第一篇：心理健康部10~11下學(xué)期工作計(jì)劃

蔣震機(jī)電工程學(xué)院

學(xué)生會(huì)心理健康部10—11學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開始。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們蔣震機(jī)電工程學(xué)院心理健康部積極的配合校心理健康服務(wù)中心的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康的活動(dòng)，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識(shí)，并且取得了一定得成績(jī)。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，更好的服務(wù)于同學(xué)。

第二學(xué)期的工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

一、更好的培養(yǎng)干事的素質(zhì)

一個(gè)學(xué)生會(huì)干事素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生會(huì)運(yùn)作情況的好壞，只有高素質(zhì)的干事才能高效率的完成工作，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。作為一個(gè)學(xué)生會(huì)部門，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下一屆的學(xué)生會(huì)干部，在學(xué)期末順利的完成工作轉(zhuǎn)接。在新的學(xué)期我們將以如下措施，提高干事的能力。

1、培養(yǎng)干事獨(dú)立完成工作的能力，多給干事積極表現(xiàn)自己個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。

2、提高干事之間合作、團(tuán)結(jié)友愛的能力，以培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。

3、嚴(yán)格要求本部門各位成員，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，以在學(xué)生中間起到表帥作用。

二、做好本部門份內(nèi)工作

1、積極的與校心理健康部溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作。

2、部門每?jī)尚瞧陂_一次例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。

3、積極宣傳與傳達(dá)校心理健康部的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。

4、及時(shí)的同各班的心理委員溝通，并定期召開心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況。

5、同時(shí)，及時(shí)的向校心理健康部匯報(bào)工作。

6、積極的配合校心理健康部的“心理健康宣傳月”活動(dòng)。盡最大努力完成好本職工作。

三、配合其他部門做好學(xué)生日常工作

各部門只有積極配合才能使學(xué)生會(huì)的作用發(fā)揮到極致，學(xué)生會(huì)才能在同學(xué)們心中樹立起威信，才能更好的為同學(xué)服務(wù)。

1、在其他部門開展活動(dòng)時(shí)我們會(huì)認(rèn)真的配合這些部門的工作，并且積極參加，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。讓同學(xué)們知道，作為一個(gè)部門我們有自己的職責(zé)，并努力做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。

2、在今后的工作中我們部會(huì)繼續(xù)協(xié)同其他部門做好早點(diǎn)名等工作。

四、組織相關(guān)心理健康方面的活動(dòng)

1、爭(zhēng)取在開學(xué)兩周內(nèi)組織各班心理委員召開一次“關(guān)于新學(xué)期，新生活”的主題班會(huì)，以便幫助同學(xué)們放下假期的休閑生活，回到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。

（在此之前將發(fā)給各班心理委員一份，關(guān)于如何在開學(xué)這一段時(shí)間內(nèi)調(diào)整好心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的宣傳單，以便在班會(huì)中向同學(xué)們宣傳。）

2、為了更好施展教室環(huán)境育人的功效，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特征。開展 “心理健康園地”活動(dòng)。以便促進(jìn)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)向上和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情。

3、組織心理委員與同學(xué)進(jìn)行溝通，可以通過(guò)集體活動(dòng)的形式（類似出游等形式）。以此更好的了解同學(xué)的心理健康情況。

4、每周五晚上繼續(xù)在316教室放映有關(guān)心理健康方面的電影。

我們將認(rèn)真的對(duì)待工作，高效率保質(zhì)保量的完成工作。在工作的過(guò)程中處理好與其他各部的關(guān)系。力爭(zhēng)在學(xué)期末向系里交上一份滿意的答卷，給下一屆心理健康部做一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。

蔣震機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部

2010年9月23日

第二篇：2009-2010下學(xué)期心理健康部工作計(jì)劃

2009~2010第二學(xué)期心理健康部工作計(jì)劃

2009~2010第二學(xué)期心理健康部工作計(jì)劃

心理健康教育是學(xué)院素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)院德育工作的重要方面。對(duì)同學(xué)開展心理健康教育，使同學(xué)不斷正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)同學(xué)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。所以在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我們管理系心理健康部積極的配合了院心理健康服務(wù)中心的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理健康的活動(dòng)，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識(shí)，并且取得了一定得成績(jī)。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，以服務(wù)管理系同學(xué)為己任，以加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，培養(yǎng)同學(xué)良好的個(gè)性心理品質(zhì)為宗旨，以提高同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)能力、承受挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)他們的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)與身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目的。實(shí)行面點(diǎn)結(jié)合更好的服務(wù)于同學(xué)。

第二學(xué)期的工作計(jì)劃主要有以下幾點(diǎn)：

一、采取多種形式培養(yǎng)干事素質(zhì)能力

一個(gè)學(xué)生會(huì)干事素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生會(huì)運(yùn)作情況的好壞，只有高素質(zhì)的干事才能高效率的完成工作，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。作為一個(gè)新設(shè)立的學(xué)生會(huì)部門，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)下一屆的學(xué)生會(huì)干部，在學(xué)期末順利的完成工作轉(zhuǎn)接。在新的學(xué)期我們將以如下措施，提高干事的能力。

1、培養(yǎng)干事獨(dú)立完成工作的能力，多給干事積極表現(xiàn)自己個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。

2、提高干事之間合作、團(tuán)結(jié)友愛的能力，以培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。

3、嚴(yán)格要求本部門各位成員，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，以在學(xué)生中間起到表帥作用。

二、認(rèn)真履行我部職責(zé)

1、積極的與主席團(tuán)溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并如期的完成所分配的工作。

2、部門每?jī)尚瞧陂_一次例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正。

3、認(rèn)真的完成本學(xué)期各個(gè)月份的《心理健康報(bào)》的下發(fā)，把同學(xué)們?cè)谛@生活中遇到的心

理問(wèn)題，及時(shí)的反饋給院心理健康服務(wù)中心。

4、積極宣傳與傳達(dá)院心理健康服務(wù)中心的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。

5、及時(shí)的同各班的心理委員溝通，并定期召開心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況。

6、同時(shí)，及時(shí)的向院心理健康服務(wù)中心匯報(bào)工作。

三、配合其他部門做好學(xué)生日常工作

各部門只有積極配合才能使學(xué)生會(huì)的作用發(fā)揮到極致，學(xué)生會(huì)才能在同學(xué)們心中樹立起威信，才能更好的為同學(xué)服務(wù)。

在其他部門開展活動(dòng)時(shí)我們會(huì)認(rèn)真的配合這些部門的工作，并且積極參加，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性。讓同學(xué)們知道，作為一個(gè)部門我們有自己的職責(zé)，并努力做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。

四、組織相關(guān)心理健康方面的活動(dòng)

1、爭(zhēng)取在開學(xué)兩周內(nèi)組織各班心理委員召開一次“關(guān)于新學(xué)期，新生活”的主題班會(huì)，以便幫助同學(xué)們放下假期的休閑生活，回到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。

（在此之前將發(fā)給各班心理委員一份，關(guān)于如何在開學(xué)這一段時(shí)間內(nèi)調(diào)整好心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度的宣傳單，以便在班會(huì)中向同學(xué)們宣傳。）

2.組織心理委員與同學(xué)進(jìn)行溝通，可以通過(guò)集體活動(dòng)的形式（類似出游等形式）。以此更好的了解同學(xué)的心理健康情況。

以上是本部門計(jì)劃開展的活動(dòng)，我們會(huì)結(jié)合實(shí)際在以后的工作中做出適當(dāng)調(diào)整，發(fā)揮創(chuàng)新精神，盡可能為全校同學(xué)服務(wù)。我們的希望是，同學(xué)們快樂(lè)多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)，擁有一個(gè)充

滿回憶的大學(xué)生活。作為心理健康部，我們將認(rèn)真的對(duì)待工作，高效率保質(zhì)保量的完成工作。在工作的過(guò)程中處理好與其他各部的關(guān)系。力爭(zhēng)在學(xué)期末向系里交上一份滿意的答卷，給下一屆心理健康部做一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣。

心理健康部

2010年3月10日

第三篇：心理健康工作計(jì)劃下學(xué)期

2011年下學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面。傳統(tǒng)的健康觀念不再適應(yīng)時(shí)代的需要，心理健康已備受關(guān)注。沒有心理健康的教育已不是完美的教育。全面滲透并開展心理健康教育，已經(jīng)成為學(xué)校教育必不可少的一課?，F(xiàn)以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為精神指南，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂如下工作計(jì)劃。

一、教育目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、普及心理健康教育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健能力。

4、人格塑造教育。使學(xué)生懂得修身養(yǎng)性，增強(qiáng)自我教育能力從而矯正不良心理品質(zhì)，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種自學(xué)能力，糾正不良學(xué)習(xí)心理和習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，樂(lè)于合作，關(guān)心他人，減少人際沖突，促進(jìn)人際和諧。

7、進(jìn)行挫折教育，使學(xué)生在挫折面前進(jìn)行心理平衡調(diào)節(jié)，提高心理承受能力，進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)教育，使學(xué)生敢于、勇于、善于競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8、進(jìn)行情感調(diào)適，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束，避免效仿、依賴、增強(qiáng)自主能力，促進(jìn)自我發(fā)展。

9進(jìn)行適應(yīng)和生存指導(dǎo)教育，使學(xué)生能適應(yīng)各種變化的環(huán)境和種種應(yīng)急事件的處理，增強(qiáng)生存能力。

10、進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)知教育，增強(qiáng)理智，學(xué)會(huì)辨證思考，提高認(rèn)識(shí)和鑒別能力。

11、進(jìn)行青春期心理教育，增強(qiáng)性道德意識(shí)，使學(xué)生正確對(duì)待自己的生理和

心理變化，正確對(duì)待與異性交往。

二、心理教育的主要內(nèi)容：

幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

三、工作措施：

1、成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：胡佐永

組員：方第雄、李小明、汪葉飛、方祥兵、鄒寄陽(yáng)、張瑜思、張焱、吳學(xué)華、賀秋霞、胡晶晶、陳學(xué)駿、張初輝、何艷輝、陳永輝、張小平、陳建平、封仲珍、劉華蘭、謝瓊、胡才姑、龔星菊

2、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座。

3、利用黑板報(bào)、廣播室等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)教育。

4、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視學(xué)生心理健康教育，我們利用班主任、電話聯(lián)系、家庭走訪等途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展學(xué)生家庭心理健康教育。

總之，重視學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。

四、活動(dòng)安排

1.十月份：心理健康教育講座

（一）。

2.十一月份：心理健康教育講座

（二）。

3.每月一次學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，時(shí)間（周會(huì)課）。

五心理健康教育輔導(dǎo)教師李小明陳萍萍

咨詢電話37538682011年9月

第四篇：心理健康部工作計(jì)劃

心理健康部工作計(jì)劃

心理健康部門作為禮儀部的一個(gè)重要組成部分，它主要負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，讓同學(xué)們了解簡(jiǎn)單心理調(diào)節(jié)，認(rèn)識(shí)心理異?，F(xiàn)象，以及掌握心理保健常識(shí)，提高同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)試能力，預(yù)防和減少大學(xué)生的心理問(wèn)題和身心疾病，心理健康部門是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織?，F(xiàn)擬訂本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一·積極宣傳與傳達(dá)院心理健康服務(wù)中心的信息，以最高的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識(shí)。

二·及時(shí)的同各班的心理委員溝通，并定期召開心理委員交流會(huì)，以便更好的了解同學(xué)們的心理健康情況。三·同時(shí)，及時(shí)的向院心理健康服務(wù)中心匯報(bào)工作。四·積極開展心理健康方面的活動(dòng)： 1.開展專題講座

讓同學(xué)在教師剖析一個(gè)又一個(gè)案例中，獲取知識(shí)，調(diào)節(jié)自我心理；

2.心理健康電影展播

面向全院學(xué)生播放具有教育意義的心理健康電影； 3.心理健康知識(shí)競(jìng)賽

以走訪寢室的形式開展，向同學(xué)們提出一些關(guān)于心里健康的問(wèn)題，回答正確并可以得到一些小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)； 4.組織心理委員與同學(xué)進(jìn)行溝通 可以通過(guò)集體活動(dòng)的形式。以此更好的了解同學(xué)的心理健康情況。

計(jì)劃是一個(gè)工作的好的開始，我們也將拿出我們的努力我們的熱情把心理部工作做得越來(lái)越好。力爭(zhēng)在學(xué)期末向系里交上一份滿意的答卷。

勤勞的蜜蜂有糖吃

數(shù)學(xué)學(xué)院心理健康部

2010/11/6

第五篇：心理健康部工作計(jì)劃

計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院第十四屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

心理健康部工作計(jì)劃

心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面。當(dāng)然，作為當(dāng)代大學(xué)生，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)既要符合一般普通人心理健康人的標(biāo)準(zhǔn)，又要體現(xiàn)大學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)和我們特定的社會(huì)交得的要求。在我院學(xué)生會(huì)即將展開工作之前，心理健康部做出了以下幾個(gè)方面工作計(jì)劃。

一、構(gòu)建心理健康部聯(lián)系網(wǎng)

1、加強(qiáng)各班班級(jí)心理健康委員的聯(lián)系。

2、心理健康部在系辦或10-105值班時(shí)間為學(xué)生咨詢以及心理健康委員反饋信息。

3、定期在學(xué)生之間做心理調(diào)查，由各班心理健康委員負(fù)責(zé)每次的調(diào)查。完成心理健康中心每月的《院系心理健康反饋表》

二、心理健康融入各個(gè)部門和班級(jí)

1、配合校心理健康部的活動(dòng)，例如影展，展板宣傳等。

2、心理健康委員定期開展各班以“心理健康”為主題的班會(huì)活動(dòng)，新生爭(zhēng)取更早組織。

3、與宣傳部合作，宣傳心理健康知識(shí)，例如制作5 ?25等心理健康的展板手繪或噴繪、橫幅等。

4、與學(xué)習(xí)部合作，舉行一心理健康為主題的討論會(huì)或辯論賽或咨詢會(huì)或講座。

5、與宿管部合作，舉辦關(guān)于心理健康方面的寢室設(shè)計(jì)活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀寢室表彰。

6、與文藝部合作，舉辦關(guān)于心理健康的文藝活動(dòng)，例如在迎新晚會(huì)融入一個(gè)心理健康主題的節(jié)目或游戲。

7、如果學(xué)校不做早操，那么可以與體育部合作，組織關(guān)于早起健康活動(dòng)。

8、與學(xué)通社合作，進(jìn)行關(guān)于心理健康方面的征文工作。

9、心理健康委員可以與寢室信息員共同關(guān)注班上同學(xué)的生活、情感、學(xué)習(xí)、性格、社交等方面的問(wèn)題，在適當(dāng)時(shí)間組織朋輩輔導(dǎo)等活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院

心理健康部

2009年11月