第一篇：愛(ài)與奉獻(xiàn)的護(hù)士演講搞

愛(ài)與奉獻(xiàn)的護(hù)士演講搞

模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……

在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說(shuō)，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。

整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來(lái)到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過(guò)愛(ài)與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛(ài)護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。一次夜班，來(lái)了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來(lái)時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí)，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來(lái)是一件好事，可以加速毒物的排出?？墒牵捎诨純杭议L(zhǎng)保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險(xiǎn)的。我立即開始重新尋找靜脈?？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個(gè)時(shí)候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細(xì)尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了！”患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長(zhǎng)充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛(ài)心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時(shí)此刻，我終于親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。

第二篇：奉獻(xiàn)愛(ài),收獲愛(ài)演講搞

師德師風(fēng)演講 ——奉獻(xiàn)愛(ài)，收獲愛(ài) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛(ài)，收獲愛(ài)》?！安皇菫榱耸裁椿貓?bào)，所以關(guān)懷；不是為了什么明天，所以期待……”這一切，只因我是一位特教學(xué)校的教師，我每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)靜待花開的孩子們。我不曾有名家大師的卓著成就，沒(méi)有令人艷羨的偉人風(fēng)范，但我因自己從事的特殊工作而自豪，我因能夠?yàn)閻?ài)奉獻(xiàn)而無(wú)悔。

“愛(ài)”是這世上最美的字眼。面對(duì)著一個(gè)個(gè)殘缺而又美麗如花的生命，多年的特教生活告訴我，教育之路充滿前行的荊棘，我要用師愛(ài)披荊斬棘，架起孩子們成長(zhǎng)的彩虹。

看著這樣的一群孩子，我們可能會(huì)想他們什么也不懂，其實(shí)他們也有自己的內(nèi)心世界，他們知道老師對(duì)他們的好，他們也在用他們的行動(dòng)感動(dòng)著我們。記得我在生活部時(shí)，工作更是各種的艱辛和不容易，盡管如此我仍盡自己最大的努力關(guān)愛(ài)著學(xué)生，陪伴著他們，讓他們時(shí)刻感受到老師的溫暖。記得那年冬天，學(xué)生感冒現(xiàn)象很嚴(yán)重，夜間我一個(gè)一個(gè)的巡視學(xué)生狀況，走到李彤的宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)她一直翻來(lái)覆去，我撫摸她的頭，正發(fā)著高燒，于是我趕緊給她量體溫，倒水，喂藥；剛忙完她，這時(shí)候王秀麗同學(xué)又迷迷糊糊的走過(guò)來(lái)了，我一摸他的頭，糟糕，他也發(fā)燒了，我又趕緊給他倒水喂藥，接下來(lái)馮佳慧同學(xué)------，一晚上就有三個(gè)孩子發(fā)高燒，為了集中照顧方便，我把三個(gè)孩子都帶回自己的宿舍，到了凌晨，我繼續(xù)給他們量體溫、用毛巾敷額頭，一夜沒(méi)有休息，始終觀察著孩子，幸好孩子們及時(shí)吃藥第二天有所好轉(zhuǎn)。孩子們看到老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也時(shí)刻想著關(guān)心老師的身體狀況，有一次，我患了重感冒，身體乏力，咳嗽高燒。但是我仍然堅(jiān)持著來(lái)到教室上課，講著講著，一陣劇烈的咳嗽打斷了我的講課。我氣喘不止，這時(shí)我班的王秀麗同學(xué)趕緊給我拿來(lái)了一杯水，李彤給我拿來(lái)了她的感冒藥，李佳同學(xué)趕緊給我捶背。那時(shí)，我的心充滿了被學(xué)生關(guān)愛(ài)的感動(dòng)。

質(zhì)樸的語(yǔ)言傳達(dá)著學(xué)生的真心，簡(jiǎn)答的話語(yǔ)傳達(dá)著學(xué)生的喜愛(ài)：“老師我都想你了！老師你去我們家吧，我給你好吃的。老師，等我長(zhǎng)大了我給你買好多東西。老師，我喜歡你！……”這些話語(yǔ)是如此直接卻又那么真誠(chéng)。這些無(wú)不體現(xiàn)出孩子們對(duì)老師的喜愛(ài)，同時(shí)也飽含老師的付出與收獲。

在平凡的工作崗位上，用濃濃的愛(ài)點(diǎn)亮這群特殊孩子生命中的焰火！親愛(ài)的孩子們，你們可能不會(huì)如艷陽(yáng)般熾烈，但你們可以如旭日般溫暖；你們可能不會(huì)一日千里，但你們可以細(xì)水長(zhǎng)流；你們可能終生無(wú)所榮光，但你們卻貴在挑戰(zhàn)自己。加油！老師相信你們！

第三篇：護(hù)士演講稿 - 奉獻(xiàn)與愛(ài)

護(hù)士姐妹們：

節(jié)日好！我發(fā)表的題目是：奉獻(xiàn)與愛(ài)

什么力量推動(dòng)著人類歷史車輪滾滾向前？是創(chuàng)造力！舊石器開創(chuàng)了原始文明，蒸汽機(jī)培育了近代文明，計(jì)算機(jī)構(gòu)建了現(xiàn)代文明。創(chuàng)造點(diǎn)燃的文明圣火，照亮了我們的生活，創(chuàng)造以他神奇的魅力，推動(dòng)著人類歷史發(fā)展的進(jìn)程。發(fā)明無(wú)處不在,愛(ài)迪生締造了發(fā)明王國(guó)，南丁格爾創(chuàng)立了護(hù)理學(xué)科。

奉獻(xiàn)是人類所追求的一種精神，愛(ài)是人類所崇尚的一種美德，讓我們把真誠(chéng)和愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)吧！以愛(ài)的名義堅(jiān)守使命和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，讓南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大！

社會(huì)需要進(jìn)步，人類需要健康，創(chuàng)造永無(wú)終止。隨著科學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的改變，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，這就需要更多的人力和時(shí)間。然而在目前醫(yī)護(hù)人員比例下降到不足1：1.5的情況下，再靈巧、勤快的手腳也難以應(yīng)付如此大量的工作。怎么辦？“手巧不如家什妙!”，只有用智慧完善工作方法，用創(chuàng)新改進(jìn)護(hù)理工具，才能節(jié)省人力、時(shí)間，提高工作效率，穩(wěn)定醫(yī)療秩序，保證服務(wù)質(zhì)量。

眾所周知，由于沒(méi)有某種能省力的抬運(yùn)工具應(yīng)用于臨床和家庭，搬移病人和老人都是由醫(yī)護(hù)和家屬多人靠臂力來(lái)完成，即費(fèi)人又費(fèi)力。采用滑輪組省力的原理，研制的《抬運(yùn)病人支承架》，由兩個(gè)人即可完成搬移，而且可以節(jié)省四分之三的力。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，實(shí)用性強(qiáng)，已被授權(quán)國(guó)家專利。隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，該裝置必將有更加廣闊的前景。

靜脈輸液是疾病治療的首選措施，無(wú)論是治療內(nèi)科疾病還是外科疾病，都離不開靜脈輸液這一治療方法，甚至很多中藥都采取靜脈給藥的方式，靜脈輸液的廣泛應(yīng)用必然增大護(hù)士加藥的數(shù)量，而更換輸液瓶增加護(hù)士往返行走的路程，護(hù)士每天多數(shù)時(shí)間都在忙于加藥、換瓶，沒(méi)有時(shí)間去做其它護(hù)理和書寫護(hù)理文件。以現(xiàn)有的人力資源要改變這一現(xiàn)狀，必須從改進(jìn)治療護(hù)理用具入手。

首先是將塑料輸液瓶分隔幾個(gè)腔，竟產(chǎn)生出了意想不到的效果，一瓶可頂替三瓶，解決了藥物不能配伍的問(wèn)題，而兩腔瓶能防止貴重藥液丟失，不僅為病人節(jié)約了開支，還減輕了護(hù)士工作。這就是方便經(jīng)濟(jì)的《多腔輸液瓶》，一次性塑料制品的巨大用量，決定了它可觀的效益。

然后將蠕動(dòng)泵改裝為《蠕動(dòng)加藥泵》，使加藥實(shí)現(xiàn)機(jī)械化操作，加藥速度可達(dá)到原來(lái)的3倍，達(dá)到了節(jié)省人力、物力，提高工作效率的目的，而且減少污染，解決了護(hù)士加藥難的問(wèn)題。如果這一機(jī)器被推廣使用，那么護(hù)士加藥操作必將翻開了新的一頁(yè)。

住院病人靜脈輸液藥品多數(shù)在3瓶以上，對(duì)于續(xù)點(diǎn)的輸液瓶要用酒精棉球遮蓋，每天數(shù)十瓶液體要用去大量的酒精棉球，目前用機(jī)器制作的無(wú)菌棉球個(gè)頭比較大，加上每個(gè)2-3毫升的酒精，造成了很大的浪費(fèi)，為了節(jié)約護(hù)士常把大棉球撕成數(shù)個(gè)小的，操作起來(lái)十分不便。

《無(wú)菌棉片盒》結(jié)構(gòu)巧妙合理，使用靈巧方便，很好地解決了這一問(wèn)題，它不僅具有防污染的功能，也避免了物品的浪費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)如全國(guó)推廣使用，即棉片取代棉球，每天可為國(guó)家節(jié)約20-30萬(wàn)元，一年則可節(jié)約近1個(gè)億。

總之，力爭(zhēng)通過(guò)研制、改進(jìn)護(hù)理用具，來(lái)實(shí)現(xiàn)解放勞動(dòng)力的夢(mèng)想，緩解護(hù)理工作繁忙、護(hù)理人員缺乏的現(xiàn)狀，降低護(hù)理工作風(fēng)險(xiǎn)，減輕廣大患者治病就醫(yī)的負(fù)擔(dān)。不求驚天動(dòng)地、流芳百世，但求工作得心應(yīng)手，節(jié)約寶貴的資源。

第四篇：愛(ài)與奉獻(xiàn)-2018國(guó)慶演講

愛(ài)與奉獻(xiàn)

69年前，在歷經(jīng)百惡的戰(zhàn)亂與恥辱過(guò)后，一個(gè)古老而又飽經(jīng)滄桑的民族從一片廢墟中站了起來(lái)，那時(shí)的中國(guó)大地只剩下戰(zhàn)火摧殘過(guò)后的斷壁殘?jiān)?/p>

40年前，在走過(guò)曲折的革命道路之后，一位智者把迷茫中的人民帶入了改革開放的時(shí)代，打開了國(guó)門，也帶來(lái)了無(wú)限的可能與希望。

5年前，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深刻的變化，一位領(lǐng)袖引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

今天，站在這里，站在祖國(guó)神圣的土地上，我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮而歡慶，為了祖國(guó)的騰飛而喝彩，與此同時(shí)，我們不能忘記，也無(wú)法忘記，在這和平與幸福背后，那段辛酸的歷史，還有那些勇敢的烈士們用生命為祖國(guó)所做的奉獻(xiàn)。

69年了，多少磨難、多少變革都在造就著中華兒女自強(qiáng)不息的民族魂。面對(duì)建國(guó)初期的面目瘡痍，中華兒女沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)了3年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的5年計(jì)劃，到文革紅色的10年，再到40年的改革開放，我們的祖國(guó)在曲折的探索道路上堅(jiān)持著復(fù)興的理想。

從第一顆人造衛(wèi)星成功飛天到神舟五號(hào)載人飛船遨游太空再到神州十一號(hào)在太空順利完成對(duì)接。華夏子女用智慧和堅(jiān)韌實(shí)現(xiàn)了在中華大地上孕育了千年的飛天夢(mèng)。鄧小平曾說(shuō)：我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。這是一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的深情，也是每一個(gè)中華兒女所應(yīng)具備的偉大偉大愛(ài)國(guó)情懷。

從趙一曼“白山黑水除敵寇、笑看旌旗紅似花”的大氣到秋瑾“一腔熱血勤珍重、灑去猶能化碧濤”的壯烈。無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者在祖國(guó)大地上譜寫著愛(ài)與奉獻(xiàn)的華章。

愛(ài)與奉獻(xiàn)是洪水泛濫時(shí)一排排筑起的人墻。愛(ài)與奉獻(xiàn)是地震時(shí)一批批來(lái)自各地的物資。

愛(ài)與奉獻(xiàn)是心系群眾，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的錚錚誓言。

這就是我們的祖國(guó)，多少流離在外的僑胞們夢(mèng)中的鄉(xiāng)土，一個(gè)充滿愛(ài)與奉獻(xiàn)的民族。

我們雖不能在戰(zhàn)場(chǎng)上為祖國(guó)的和平和安定淤血奮戰(zhàn)，但我們可以用智慧為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗。

我們雖不能把祖國(guó)的恥辱抹掉，但我們可以創(chuàng)造嶄新的歷史，讓世界看看中國(guó)人不屈的尊嚴(yán)和脊梁。

這就是我們的使命，為了革命烈士們所灑過(guò)的熱血，為了鮮血染紅的國(guó)旗后多少吶喊著的希望，我們必須得前進(jìn)在這片熾熱的土地上。

走過(guò)世間的風(fēng)雨，祖國(guó)即將迎來(lái)69歲華誕，這是一個(gè)充滿紀(jì)念的日子，這也是一個(gè)值得歡慶的日子，讓我們這歡慶的美酒，緬懷歷史，高歌未來(lái)！

第五篇：最美護(hù)士演講搞開場(chǎng)白

五月的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的護(hù)士節(jié)，在這五月里，百花盛開，百鳥齊鳴，在這充滿明媚陽(yáng)光的季節(jié)里，護(hù)士們是最美麗的，在五月這美麗的月份里，她們是快樂(lè)的，她們總在歌聲中穿行，踏著春天的腳步，5月12日，護(hù)士節(jié)以她嶄新的姿態(tài)向我們走來(lái)了。

大家都知道，護(hù)士這個(gè)職業(yè)被人們稱為白衣天使，我曾猜想能以這個(gè)詞來(lái)形容嗎？而當(dāng)我真正成為一名護(hù)士，我才明白對(duì)這個(gè)稱號(hào)的要求有多么的苛刻，在這個(gè)稱號(hào)的背后有多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。白天，黑夜，交班，接班，打針，發(fā)藥，輸液，鋪床，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè)，在忙碌而瑣碎的工作中掌握生命輪回的航舵。

在廣泛開展整體護(hù)理的今天，我們提出了一項(xiàng)嶄新的議題：換位思考，假如我是病人。

假如我是玫瑰，我渴望春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)；假如我是青春，我渴望輕舞飛揚(yáng)的浪漫；假如我是生命，我渴望健康與美的永存。

假如我是病人，我渴望什么。假如我是病人，我渴望走進(jìn)寬敞明亮的醫(yī)院大廳，象走進(jìn)神圣的殿堂，處處充滿著和諧與溫暖，整潔舒適的環(huán)境是一個(gè)寧?kù)o的港灣，能驅(qū)散我心中的陰影。

假如我是病人，我渴望有一種居家的感受，護(hù)士們是那樣的可親可愛(ài)，輕輕的來(lái)到我的身邊，帶著天使般的微笑，帶著關(guān)心和鼓勵(lì)，使我如沐春風(fēng)，讓我擺脫無(wú)助和惶恐，給我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。面對(duì)病人的不理智言行，像對(duì)待淘氣的小孩那樣，充滿了寬容還有蒙娜麗莎般永恒的微笑。

假如我是病人，我渴望潔白的診室不再寒冷，就診的感覺(jué)不再無(wú)助，醫(yī)生護(hù)士，親切友善，聲聲細(xì)語(yǔ)像一流清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。

假如我是病人，我渴望醫(yī)護(hù)人員是我最好的聽眾，他重視我講的每一句話，道出的每一份苦，那不是我刻意按出的，而是病痛于我的切切實(shí)實(shí)的感受。

假如我是病人，躺在手術(shù)臺(tái)上，我渴望看到醫(yī)生的堅(jiān)定與沉著，用精湛的技藝切除我的病痛，只有這樣，我才能忘卻手術(shù)臺(tái)的恐懼與冰冷，我才會(huì)堅(jiān)信，我依然活著。

假如我是病人，我渴望醫(yī)院不再是神秘可怕的地方，而是充滿溫馨笑語(yǔ)的廣大病人的天堂。這許多的假如意味著人們對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要求有所提高，急患者之所急，憂患者之所有憂，是我們心中的理念，提升自身的修養(yǎng)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，是我們不斷進(jìn)取的目標(biāo)。

假如我們每名醫(yī)護(hù)人員都能以“假如我是病人，假如病人是我親人”的換位思考去工作，不以自己的心情而改變，不以患者的身份而改變，對(duì)病人做到來(lái)有迎聲，走有送聲，主動(dòng)服務(wù)，做到接待病人熱心，病員疾苦關(guān)心，解釋工作耐心，觀察病情細(xì)心，聽取意見(jiàn)虛心，我們一定能為患者構(gòu)筑健康家園，我們用一雙平凡的手去創(chuàng)造不平凡，用這雙手為患者帶去舒適溫暖，用這雙手去托起生命的里程碑，讓全人類因我們的存在而減少疾病的折磨。

詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重。