第一篇：蛇窩泊中心小學(xué)端午節(jié)活動總結(jié)

蛇窩泊中心小學(xué)開展感恩教育活動

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。2012年紀(jì)5月，蛇窩泊中心小學(xué)舉行了以“感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭”為主題的感恩教育活動?；顒訃@以下方面開展：（1）低年級開展“沒有父母幫忙的一天”的活動，中高年級給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。（2）給老師的一封信、談一次心、做一張賀卡（3）對社會與自然的感恩教育活動”等。學(xué)校性的活動讓學(xué)生觀看《感動中國十大人物》。并寫出觀后感。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境！

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！

蛇窩泊中心小學(xué)2011、5

第二篇：蛇窩泊中心小學(xué)2012“慶元旦 迎新年”活動方案

蛇窩泊中心小學(xué)2013年“慶元旦 迎新年”

活動方案

一、活動目的：

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

二、活動時間：12月日下午活動課

三、活動主題：“慶元旦 迎新年”

四、活動地點(diǎn)：各班教室

五、活動內(nèi)容：

1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會，通過適當(dāng)表演小節(jié)目進(jìn)行慶祝。

2、三至四年級制作新年賀卡。（元旦假期回校后每班上交3件優(yōu)秀作品，其它作品放入成長檔案袋）

3、各班以“慶元旦、迎新年”為主題更新一次黑板報。（本周完成）

六、具體要求：

1、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保整個活動有序進(jìn)行。

2、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有“慶元旦 迎新年”主

題詞。

3、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示。學(xué)校為每個班級拍照存檔。

七、活動注意：

1、此次活動學(xué)校將進(jìn)行檢查，進(jìn)行拍照存檔。

2、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。注意不要占用教學(xué)時間，不要影響教學(xué)工作。

3、活動期間不得進(jìn)行教學(xué)活動，如有發(fā)現(xiàn)，全校通報。

4、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈。

5、以上作品上交時間均為元旦假期回校后上午上交。

蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)德育處2012、12、24

第三篇：蛇窩泊中心小學(xué)敬老院慰問發(fā)言稿

蛇窩泊中心小學(xué)敬老院慰問發(fā)言稿

親愛的爺爺、奶奶們：

你們好！歡樂活潑的六一兒童節(jié)剛剛過去，一年一度的端午節(jié)又即將到來，在這美好佳節(jié)來臨之際，我們蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員們帶著精彩的文藝節(jié)目來看望爺爺奶奶們，并且盡我們的能力為爺爺奶奶們做點(diǎn)我們力所能及的事情，希望能在這短暫的時間里能給爺爺奶奶們帶來快樂。

關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人，是我們中華民族的幾千年來的文明體現(xiàn)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們蛇窩泊中心小學(xué)全體師生也時常掛念著你們。所謂“老吾老以及人之老”，幫助爺爺奶奶們做力所能及的事情，盡自己的綿薄之力，給爺爺、奶奶們多一份關(guān)愛，形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風(fēng)氣，將這種美德不斷發(fā)揚(yáng)光大，是我們少先隊(duì)員們義不容辭的責(zé)任。這次活動也是我們的一次自我教育。

爺爺、奶奶們，你們曾經(jīng)為社會主義的兩個文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)，我們今天的生活有你們的汗水和辛勞，我們在享受著幸福生活的同時更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻(xiàn)，正是無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁茂發(fā)展、安定和諧。

最后，衷心地祝福爺爺、奶奶們節(jié)日快樂、健康長壽。

蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)全體隊(duì)員2011、6

第四篇：2013-2014蛇窩泊中心小學(xué)讀書方案

蛇窩泊中心小學(xué)2013——2014學(xué)年

讀書活動方案

一、活動目的為貫徹棲霞市中小學(xué)生讀書精神，激勵和引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，2013——2014學(xué)年我校將繼續(xù)開展讀書活動，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況做如下活動方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉俊

副組長：劉偉

主要負(fù)責(zé)人：柳風(fēng)濤

成員：班主任、語文教師

三、活動內(nèi)容

結(jié)合煙臺市教育局等部門舉行的活動，本學(xué)生讀書活動的主題為?中國夢〃我的夢?、?生態(tài)文明教育?、?節(jié)約教育?和?做一個有道德的人?，教師讀書活動的主題為?讀書與專業(yè)成長?，家長讀書活動的主題為?我與孩子共成長??親子讀書?等，圍繞以上主題在全市開展征文比賽?、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書成果展評、書香校園評比、讀書明星評選等活動。

（一）征文比賽。

開展學(xué)生征文、家長征文和教師征文評選活動，全體學(xué)生、家長和教師自愿參加。征文要緊密圍繞活動主題，結(jié)合實(shí)際談?wù)媲閷?shí)感，題目自擬、體裁不限，學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過3000字，家長征文、教師征文字?jǐn)?shù)不限。

活動安排：

1.2013年暑假，舉行?做一個有道德的人?征文比賽。

2.2013年10月，舉行?中國夢〃我的夢?征文比賽。

3.2014年元旦，舉行?生態(tài)文明教育?征文比賽。

4.2014年寒假，舉行?節(jié)約教育?征文比賽。

教師的?讀書與專業(yè)成長?征文比賽、家長的?我與孩子同讀一本書?征文比賽在上述活動中穿插進(jìn)行。

（二）經(jīng)典誦讀和演講比賽

根據(jù)教體局安排適時開展比賽。

（三）讀書成果展評

舉辦中小學(xué)讀書成果展評活動。通過讀書筆記展評、標(biāo)志性讀書成果（如師生公開發(fā)表教育教學(xué)論文及其它作品）、讀書心得、好書推薦等形式展示讀書活動成果，總結(jié)讀書方法，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)。

（四）讀書明星評選

我校在學(xué)生、教師和家長中開展?讀書明星評選?活動。讀書明星評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛讀書，閱讀興趣廣泛，主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀；積極參加各種讀書活動；主動帶動身邊的人讀書、向身邊的人推薦好書；閱讀質(zhì)量高，取得顯著成績。教體局將依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)推薦參加煙臺市級讀書明星評選。

（五）書香校園評比

我校要根據(jù)《棲霞市中小學(xué)師生?霞光讀書工程?實(shí)施意見》中的?棲霞市‘書香校園’評選基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）?，積極開展書香校園建設(shè)，努力營造校園讀書氛圍。

四、活動安排

（一）2013年9月份，根據(jù)教體局要求，制定活動實(shí)施方案，并下發(fā)致家長的一封信，動員學(xué)生家長全員參與到讀書活動中來。

（二）2013年9月份—2014年3月份，組織學(xué)生、教師、家長廣泛開展讀書活動，組織征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽，并擇優(yōu)上報。

（三）2013年9月份——2014年4月份開展讀書成果展評，包括讀書筆記展評、成果展評、讀書心得展評等內(nèi)容。根據(jù)讀書進(jìn)度開展學(xué)生、教師和家長讀書明星評選。

（四）2014年3月份—4月份，選拔優(yōu)秀征文、經(jīng)典誦讀和演講比賽優(yōu)勝者、優(yōu)秀讀書成果、書香校園和讀書明星參加評選。

五、激勵機(jī)制：

為確保讀書活動的順利開展，我校將對各班級活動情況進(jìn)行考評，辦法如下：

1、讀書成果展評：獲得一、二、三等獎的班級分別在當(dāng)月班級考評加分1、0.8、0.5分，各級部獎項(xiàng)設(shè)定為一等獎一名，二等獎一名，其余為三等獎。

2、凡積極參加各種征文比賽的班級按質(zhì)量給予班級當(dāng)月分?jǐn)?shù)獎勵1分，凡被選中參加市評選的學(xué)生，每生給予班級當(dāng)月0.5分的獎

勵。

3、代表學(xué)校參加市比賽活動（如經(jīng)典誦讀等活動）的學(xué)生給予班級當(dāng)月0.5分獎勵。

附件：

1、1——5年級必背古詩

2、小學(xué)生閱讀書目

3、棲霞市中小學(xué)教師必讀書目

蛇窩泊中心小學(xué)2013、9

第五篇：2010學(xué)年第一學(xué)期蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

2010--2011學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立德樹人，育人為本，面向全體學(xué)生，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題日活動為契機(jī)，營造良好的育人氛圍，提升德育品位，促進(jìn)學(xué)生的的全面發(fā)展。

二、工作思路

1.確立一種意識：德育為先，管理制勝。2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3.做好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

三、工作重點(diǎn)：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、班主任是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生精神成長的引路人，從某種意義上說，班主任的境界決定著學(xué)生的境界。本學(xué)期，利用每月一次的班主任例會，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《蛇窩泊鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任一日常規(guī)》，提升班主任理論素養(yǎng)及班級管理水平，將理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。

2、繼續(xù)抓好年級組長隊(duì)伍建設(shè)。共商學(xué)校德育工作，協(xié)助班主任開展體現(xiàn)年級特色的德育活動。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“溫馨教室”“文明宿舍”創(chuàng)建活動，在環(huán)境布置、特色設(shè)計(jì)、班級管理民主、師生和諧平等等方面有所突破，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。

4、加強(qiáng)對校會、班會、夕會等組織管理，落實(shí)各年級專題教育，深入開展《好習(xí)慣伴我成長》進(jìn)課堂的活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，對一周內(nèi)班會課預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。

5、加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，落實(shí)班主任教育工作狀況的檢查，將學(xué)生行為規(guī)范教育、為學(xué)生服務(wù)、家校聯(lián)手共建與班主任日常工作的考核結(jié)合起來，不斷提高教育有效性。

（二）抓好學(xué)科德育，落實(shí)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、加大學(xué)科德育的力度，努力發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)科德育建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用。認(rèn)真組織探索學(xué)科德育實(shí)踐，運(yùn)用好課本德育資源和校本課程資源引導(dǎo)學(xué)生

形成良好的做人品德、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，有效附以社會德育和各類教育基地，嘗試拓展課外體驗(yàn)，進(jìn)一步提高德育實(shí)踐性和有效性。

2、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校大修后的新面貌，開展“文明禮儀伴我行”和“我愛校園美”等活動，使學(xué)生的行為規(guī)范有一個根本的轉(zhuǎn)變。

（1）抓活動、促養(yǎng)成：通過校班會課、品社課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《蛇窩泊中心完小學(xué)生一日常規(guī)》，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實(shí)效。

（2）抓典型、樹榜樣：組織學(xué)生利用專題教育課、校班會課等，評選出身邊的榜樣，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

（3）抓重點(diǎn)、求突破：全國推廣普通話宣傳周活動，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在校園內(nèi)奔跑及做危險活動，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)等。

（4）抓檢查、求深化：開展溫馨班級、文明宿舍、文明學(xué)生的評選活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的檢查及反饋，每周一小結(jié)，每月一評比。

3、繼續(xù)開展法制安全教育。充分利用夕會、校班會進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，減少傷害事故的發(fā)生。完善應(yīng)急預(yù)案，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

（三）組織開展豐富多彩的活動，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育。

今年9月是第七個民族精神教育月，圍繞“我愛我的祖國——向國旗敬禮“，活動主題，組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育。

1、傳唱愛國歌曲：結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“隊(duì)?wèi)c日”等重要時間節(jié)點(diǎn)，開展“唱響我們的歌”：人人唱好歌、班班有歌聲、校園歌詠活動。

2、觀賞經(jīng)典影片：組織學(xué)生收看開學(xué)第一課、祖國成就文獻(xiàn)專題片，根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學(xué)生電影推薦影片，指導(dǎo)學(xué)生觀賞優(yōu)秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影。

3、導(dǎo)讀紅色經(jīng)典：開展以愛黨、愛祖國、愛社會主義為主要內(nèi)容的讀書活動。參加 “中華誦”誦讀活動，接受革命傳統(tǒng)和民族文化教育。

（四）有機(jī)整合家庭、學(xué)校德育功能，形成教育合力

1、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，探索家長學(xué)校正確途徑和方法。讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)教育教學(xué)，以家長整體素質(zhì)的提高，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生行為規(guī)范教育質(zhì)量的提高。

3、繼續(xù)做好班主任和搭班老師對學(xué)生的家訪工作，每學(xué)年一次學(xué)生全面家訪，并記錄家訪實(shí)際情況，特別要關(guān)心特殊家庭子女，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，在家訪中教師要及時了解家長對學(xué)校工作的要求，使家訪真正起到溝通、橋梁作用。

四、每月工作安排

九月份：教師節(jié)——尊師長、樹親情主題教育

1、開學(xué)典禮，制定德育工作計(jì)劃

2、班級環(huán)境布置，學(xué)習(xí)校規(guī)

3、慶教師節(jié)，尊師重教教育。

4、一日常規(guī)教育、安全教育

5、開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。

6、繼續(xù)開展“文明禮儀伴我行”和“我愛校園美”等活動 十月份： 慶國慶61周年——“我愛你中國” 主題教育 1． 班班有歌聲歌詠活動

2． 結(jié)合推普周，開展《紅色經(jīng)典小故事》比賽 3． 新隊(duì)員入隊(duì)儀式 4． 重陽節(jié)敬老活動

十一月份：師生共建和諧——創(chuàng)文明校園主題教育 1.組織119防災(zāi)自救演練。2.安全法制教育

3.《向國旗致敬，為校園添彩》主題班會準(zhǔn)備 十二月份：迎新年——我記憶中的2010主題教育 1.《向國旗敬禮，為世博添彩》主題班會 2.先進(jìn)班級、優(yōu)秀隊(duì)員表彰活動 一月份：“誠信待人”主題教育

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)期工作交流。

3、完成德育工作總結(jié)。

4、資料收集、整理、歸檔。

5、放假前，安全教育。