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      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂(大全5篇)

      時間:2019-05-12 21:58:48下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂》。

      第一篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂

      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂摘要:同學(xué)們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學(xué)們,“上一個世紀(jì)”的那種舊看法,那種舊理念,我們應(yīng)該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀(jì)!??

      感恩老師也好感恩誰都是一種快樂

      最近,我想了想,真的,廣告上說得沒錯,感恩老師,是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事,怎么回快樂呢?錯了,他們錯了!

      開始,我也覺得,感恩真的十分無聊。后來,我經(jīng)過高人的指點,明白了感恩的重要性:如果你為大家做了一項很有用的發(fā)明或者事情,卻沒人對你產(chǎn)生感恩之心,當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的,你還有勇氣做下去么,如果沒有做下去的勇氣了,世界前進(jìn)的還會那么快么?后來我又明白,老師也是同樣的道理:老師教給你知識可你卻不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越來越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去,如果沒有教下去,損失是我們自己的,不是別人的,這樣少說了一句話,換來損失了好多知識,真的是得不償失。相等之下,如果老師每上完一節(jié)課,你都給老師說一聲謝謝,老師不僅會很感動,而且心情會很好,下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容,得來的是你自己的,不是別人的。同學(xué)們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學(xué)們,“上一個世紀(jì)”的那種舊看法,那種舊理念,我們應(yīng)該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀(jì)!

      第二篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩

      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩

      摘要:回首往事,我感到慚愧:同學(xué)借我鉛筆、橡皮,用完后,我連謝謝也不說;爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我卻時常發(fā)脾氣??直到現(xiàn)在,我才懂得了“感恩”這個詞兒的真正含義??

      感恩

      如果,祝福是一座高山,感恩,便是那如茵的草木。感恩,顧名思義,那就是非常感激別人對自己的恩情。想一想,前幾天,我讀了《霧都孤兒》這本書,被里面的一個故事情節(jié)所感動。有一天,主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因為過于饑餓,而又得了重病,便昏倒在路邊,這時,一位好心的紳士――布朗洛路過,便把奧利弗帶回家。經(jīng)過布朗洛先生的悉心照顧,奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激,便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書。奧利弗給布朗洛先生送書,這,便是感恩。或許,只是簡簡單單的兩個字:“謝謝。”感恩,曾是兩個不華麗的字眼兒;感恩,曾是一汪晶瑩的淚水;感恩,曾是一個緩慢、笨拙的動作;感恩,曾經(jīng)蘊(yùn)藏著一種不可思議的溫暖!連小小的孤兒奧利弗都能做到的事,我們這些生活在新世紀(jì)的人都不能做到嗎?

      回首往事,我感到慚愧:同學(xué)借我鉛筆、橡皮,用完后,我連謝謝也不說;爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我卻時常發(fā)脾氣??直到現(xiàn)在,我才懂得了“感恩”這個詞兒的真正含義。

      閑暇時期,姐姐手把手地教我英語,直到我學(xué)會為止。那天,我心中由然升起一種感恩之情,啊,我學(xué)會了感恩!

      感恩,并不難,一起行動吧,讓感恩充滿整個世界。

      第三篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩自強(qiáng) 快樂成長

      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩自強(qiáng) 快樂成長

      摘要:古人說“檢節(jié)則昌,淫佚則亡”。因此,浪費的人們,你們應(yīng)該覺醒了。就連外國孩子都可以自己掙錢吃飯,那我們——龍的傳人,難道就不可以嗎??? 感恩自強(qiáng) 快樂成長

      浪費食物的人們:

      你們好,我曾經(jīng)也很浪費,但“望梅止渴”這個故事令我改變了我一貫的浪費作風(fēng)。

      一天,我看到了望梅止渴的故事,當(dāng)我想起戰(zhàn)士們那干裂的嘴唇,看到通信員用嘶啞的聲音向上級匯報,看到戰(zhàn)士們吃力地咀嚼著又干又硬的餅干時,我流淚了。想想現(xiàn)在,少年兒童不再滿足那涼白開水,喝的都是“雪碧”、“可樂”。

      記得有一次春游,媽媽怕我渴著,讓我?guī)弦淮笃堪组_水,還囑咐我把餅干帶上。我極不情愿地說:“買果汁喝喝就行了,干嘛還帶水。”“不許亂花錢!”媽媽不高興地說。我只好帶著水走了。

      路上,我早就把媽媽的話忘到了腦后。我買了一瓶橙汁,心想不就兩元錢嗎,有什么大不了的?忽然,老師叫集合了,慌亂中,我把還剩一小半的橙汁丟在了路邊......戰(zhàn)士們在極度干渴的情況下,送來了蘋果,他們都讓著吃,就連傷員也只是聞了聞,多么感人呀!再看一下我們的春游,有多少被咬了一口的水果就扔掉了呀!我們丟掉那里是水果呀,丟掉的是革命先輩們那艱苦奮斗的精神呀!

      古人說“檢節(jié)則昌,淫佚則亡”。因此,浪費的人們,你們應(yīng)該覺醒了。就連外國孩子都可以自己掙錢吃飯,那我們——龍的傳人,難道就不可以嗎?

      此致

      敬禮!

      第四篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩大自然

      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩大自然

      摘要:感恩節(jié)到了,我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是,不知大家是否想到過要感謝大自然,感謝地球媽媽?……

      感恩大自然

      感恩節(jié)到了,我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是,不知大家是否想到過要感謝大自然,感謝地球媽媽?

      雖然,大自然似乎不需要我們的感恩,事實上我們與大自然密不可分。打開窗,馬路兩旁的梧桐樹隨風(fēng)搖擺著,向你招手,釋放出新鮮空氣,讓你感到神清氣爽;走出家門,溫暖的陽光親吻著你,嬌艷的花朵吐出芬芳,歡迎著你,天上潔白的云朵為你講述著一個個動聽的神話。這一切,都是大自然賜予你的。千百年前,地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物,人類在地球上過著安逸、舒適的生活。又過了千百年,一場森林大火,讓人類得到了火種,從此,人們學(xué)著用火,一直流傳至今。大自然給予我們這么多,我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

      我們的地球媽媽正在哭泣,因為它給予我們這么多恩澤。我們呢,非但不回報,還在不停地砍伐樹木,污染水資源。地球媽媽原來那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的?。喊咨廴?、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥,已將地球媽媽折磨得苦不堪言。

      善良的人們,請感恩大自然賜予的一切,回報大自然,讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力!

      第五篇:小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩教師節(jié)

      小學(xué)生感恩節(jié)作文500字:感恩教師節(jié)

      摘要:您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿……

      感恩教師節(jié)

      加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

      每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

      您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

      用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

      我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

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