第一篇：寫給趙老師的一封信

寫給趙老師的一封信

親愛的趙老師：

時光匆匆，光陰似箭。小學六年學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，再過不久，我就將離開學校，離開朝夕相伴的老師了，珍惜與您相處的日子。六年來，您用你的心血和關(guān)懷，見證了我的成長和進步。

記得上一年級的時候，我的身材矮小，體弱多病，總是被同學們欺負，只是一個人悄悄地躲在角落里看著大家玩。您發(fā)現(xiàn)后，親切的和我交談，并且?guī)ьI(lǐng)我和大家玩，鼓勵我要有信心和勇氣，要堅持鍛煉身體，才會有強健的體魄。而今，身材瘦弱的小男生已經(jīng)是班上的文體委員了。

還記得上五年級的時候，“六一”兒童節(jié)那天，我被學校評為“優(yōu)秀學生干部”，我特別高興，我也要感謝您，親愛的趙老師，是您告訴我，學生干部并不是學生“官”，不能拿以炫耀于人，更不能有功利之心，要有服務意識和奉獻精神，您的話使我銘記在心，感染了我、教育了我，在您的諄諄教導和同學們的熱情幫幫助下，使我能健康成長，有幸能成為一名優(yōu)秀的學生干部。

?。∮H愛的趙老師，您為我們付出了多少汗水和心血，我永遠忘不了您諄諄教誨，教我們點、橫、撇、捺到加、減、乘、除，我們學會了學習、學會了生活，教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，是您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量，鼓舞著我，激勵著我，成人成才。老師，請您放心，我絕不辜負您的教誨，我會用優(yōu)異的成績回報你的深恩。

祝您

身體健康工作順利

您的學生xxx2012年4月12日

第二篇：關(guān)于書信的作文：寫給趙老師的一封信

關(guān)于書信的作文：寫給趙老師的一封信

尊敬的趙老師：

您最近好嗎？

趙老師，您走之后，同學們都非常想念你?，F(xiàn)在教我們的是張老師，雖說他講講得也不錯，但總是覺得沒有你好。

在初一剛來的時候，我在生物上默默無聞，也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績也很普通，原本已為您不會關(guān)注我。可在考試后的一節(jié)，您叫我站起來回答問題，我因為剛剛走神兒沒有回答上來，你的臉上露出了失望，語重心長的對我說：“蔣衍良，你連這么簡單的問題都回答不上來？在我看來你挺聰明，以后可得認真聽昂?！痹谀f了這番話后我才知道原來您一直都關(guān)注著我，而且還對我有那么高的期望。

在那之后，我上是加倍的努力，我想那應該是我從上學以來在刻苦勤奮的一個學期了。您每次上，都要把每一節(jié)的知識都總結(jié)在PPT上，細心的給我們講。同學們有不懂的地方，您也會耐心的講給我們，記得在學習血液那一的時候，因為內(nèi)容很難，同學們都很那搞明白，您講了兩遍會有許多同學懂，您沒有不耐煩，而是很耐心的細致入微的給我們又講了一遍，第三遍同學們才算是清楚了。有的時候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱，每一道題都會仔細的給我們講。我在您的上總是最認真的，每節(jié)所講的知識，當堂結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時候，試卷上的每一道題都是您給我們講過的，講時的情景還都在我腦海中，做起題來非常容易。那次考試，班里的同學生物成績都很理想，我也去的了十分好的成績。這都歸功于老師您細心的給我們講。

到了初一下半學期，我遲遲進不了狀態(tài)，考試成績一塌糊涂，您也沒有批評我，而是和我一起仔細的分析試卷上的錯誤。在初一快要結(jié)束的時候，您告訴我們說這個學期結(jié)束之后您就要離開我們，去其他學校教書。當時班里所有同學都十分的難過，雖然我們沒有像五班的同學一樣哭的稀里嘩啦，但我們也都特別喜歡你，舍不得你走。我下定決心要努力把生物復習好，這次期末考試考一個好成績，也能給您一個滿意的答復。

期末考試的時候我的生物發(fā)揮不理想，沒有取得好成績。感覺十分的對不起您，在您就要離開我們的時候也沒能給你考一個好的成績。

現(xiàn)在您離開我們雖然已經(jīng)好長一段日子了，但我每天都會想起您，想到您對我的好。真不知道什么時候才能與您再見面啊。

我的話就說到這里，最后祝您生活幸福，工作順利，身體健康。

此致

敬禮。

第三篇：關(guān)于書信的作文：寫給趙老師的一封信_1[范文]

關(guān)于書信的作文：寫給趙老師的一封信

尊敬的趙老師：

好久不見，甚是想念。

您最近還好嗎？不知您是否能適應新的教學環(huán)境和新的學生呢？

想當初，我們剛?cè)雽W的時候，您用親切平和的聲音和溫柔的性格讓我們很快就記著了這個身材并不高大的老師。到后來，我們漸漸混熟了，您幾乎能叫上全班同學的名字，這是連一些主老師都不能比擬的，就這樣，我們的關(guān)系也漸漸由師生轉(zhuǎn)化為朋友，我們也開始說一些外的話題，關(guān)系更加融洽了。

您不僅在生活中，你幫我們度過了一個又一個的難關(guān)，在學習上，你也幫了我們不少忙。

您是一位年輕的老師，雖然沒有許多老教師的經(jīng)驗和資歷，但你有一個老師應有的對自己工作的熱愛。

記得有一次生物，需要做實驗，所以我們?nèi)サ搅藢嶒炇疑?，那時我們的心情都很激動，所以免不了吵吵鬧鬧的，而您在講臺上講，可是下面亂糟糟的，你很生氣，我們見您生氣了，都嚇得不敢說話，但這種氣氛并沒有持續(xù)多久，我們又變成了一如既往的吵鬧，您再也忍不了了，于是將一部分同學趕回了教室。剩下的同學被您留下談話?？粗鷼獾臉幼樱覀冃睦锒己茏载?，回到教室，誰都不說話，回想著自己剛才過分的行為。我們本以為您會一氣之下罷，而沒過一會，您又回來了，和什么事都沒發(fā)生過一樣，堅持著給我們上完了那節(jié)。您的情緒絲毫沒有影響您的講效率，您用您高尚的師德包容了我們，讓我們明白了老師這個詞的高尚。

而且，您每節(jié)生物都認真?zhèn)?，積極準備，只為我們能對生物我產(chǎn)生濃厚的興趣?，F(xiàn)在回想起來，那時候真的應該好好聽，珍惜和你在一起的時光，然而我們并沒有，我們在堂上搗亂的情形都被您看在眼里，而您用您的微笑包容我們，近浪不動怒。我們犯了錯也是和我們講道理，從不體罰學生，這也是同學們喜歡你的原因之一吧。

今年的那個夏天，您離開了我們，還記得您給我們講的最后一，還記得同學們?yōu)槟龅哪莻€ppt，還記得那節(jié)同學們都淚目了……

您有時間就回來看看我們吧，同學們都很想您。

此致

敬禮

第四篇：給趙老師的一封信

給趙老師的一封信

敬愛的趙老師：

您好！

光陰似箭日月如梭，我的六年小學學習生活即將結(jié)束?；貞浧鹉臀覀円黄鸬臅r光，心中不由涌起一股感激之情。在臨別之際，我想把心里話告訴您。

老師，說實話，自從開始學英語，我就對英語不感興趣。上英語課就想打瞌睡，因為看到那些令人眼花繚亂的英語字母我就覺得暈。

自從認識了您，我對英語有了興趣。是您把那些枯燥難記的英語單詞變成有趣的記憶游戲；是您把一個討厭英語的我變成喜歡上英語課的學生。

老師，您是如此幽默，每次上英語課，我們犯了錯，您不但不責怪我們，反而用幽默的話語輕松地糾正我們的錯誤。一次，吳華東不知道怎么回事突然從凳子上摔下來。您笑著說“吳華東是被暗箭射中了嗎？”全班同學都笑了起來，課堂頓時充滿歡笑。

老師，教師節(jié)那天，好多同學送禮物給您，然而我沒有送。因為我明白老師想得到的最好的禮物就是我們學生能健康成長。我們成為國之棟梁是老師的心愿。

老師，我想對您說：“老師，我們不會辜負您的期望的。我們還會再回來看您的。” 祝您

工作順利，合家幸福！

您的學生：韋家如2014年6月5日

第五篇：給趙老師的一封信

給趙老師的一封信

給趙老師的一封信1

敬愛的趙老師：

您好，我是您的學生張雨婷，不知您是否還記得我。雖然您只教了我們兩年，但是您給我留下了深刻。在您的教育下，我學會了許多知識和做人的道理。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

還記得二年級的時候，有一件事情令我印象特別深刻。有一天，我去您辦公室，在我快走的時候，您突然發(fā)現(xiàn)我有戴眼鏡，便問到：“張雨婷，你怎么沒有戴眼鏡??？”我說：“我眼鏡在我書包里，忘帶了?！蹦f：“回到教室后，一定要戴眼鏡，要保護好自己的眼睛！”我說：“趙老師，我知道了?！弊詈?，我走出辦公室，回到班上，第一件事就是戴上自己的'眼鏡。

到了三年級的時候，您不在教我們。趙老師您對我們的學習非常負責，每個學期都有生字詞，而您卻把生字詞全部都打印出來了。這樣增加了您的麻煩，減少了我們的麻煩。您在學習上嚴格要求我們，在生活里，您和藹可親，關(guān)心和照顧我們。我想衷心地說一聲：“趙老師，您辛苦了！”

此致

敬禮

您的學生：張雨婷

XXXX年X月X日

給趙老師的一封信2

給趙老師的一封信

趙老師：

您好！

從一年級到四年級，只有我們班的班主任老師——您，一直教我們，為我們的未來著想。

從幫我們開作文中，我已深深感觸。下午，當我們翻開作文本，密密麻麻紅色的字已深深印在紙上，這紅色代表老師您的細心。一個中午的勞累，你卻不知疲勞，下午你還堅持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。

我還能從您管我們中看出。只要家長問同學們的情況，您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進步的.地方。我們的一舉一動，在您的腦袋里簡直裝了個錄像機，隨時轉(zhuǎn)到當時的情景。您對我們真是了如指掌。

趙老師，您在我心目中是一個稱職的好老師。希望到六年級還是您教我們班的語文，做我們班的班主任老師！

祝您身體健康

您班的一位學生

20xx-3-4

給趙老師的一封信3

敬愛的趙老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼離開新疆已近9個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您?，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關(guān)懷、同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務打掃衛(wèi)生呢！

趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片段的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的.所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會?，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學習，爭取以優(yōu)異成績，向您匯報！

祝您

工作順利，永葆童心！

您永遠的學生：孟小芹

給趙老師的一封信4

敬愛的趙老師：

您好！

您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了，我們也非常想念您。今天下午第一節(jié)課，我們收到您的來信，全班同學爭著要看，最后決定讓班長來朗讀。聽完信的內(nèi)容以后，讓我們感觸很深。

我們也常常想念著和您相處的那段日子。每天早晨早自習的時候，全班人數(shù)差不多到齊后，班長和班干部管理班級，帶領(lǐng)著大家在朗讀課文。上課時，每個同學幾乎都勤思好問，專心聽講，積極舉手發(fā)言。下課時，不恥下問，按時完成老師布置的.作業(yè)。就因為這樣，我們班同學的學習成績大大有所提高。

我們早晨堅持鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，讓自己的身體更健康，更強壯。遇到課外活動，我們踴躍參加。有一次，我們還在“體育節(jié)”中獲得了第一名呢！

上星期班隊討論課上，研究了“守紀律、講衛(wèi)生”的方面與五（2）班的不同之后，一致認為原因就在集體榮譽感不強。趙老師，請您放心，我們決不辜負您的期望，不僅學習成績要在全校領(lǐng)先，而且要在“守紀律、講衛(wèi)生”等方面在學校流動紅旗評比中名列前茅。

祝您

工作順利、萬事如意！

您的學生：朱江鈴

3月7日

給趙老師的一封信5

敬愛的趙老師：

您好！

您近來身體可好？工作是否蒸蒸日上？我給您寫信，是為了跟您談談我的夢想。每個人都有自己美好的夢想，這個夢想激勵著我們，讓我們?yōu)閴粝攵ζ床?。我的夢想是當一名鄉(xiāng)村教師，您知道我為什么會產(chǎn)生這個夢想嗎？

那是因為五年前的一天，我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個陌生的城市讀書，今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談論我不在的這些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對學習都只字不提，我好奇地詢問，得知她們是因為村里的學校沒有老師，去鎮(zhèn)上的學校路途遙遠，所以就輟學了。那一刻，我就立下了自己的人生奮斗目標：長大以后當一名鄉(xiāng)村教師，為家鄉(xiāng)做貢獻，把自己的知識傳授給每一個鄉(xiāng)村的孩子，讓他們跟城里的孩子一樣，受到最好的教育。這就是我的夢想！雖然有些人認為這個夢想非?？尚Γ瑳]有遠見，可我不這么認為，我堅信，我的'夢想是偉大的，是光榮的。我深信，“有志者，事竟成。”夢想就像希望的種子，播撒在我的心田，只要付出汗水，夢想的花苞就會綻放。我深信，我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，就像一根蠟燭，燃燒了自己，卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路，把自己的一生奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)！

現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學習，爭取早日實現(xiàn)這個美好的夢想。

祝

身體健康！

胡茜茵

六年級

給趙老師的一封信6

趙老師：

您好！

從上學期開始，你就成了我們的班主任。

你上課的時候很幽默，經(jīng)常逗我們笑。有一次，你聽說陳秋碩的筆名是小碩子，你就開始叫陳秋碩小碩子。

你也為我們付出了很多，比如精讀公開課，精讀《青銅葵花》，每天一節(jié)一節(jié)的讀，那是你的心血，你花了很久才打出來，花了30分鐘？花了一個小時？都是你的時間。你可以用它來做其他事情。這些事都是你自己做的？不，你是為了我們才這么做的。

還有就是預習單。你應該先找出課本的主要內(nèi)容，,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來讓我們預覽或者復習。

你經(jīng)常讓我們練習寫作?，F(xiàn)在我的`寫作能力比以前好多了。講課也很好理解，分數(shù)從之前的80多到現(xiàn)在的90多不等，最高99分。你也教會了我們很多東西，比如對別人做你不想做的事。

轉(zhuǎn)眼間，下學期四年級就要到了。我真的希望你能教我們到六年級。即便如此，你也只能陪我們?nèi)?，不一定。但是，長大后，我會記得小學時有一位趙老師，他教會了我們很多做人的道理和知識。

祝你身體健康！

陳彥東

20xx年3月20日

給趙老師的一封信7

敬愛的趙老師：

在您的教授下學習了三年，短短三年間，是您用諄諄教導讓我們從一個稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。

別人都說您很嚴厲，但我卻認為您很寬容，也對我們特別信任。當我第一次擔任班會活動的負責人時，總會擔心會出問題。但是您一個支持、鼓勵的眼神令我能夠平靜下來，開始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動。這件事情也讓我充分明白，做人要學會自信！

后來，我擔任中隊長，因為要管理好班級，就必須要“執(zhí)行任務”，因此“得罪”了很多同學。為此總是和同學們鬧矛盾，天天“仇人相見，分外眼紅”，同學間的關(guān)系惡化了不少，學習成績也日漸下滑，我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級就是不能由著同學們胡來，小沖突是難免的，但只要你站在正義的`一面，同學們最終會明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多個同學談話，幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長，您的一席話始終在我耳邊回響：對待同學要學會寬容，要設身處地地站在別人的立場考慮問題，何必事事針鋒相對呢？

時間飛逝，但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目：一同在運動場上揮汗如雨，一同為班級的榮譽歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天，但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！

祝您

工作順利， 青春常駐！

您的學生茍文博

給趙老師的一封信8

尊敬的趙老師：

您好！我是您以前的學生王斌。

五年級快要放假時，您布置我們一篇作文：《不見趙老師》，你一定早就知道你要走，但為什么不告訴我們，就這樣不辭而別呢？

聽老師們說你到張郭中心校教一年級了，對于這所學校我一無所知，它在哪兒呢？

噢！你一定很想知道我的狀況吧！我也有好多好多話要告訴你，不要嫌我啰嗦喲！

你可能不知道，開學時，我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六（4）班，開始，我百般不情愿，畢竟曾經(jīng)相處了三年啊！這樣突然被分開，真的讓我難以接受！

但是，不知什么原因，剛來到這個新集體，我就完全融入進去了，那兒好像有個巨大的磁場在吸引著我，原因不是別的，而是因為我有了個幽默風趣的胖老師。

嘿嘿，你一定猜到了吧！對，他就是孫老師。聽說去年孫老師教六（1）班時，很嚴厲。開學時，我還有所擔心，分到這個班一定很倒霉（對不起，用了你禁用的詞語）但現(xiàn)在，那種擔心完全煙消云散了。

你知道嗎？上個月，我們學校發(fā)生了一件驚天動地的事——“甲型H1N1流感”，這個本來離我們很遙遠的詞語，竟然發(fā)生在我的身邊，你知道，現(xiàn)在，流感是可防、可控、可治的。所以對我們來說，它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染，而是掉課。

我們班上就有幾個發(fā)熱的，在家待了一個多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過，我倒是沒被感染，呼——

真有點懷念您教我們的時候，這幾天，我們天天接受孫老師的訓練，大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓練營”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓練總是讓歡蹦亂跳著跑來，喊著疼回去。

您教的讀書方法還真有用，我一直使用著，也許它只算是一個小小的習慣，但，用它時，更代表了我對您的.一份懷念。

趙老師，您還好嗎？身體怎么樣？您又新教了哪些學生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信給我好嗎？ 祝您工作順利，笑口常開！

您的學生：王斌

給趙老師的一封信9

敬愛的趙老師：

您好！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已小學畢業(yè)?；厥琢陙淼狞c點滴滴，讓我印象最為深刻的便是您了！是您，用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗，使我茁壯成長；是您，用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料，而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師，但又如我的母親一般，照顧我。我至今忘不了，在四年級時，發(fā)生的那件事。

那一天，太陽高高的'懸掛在天空，使得大地如同一個蒸籠一般。我與幾個同學一起在操場上追逐打鬧。突然，我腳底一滑，摔了個“四腳朝天”！突如其來的疼痛使我不知所措，我的膝蓋破了皮，泛著血絲。和我一起玩的同學見狀，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操場上，叫天天不應，叫地地不靈的。隔了幾分鐘后，是您趕到了操場，將我背起，送我去醫(yī)務室，又是您，將我由一樓，背到了五樓，汗水浸濕了您的襯衣，可是您知道嗎？衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感動的淚水！

我要感謝您的事，不僅僅只有這些，也是您用您的魔法棒，將我枯燥的作文變得生動形象，將我試卷上一個個刺眼的“×”，變成了“√”，使我的語文成績突飛猛進，趙老師，我永遠忘不了您！

謝謝您，恩師！

祝：心想事成

你的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給趙老師的一封信10

尊敬的趙老師：

您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長長的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。

趙老師，您為了我們的學習、成長操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點燃了自己。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽，對我們嚴愛有加，當班上的同學犯錯誤時，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時，您又總是對她百般呵護。

趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的.身影，我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次，上學時，我和幾名同學在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈?？墒牵詈蟛艔哪谥械弥?，原來您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時，我心愣的一酸，真想沖上去對您說一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子?！?/p>

趙老師，我知道，您之所以這么嚴厲，其實是為了我們好，您就是春風，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每一個角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！

最后祝您：

身體健康，工作順利！

給趙老師的一封信11

趙老師：

您好!

暑假，最近你還好嗎？最近，我提筆在黑板上寫答案，我的內(nèi)心很害怕，因為我不會那一題，您總是默默的在指導我。

老師記得有一次，我上課流鼻血了，您，不上課，還在照顧我，您的頭上都是汗，過了一會兒我好了，老師才高興地終于嘆了一口氣。

趙老師，我告訴您一件事，我在補習班里很開心，很快樂，最近，我馬上要來您家希望您能答應，我會把你兒子照顧好的.，你要相信我，我記得你那紅潤的臉和那柔美的頭發(fā)，你的鼻子圓圓的，還有那小小的耳朵。下半年我就要和你分開了，你不要傷心，我一定會好好讀書，天天向上。

趙老師，希望您對我有信心，我雖然讀書不好，但是，這幾天，我非常努力，相信好的成績，總會一點點接近我的。（還是“我會離好成績越來越近”比較好）

給趙老師的一封信12

親愛的趙老師：

您好！轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去，我馬上就面臨升學考試了，在此，我向您致以真誠的謝意。

您還記得嗎？您剛來到我們班級時，我們都感到十分的驚訝，因為您是我們遇到的第一位教主科的男老師。下課時，我們?nèi)齻€一群、五個一伙地聚在一起討論您，您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的身旁走過，從未生氣，也沒有說什么。難道您是不屑與我們計較嗎？不，我猜您是因為愛我們的緣故才沒有與我們計較。

還有一次，我們的語文測試考得很不好，平均分倒退了七八分，您明顯有些生氣，要打我們。當您在打王悅時，追上王悅滿教室亂跑，您跑不動了，便大喊一聲：“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了，嚇得連大氣都不敢喘，您拿起教鞭要打她時，她又用鉛筆盒一迎，教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上，您頓了一下，咧開嘴笑了，我們也笑了。我們知道，您其實是愛我們的，并沒有真正要打我們的意思，我們兒童的目光是多么的狡猾啊！

記得有一次，全班一起大掃除的.時候，您分配任務時，給我們分配的都是一些簡單的工作；掃地、拖地、擦桌子。當時，我們都感到很疑惑，剩下的工作誰來做呢？您只是淡淡一笑，并沒有多說什么，只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后，我們才知道，原來是您在我們走后，花了將近三個小時將危險的地方打掃干凈，我當時很想對您說：老師您辛苦了。

老師，謝謝您，如果不是您這幾年來對我的教育和鼓勵，就不會有今天的我。祝您青春永在。

您的學生李欣

20xx年3月13日

給趙老師的一封信13

敬愛的趙老師：

您好！

轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您?，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關(guān)懷，同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學了。

趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學習雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡骸⒕蠢显毫x務打掃衛(wèi)生呢！

趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高得也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片斷的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的'所見、所聞、所想以日記的形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會?，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學習，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！

祝您

工作順利，永葆童心！

您永遠的學生：孟小芹

4月20日

給趙老師的一封信14

趙老師：

真的謝謝您！謝謝您當年的培養(yǎng)。

還記得初入七年級時，我?guī)е狡降某煽冞M入咱們教室，我從未想過第一次的成績會這么優(yōu)秀，當所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時，我很膽怯，并且一次次地解釋道：“這次我的成績純屬巧合?！币驗槟莻€時候我一直把自己定義為中等學生，這種思想一直沒有改變。當有人說我是好學生時我總會在心里嘀咕：“其實我是差學生，真的！”

記得那次學校要求每班挑選廣播候選人時，因為同桌希望去嘗試一下，還說要我陪她，所以我便舉起了手，等待您的挑選。我很猶豫，我以為自己一定不會被您挑到，事與愿違，我被您選到了。只是我的同桌失望了她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長，甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待，果不其然，最終我還是落選了。但您并沒有放棄我，還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我，可是自卑的心操縱著我，它告訴我：“你不可以?！彼栽诘诙文o我演講機會時，我放棄了。

現(xiàn)在，我不得不感嘆：“當年有那么多展示自己的機會，而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機會的話，我一定要去嘗試一下。”同時希望看到這封信的學弟學妹們，不要重蹈覆轍走我這條路，你們要對自己有信心，憧憬自己美好的未來，不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。

冬去春來，一晃兩年過去了，至今我才明白您當年的.良苦用心，只是我那時太不爭氣，丟您的人。這兩年多來除了表演什么的，我過得很平淡，這個世界好像變得無聊起來，于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分數(shù)還算可以，可近來的兩次考試一次不如一次，我還在日記本上寫下“一次比一次努力，分數(shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的想法，我想逃避，逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過“膽小，害怕，逃避，復雜我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學生，或許安靜不愛說話，其實我心里有好多話，可就是道不出來，只能以寫作的方式來表達。每次考完試，我都裝作若無其事，但當我想到供我上學的父母，對我期望很高的老師們，還有自己的理想，瞬間我流下淚來，真的對不起，對不起父母，老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當我悲觀的時候，我想到了您，您曾給過我莫大的幫助和鼓勵，您教我因為害怕所以才要嘗試。中招是我要翻越的第一個高峰，我會竭盡全力，一鼓作氣！中招，我只要一次，我的命運由這次決定！

祝

您身體健康

給趙老師的一封信15

親愛的趙老師：

你好！

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的`人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，

書信范文大全。

趙老師我對你的教學方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學。

你的教學態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。

祝：

身體健康，天天開心！

×××（初一）

20xx年8月05號