第一篇：不懂得感恩的人是最貧窮的人

不懂得感恩的人是最貧窮的人

俗語(yǔ)說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。

當(dāng)挫折、失敗來臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！?/p>

如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看這個(gè)世間，則會(huì)覺得這個(gè)世間很可愛、很富有!樹上小鳥的輕唱，太陽(yáng)無私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡。

“我的手還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”誰(shuí)能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。

命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了?？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒?dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都讓他感到滿足，并對(duì)生活充滿了感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂的。

對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人，對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉;它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容;它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生;它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠(chéng)，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程 其實(shí)，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣，想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……

我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧!有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。

一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人;懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有和最快樂的人。翟鴻燊歡迎訂閱

第二篇：做一個(gè)懂得感恩人演講稿（通用）

做一個(gè)懂得感恩人演講稿（通用5篇）

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的做一個(gè)懂得感恩人演講稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的感情;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦。

今周末，學(xué)校組織了“為父母洗腳”活動(dòng)，這不禁讓我想起了十多年前熱播的一個(gè)公益廣告，講的是一位年輕母親在給自己的兒子講小鴨子的故事，講完后，母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳，那個(gè)年幼的孩子見了，便跑到衛(wèi)生間……當(dāng)媽媽給孩子的奶奶洗完腳，回到自己的房間里時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，回頭一看，只見他正吃力地端著滿滿的一盆水，蹣跚地走過來童聲童氣地說：“媽媽洗腳。”媽媽欣慰地笑了?，F(xiàn)在想想，真的是羞愧不已，自己還不如一個(gè)三四歲的小孩，從小到大還從來沒有給父母洗過腳。今天，就借這個(gè)機(jī)會(huì)，給媽媽洗一次腳。

冷熱水在盆中混合，激起點(diǎn)滴水珠，用手試一下溫度，剛剛好，將媽媽的腳放入盆中，用手輕輕的揉捏著，腳背、腳趾、腳掌。腳背上因?yàn)橐淮诬嚨溸M(jìn)行了植皮手術(shù)，留下了巴掌大的傷疤，腳掌腳跟上因?yàn)槎嗄甑膭诶哿粝铝撕窈竦睦O子，看到這些，我仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影。不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，孩子。”我問：“舒服嗎?”“舒服極了”媽媽說。

人，應(yīng)該懂得感恩，感恩父母，是父母給予我們生命。就連動(dòng)物也有感恩之心，比如烏鴉反哺，羊羔跪乳。因此感恩是一切生命靈魂的馨香，是上帝送給我們的禮物，是為了貧瘠的路而撒下的多情的種子。

光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。

每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的.老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，秋風(fēng)吹拂著我們的容顏，在這如詩(shī)似畫的日子里，我們剛剛走過了第xx個(gè)教師節(jié)。

有的同學(xué)，畫了一幅美麗的圖畫，送給最敬愛的老師;有的同學(xué)走到老師面前，輕輕地說上一聲，老師祝您教師節(jié)快樂;還有的同學(xué)，把自己寫的最漂亮的作業(yè)送到老師跟前說，老師，這是我送您的教師節(jié)禮物;還有兩位同學(xué)一起來到老師的辦公桌前，輕聲地獻(xiàn)上《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌;還有一個(gè)班的同學(xué)在黑板上寫著:老師，祝您節(jié)日快樂!并為每位到班級(jí)來上課的老師齊聲送上祝福!……這是我們六小的同學(xué)們用自己的方式在感恩老師。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕淖８６械叫腋?

有一位老師在教師節(jié)那天收到這樣一封信：親愛的老師，教師節(jié)快樂，從六安路小學(xué)到初中再到大學(xué)，這一路走來對(duì)我印象最深的就是您在我心里種下的渴望閱讀的種子和敢于做夢(mèng)、追逐夢(mèng)想的勇氣，未來是捉摸不定的，但您依然在教師的崗位上燃燒著，奉獻(xiàn)著，這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。在教師節(jié)來臨之際，奉上我對(duì)您最真誠(chéng)的祝福，您的學(xué)生?？吹竭@樣的話語(yǔ)，老師們的心里無比的激動(dòng)。這是作為老師，最大的幸福和驕傲。孩子們，你們的成長(zhǎng)就是給老師最好的禮物，你們的成長(zhǎng)就是對(duì)老師最好的感恩。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷 我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

時(shí)光飛逝，歲月悄悄從指縫間流逝，在青春的容顏里，華麗的夢(mèng)在心中沉淀，多彩的故事在心中劃過，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。

回首生命的時(shí)光和青春的輪回，多少思考，多少感慨，在心中化作一道美麗的風(fēng)景，在歲月的河里，我慢慢欣賞。今天，我希望在這里與大家分享我的想法和感受，希望給大家?guī)硪恍┦斋@!

不知什么時(shí)候，耳邊充滿了嘈雜，再也聽不到愛的聲音;我不知道什么時(shí)候，眼睛被霧霾蒙住了，看不到美麗的風(fēng)景;不知道什么時(shí)候，我心中充滿了悲傷和憤怒，感覺不到到存在的美好;我像一只受傷的小鳥，心中充滿了痛苦，我不知道如何愈合;我像一個(gè)迷路的孩子，心中充滿了絕望，在黑夜中行走。

不知什么時(shí)候，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲傷和憤怒變成了安靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都沒有改變，唯一改變的是自己的心。是時(shí)候讓我擁有一顆感恩的心了!

懷著一顆感恩的心聆聽，一切喧囂都會(huì)褪去，愛的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛的纏綿。一切都變成了空氣，看不到愛我的人在默默地陪伴我，聽不到幸福的歌聲在耳邊，永遠(yuǎn)保持著遠(yuǎn)望的態(tài)度，在天空中尋找那份清澈的夢(mèng)想。

在追逐中，我充滿了辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢的回到身后，當(dāng)熟悉的身影終于在月臺(tái)變成一個(gè)小點(diǎn)……

突然，所有的空氣都被帶走了，我像魚兒一樣從水里跳回了大海，所有的掙扎都變得徒勞。在那一刻，我明白了:愛永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去。但我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，忘記了擁有一顆感恩的心，感謝給我生命的人，感謝給我溫暖的人對(duì)我的關(guān)懷，感謝愛我勝過愛自己的人。

那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去傾聽愛的聲音，去體會(huì)愛的溫暖;在那一刻，我學(xué)會(huì)了給予，給予和關(guān)心的同時(shí)感謝:媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，多休息，別太忙。奶奶，照顧好你自己。

感恩的心給我?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的快樂，我不會(huì)再看那水花。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到了最真實(shí)的快樂!一顆感恩的心讓我抓住了生命的寄托，懂得了血的真諦!

懷著一顆感恩的心去看，所有的陰霾都散去了，美麗的風(fēng)景填滿了他的眼睛。兩年前上一所特殊學(xué)校的經(jīng)歷令人難忘。忘不了那一天的一切，忘不了那聲音的憧憬，忘不了那美麗卻沒有神的眼睛。

感謝生活帶我去欣賞這個(gè)世界的繽紛,品味生活的時(shí)候耳朵不再吵鬧,當(dāng)眼睛不再困惑,當(dāng)心不再悲傷和憤怒,讓我們沉淀下來,用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品嘗真正的和平生活!

同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《感恩》。

中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來了許多節(jié)日。在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……

他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

這個(gè)故事，是我在查閱書籍時(shí)看到的?？梢哉f，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的.褻瀆。

同學(xué)們，我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。

第三篇：最堅(jiān)固的愛情,是懂得一個(gè)人的心

最堅(jiān)固的愛情，是懂得一個(gè)人的心

太過用力，會(huì)糾纏于內(nèi)心，會(huì)讓所有的飽滿太過張力，是一張拉滿了的弓，射得一定遠(yuǎn)嗎？怕是會(huì)斷掉。

一場(chǎng)情事，潑墨太多了，用力太猛了，自己都收不住。洪水泛濫的結(jié)果是將自己淹沒了。

也許好的愛情應(yīng)該是云淡風(fēng)輕，安靜地看著對(duì)方，對(duì)方是自己的一塊清新的糖，想起時(shí)，安靜地抿一下，就夠了，有的時(shí)候，愛情需要距離，需要空間。

愛上一個(gè)人，總會(huì)動(dòng)蕩些時(shí)日，半夜跑去寫情書，私情這東西總怕沉溺。但不沉溺又是錯(cuò)的。

愛這個(gè)人，哪怕知道他壞他爛，可是，因?yàn)樨潙龠@人世間的一點(diǎn)點(diǎn)愛一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，便飛蛾一樣，撲向了火。這一場(chǎng)盛宴，是一個(gè)人的盛宴，與現(xiàn)實(shí)的愛情如此格格不入，不溫暖，不體貼，不妥當(dāng)，帶著罌粟的邪惡與放蕩——但她一意孤行，一定要一意孤行。

最堅(jiān)固的愛情是懂得一個(gè)人的靈魂與心，就像楊絳懂得錢鐘書，這種懂得，似讀一本值得讀的好書，讀一生，也不會(huì)倦。而他們的用力，是持續(xù)的溫度，是持續(xù)的力度，一直是這樣，不高，不低，不溫，不火。

用力地愛一個(gè)人，趁著還有一顆愛的心，其實(shí)是幸?！呐伦詈笏榱藴缌?，而心里，永遠(yuǎn)會(huì)有這個(gè)人，永遠(yuǎn)會(huì)有。

女人總對(duì)事物有所迷戀，而迷人比迷東西更誘人。大體說來，一是迷戀衣服，二是迷戀男人。衣服和男人同時(shí)到來，則男人第一。

愛情是最不實(shí)用的東西，傷筋動(dòng)骨的，不如迷戀別的東西實(shí)惠。迷戀這個(gè)東西，帶著癡的成分，愛情這個(gè)東西，當(dāng)個(gè)點(diǎn)綴時(shí)還好，可是，一用力起來就會(huì)盛大，又驚心動(dòng)魄又無聊。

太濃烈的愛情，來得快，一定去得也快。

愛情原來是有條件的，原來是和別的氣氛在一起的——特別是人前，如果感覺到他們?cè)谙鄲?，一個(gè)眼神就足夠了。

最干凈的愛情，一定清淡似水，應(yīng)該濃烈時(shí)濃烈，應(yīng)該清淡時(shí)就清淡。

只剩下愛情，一定離分手很近了，因?yàn)樵僖矝]有別的話——有趣的愛情，是和趣味、氣味、氣場(chǎng)相互聯(lián)系的，比如兩個(gè)人的共同愛好，哪怕一起愛上美食，其實(shí)最后拼的是生活習(xí)慣和靈魂距離。如果單純色相吸引，愛情最難維持，時(shí)間最短的愛情一定是一見鐘情——只憑貌相，那樣的愛情過于單薄，連維持下去都要努力。

最厚實(shí)的愛情，一定是踏實(shí)肯定，連缺點(diǎn)也要喜歡，連習(xí)慣都雷同，愛到忘記了愛是怎么回事，只記得他愛吃茴香餡，她愛穿安瑞井??如果只是為愛而愛，哪怕私奔到天涯，一定還要離散。

愛一個(gè)人，需要傻到?jīng)]有自己，和愛情相比，自己太輕了，太單了，太勢(shì)孤了，而只有愛情，可以讓人煥發(fā)了光彩，那樣的熠熠奪目，是自己沒有過的樣子。就像張中行老先生說，還是男女之情最有意思。因?yàn)橄聒f片，有癮，有毒，離不了，忘不了，相互吸引，又相互刺痛。

愛情之外的東西其實(shí)更能打動(dòng)人。有一位大師說如何畫好畫，最讓人動(dòng)容的一句話是：“沒用的東西要多?！碧貏e是你喜歡的，越?jīng)]用的東西最后會(huì)變成有用。而愛情也一樣吧？那愛情之外的邊邊角角，終能形成一個(gè)巨大保護(hù)網(wǎng)，順利把愛情轉(zhuǎn)化成親情。

一生中總有這些時(shí)日，是熱戀著的，是黏著的，是情癡花癡一樣，病態(tài)的纏綿，晝夜不分，朝也思暮也想全是他，全是他呀！

問了一遍又一遍，傻子一樣：你想我嗎？你愛我嗎？其實(shí)內(nèi)心里早就知道答案，可是，有什么用？就是不能肯定，就是想要讓他說出來。他說了，還是再問，有多愛，有多想。真是傻呀。繾綣到最后，被愛情圍困了，總以為會(huì)有多濃稠，卻聞到了涼意，最簡(jiǎn)單、最干凈的信愛上一個(gè)人，當(dāng)然會(huì)有清涼意。

情到深處，卻總是欲說還休，欲說還休。最深情的繾綣，倒不一定是身體的纏綿，到了靈魂的糾纏，你中有我，我中有你，片刻分離都覺得難以割舍，才真是更要命。

情到深處，何以表達(dá)？無語(yǔ)是最高境界。千溝萬(wàn)壑，都不記得了，時(shí)光掉落地板的聲音，砸在兩個(gè)人身上，似在前世的驚夢(mèng)里，兩個(gè)人靜默成一幅明媚的山水畫，人還是那個(gè)人，景還是那個(gè)景，卻因?yàn)闊o語(yǔ)，而起了一片喜悅，所有時(shí)光，亂云飛渡，飛云也無語(yǔ)，飛雨也無語(yǔ)，用手輕輕地?fù)荛_那夜晚的底色，居然是一片藍(lán)色，透明而惆悵。

第四篇：窮人最缺是野心的勵(lì)志小故事

窮人最缺的是什么？這里面有一故事。這是我從報(bào)上看來的。

話說巴拉昂是一位年輕的媒體大亨，推銷裝飾肖像畫起家，在不到十年的時(shí)間里，迅速躋身于法國(guó)五十大富翁之列，1998年因前列腺癌，在法國(guó)博比尼亞醫(yī)院去世。臨終前，他留下遺囑，把他四億六千法郎的股份捐獻(xiàn)給博比尼亞醫(yī)院，用于前列腺癌的研究，另有一百萬(wàn)法郎作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)給揭開貧窮之謎的人。

巴拉昂去世后，法國(guó)《科西嘉人報(bào)》刊登了他的一份遺囑。他說，我曾經(jīng)是一個(gè)很窮、很窮的窮人，去世時(shí)卻是以一個(gè)富人的身份走進(jìn)天堂的。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走，現(xiàn)在秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個(gè)私人保險(xiǎn)箱里，保險(xiǎn)箱的三把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰(shuí)要是能通過回答窮人最缺少的是什么，而猜中我的秘訣，他將能得到我的祝賀。當(dāng)然，那時(shí)我已無法從墓穴中伸出雙手為他的睿智而歡呼，但是他可以從那只保險(xiǎn)箱里，榮幸地拿走一百萬(wàn)法郎，那就是我給予他的掌聲。

這份遺囑刊出之后，《科西嘉人報(bào)》收到大量的信件，有的罵巴拉昂瘋了，有的說《科西嘉人報(bào)》為提升發(fā)行量在炒作，但是多數(shù)人還是寄來了自己的答案。

絕大部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是金錢，窮人還能缺少什么？當(dāng)然是錢了，有了錢，就不再是窮人了。還有一部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是機(jī)會(huì)。一些人之所以窮，就是因?yàn)闆]遇到好時(shí)機(jī)，股票瘋漲前，沒有買進(jìn)，股票瘋漲后，沒有拋出，總之，窮人都窮在背時(shí)上。

另一部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是技能?，F(xiàn)在能迅速致富的都是有一技之長(zhǎng)的人。還有的人認(rèn)為，窮人最缺少的是幫助和關(guān)愛。另外還有一些其他的答案，比如：窮人最缺少的是漂亮，是皮爾·卡丹外套，是《科西嘉人報(bào)》，是總統(tǒng)的職位，是沙托魯城生產(chǎn)的銅夜壺等等，總之，五花八門，應(yīng)有盡有。

巴拉昂逝世周年紀(jì)念日，律師和代理人按巴拉昂生前的交代在公證部門的監(jiān)視下打開了那只保險(xiǎn)箱，在四萬(wàn)八千五百六十一封來信中，有一位叫蒂勒的小姑娘猜對(duì)了巴拉昂的秘訣。蒂勒和巴拉昂都認(rèn)為窮人最缺少的是野心，也就是成為富人的野心。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，《科西嘉人報(bào)》帶著所有人的好奇，問年僅九歲的蒂勒，為什么想到是野心，而不是其他的。蒂勒說：“每次，我姐姐把她十一歲的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我說不要有野心！不要有野心！我想也許野心可以讓人得到自己想得到的東西?！?/p>

巴拉昂的謎底和蒂勒的回答見報(bào)后，引起不少的震動(dòng)，這種震動(dòng)甚至超出法國(guó)，波及英美。前不久，一些好萊塢的新貴，和其他行業(yè)幾位年輕的富翁就此話題接受電臺(tái)的采訪時(shí)，都毫不掩飾地承認(rèn)：野心是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)；某些人之所以貧窮，大多是因?yàn)樗麄冇幸环N無可救藥的弱點(diǎn)，即缺乏野心。

第五篇：最美的思念是不再見日記

想見不能見時(shí)，只能任由相思成疾，期盼相見之日；待到有緣再見時(shí)，已是物是人非事事休，原來最美的思念是不再見。

高一的時(shí)候，妍暗戀著同班同學(xué)昊。在這個(gè)不缺學(xué)霸和帥哥的班級(jí)里，處事低調(diào)的昊即使同時(shí)是學(xué)霸和帥哥，也顯得有些平凡，但是妍就是喜歡他的溫和 謙遜，比起那些自命不凡的男生好多了。她最喜歡偷看昊低頭看書寫作業(yè)的樣子，有時(shí)會(huì)拿著不會(huì)做的題目請(qǐng)教昊，沉醉在昊低沉溫柔的聲音之中。

妍本以為至少有三年的時(shí)間可以這樣看著昊，可是沒想到昊突然要轉(zhuǎn)學(xué)。如果班主任沒有在不經(jīng)意的時(shí)候說出來，恐怕妍要等到昊離開了才會(huì)知道這件 事。妍鼓起勇氣去問昊會(huì)選哪一所大學(xué)，她打算進(jìn)入大學(xué)和昊同校之后再向他表明心意。得到昊的回答后，妍帶著最美的笑容祝他前程似錦，目送這個(gè)突然出現(xiàn)在她 的世界，又驟然離開的人走遠(yuǎn)，昊所說的學(xué)校是省里的一所重點(diǎn)大學(xué)，以妍的成績(jī)來看，要考上這所學(xué)校并不容易，但是妍下定決心要考上這所大學(xué)，讓這份中止的愛情得以在另一個(gè)地 方重新來過。帶著這個(gè)目標(biāo)，妍在高中三年從未松懈過，所有人都認(rèn)為她吃錯(cuò)藥了，要不然一向懶散的她怎么會(huì)突然奮發(fā)向上呢，誰(shuí)也不知道妍的動(dòng)力來源于對(duì)昊的 思念，想見不能見的煎熬化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓她的成績(jī)慢慢地進(jìn)步。

高考中，妍的超常發(fā)揮讓她毫無懸念地考到了那所夢(mèng)寐以求的大學(xué)。高考結(jié)束后的整個(gè)暑假里，妍都處于緊張又期待的狀態(tài)當(dāng)中，常?；孟腴_學(xué)后在校園中和昊重逢的畫面，想象著三年未見的昊仍然會(huì)如同初見般那么溫文爾雅，想象著昊會(huì)接受她的告白和她交往。

開學(xué)的第一天，妍就到處打聽昊在哪個(gè)專業(yè)。在好心人的指引下，妍再次見到了昊?？粗矍斑@張熟悉的面孔，妍竟然感到陌生。她看著頭發(fā)染成五顏六 色的昊一臉不羈地坐在教室的最后一排，偶爾露出鄙夷的眼神看向正在授課的老師。妍無法將眼前這個(gè)男生和記憶中的昊劃上等號(hào)，但是事實(shí)就是如此殘酷，她想念 了三年的人已經(jīng)變了，變成一個(gè)和她心中完全不同的人。那一刻，妍希望自己沒有去問昊的高考志愿，沒有考到這所學(xué)校，沒有遇見那個(gè)好心人，沒有找到這間教 室，沒有看到這一幕，那么她的幻想就不會(huì)破滅了。

妍默默地舉步離開，她并不后悔喜歡上昊，只是埋怨自己為何如此執(zhí)著。如果他們不再見，那么她就可以一直帶著思念和美好的想象度過這一生。也許是她把昊想象得太完美了，才會(huì)如今的昊太陌生了。

原來最美的思念是不再見，尤其是無緣的兩個(gè)人，一旦在人海中走散了，就不要期待能再次在人海中重逢。思念制造美好的幻象，現(xiàn)實(shí)卻能改變兩個(gè)人，即使能夠再見，兩個(gè)人也已經(jīng)回不到曾經(jīng)了。