第一篇：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

摘 要：愛(ài)情，一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院08屆90后女生的到來(lái)，將會(huì)把農(nóng)大校園的愛(ài)情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕。90后一代的女生，是這一代的特殊群體，由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì)，因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)！了解農(nóng)學(xué)院08屆90后的新一代大一女生的戀愛(ài)觀以及可能帶來(lái)的問(wèn)題，有便于學(xué)院日后開(kāi)展學(xué)生工作；讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛(ài)觀

半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中，我感悟到，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來(lái)后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備，組隊(duì)，討論實(shí)踐方向；經(jīng)過(guò)大家的努力，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛(ài)觀的實(shí)踐學(xué)習(xí)；實(shí)踐方向確定后，我們小組開(kāi)始收集材料，編制問(wèn)題，制作問(wèn)卷調(diào)查表；然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。

我在調(diào)查以及分析問(wèn)卷中有如下情況：

同學(xué)們積極配合，在問(wèn)卷過(guò)程中我們不小心丟失了一份，因此有效問(wèn)卷為45份。

現(xiàn)我對(duì)我們問(wèn)卷的部分問(wèn)題作分析。

第二題：你有無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷？其中有24人曾經(jīng)有戀愛(ài)經(jīng)歷，有一小部分還戀愛(ài)了多次；對(duì)于戀愛(ài)，大家都很看得開(kāi)，表現(xiàn)出大家心理較為成熟。

第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎？絕大多數(shù)有點(diǎn)想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛(ài)校園環(huán)境有關(guān)。

第四題：假如在你渴望愛(ài)情時(shí)，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì)？有26人作出了“先不理睬，觀察一段時(shí)間”，說(shuō)明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。

第八題：你心中最喜歡的異性類(lèi)型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果：

正 文：活動(dòng)內(nèi)容，基本情況：

經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

理性思考

問(wèn)題和建議

從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在，有自己的主張。

第九題：假如你愛(ài)上一個(gè)異性，你會(huì)？其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開(kāi)放，不太壓抑自己的感情，這從心理來(lái)說(shuō)這是一種叫好的現(xiàn)象，她們會(huì)為自己減輕心理壓力。

第十題：如果失戀了，對(duì)你意味著什么？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。

簡(jiǎn)答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問(wèn)題。她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

最后，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：

對(duì)于我院90后來(lái)說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的。她們的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周?chē)娜撕褪麓驍_，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專(zhuān)注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。她們的戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響，戀愛(ài)對(duì)象的類(lèi)型，表達(dá)方式以及失戀）：較為開(kāi)放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí)，愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，失戀等）：她們愛(ài)情心理穩(wěn)定，較為成熟;愛(ài)情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。但還是缺少戀愛(ài)方面的相關(guān)知識(shí)。

最后，對(duì)于這次問(wèn)卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論，我提出如下建議：1.我院女生應(yīng)該端正戀愛(ài)態(tài)度，明確什么是真正的戀愛(ài)；2.擺正愛(ài)情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.學(xué)院要加強(qiáng)愛(ài)情法制教育，積極關(guān)心我們90后女生的成長(zhǎng)。

從這次調(diào)查中，我學(xué)會(huì)了很多，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作，ppt制作過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)。

小組總結(jié)：

在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷46張，收回有效問(wèn)卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作，做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。

這次調(diào)查所用的問(wèn)卷由十道選擇題和一道問(wèn)答題組成，問(wèn)題覆蓋到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛(ài)心理方面的大部分。

調(diào)查結(jié)果表明：我院90后女生的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周?chē)娜撕褪麓驍_，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專(zhuān)注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。

首先，我們從90后戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響，戀愛(ài)對(duì)象的類(lèi)型，表達(dá)方式以及失戀）調(diào)查得知：90后的女生愛(ài)情觀較為開(kāi)放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí)，如果擁有愛(ài)情也希望愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。

然后，我們?cè)?0后戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，失戀等）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛(ài)情心理穩(wěn)定，愛(ài)情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。

最后，我們從簡(jiǎn)答題分析可知：對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的，但對(duì)要結(jié)婚之事，她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

結(jié)論：我院90后女生心智較為成熟，沒(méi)有被“缺少愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整”的戀愛(ài)表象所誤導(dǎo)，更獨(dú)立自主，較為現(xiàn)實(shí)，但還是缺少戀愛(ài)方面的知識(shí)。

建議：

根據(jù)我們的調(diào)查和總結(jié)對(duì)90后女生的建議是：

1.端正戀愛(ài)態(tài)度，明確什么是真正的戀愛(ài)；

2.擺正愛(ài)情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；

3.加強(qiáng)愛(ài)情法制教育。

學(xué)生自我鑒定：

學(xué)習(xí)態(tài)度積極，做事認(rèn)真，生活態(tài)度明確。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐。在這次實(shí)踐中能積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

第二篇：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

精選范文:思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)摘 要：愛(ài)情，一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線。農(nóng)學(xué)院08屆90后女生的到來(lái)，將會(huì)把農(nóng)大校園的愛(ài)情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕。90后一代的女生，是這一代的特殊群體，由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì)，因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)！了解農(nóng)學(xué)院08屆90后的新一代大一女生的戀愛(ài)觀以及可能帶來(lái)的問(wèn)題，有便于學(xué)院日后開(kāi)展學(xué)生工作；讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛(ài)觀半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中，我感悟到，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來(lái)后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備，組隊(duì)，討論實(shí)踐方向；經(jīng)過(guò)大家的努力，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛(ài)觀的實(shí)踐學(xué)習(xí)；實(shí)踐方向確定后，我們小組開(kāi)始收集材料，編制問(wèn)題，制作問(wèn)卷調(diào)查表；然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。我在調(diào)查以及分析問(wèn)卷中有如下情況：同學(xué)們積極配合，在問(wèn)卷過(guò)程中我們不小心丟失了一份，因此有效問(wèn)卷為45份?，F(xiàn)我對(duì)我們問(wèn)卷的部分問(wèn)題作分析。第二題：你有無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷？其中有24人曾經(jīng)有戀愛(ài)經(jīng)歷，有一小部分還戀愛(ài)了多次；對(duì)于戀愛(ài)，大家都很看得開(kāi)，表現(xiàn)出大家心理較為成熟。第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎？絕大多數(shù)有點(diǎn)想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛(ài)校園環(huán)境有關(guān)。第四題：假如在你渴望愛(ài)情時(shí)，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì)？有26人作出了“先不理睬，觀察一段時(shí)間”，說(shuō)明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。第八題：你心中最喜歡的異性類(lèi)型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果： 正 文：活動(dòng)內(nèi)容，基本情況：經(jīng)驗(yàn)體會(huì)理性思考問(wèn)題和建議 從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在，有自己的主張。第九題：假如你愛(ài)上一個(gè)異性，你會(huì)？其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開(kāi)放，不太壓抑自己的感情，這從心理來(lái)說(shuō)這是一種叫好的現(xiàn)象，她們會(huì)為自己減輕心理壓力。第十題：如果失戀了，對(duì)你意味著什么？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)。這也是非常好的事。簡(jiǎn)答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問(wèn)題。她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。最后，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：對(duì)于我院90后來(lái)說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的。她們的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周?chē)娜撕褪麓驍_，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專(zhuān)注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。她們的戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響，戀愛(ài)對(duì)象的類(lèi)型，表達(dá)方式以及失戀）：較為開(kāi)放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí)，愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，失戀等）：她們愛(ài)情心理穩(wěn)定，較為成熟;愛(ài)情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。但還是缺少戀愛(ài)方面的相關(guān)知識(shí)。最后，對(duì)于這次問(wèn)卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論，我提出如下建議：1.我院女生應(yīng)該端正戀愛(ài)態(tài)度，明確什么是真正的戀愛(ài)；2.擺正愛(ài)情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.學(xué)院要加強(qiáng)愛(ài)情法制教育，積極關(guān)心我們90后女生的成長(zhǎng)。從這次調(diào)查中，我學(xué)會(huì)了很多，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作，ppt制作過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)。小組總結(jié)： 在本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷46張，收回有效問(wèn)卷45張。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作，做了認(rèn)真的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告。這次調(diào)查所用的問(wèn)卷由十道選擇題和一道問(wèn)答題組成，問(wèn)題覆蓋到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛(ài)心理方面的大部分。調(diào)查結(jié)果表明：我院90后女生的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我，自控能力很強(qiáng)，不易受周?chē)娜撕褪麓驍_，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專(zhuān)注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀。首先，我們從90后戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響，戀愛(ài)對(duì)象的類(lèi)型，表達(dá)方式以及失戀）調(diào)查得知：90后的女生愛(ài)情觀較為開(kāi)放，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí)，如果擁有愛(ài)情也希望愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀有一定的痛苦，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。然后，我們?cè)?0后戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，失戀等）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛(ài)情心理穩(wěn)定，愛(ài)情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張。最后，我們從簡(jiǎn)答題分析可知：對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的，但對(duì)要結(jié)婚之事，她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。結(jié)論：我院90后女生心智較為成熟，沒(méi)有被“缺少愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整”的戀愛(ài)表象所誤導(dǎo)，更獨(dú)立自主，較為現(xiàn)實(shí)，但還是缺少戀愛(ài)方面的知識(shí)。建議：根據(jù)我們的調(diào)查和總結(jié)對(duì)90后女生的建議是：1.端正戀愛(ài)態(tài)度，明確什么是真正的戀愛(ài)；2.擺正愛(ài)情的位置，找準(zhǔn)自己的定位；3.加強(qiáng)愛(ài)情法制教育。學(xué)生自我鑒定：學(xué)習(xí)態(tài)度積極，做事認(rèn)真，生活態(tài)度明確。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐。在這次實(shí)踐中能積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)]篇一：思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

工學(xué)院

思想政治理論課

學(xué)生實(shí)踐報(bào)告

課 程: 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

班 級(jí):

學(xué) 號(hào):

姓 名: 任課教師: 時(shí)

間: 2011 至 2012 學(xué)

１

２

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)] ３

篇二：思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

[思想政治理論課學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(共2篇)] 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

題目 xxx市xxx村旅游資源開(kāi)發(fā)利用

調(diào)查研究報(bào)告

學(xué) 院 電氣與電子工程學(xué)院

專(zhuān)業(yè)年級(jí) 自動(dòng)化1103 學(xué)生姓名 李明 學(xué)號(hào)1111243044 指導(dǎo)教師 高勇

日 期 xxxx年7月22日至8月4日

xxx市xxx村旅游資源開(kāi)發(fā)利用調(diào)查研究報(bào)告

摘要：

為了完成xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑期實(shí)踐，我以山東省xxx市xxx村為例，對(duì)農(nóng)村旅游資源開(kāi)發(fā)利用情況進(jìn)行調(diào)查研究。在此期間，我對(duì)xxx市xxx村的已經(jīng)開(kāi)發(fā)、正在開(kāi)發(fā)、未經(jīng)開(kāi)發(fā)的旅游資源作為調(diào)查研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查研究。走訪本地村民、相關(guān)企業(yè)、項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人，實(shí)地調(diào)查研究旅游資源的開(kāi)發(fā)對(duì)本地村民的生活以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響與貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)村 旅游資源 生活 經(jīng)濟(jì)

引言：

本次調(diào)研是響應(yīng)xxxxxxx大學(xué)xxxx年思想政治理論課暑假社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召于xxxx年7月22日至8月4日在山東省肥城市桃園鎮(zhèn)東里三村進(jìn)行的一次個(gè)人社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。山東省xxx市xxx村位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里，165戶(hù)、545口人。近年來(lái)由于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的大力扶持，東三村得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，提出了綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、教育興村、旅游興村的發(fā)展理念。本次調(diào)研旨在通過(guò)以xxx市xxx村為例，對(duì)農(nóng)村旅游資源開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行調(diào)查研究，促進(jìn)旅游資源的開(kāi)發(fā)，并對(duì)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)，為提高村民生活水平，改善村民生活質(zhì)量作出自己的努力。

一、xxx市xxx村可以開(kāi)發(fā)利用旅游資源

xxxx市xxx鎮(zhèn)xxx村，位于桃園鎮(zhèn)政府駐地東北部6公里，有著較長(zhǎng)的歷史，明洪武二年（1369年）建村。xxxx村較長(zhǎng)的歷史造就了其濃厚的歷史底蘊(yùn)，與歷史相關(guān)的旅游資源有曬書(shū)城漢代遺址，但是根據(jù)光緒十三年《肥城縣志》記載：遺址以北為曬書(shū)城，城址已毀，大成殿和古碑已湮沒(méi)。曬書(shū)城后鳳凰山上建有玉皇閣，料石建成。閣前有清順治四年石碑一塊，碑文中有“為民御災(zāi)捍患”而修閣字句。這里提到的“玉皇閣”“曬書(shū)城”是本村兩處正在復(fù)建的景點(diǎn)。

河道金線河是為防洪抗旱挖掘的人工河，流經(jīng)東里三村時(shí)，造東三水庫(kù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)村民灌溉防澇的目的。至今，村民于傳清門(mén)口仍留有“揚(yáng)水灌溉”的石刻。但是現(xiàn)在河道水庫(kù)內(nèi)多種楊樹(shù)、黃豆、玉米等經(jīng)濟(jì)林或者農(nóng)作物，對(duì)防洪功能造成較大破壞，而且，由于近年氣候偏干燥少雨，村民過(guò)度抽水灌溉，導(dǎo)致水庫(kù)蓄水量明顯降低。

xxx市xxx村自古就有種植肥桃的習(xí)慣，清代成為皇帝貢品?，F(xiàn)已發(fā)展為多品種長(zhǎng)時(shí)段的桃業(yè)種植，品種有肥桃、水蜜桃、穿冬棗、油桃、酒寶、大紅袍、扁桃等品種，時(shí)間從5月份一直到9月份。每年5、6,8、9月份多吸引外地客商來(lái)此選購(gòu)肥城桃，或外銷(xiāo)，或送禮，或自己吃。本地村民有自己采摘去桃園鎮(zhèn)政府駐地、王瓜店鎮(zhèn)王西市場(chǎng)，新城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行販賣(mài)；也有村民在自己桃行前、肥

桃路邊對(duì)過(guò)往車(chē)輛進(jìn)行銷(xiāo)售。

二、xxx市xxx村已經(jīng)開(kāi)發(fā)利用旅游資源

本調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，東里三村已經(jīng)開(kāi)發(fā)的旅游資源僅有兩項(xiàng)，但是沒(méi)有作為旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，僅僅是招商引資進(jìn)兩家企業(yè)——xxxxxxxx有限公司與xxxxxxxx工藝品廠。

xxxxxxxx有限公司是一家民營(yíng)出口型，集有機(jī)果脯加工、原料基地建設(shè)和有機(jī)桃、梨冷藏加工于一體的泰安市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。先后投資6000多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)年銷(xiāo)售收入1.5億元，利稅4500多萬(wàn)元。

xxxxx有限公司

xxxxxxxx工藝品廠為外商獨(dú)資企業(yè)，主要開(kāi)發(fā)生產(chǎn)各種桃木工藝品，成功帶動(dòng)起全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的肥城桃木工藝品行業(yè)。企業(yè)被評(píng)為山東省旅游品生產(chǎn)研發(fā)基地，產(chǎn)品暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，有極高的收藏價(jià)值。

部分產(chǎn)品

三、xxx市xxx村正在開(kāi)發(fā)利用旅游資源

xxxx村濃厚的歷史底蘊(yùn)使它要開(kāi)發(fā)旅游資源，就不可能越過(guò)歷史，直接做大型游樂(lè)園。所以“曬書(shū)城”與“玉皇閣”復(fù)建直接提上村會(huì)議議程，并得到鎮(zhèn)、縣、市、省、中央各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。

目前，該項(xiàng)目正在積極建設(shè)中，其中玉皇閣的建造工作正在接近尾聲，而為曬書(shū)城復(fù)建做準(zhǔn)備的征地以及地面附屬物的賠償正在進(jìn)行，祖墳遷移工作已經(jīng)完成。

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第三篇：思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

課程：馬克思主義基本原理概論

實(shí)踐內(nèi)容：海爾工業(yè)園實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

2011年11月10日 海爾工業(yè)園實(shí)踐報(bào)告

————海爾企業(yè)文化的創(chuàng)新 這一次的海爾工業(yè)園之行對(duì)我的感觸很大，也讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。使我對(duì)海爾有了更進(jìn)一步的了解。回到學(xué)校之后，我又上網(wǎng)查了一下海爾。

16年前，海爾集團(tuán)是一個(gè)虧空147萬(wàn)的集體小廠，到現(xiàn)在發(fā)展成為享有國(guó)際盛譽(yù)的世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)。同時(shí)，“海爾”這兩個(gè)字的價(jià)值也從無(wú)到有，從小到大，目前已發(fā)展成為一個(gè)涵蓋所以家電產(chǎn)品，市場(chǎng)占有率第一的中國(guó)家電第一品牌。其顯赫成功背后離不開(kāi)不斷創(chuàng)新的營(yíng)銷(xiāo)理念。美國(guó)管理大師德魯克有一句名言：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種資源”，為了實(shí)現(xiàn)這種創(chuàng)新，海爾首先制定了文化戰(zhàn)略的大系統(tǒng)和實(shí)施這個(gè)大系統(tǒng)的三個(gè)子系統(tǒng)：第一個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)。用海爾的核心文化最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量。第二個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)外部系統(tǒng)。用海爾的營(yíng)銷(xiāo)文化最大限度地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要，不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額。第三個(gè)子系統(tǒng)是：企業(yè)快速反應(yīng)系統(tǒng)。用海爾的戰(zhàn)略理念，緊緊關(guān)注并跟上國(guó)家宏觀調(diào)控政策，及時(shí)抓住機(jī)遇發(fā)展企業(yè)規(guī)模。

在參觀的過(guò)程中，海爾就無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著它的智慧。

我印象最深的就是那臺(tái)能洗地瓜的洗衣機(jī)。后來(lái)我查了一下，他們還為公共食堂開(kāi)發(fā)了削土豆皮的“洗衣機(jī)”、為青海和西藏地區(qū)人民打酥油茶的“洗衣機(jī)”，這些都適應(yīng)了用戶(hù)的需求，受到用戶(hù)的普遍歡迎，市場(chǎng)份額迅速擴(kuò)大。海爾認(rèn)為，真正為用戶(hù)著想，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)出滿(mǎn)足用戶(hù)需求的產(chǎn)品，才能真正贏得市場(chǎng)，走在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面。

面對(duì)市場(chǎng)的供大于求，海爾提出，只有疲軟的產(chǎn)品，沒(méi)有疲軟的市場(chǎng)，用戶(hù)很多潛在需求并沒(méi)有得到滿(mǎn)足，市場(chǎng)疲軟是因?yàn)楫a(chǎn)品疲軟所致。所以，不能坐等市場(chǎng)復(fù)蘇，而應(yīng)該不斷開(kāi)發(fā)出滿(mǎn)足用戶(hù)多種需求的產(chǎn)品來(lái)保持市場(chǎng)的供銷(xiāo)兩旺。就拿海爾為山東農(nóng)民朋友設(shè)計(jì)的洗衣機(jī)來(lái)說(shuō)吧。海爾經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在老鼠體型發(fā)生了變異，比上世紀(jì)老鼠的體型減少了不少，更容易通過(guò)小孔進(jìn)入洗衣機(jī)底層咬破電線，導(dǎo)致冰箱出現(xiàn)事故。于是海爾對(duì)冰箱進(jìn)行了創(chuàng)造性地革新，采用新型堅(jiān)固材料制造底座，把底座加高加固，同時(shí)將柵格加密，這樣老鼠就進(jìn)不去了。成功的解決了老鼠咬斷電線這個(gè)問(wèn)題。這種洗衣機(jī)投放市場(chǎng)大受歡迎，銷(xiāo)量一直很好。

當(dāng)然，海爾的成功也離不開(kāi)它的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略。海爾創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略包括三個(gè)方面：定價(jià)定位、品牌戰(zhàn)略、銷(xiāo)售特色。“要么不干，要干就要爭(zhēng)第一”，海爾名牌戰(zhàn)略的核心思想就是要干最好的，爭(zhēng)最優(yōu)、創(chuàng)最佳、追求卓越。品牌是一個(gè)企業(yè)的文化和一個(gè)民族精神的體現(xiàn)。著名的品牌不是靠多投資、多建廠、多生產(chǎn)而實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)在產(chǎn)品中能夠凝聚企業(yè)員工的精神和靈魂時(shí)，名牌就會(huì)產(chǎn)生。海爾集團(tuán)已經(jīng)宣布了21世紀(jì)向世界市場(chǎng)進(jìn)軍的目標(biāo)。海爾的戰(zhàn)略是“先難后易”：首先突破最困難的發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)，然后再占領(lǐng)發(fā)展中國(guó)家的市場(chǎng)。世界都在盯著低工資而擁向中國(guó)，而海爾卻正在以高工資著稱(chēng)的美國(guó)建設(shè)廠房。這一戰(zhàn)略實(shí)施的結(jié)果，已經(jīng)取得了令人欣慰的戰(zhàn)功。迄今，海爾冰箱成為中國(guó)出口到工業(yè)發(fā)達(dá)的七國(guó)產(chǎn)品數(shù)量最多的冰箱。海爾冰箱得到了國(guó)際經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)可，擁有了自己的國(guó)際銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。海爾也是中國(guó)向日本出口洗衣機(jī)最多的廠家，出口量居全國(guó)第一位。

經(jīng)歷了16年風(fēng)風(fēng)雨雨，海爾由小到大，由弱到強(qiáng)，海爾對(duì)我們有什么啟示呢？創(chuàng)新是企業(yè)永恒的主題，體制、管理、技術(shù)創(chuàng)新三位一體，其靈魂是創(chuàng)新思維。一個(gè)企業(yè)尚且要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，更何況是我們呢。所以我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)新！

第四篇：思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)本科思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

題目：《在馬克思墓前的講話》讀后感 課程：馬克思主義基本原理概論 班級(jí)：新聞14—1 學(xué)生姓名：楊鸝 任課教師：寧樂(lè)鋒 日期：2015年12月5日

摘要：卡爾.馬克斯，馬克思主義的創(chuàng)始人之一，第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖，當(dāng)代共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。是人類(lèi)社會(huì)歷史上的巨人。1883年3月14日下午兩點(diǎn)三刻，馬克思在倫敦寓所辭世，享年65歲。恩格斯作為馬克思的親密戰(zhàn)友在馬克思墓儀上發(fā)表的講話，代表全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于馬克思的逝世表示了深切的哀悼，對(duì)于馬克思一生為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)所作的偉大貢獻(xiàn)作了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。馬克思和恩格斯的友誼始于1844年，兩人在巴黎相識(shí)。之后他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。恩格斯總結(jié)了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無(wú)比崇敬和哀悼之情。馬克思雖然與世長(zhǎng)辭了，但是他留給人類(lèi)的精神文明遺產(chǎn)是取之不盡用之不竭的，他的英名和事業(yè)將永垂不朽！

關(guān)鍵詞：馬克思 恩格斯 革命 思想 共產(chǎn)主義

正文：

《在馬克思墓前的講話》讀后感

今年的5月5日，是卡爾·馬克思誕辰191周年紀(jì)念日，而他離開(kāi)這個(gè)世界也已經(jīng)128年了。人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。但是一百多年過(guò)去，世界人民對(duì)于馬克思的懷念仍然沒(méi)有退去。

臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著?！瘪R克思就是這樣的人。我不止一次地讀過(guò)這本書(shū)，每讀一次都是不一樣的心情，都有不一樣的感受，唯獨(dú)不變的是對(duì)馬克思之死的惋惜，對(duì)馬克思和恩格斯真摯友情的慨嘆，還有對(duì)馬克思深深的悼念。

“3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了?！边@是文章第一句話，平淡樸實(shí)卻可以看出恩格斯對(duì)摯 友之死的悲痛的情感?！吧幌?，思考不止?！边@也許是對(duì)馬克思一生最好的總結(jié)吧。馬克思一生兢兢業(yè)業(yè)，為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗著。恩格斯是他的好友，“他們兩人始終過(guò)著充滿(mǎn)緊張工作的共同的精神生活”，他們對(duì)于人類(lèi)的貢獻(xiàn)實(shí)在太大。摯友的離去，也是巨星的隕落，令恩格斯悲痛欲絕。

“他們的友誼超過(guò)了古人關(guān)于人類(lèi)友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)?！边@是列寧對(duì)馬克思和恩格斯的評(píng)價(jià)。馬克思和恩格斯的友誼始于1844 年。當(dāng)時(shí)馬克思在巴黎，恩格斯拜訪了他。兩人在一起生活了 10 天，傾心交談，對(duì)一切重大問(wèn)題的看法完全一致。這次會(huì)見(jiàn)為他們終生的戰(zhàn)斗友誼和偉大合作奠定了基礎(chǔ)。他們?cè)谡物L(fēng)浪中團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，在科學(xué)研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激勵(lì)，共同奮戰(zhàn)了 40 個(gè)春秋。他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。他們各自都為自己有志同道合的戰(zhàn)友而自豪。

恩格斯說(shuō)：“馬克思是和我相交 40 年的最好的、最親密的朋友，他給我的教益是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的?！?/p>

馬克思說(shuō)：“我們之間存在的友誼是何等的珍貴！”

歐洲 1848 年革命失敗后，馬克思住在倫敦，恩格斯住在曼徹斯特，他們兩人雖然不能“一起生活，一起工作，一起歡笑”，但卻保持著密切的書(shū)信聯(lián)系。他們幾乎天天都要通信，只要一方回信稍慢一點(diǎn)，另一方就會(huì)感到不安。有一次，恩格斯隔了幾天沒(méi)有寫(xiě)信，馬克思就寫(xiě)信風(fēng)趣地問(wèn)他：“親愛(ài)的恩格斯！你在哭泣還是在歡笑？你睡著了還是醒著？”既是問(wèn)候，又是關(guān)切。他們這種友誼是前無(wú)古人的。

這是對(duì)于馬克思與恩格斯的偉大友誼的一些記載。我想他們之所以能夠成就這一段“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的傳奇友誼，主要是因?yàn)樗麄兊闹就篮?。志同道合是友誼的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。恩格斯毋庸置疑就是這個(gè)世界上最了解馬克思的人，他就是這個(gè)世上的另一個(gè)馬克思。他們有著共同的信仰，并且為了這個(gè)信仰赴湯蹈火，在所不辭。他們彼此了解，彼此鼓勵(lì)，彼此信任，并彼此支撐著。就是這樣偉大的友誼，讓他們度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，讓他們成為了眾人所敬仰的偉大領(lǐng)袖。我深深地被他們的友誼所感動(dòng)著。

“在馬克思之后，恩格斯是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師?！绷袑幦缡钦f(shuō)。作為馬克思偉大事業(yè)的終身戰(zhàn)友的恩格斯，在馬克思逝世 以后，出色地完成了《資本論》第二、三卷的整理出版工作，卓越地領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，直至1895年8月5日因病逝世。

“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到。”恩格斯的話語(yǔ)并不夸張，馬克思就是天空中一顆最耀眼的明星，明星隕落了，留下一片空白。這空白如此空洞，如此恐怖。曾經(jīng)在這空白里的是一種指引，一種對(duì)全人類(lèi)的指引。我不禁感慨，為了巨星的隕落；不禁惋惜，也為巨星的隕落。可是，全世界記住了他，記住了他的奉獻(xiàn)，記住了他的名字，他從此永垂不朽。

馬克思的偉大在我們現(xiàn)代人看來(lái)是輕松的，但不為大多數(shù)人所知的是，在當(dāng)時(shí)馬克思所承受的壓力和阻力。正如恩格斯所說(shuō)，馬克思首先是一個(gè)革命者，他創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)，將其理論付諸實(shí)踐，尋求人類(lèi)解放的道路。在資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大陣營(yíng)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)里，馬克思在揭秘資本主義社會(huì)的劣根性，震驚資產(chǎn)階級(jí)的同時(shí)，也為日后更多次地被驅(qū)逐出境埋下伏筆，成為“當(dāng)代最遭忌恨和最受污蔑的人”?！八赡苡羞^(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！边@是毋庸置疑的。面對(duì)誹謗和詛咒，馬克思用他豁達(dá)的胸懷“把它們當(dāng)蛛絲一樣輕輕拂去”，因?yàn)樗睦镅b的是全人類(lèi)，他擁有的只是使所有人幸福的信仰。他知道，默默努力地用筆桿為全人類(lèi)而戰(zhàn)才是他畢生的奮斗追求。

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！眰ト说那閼驯囟ㄊ沁@樣的。在馬克思逝世后，恩格斯在給一位朋友的信中說(shuō)：“人類(lèi)短缺了一個(gè)頭腦，一個(gè)我們這一代最杰出的頭腦”。一代思想和革命領(lǐng)袖悄然隕落，大地上靜默出的傷口，歷史也為之扼腕嘆息?；蛟S我們只是一個(gè)平凡的人，一生不會(huì)有馬克思這樣的成就，但這樣的情懷是每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的。

“他的英名和事業(yè)將永垂不朽！”這是恩格斯最后有力的呼喊。是的，馬克思與世長(zhǎng)辭了，但他留給人類(lèi)的精神文明是無(wú)盡的。他的理論學(xué)說(shuō)帶給無(wú)產(chǎn)階級(jí)和整個(gè)人類(lèi)社會(huì)黎明的曙光，照亮了黑暗的無(wú)知領(lǐng)域。

參考文獻(xiàn)：《在馬克思墓前的講話》

《馬克思恩格斯選集》

《共產(chǎn)黨宣言》

《資本論》

第五篇：思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告

一、大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的含義

從培養(yǎng)人才的角度講，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐有其特定的含義，它是指大學(xué)生向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)視野，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干的活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以社會(huì)為課堂，以人民群眾為教師，以假期和課余生活為主要活動(dòng)時(shí)間，以學(xué)生能動(dòng)地參與為主要途徑，以使學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為目的，是學(xué)校按照高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，作為課堂教育的補(bǔ)充和延伸，有目的、有計(jì)劃地組織在校大學(xué)生參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)的一系列教育活動(dòng)的總稱(chēng)。只有把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的直接目的與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的最終目的有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能充分發(fā)揮它在人才培養(yǎng)方面的積極作用，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的本來(lái)意義。它既是大學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、改造社會(huì)的行為過(guò)程，又是進(jìn)行思想道德修養(yǎng)、人格塑造、角色轉(zhuǎn)換、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)踐性和教育性的有機(jī)統(tǒng)一，其中實(shí)踐性是教育的載體，實(shí)踐是教育的前提和基礎(chǔ)，而教育是社會(huì)實(shí)踐的核心目標(biāo)，貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。因此豐富的教育功能是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐價(jià)值的真正體現(xiàn)。

一、高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的作用

（一）思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)是提高思想政治理論課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性的有效途徑

高校思想政治理論課開(kāi)設(shè)的目的是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的理論教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀與法制觀，提高他們的思想道德素質(zhì)。一個(gè)人思想道德素質(zhì)的形成，從根本上說(shuō)，是人的思想道德意識(shí)與思想道德實(shí)踐互動(dòng)的過(guò)程，同時(shí)也是社會(huì)占主導(dǎo)地位的道德規(guī)范為行為者所認(rèn)同、并具體化、個(gè)性化的結(jié)果。所以單純的理論灌輸，會(huì)使理論脫離實(shí)際，收不到應(yīng)有的教育教學(xué)效果。而社會(huì)實(shí)踐卻要求大學(xué)生走出課堂，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與實(shí)際活動(dòng),到社會(huì)的各行各業(yè)去調(diào)查、訪問(wèn)、參觀，從事各種服務(wù)，參加生產(chǎn)勞動(dòng)等。通過(guò)活生生的實(shí)踐教學(xué)可以引導(dǎo)他們通過(guò)對(duì)社會(huì)的各種問(wèn)題，現(xiàn)象或事件的積極探索,主動(dòng)獲取直接經(jīng)驗(yàn)，使他們能夠理解和掌握政治理論教育的基本觀點(diǎn)和基本思想，加深學(xué)生對(duì)已有理論知識(shí)的理解和認(rèn)同，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,并將科學(xué)理論內(nèi)化為自身的信念與品質(zhì)，最后養(yǎng)成行為習(xí)慣，從而提高他們的思想政治素質(zhì)。

（二）思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)能使大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問(wèn)題得到充分的認(rèn)識(shí)和正確的理解。目前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，在取得巨大成就的同時(shí)也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題和新矛盾，如何來(lái)認(rèn)識(shí)這些新問(wèn)題、解決這些新矛盾，一直是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中的一個(gè)難題，如改革中出現(xiàn)的下崗問(wèn)題、貧富差距問(wèn)題，涉及學(xué)生切身利益的畢業(yè)就業(yè)等問(wèn)題，都是學(xué)生普遍關(guān)注又很困惑的問(wèn)題，而這些問(wèn)題很容易導(dǎo)致在一些學(xué)生中產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的偏激看法，而這些過(guò)激的認(rèn)識(shí)和偏激的看法的解決，單靠課堂上的理論教育和引導(dǎo)是難以奏效的。從大學(xué)生的思想特質(zhì)來(lái)看，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，符合大學(xué)生的思想特點(diǎn)，有利于大學(xué)生深入生活、了解社會(huì)，并在實(shí)踐中去感受、去思考，去理解一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題。因而，學(xué)校可有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)深入社會(huì)和實(shí)踐，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)國(guó)情，認(rèn)清改革開(kāi)放的過(guò)程及實(shí)質(zhì)，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需要，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，解決思想中存在的一些深層次的社會(huì)問(wèn)題和各種認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤觀念，使思想政治理論教育真正落到實(shí)處。

（三）思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，有助于促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增長(zhǎng)知識(shí)才干，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著歷史重任。但由于他們大多是從高中直接就進(jìn)入大學(xué)，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)情了解不夠，所以很容易被誤導(dǎo)。而通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，讓他們以自己的方式了解社會(huì)、了解國(guó)情，在社會(huì)實(shí)踐中耳聞目睹拼搏在一線的廣大干部群眾艱辛創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓的真實(shí)情形，會(huì)使他們加深對(duì)社會(huì)、對(duì)人民群眾的了解，會(huì)有利于他們更好地認(rèn)清形勢(shì)，客觀公正地對(duì)待一些重大問(wèn)題。例如，通過(guò)結(jié)對(duì)子、幫困扶貧等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們知道社會(huì)生活中還有許多貧困落后的地方，還有很多生活困難的人們，還有很孩子不能上學(xué)讀書(shū)；促使他們懂得珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活；讓他們明白給予和奉獻(xiàn)的快樂(lè)。還可以通過(guò)各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得社會(huì)需要什么，自己缺少什么，從而激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，讓學(xué)生知道只有把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的富裕、民族的復(fù)興緊密聯(lián)系起來(lái)，在社會(huì)與時(shí)代的總要求下塑造自己，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值，才能使自己真正成為一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。總之，實(shí)踐教學(xué)作為高校思想政治理論課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在提高思想政治理論課教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性、對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)與理解以及促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感等方面起著不可替代的重要作用。所以，對(duì)于各高校來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足校情，完善實(shí)踐教學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)多樣化的實(shí)踐教學(xué)模式，這是提高思想政治理論課教學(xué)水平和效果的關(guān)鍵。

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大學(xué)生是社會(huì)公益活動(dòng)的主體力量

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，曾長(zhǎng)了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺(jué)到了嘉興政府對(duì)老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài)，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。