuǎn)為大調(diào)。至此,那驚惶不安的、帶有暴戾特征的音響似乎有所收斂。接著用第一小提琴與木管組樂器(單簧管)來“對答”,表現(xiàn)出一種柔和的、純良的溫和品格。這一優(yōu)美抒情的旋律,抒發(fā)了人們對幸福美好生活的無限憧憬。但是,在這優(yōu)美的主題下面,低音聲部不時地傳出主部主題的音型。此后,當(dāng)兩個主題匯合一起時,便形成朝氣蓬勃、充滿豪放氣質(zhì)的結(jié)束部。展開部以圓號“命運(yùn)”主題開始,弦樂作了回響。它象征著命運(yùn)的“風(fēng)暴”卷土重來。并聲嘶力竭地呼嘯著,沖擊著人們的生活。在這部分音樂中,調(diào)性很不穩(wěn)定,好像人們與命運(yùn)的搏斗在持續(xù)著,力量的對比在變化著。再現(xiàn)部基本上與呈示部相同,命運(yùn)動機(jī)的聲勢很大,但抒情的英雄主題也有所加強(qiáng)。它預(yù)示新的斗爭必不可免并必將激化。第二樂章稍快的行板、雙重主題變奏曲式

      第一主題抒情、安詳、沉思,是由中提琴、大提琴拉出。富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律,使這個主題具有內(nèi)在的熱情和力量。第二主題先是由木管奏出,然后由銅管樂器吹出英雄豪邁的凱旋進(jìn)行曲。在尾聲中,第一主題作了簡單的展開,表現(xiàn)出英雄的樂觀情緒,以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭的信心和力量。第三樂章快板、詼諧曲

      這是決戰(zhàn)前夕各種力量的對比。大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào),小提琴卻是無可奈何的嘆息。命運(yùn)主題依然兇險逼人,決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是,黑暗必將過去,曙光就在眼前,伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題,引出了振奮人心的樂段,它象征著人民群眾在黑暗勢力下的斗爭信心和樂觀情緒。最后,第一主題在第一小提琴的演奏下,自由地向上伸展,樂隊的音域在增大,音響在增強(qiáng),一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。

      第四樂章:快板,奏鳴曲式。 

      進(jìn)行曲式的旋律,明晰的節(jié)奏、豐滿的和聲、樂隊的全奏和強(qiáng)壯飽滿的音響,烘托出一種豪邁的氣勢,也刻畫了一種勝利在望的群體英雄形象。在連接部,這段旋律依然有進(jìn)行曲的特征,但它更富于歌唱性,好像人們在歌唱著勝利、贊頌著英雄。大家都沉浸在勝利的喜悅之中。接著轉(zhuǎn)入G大調(diào)。這是一個生動、活潑、歡快、跳躍的舞曲性旋律。它留給人們的聯(lián)想是:那熙熙攘攘的人群,在歡樂地歌舞,在不停地涌動??。結(jié)束部:這呈示部的結(jié)尾段依然在G大調(diào)上。它顯得壯闊一些,但保留著整個呈示部那光明、歡樂的英雄性特點(diǎn)。第四樂章的展開部采用副部主題的素材進(jìn)行廣泛地發(fā)展。它活躍而飽滿有力。當(dāng)音樂向高潮推動時,命運(yùn)的動機(jī)又突然出現(xiàn):但是,這命運(yùn)的動機(jī)是軟弱無力的。它好像一片暫時的烏云,難以遮蓋住燦爛的陽光,只能引起人們的一種回憶:曾幾何時,它是那樣地猖獗、那樣地不可一世,終歸是螳臂擋車。第四樂章的再現(xiàn)部完全是一種勝利后的狂歡。那光輝燦爛的樂隊全奏迫使命運(yùn)動機(jī)徹底的銷聲匿跡。此后,是一個很長的尾聲。那是勝利的凱歌!那是對英雄的頌揚(yáng)!那是人民群眾戰(zhàn)勝一切邪惡的輝煌結(jié)!

      《命運(yùn)》的構(gòu)思、創(chuàng)作周期是比較漫長的,據(jù)文獻(xiàn)記載,貝多芬最早是從1803年開始有意寫作這部作品的。在很多人心目中,《命運(yùn)》代表著貝多芬;同樣,在另外一些人的心目中,貝多芬代表著《命運(yùn)》。貝多芬的偉大,則很大程度上也來自于這部代表作給他帶去的聲譽(yù)和敬仰?!兜谖濉懊\(yùn)”交響曲》代表了貝多芬的精神、代表了人類永不向自身妥協(xié)的精神!命運(yùn)留給我們的像很多偉大的藝術(shù)家的作品一樣留給我們的不只是一些有力的音符,更是一筆偉大的無可替代的精神財富,科學(xué)離不開藝術(shù),愛因斯坦、錢學(xué)森。。。就是很好的證明,凡是攀上科學(xué)高峰的人都有一定的藝術(shù)造就。貝多芬等偉大的藝術(shù)家對自由、民主、和平的向往和追求更是無時無刻不滲透在作品中,用音樂表達(dá)思想,表達(dá)人類崇高的理想!相比于貝多芬我感到慚愧,失聰了反而寫出了更好的作品,貝多芬在自己的痛苦中培育出精純美麗的花朵,獻(xiàn)給世人,解救世人,造福世人,他是人類的英雄,人類的普羅米修斯。

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        賞析命運(yùn)交響曲

        賞析命運(yùn)交響曲 摘要:《命運(yùn)交響曲》堪稱經(jīng)典,歷史上表現(xiàn)命運(yùn)的音樂很多唯獨(dú)只有貝多芬用選取了敲門聲來表現(xiàn)命運(yùn),一聲聲短促而有力的敲門聲顯示出生命力的旺盛和與命運(yùn)抗?fàn)幍?.....

        《命運(yùn)交響曲》聽后感

        命運(yùn)在敲門——貝多芬命運(yùn)交響曲聽后感 音樂是大自然開辟之初的一息,至萬物紛繁不止的一股清泉。音樂家用心靈來譜寫整個世界,亦用音樂來演繹整個世界。沒有音樂的世界是悲涼......

        命運(yùn)交響曲賞析

        一次偶然我的機(jī)會我有幸欣賞到了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,隨即被他那激昂有力的音符,震撼人心的感染力,不服輸?shù)膴^斗精神所吸引。 《命運(yùn)交響曲》原名《第五交響曲》,,是作曲家......

        《命運(yùn)交響曲》賞析

        音樂作品賞析 之《命運(yùn)交響曲》 姓 名:劉培豐 學(xué) 號:110500123 專業(yè)班級:金屬材料工程11級1班 時 間:2013年6月6日 《命運(yùn)交響曲》賞析 熟悉貝多芬還是他的那句話。他說:“我要扼......

        命運(yùn)交響曲賞析

        貝多芬之《命運(yùn)交響曲》賞析 目錄 一、貝多芬簡介 .................................................................................................. 1 二、《命運(yùn)交......

        命運(yùn)交響曲教案

        命運(yùn)交響曲(貝多芬)音樂教案 一、 教學(xué)目的: 1 通過欣賞貝多芬創(chuàng)作的《第五(命運(yùn))交響曲》第一樂章,體會貝多芬所陳述的人類與命運(yùn)搏斗的思想,意志和精神 2通過欣賞使學(xué)生了解古典......