第一篇：我的作文

走遍天下電腦為侶

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一臺(tái)筆記本電腦，一架相機(jī)，一本有趣的書，一盒撲克牌，還是一支筆??

這好像很難決定??！可是我還是想帶一臺(tái)多功能的筆記本電腦，這樣我就不會(huì)煩躁了。

一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠??！但我覺(jué)得，電腦有很多用處，如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它“腦子”里的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)你的腦子，那你不就成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人嘍！

對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意把它“腦子”里的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)再裝進(jìn)我的腦子。這有什么關(guān)系呢？那時(shí)，你或許回國(guó)還能去考個(gè)研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的“果

實(shí)”啊！你喜愛(ài)的電腦就像一位老師，就像一個(gè)百花筒。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)老師一百次了，可你第一百零一次再見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“老師，我們今天學(xué)什么呢？”你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來(lái)摸去，看來(lái)看去，可不管過(guò)了多少個(gè)春秋，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)過(guò)，這些精致的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發(fā)光，另人陶醉！

其實(shí)，別看它只是一臺(tái)電腦，也別以為在電腦里只是可以玩游戲，它的任務(wù)可大了，我可以用它下載一些故事，并且去讀它了；如果無(wú)聊了還可以下載一些歌聽(tīng)；再如果在船前有一處美麗的風(fēng)景時(shí)，這時(shí)攝相頭派上用場(chǎng)了，我將攝相頭移一移，按下按扭，那幅美麗的風(fēng)景相就存入電腦中了，回去后就可以給我的親戚朋友看了；借此機(jī)會(huì)，我會(huì)天天寫一篇日記，講述我一天發(fā)生的事和我的收獲，讓爸爸媽媽、老師、同學(xué)、朋友一起分享這次還游世界的樂(lè)趣以及所見(jiàn)所聞。

所以，我愿意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉(zhuǎn)悠。首先我會(huì)看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來(lái)，或者仿寫一篇作文。然后查查我們正在游覽的地方資料，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。做完這些，我會(huì)在電腦上看書，將書中的知識(shí)整理一下，重新裝進(jìn)腦子里。最后，我會(huì)下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂(lè)一會(huì)兒??這真像和老師在船上共同學(xué)習(xí)。

一本你喜愛(ài)的筆記本電腦就是一位負(fù)責(zé)的老師，也是一個(gè)個(gè)你愛(ài)不釋手的精致禮品。從種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式來(lái)“學(xué)習(xí)”電腦的。

感恩老師

老師一個(gè)多么親切的名稱,提起它,伴隨而來(lái)的總是陣陣的暖意……

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，一直,都是這樣.您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。”吃的是草,擠出的是奶”老師,你從來(lái)都不求回報(bào).親愛(ài)的老師，您是春蠶,春蠶到死絲方近;您是紅燭,蠟炬成灰淚始干!您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是翅膀，能讓我們?cè)诳瞻肯?您是奠基,構(gòu)筑的人才的高樓高萬(wàn)丈!

有了您的花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！你看,這兒百花齊放,五光十色!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，才會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊!老師，您的精神，永記我心！

老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，我們就是這樣,在您的幫助下,茁壯成長(zhǎng)!

我與書的故事

書是在和書中德行高尚的人對(duì)話，就是在聆聽(tīng)智者的教誨?！痹诓恢挥X(jué)中，書就成了我形影不離的好朋友。

你問(wèn)我家都有什么書？我就會(huì)自豪的說(shuō)；“我家的書可是包羅萬(wàn)象，像什么故事類、文藝類、科普類、我家應(yīng)有盡有?！睍猿蔀槲业牧紟熞嬗眩且?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。當(dāng)我只知道貪玩，不知道學(xué)習(xí)的時(shí)侯，是就告訴我，少壯不努力，老大徒傷悲。。。書給了我知識(shí)，書給了 我快樂(lè)，書給了我理想。書是我的老師也是我最好的朋友。當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候，是書告訴我：只要勇于拼搏的人，才能取得成功。。。

當(dāng)我因?yàn)楂@得好成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候，是書告訴我：人外有人，天外有天。

讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，書是我一輩子的好朋友，我讀書，我快樂(lè)。

閱讀記錄卡

班級(jí)：五年級(jí)三班姓名：梁予柔

書名：《三國(guó)演義》作者：羅貫中

內(nèi)容摘要：

三國(guó)講述了東漢末年黃巾之亂開(kāi)始，：劉備、關(guān)羽、張飛，他們?nèi)齻€(gè)人桃園三結(jié)義，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，又齊心協(xié)力共建蜀漢，并和東吳一起打魏國(guó)。再結(jié)了五虎上將：關(guān)羽、張飛、黃忠、趙云、馬超，與魏國(guó)五良大將：張遼、張郃、徐晃、于禁、樂(lè)進(jìn)大戰(zhàn)直至三國(guó)鼎立，最后蜀漢降，東吳滅，曹魏亡，三國(guó)皆歸于司馬家族的故事……

閱讀心得：

三國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀，盡在三國(guó)?？赐赀@本書，我覺(jué)得打仗和學(xué)習(xí)一樣，都是用腦子才獲得戰(zhàn)果。關(guān)羽是五虎大將之首，被老婆用繡針刺死的將軍趙云（趙子龍），不幸病死的諸葛亮，頭腦想得太多而死的。所以打仗要多動(dòng)腦子。學(xué)習(xí)也要多動(dòng)腦子，才會(huì)學(xué)的更好。

第二篇：我就是我作文

我就是我作文

篇一：作文：我就是我我就是我

每個(gè)人在世界上都是一個(gè)獨(dú)立的存在，就像漫天飛舞的雪花，每一片都有自己炫麗的光輝，迷宮般的晶瑩花紋，我們不需要倚照他人身旁?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”這世界那么大，但我就是我，獨(dú)一無(wú)二！

初一，一個(gè)我又期待又害怕的名詞。在這里，小學(xué)的所有光環(huán)都遠(yuǎn)去消逝，只有重頭開(kāi)始，重新創(chuàng)造。剛開(kāi)學(xué)的那一段時(shí)間，每天我都過(guò)得兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)心身邊沒(méi)有朋友，擔(dān)心學(xué)習(xí)的

好壞，擔(dān)心身邊的人都比我厲害。。每當(dāng)看到那些外表光鮮靚麗的人就去模仿，總覺(jué)得他們

是無(wú)所不能的，總覺(jué)得自己太平凡，總希望自己變成年級(jí)第一并代替他。這種想法很天真，但很真實(shí)。直到后來(lái)偶然間了解到學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的書包總是被人扔到窗外，在小花園里看到年

級(jí)第一蹲在地上大哭，副會(huì)長(zhǎng)和書記看對(duì)方不爽并互相冷嘲暗諷。那時(shí)我似乎明白，沒(méi)有人

是完美的，沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的，但我要努力做到完美，為自己爭(zhēng)一口氣，我就是我，不用

去膜拜任何人。

之后，我一直做到堅(jiān)持不懈奮斗，朋友都說(shuō)我變了，終于，期末考試，我得到理想的成績(jī)。

這時(shí)，我不再羨慕任何人，每個(gè)人的成功背后都有成倍的付出，沒(méi)有人能輕易成功，也沒(méi)有

人在人生中沒(méi)有挫折。

初二，我經(jīng)歷了一次人生最大的離別，不是僅僅離開(kāi)一個(gè)人，而是要離開(kāi)所有熟悉的環(huán)境，離開(kāi)一個(gè)生活近十年的城市。走之前，我沒(méi)有太在意，心里只是對(duì)未來(lái)的信心和期望。但到

了深圳才明白，事情要比我想的難接受得多，只有失去才會(huì)懂得珍惜。我一度想要放棄，可

是，最難放棄的就是自己，最易相信的也是自己。每天早上，對(duì)著鏡子說(shuō)一句“我就是我”，從前的朋友和我聊天“你還是你，一點(diǎn)都沒(méi)變”。是啊，我還是我，環(huán)境沒(méi)有改變我，真正

能改變的，是自己。我開(kāi)始試著和新班級(jí)接觸，嘗試交新朋友，重新變回自己，那個(gè)從未改

變過(guò)的自己。

“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最不一樣的泡沫”世界再大，也勿失

本心。

-----劉人瑋

篇二：我就是我作文

[我就是我作文] 開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，我就是我，我就是我作文。無(wú)法比擬，無(wú)法捉摸，我就是我。平平凡凡，我依然是我喜歡聽(tīng)古典樂(lè)曲，神游于高山流水之間。喜

歡聽(tīng)流行樂(lè)曲，聽(tīng)得一塌糊涂；喜歡它的激情，熱烈，灑脫，小學(xué)生作文《我就是我作文》。喜歡風(fēng)，因?yàn)樗p柔，飄逸，粗獷；喜歡雨，因?yàn)樗で椋逅?；喜歡雪，因?yàn)樗儩?，無(wú)暇；喜歡水，因?yàn)樗屐`，明凈。

我就是我。喜歡什么，討厭什么，無(wú)需規(guī)定，憑心情而論。灑脫！

我就是我，無(wú)需粉飾，也不必粉飾。開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，平平凡凡，不用猜測(cè)。我依然是我

篇三：我就是我作文1100字

我嘛，個(gè)子不高，腦后束著又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，一雙烏黑而有神的雙眼，愛(ài)笑，更喜歡幻想。

我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想，一有空暇，我便坐在那里發(fā)呆，幻想自己變成小美人魚，面對(duì)巫婆的藥水，面對(duì)姐姐們的幫助，面對(duì)王子和公主，我是否還會(huì)像童話故事里那樣變成泡影升上天空？

雖然有時(shí)候我成事不足，但很少敗事有余，因?yàn)榛孟肟偰軒椭医鉀Q點(diǎn)什么。我時(shí)常在睡覺(jué)前躺在床上，幻想明天學(xué)習(xí)的課文，老師會(huì)提出的問(wèn)題或與同學(xué)產(chǎn)生什么糾紛，我都會(huì)在幻想中想好面對(duì)的策略，以及合適的臺(tái)詞。也許正是因?yàn)槲医?jīng)常幻想，說(shuō)以經(jīng)常說(shuō)什么是什么，因此，說(shuō)我料事如神的人有，叫我千年老烏鴉的人也有。

有時(shí)，我也時(shí)?；孟胱约洪L(zhǎng)大似的樣子。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根粗粗的長(zhǎng)辮子，折好了，放進(jìn)頭上頂著的軍帽里，身上穿著迷彩的軍裝，英姿颯爽的立在那里。

有時(shí)，走在大街上，看見(jiàn)地上的水果皮，我也會(huì)突發(fā)奇想?；孟胫约罕还せ剑車眯牡哪吧藭?huì)不會(huì)上前扶我一把，放學(xué)的孩子看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)嘲笑我，自己的仇家看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)說(shuō)我活該&&所有的可能和場(chǎng)面我都幻想進(jìn)去了。

有時(shí)，走到商場(chǎng)，我也會(huì)就地取材?？匆?jiàn)玻璃碗，幻想自己不小心把它打碎而被售貨員責(zé)罵；摸摸褲兜里的錢包，幻想錢包丟了而被拾金不昧的好心人送還。

有時(shí)，考試前緊張的時(shí)候，我也會(huì)幻想，利用幻想放松自己的心情。我幻想自己在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，躺在綠色蓬松的草地上，太陽(yáng)透過(guò)云層暖暖的照射著大地，陽(yáng)光在我身上跳躍。我閉上眼睛，靜靜地傾聽(tīng)著周圍鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。

&& 幻想真的很奇妙，可是喜歡幻想喜歡幻想到底是好是壞呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我都快煩死了。愛(ài)幻想好處固然很多，比如：可以豐富頭腦，使想象更為豐富，放松心情，久了，還會(huì)養(yǎng)成遇事冷靜、不沖動(dòng)的習(xí)慣呢！話雖這么說(shuō)，可幻想也給我惹了一些麻煩。

那天，老師評(píng)講作業(yè)，可能是由于是在下午的緣故吧，我聽(tīng)得很不認(rèn)真，越覺(jué)得無(wú)聊，便又一次習(xí)慣性的開(kāi)始了暢游幻想。我從地上幻想到海里，又從海里幻想到天上，一會(huì)兒幻想在公園，一會(huì)兒幻想在家里，不亦說(shuō)乎。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了開(kāi)小差的我，便故意提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，當(dāng)然，我沒(méi)有聽(tīng)清，接著，老師要求由我來(lái)回答。起先老師叫我的名字時(shí)，我還嚇了一跳，然后茫然地站了起來(lái)，一臉的不知所措，大腦里只是一片空白。仗義的同桌小聲地告訴了我答案，可惜我沒(méi)聽(tīng)清，十根手指纏在一起絞來(lái)絞去，也沒(méi)絞出個(gè)答案來(lái)。老師氣急了，狠狠的批評(píng)了我，還讓我到教室后面去罰站。唉，這下丟人丟大了。愛(ài)幻想到底是好是壞呢？

看吧，為此我仍在糾結(jié)。不過(guò)，我仍喜歡幻想。這，就是一個(gè)愛(ài)幻想的我。碧嶼小學(xué)四年級(jí):林丹娜

第三篇：作文《我》

我趙廟小學(xué)五二班楊玲玲

我，一個(gè)快滿12歲的女孩，頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙大眼睛圓而發(fā)亮，但上課有時(shí)也免不了滴溜溜亂轉(zhuǎn)。下面我就給大家說(shuō)一下我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！

先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我的第一大缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué)：從上學(xué)開(kāi)始，媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說(shuō)我睡的像“豬”一樣。她常常扯開(kāi)大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我菜稍有動(dòng)靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續(xù)喊，我立刻能翻個(gè)身睡著，最后我終于被搖醒了，而媽媽也已經(jīng)累得筋疲力盡。我這個(gè)毛病到現(xiàn)在依然如故，媽媽也拿我沒(méi)辦法！我的第二缺點(diǎn)是倔強(qiáng)。我和別人爭(zhēng)論或吵架絕不認(rèn)輸，即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了，但是我的嘴巴硬的很，休想從我嘴里聽(tīng)到“對(duì)不起”三個(gè)字。媽媽說(shuō)我這叫“死鴨子，爛嘴巴！”

任性是我的第三缺點(diǎn)。我碰到喜歡看到電視節(jié)目，不管功課做好沒(méi)有，我會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完，把媽媽的告誡當(dāng)成耳邊風(fēng)；我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個(gè)沒(méi)完，直到肚子脹，肚子痛，才后悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一個(gè)晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎么哄也沒(méi)用！

看到我上述的缺點(diǎn)，你一定覺(jué)得我很討厭，且慢下結(jié)論，因?yàn)槲乙灿袃?yōu)點(diǎn)哩！

第一，我很愛(ài)整潔：我的書桌永遠(yuǎn)整整齊齊，抽屜也是干干凈凈，不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜也是亂成一團(tuán)，以至于常常找不到東西。

第二，我的記性好：我背書只要看幾遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一課背了好幾天還是支支唔唔，我看過(guò)的書，內(nèi)容大意很快可以復(fù)述，考試前在溫習(xí)一下就可以了，所以我的成績(jī)一直名列前茅！

第三，我是大家的“開(kāi)心果”，我喜歡說(shuō)笑話，我也喜歡扮小丑；常常學(xué)電視上的演員唱歌的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽有時(shí)悶悶不樂(lè)，我三言兩語(yǔ)就把她逗樂(lè)了，媽媽這時(shí)總喜歡說(shuō)：“你這猴兒?！?/p>

從以上我自述的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)看來(lái)，你一定知道我是個(gè)什么樣的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀！

輔導(dǎo)老師：任立田

第四篇：我和一起作文

我和一起作文

我和一起作文

（一）泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？

——題記

人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝>挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。

當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。

回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡?！备赣H邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中>收獲的智慧。

挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書寫生命的意義。

我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書寫一條之路。

我和一起作文

（二）今天的中國(guó)，是騰飛的中國(guó)。當(dāng)時(shí)代的潮流推動(dòng)著祖國(guó)，我們也在一天天的成長(zhǎng)。當(dāng)改革和煦的春風(fēng)吹遍著祖國(guó)廣袤無(wú)垠的大地時(shí)，再回首，我的心靈攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)：祖國(guó)和我一起成長(zhǎng)。

當(dāng)我還是一、二歲的時(shí)候，家里最值錢的電器只是一臺(tái)十幾寸的黑白電視機(jī)，還有一臺(tái)經(jīng)常中途休克的電風(fēng)扇。幾個(gè)木質(zhì)的箱子，還有一個(gè)用泥土壘起來(lái)的土灶就是我們家的全部家當(dāng)了，出了門是一條泥路，要是有幾輛車子橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)，塵土飛揚(yáng)，沙子迷進(jìn)了眼睛，鼻子里塞滿了沙子，嗆得我的眼淚嘩嘩往下流。不下雨已經(jīng)是萬(wàn)幸了，一下雨簡(jiǎn)直就是雨水?dāng)嚹喟?，成了亂泥堆，一只腳踏進(jìn)去，要費(fèi)九牛二虎之力才能拔出來(lái)。那時(shí)候可是很少有人家能擁有摩托車，自行車已經(jīng)十分了不起了，其余還得靠“十一路公交車”來(lái)完成。那時(shí)候更沒(méi)有電話，想要說(shuō)句話還得走好長(zhǎng)時(shí)間的路，腳上磨出水泡是家常便飯。

現(xiàn)在十二三歲了，我已經(jīng)>長(zhǎng)大了，祖國(guó)也在一步步地繁榮起來(lái)。電視、冰箱、電腦、空調(diào)等等的電器家家戶戶都有，當(dāng)時(shí)的土灶也變成了煤氣灶，又笨又重的大鍋?zhàn)兂闪穗婏堝?、高壓鍋，種類多多，選擇多多。泥路也早已隱姓埋名，工作也被又寬又長(zhǎng)又平整的水泥路代替了，不管刮風(fēng)下雨，道路暢通，再也不是一步一個(gè)腳印了。電話更是家家必備，現(xiàn)在還有移動(dòng)電話，比如手機(jī)，小靈通，又小又薄放在口袋里隨身帶，還能打電話到外國(guó)去呢！以前的木箱子，也被現(xiàn)在的密碼行李箱，皮包，錢包代替，上面精美的花紋，栩栩如生，令人拍案叫絕。

現(xiàn)在的我已是一個(gè)充滿智慧的少年，再也不是那嗷嗷待哺的嬰兒。現(xiàn)在的中國(guó)更是日新月異，再也不是那任人宰割的東亞病夫了。衷心祝愿我的祖國(guó)能飛出亞州，飛向世界，飛向未來(lái)，飛向無(wú)邊的宇宙！讓我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，讓未來(lái)的我用飽含智慧的畫筆去描繪祖國(guó)的四化美景、未來(lái)宏圖吧！

我和一起作文

（三）每年春天，我總喜歡一個(gè)人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽(yáng)光下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲，動(dòng)聽(tīng)而又婉轉(zhuǎn)，這時(shí)，捧起一本喜愛(ài)的書，細(xì)細(xì)的品味??

我酷愛(ài)語(yǔ)文，更酷愛(ài)書 因?yàn)槲艺J(rèn)為書是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)闀?，我們讀懂了知識(shí)；因?yàn)闀?，我們看破了紅塵；因?yàn)闀?，我們了解了歷史。中國(guó)有句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要你細(xì)心，耐心的品讀，相信你一定會(huì)有所收獲。

曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話我們?cè)缫褷€熟于心，在懵懵無(wú)知時(shí)就會(huì)搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對(duì)這句話的理解卻未必相同??

其實(shí)人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點(diǎn)時(shí)間去悠閑的看書，結(jié)果是往往不同的，它會(huì)使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)耳畔，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉撒在身上，直到夕陽(yáng)西沉，這時(shí)，裊裊炊煙徐徐升起，合上書本，對(duì)今天的經(jīng)歷做個(gè)反省，沉思。

我所盼望的春天何時(shí)再來(lái)？我最愛(ài)的書，有你和我在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)>孤獨(dú)。

第五篇：“我”作文

“我”作文

我今年12歲，是獨(dú)生女，爸爸媽媽的心肝寶貝。我很普通，我沒(méi)有一雙水靈靈的大眼睛，也沒(méi)有兩個(gè)淺淺的酒窩，沒(méi)有聰明的大腦，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有一手好字，沒(méi)有……但是我又對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)美好生活的向往。

有的同學(xué)說(shuō)我性格內(nèi)向，但是了解我的人都知道害死文靜的我在生活中很活潑、開(kāi)朗。小時(shí)候，受爸爸的影響，我喜歡上了山，心情不好時(shí)，我會(huì)去山上，靜靜的思考問(wèn)題，雖然我喜歡山，但是我很害怕上里的生物。

雖然我現(xiàn)在還寫不出一手好字，但是我愛(ài)練字，在我沒(méi)事干的時(shí)候，除了上山，我還會(huì)寫毛筆字、鋼筆字。雖然寫的歪歪扭扭，但是我還是堅(jiān)持練字。我堅(jiān)信，總有一天我的字會(huì)變得好看的。

我還有看書的好習(xí)慣，家里的書我都看過(guò)了，我還會(huì)反復(fù)讀。每個(gè)周末，我都會(huì)看上一本書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。沒(méi)有書時(shí)就去鄰居家借，有時(shí)還上網(wǎng)打印下載。我很慶幸我有讀書的好習(xí)慣。

我希望我用一手好字和優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然自己日臻完美。這就我，在生活中追求卓越的我，所以，這兩年，我的進(jìn)步很明顯，不像小時(shí)那樣愛(ài)哭，那樣?jì)蓺?，不依靠別人，自我能力強(qiáng)了很多。

前郭而羅斯蒙古族自治區(qū)烏蘭塔拉鄉(xiāng)中心校五年一班五年級(jí):王冠