第一篇：教師應(yīng)聘指南

懷化市教育局關(guān)于公開招聘市直中小學(xué)(幼兒園)教師的公告

為切實(shí)滿足市直學(xué)校（幼兒園）師資需求，經(jīng)市委、市政府同意，決定為市直學(xué)校公開招聘107名中小學(xué)（幼

兒園）教師，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘學(xué)校

懷化市鐵路第一中學(xué)、懷化市鐵路第二中學(xué)、懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、懷化市第六中學(xué)（由懷鐵職中、懷鐵一中初中部合并組建的獨(dú)立初中）、懷化市中心特殊教育學(xué)校、懷化市迎豐路小學(xué)、懷化市鐵路第一小學(xué)、懷化市幼兒園。

二、招聘原則

1、公開招考、擇優(yōu)錄用的原則；

2、公開、公平、公正的原則；

3、因崗定員、人盡其用的原則；

4、注重綜合素質(zhì)的原則。

三、招聘范圍

面向全省

四、招聘計(jì)劃（見附表）

五、報(bào)考條件

1、政治思想素質(zhì)：熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，重德守紀(jì)。

2、年齡要求：男性年齡35歲以下（1975年1月1日后出生），女性年齡30歲以下（1980年1

月1日后出生）;具有研究生以上學(xué)歷、副高以上職稱人員，國家、省級模范教師、優(yōu)秀教師、特級教

師和徐特立獎獲得者，在市直單位工作并具有副高以上職稱人員的配偶，報(bào)考年齡可適當(dāng)放寬至40周歲（1970年1月1日后出生）。

3、學(xué)歷要求：高中教師必須具備普通高等學(xué)校全日制本科以上學(xué)歷，初中教師要求本科以上學(xué)歷

（第一學(xué)歷必須是全日制?？埔陨希W(xué)教師要求本科以上學(xué)歷，幼兒園教師要求本科以上學(xué)歷(有

幼師學(xué)歷)。

4、具有應(yīng)聘崗位相應(yīng)的教師資格證。

5、語文教師崗位應(yīng)取得二級甲等以上普通話等級證書，其他學(xué)科教師崗位應(yīng)取得二級乙等以上普

通話等級證書。

6、具有規(guī)定的計(jì)算機(jī)等級證書。

7、特殊要求：

①懷化六中體育教師要求有健美操專業(yè)特長。

②懷鐵二中、懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂教師要求有舞蹈專業(yè)特長。

③懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師要求有籃球特長。

④懷化市中心特殊教育學(xué)校律動教師1名,要求舞蹈專業(yè)本科以上學(xué)歷;聾兒語訓(xùn)教師2名,要求特

殊教育康復(fù)專業(yè)、聾專業(yè)、幼教專業(yè)本科以上學(xué)歷，或1年以上特殊教育工作經(jīng)歷、持有市級以上專業(yè)

機(jī)構(gòu)認(rèn)定的手語合格證且具有本科以上學(xué)歷。

⑤懷鐵一小美術(shù)教師要求有動漫特長。

⑥報(bào)考懷化市幼兒園幼師，必須具有二級甲等以上普通話證書。

⑦本市各縣(市、區(qū))在職教師報(bào)考須經(jīng)縣（市、區(qū)）教育局同意。

六、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及要求

1、報(bào)名時(shí)間：2010年7月19日——2010年8月4日（節(jié)假日照常報(bào)名）。

2、報(bào)名地點(diǎn):懷化市教育局人事科。

3、報(bào)名要求：每位應(yīng)聘人員限報(bào)一所學(xué)校的一個(gè)職位；本人持身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話等級證、計(jì)算機(jī)等級證原件及復(fù)印件。屬放寬年齡報(bào)名的，應(yīng)持相關(guān)有效證件（證明材料）。報(bào)名時(shí)填寫《報(bào)名登記表》，交一寸近期免冠照2張。

七、考試時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：

①音體美、幼師專業(yè)測試時(shí)間： 2010年8月5 日8:30—18:00；

②筆試時(shí)間：2010年8月8日上午9:00-11:30；

③面試：具體時(shí)間另行通知。

2、地點(diǎn)：懷化市迎豐路小學(xué)。

八、考試方式及內(nèi)容

報(bào)考音體美和幼師的，考試分專業(yè)測試、筆試和面試（分別占總成績的40%、40%和20%）；報(bào)考其他學(xué)科的，考試分筆試和面試（分別占60%和40%）。

報(bào)考音體美、幼師，根據(jù)專業(yè)測試和筆試成績按1:3確定面試人員，最終以專業(yè)測試、筆試和面試總成績從高到低確定擬錄人員。

報(bào)考其他學(xué)科，根據(jù)筆試成績按1:3的比例確定面試人員，最終以筆試、面試總成績確定擬錄人員。

專業(yè)測試、筆試和面試均采取100分制。筆試成績中，教育學(xué)心理學(xué)占20%，公共基礎(chǔ)知識、職業(yè)能力測試、學(xué)科知識占80%；面試成績中，說課占70%、綜合素質(zhì)測試占30%。

招聘崗位與參考人員達(dá)1：3比例才能開考。達(dá)不到開考比例的取消該職位的考試。

九、錄用辦法

按總成績由高分到低分確定擬錄取名單,經(jīng)公示、考察、體檢合格，予以正式錄取；如在公示、考察、體檢過程中發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、體檢不合格等情況，取消擬錄資格，缺額按學(xué)科考試總成績依次遞補(bǔ)。按程序辦理錄用、調(diào)動手續(xù)。

未盡事宜，請垂詢懷化市教育局人事科。

垂詢電話：0745—2714168

懷化市教育局地址：懷化市迎豐中路育才巷12號。

第二篇：應(yīng)聘指南

面試注意事項(xiàng)

1、什么是緊張、焦慮

焦慮人人都會有，用心理學(xué)的語言來說，它是人面對環(huán)境刺激產(chǎn)生的一種應(yīng)激狀態(tài)，這時(shí)身體會動員大部分能量以應(yīng)付緊急狀況，各個(gè)臟器也在緊張工作。所以面臨考試產(chǎn)生焦慮緊張是正常的，一定程度的緊張還會對學(xué)習(xí)有所幫助。過度的緊張和焦慮會造成注意力不集中、記憶力下降、精力不足、失眠、神經(jīng)衰弱、經(jīng)常頭疼頭暈、食欲不振等。它的實(shí)質(zhì)是面臨考試產(chǎn)生的過度應(yīng)激狀態(tài)。

面試中出現(xiàn)緊張焦慮程度，其影響因素主要包括三個(gè)方面：

第一，與個(gè)人的切身利益前途命運(yùn)的關(guān)聯(lián)程度，越看重越緊張，關(guān)聯(lián)程度與緊張程度成正比。

第二，公務(wù)員面試考場的氛圍容易讓人緊張。公務(wù)員面試比較規(guī)范，有嚴(yán)密的程序和操作規(guī)則?？紙稣胺绞强脊傧?，左右分別是紀(jì)檢監(jiān)察和工作員，中間是考生席。當(dāng)引領(lǐng)員帶考生進(jìn)入考場，自然會產(chǎn)生一種緊張的氣氛。

第三，面試題的難易程度和緊張程度成正比，考生臨場發(fā)揮好壞與緊張程度成反比。

2、怎樣看待緊張焦慮

緊張并非壞事，不要怕緊張。面試時(shí)緊張是正常的，不緊張才不正常。適度的緊張，有利于刺激興奮；過度的緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。這正如馬拉松賽跑，如果你的情緒過于松散低落，甚至萎靡不振，就會落入人后；但是，緊張焦慮如果過度，就可能堅(jiān)持不到最后或無法沖刺，也不能跑出最好的成績。

3、如何克服面試中的緊張焦慮

第一，心態(tài)平衡法。公務(wù)員考試竟?fàn)幨旨ち?，不僅是知識的比拼，也是心理的較量，更是意志力的磨練。面試時(shí)的心態(tài)特別重要，參加面試前考生會到聽許多這樣的話：樹立信心，不要緊張，放開放松。具體的實(shí)施過程應(yīng)該是做到一高一低：士氣上高——我肯定比對手強(qiáng)；目標(biāo)上低——把成功幾率降低，把一定要上調(diào)整為不一定能上，盡力而為，過程比結(jié)果更重要，參加面試權(quán)當(dāng)鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣。

第二，認(rèn)知平衡法。要解決不過度緊張的最有效、最實(shí)在的辦法，充分準(zhǔn)備，全面提高面試水平。絕不能有投機(jī)心理，找所謂的高手押題，準(zhǔn)備越充分成功幾率越大。只有從實(shí)力上認(rèn)識到自己的能力，從而達(dá)到認(rèn)知上的有備無患。

第三，身心平衡法。俗話說“身體是革命的本錢”，在面試這一關(guān)，身體放松也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。面試前，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當(dāng)呼出的時(shí)候在心中默念“放松”?；蛘唛]上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍(lán)色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。

第三篇：應(yīng)聘回答指南

轉(zhuǎn)] 應(yīng)聘時(shí)最漂亮的回答!

1、請你自我介紹一下自己好嗎？

回答提示：一般人回答這個(gè)問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡歷上都有。其實(shí)，企業(yè)工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2、你覺得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。

3、說說你最大的缺點(diǎn)？

回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上明的求職者。

4、你對薪資的要求？

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢，他們問你只引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機(jī)會，1

較太多。

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最明你已經(jīng)對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。

5、你對加班的看法？

回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)要的加班。

6、如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？

回答提示：一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距；②你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無，那還是趁早換個(gè)職業(yè)業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點(diǎn)，對單位和個(gè)人都有好處。

7、談?wù)勀銓μ鄣目捶ǎ?/p>

回答提示：①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持。②頻繁的跳槽對單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反

8、工作中難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

回答提示：①我會服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。②我會從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。③如果我找不到原因，我會找機(jī)會跟他們問題就及時(shí)改正。④作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解，我也習(xí)，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。

9、你對于我們公司了解多少？

回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國外大廠的OE10、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？

回答提示：我經(jīng)常用的三個(gè)詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，11、你的業(yè)余愛好是什么？

回答提示：找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個(gè)真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗膼酆檬巧詈撍?。主我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。

12、作為被面試者給我打一下分？

回答提示：試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)（可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會

13、你為什么要離開原來的公司?

回答提示：①回答這個(gè)問題時(shí)一定要小心，就算在前一個(gè)工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不本身主管的批評，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面工作，如果機(jī)會來臨，我會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會。

14、你欣賞哪種性格的人？回答提示：誠實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動”的人。

15、你通常如何對待別人的批評？

回答提示：①沈默是金，不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設(shè)性的批評。②我會等大家冷靜下來再討

16、怎樣對待自己的失??？回答提示：我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個(gè)機(jī)會改正我的錯誤

17、你為什么愿意到我們公司來工作？

回答提示：對于這個(gè)問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像“公我?！薄ⅰ拔彝境錾谕瑯拥臅r(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長的公司?！?、“你們公司一直都穩(wěn)定競爭力?！?、“我認(rèn)為貴公司能夠給我提供一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路。”這都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

18、對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？

回答提示：①不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。②可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，19、如果錄用了你，你將怎樣開展工作？回答提示： ①如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要法。②可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作?！薄?/p>

分析：這個(gè)問題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性，而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。如果向思路為回避問題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，此人絕對不會錄用了。

20、你希望與什么樣的上級共事？

回答提示：①通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又是一次機(jī)望，多談對自己的要求。③如“做為剛步入社會的新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該揮我的專長就可以了。

分析：這個(gè)問題比較好的回答是，希望我的上級能夠在工作中對我多指導(dǎo)，對我工作中的錯誤能夠立即指出?？?/p>

21、與上級意見不一時(shí)，你將怎么辦？

回答提示：①一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！雹趹?yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”

分析：這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是思路①，如果用②的回答，必死無疑。你沒有摸清楚改公司的內(nèi)部情況，先想打小

22、為什么選擇我們公司？

回答提示：曾經(jīng)在報(bào)章雜志看過關(guān)于貴公司的報(bào)道，與自己所追求的理念有志一同。而貴公司在業(yè)界的成績也是訓(xùn)練、升遷等也都很有制度。

分析：去面試前先做功課，了解一下該公司的背景，讓對方覺得你真的很有心想得到這份工作，而不只是探探路

23、談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

回答提示①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，請示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請教。④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

24、除了本公司外，還應(yīng)聘了哪些公司？

24、回答提示：很奇怪，這是相當(dāng)多公司會問的問題，其用意是要概略知道應(yīng)徵者的求職志向，所以這并非絕對名稱，也應(yīng)回答“銷售同種產(chǎn)品的公司”，如果應(yīng)聘的其他公司是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無法信任的感覺。

25、你還有什么問題要問嗎？

26、回答提示：企業(yè)的這個(gè)問題看上去可有可無，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T歡求職者問個(gè)人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進(jìn)心。

26、如果你被錄用，何時(shí)可以到職？回答提示：大多數(shù)企業(yè)會關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答“如果被錄用的話，到果還未辭去上一個(gè)工作、上班時(shí)間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因?yàn)榻唤又辽僖粋€(gè)月的時(shí)間，應(yīng)進(jìn)一步說明原

第四篇：教師應(yīng)聘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上（下）午好！

我是一名剛剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，畢業(yè)于****學(xué)院，我通過*年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了**學(xué)歷，在校期間我主修*****專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了*****，成為我從事教師職業(yè)的重要輔助。

我曾參加學(xué)校舉行的*****，取得了******成績，并在大一期間獲得了*等獎學(xué)金。

當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。

我有扎實(shí)的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到****學(xué)校實(shí)習(xí)。課堂上聽著同學(xué)們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，作為一名教師的責(zé)任感與幸福感油然而生。實(shí)習(xí)生涯使我多了一份愛心和耐心，多了一份成熟和自信。

我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，我非常喜歡貴單位，貴單位********，我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師。

最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上*****！

第五篇：應(yīng)聘教師自薦信

自薦信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來審閱我的自薦信。我叫XXX，中共黨員，26歲，河北省XX人，在XXX大學(xué)就讀外國語言文學(xué)碩士。讀研期間就對教師工作充滿向往，積極參加教學(xué)實(shí)踐來不斷鍛煉自己，在即將畢業(yè)之際，真誠的向您推薦自己。

XXX學(xué)校坐落在發(fā)展前景強(qiáng)勁渤海之濱，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施配套完善，規(guī)模宏大，我認(rèn)為國家大力扶持應(yīng)用型學(xué)校的發(fā)展，貴校不斷為京津冀輸送創(chuàng)新型人才，將具有飛躍式的發(fā)展。我喜歡這個(gè)學(xué)校的環(huán)境和氛圍，迫不及待的想要成為這個(gè)大家庭中的一員。

我本次應(yīng)聘的是貴校的英語教師職位，自本科就讀XXX學(xué)校開始就是英語專業(yè)，讀研期間更是對英語相關(guān)理論進(jìn)行深入研究，并且不斷實(shí)習(xí)實(shí)踐，有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此，我有信心能夠勝任英語教師的職務(wù)。

讀研期間，2015年12月-2016年3月，我在學(xué)大教育擔(dān)任英語教師，輔導(dǎo)初高中學(xué)生英語課程，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)；2015年9月-12月，在XXX大學(xué)擔(dān)任繼續(xù)教育學(xué)院英語老師，為成人教育講授課程，獲得好評； 2016年5月-6月，在XXX小學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)教師，為小學(xué)學(xué)生教授課程，鍛煉更多的層面?？傊?，通過不斷的實(shí)踐實(shí)習(xí)，我獲得了豐富而寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教師也有了深刻的認(rèn)識。

在英語技能上，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，獲得英語專業(yè)四級證書、專業(yè)八級證書；大學(xué)英語四級、大學(xué)英語六級證書；劍橋商務(wù)英語高

級證書，為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的教師夢想，考取高級中學(xué)英語教師資格證。

我是一個(gè)性格獨(dú)立、做事認(rèn)真、樂觀開朗的女孩，在教學(xué)過程中一定能夠用激情感染學(xué)生，用認(rèn)真鉆研的教學(xué)技巧吸引學(xué)生，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。我熱愛教育，想要將教師作為終生的事業(yè)。

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會，做一名光榮的人民教師。

此致 敬禮！

自薦人：XXX 2017年2月5日