第一篇：感恩勵志教育后續(xù)工作方案

新橋中學(xué)感恩教育后續(xù)工作方案

9月19日上午，我校聘請中華感恩勵志教育講師團陳少華老師為我校師生及學(xué)生家長進行了感恩勵志教育演講。陳老師精彩的演講感動了無數(shù)師生，也喚醒了廣大學(xué)生的感恩意識。近段時間普遍的老師反映開展感恩教育有助于學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的改善。為進一步提升我校感恩教育效果，我校決定在全校繼續(xù)開展感恩教育后續(xù)工作，有關(guān)事宜如下。

一、活動目的：

1、進一步引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展。

二、活動安排：

1、國旗下的講話―――感恩我們在行動（第12至17周，七、八年段）。

2、學(xué)生寫感恩教育演講聽后感。每位學(xué)生寫一份，各班在10月21日前收齊上交政教處。

3、廣播室宣傳：

（1）精選《感恩我們在行動》讀本的部分內(nèi)容。

（2）班級投稿，主要播報感恩主題的感想體會、小詩、感恩行動的通訊等文章。稿件被采納后酌情給班級加分（截止至11月30日）。

4、板報宣傳。

（1）圍繞“感恩勵志”主題布置學(xué)校宣傳欄。

（2）班級第三期黑板報改為“感恩我們要行動”，10月28日團委組織人員檢查評比。

5、主題班會。

開展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會活動。算算親情賬：算一算自己進入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的金錢上投資。再算算父母為自己付出了多少血汗，付出了多少感情，而自己卻為父母做了什么。通過這樣的形式來達到活動的目的。（期末上交主題班會方案）

6、給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”或“育”之恩的信。

7、學(xué)唱或吟誦感恩詩歌，教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，如《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲，舉辦 “感恩教育”歌曲演唱比賽（年級先組織各班進行初賽，各年級第一名參加元旦晚會決賽）。

8、組織以“感恩勵志”為主題的演講比賽。

9、各班以“感恩勵志”為主題辦一期手抄報，在12月16日前每班上交3份優(yōu)秀稿件，經(jīng)政教處評選，優(yōu)秀手抄報在元旦期間展示。

10、開展實踐活動。

①布置家庭愛心作業(yè)。如：做家務(wù)，洗衣服等。

②學(xué)?；蛘甙嗉壷驹刚叩骄蠢显哼M行文藝演出慰問、到孤寡老人處幫忙打掃衛(wèi)生、義務(wù)掃大街等。

三、有關(guān)要求：

請各班高度重視，認真落實，具體部署，積極參與，切實提高活動的實效。

政教處

2011-10-7

第二篇：12下感恩勵志教育活動工作方案

水東鎮(zhèn)中學(xué)“感恩勵志教育”活動

工 作 方 案

為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校特邀請中國“感恩教育校園萬里行”報告團來我校舉辦“感恩勵志教育”專場報告會。為了讓這次活動收到最好的教育效果，特制定本工作方案。

一、組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)班子 組

長：陳

潔 副組長：梁祥明

黃澤勇

成員：王身義

覃聲紅

王躍明

張克云

周炳君

李佑應(yīng)

鄧小玲

(二)工作班子 組

長：梁祥明 副組長：黃澤勇

王躍明

成員：鄧小玲

向紹鐵

各班班主任 宣

傳：鄧小玲 資料整理匯編：向紹鐵

二、工作要點

1、各班在本周五放學(xué)時發(fā)放大型感恩教育家長會邀請函，下周一放學(xué)前回收邀請函交政教處。

2、各班在報告會前半小時內(nèi)組織好家長簽到，并在規(guī)定時間組織本班學(xué)生有秩序地進入會場，散會后將家長簽到表交政教處。

3、校團委負責在報告會開始前切斷學(xué)校報時提醒系統(tǒng)。

4、向紹鐵、楊書元、嚴承祿、肖體孝四位老師負責布置主席臺及會場。

5、各班要求學(xué)生在下周一穿校服到校(七年級不作要求)，便于下周三穿校服聽報告會，整齊劃一。

6、各班要求學(xué)生在下周三早讀時搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。因整場報告會安排攝影記者全程拍攝，并在網(wǎng)絡(luò)上傳播。

7、校團委負責在報告會中舉行升旗儀式，安排四名升旗手升旗。

8、政教員向紹鐵老師負責組織學(xué)生退場，安全有序回到班級。

9、各班要求學(xué)生帶凳子入會場，并要做好筆記，活動結(jié)束后寫感受。

10、政教處負責安排兩名學(xué)生代表給演講老師獻花，并合影留念。

三、報告會議程

1、分管德育校長致辭。

2、演講嘉賓入場演講。

3、黨支部書記總結(jié)發(fā)言。

水東鎮(zhèn)中學(xué)

2012.9.18

第三篇：12下感恩勵志教育活動工作方案

平水中學(xué)“感恩勵志教育”活動

工 作 方 案

為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)校特邀請中國“北京心理教育感恩教育團”報告團來我校舉辦“感恩勵志教育”專場報告會。為了讓這次活動收到最好的教育效果，特制定本工作方案。

一、組織工作機構(gòu)

總指揮：王文初

副總指揮：裘運春唐瑜堅

成員：陳小保 張宗文 周石武 彭祖亮 李艾紅 年級組長 班主任

(二)工作班子

具體部署：陳小保

學(xué)生組織：李艾紅各班學(xué)生管理：班主任 上下樓梯安全：東：雷吉平，譚希；西：劉業(yè)成 劉艷嬌 開水供應(yīng)、場地器材：譚新平

招待：沈小琴駱小寧照相：谷春繁

廣播：譚善葵門衛(wèi)安全：裘三姑

二、工作要點

1、各班在13周五放學(xué)時發(fā)放大型感恩教育家長會邀請函.2、各班在報告會前半小時內(nèi)組織接待好家長，并在規(guī)定時間組織本班學(xué)生有秩序地進入會場。

3、各班要求學(xué)生在周五早飯后搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

4、各班要求學(xué)生帶凳子入會場，并要做好筆記，活動后寫感受。

三、報告會議程

1、分管德育副校長致辭。

2、演講嘉賓入場演講。

3、校長總結(jié)發(fā)言。

平水中學(xué)2013-12-05

第四篇：感恩勵志教育

《感恩勵志教育》觀后感

今天晚上，我有幸觀看了鄒教授的《感恩勵志教育》講座。這是我看過眾多精彩講座中最令人震撼的一次，也是讓我徹底征服的一次，不是因為演講者的口才多好，也不是因為演講的文字多么華麗。而是一種真實的情感，一種對愛的呼喚，深深地打動了我的內(nèi)心。講座共分為兩個部分，‘ 愛父母’和‘愛老師’。

愛父母，簡簡單單的三個字，不僅包含著子女對父母的情感，更是一種責任?！銗勰愕母改竼?？’也許所有人都會回愛，但當鄒教授問‘你是怎么愛你父母？’時在場所有人都噤了聲。愛不是口頭上的承諾，愛需要你用實際的行動去證明，俗話說‘百善孝為先’，孝是一個人最基本的品德。如果孝道不足，文憑越高，社會危害就越大。在日常生活中，我們處處都能感受到父母對我們的愛，但我們卻天真的認為父母對我們的好是天經(jīng)地義的，我們從沒想過要報答他們，也沒想過在他們工作疲勞時遞上一杯熱茶，更沒親口對他們說過‘我愛你’三個字。當聽到小男孩思念過世的母親而數(shù)星星時，當聽到小女孩的母親為燒傷的女兒忍痛割皮時，我流下了傷心的眼淚。因為這時讓我想起了我高一那年，我要求父母給我買一個手機，但因為那年正遇上旱災(zāi)，田里收成不好，再加上家里有三個孩子要上學(xué)，負擔太重，父母就沒答應(yīng)給我買。我一下子就惱火了，大聲地跟父母吵了一架，晚飯也沒吃就睡覺去了?，F(xiàn)在想起來，自己當時是多么年幼無知，也對自己當時的行為感到深深地懊悔，如果時光可以倒流，我一定不會再跟父母吵架，我要好好的照顧他們，孝敬他們。因為我懂得了‘樹

欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’的道理。

愛老師，老師是我們?nèi)松膯⒚烧?，也是我們的第二個父母。是老師教我們讀書寫字，教我們做人的道理。我們大部分時間都是和老師一起度過，是他們周末不休息幫我們復(fù)習(xí)，是他們深夜里挑燈為我們備課。老師是園丁，老師是蠟燭，老師更是粉筆。愛老師，尊敬老師是我們每一個學(xué)生的責任。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

無論是老師，還是我們的父母，我們都需要感恩。

第五篇：感恩勵志教育

中學(xué)感恩勵志教育活動方案

發(fā)布時間：2015-06-19

中小學(xué)生感恩勵志教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，在中小學(xué)全面實施感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育，精心培育學(xué)校感恩文化，展示和傳播優(yōu)秀民族文化，弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀。

二、參與對象:全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容及形式

感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結(jié)合，有機進行。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵，精心開展感恩勵志教育和民族精神教育，幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。各班級要通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動，多方面多層次多角度地開展主題教育。

我校將以識恩明志感恩立志報恩壯志為序列，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育，重點開展以下活動：

1、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀念日教育活動。

各班級利用班會課和各類教育資源，充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀念日教育內(nèi)涵，向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的由來，加強民俗文化宣傳，普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識。通過豐富多彩的教育活動，激發(fā)學(xué)生民族情感和愛國情懷，從而樹立革命理想，積極投身于學(xué)習(xí)和為社會服務(wù)的活動之中。

2、“讓我感動的瞬間”征文比賽。(時間：7月15號前上交)各班級要利用母親節(jié)、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生參與家庭生活和校園體驗活動，通過為家庭、學(xué)校生活服務(wù)，感受師長工作，捕捉令人感動的瞬間，撰寫親身感受，明白孝敬父母、尊敬師長的道理，養(yǎng)成愛勞動、會自理、樂學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

3、“我讓(父母或老師等)露笑臉”故事征集活動。(時間：7月12號前)各班級要組織學(xué)生走進家庭、走進校園、走進社區(qū)，開展感恩勵志教育主題實踐活動，幫助他人、服務(wù)社會、努力學(xué)習(xí)、報效祖國。組織學(xué)生講述知恩、感恩、報恩的故事，引導(dǎo)學(xué)生以自己的真情行動，感恩你我，回報社會。

感恩勵志教育活動周活動

一、活動目的：

1、學(xué)生的自我規(guī)范，自我檢驗，自我提高。

2、反映德育教育效果，檢驗老師教育手段和思想。

二、活動區(qū)域范圍：

在家庭、社會和校園內(nèi)全方位行動。

三、集中活動時間：

從20xx年xx月xx日至xx日，以班級為單位，收裝整齊交政教處驗收。

四、活動終評：

1、提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的德育修養(yǎng)，體現(xiàn)校園教育風(fēng)采。

2、活動積分：班級得分為100×完成活動人數(shù)÷班級總?cè)藬?shù)，加入文明班級量化考核計分。

五、優(yōu)秀生員評定：

1、依據(jù)本此活動事實，各班評出3—5名優(yōu)秀學(xué)生。

2、對優(yōu)秀學(xué)生予以表彰，深化德育教育過程，彰顯教育魅力。

六、活動總結(jié)

前段時間，各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會，一場場感人心扉的主題班會，一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩，班會的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報等等。感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。

通過這次感恩教育的的一系列活動，使同學(xué)們認識到了:感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。學(xué)生中一個個可喜的轉(zhuǎn)變?nèi)缬旰蟠汗S般的涌現(xiàn)出來:如六年二班的高維壯，原來是一個從來都不完成作業(yè)的淘孩子，上課不認真聽，課堂上搞小動作，連班主任老師提起他都頭疼，但這次活動 深深打動并教育了他，使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食，含辛茹苦供自己讀書學(xué)習(xí)，自己父母風(fēng)吹日賽，汗珠子摔八瓣，不為別的，只圖他能好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人，過上幸福生活·懂了父母的良苦用心，感恩的思想在他心中生根，發(fā)芽，在班會上，他淚流滿面，當著老師和同學(xué)們的面，發(fā)下了錚錚誓言:努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母回報老師。會后幾天，高偉壯就像變了一個人，上課專心了，課后自覺完成作業(yè)了，甚至懂得提前預(yù)習(xí)了，看到他驚人的轉(zhuǎn)變，關(guān)心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐，別看他人小，但卻是個鬼精靈，學(xué)習(xí)、勞動各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，可就有一樣讓家長犯愁:就是不讓自己的父母進學(xué)校大門。原來他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長怎么勸都無濟于事，每天都是到學(xué)校附近就轉(zhuǎn)身而歸。在這次感恩教育活動中，小明桐主動跑上前臺，痛哭流涕的摟著自己的媽媽，一遍又一遍的哭喊:媽媽，我錯了，我錯了，我讓你們送我到班·還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了·這樣的事時刻都在發(fā)生，真的不勝枚舉。

這一切都說明了本次感恩勵志活動收到了圓滿的效果，不僅使學(xué)生懂得了感恩和孝道，讓學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛生活、學(xué)會感恩，更加強了家校溝通，增進教師、學(xué)生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，使家長更加理解教師，使教師更加充滿干勁，使親子關(guān)系更加親密，總之，講師團給我們?nèi)熒?、家長上了一堂生動的感恩勵志教育課。