第一篇：感恩教育活動方案

巨人中學(xué)感恩教育活動方案

一、活動時間：2012年3月

二、活動對象：巨人中學(xué)高

一、高二學(xué)生

三、活動主題：“心存感恩，成就人生”

四、活動目的：讓每個巨中人都成為明確責(zé)任、懂得感恩的人。“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！暗嗡鳎咳鄨蟆薄般暛h(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。通過感恩教育，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會感恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的互助之恩，感謝他人的幫助之恩，讓學(xué)生知道什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。以實際行動，回報父母、老師和他人，使“感恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承。

五、活動安排：

1、宣傳發(fā)動：（3月3日—3月7日）

通過多種形式和載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，提升校園人文素養(yǎng)。

（1）懸掛感恩主題標(biāo)語?！白Ｎ倚Ｈ路莞卸髦黝}教育月活動圓滿成功”“心存感恩，成就人生”“感恩伴隨我成長”“常懷感動之情，常為感恩之行”“感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩”，“感謝同學(xué)的互助之恩，感謝他人的幫助之恩”。

（2）利用3月3日升旗儀式的國旗下講話，組織學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出

“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議，拉開巨中感恩教育主題活動月的序幕。

（3）學(xué)?！帮L(fēng)聲”廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《父親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《懂你》等。

（4）各班在3月7日前出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報?；顒悠陂g，各班可隨時更換相應(yīng)的板報內(nèi)容。

（5）讓每個學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌曲，誦讀一篇感恩文章，銘記一句感恩名言。

（6）各班在3月7日前做好宣傳發(fā)動和準(zhǔn)備工作。

2、活動組織：（3月7日—4月4日）

活動一：算筆親情賬，感知父母恩

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，物質(zhì)消費觀也不斷在改變，而中學(xué)生也不例外。有些學(xué)生一味追求時尚，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等情緒，將學(xué)生的天職拋在腦后，完全不理會父母對他們的期望，更不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長養(yǎng)育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。大家先認(rèn)真算一算自己進入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己高中畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦

心。要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，邀請學(xué)生家長和任課老師共同召開一次最感人、最生動、最有效、最令人難忘的“感恩父母”的主題班會，班會之后，各班要讓學(xué)生寫感想，開討論會，寫人生發(fā)展計劃。

活動二：組織一次班級感恩故事會，尋找本班感動的人和事。

利用教室的電教設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)視頻收看《感動中國年度十大人物》，然后以“尋找身邊的感動、弘揚班級正氣”為主題，認(rèn)真組織一場“誰讓我感動”班級感恩故事會，讓更多的同學(xué)站到前臺，將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們。每一個班每一個同學(xué)都有閃光點，都有感人之處，大家所講故事的主人公就是本班的同學(xué)和老師。讓大家都行動起來吧！

活動三：開展“三寫一做一開”活動，確保感恩教育活動入腦、入心。開過兩次班會之后，要趁熱打鐵，確保感恩教育效果的持續(xù)深入。各班要認(rèn)真開展“三寫一做一開”活動?！叭龑憽奔磳懸环狻案卸餍拧苯唤o父母，寫一份“感想”交給老師，寫一份“人生發(fā)展計劃”交給自己?！耙蛔觥奔丛凇案卸鞲改浮钡陌鄷?，要做一次感恩作業(yè)并長期堅持下去，如：幫家長做一次飯、洗一次碗、做一次清潔衛(wèi)生，給父母過一次生日等等，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動?！耙婚_”即在上述所有的活動之后，各班再召開一次總結(jié)會、討論會，總結(jié)典型、弘揚正氣，確定目標(biāo)、共同發(fā)展，以期讓每一個班級都成為“團結(jié)向上、互幫互學(xué)、充滿友愛、道德向善”的大家庭，讓每一個同學(xué)都能珍愛生命、積極進取、心存感恩、成就

人生。

活動四：開展校園“最讓我感動”人物評選活動。各班在全體同學(xué)發(fā)現(xiàn)和推薦的基礎(chǔ)上，確定兩名最令人感動的同學(xué)，填寫好巨中“最讓我感動”人物評選申報表，連同其先進事跡材料于4月4日以前報到政教處，參加全?！白钭屛腋袆尤宋铩痹u選。

3、活動展示：（4月15日—4月30日）

4月11日前各班精選出各項活動的文字、圖片、電子圖象等材料，交到政教處。德育處將在校園廣場上的所有櫥窗里，舉辦大型“感恩教育活動”文字、圖片展。

六、注意事項：

1、各班要認(rèn)真準(zhǔn)備，高度重視，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭В屚瑢W(xué)們切實受到教育，避免走過場。

2、各班可以圍繞活動主題自定教育題目，內(nèi)容豐富，形式多樣，事跡感人。

3、各班在活動期間要做好文字、影像等資料的收集保存，以作為本班今后的教育素材。

附：有關(guān)感恩教育方面的板報宣傳參考材料：

政教處2012、2、26

有關(guān)感恩教育方面的板報宣傳參考材料

學(xué)會感激

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！

孝敬父母10要求

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩；

2、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

4、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

5、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

6、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

7、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點；

8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；

9、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；

10、為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

第二篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

作者：呂新春文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2更新時間：2007-11-

4以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校組織檢查評比，開展多種感恩教育活動：

1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日、給父母送自己制作的禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。⑷算算親情活動，算一算自己進入學(xué)校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價；將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費。

2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘，師情永存》的作文比賽，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。⑷開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見校內(nèi)職工或教師家屬，也要自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

3.感激社會和同學(xué)間的愛心相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。

4.組織唱一首感恩歌曲活動。利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”，力爭讓學(xué)生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

5.開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。清明節(jié)到來之際，可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，有條件的可組織掃墓等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

第三篇：感恩教育活動方案

*鄉(xiāng)***感恩教育方案

為進一步做好做細(xì)脫貧攻堅工作，激發(fā)建檔立卡貧困戶自強、誠信和對黨的感恩意識，著力破除脫貧攻堅工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想，在全村樹立感恩政府、勤勞致富的社會風(fēng)尚，提高幫扶滿意度?，F(xiàn)制定活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅重大決策部署，把精神扶貧貫徹脫貧攻堅全過程，更加注重培育貧困戶主體意識，更加注重提高貧困戶脫貧能力，更加注重改進幫扶方式，更加注重營造健康文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)貧困戶樹立積極樂觀、自立自強、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書記牽掛關(guān)懷，教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽黨話、堅定跟黨走，進一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，增強脫貧的主動性、參與度和認(rèn)同感，為實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅實基礎(chǔ)，凝聚精神力量。

二、目標(biāo)要求

（一）牢記宗旨，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對照黨規(guī)、黨章，服務(wù)人民群眾的意識要進一步增強，工作作風(fēng)是進一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對照脫貧攻堅的工作要求，切實解放思想，真正發(fā)揮主觀能動性，實實在在為群眾解決實際困難。通過開展活動，切實增強黨員干部大局意識和責(zé)任意識。

（二）體會巨變，感恩圖報。全體駐村干部，要采取多種形式，入戶開展宣傳教育工作，讓群眾體會近年來全國以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團結(jié)的強大力量，追憶歷史，傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng)，增強群眾愛黨愛家、明辨是非、知恩圖報的感恩意識。

（三）放眼未來，思奮進自強。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善，駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖，讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，鼓勵群眾以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到經(jīng)濟建設(shè)上來，增強群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進的主人翁意識。

三、活動內(nèi)容

（一）深入開展幫扶干部面對面宣講。各級扶貧結(jié)對包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況，因戶施策，通過召開家庭會議等形式面對面宣講

（二）每月定期開展幫扶干部點評會。討論重點圍繞脫貧攻堅工作認(rèn)識程度、措施到位力度，如：是否認(rèn)識到脫貧攻堅工作的重要性；是否做到各司其職，充分發(fā)揮主觀能動性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識是否弱化，脫貧攻堅工作作風(fēng)是否務(wù)實。

（三）持續(xù)深入開展“五級書記”走訪活動，走訪過程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策，讓他們明白自己享受的政策，讓他們真心的感恩黨。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視，認(rèn)真根據(jù)工作方案，做好人力、財力保障，切實抓好工作落實。每項活動開展結(jié)束后，及時將信息和照片報送至鄉(xiāng)宣傳辦。

（二）廣泛宣傳發(fā)動。充分利用國語學(xué)習(xí)，大宣講等活動進行大力宣傳。利用聯(lián)戶長會議加大宣傳力度，擴大社會影響力，實現(xiàn)全覆蓋，使主題教育家喻戶曉、全民參與。

（三）嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進”主題教育納入扶貧干部考核，對扶貧干部開展情況進行督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得良好的效果。

***村委員會

2020年5月25日

第四篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

旺蒼縣鹽河小學(xué)：青 懷

作為“5.12”的親臨者和受益者，通過一系列的活動的開展，讓學(xué)生感恩親情，感恩父母的養(yǎng)育之情；感謝友情，體會同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會回報，要感恩父母體會父母，感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會感恩祖國報效祖國。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以“沒有活動就沒有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會實踐是學(xué)生成長的翅膀”為理念，讓“愛心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長點。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，懂得付出的艱辛，懂得回報的意義。懂得“誰言寸草心，報得三春暉”，懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動，做孝敬父母、道德高尚、報效祖國的有用之才。

二、活動目的

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法，通過一些活動和形式對學(xué)生實施知恩、感恩、報恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，是為了將無以為報的點滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強德育工作全面推進素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學(xué)生明白：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關(guān)心父母的生活起居做起，從體驗父母一天上班的辛勞做起。在家做個孝敬父母的好孩子，在學(xué)校做個關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，關(guān)心體貼父母，尊敬長輩，知恩報恩。在學(xué)校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

三、主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬長輩。

2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

3、感恩同學(xué)，就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

四、實施步驟

（一）、宣傳周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會上交流。

2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。

3、學(xué)唱一支感恩歌?！缎貘f愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀！飛來一只小烏鴉呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

組織學(xué)生開展“走近父母、體驗父母、理解父母、回報父母”、“小手牽大手”的活動。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動，傳遞親情。

2、感恩老師

體驗老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯的辛苦，知道老師默默無聞地付出是為了學(xué)生的健康成長。是為了為祖國培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

3、感恩同學(xué)

組織學(xué)生開展“溫暖的手”的活動。同學(xué)摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒有筆，伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長把每個同學(xué)的生日全部記下來，用 一張紙按月的順序排列下來，每當(dāng)這個同學(xué)生日的先天，由班長提醒，然后每個同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備，比如：畫一張賀卡，或者一幅畫寫上祝福語。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會的時候，全班唱生日歌，然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢的禮物和祝福語。

（三）、感恩回饋（五周）

1、布置愛心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫，寫上祝福語。

⑵、跟著父母上一天班，體驗父母的辛勞。

⑶、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。

⑷、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

2、寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

期中考試后，讓學(xué)生在成長檔案袋的成長記錄冊上寫上一段對父母的知心話，當(dāng)父母來開家長會的時候給父母看。然后對家長說，如果你的孩子的話感動了你，你就對你的孩子也寫上一段話。

3、看金故事——影響孩子一生的81個感恩故事。然后交流故事心德體會。

4、感恩老師的培育之情。

⑴、觀察老師上課的一天，體會老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評與表揚。尤其理解老師批評的用途。開一次批評與表揚的辯論會。

⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無私。增進老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師，管紀(jì)律，教生字。

5、感恩同學(xué)之間的友情。

⑴、記住同學(xué)的生日，給每個同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個同學(xué)寫一句或者說一句生日祝福語。⑵、夕會進行優(yōu)點大爆炸活動。平常每個同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀，看不到同學(xué)的優(yōu)點，只看得到同學(xué)的缺點?，F(xiàn)在利用優(yōu)點大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點進步點做好事點。

⑶、每個同學(xué)找一個挑戰(zhàn)對手，無論是成績還是品德表現(xiàn)進行對手賽。要在激烈的公平的競爭中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對手。雖然沒戰(zhàn)勝對手，但只要戰(zhàn)勝了原來的自己也是進步。做到相互幫助相互激勵相互提醒。

⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績落后學(xué)生的心理。主動熱心地去幫助后進生的學(xué)習(xí)。

⑸、真誠使用禮貌用語。消除打架罵人的現(xiàn)象。

（四）、總結(jié)表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛同學(xué)之星”。

2、表彰活動中孝心愛心變化最大之星。

五、德育成果

通過一系列的宣傳教育及活動的開展，同學(xué)們對感恩有了深刻的認(rèn)識。學(xué)生在成長記錄冊上寫下的一段對父母的知心話，深深地感動了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將，有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活，生怕他們干不好。有的說媽媽你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顧我還要照顧生病的奶奶，我有時候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架，多么需要一個團結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實現(xiàn)自己的愿望，因為她想當(dāng)畫家和書法家。還有的說爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了，要是能夠重新在一起我一定會聽你們的話，不再惹你們生氣，一定會考上一個好大學(xué)找到一個好工作，然后給你們買高大的房子，豪華的車子?！职謰寢屢苍诤⒆拥某砷L記錄冊上附上了一段話：有的說“孩子，我太小看你了，總以為你小，不懂事，其實今天我才發(fā)現(xiàn)，你是多么會體貼父母關(guān)心父母??！”還有的說“孩子，平常我們關(guān)心你太少了，每天忙于上班，懶得理你，雙休日又出去應(yīng)酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很慚愧，今后一定多陪陪你……?！币环鷦拥母改赣H情場面深深地感動了我也感動了孩子們。家長普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個人似的，不再天天要錢買玩具，不再怎么喊也喊不動，不再撒嬌，講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯，不再不肯與父母分床睡覺。通過看金故事，孩子們懂得了孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點，增進了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師，真正體會到了當(dāng)老師的辛苦和不容易，上課能專心聽講了，作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動替老師擦黑板，打掃教室，擦窗戶，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案評價與反思

本次活動開展以來，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣，親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體，親其師，才能信其道?。∵_(dá)到了預(yù)想不到的效果。

第五篇：感恩教育活動方案

“感恩教育”主題德育活動

實施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚愛老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們有機會與更多的教師和家長交流，學(xué)會如何關(guān)心教師和家長，照顧教師和家長，做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動。

二、活動實施意見：

本次活動共有三項內(nèi)容進行，時間為期一周（10.24----10.30）。

1． 10.24日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會活動，形式不限，各班主任老師要各盡其能，搞好本次主題班會，激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛”之心，達(dá)到對學(xué)生進行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實，積極開展活動。做好記錄，寫好總結(jié)。

2．10.25----10.28，為了把思想落到實處，活動由校內(nèi)延伸到家

庭，開展“我為教師和家長做件事”活動，讓學(xué)生回家為自己的長輩做一件事情。事后我們要進行一次調(diào)查，各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計和總結(jié)工作。

3． 參加此活動的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動的感想。3----6年級的學(xué)生寫出感想體會。

望各班主任認(rèn)真落實活動各項要求，以達(dá)到良好的德育效果。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

二〇一三年十月