第一篇：關(guān)于助班的演講稿

親愛(ài)的助班：

展信佳！

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新學(xué)期伊始，在你的庇護(hù)下，小鬼們從青春年少的輕狂與迷茫中蛻變，開(kāi)始學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)思索，關(guān)于助班的演講稿。因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)，他們開(kāi)始有了奮斗的方向，在奮起拼搏與虛擲光陰之間，他們做出了明智的選擇。謝謝那張?jiān)裼铀麄冞M(jìn)入大學(xué)殿堂的笑臉，謝謝那句讓他們幡然醒悟的教誨，也謝謝那位為了孩子們少走一些彎路而奮斗了整個(gè)學(xué)期的你。

雖然在第二學(xué)期是新生開(kāi)始自主管理的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但想必你有時(shí)還是會(huì)放不下心，偶爾也想關(guān)照兩句。恰逢我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦“青春的榜樣”系列活動(dòng)之“助班的奮斗”活動(dòng)，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你暢所欲言，以輕松愉快的方式告訴那群可愛(ài)的小鬼，你依舊愛(ài)他們，你也可以聊聊有關(guān)于就業(yè)，與關(guān)于考研的一些經(jīng)驗(yàn)和看法。我們真誠(chéng)的期待你的良言能帶給大一大二的孩子們更多的收獲。

TIp1：助班談學(xué)習(xí)（就業(yè)）

面對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)壓力，你一定感悟頗多，演講稿《關(guān)于助班的演講稿》。面對(duì)即將來(lái)臨的大四，你做了哪些準(zhǔn)備么？此版可以談?wù)剬?duì)就業(yè)的看法。如果在為考研或公務(wù)員而奮斗，也請(qǐng)你與大家一起分享您的感受吧。

經(jīng)歷了近三年的大學(xué)生活，你一定積累了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，傳授一下給大一大二的小鬼們吧，大學(xué)里我們到底該怎樣看待學(xué)習(xí)與考試呢？

TIp2：助班語(yǔ)錄

離別在即，仍有許多話沒(méi)對(duì)永遠(yuǎn)支持你的孩子們說(shuō)吧！請(qǐng)寫(xiě)下你最想說(shuō)給他們聽(tīng)的“秘密”，我們相信這些小小的關(guān)懷定會(huì)讓大家受用終生。

TIp3：助班推薦

四年的奮斗歷程中定有許多讓你覺(jué)得獲益匪淺的珍寶，也許會(huì)是一本書(shū)，也許是一句教誨，亦或者是一種態(tài)度。請(qǐng)推薦你認(rèn)為最值得也是最適合留給學(xué)弟學(xué)妹們的那一件“珍寶”。

我們?cè)敢夥窒砟南矏偤推D辛，我們渴望您的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，我們更期待聽(tīng)到你的聲音。感謝你的參與和支持，感謝你的付出和努力，你的金玉良言定會(huì)讓迷茫中的我們找到奮斗的目標(biāo)！這里也祝愿你工作順利，身體健康。空閑的時(shí)候想想曾經(jīng)的那群小鬼，在大學(xué)里的美好時(shí)光….

第二篇：班助演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家好!我是來(lái)自09電子信息工程(4)班的羅振雄。其刻站在這里心情是異常的激動(dòng)。記得去年的這個(gè)時(shí)候我還是臺(tái)下的一名聽(tīng)眾，當(dāng)時(shí)就被那精彩的場(chǎng)面所震撼住了，從那一刻起，班主任助理這一職務(wù)工作便在我心里種下一顆夢(mèng)想的種子，我期望有一天這顆美麗的種子能夠生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)努力，今天終于有機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望，心情怎能不激動(dòng)呢？

第三篇：班助演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、大家好!我是來(lái)自09電子信息工程(4)班的羅振雄。其刻站在這里心情是異常的激動(dòng)。記得去年的這個(gè)時(shí)候我還是臺(tái)下的一名聽(tīng)眾，當(dāng)時(shí)就被那精彩的場(chǎng)面所震撼住了，從那一刻起，班主任助理這一職務(wù)工作便在我心里種下一顆夢(mèng)想的種子，我期望有一天這顆美麗的種子能夠生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)努力，今天終于有機(jī)會(huì)站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望，心情怎能不激動(dòng)呢？

在這所龐大的大學(xué)里我可能非常渺小，但我有一顆積極向上的心，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)我的同學(xué)們、熱愛(ài)校園活動(dòng)、更熱愛(ài)這所給予我們提供學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的校園，因?yàn)闊釔?ài)這里的一切，所以我在這里生活得很愉快。在這也讓我學(xué)到了許許多多的東西，其中有一樣?xùn)|西對(duì)我今后這一生都會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識(shí)的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂(lè)與鼓勵(lì)，也同時(shí)感恩我們的競(jìng)爭(zhēng)者是他們讓我們?cè)谏钭兊酶訄?jiān)強(qiáng)。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢(mèng)寐以求的從未嘗試過(guò)的事——班主任助理這一工作職務(wù)，我想它將會(huì)給我?guī)?lái)許許多多的不同的人生感悟。

假如我競(jìng)選上班主任助理這一職務(wù)，我會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作。對(duì)每一項(xiàng)工作都盡責(zé)做到具有愛(ài)心、熱心、誠(chéng)心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心來(lái)做好新生的入學(xué)教育工作和班團(tuán)建工作以至新生的學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)。作為一名班主任助理盡其基本任務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這我再提出以下四點(diǎn)： 第一：協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)； 第二：注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉； 第三：重視學(xué)生的情感交流； 最后：希望能通過(guò)自己和班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師的同心協(xié)力會(huì)把10級(jí)新生的工作做到最好，共同創(chuàng)建美好和諧的桂林電子科技大學(xué)！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：助班競(jìng)選演講稿

競(jìng)選演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我叫，來(lái)自土木工程學(xué)院，現(xiàn)為，同時(shí)在班級(jí)擔(dān)任，很高興能夠站到這里參加助理班主任的競(jìng)選，不管能否真正的成為一名光榮的助班，能夠參加此次競(jìng)選我都感到十分榮幸，因?yàn)檫@應(yīng)該是對(duì)我大學(xué)兩年來(lái)成長(zhǎng)的一種肯定。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就受到了我們親愛(ài)的助班的接待，然后在她的指導(dǎo)與幫助下開(kāi)始了精彩的大學(xué)生活。當(dāng)時(shí)就感覺(jué)當(dāng)助理班主任是一件了不起的事情，是一件光榮的事情，因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)新生來(lái)說(shuō)十分重要的角色。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到有一天我也會(huì)去競(jìng)選這個(gè)重要的職位，但是如果真的成為助班，我一定會(huì)把我自己的大學(xué)經(jīng)歷介紹給大一的孩子們，我相信我能讓他們選出正確的大學(xué)之路。

不得不說(shuō)我的大學(xué)生活豐富多彩，大一時(shí)由于對(duì)科研的興趣，我加入了，經(jīng)過(guò)了一年的努力工作，大二成功的繼續(xù)留下作為部長(zhǎng)，成功主辦了我校第十五屆大學(xué)生辯論賽以及土木工程學(xué)院第六屆橋梁模型設(shè)計(jì)大賽。之間有些不足之處，但更多的是讓我積累了經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作與生活打下了基礎(chǔ)。

大學(xué)生活使我改變了很多，也獲得了不少榮譽(yù)，大一學(xué)年獲得2011-2012學(xué)年 “一等獎(jiǎng)學(xué)金”，“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，之后又被評(píng)為2011-2012學(xué)年“校級(jí)三好學(xué)生”。大二開(kāi)始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研立項(xiàng)，并參加了我校第二屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽獲得一等獎(jiǎng)。

從之前的介紹中大家應(yīng)該已經(jīng)對(duì)我有一定的了解，接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)我對(duì)助理班主任的認(rèn)識(shí)。在我眼中，助理班主任在大學(xué)中特別是對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)是十分重要的職位，他們是新生和學(xué)校、老師的橋梁，是新生大學(xué)生活的直接領(lǐng)路人，是新生學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的解惑者，是班主任老師管理班級(jí)和其他工作的最佳助手。有人形象的稱助班為管家婆，確實(shí)，基本上助班對(duì)班級(jí)的事情不論大小都要操心，對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況都要關(guān)心，其辛苦豈止是管家可以比的？不得不說(shuō)，想到這些我有時(shí)候會(huì)很同情我們的助班們。

我不知道我現(xiàn)在的能力能否勝任這么重要的職位，但是我相信我會(huì)盡力，以下是我的一些簡(jiǎn)單的工作設(shè)想： 第一，開(kāi)學(xué)前期：幫新生盡快適應(yīng)生活，調(diào)整心態(tài)，讓他們真正融入城建這個(gè)大家庭。

第二，上課期間：傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，督促學(xué)習(xí)積極性，從一開(kāi)始就要讓他們把學(xué)習(xí)重視起來(lái)。

第三，班級(jí)建設(shè)：培養(yǎng)優(yōu)秀班干，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班干在班級(jí)團(tuán)結(jié)中起了十分重要的作用，如果班干做的好，助班的工作也會(huì)輕松好多，所以選出優(yōu)秀的班干，指導(dǎo)他們干好工作是十分重要的。

以上就是我對(duì)助理班主任的一些初步的想法，我現(xiàn)在的能力應(yīng)該還有很多不足之處，還要請(qǐng)各位老師和前輩提出意見(jiàn)并給予指導(dǎo)。

我相信細(xì)節(jié)決定成敗，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)最終走向成功。謝謝大家，我的演講完畢!

第五篇：班助一演講稿

班助一演講稿

大家好，我是志愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)目策劃部部員，我的名字叫。。

（1）

今天，由我和我的搭檔11來(lái)共同給大家講“如何和家長(zhǎng)談話?！笔紫龋覀儊?lái)說(shuō)稱謂的問(wèn)題，我們首先要和家長(zhǎng)打招呼，這個(gè)問(wèn)題尤為重要。采訪時(shí)文明用語(yǔ)很多比如： 您好 請(qǐng)問(wèn) 麻煩您 對(duì)不起 我能幫你做什么 這是我應(yīng)該做的 失陪.........我們走訪家庭中的父母，大多數(shù)和我們父母年齡相仿，我們可也叫他們叔叔阿姨，而對(duì)老人家叫爺爺奶奶。這樣做一是能拉近我們之間的距離，二是能更好的體現(xiàn)我們志愿者的優(yōu)秀品質(zhì)。

然后，我們要以聊談的形式來(lái)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，說(shuō)白了就是嘮嗑，不要直接就奔入主題，問(wèn)家長(zhǎng)“你家是以什么生活的？經(jīng)濟(jì)來(lái)源是什么？”這樣說(shuō)我們不像志愿者，到像是警察局的。在對(duì)話的過(guò)程中，我們最好看著家長(zhǎng)的眼睛，這也是基本的禮貌。我們?cè)谡勗挼倪^(guò)程中，家長(zhǎng)可能會(huì)多說(shuō)許多話，大家也要用心傾聽(tīng)，不要打斷他們。

我們要詢問(wèn)一些主要問(wèn)題: 1通過(guò)溝通了解貧困家庭的主要收入

（1）一般有沒(méi)有外出打工

（2）家庭成員身體狀況 主要生活來(lái)源靠誰(shuí)（3）家里的是否飼養(yǎng)豬 鴨 羊 雞........數(shù)量 是否種地 是租給別人還是基本生活田三了解家庭對(duì)孩子的影響

（1）孩子的學(xué)費(fèi)是如何支付的。（2）孩子放學(xué)后常常做些什么。（3）孩子屬于哪種性格？（4）平常孩子最喜歡干什么？

（5）您打算讓孩子念書(shū)念到什么時(shí)候？（6）平常與孩子溝通勤么？（7）孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?四是否有其他機(jī)構(gòu)幫助

（1）是否接受村委會(huì)組織 街道辦事處 社會(huì)保障所.......其他部門(mén)幫助？

（2）家里是否有殘疾人 是否符合殘疾人申請(qǐng)，申請(qǐng)殘疾人補(bǔ)助金？ 五了解家長(zhǎng)還有哪些意愿?

（1）對(duì)于我們家長(zhǎng)還需要我們什么樣/或者什么方式的幫助？

（2）對(duì)于我們組織的這種活動(dòng)您還有什么建議？

（3）對(duì)于孩子您需要我們應(yīng)該怎樣溝通，應(yīng)該針對(duì)哪方面來(lái)說(shuō)

下面是注意事項(xiàng)：

1.注意禮貌。我們走訪的家庭，大多數(shù)都是平房，家庭環(huán)境可能不是很好。一般家里會(huì)有一些家禽，院子里可能會(huì)有雞屎鴨糞，家庭環(huán)境并不衛(wèi)生.....大家不要嫌棄。對(duì)于爺爺奶奶這么大年紀(jì)的老人來(lái)說(shuō)，身體一定都不會(huì)很好，在我們面前吐口痰，到時(shí)間吃個(gè)藥了，我們大家都要體諒。畢竟他們是老人。

2.避免慌張。我們?cè)诤图议L(zhǎng)聊天時(shí)，他們可能會(huì)談到傷心處，情緒激動(dòng)，甚至?xí)?，希望大家到時(shí)候不要手足無(wú)措。要理性的回答或者避免問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)也要給家長(zhǎng)點(diǎn)幫助安慰。

3.貧困現(xiàn)象是否屬實(shí)。我們?cè)谂c家長(zhǎng)聊天時(shí)，也要注意家長(zhǎng)說(shuō)話的真實(shí)性，不能他們說(shuō)什么就是什么，我們要從我們的雙眼所見(jiàn)與家長(zhǎng)溝通相結(jié)合，了解貧困現(xiàn)象的真實(shí)性。在與家長(zhǎng)談完，我們也可以再向鄰居了解一下情況。

4.避免信息流失。我們?cè)诹奶斓耐瑫r(shí)，要與記筆記的同學(xué)同步，以免漏掉重要的信息。也可以通過(guò)與家長(zhǎng)之間的溝通了解應(yīng)該讓學(xué)生看的什么，了解什么來(lái)與攝像同學(xué)相配合。采取有用重要的信息。

5.避免尷尬現(xiàn)象：通過(guò)溝通了解如果家里有親人去世避免不提或繞開(kāi)這樣的話題，不要過(guò)多的重復(fù)詢問(wèn)家庭的貧困現(xiàn)象。禁止出現(xiàn)大白話，比如你家就吃這些??！他父親/母親怎么去世的？.........總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)我們作為大學(xué)生要具有一定的思想道德素質(zhì)與奉獻(xiàn)意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，充滿愛(ài)心。我們不僅僅代表個(gè)人，我們代表的是青年志愿者，代表的是黑龍江東方學(xué)院。愛(ài)心是一種付出。愛(ài)心是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)心是一種美德，讓我們從這次活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)做人。這樣我們的明天才更加美好。