第一篇：初一下學(xué)期班級工作總結(jié) 張志剛

2011－2012學(xué)年度初一下學(xué)期

班級工作總結(jié)

2011級六班班主任 張志剛2012年6月21日星期四

校園盛開感恩教育之花

――2011級六班實(shí)施感恩教育活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的德育圍繞感恩教育這一主題展開。為實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，以期達(dá)到內(nèi)化于心的效果。現(xiàn)把這一學(xué)期的班級德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期實(shí)施的感恩教育活動(dòng)共經(jīng)歷了三個(gè)階段：

第一階段：感恩教育活動(dòng)的發(fā)動(dòng)與組織

主要是學(xué)期開始前三周，在張校長的指導(dǎo)下，年級召開了班主任會議，布置本學(xué)期的德育工作框架，下發(fā)了以感恩教育為主題，圍繞感恩教育要做的六項(xiàng)工作活動(dòng)計(jì)劃，要求全體老師和同學(xué)要高度重視德育教育工作，年級召開了感恩教育動(dòng)員大會，會上張校長對于感恩教育的重要性和緊迫性發(fā)表了熱情洋溢的講話，并列舉了一系列感恩教育的實(shí)例，與會同學(xué)與老師受到很大的觸動(dòng)。

第二階段：圍繞感恩教育舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一是每周按時(shí)召開以感恩教育為主題的主題班會，班會過后每個(gè)同學(xué)都要寫有關(guān)的發(fā)言材料；

二是舉辦感恩教育征文大賽，每班選取寫得最好的五篇征文上交到年級，組織語文老師進(jìn)行評選，并積極向雜志社投稿；

三是舉辦以感恩教育為主題的演講比賽；

四是讓學(xué)生回家的時(shí)候做一件感恩父母的實(shí)事；

五是節(jié)假日安排學(xué)生開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)；返校后上交心得體會

六是觀看感恩教育影片并撰寫觀后感

七是學(xué)一首或幾首感恩教育的歌曲，并舉辦了歌詠比賽

八是在母親節(jié)和父親節(jié)制作賀卡或小禮物送給父母

九在教室里制作以感恩教育為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)和墻報(bào)，并組織評選

十是定期進(jìn)行感恩教育活動(dòng)小結(jié)，及時(shí)進(jìn)行評價(jià)。不斷注入新活力，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)

第三階段：進(jìn)行感恩教育活動(dòng)總結(jié)，成果匯報(bào)

在本學(xué)期圍繞感恩教育活動(dòng)舉辦的一系列活動(dòng)中，我們初一六班表現(xiàn)突出，取得了令人矚目的成績。

1、在“學(xué)會感恩，健康成長”演講比賽中，王潔同學(xué)演講的內(nèi)容是吳璇同學(xué)寫得一篇關(guān)于感恩的文章（《你似繁花永不散》），感人肺腑，感動(dòng)了在座的每一個(gè)人，取得了第一名的好成績，這篇文章先是發(fā)表在《百靈》雜志上，后又刊登在《家校虹橋》上，引起了強(qiáng)烈反響。吳璇同學(xué)被發(fā)展為校園小記者。

2、在歌詠比賽中，我們班合唱的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和一支英文歌曲penguim表現(xiàn)突出，評委老師給出了全場最高分，也取得了第一名的好成績。這次活動(dòng)檢閱了我們初一六班的感恩教育活動(dòng)成果。

3、感恩教育主題班會常開常新。本學(xué)期，每周都按時(shí)召開班會，主題有：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國等。每次班會同學(xué)們都很期待，發(fā)言熱烈，討論積極，每每被感動(dòng)得淚流滿面，感思良久。這學(xué)期，我們班的宿志強(qiáng)、靳健、高勝琪等同學(xué)，積極為班里做好事，爭當(dāng)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，值日認(rèn)真，為老師扛水，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。特別是鄭重、陳虎、石怡然、徐文陽等幾個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大變，成績也直線上升。這些都得益于我們開展的感恩教育活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，勁頭十足。這些同學(xué)以后會有更好的表現(xiàn)。

4、為了感謝學(xué)校的培育之恩，我班同學(xué)積極投入到迎接縣運(yùn)動(dòng)會開幕式大型團(tuán)體操訓(xùn)練中去。在一個(gè)多月的時(shí)間里，不叫苦，不叫累，認(rèn)真排練，老師們付出了艱辛的努力，同學(xué)們也取得了很大的進(jìn)步，縣運(yùn)動(dòng)會開幕式上的表演，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在最后一次彩排時(shí)，那天正下著小雨，淅淅瀝瀝，衣服都淋濕了，可同學(xué)們站在雨里，沒有一個(gè)先走，堅(jiān)持到最后，我想這對于十三四歲的孩子來說，需要多大的毅力和勇氣。沒有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，沒有團(tuán)隊(duì)意識，沒有集體主義觀念，這是做不到的。是感恩讓我們懂得了珍惜，是感恩讓同學(xué)們體會到學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的力量。

5、在春季運(yùn)動(dòng)會上，我們班取得了初中部團(tuán)體總分第一名的驕人戰(zhàn)績。幾乎包攬了所有接力項(xiàng)目的第一名。有4名同學(xué)被選拔到運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表初中部參加了在我校舉行的縣運(yùn)動(dòng)會?？吹竭\(yùn)動(dòng)員同學(xué)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)臉上洋溢的青春的笑容，我感到由衷的欣慰。

6、在以感恩和養(yǎng)成教育為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)中，我班也是第一名。

以上成績的取得，離不開全體同學(xué)的共同努力，離不開每一位老師的辛勤付出，離不開每一班干部同學(xué)的艱苦努力，更是感恩教育開出的美麗花朵。

感恩是一首歌，感恩是一首詩，感恩是一面旗。

希望在感恩教育的引領(lǐng)下，會有更多的艷麗之花涌現(xiàn)出來。

當(dāng)然，在本學(xué)期的工作中，也存在一些不足之處，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待發(fā)展，學(xué)習(xí)效率有待提高，學(xué)習(xí)成績還不能令人滿意等等。我想經(jīng)過不斷地努力，我們一定會做得更好，令學(xué)校滿意，令家長放心，讓學(xué)生健康快樂地成長。

寧陽實(shí)驗(yàn)高中初中部 初一六班 班主任 張志剛二零一二年六月二十一日

第二篇：初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃（范文）

初一下學(xué)期班級工作計(jì)劃

滿 達(dá)

2010年3月10日

新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入狀態(tài), 適應(yīng)學(xué)習(xí)生活, 為了更好地開展正常工作, 需要我在日常生活中進(jìn)行序的指導(dǎo), 并且在內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活, 時(shí)刻要結(jié)合學(xué)校的教育常規(guī)有針對性的對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育?，F(xiàn)計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手:

1、了解學(xué)生思想狀況。

觀察和了解學(xué)生心態(tài)是做好班主任工作的前提。我接任新的初一（1）班班主任工作一學(xué)期一來, 我已對學(xué)生的情況有了一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握, 為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: 首先, 多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會與學(xué)生進(jìn)行交談, 通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況, 認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處制定的本學(xué)期工作要點(diǎn), 有針對性地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣, 另外結(jié)合學(xué)校的教學(xué)要求, 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開展工作。

其次, 延續(xù)上學(xué)期的習(xí)慣，嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清, 家長每天簽字的要求。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng), 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí), 要及時(shí)調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢。

最后,進(jìn)行家庭訪問, 通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、抓好班級的日常工作。

(1)、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。

(3)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(4)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(5)、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、配和學(xué)校的班級文化建設(shè)，我班準(zhǔn)備在本學(xué)期確立本班的班名、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級格言等。

4、認(rèn)真完成政教處布置的各項(xiàng)任務(wù)

（1）、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃，滲透愛家人、關(guān)愛他人，緬懷 革命先烈的教育；

（2）、組織校園文化活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我才能的平臺；

（3）、積極參加學(xué)校組織的“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部’’等評優(yōu)

活動(dòng)。

（4）、積極參與優(yōu)秀評語集錦展示，及班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會；

（5）、積極組織班級同學(xué)參加學(xué)校的各類夏令營，參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織安排并完成學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、通過班會、班主任課組織重溫《守則》、《規(guī)范》的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；

2、通過調(diào)查和分析學(xué)生青春期情況，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理教育，引導(dǎo)學(xué)生大方得體地文明交往；

3、召開家長會，匯報(bào)班級工作和學(xué)生情況；進(jìn)行重點(diǎn)家訪，填寫好學(xué)生以及家長溝通記錄本；

4、認(rèn)真做好學(xué)生評語工作。

總之,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況, 制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。2

第三篇：初一下學(xué)期班級工作

上學(xué)期我班雖然已經(jīng)初步形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但現(xiàn)在，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境設(shè)施和規(guī)章制度已經(jīng)熟悉，對老師也基本了解，學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出，想要繼續(xù)保持和加強(qiáng)是很不容易的。班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)生的成長帶來不良影響，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本學(xué)期我主要是從以下幾方面入手：

一、工作目標(biāo)：

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識，上課時(shí)課堂活躍，課下班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績的上升趨勢。活動(dòng)：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并開展班級活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉。

二、具體工作及措施：

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失，大力張揚(yáng)成績，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

2、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，并逐條落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

9、利用好班會課，認(rèn)真開展主題教育。

10、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

三.日常事務(wù)安排：

第一類：每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志。

2．每天跟操。要求間操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

3．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

4．中午留校學(xué)生的監(jiān)管。

5．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，提出問題并建議改正措施。

7．提醒學(xué)生記好作業(yè)，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。

8.每日班級博客的更新，每天堅(jiān)持要同學(xué)輪流寫班級日志。

9.關(guān)注班級數(shù)學(xué)課的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表 揚(yáng)，不足的同學(xué)提出批評，并張榜公布，批評的同學(xué)要是在一段時(shí)間保持進(jìn)步的話可以把掛在博客上的批評內(nèi)容刪掉。

10.每天找至少兩名同學(xué)談心。

第二類：每周必做的事情。

1．大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。評比出行為習(xí)慣模范者。

2．每周一次單元考試（數(shù)學(xué)或英語）。

3．組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

4．每周組織班委召開班委會，并把班委會召開內(nèi)容放在博客上。

第三類：每月必做的事情。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成績，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。

第四篇：初一六班下學(xué)期班級工作總結(jié)封面

2011――2012學(xué)年第二學(xué)期

班級工作總結(jié)

2011級6班

班主任：張志剛 2012、6、21

第五篇：初一下學(xué)期工作總結(jié)

語文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語文教育就是通過立言以育人，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代人，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣，這就需要老師下一番苦功夫。

2009－2010學(xué)年我有幸擔(dān)任六年級1.、2班的語文教育教學(xué)工作，幾個(gè)月以來兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤勉勉地教學(xué)。雖說不上是盡善盡美，但自問也是無愧于心?；叵脒@一年的教學(xué)過程，頗有一些心得，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一是學(xué)習(xí)語文的黃金時(shí)期，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)生素質(zhì)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要靠教師的督促、日積月累、潛移默化。讓初一學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣非常重要，會在以后的語文學(xué)習(xí)中收到事辦功倍的效果；否則學(xué)生的學(xué)習(xí)是盲目的、被動(dòng)的，甚至有時(shí)不知道該干些什么。

二、細(xì)研教材，潛心備課。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，大到思想感情、課文內(nèi)涵，小到每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識的邏輯，才能運(yùn)用自如。

三、重視朗讀、培養(yǎng)語感。

我每天都利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀課文，以提高他們的語感。我校學(xué)生多數(shù)是農(nóng)村的學(xué)生，他們聽說的能力相對較弱，普通話說得也不標(biāo)準(zhǔn)，注音就更不標(biāo)準(zhǔn)了。他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀課文20分鐘，而且要說普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。

四、注意師德修養(yǎng)

作為一名新時(shí)代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。向優(yōu)秀教師看齊，愛崗敬業(yè)，誨人不倦。廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，把自己的全部精力投身于教育教學(xué)工作中。

總之，本學(xué)期，做了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn)，讓每一位學(xué)生都成為唯一。