第一篇：感謝父母的書信格式及內(nèi)容（共）

一封家書予母親

親愛的母親：

最近您還好么？

前些日子外公來電告知我您病得厲害，女兒著實(shí)心急如焚。那日我熱鍋螞蟻一般趕回來卻趕上您劈頭蓋臉一頓教訓(xùn)，將我攆走。您可知那時(shí)女兒心里別是一番滋味，這樣明朗日月可鑒的關(guān)切，被您用三心二意一語帶過。母親，我豈能對(duì)于您的健康狀態(tài)不聞不問一心只讀圣賢書？母親，并非女兒要挾您，倘若您再不好好照顧自己的身子，沒日沒夜地掙錢，女兒會(huì)放下一切回來照顧您，任誰也不能攆走我。

再經(jīng)女兒仔細(xì)琢磨，倒也總算沒有誤會(huì)您的苦心。我可愛的母親，您的語言永遠(yuǎn)樸實(shí)，您的心地永遠(yuǎn)善良。我懂您，因?yàn)槲沂悄呐畠海驗(yàn)槲沂悄砩系粝聛淼囊粔K寶貝肉疙瘩，因?yàn)槲沂悄陷呑泳壏治幢M的情人！這輩子注定要與您相守！您不識(shí)字，這書信估計(jì)也是外公念給您聽的。外公，外孫女在這兒祝您老身體健康，您是老革命，應(yīng)該懂“身體是革命的本錢”所以您和母親的健康我斗膽把這看管的責(zé)任交給您！

母親，您是這個(gè)世界上我最親的人，您的一切都牽動(dòng)著我的神經(jīng)。所以不要妄想把我往外推，做人不能忘本，這是您教給我的道理，您是我的母親，您是我的本源！所以母親，愛您，與您的穿著無關(guān)。您無須再因穿著遮掩，您已經(jīng)把光鮮的機(jī)會(huì)給了我們姐妹倆，我們愛您，甚至是您的每一條“歲月痕跡”。愛您，與您的身份無關(guān)，我從來為我有這樣一位堅(jiān)毅、果敢、善良、能干的母親而自豪！況且，大中華

正是由千千萬萬像母親您一樣兢兢業(yè)業(yè)的農(nóng)民而支撐。所以真要論身份，您還是最偉大的母親。我最愛的人。

父親剛走那年，家中狀況混亂不堪，家徒四壁，債臺(tái)高筑，是您瘦弱的身板撐起了整個(gè)破爛不堪的家。家，是一個(gè)講愛的地方。而您，從未講過愛誰，而我們也從來知道，您愛我們，正如我們愛您。眼看如此堪憂的家庭窘迫之狀，我?guī)状闻腔苍谳z學(xué)的邊緣，那樣不堪的家能支撐我念到高三實(shí)屬不易，我又何必給您再添重?fù)?dān)？您又一次攆走我，您說，我就是砸鍋賣鐵上街討飯也要讓你念書長知識(shí)，我吃夠了沒文化的虧，怎么可能讓你再吃？你要是敢不去，從今天開始斷絕母子關(guān)系！我妥協(xié)了，我舍不得您，就像舍不得自己的生命。您盼我好，我便好，我知道，我若不好，您定也不佳。

親愛的母親，我已不是襁褓中嗷嗷待哺的女嬰，我已經(jīng)足夠強(qiáng)大面對(duì)霧靄流嵐，我已經(jīng)足夠豐滿展翅翱翔。請(qǐng)您安心，請(qǐng)您放心。

此致

敬禮

您的女兒：小二2012年3月5日

第二篇：感謝父母的書信格式及內(nèi)容.

一封家書予母親 親愛的母親: 最近您還好么? 前些日子外公來電告知我您病得厲害, 女兒著實(shí)心急如焚。那日 我熱鍋螞蟻一般趕回來卻趕上您劈頭蓋臉一頓教訓(xùn), 將我攆走。您可 知那時(shí)女兒心里別是一番滋味, 這樣明朗日月可鑒的關(guān)切, 被您用三 心二意一語帶過。母親, 我豈能對(duì)于您的健康狀態(tài)不聞不問一心只讀 圣賢書?母親,并非女兒要挾您,倘若您再不好好照顧自己的身子, 沒日沒夜地掙錢,女兒會(huì)放下一切回來照顧您,任誰也不能攆走我。再經(jīng)女兒仔細(xì)琢磨, 倒也總算沒有誤會(huì)您的苦心。我可愛的母親, 您的語言永遠(yuǎn)樸實(shí), 您的心地永遠(yuǎn)善良。我懂您, 因?yàn)槲沂悄呐畠? 因?yàn)槲沂悄砩系粝聛淼囊粔K寶貝肉疙瘩, 因?yàn)槲沂悄陷呑泳壏治?盡的情人!這輩子注定要與您相守!您不識(shí)字,這書信估計(jì)也是外公 念給您聽的。外公,外孫女在這兒祝您老身體健康,您是老革命,應(yīng) 該懂 “身體是革命的本錢” 所以您和母親的健康我斗膽把這看管的責(zé) 任交給您!母親, 您是這個(gè)世界上我最親的人, 您的一切都牽動(dòng)著我的神經(jīng)。所以不要妄想把我往外推,做人不能忘本, 這是您教給我的道理,您 是我的母親,您是我的本源!所以母親,愛您,與您的穿著無關(guān)。您 無須再因穿著遮掩, 您已經(jīng)把光鮮的機(jī)會(huì)給了我們姐妹倆, 我們愛您, 甚至是您的每一條“歲月痕跡”。愛您,與您的身份無關(guān),我從來為 我有這樣一位堅(jiān)毅、果敢、善良、能干的母親而自豪!況且,大中華

正是由千千萬萬像母親您一樣兢兢業(yè)業(yè)的農(nóng)民而支撐。所以真要論身 份,您還是最偉大的母親。我最愛的人。

父親剛走那年,家中狀況混亂不堪,家徒四壁,債臺(tái)高筑, 是您 瘦弱的身板撐起了整個(gè)破爛不堪的家。家, 是一個(gè)講愛的地方。而您, 從未講過愛誰,而我們也從來知道, 您愛我們,正如我們愛您。眼看 如此堪憂的家庭窘迫之狀, 我?guī)状闻腔苍谳z學(xué)的邊緣, 那樣不堪的家 能支撐我念到高三實(shí)屬不易, 我又何必給您再添重?fù)?dān)?您又一次攆走 我,您說,我就是砸鍋賣鐵上街討飯也要讓你念書長知識(shí),我吃夠了 沒文化的虧，怎么可能讓你再吃?你要是敢不去, 從今天開始斷絕母 子關(guān)系!我妥協(xié)了, 我舍不得您, 就像舍不得自己的生命。您盼我好, 我便好,我知道,我若不好,您定也不佳。

親愛的母親, 我已不是襁褓中嗷嗷待哺的女嬰, 我已經(jīng)足夠強(qiáng)大 面對(duì)霧靄流嵐,我已經(jīng)足夠豐滿展翅翱翔。請(qǐng)您安心,請(qǐng)您放心。此致

敬禮

您的女兒:小二 2012年 3月 5日

第三篇：感謝父母的一封書信

感謝父母的一封書信

親愛的爸爸媽媽：

您們好！

感謝您，我親愛的爸爸媽媽，是您們給了我生命，是您們撫育我成長，教我知識(shí)，教我做人，教我如何感恩。

感謝您，爸爸，雖然您工作的地方很遠(yuǎn)，周一至周五不能回家，但我與媽媽都都非常非常的想念你，盼望您周末回來的時(shí)刻。當(dāng)您疲憊的從外地回到家時(shí)，第一件事就是看看我有沒有高。

感謝您，媽媽，由于爸爸工作在外地，您不辭勞苦、無微不至地照顧了我一十二個(gè)春秋，這十二年來，我健康茁壯地成長，從一個(gè)哭哭啼啼的嬰兒成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我衷心地謝謝您們。

走入學(xué)校的大門，開始了新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠?，只得?0分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒有批評(píng)我，也沒有安慰我，微笑的對(duì)我說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，爭取下次考好就行了。”聽了這句話于是我便下定決心一定要取得好成績，為父母爭口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！

每一次放學(xué)回家，我放下書包，看著電視，還吃著零食，回頭看，媽媽正在做飯，爸爸正在洗菜，這么幸福的家庭正是你們給我的，這時(shí)，我好想說，謝謝您們給了我這么幸福的家庭！

謝謝您們賜予我的一切，我衷心的感謝您們！祝您倆身體健康，萬事如意。

2012年2月13日

第四篇：古代書信格式內(nèi)容（共）

書信是人們相互交往、聯(lián)系的一種形式，既要講究修辭、文法，又要講究文明禮節(jié)、禮貌。平常通信，如果能夠熟練使用書信的格式、用語，自然顯得高雅、生動(dòng)、鮮明，給人一種美的享受。中國是禮儀之邦，文化歷史悠久，尤其與臺(tái)、港、海外僑胞通信來往，注重通信格式和用語更顯得重要。

書信的格式一般要注意地位、抬頭、分行、稱謂、結(jié)尾。

1.所謂地位，即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

2.抬頭是指舊式書信，對(duì)年長的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。3.分行是為避免雜亂無章而采用的分段陳述。每段開始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書寫。

4.稱謂，不同身份有不同用語。如對(duì)于父母用膝下、膝前；對(duì)于長輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右；對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右；對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒；對(duì)于老師要用函丈、壇席……等。現(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。5.信寫好以后，加上結(jié)尾語，俗稱“關(guān)門”。有如“敬頌鈞安”、“即問近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“專頌臺(tái)安”。另有匆促草率語“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。用于祝福問安的有“順頌大安”、“專此祝好”、“即問近祺”、“此請(qǐng)召綏”等。請(qǐng)教用語有“乞復(fù)候教”、“佇候明教”、“盼即賜復(fù)”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等。結(jié)尾語要根據(jù)書信內(nèi)容，運(yùn)用自如。在《魯迅雜文書信選》中，就可找到三十種不同的套語，如：即頌、大安；順頌、健康；此復(fù)，即請(qǐng)偏安；專此布達(dá)、并問好；專此奉答，并請(qǐng)著安；專此布復(fù)，即請(qǐng)久安；敬頌、痊安；此布即頌，曼福不盡；專此布復(fù)，順頌時(shí)綏；此上，即頌、時(shí)綏；此復(fù)、即請(qǐng)儷安；專此布達(dá)，即請(qǐng)旅安；此布、即請(qǐng)冬安；專此布達(dá)、即請(qǐng)冬安；專此布復(fù)，即請(qǐng)春安；專此布復(fù)，并頌春綏；勿復(fù)并頌、儷祉；此復(fù)即請(qǐng)儷安；此復(fù)，即頌時(shí)綏；專此布達(dá)，并請(qǐng)春安；專此布復(fù)，并頌時(shí)綏；專此布達(dá)，并請(qǐng)日安；專此布達(dá)，即請(qǐng)日安；專此布復(fù)，即請(qǐng)日安；專此布復(fù)，并請(qǐng)暑安；專此布復(fù)，即頌時(shí)綏；專此布達(dá)，并頌時(shí)綏。意思盡管相同，但其在文字上卻根據(jù)書信內(nèi)容，運(yùn)用自如，無一雷同。

按不同用意，分述下列各類：

1.啟事用語。用于稱謂語的下面：謹(jǐn)啟者、敬復(fù)者。這都是比較客氣的。用于較莊重和尊敬的場合：逕啟者、逕復(fù)者。茲托者、敬懇者，為表示有所請(qǐng)求之意。2.思慕用語。多日未晤，系念殊殷。久仰大名，時(shí)深景慕。別后想念之情，無時(shí)或已。上述種種是用于親戚朋友之間或?qū)ξ丛娺^面的受信人的用語。3.問候語。要注意親切感人，忌浮泛虛華。如久未箋候，想近狀佳吉。近況如何？至以為念！病體諒已康復(fù)？敬致深切慰問之忱。4.祝福語。諸事順?biāo)欤F體康泰。

5.欣慰語。高興得很，欣慰無已。不勝欣慰，無任歡忻。6.抱歉語。抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、慚愧得很。

7.請(qǐng)求語。倘蒙照拂，銘感無已。如承俯允，無任感荷。尚乞原諒，至希查照。至祈召收，即請(qǐng)哂納。請(qǐng)給予批評(píng)和指教。務(wù)請(qǐng)沒法。

8.訪謁語。某日某時(shí)當(dāng)前來聆教。日昨走訪，適逢公出，未晤為悵。9.邀約語。茲有要事面談，務(wù)請(qǐng)撥冗來舍一敘為荷！星期日有閑，尚祈至敝處一談。定于某日某時(shí)在某地召開××?xí)h，務(wù)祈準(zhǔn)時(shí)出席為荷！

10.饋贈(zèng)語。謹(jǐn)具聘儀，略申微忱。附上薄儀，聊表微意。薄具菲儀，用伸賀忱。附奉某物，藉壯行色。

11.盼禱語。無任盼禱。是所至盼。不勝企望。

12.接信語?？探邮纸?，敬悉一切。接奉大禮，敬悉種切。13.交涉語。請(qǐng)即答復(fù)，勿再延宕。希速歸還，幸勿再誤。

14.聲用語。未經(jīng)本人同意，自屬無效。如幾日內(nèi)未見復(fù)函，即作同意論。上述僅作參考，如用在恰到好處，就會(huì)避免俗套，為書信潤色。

令尊、令堂：對(duì)別人父母的尊稱。

家父、家嚴(yán)、家母、家慈：對(duì)自已父母的尊稱。

考妣：指父母，一般情況，在生叫父母，死后叫考妣。

泰山、泰水：舊時(shí)對(duì)岳父、岳母的尊稱。

令兄、令妹：對(duì)別人兄妹的敬稱。

家兄、舍妹：對(duì)自已兄妹的雅稱。

令郎：舊時(shí)對(duì)別人兒子的敬稱。

東床：舊時(shí)對(duì)女婿的雅稱。

內(nèi)室、內(nèi)人、拙荊：舊時(shí)丈夫?qū)ζ拮拥姆Q謂。

夫婿、郎君：良人：舊時(shí)妻子對(duì)丈夫的稱謂。

夫妻稱伉儷、配偶、伴侶、佳偶。

兄弟稱昆仲、棠棣、手足。

婦女稱巾幗、紅袖。

男子稱須眉。

老師舊時(shí)稱恩師、先生、夫子。

學(xué)生舊時(shí)稱門生、受業(yè)。

學(xué)校舊時(shí)泛稱寒窗，同學(xué)稱同窗。

對(duì)自已舊時(shí)的稱愚、鄙人、晚生。

夫妻一方亡故叫喪偶。父死后稱先父、先嚴(yán)、先考；母死后稱先母、先慈、先妣。同輩加“亡”字，如亡妻、亡妹。

書信用語

1.開頭語

惠書敬悉，情意拳拳。接獲手書，快慰莫名。昨得手書，反復(fù)讀之。諭書敬讀，不勝欣慰。拳拳盛意，感莫能言。頃接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以為念。前上一函，諒已入鑒。喜接來函，欣慰無量。頃奉惠函，謹(jǐn)悉一切。頃接手示，如見故人。得書甚慰，千里面目。得書之喜，曠若復(fù)面。數(shù)奉手書，熱摯之情，溢于言表。頃奉手教，敬悉康和，至為欣慰。久未聞消息，唯愿一切康適。

手書已接多日，今茲略閑，率寫數(shù)語。不日前曾奉一函，意其已抵左右。頃接手教，敬悉一切。接奉大札，敬悉種切。2.欽佩語

奉讀大示，向往尤深。喜接教誨，真解矇矣。大示拜讀，心折殊深。謹(jǐn)蒙悔語，用祛塵惑。大作拜讀，敬佩之至。頃讀惠書，如聞金石良言。久欽鴻才，時(shí)懷渴想。德宏才羨，屢屢懷慕。蒙惠書并賜大著，拜服之至。3.思念語

分手多日，別來無恙？歲月不居，時(shí)節(jié)如流。別后月余，殊深馳系。一別累月，思何可支？海天在望，不盡依依。久疏通問，渴望殊深。別后縈思，愁腸日轉(zhuǎn)。離別情懷，今猶耿耿。別來良久，甚以為懷。近況如何，念念。前上一函，諒達(dá)雅鑒，迄今未見復(fù)音，念與時(shí)積。故園念切，夢(mèng)寐神馳。心路咫尺，瞻言甚慨。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。鴻雁傳書，千里咫尺。海天在望，不盡依依。相距尚遠(yuǎn)，不能聚首。轉(zhuǎn)托文墨，時(shí)通消息。何日重逢，登高延企。握別以來，深感寂寞。久疏問候，多多見諒。何時(shí)獲得晤敘機(jī)會(huì)，不勝企望之至。久疏問候，想必一切佳勝?多日末晤，系念殊殷。久仰大名，時(shí)深景慕。4.問候語

春寒料峭，善自珍重。陽春三月，燕語雕梁，想必心曠神怡！當(dāng)此春風(fēng)送暖之際，料想身心均健。春日融融，可曾乘興駕逰？春光明媚，想必合家安康。時(shí)欲入夏，愿自珍重。赤日炎炎，萬請(qǐng)珍重。炎暑日蒸，千萬珍愛。茲際炎暑，好自為之。盛暑之后，繼以炎秋，務(wù)望珍攝為盼。入秋頓涼，幸自攝衛(wèi)。秋色宜人，望養(yǎng)志和神。秋高氣爽，希善自為樂。秋雨綿綿，萬請(qǐng)自愛。秋風(fēng)蕭蕭，至祈攝衛(wèi)。秋風(fēng)多厲，為國珍攝。近日天寒，諒已早自衛(wèi)攝。漸入嚴(yán)寒，伏維自愛。日來寒威愈烈，伏維福躬無恙。入秋頓涼，幸自攝衛(wèi)。汗暑無常，伏維珍重自愛。嚴(yán)風(fēng)極冷，請(qǐng)厚自珍愛。近來寒暑不常，懇祈珍重自愛。

5.問病語。大示細(xì)讀，尊蒜極念。聞君欠安，甚為懸念。聞病甚念，務(wù)請(qǐng)安心靜養(yǎng)。頃聞您臥病數(shù)日，心甚念之。聞您抱恙，不勝懸念。知尊恙復(fù)發(fā)，甚念甚念。尊恙已有起色，甚以為慰。尊恙愈否?念念。尊蒜大愈否?望珍攝自重。貴體新痊，諸唯珍重。前遇來函，知尊恙已痊可。重病新愈，望多休息。欣聞貴體康復(fù)，至為慰藉。6.自述語

敝寓均安，可釋遠(yuǎn)念。闔寓無恙，請(qǐng)釋懸念。賤軀如常，眷屬安健，聊可告慰。微恙已愈，頑健如往日，免念。合家老小安好如常，請(qǐng)勿念為要。幸寓中均平善，勿念可也。惟寓中均平善，可請(qǐng)勿念。我微恙已愈，現(xiàn)頑健仍如往日，免念。偶然微恙，幸近已痊愈，希勿念為幸。日前患病，現(xiàn)已復(fù)原。賤體初安，承問極感。大示讀悉，獎(jiǎng)飾過分，實(shí)不敢當(dāng)。7.祝賀語

欣聞......，謹(jǐn)寄數(shù)語，聊表祝賀。謹(jǐn)以至誠，恭賀你們......喜聞......，由衷快慰，匆致此函，誠表賀意。謹(jǐn)具刀筆書遏，恭賀嘉事吉禮。頃聞喜訊，再祝鴻圖大展。

a)祝新婚。忽鳴燕賀，且祝新僖。頃聞吉音，欣逢嘉禮。附呈微物，聊佐喜儀，勿棄是幸。欣聞足下花燭筵開，奉呈薄禮。謹(jǐn)呈不腆之儀，聊以志喜。得悉你倆有情終成眷屬，至為快慰。欣聞你們喜結(jié)良緣，無限欣慰。喜聞足下燕爾新婚，特申祝賀。頃悉你合巹之喜，謹(jǐn)祝幸福，白頭偕老。恭賀你們喜結(jié)百年之好。

b)祝生育。弄璋之喜，可慶可賀。弄瓦之慶，遙以致賀。聞?dòng)轺耄?jǐn)此恭賀。弄璋之喜，符君宿愿，謹(jǐn)以為祝。聞尊夫婦喜添千金，熱忱致賀。謹(jǐn)祝母子平安無蓋，望代致拳拳。

c)祝壽。遙祝壽比南山，福如東海。恭賀延年壽千秋。心禱口祝，皆賀高壽。謹(jǐn)祝壽比南山，健康長壽。喜貿(mào)福壽雙全，恭祝合家安好，壽星高照 8.致謝語。承蒙關(guān)注，特此感謝。承蒙關(guān)照，不勝感激。請(qǐng)接受我的謝忱。費(fèi)神之處，不勝感激，來示讀悉；十分感謝。厚情盛意，應(yīng)接不遑，切謝切謝。勞神為謝。費(fèi)神之處，泥首以謝。感荷高情，非言語所能鳴謝。承賜忠言，心感何極。承蒙諄諄忠告，銘感銘感。承蒙見教，獲益甚多。承示誠摯之言，佩其感甚。頃得惠函并照片種種，感謝之至。備荷關(guān)照，銘五內(nèi)。承蒙惠贈(zèng)，忠心感謝。前承饋贈(zèng)……，傾感不勝。承蒙存問，不勝感謝；如此厚贈(zèng)，實(shí)深惶涑。日前既荷盛錢，復(fù)蒙躬送，感謝無既。9.致歉語

惠書敬悉，甚感盛意，遲復(fù)為歉。音問久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。久稽回答，幸原諒之。奉讀惠書，久未作復(fù)，甚以為歉；數(shù)奉臺(tái)函，未暇修復(fù)，抱歉良深。音問久疏，實(shí)深歉疚?；輹缛帐盏?，因事紛繁，遲至今日奉復(fù)，甚歉。所詢之事，目前尚難奉復(fù)。關(guān)于……之事，一時(shí)無以奉聞，歉甚。托付之事，未能盡如人意，尚請(qǐng)多多包涵。前言……，因事繁忘卻，歉甚愧甚。雜務(wù)纏身，故托付之事延誤至今方作復(fù)，歉甚。疏失之處，請(qǐng)少垂寬恕之情。前事有負(fù)雅意，十分抱歉，尚希恕之。前事有逆尊意，不勝慚愧，萬望海涵。

10.致哀語。驚悉××不幸逝世，不勝哀悼。頃接仆告，不勝傷悼。驚聞××作古，家失柱石，悲痛萬分。尊×逝世，深致哀悼，尚望節(jié)哀順變。前接×日信，知令×逝去，為之慘然。××逝去，實(shí)足哀傷。良友云逝，傷感自多，尚望珍重。聞悉××逝世，大出意外，望節(jié)哀釋念。接××長逝之耗，凡在相好，無不同深惋惜。驚承訃告，悲悼不已，專函致唁，并慰哀衷。近聞××逝世，甚哀悼之。死者已矣，生者懇請(qǐng)多多保重。

11.請(qǐng)托語。冒昧干請(qǐng)，惟望幸許。拜托之處，乞費(fèi)神代辦，不勝感荷。謹(jǐn)布區(qū)區(qū)，尚希鑒察，費(fèi)神相助。所懇之事，若蒙慨允，將不勝感激之至。特瀝寸函布達(dá)，祈勿他言推諉。值此情形，望您能盡力相助。茲有……，謹(jǐn)祈代為轉(zhuǎn)交，費(fèi)神感荷。倘蒙照佛，銘感無已。如承俯允，無任感荷。

12.承諾語。但有見示，愿效犬馬。有何要求，請(qǐng)盡早示知，切勿客氣。凡有可效勞之處，自當(dāng)盡力而為。承囑各事，皆一一照辦，盡請(qǐng)放心。所言之事，當(dāng)為設(shè)法，請(qǐng)釋念。托付之事，時(shí)刻不敢忘懷。有蒙見托，敢不盡心盡力。為君效力，由衷所愿，豈有二話？

13.婉辭語。托付之事，因……，不便應(yīng)命，祈獲諒解。能力所及，僅此而已。無法奉命，尚希鑒諒。因…，故無法遵命，尚乞海涵。所托之事，實(shí)非綿力所能及。區(qū)區(qū)苦衷，尚祈鑒有。盛意心領(lǐng)，然非不為也，實(shí)不能耳。前信所言，實(shí)愛莫能助，容日后再行設(shè)法，請(qǐng)諒。無以為之，實(shí)非得已，伏乞諒鑒為幸。我情況不明，亦無主張，請(qǐng)自行酌定為盼。所言之事，問題非小，一時(shí)殊難決定。所需之款，本當(dāng)盡力籌借，唯我亦有困難，無以為助，殊深抱歉。蒙惠贈(zèng)厚物，感謝之至，然實(shí)難拜受，尚祈原諒。

14.請(qǐng)教語。倘蒙見教，沒齒不忘。如何之處，敬候卓裁。風(fēng)雨同舟，愿聞明教。倘承不吝賜教，幸甚幸甚。得暇望時(shí)賜教言為禱！倘有所聞，尚祈見告，惲資改進(jìn)，不勝盼禱!如有所得，祈隨時(shí)賜示為盼。上述種種，尊意以為如何，請(qǐng)告。所言之事，尚希撥冗見示為幸。今冒昧呈上拙作，若蒙賜以修正，不勝感激。拙作幼稚，懇請(qǐng)大加斧正。尊處若有此類資料，希一查見示為感。15.商討語。厚蒙雅愛，瀝膽直諫。叨在契末，斗膽直陳，伏維良照，不盡縷衷。種種尚須斟酌之處，尊意如何?吾敬先生，尤重真理，故直陳，希諒。微末之言，幸無見闊，不勝大愿。相見以城，請(qǐng)恕不謙。肺俯之語，請(qǐng)恕直言。16.贈(zèng)物語。寄上薄物若干，尚望笑納為幸。略表賀意，請(qǐng)笑納。微物兩包，聊供途中之需，即乞笑納。茲奉上……，聊表祝意，幸祈笑納。所奉禮品雖微不足道，望勿嫌棄。千里鵝毛，聊表寸心。

17.邀約語。何日來此，愿得晤談為幸。祈望一會(huì)，共敘友情。敬請(qǐng)光臨，若蒙光臨寒舍，當(dāng)不勝榮幸之至。偶得一佳作，愿與君共賞，懇請(qǐng)光臨。18.催促語。立盼速復(fù)。請(qǐng)速示知。萬望從速賜復(fù)為要。有暇希即函復(fù)為盼。如蒙速復(fù)，不勝感激。奉懇之事，乞速復(fù)為荷。余不盡言，唯乞速復(fù)為盼、上述之事，唯希從速示復(fù)。尊意如何，請(qǐng)即示知。19.結(jié)束語

草率書此，祈恕不恭。匆此先復(fù)，余后再稟。特此致候，不勝依依。臨書倉卒，不盡欲言。謹(jǐn)申數(shù)字，用展寸誠。書不盡意，余言后續(xù)。諸不具陳，謹(jǐn)申微意。情長紙短，不盡依依。言不盡思，再祈珍重。日來事忙，恕不多談。專此奉復(fù)辟。手此奉復(fù)。敬候回諭。匆雜書復(fù)，見諒。20.附言語?！痢粮焦P致意。不另。××囑代筆問候。夫人小女均此請(qǐng)安。順詢合家安好，不一。

書信祝頌問安語

同志之間通信，結(jié)尾常用“此致敬禮”四字，這樣的用語雖簡明、樸素，但稍嫌簡單。不同界別人士之間的書信，其祝頌問安語應(yīng)有所區(qū)別，可分為以下各類： 1.給尊長的書信祝頌問安語有：敬叩金安，(“金”，貴也)、敬請(qǐng)福安(父母)、謹(jǐn)祝榮壽、恭祝健康長壽(亦可視壽)、敬祝安好、敬祝健康、敬請(qǐng)康安、恭請(qǐng)示安、順叩崇祺(“祺”，系吉祥之意)、虔請(qǐng)崇安、敬請(qǐng)鉤安(“鈞”，重，古制三十斤為鈞)、恭請(qǐng)頤安(“頤”，保養(yǎng))、恭請(qǐng)福綏、(以下對(duì)女長輩)恭叩慈安、恭請(qǐng)懿安、敬請(qǐng)坤安、敬請(qǐng)淑安。2.給平輩的書信祝頌問安語有：祝你進(jìn)步、祝你健康、祝你愉快、祝你成功、祝你安好、祝工作順利；敬頌大安、順頌時(shí)綏、即頌時(shí)祉、此頌近祺、敬候佳祉、即候日祉、順候起居；順祝曼福不盡、順詢起居健吉、順詢興居安吉、此詢康健精進(jìn)、順賀行止佳勝、此祝晨祺百益、此間鵬程萬里、順祝萬事如意；敬候坤棋、并頌妝安(女輩)；順頌侍安、并頌侍福(為兄、友父母壽致兄、友用)。

3.給晚輩的書信祝頌問候語有：祝幸福、祝愉快、祝進(jìn)步、祝健康、祝工作好、望努力學(xué)習(xí)、順詢近祉、此詢近佳、即問近好、即問日佳。

4.給知識(shí)界的書信祝頌問安語有：敬請(qǐng)道安、并詢文安；對(duì)教師常用即頌教安、恭請(qǐng)教祺；對(duì)寫作者，常用順候著安、敬請(qǐng)著福、敬頌撰安、敬請(qǐng)撰祺、即頌著祺、敬請(qǐng)文安、敬請(qǐng)文祺；對(duì)編輯，常用肅請(qǐng)編安、即頌編祺；對(duì)學(xué)生，常用并詢學(xué)安、敬問學(xué)祺。

5.給軍商界的書信祝頌問安語有：謹(jǐn)請(qǐng)勛祺、即頌勛祉(“祉”，意為幸福)、敬問戎安、即頌戎綏；順頌籌安、敬候籌綏、并頌財(cái)安、順詢籌祉。6.給旅行旅居者的書信祝頌問安語有：敬請(qǐng)旅安、順請(qǐng)客安、并頌旅祺、順候旅社、此祝行安、謹(jǐn)問游安；此賀旅居多福、此問鵬程萬里。

7.賀婚的書信祝頌語有：祝儷安、敬候儷安、即頌儷祉、恭賀燕喜、順賀大喜、祝新婚幸福快樂。

8.賀年的書信祝頌語有：恭賀新喜、敬賀歲祺、敬賀年僖、順賀新祺、并頌春禧，祝新年快樂。

9.有關(guān)唁喪問病的書信問候語有：敬請(qǐng)禮安、即請(qǐng)衛(wèi)安、順候痊安、祝早日康復(fù)。

10.對(duì)全家的書信祝頌問安語有：恭請(qǐng)闔府康福、祝全家安好。

11.四季適用的書信祝頌問安語有：敬頌春祺、敬頌春安；肅請(qǐng)夏祺、即請(qǐng)夏安、敬候暑安、順候夏祉；謹(jǐn)頌秋安、順問秋祺；敬請(qǐng)冬安、敬頌冬綏。12.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的書信祝頌問安語有：請(qǐng)復(fù)示、請(qǐng)指正、請(qǐng)指示、請(qǐng)教正、妥否請(qǐng)批復(fù)。

書信末的啟稟語

1.對(duì)尊長：叩、叩上、叩稟、謹(jǐn)上、敬稟、拜上、百拜、再拜。

2.對(duì)平輩：謹(jǐn)啟、手肅、上言、上書、鞠躬、鞠啟、脫帽、敬上、頓首、謹(jǐn)肅、謹(jǐn)復(fù)、敬啟、親筆、謹(jǐn)獻(xiàn)(禮信用)。

3.對(duì)晚輩：示、字、白、諭、手白、手偷、手泐。

4.慶賀類：叩賀、拜賀、敬賀、恭賀、謹(jǐn)賀、同賀(多人)、序賀。

在日常生活中，古人以“自謙而敬人”為原則，因而要借助于各種禮儀來體現(xiàn)之。當(dāng)人們由于種種原因不能見面，只能將情感訴諸筆墨，托諸郵驛時(shí)，禮儀依然不可或缺，字里行間，揖讓進(jìn)退之態(tài)不僅依然可見，而且顯得更為溫文爾雅，彬彬有禮，從而形成了富于中國特色的書信文化。

一、書信格式

我國的書信史源遠(yuǎn)流長，戰(zhàn)國時(shí)期樂毅的《報(bào)燕惠王書》、魯仲連的《遺燕將書》、李斯的《諫逐客書》等，都已是傳誦千古的名篇。但先秦兩漢人寫信，形式比較隨便。至遲到魏晉時(shí)期，開始有人撰作“書儀”，就是各類書信的格式，以供他人寫信時(shí)套用。這類文字在魏晉到隋唐之際非常流行，據(jù)《隋書-經(jīng)籍志》記載，謝元撰有《內(nèi)外書儀》四卷，蔡超撰有《書儀》二卷?！冻缥目偰俊贩Q王宏、王儉、唐瑾，以及唐裴茝、鄭余慶，宋杜有、劉岳尚等都有《書儀》傳世。此外還有專供夫人、僧侶使用的《婦人書儀》、《僧家書儀》等。有學(xué)者敦煌文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)了上百件“書儀”類文書，比較著名的有鄭余慶書儀、杜友晉書儀等。迄今所知最早的書信格式，是晉代書法家索靖書寫的《月儀》。

我國的書信文化經(jīng)過歷代的傳承和發(fā)展，大體形成了為社會(huì)廣泛認(rèn)同的書信格式，一封通常意義上的書信，至少要包含以下幾個(gè)部分：稱謂語、提稱語、思慕語、正文、祝愿語、署名。

由于收信人年齡、身份的不同，寫信時(shí)所使用的稱謂語、提稱語、思慕語、祝愿語等也都有相應(yīng)的區(qū)別，弄錯(cuò)了就會(huì)貽笑大方，就是失禮。這套語言相當(dāng)復(fù)雜，本文只能略述其梗概。

二、敬稱

首先我們要談到書信中必須使用的敬稱和謙稱，這是中國書信文化最基本的常識(shí)，它所要體現(xiàn)的，則是君子“自謙而敬人”的理念。

敬稱是對(duì)他人表示尊敬的稱呼。敬稱的方式很多，比較常見的方法之一，是將古代爵稱等轉(zhuǎn)換成敬稱。例如“君”，原指天子或者君王，《詩-大雅-假樂》“ 宜君宜王”，此處的君就是指諸侯。后來，“君”轉(zhuǎn)化為比較寬泛的敬稱：稱父親為家君，稱已故的祖先為先君，妻子稱丈夫?yàn)榉蚓鹊取Ｒ部梢杂米鲗?duì)他人的尊稱，《史記-申屠嘉傳》：“上曰：君勿言，吾私之?！睍r(shí)至今日，君作為尊稱的用法在日語中依然保留著。

古代天子有三公、九卿，公、卿，也都被用作敬稱。如果對(duì)方德高望重，可以在他的姓之后加“公”字，稱為“某公”，當(dāng)今中國的知識(shí)界還有這種用法。“ 卿”用作尊稱，先秦就已出現(xiàn)，如荀況（荀子），時(shí)人尊稱“荀卿”，就是大家最熟知的例子。此外，“侯”字原本是指諸侯，《梁書-吉翂傳》“主上知尊侯無罪”，此處的“尊侯”是指對(duì)方的父親，這一用法在書信語言中還時(shí)有所見。

稱呼對(duì)方配偶也有相似的做法。古代天子的妃子稱“后”，諸侯的配偶稱“夫人”，大夫的配偶稱“孺人”，士的配偶稱“婦人”，庶人的配偶稱“妻”。時(shí)下，人們常常把對(duì)方的配偶稱為“夫人”，也是從古代沿襲而來的敬稱。此外，“公子”，原本指諸侯的庶子，后也用于尊稱對(duì)方的兒子，而將對(duì)方的女兒稱為“女公子”。

稱呼他人的親戚，一般在稱謂前加“令”字，如令尊大人、令堂大人、令伯、令叔、令兄、令弟、令妹等。對(duì)于他人的孩子也是如此，稱對(duì)方的兒子為令郎或令息，女兒為令愛或令媛。也可以在稱謂前加“賢”字，如賢伉儷（夫婦）、賢喬梓（父子）、賢弟等。

舊式書信還往往用“臺(tái)”字來表示尊敬，如臺(tái)啟、臺(tái)端、臺(tái)甫、臺(tái)安等。書信中的臺(tái)，是三臺(tái)的簡稱，三臺(tái)是天上的三顆星，古人用來指三公，故也用來當(dāng)作尊稱。古代臺(tái)與臺(tái)是兩個(gè)字，后來將臺(tái)簡化成臺(tái)，致使許多人誤以為是一個(gè)字，其實(shí)不然。所以，給港臺(tái)等通行繁體字的地區(qū)的友人寫信，千萬不能將臺(tái)甫寫成臺(tái)甫，那樣就會(huì)貽笑大方。

古人行冠禮之后都要取表字，或者還要取雅號(hào)。名只有父親和國君才能叫，所以《儀禮-士冠禮》說：“冠而字之，敬其名也。”直呼其名被視為不禮貌的表現(xiàn)。目前，進(jìn)入近代以來，一般人已經(jīng)很少再取表字或雅號(hào)，但在文人圈中依然有之，因此，在與他們通信之前最好先了解一下，以免唐突。

此外，與敬稱相呼應(yīng)，書信中凡涉及對(duì)方的事物都要用敬語，如對(duì)方的住宅，要稱府、邸，或者稱潭府，潭是深的意思，潭府，意猶深宅大府，是對(duì)對(duì)方住宅的美稱，故信末又往往用“潭安”來表示闔府皆安的祝愿。如果對(duì)方有所饋贈(zèng)，感謝時(shí)可稱厚賜、厚贈(zèng)、厚貺等，以表示看重這份情誼。對(duì)不同的事物要用不同的美稱，如果是對(duì)方來信，可以稱大函、大翰、惠示、大示、手示、大教；如果是詩文著述，則可稱華章，瑤章；如果是宴請(qǐng)，則要稱盛宴、賜宴等。

書信中一般不要出現(xiàn)你、我、他之類的代詞，這也是簡慢或者缺乏文采的表現(xiàn)，凡是遇到類似的地方，應(yīng)該酌情處理。如提及對(duì)方時(shí)，可以用閣下、仁兄、先生等代替；提及自己時(shí)，可以用在下、小弟、晚等代替；提及第三方時(shí)，一般可以用“彼”或者“渠”表示，渠當(dāng)?shù)谌朔Q用，始見于《三國志-吳志-趙達(dá)傳》：“ 女婿昨來，必是渠所竊?！?/p>

三、謙稱

謙稱是與敬稱相對(duì)的稱謂，一般用于自己或者自己一方。對(duì)他人用敬稱，對(duì)自己用謙稱，是中國人的傳統(tǒng)。從先秦文獻(xiàn)可以知道，當(dāng)時(shí)的貴族都有特定的謙稱，如《老子》說：“王侯自稱孤、寡、不谷。”“孤”和“寡”都是少的意思，王侯稱孤道寡，是謙稱自己德行淺少；“谷”是善的意思，不谷猶言不善?！抖Y記-曲禮》說，諸侯的夫人在天子面前自稱“老婦”，在別國諸侯面前自稱“寡小君”，在丈夫面前自稱“小童”。

古人每每用“臣妾”作為謙稱。古代有“男曰臣，女曰妾”之語，“臣妾”的本義，猶后世言奴才。司馬遷在他的《報(bào)任安書》中自稱“仆”、“牛馬走”。仆也是奴仆的意思，日本人至今還“仆”作為第一人稱的謙稱?！芭ｑR走”，意思是象牛馬一樣供驅(qū)使奔走的人。與此相類似的用法，是謙稱自己的兒子為犬子、賤息等。

對(duì)自己的父母固然要敬重，但在與他人提及自己的家人時(shí)，就不能用敬稱，而要用謙稱，一般是在稱謂之前加一“家”字，如稱自己的父親為家父，或者家君、家嚴(yán)；稱自己的母親為家母，或者家慈。如果父母已經(jīng)去世，則對(duì)人要稱“先父”、“先大人”、“先母”。同樣，對(duì)他人稱呼自家的其他親戚，也都要加一“家” 字，如家伯、家伯母；家叔、家叔母；家兄、家嫂；對(duì)比自己年齡小的，則可以稱“舍弟”、“舍妹”等。自稱或者用“愚”字，如愚弟。

對(duì)他人稱呼自己的妻子，一定要用謙稱，如“內(nèi)人”、“內(nèi)子”、“拙荊”；或者用平稱“愛人”、“太太”。常常聽到有人向?qū)Ψ浇榻B自己的妻子時(shí)說：“這是我夫人?！边@是非常失禮的說法，如前所說，諸侯的元配才能稱為“夫人”。普通人相交，稱對(duì)方配偶為夫人，略有恭維的意思。稱自己的配偶為夫人，就顯得自大，或者是無知。

如果向?qū)Ψ接兴佡?zèng)，則要用謙語，如菲儀、芹獻(xiàn)、寸志等，意識(shí)是說自己的東西微雹不值錢，不過是借以表示小小的心意。希望對(duì)方收下禮物，則要說懇請(qǐng)笑納、敬請(qǐng)哂納等，意思是讓對(duì)方見笑了。

四、提稱語

書信一定要用稱謂，首先要分清是父母、尊長，還是老師、朋友。稱謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語來表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類詞語稱為提稱語。

提稱語與稱謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鑒

用于長輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒

用于師長：函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席

用于平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

用于同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒

用于晚輩：如晤、如面、如握、青覽

用于女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽

給父母寫信，“膝下”一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》：“故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)?！笔钦f人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱。

“函丈”源出于《禮記-曲禮》，向尊長請(qǐng)教時(shí)，要“席間函丈”，意思是說，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長有所指畫；故用作對(duì)老師的尊稱。

提稱語可以幾個(gè)詞疊加使用，如毛澤東致其師符定一（字澄宇）稱：“澄宇先生夫子道席”，以見尊敬之意。

三、思慕語

書信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱語之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡練的文句述說對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類文句稱為思慕語。

思慕語中使用最多的，是從時(shí)令、氣候切入來傾吐思念之情。敦煌文書中有一件《十二月相辯文》，列舉每月不同的氣候狀況下，可供選用的詞語，如正月初春可以說：“孟春猶寒，分心兩處，相憶纏懷。思念往還，恨無交密。”二月仲春可以說“仲春漸暄，離心抱恨，慰意無由，結(jié)友纏懷，恒生戀想。”等等。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。

后世書信的思慕語相當(dāng)豐富，不勝枚舉，比較常用的如：

云天在望，心切依馳。

相思之切，與日俱增。

望風(fēng)懷想，時(shí)切依依。

仰望山斗，向往尤深。

風(fēng)雨晦明，時(shí)殷企念。

寒燈夜雨，殊切依馳。

瘦影當(dāng)窗，懷人倍切。

還有一類思慕語是從回憶上次見面的時(shí)間及其思念切入的，如：

不睹芝儀，瞬又半載。

自違芳儀，荏苒數(shù)月。

久違大教，想起居佳勝，定符私祈。

久疏問候，伏念寶眷平安，闔府康旺。

思慕語十分豐富，讀者可以在閱讀書信范文時(shí)留心摘錄，以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng)，用自己的語言來描述真實(shí)的情感。

四、書信中的平和闕

我們先來看一封兒子致父母的家信：

父母親大人膝下，謹(jǐn)稟者：男離家后，一路順利，平安抵達(dá)學(xué)校，可紓

廑念。惟思

雙親年齒漸高，男在千里之外，有缺孺子之職。伏望

訓(xùn)令弟妹，俾知料理家務(wù)，或有以補(bǔ)乃兄之過。王阿姨家已去看望過，家中老幼平

安，囑筆問好。專此謹(jǐn)稟，恭請(qǐng)

福安。男某某謹(jǐn)稟某月某日

信的開頭“父母親大人膝下”頂格書寫，下文大多沒有寫到頭就另起一行再寫，這是什么意思呢？原來，古人但凡在書信正文中提及自己的父母祖先，以及他們的行為時(shí)，在書寫方式上一定要有所變化，以表示尊敬。書信的第一行要頂格，高出下面所有的文字一格，稱為“雙抬”。正文中凡是提及高祖、曾祖、祖、雙親等字樣，或者慈顏、尊體、起居、桑梓、墳壟等與之相關(guān)的字樣時(shí)，可以有兩種處理方法：一種叫“平臺(tái)”，就是另起一行，與上一行的開頭齊平著再書寫；另一種叫“挪抬”，就是空兩格或一格書寫。在上面所例舉的這封信件中，凡涉及父母親的詞語如廑念（猶言掛念）、雙親、訓(xùn)令、福安等，都采取平抬的方式。

這種方式至遲在唐代就已經(jīng)出現(xiàn)，敦煌文書中將“平抬”稱為“平”，“挪抬”稱為“闕”。近代以后，傳統(tǒng)書信中“平抬”的方式逐漸減少，“挪抬”則依然普遍使用，今日港臺(tái)、韓國、日本文人寫信時(shí)還常常用“抬”的方式表示敬意。

五、師生之間的稱謂

學(xué)生稱呼老師，最普通的是夫子、函丈。以“夫子”稱呼老師可以追溯到孔子，故后世用來作為對(duì)老師的通稱?！昂伞币辉~源于《禮記-曲禮上》：“席間函丈?！焙侨菁{的意思，學(xué)生與老師講問，彼此之間應(yīng)該留有一丈左右的距離，以便尊者有所指畫，故可以作為對(duì)老師的尊稱。

學(xué)生自稱自稱生、受業(yè)?！对娊?jīng)》中就有把讀書人稱為“生”的，《小雅-常棣》說“雖有兄弟，不如友生”?！妒酚?儒林傳》：“言禮自魯高堂生?！彼抉R貞《索隱：“自漢以來，儒者皆號(hào)'生'，亦'先生'省字呼之耳。”可見西漢以后，“生”成為讀書人的通稱。在實(shí)際使用上，老師稱呼弟子為“張生”、“李生”；學(xué)生也自稱“生”、“小生”。

“業(yè)”字的本義是木版，古時(shí)老師授課，將要講的篇章寫在“業(yè)”上，《禮記-曲禮》說“請(qǐng)業(yè)則起”，意思是說向老師請(qǐng)教問題要起身，因此，學(xué)生稱老師為“業(yè)師”而自稱“受業(yè)”。

一般來說，只要同一時(shí)期、在同在一學(xué)校生活過的老師和學(xué)生，就可以有師生的名分。老師如何稱呼學(xué)生，要看彼此在學(xué)問上有無直接的授受關(guān)系。如果對(duì)方是自己正式的學(xué)生，并向他傳授過學(xué)業(yè)，可以稱之為“弟”。這里的“弟”是“弟子”的意思，與兄弟之弟無關(guān)，古代師生稱“師弟”，學(xué)生如若見到老師的這種稱呼，千萬不要誤解。如果彼此雖有師生名分，但沒有授過課，則老師一般稱學(xué)生為“兄”，例如，胡適曾任北京大學(xué)校長，顧頡剛是北大的學(xué)生，彼此有師生的情誼，所以，胡適在給顧頡剛的書信中稱之為“兄”；再如大家都熟知的，魯迅給許廣平的第一封信中稱“廣平兄”，許廣平不解其意，回信表示不敢與魯迅兄弟相稱，其實(shí)魯迅并沒有稱兄道弟的意思，“兄”不過是老師對(duì)學(xué)生輩的最普通的稱呼罷了。

老師給學(xué)生的書信，落款一般只寫自己的名字。

同學(xué)之間的稱呼，則可以視進(jìn)入師門的先后，以學(xué)長、學(xué)弟、學(xué)妹，或者師兄、師弟、師妹相稱。書信往還時(shí)，也有用比較雅氣的叫法，稱“硯兄”之類的。

五、祝愿語及署名敬詞

兩人見面后，即將分別之時(shí)，應(yīng)該互道珍重。這一禮節(jié)表現(xiàn)在書信中，就是祝愿語和署名啟稟詞。

由于輩份、性別、職業(yè)的差別，祝愿詞也有比較嚴(yán)格的區(qū)別，比較常用的有：

用于父母：恭請(qǐng)○福安。叩請(qǐng)○金安。敬叩○禔安。

用于長輩：恭請(qǐng)○崇安。敬請(qǐng)○福祉。敬頌○頤安。

用于師長：敬請(qǐng)○教安。敬請(qǐng)○教祺。敬頌○誨安。

用于平輩：順祝○時(shí)綏。即問○近安。敬祝○春祺。

用于同學(xué)：即頌○文祺。順頌○臺(tái)安。恭候○刻安。

用于女性：敬頌○繡安。即?！饓诎?。恭請(qǐng)○懿安。

祝愿詞的主題，是希望對(duì)方幸福、平安。上面列舉的祝愿詞中，禔、祉、祺等都是福的同義詞；綏也是平安的意思。明白于此，就可以視需要選擇、搭配使用。

需要指出的是，使用祝愿詞切不可混淆對(duì)方的身份，如繡安、壼安、懿安是專用于女性的祝愿詞，如果用到男性身上，就令人忍俊不禁了。此外，祝愿詞中的某些字比較古奧，要弄清楚字義之后再使用，例如“壼（kun）”字的本義是指宮中的道路，后引申為后妃居住的地方，故借用為對(duì)女性的尊稱。壼字的字形與茶壺的壺字很相像，有人不察于此，將壼安寫成壺安，就成笑柄了。

舊式書信在落款之后，一般還要根據(jù)彼此關(guān)系寫敬詞（或稱啟稟詞），例如：

對(duì)長輩：叩稟、敬叩、拜上。

對(duì)平輩：謹(jǐn)啟、鞠啟、手書。

對(duì)晚輩：字、示、白、諭。

叩是叩首，即磕頭，這是禮儀書面化的表現(xiàn)?？念^禮節(jié)早已廢止，但在書信中也還見使用，不過是借以表達(dá)敬意的一種方式罷了，不必過于拘泥字義。

六、信封用語

在紙張發(fā)明以前，古人用帛或竹簡、木板作為書寫材料，故書信又稱書簡、尺牘。在今天的書信用語中，還殘留著某些早期書簡的專門用語，需要先作一些介紹。

所謂“牘”，就是將樹木鋸成段后剖成的薄片。在牘上寫信后，為了保密，用另一塊木板覆蓋在上面，稱為“檢”；在檢上書寫收件人的姓名、地址，稱為“ 署”。用繩子將牘和檢一并捆扎、再打上結(jié)，稱為“緘”，緘是封的意思（我們今天還用這個(gè)字）。如果是用竹簡寫信，簡數(shù)較多，就盛在囊中，用繩子扎口。為了保密，在繩結(jié)處用泥封住，上面加蓋印章作為憑記。

信封的書寫，也有很多講究，要體現(xiàn)出自謙而敬人的原則。書寫收信人的稱謂，除了一定要用尊稱之外，至少還有兩種表示尊敬的用法，其一，在收信人姓名、稱謂之后用“俯啟”、“賜啟”等用語，表示請(qǐng)求對(duì)方開啟信封。俯啟，有顯示對(duì)方高大，必須俯下身子來接信的意思。賜啟，是請(qǐng)對(duì)方賞光、恩賜啟封。

其二，使用“某某先生將命”之類的用語。古人每每用陛下、殿下之類的詞語來表示不敢與對(duì)方平起平坐，而只能與對(duì)方站在丹陛、大殿之下的執(zhí)事者對(duì)話，請(qǐng)他們傳話。類似的意思表現(xiàn)在信封上，就有了“將命”、“將命考”等用語。將命，是指古代士大夫家中為主人傳話的人。在信封上寫收信人的將命者收，是表示不敢讓對(duì)方直接收信，而只能將信交由傳命者轉(zhuǎn)呈，這是一種自謙的表達(dá)方式。“將命考”是傳命者的副手，讓將命考轉(zhuǎn)呈，則是謙中尤謙的表示了。

與上述表達(dá)方法相似的還有，“某某先生茶童收”、“某某先生書童收”等等，意思都一樣，寫信者明知對(duì)方并沒有將命者、茶童、書童之類的仆人，如此書寫，一則是借此表示敬意，二則也可以為書信增添一些雅趣。

順便說一句，明信片沒有信封，所以不能再用“緘”和“啟”等字樣。

書信舉例

1、魯迅致母親

母親大人膝下，敬稟者，日前寄上海嬰照片一張，想已收到。小包一個(gè)，今天收到了。

醬鴨、醬肉，昨起白花，蒸過之后，味仍不壞；只有雞腰是全不能喫了。其余的東西，都好的。下午已分了一份給老三去。但其中的一種粉，無人認(rèn)識(shí)，亦不知喫法，下次

信中，乞示知。上海一向很暖，昨天發(fā)風(fēng)，才冷了起來，但房中亦尚有五十余度。寓

內(nèi)大小俱安，請(qǐng)勿念為要。

海嬰有幾句話，寫在另一紙上，今附呈。

專此布達(dá)，恭請(qǐng)

金安。男樹叩上廣平及海嬰同叩一月十六日

書信舉例

2、毛澤東致老師符定一（澄宇）先生：

澄宇先生夫子道席：

既接光儀，又獲手示，誨諭勤勤，感且不荊德芳返平，托致微物，尚祈哂納。

世局多故，至希為國自珍。

肅此。敬頌

教安。不具。

受業(yè)毛澤東

書信舉例

3、曾國藩致兒子曾紀(jì)鴻

字諭紀(jì)鴻：自爾還鄉(xiāng)啟行后，久未接爾來稟，殊不放心。今日天氣奇熱，爾在途次平安否？

余在金陵與阮叔相聚二十五日，二十日等舟還皖，體中尚適。余與阮叔蒙恩晉封侯伯，門戶大盛，深為袛懼。爾在省以謙、敬二字為主，事事請(qǐng)問意臣、芝生兩姻叔，斷不可送條子，致騰物議。十六日出闈，十七八拜客，十九日即可回家。九月初在家聽榜信后，再啟程來署可也。擇交是第一要事，須擇志趣遠(yuǎn)大者。此囑。（滌生手示）

舊式書信在內(nèi)地已經(jīng)基本廢止，但港臺(tái)、韓國、日本以及在華僑中間還依然使用，因此，了解有關(guān)的知識(shí)不僅有助于閱讀古代文獻(xiàn)，而且可以增進(jìn)與海外的交流

第五篇：感恩父母書信

致媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！當(dāng)我拿起筆想對(duì)您說的時(shí)候，心中有千言萬語卻不知從何說起。

我想起當(dāng)我每天早上起床時(shí)，桌上已擺滿熱氣騰騰可口的早餐；我想起當(dāng)我生病時(shí)，是您一手拿著藥，一手拿著糖，焦急地站在床邊；我想起每天上學(xué)時(shí)，是您在我身邊碎碎的提醒我，有沒有忘帶東西?我真想大聲對(duì)您說：“媽媽，我愛您！”我真想對(duì)您說千千萬萬感激的話,我也真不知道該用什么詞來形容您對(duì)我的愛，在我成長的時(shí)光里，我的每一分進(jìn)步，都少不了您的悉心教育，少不了你的一番苦心，讓我健康快樂的成長，雖然無知的我沒有對(duì)表達(dá)感激，但您給卻仍心甘情愿的為我做每一件事，而且沒有一句怨言！

您是溫暖的陽光，我是陽光下成長的花朵；您是清澈的河水，我是水中的魚兒；您是安全的港灣，我是港灣中停泊的船兒??您用您那偉大的母愛撫養(yǎng)我成長。

您的愛是慈祥的，也是嚴(yán)厲的。有一次，我馬馬虎虎地寫完作業(yè)就想出去玩，誰知，您說：“先把作業(yè)給我看看。”我只好極不情愿地把作業(yè)交給您。您看著看著，臉就沉了下來，眉頭擰成了“川”字形，我一看，就知道等待我的是一頓“狂風(fēng)暴雨”。果然，您看完作業(yè)之后訓(xùn)斥我說：“你看看你做的作業(yè)，錯(cuò)的這么多！還想著出去玩呢！把這些錯(cuò)題改了，錯(cuò)一道，寫五道！”我說：“媽媽，我把錯(cuò)題改了，明天再做罰的題，我一定做。要不然，天黑了就沒法玩了”媽媽更生氣了：“不行，今日事，今日畢。再說，只有把功課弄懂了，都做好了，才能玩?！蔽抑缓霉怨缘脑诩依飳戝e(cuò)題。天黑了下來，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。那時(shí)，我的心里非常不理解您?，F(xiàn)在想起來，真是不應(yīng)該。您所為我做的一切，所要求我做的一切，都是為我好。在您睡覺的時(shí)候，我輕輕地?fù)崦念^發(fā)，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了您已經(jīng)有了一些白頭發(fā)!我不禁流下了眼淚，人人都會(huì)有白頭發(fā)，這是規(guī)律，但那是代表著您的青春一去不復(fù)返了，代表著您為了撫養(yǎng)我付出了那么多的心血。

當(dāng)我遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是媽媽。

當(dāng)我受到委屈時(shí)，能耐心聽我哭訴的人，是媽媽。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我的人，是媽媽。

當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，與我分享喜悅的，是媽媽。

當(dāng)我出門遠(yuǎn)行，一心一意牽掛著我的還是媽媽。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從現(xiàn)在起，讓我學(xué)會(huì)感恩吧，當(dāng)您為我嘔心瀝血時(shí)，讓我道上一句“謝謝”！當(dāng)您疲勞時(shí)，讓我為您到上一杯濃茶，幫您捶捶背；當(dāng)您生病時(shí)，讓我在病床前陪陪您，陪您多說會(huì)話，我對(duì)您的感激千言萬語說不盡，只化為一句話——媽媽，謝謝您！

祝

身體健康、萬事順意！

女兒：王靜沂

2012年4月8日

學(xué)校名稱：唐山市裕華道一小五年級(jí)一班學(xué)生姓名：王靜沂

聯(lián)系電話：***

學(xué)生地址：唐山市紅星樓48-2-201 作文題目：致爸爸媽媽的一封信 來搞類型：電子稿

指導(dǎo)教師：董曉華

指導(dǎo)教師電話：***