第一篇：我閱讀我快樂讀后感

花朵感恩，她感謝小草襯托出她的美麗；

小草感恩，他感謝大樹為他遮風(fēng)擋雨；

大樹感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分，我閱讀我快樂讀后感。

父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無微不至的關(guān)心，給予了我們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母！想想看，當(dāng)我們赤身來到這個(gè)世界上，是什么讓我們成為了現(xiàn)在的自己？曾經(jīng)有人說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著。

他說得多好！我們其實(shí)是逐飲著“愛”長大的啊！普天下哪位父母不愛自己的兒女？哪一位不是任勞任怨？他們也有累的時(shí)候，不要認(rèn)為他們是永不疲倦的，更不要認(rèn)為他們所做的一切都是理所當(dāng)然。一句體貼的話，一杯熱茶都會讓父母的心暖暖的。

愿天下子女都能認(rèn)識到自己長大不容易，自己的一切無不滲透著父母的心血。讓我們懷著一顆感恩的心，去全心全意地愛我們的父母吧！

人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會接納別人，也要學(xué)會認(rèn)識自己。

春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；

花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；

小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲。

懂得感恩的人是幸福的人?？墒牵屓诉z憾的是，太多的人沒有修好這門功課。幸福的生活，把多少“小太陽”嬌寵成了“豌豆上的公主”！——愛是那一層又一層的柔軟褥墊，但是，僅僅是最下層那一顆小小的豌豆粒，就惹得睡在上面的“公主”抱怨不已、叫苦不迭，讀后感《我閱讀我快樂讀后感》。被生活虧待的人，莫過于那些身體有殘障的人，可就連他們都可以帶著燦爛的笑用手語演唱《感恩的心》，我們這些健全的人，還有什么理由不由衰地向父母致謝呢？

愿你和我一樣愛上那首《感恩的心》，不管心空是陰是晴，讓我們一起輕輕地唱：“……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！?/p>

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我是一個(gè)愛看書的小姑娘，眼睛小小的，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的，今年上三年級。

我從小就愛看書。一走進(jìn)我的房間，桌子上，書柜里，像孔夫子搬家——盡是書。

每天我一有空就捧著書本看。有一次媽媽喊我吃飯，可書本里的內(nèi)容吸引了我，我眼不離書地說：“馬上?！边^了一會兒，媽媽又催促我吃飯，我還是只說“馬上”，沒有動(dòng)身。媽媽走過來把我的書合上，我這才戀戀不舍地放下書去吃飯。媽媽對爸爸說：“你女兒是什么馬呀，就會說馬上，可這馬也太慢了吧！”我和爸爸聽了都哈哈大笑起來。

有一次，我早上吃了米飯，到了中午媽媽問我吃什么飯，我張口就說：“外甥打燈籠——照舊?！眿寢屨f：“你是從哪里學(xué)來的？”我開心地說：“當(dāng)然是從書上學(xué)的呀?！?/p>

還有一次，媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》，我愛不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)大自然的知識，了解了不少宇宙的奧秘。我越看越喜歡，心里就像“白砂糖加蜜——甜上加甜”。

小朋友，書給我?guī)砹丝鞓?，你們有什么好書，一定要和我一起分享哦?/p>

媽媽說讀書是一種品味，老師說讀書是一種品味，我也覺得讀書是一種品味。

第二篇：我快樂

我快樂，因?yàn)橛心?/p>

九年八班 呂華茜

角落里洶涌的思念，太陽升起時(shí)逐漸荏苒，為何過往的足跡，卻仍能依舊在湛藍(lán)的天邊熠熠生輝，思念沉淀下來，沏成一杯香茗，腦海中的那段歲月，因你，添上了大筆大筆絢爛的快樂。

那經(jīng)時(shí)光烘焙的歲月，徒留下歡聲笑語，卻又莞爾，若將你的身影刻入心中，縱使記憶泛黃，又怎不笑度春風(fēng)？

一絲繾綣的春風(fēng)溜入室中，葉子又綠了，吞吐中蘊(yùn)含著春的清香。那時(shí)，你教我折紙飛機(jī)，你將它從教室的后方扔出窗外，在空中打了一個(gè)旋兒，飛得好遠(yuǎn)，彷佛擦在心尖上，癢癢的，讓人忍不住笑起來。陽光越過窗沿，我在陽光下對你說：“就算以后分開，你也一定要找到我?！蹦阋残Σ[了眼，說好。

那段泛白的時(shí)光乘著紙飛機(jī)離去，只留給我一段單旋律的回憶，讓我在懷念中輕勾嘴角，眼帶笑意。

細(xì)碎的陽光透過樹蔭灑在地上，葉子變得墨綠，那地上的繁華樹蔭是城市最華美的夏幕。那時(shí)，你我要排演舞劇。繁雜的臺詞，動(dòng)作。辛苦的排練，只換得同學(xué)的否定，我只得默默坐下，一言不發(fā)。你卻將我逗笑，悄然說：“快樂在轉(zhuǎn)角處，等你。”日子轉(zhuǎn)瞬即逝。舞劇開場，一轉(zhuǎn)身，抬手，如此默契。劇終后，我與你相擁，我們再一次努力有了回報(bào)。任淚水溢出。一回頭，陽光迎著我，看不清你的臉龐，旭日暖陽，如你凝望的臉。

那些暗色調(diào)被你蓋上明快色彩。你給我留一段璀璨的回想，想起你的話語，我又會回想那淚水的喜悅。

大地一片金黃，陽光也好似變了顏色，染得葉子火紅，盡似離人眼中血。畢業(yè)，一天天臨近。朝代年表，二次函數(shù)，岳陽樓記。壓得我喘不過氣來。每當(dāng)此時(shí)，你總會俯下身，為我悄聲講解。窗外，陽光透過你的頭發(fā)投射過來，將你的身影融入其中。分割不開。

那些年，你會同我一同背完所有唐詩宋詞；那些年，你會同我一起在風(fēng)雨中相互安慰，那些年，你會同我......那快樂觸手可及，因?yàn)橛心?，讓我們共記住那些逝去的風(fēng)華，記住時(shí)光，記住友誼。

那快樂，因你而生。

第三篇：召回我快樂的童年讀后感

召回我快樂的童年

——《神秘的女老師》讀后感

再過一個(gè)兒童節(jié)，我就要跟我的童年生活說再見了。童年往往成為一個(gè)人最美好的回憶，它將作為最美麗的一筆留存在我的記憶里。

我想召回《神秘的女老師》里主人公孟小喬那樣快樂的童年。像她們那樣可以去荒郊野地里給自己的“不快樂”舉行特別的葬禮；她們可以去“童心城堡”找回自己的童年；她們可以盡情地感受藍(lán)天白云的清新，感受大自然的魅力，享受大自然賜予的一切。

我的童年，亦不乏幸?？鞓贰Ｍ昀锍錆M著爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，飽含著老師們的悉心教導(dǎo)，洋溢著伙伴們的歡聲笑語，歡暢淋漓的快樂游戲，肆無忌憚的狂歡亂跑，這一切都充溢著無拘無束和隨心所欲?？墒?，上學(xué)以后，童年里就缺少了那份該有的輕松。在我的記憶里，不是學(xué)校里緊張的“點(diǎn)橫豎撇捺”學(xué)習(xí)，就是校外的各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。老師布置的作業(yè)我當(dāng)然要認(rèn)認(rèn)真真完成，即使是上舞蹈班，我也不能輕松，還必須緊跟老師的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)基本步法和一連串的動(dòng)作。因此，哪有機(jī)會像《神秘的女老師》中的孩子們一樣，盡情又隨意地舞蹈，用一顆輕松的心去擁抱生活的美好?！渡衩氐呐蠋煛氛f他們：“這是一群迷失了自己的孩子們?！逼鋵?shí)，我不想做一個(gè)迷失的孩子，我是想像“這是一群迷失了自己的孩子們”孟小喬那樣的快樂！

我想擁有一個(gè)快樂的童年。爸爸媽媽，請不要老拿我跟其他孩子比較，我也要有自己的空間和自由施展的舞臺。我知道，自己的確有許多做得不比其他孩子好的地方，可是，他有他的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的長處。每一個(gè)孩子都是世上的唯一，我要做獨(dú)一無二的自己。爸爸媽媽，請不要只看中我的分?jǐn)?shù)

和名次。你們知道嗎？每次考試我都會擔(dān)心自己發(fā)揮不好，害怕考不到第幾名。有時(shí)候我常常會想，如果爸爸媽媽多給我一些自由施展的空間，或許我能做得比別人還要出色。

我想擁有一個(gè)快樂的童年。親愛的老師，有時(shí)候成堆的作業(yè)真的壓得我喘不過氣來。我特別愛活動(dòng)，尤其喜歡跳繩；可是后來，感覺越來越?jīng)]有時(shí)間了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常聽話的好學(xué)生。隨之而來的是期盼，盼望著我們親愛的老師能夠好好地同我們一起唱歌跳舞，盡情的歡樂，使我們的身心得到愉悅。我們喜歡唱歌，因?yàn)槲覀兞w慕能像老師那樣唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽美妙的歌聲；我們喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覀儔粝胫鲆幻麤_出亞洲，到奧運(yùn)會奪冠的體育名將。

我想擁有一個(gè)快樂的童年。我們是祖國未來的建設(shè)者，我們這個(gè)國度為我們的發(fā)展鋪設(shè)了美好的前景。現(xiàn)在我們在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)，有細(xì)心呵護(hù)精心教導(dǎo)我們的老師。可是，給我們的壓力也越來越大。我們的考試成績就像幽靈無時(shí)不給我們帶來煩惱，春節(jié)期間走親訪友，叔叔阿姨總要問起我們的成績，再添上一句：“好好學(xué)習(xí)，給你爸爸媽媽爭光！”真是煩死了。好像成績已經(jīng)成為衡量我們學(xué)生成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

在我的心里，童年是一串輕快的音符，可以彈奏出美妙的樂曲；童年是一股甘甜清澈的泉水，浸潤著生命的幼芽。不管童年的過去是苦是澀還是甜，也不管它經(jīng)歷得是快樂郁悶還是壓抑，更不管采取的是消極對待應(yīng)付還是逃避，我都希望能夠快樂地度過這段小學(xué)童年的美好時(shí)光！折一只紙鶴載上理想放飛藍(lán)天，帶去我最真摯的祝福，愿天下的同學(xué)們都能擁有一個(gè)快樂的童年！

第四篇：我讀書我快樂 讀書感受 體會 讀后感

假期中的一天，我到書店購買了一本《窗邊的小豆豆》。這本書講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)與引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠了她一生的基礎(chǔ)。

我在閱讀這本書的過程中，積累了許多好詞佳句，描寫景物的有許多，例如，“每一輛電車都非常安靜，好像是第一節(jié)課剛剛開始，校園不太大，四周種了各種各樣的樹木，用來做圍墻，花壇里開滿了紅色的黃色的花”?！拔孱伭薄颁冷罏r瀝”“此起彼伏”還有這些優(yōu)美的詞語。

不過，如果想要真正地記住這些好詞佳句，可以積累在本子上，每看到一個(gè)詞語的意思自己不了解的就可以積累在本子上，然后查字典，了解詞意?；蛘撸吹揭粋€(gè)非常有助于習(xí)作的詞語，可以自己造個(gè)句，這樣就變成你自己的東西了。

多讀書，可以使我們多增加課外知識；多讀書，可以使我們變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

何若瑄

第五篇：我讀書我快樂

讀《鐵杵磨成針》有感

羅店鎮(zhèn)小 周文鳳

今天，我讀了《鐵杵磨成針》這則小故事，讀完后，我腦海已經(jīng)浮現(xiàn)出了“一位老人在石頭上磨鐵棒”的情景了。

這則故事講述了我國古代詩人李白與一位老婆婆的故事。一天，李白因?yàn)閰挓┥蠈W(xué)，結(jié)果背著家人逃學(xué)了，正準(zhǔn)備往回走時(shí)，他看見小河邊有一位老婆婆，她正在一塊大石頭上磨鐵棒，還不時(shí)淋水，李白很好奇，也很疑惑，走上前去詢問。老婆婆笑著說：“你別看鐵棒又大又硬，但是你如果每天堅(jiān)持磨，它終究會被磨成針，但是堅(jiān)持不下來，這件事也永遠(yuǎn)不會成功?！崩畎茁犃?，覺得很有道理，想想自己剛才的行為，覺得很羞愧，也很自責(zé)，于是掉頭走回學(xué)校??

這則故事讓我受益匪淺：一個(gè)人下定決心做一件事，那么無論有多么困難都能迎刃而解。而我在生活中并非如此，每次寫字，畫畫等小事都堅(jiān)持不下來。但是我讀了這則故事后讓我深刻地明白了，做事不是一天兩天可以做成功的，需要你不怕困難，能堅(jiān)持不懈，只要有毅力，無論寫字，畫畫??對于你來說都不要害怕。

所以，我用這一精神完成一件事，那就是-----練字，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，每天練字兩個(gè)小時(shí)。我相信這一計(jì)劃一定可以實(shí)現(xiàn)的，不過光口說沒用，只有用實(shí)際行動(dòng)才能成功。

讀了這篇文章，我既得到了知識，又學(xué)到了堅(jiān)持和毅力這兩種精神，我相信，只要有了這兩種精神，任何困難都打不倒我。

（指導(dǎo)教師：黃亞群）

讀《笑貓日記》有感

羅店鎮(zhèn)小

謝子陽

《笑貓日記》是我最感興趣的書，里面介紹了一只會笑的貓和一只身有虎皮花紋的貓的故事。其中有很多篇張，讓我細(xì)細(xì)道來。

《保姆狗的陰謀》使我深受觸動(dòng)，當(dāng)我讀到狗對帥仔說：“帥仔，其實(shí)我是愛你的！”的時(shí)候。我的眼淚不禁流了出來，深深地感受到保姆狗對帥仔的愛，讓我想起媽媽如同保姆狗一樣深深地愛著我們。雖然保姆狗的陰謀得手了，但最后還是自作自受 ——被汽車軋死了。

《藍(lán)色的兔耳朵草》也使我深受觸動(dòng)，笑貓為了虎皮貓的眼睛能復(fù)明，不顧生命危險(xiǎn)去藍(lán)山尋找藍(lán)色的兔耳朵草受過山蜘蛛，公花豹，母老虎和湖怪的虐待，終于找到了兔耳朵草。笑貓的行為使我想起媽媽生育我們的辛苦，為了我們能出生，拼命地奮斗著。最終——枯樹開花，鐵樹發(fā)芽，虎皮貓的眼睛好了。

《小貓出生在秘密山洞》這篇更讓我贊嘆不已。終于虎皮貓和笑貓結(jié)婚了。他們生了四只小貓，取名：胖頭，二丫，三寶和小可憐。最后小可憐死了，讀到這兒，我想到媽媽哺育我們的辛苦，辛勤地把我們養(yǎng)大，很不容易，我們要報(bào)答媽媽，感謝媽媽。最后笑貓把小可憐埋了，但小可憐永遠(yuǎn)活在我們心中。

《那個(gè)黑色的下午》讓我淚流不止。在一個(gè)下午，一場地震發(fā)生了，把他們一家分開了，笑貓辛苦地找到了胖頭，二丫，可三寶卻不走，要去救助貓，救助地震中的人，想到這兒，我感到我們?nèi)绻L大了，要學(xué)會放手，找到自己的工作，來報(bào)答父母，讓父母過上好日子，幸福地生活在一起。最后，他們一家人團(tuán)聚了，多么高興??！

《一只會飛的豬》讓我感到那只豬有多么堅(jiān)強(qiáng)。地震后，他們一家去尋找豬堅(jiān)強(qiáng)，看到他地震前是白白胖胖的，地震后是瘦小的。他在石頭下堅(jiān)持讓自己不死去。我感到，一只豬都能在石頭下堅(jiān)持，我們怎么不能呢？只要我們在危難中堅(jiān)持，生命就不會失去。終于，豬堅(jiān)強(qiáng)又變回了原來的樣子。

這就是我最愛看的書——《笑貓日記》，這就是我的最愛！

（指導(dǎo)教師：黃亞群）